工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
認真學習十八大會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作為實施素質教育的重要內容予以全面推進。全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》及《青浦區科普事業發展十二五規劃》中對青少年科技教育工作的相關要求。創新機制，深化課程改革，利用地域優勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質。著力培養青少年科技創新能力，全面提升青少年科學素質。
二、工作措施
堅持校內教育與校外教育相結合，課堂教學與課外活動相結合，普及教育與特色項目建設相結合的原則，以培養青少年科技創新能力為工作目標，以學�？萍碱悗熧Y隊伍建設為抓手，以構建具有區域特色的科技教育課程體系為重點，以加強科技特色項目建設為著力點，以制度機制建設為保障，提升學校科技教育工作品質，整體推進學�？萍冀逃ぷ魅姘l展。
三、主要工作
1、依據《青浦區生態文明與環境保護教育課程》，加強學校科技教育建設，形成學�？萍冀逃n程系列。在基礎型課程實施中滲透科學方法；在研究型、拓展型課程中為學生發現問題，解決問題的機會；開展豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發展空間。
2、構建科學、完善、合理的學�？萍冀逃ぷ鞴芾眢w系，形成校領導、分管領導、科技總輔導員、學科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進素質教育的角度，結合學校全局工作，合理謀劃學�？萍冀逃ぷ靼l展。關注較強科技總輔導員的培養，關注總輔導員的`成長。
3、充分運用社會科普資源，加強校際聯動。以“青少年科普教育基地評選”為契機，引導組織教師、學生走進科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結合，構建適合本校學生學習的科技類課程，提高學生科技素養。
4、積極參加市科技節各項活動，圍繞市科技節主題，做好宣傳發動工作。針對活動項目店面結合，精心輔導，讓學生參與市級比賽，拓展視野，得到學習和鍛煉。
5、積極參加區舉辦的第八屆學生科技節。做強學校優勢特色項目，不斷提高學�？萍柬椖炕顒悠焚|。結合學校實際，根據科技節活動主題和項目，舉辦蒸淀小學“潛能杯”科技藝術節活動節，發動學生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學生的成長成才服務。
6、學校進一步加強科技隊伍建設，把有專業特長、有發展潛力的教師放到科技教育的崗位上培養，優化學�？萍冀處熽犖椤�
7、積極參加青浦區科技教師發明創造作品展示活動；參加區科技總輔導員專題研討。通過開展各種形式的教研、指導培訓活動，提高教師自身的科學素養、提升教師活動指導能力與科技工作組織管理能力。
8積極參加青浦區科技教育論文評選活動。倡導“學”、“研”、“做”相結合的專業成長模式，鼓勵教師用于發現問題，大膽實踐研究，注重積累反思。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，堅持立德樹人、育人為本，注重學生心理和諧健康，加強人文關懷和心理疏導。根據小學生生理、心理發展特點和規律，把握不同年齡階段學生的心理發展任務，運用心理健康教育的知識理論和方法技能，培養小學生良好的心理素質，促進其身心全面和諧發展。
二、主要工作目標
（一）利用現有的心理健康教育環境，注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
（二）保證心理健康課程的正常實施，注重實踐性和實效性，遵循學生身心發展規律。
�。ㄈ┘訌娦睦斫】到逃龓熧Y隊伍建設，將心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中。
（四）關注家庭教育指導，不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
�。ㄎ澹┘訌娦睦磔o導室的常規建設，努力發揮心理活動室的作用。
�。┻M一步做好宣傳、普及、教育工作。發揮學校多種媒體，促進學生人格的健全發展。
三、具體做法：
�。ㄒ唬⿲W校心理健康教育隊伍建設
1、學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事。所以學校成立以學校領導做心理健康教育頂層設計與計劃的設計，以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。
2、對心理教師進行專業化培訓，積極參加市區心理專業培訓。組織其他教師積極參加學校心理咨詢的專題培訓,進一步系統學習心理學知識,了解心理課設計方法，關注學生身心健康發展。加強教師應對危機事件的能力，提高對危機事件預警的敏感性和處置事件的能力。
�。ǘ⿲W校心理健康教育的方式
