圖書工作計劃15篇[優]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的圖書工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書工作計劃1

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

　　一、指導思想。

　　圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心。

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

　　三、主要目標。

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。

　　5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

　　四、具體安排。

　　三月份：

　　1。整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

　　2。對新入學的'學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

　　3。圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

　　四月份：

　　1。每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

　　2。教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

　　3。每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

　　五月份：

　　1。圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

　　2。圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　3。圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

　　六月份：

　　1。圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

　　2。以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

　　七月份：

　　1。總結本學期工作。

　　2。全校師生歸還所借圖書。

　　3。收回出借的各類圖書雜志。

　　總之，本學期我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

圖書工作計劃2

　　圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統鏈中的一個重要環節。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應該應用現代教育理論和信息技術促進管理創新，提高服務水平和服務質量，充分發揮圖書館在教學改革中的獨特作用。

　　一、 加強常規管理，提高服務質量

　　1、 加強業務學習，不斷提升業務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。

　　2、 建立業務檔案，形成本館個性化的`信息資料。

　　3、 保持與網信軟件公司的聯系，升級管理系統，保障《妙思文獻管理集成系統》的有效使用。

　　4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。

　　5、 結合教育教學需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作。

　　6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。

　　二、力圖管理創新，發揮獨特作用

　　1、 改變服務觀念，實現“書本位”向“人本位”的轉移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。

　　2、 創新服務內容，努力實現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領航員”的角色轉變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閱讀指導活動。

　　3、 優化工作流程，將工作中心放在信息資源開發與整合上，建立學科特色數據庫，及時向師生提供新的信息。

　　4、 創設服務活動，強化服務效果。

　　（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協會領導、學生志愿參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質量，更好地為教育教學服務。

　　（2） 定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閱讀的引導與指導。

　　（3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎征文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫作水平。

圖書工作計劃3

　　圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務

　　學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的'片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

　　培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

　　工作安排：

　　九月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

　　3、推選學生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　一月份：

　　1、評選優秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

　　3、20xx年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

圖書工作計劃4

　　根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

　　一、認真學習科學管理

　　1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富資料，經常開放，為師生服務。

　　二規范借閱，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

　　三、用心教育，加強指導。

　　要建立固定的.宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

　　明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作職責性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

　　四、提升圖書館各項業務工作管理

　　1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

　　2、完善排架，更新導引標識。

　　3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

　　4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

　　圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

　　學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，用心的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

圖書工作計劃5

　　新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書館在素質教育中發揮更大的作用。

　　一、指導思想。

　　以《中小學圖書館（室）規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書館工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書館根據區教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書館在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的'閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書館工作的基本任務。

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、具體工作安排。

　　1、用心參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

　　2、開學初做好圖書館、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書館全天候開放。

　　3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發放到學生手中。

　　4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

　　5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

　　6、學生圖書館每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

　　7、學生人均每學期借書不少于12本。

　　8、學生進閱覽室每周不少于一次。

　　9、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

　　10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。

　　11、圖書館將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　12、圖書館將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。

　　13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

　　14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

　　總之，根據學校圖書館的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。

圖書工作計劃6

　　一、指導思想

　　書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。

　　以新課程標準理念為指導思想，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的.教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“閱讀課”。

　　5、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　6、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　7、班級圖書角每學期每班借書100冊以上，學生人均每學期借書不少于5本。

　　8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　9、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　10、學生進圖書室每周不少于一次。

　　四、具體措施

　　1、加強圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。

　　(2)協助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。

圖書工作計劃7

　　一、指導思想：

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的`使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規范化。

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標：

　　1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。

　　2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優化流通管理進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　　1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增

　　加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。

　　2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。

　　3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

　　桐川初中學校圖書室 20xx.3.1

圖書工作計劃8

　　XX市圖書館新館在市委、市政府以及文化局領導的關懷和重視下，于20xx年XX月XX日對廣大市民試開放。目前試開放的部門有外借部（上架圖書2萬冊）、期刊部（雜志620種，報紙70種）、參考咨詢部（上架圖書4000冊）和少兒部（上架書刊1萬冊），電腦部在市政府和局領導的關心下也即將開放；作為XXXX年為民辦20項實事之一，我館試開放的意義和影響是顯而易見的。但根據XX市文化局的《XX市文化事業“十五”計劃和20xx年長遠規劃》的要求，和現在信息化、數字化、網絡化的飛速發展相比，作為一個XX城市公共圖書館，在自動化建設和圖書設備現代化方面無疑是大大滯后了的。我們應該大力發展現代化以及計算機自動化、網絡化建設，以全新的面貌、現代化的設施和高科技的手段，更好地為廣大市民、廣大讀者服務。我館的現代化發展必須以政府投入為基礎，結合本館工作人員自身技術和水平，多方參考各個兄弟公共圖書館乃至高校、廠礦、科研院所圖書館的現代化實施方案，取其成功運作的經驗，吸收其不足之處的'教訓，才能腳踏實地，循序漸進，少走彎路，少花錢，辦好事。

　　我們的設想是大力發展計算機、網絡化建設，加強對外合作開發，充分利用自己的資源優勢，走一條以現代化、高起點的服務手段創造社會效益，主副并舉，多種形式創造經濟效益的發展之路。以下是我們對圖書館發展的初步規劃。

　　一、大樓布局

　　一層設前后停車場（閑暇時可作休閑文化廣場），原停車場開發對外合作項目如合作辦學等。

　　二層設檢索大廳（安放16臺計算機提供讀者目錄檢索）；讀者服務部（提供統一辦證、打字復印等服務）；少兒借閱部；電子閱覽室、中心機房；基本書庫；多功能報告廳。

　　三層設期刊部借閱部；中文圖書借閱部；多媒體視聽中心；基本書庫。

　　四層為參考咨詢部；采編部和基本書庫。

　　二、自動化監控系統

　　作為一個現代化建設初具規模的公共圖書館，沒有自動化監控系統和防盜設施是不可想象的，必須結合館內綜合布線系統，形成樓宇和藏書安全控制自動化。整棟大樓配備門禁、監控系統，建立監控中心和消防控制中心，實行24小時值班制度，每個業務部門配備圖書防盜設備以及安檢門和讀卡器。

　　三、計算機網絡建設

　　1．實現業務數據自動化的升級換代。

　　目前我館采用的圖書館專業軟件ILAS是基于UNIX操作系統下的，維護和操作均不方便，而且只有采訪和編目兩個子系統，應升級至先進的WINDOWS操作系統下圖形界面的新軟件，并增加流通和連續出版物兩個子系統，可方便實行計算機管理（錄入、借閱）和計算機檢索。

　　所需計算機：采編6臺，部門管理10臺（外借、期刊、兒童、參考、電腦各2臺），讀者檢索16臺，均為品牌工作站。

　　2．實現館藏資料數字化。建設有本館特色的數據庫，結合本館實際，開發有特色的數字化信息資源。

　　3．實現辦公自動化管理。

　　在目前辦公自動化網絡基礎上，把辦公自動化延伸到業務部門，并可實現即時上網查詢有關信息資料。因目前計算機可繼續使用，只需增加業務部門5臺（外借、期刊、兒童、參考、電腦各1臺）。

　　4．建立多媒體視聽中心。采用磁盤陣列或光盤塔的形式，結合VCD、DVD，提供多媒體視聽服務。需多媒體計算機50臺，服務器2臺，交換機、專用電腦桌椅和機房設備。

　　5．建立計算機培訓中心。需計算機60臺，服務器2臺，交換機、專用電腦桌椅和機房設備。

　　6．建立本館自己的網站，發布信息，提供讀者訪問、瀏覽。

　　7．初步建立數字化圖書館的雛形，擴展為讀者服務的內容和手段，采用各種可行的方式（如鏡像站點、購買數據庫資料、加工整理現有資源）為讀者提供網上瀏覽、網上借閱等各種服務。在上述基礎上，以本館為中心，建立XX地區圖書館信息資源交流平臺，實現館際互借，資源共建、共享。

　　8．以已有的數字化資源為依托，利用本地區、本館的特色資源，溶入全國數字化圖書館建設的大環境中，既能通過本館網絡平臺分享數字化圖書館的成果，又能實現自主的信息采集、加工、整理、發布。

　　四、圖書館專用設備

　　我館建于XXXX年，已有XX余年歷史，現有圖書設備絕大多數為木制，經過幾次搬遷整理，已經殘破損壞，既不符合消防要求又與現代化新館不相襯，而且數量遠遠達不到藏書150萬冊的設計要求，甚至還滿足不了已有藏書75萬冊所需。

　　（一）我們打算把現有館內藏書按部門全部分類上架,購買專用圖書設備：

　　1.雙面雙柱書架（按每個放書1000冊，）750只；

　　2.目錄柜（按75萬冊書共159萬張卡片，每柜放5萬張卡片，）30只，

　　3.閱覽桌（2M×1M，每張坐6人，）120張，

　　4.座椅720把，

　　5.單面6層期刊架150個，

　　6.報紙架60個，文秘站

　　7.拖車、書車8輛，

　　（二）按XX市文化局《XX市文化事業“十五”計劃和20xx年長遠規劃》的要求，逐步達到150萬冊藏書量和年接待讀者100萬人次、圖書外借200萬冊次以及實現電腦借書卡替代傳統借書證，還需增加部分圖書設備：