1.規范心理活動課程實施。本學期由心理教師楊淑連老師擔任學校心理教師。保證四年級每班8次心理課有效，規范的實施。五年級的走班制心理活動拓展課，內容設計符合五年級畢業班心理。保證課程有計劃，有教案，有過程，有記錄。
班主任教師作為班級心理輔導老師每學期利用少先隊活動課開展一節心理健康課（或活動），為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。
2.在日常教育、教學中滲透心理健康教育。把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的契機，注重發揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育
3.加強心理咨詢室建設。每周一-周五12：00-13：00開放心理活動室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室由楊淑連老師負責。每次咨詢結束都要做好記錄和歸檔。
4.辦好“悄悄話信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
5.利用學校宣傳陣地，以“點”帶“面”。利用�？�、國旗下講話，“紅領巾廣播”等宣傳平臺加強心理健康教育的引導，引領學生的.主動健康成長。特別是“紅領巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識，進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
6．完善學校網站心理輔導專欄，便于教師、家長、學生知道和了解學校心理教育工作的動向和內容。
7.指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
8.指導小學生進行自我心理健康教育
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。
B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著“健康的心理是生命力之泉”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。
四、各項活動安排：
九月：
1.制定學校心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
2.整理完善咨詢室，心理老師開始正常值班。
3.一年級零起點家長學校培訓。（學校領導）
4．一年級家長學校培訓。（學校正面管教講師于淼）
主題《家長，請用最初的心，學走幸福的路》家庭教育分享
5.迎接區級心理健康達標校復檢。
十月：
1.班主任心理教育知識專題講座（區專家）
2.學生同伴輔導員培訓（心理楊淑連老師）
十一月：
1.二、三年級家長心理培訓《如何與孩子溝通》（心理楊淑連老師）
2.心理楊淑連老師課堂開放
3.全校教師心理健康專題講座（區專家）
4.學校德育節活動
十二月：
1、四、五年級家長心理培訓《關注孩子身心健康》（心理楊淑連老師）
2.班主任訪談——關注班級中的個別心理有問題的學生
3.全體學生觀看心理影片。
一月：
1、心理咨詢室資料歸檔整理
2、心理教育工作總結
工作計劃 篇3
金秋將來到，收獲的一個季節也將來臨，而我的工作也將進入新的階段。那么在新階段的工作來臨之前，我先做好自己的一份工作計劃，為9月份工作能夠順利的進行而做一個前期的準備。9月份工作計劃如下：
一、端正態度，做好每天工作。
作為辦公司的一名文員，本職工作比較雜，因此需要去端正自己的態度進行工作，如此我在9月的工作中，會把工作態度給端正了，對于領導交代的工作，我都會認真的做完完成任務。每天的工作都會去做好，為大家提供優質的服務。同時也與其他部門做好工作的聯系，方便傳遞文件和通知，讓整個辦公室的工作順利運轉。
二、收拾好辦公室的各類文件及文件的.傳遞。
辦公室的文員，主要就是對文件進行一個歸檔分類。經過一個月的工作，辦公室也堆積了無數份的文件，因此9月的工作是對這些文件進行篩選和歸類。在這個月里，我會細心的挑選出已經失效和沒用的文件出來，把重要的需要進行保存的，我會細致的做好每份文件的標號，讓大家能夠及時準確的找到文件。還有就是領導需要我去做的宣傳和傳達，我會按時的把大家需要看的文件都全部傳遞到他們手中，幫助他們省時間，以便于順利完成工作。
三、繼續學習，不斷提高自己。
新的月份，新的自己，因此我會繼續去學習，增長知識，努力的把文員要學的東西都去學點，讓自己在工作的時候可以有進步。即使是工作，也不能中斷學習，人只有不斷的往前沖，才有可能取得更大的成就。我的工作雖然不需要動很大的腦，但是依然還是要去學習新的知識去更新以前的舊的知識，緊跟新時代的發展。多學點東西總是沒有壞處的，可以去提高自己的能力，那我自然就要去提高。9月份里，所以我會加強自己的學習，學習更多對工作有用的技巧，幫助自己把工作做得更好，讓領導和同事對我更加的認可。
新月份的工作即將到來，做此工作計劃，希望自己可以在這一個月里有更多收獲，為辦公室的建設添加一份力量進去，我相信自己可以在新的一月里把工作負責好，為大家把事情通知到位，努力去配合所有部門的工作，專心致志的做好個人本職工作。
工作計劃 篇4
一、 指導思想
以黨的十八大精神為指導，以全面實施素質教育為總目標，全面實施課程改革，以提高教師專業素質為關鍵，狠抓教學規范建設，抓常規養習慣，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，積極開展教學改革研究，認真學習《新課程標準》，進一步創新小班化教學的方式。
二、工作思路
1、結合學校教導處本學年教學工作思路，創新教研文化。倡導新的課堂理念，教師為自己而研究，教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題為目的，研究課堂、享受課堂。
2、組織開展好組內教學研討課，教學研究等活動，認真進行評價與自我評價，共同提高業務水平和教學質量。
3、積極參加校、區、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。
三、工作措施
（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的`意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。繼續認真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經驗。
2、組織本組教師學習教育理論，認真落實教學常規“六認真”（備課、上課、作業、評改、輔導、考核）。開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。
（二）悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。
1、配合學校開展“三比四查”活動。做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，堅持“以學生為本”的理念。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2．重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎
3．加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。
�。ㄈ┠_踏實地開展教研活動
1、創造新的教研模式，突出教研專題。要提高教研活動的質量，要以新課標、新理念為指導，以課堂教學為中心，立足常規，服務教學。深入課堂教學研究，讓朗讀教學再次閃光。我教育組的研討課關注略讀課文的教學，注重在閱讀教學過程中的朗讀感悟。讓學生在朗讀的過程中品位文本的內容和內涵。
2、人人參與，讓評課成為“辨課”。
根據學校工作安排，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。積極進行教后評課，五十周歲以上的教師當好主評，提倡開展“辨課”活動。讓教師以平等的姿態和質疑的精神，就課論課。提倡就課的具體環節發表“仁者見仁，智者見智”的不同看法。一改往日評課中“好話說盡”，努力讓教研課稱為教師教學水平發展和提高的重要平臺。
工作計劃 篇5
一．班況分析
這學期，我所帶的班級是蒙臺梭利實驗班。從幼兒特點來看。蒙氏班的幼兒比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲半左右，均為獨生子女。
開學前，我們到每位幼兒家中進行了入學前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到吳亦塵小朋友有很強的秩序感；蔡思睿小朋友開朗大方；胡逸軒小朋友熱情、活潑；滕暢小朋友動作靈敏；陳垚垚小朋友喜歡表演�？傊�，各有特色。
本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規，培養他們的'生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。
二．本學期工作目標：
�。ㄒ唬┛偰繕耍�
根據20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》（以下簡稱綱要），我們制定了一系列具體的實踐目標。我們將在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展示幼兒發展的各個方面�！毒V要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動人。
（二）領域目標
語言領域：
1．喜歡聽與生活經驗相關的，熟悉的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并能夠按指令做出正確的行動。
2．學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。