　　1.雙面雙柱書架700，

　　2.目錄柜30只，

　　3.閱覽桌120張，

　　4.座椅720把，

　　5.單面6層期刊架150個，

　　6.報紙架60個，

　　7.拖車、書車8輛，

　　8.報紙柜100個

　　至此，我們認為XX市圖書館才算成為一座真正意義上的現代化、多功能的開放式、綜合性的公共圖書館，基本實現最大限度滿足讀者的需求，為讀者提供更優質的服務。

圖書工作計劃9

　　近年來，國內高校在新館建設中以人為本的建設理念已經深入人心，并成為業界共識。大連醫科大學新校區圖書館在建設及建成使用過程中，始終堅持以人為本的理念。新館的功能、布局、設施安排及內外環境的營造、服務模式的選擇，都充分考慮到人的意愿與習慣，并以人的需求為中心，努力營造一個富有親和力的、舒適方便的人性化環境。

　　1以人為本的圖書館建設理念

　　“以人為本”，即一切要圍繞人的需求而展開。讀者是圖書館真正的主人，圖書館建筑的規劃設計、設施裝備與服務運營，均以讀者的要求為中心，同時兼顧館員而不應是以書為本，或以管理或技術為中心，也不應以領導的意志為轉移。

　　1．1功能布局體現以人為本

　　現代圖書館管理強調以人為本，即以讀者為本、以館員為本。圖書館功能區域的劃分應該以方便讀者為原則，從讀者的角度出發進行平面布局，提供多種形態的閱覽空間。大連醫科大學圖書館在平面布局時，不僅重視讀者的閱覽環境，也充分考慮讀者交流、活動和休閑的需求。因此在新館布局時，讀者閱覽空間大都設在朝陽、通風、采光、風景俱佳的位置，同時在各樓層都設計了不同的休閑空間。新館采用了無障礙設計，所有的閱覽區域對全體讀者開放，充分體現了為所有讀者提供平等服務的圖書館思想。

　　圖書館內實行人本管理，強調對館員的關心與尊重。不但要尊重館員的個性，關心館員的事業發展，還應該為館員創造一個舒適的工作環境。新館的行政辦公區、業務工作區的設計體現了以館員為本的理念。工作人員較多并且人員流動少的書刊采訪、編目、計算機網絡中心的工作間均面向南，陽光充足、通風良好。而工作人員少或人員流動性強的，如期刊送裝等工作間設在西側，中心機房、基藏書庫位于北側。中心機房和館員工作間有一定間隔，避免噪音對館員的影響。考慮到新校區距市區較遠，新館還設計了兩個館員休息室，有單獨使用的衛生間和樓梯。

　　1．2環境設計體現以人為本

　　新館追求自然、館舍和人三者的和諧。圖書館采用自然光，以自然通風為主。窗戶的大小高矮設計適宜，便于工作人員、讀者開啟關閉。閱覽區除自然通風外，還輔助采用大型換氣設備進行換氣，確保館內的空氣清新。動靜區分開，閱覽區置于無噪聲區一側，閱覽區外部設專門的交流空間，有顏色清新、樣式迥異的桌椅、沙發，給讀者以家的感覺。在書架密集區域的適當位置安放圓形沙發，方便讀者就近閱覽。

　　現代圖書館建設注重綠色生態環境設計，體現人文關懷。圖書館空間環境設計已從單純強調效率性的物用功能，逐漸轉向關注讀者情緒與心理需求。除了必備的實用功能外，讀者閱覽環境的舒適性、室內外布局的藝術性都是必須考慮的因素。綠色、生態、環保的圖書館環境設計不僅給予讀者舒適優美的閱讀環境，更能起到規范和引導讀者行為、凈化心靈的作用。

　　綠化不僅能美化環境，襯托建筑物，增加藝術效果，而且可以凈化室內空氣，調節氣溫。讀者在長時間閱覽、學習后觀賞植物，可以緩解疲勞，得到放松，消除閱讀學習中的枯燥和單調感。工作人員還專門設計了漂亮的標簽掛在花木上，介紹花木的品種、習性和觀賞特征，集養花、賞花、小憩于一體，為讀者營造一個舒適、溫馨、優美、健康的學習氛圍。

　　背景音樂在圖書館環境建設中有著不可忽視的作用，舒緩的音樂可以為讀者營造溫馨的學習氛圍，同時得到美的享受。新館啟用后，工作人員精心挑選了優美的樂曲，在閉館前15分鐘播放，提醒讀者在閉館前完成借書手續。在下午上課前20分鐘播放，以便提醒讀者上課的`時間。在緊急情況下館內廣播系統可通知和報警。