3．喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。學習跟念兒歌。
工作計劃 篇6
1、年度大年夜事件
1、**傳播機構疑息化拔擢**OA的服從改削漸漸完善業務、人力行政、財務等流程使疑息平臺支撐公司的制度實行。
2、ERS系統前期自行拓荒后絕義務中包給拓荒商取拓荒商的技術對接及進度跟進測試改削軌范戰數據遷移義務。
3、MOSS系統解決企圖的定制并依照**自己特性做出企圖執行企圖戰執行周期挨算將OA個別服從集成拓荒至MOSS中。
4、配合公司的種子挨算供應技術支撐。
5、**機房下溫預警解決企圖。
6、包管總部、分支機構搜集安全運維突支事件的及時吸應恢復。
7、上海分公司辦公所在遷居搜集、電話綜開布線企圖及工程執行。
8、企業域名絕費及備案義務。
9、部門人員舉止做擅職員及時補充幸免義務銜接疏漏可以構成的義務妨礙。
10、幫手公司建筑綠色辦公宣傳報折衷**十周年慶活動籌備義務。
2、拓荒組義務
(一) ERS系統拓荒義務。
1、布拓荒商改削的ERS軌范并中止測試將錯誤整理成文檔提交給拓荒商承繼改削按部就班地中止那些義務。
2、斷跟進拓荒商改削的進度背率領匯報義務情況。
3、析ERS數據庫戰MP數據庫并整理數據庫中各個數據表的結構表。
4、支軌范遷移的軌范實在不停完善戰改進軌范。
5、析ERS數據庫戰MP數據庫中各個表之間的閉系遵照ERS數據庫的結構將MP數據庫中的數據統一整理進來時刻中止到XX年月日。
(兩) 碰著的結果
1、正正在測試的歷程中支現新系統中部分服從沒有符合**義務人員應用懇求取**戰拓荒商合營剖析提出改削定睹。
2、整理出的錯誤數據正正在考訂后如故借會存正正在結果取**人員雷同重新改削。
3、果舊系統中數據量龐雜迥殊是音訊、廣告的數占領上百萬條整理進來的數據經**公司考訂后導進新系統中時支現存正正在很多結果有將近兩十多萬條數據沒有克沒有及導進到新系統中去。將音訊數據遵照每個Excel中放條數據整理進來經過進程軌范調試找出錯誤提交**公司重新考訂再導進到新數據庫中。
(三) 經歷堆散
1、對數據遷移的'方法有了一定熟習總結出正正在數據量斗勁大年夜的時候一定要寬酷遵照新數據的結構整理數據。
2、整理進來的數據必須制定考訂的標準并對考訂數據的人員中止培訓。
3、需供剖析能力有待晉升取拓荒商雷同剖析結果需要晉升編制方法并針對需供找出解決結果的方式。
3、搜集組義務
(一) 處事器安全運維解決
1、處事器安全運維晉升安全級別病毒打擊能力提升系統劣化
2、處事器及數據、軌范定期備份確保數據災難恢復
3、機房下溫預警解決企圖并執行
4、處理**OA處事器粉碎事情OA系統遷移義務重新背拓荒商懇求機器碼及序列號。
(兩) 搜集安全運維及系統運維
1、包管**、**搜集安全運維突支事件的及時吸應恢復
2、**、**OA及企業郵箱用戶刪刪流程、表單的改削
3、**、**員工電腦每日卵翼義務
4、MOSS系統解決企圖的定制并依照**自己特性做出企圖執行企圖執行周期挨算將OA個別服從集成拓荒至MOSS中并中止演示系統拆建
5、郵件系統解決卵翼郵件支支錯誤陳說剖析及時解決
6、閑置、報興電腦配件合理分撥操作有效節約成本
7、機房頻繁斷電請物業配合中止電力改革技術部繼續值夜班卵翼、處事器等拆備
8、**各部門搜集綜開布線調劑
9、**前臺拆建幫手各部門工位調劑搜集、電話線路重新鋪排包管普通有序辦公
10、上海分公司辦公所在遷居搜集、電話綜開布線企圖及工程執行
11、其他電子拆備的調試戰卵翼。
(三) 電話、電話程控機卵翼
**、**電話程控機解決卵翼電話結尾維，解決**總機撥進撥出經常占線結果將**總直撥插足程控機保守程控機端心并咨詢網通閉于保守中繼線路的方法及相關費用，**程控機來電錄音解決來電轉接無聲響結果。
(四) 碰著的結果
沒有遺余力去解決結果但有時得沒有到明白，實行力仍需加強，部門互助沒有到位。
(五) 經歷堆散
取其他部門同事雷同能力有待晉升需提升部門單元義務能力使每小我的實行力對義務企圖、實行、總結能力應加強。取其他部門同事雷同時應重視編制方法搶奪其他同事的明白戰支撐。
4、部門解決、電子類穩固資產解決及其他義務：
1、電子穩固資產平凡更新
2、每一個月建筑《穩固資產月報表》
3、驗收、分類、編號、登記、啟存保管、分派、借進借出穩固資產表登記
4、IT技術部每周散會紀要平凡義務匯報義務中的結果及下周義務挨算整理
5、新人進職解決流程穩固資產分撥
6、閑置電腦合理分撥操作下一頁更多超卓“it部門年度義務挨算”
7、編排電話分機表按最新的部門分組電話排查對應對話應用
8、部門中部人事變動員工招聘、遴選、心試義務
5、18年義務挨算
1、ERS系統驗收軌范源碼體會為爾后系統改削或版本升級做籌備
2、MOSS系統詳細剖析企圖取微硬技術進一步雷同對MOSS更細節體會
3、**、**疑息平臺、網站、郵件系統的運維包管
4、員工電腦的平凡卵翼
5、技術能力的學習晉升
6、部門人員雷同力、實行力、義務總結、企圖能力的培養
7、增進團隊凝聚力互助能力。
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