　　1．3以人為本的管理與服務模式

　　圖書館管理和服務模式與圖書館建筑有密切的關系。圖書館的建筑設計不僅是建筑和環境的設計，更是對圖書館服務模式的選擇和設計。藏、借、閱、查詢一體化的大開放管理服務模式可以為讀者提供一個自由、寬敞明亮、人性化的讀書學習空間。其思想基礎和邏輯基礎是尊重讀者的客觀需求，尊重讀者公平使用圖書館的權益，提高書刊利用率。這也是新建圖書館的共同選擇。而大開間、大平面的設計是這種管理服務模式對圖書館建筑的基本要求。讀者閱覽空間沒有房間的分隔，只有不同閱覽區的劃分，各閱覽區域通過地面的顏色與不同的家具擺放來劃分。大平面的布局使圖書館能夠將文獻的典藏、讀者閱覽、信息查閱和咨詢檢索集中在一起，形成信息共享服務的空間。讀者通過圖書館設在大門的門禁監控系統，進行身份認證后，可以攜帶自己的學習資料和物品自由進入各個閱覽區，自主地閱覽或自習。在一樓大廳設置了總服務臺和總咨詢臺，辦理圖書借還手續和進行咨詢服務。在各服務區也設置了咨詢臺，隨時給予讀者幫助。圖書館的電子閱覽設備采用了集中與分散相結合的方式布置，除了在總服務臺附近設置了20臺公共目錄檢索終端，還在各閱覽區域內分散放置了計算機，供讀者進行目錄檢索和信息查詢。圖書館實現了每天連續開放13小時的讀者服務，自助借還系統提供全天候的文獻借閱服務。

　　2新館設計理念與服務模式實現的基礎

　　新館建設是一個系統工程，要想取得滿意的效果需要多方面合作。圖書館的建設需要設計師與圖書館溝通與合作，需要學校領導和職能部門的理解與支持。圖書館建成后的管理與服務模式的有效運行離不開全體館員對圖書館建設理念的充分理解和認可。

　　2．1圖書館的參與是基礎

　　大連醫科大學自20xx年啟動新校區建設計劃，圖書館就積極行動起來，通過文獻和網絡調研、了解圖書館建筑的有關知識。館領導積極參加圖書館建筑、圖書館環境設計和家具方面的研討會和學習班，汲取先進圖書館建筑的理念和經驗。同時利用一切機會參觀國內外各類圖書館，學習科學的管理經驗，深刻理解現代圖書館管理與服務模式。通過學習和參觀，館領導在圖書館建筑理念、未來圖書館的管理模式和服務模式的選擇上產生共識，從而形成了目標清晰、內容明確的圖書館建設規劃，最后形成內容完善的新館建筑工程設計任務書。

　　2．2與設計師的融洽合作是保證

　　大連醫科大學新校區設計采取了國際招標的方式，最后由日本三井住友建筑公司完成新校園的整體設計和全部建筑單體的建筑設計和室內環境設計。雖然設計師沒有圖書館建筑設計的經驗，但他們仔細研究圖書館設計任務書，與圖書館充分溝通，了解圖書館的功能需求，同時實地考察和參觀國內外圖書館建設成功范例。圖書館與設計師密切合作，在各自的專業領域提出建設的設想。設計師在平面布局和室內環境設計上尊重和滿足圖書館功能需求的同時，對建筑風格進行整體把握。特別是在室內環境設計和家具的配置上，圖書館從功能需要上提出設想，由設計師對整體風格和色彩搭配進行把關，共同選定家具的顏色、式樣，從而保證圖書館內部環境整體風格的協調一致。

　　2．3學校領導和職能部門的支持至為關鍵一些高校圖書館在建設的過程中自始至終由校領導說了算，基建辦一手操辦，不聽圖書館方面的意見要求，不讓圖書館員參與。閉門造車的結果往往是功能不到位，不適用，不好管理，遺留一大堆問題。為了避免此類情況的發生，該館在規劃之初就主動參與，積極提建議，并邀請主管新校園建設的學校領導參加圖書館建筑學習班，從而贏得領導的信任與理解。在建筑設計過程中積極與學校基建部門協調，和設計師共同討論圖書館的設計方案。并邀請學校資產管理部門的領導參加圖書館環境設計和家具的研討會，讓他們了解現代圖書館家具設備的發展趨勢，從而理解圖書館提出的家具設備的要求。

　　2．4館員是最終的實踐者

　　新館的建成為進一步提高圖書館管理和服務水平提供了機遇，為圖書館采取開放式管理與服務模式提供了物質基礎。而圖書館新服務管理模式真正有效的實施，離不開全體館員對圖書館建設新理念的理解和認同。因此新館建設決不僅僅是館領導的事情，全體館員也要參與。

圖書工作計劃10

　　一、編制配置和領導職數

　　根據區編辦提出總量控制人員編制的要求，我鎮行政編制數為21名，事業編制數為33名（不含農業技術推廣綜合站、城管中隊、財政所）。

　　鄉鎮領導實行交叉任職，職數為10名：黨委書記兼人大主席1名，黨委副書記兼鎮長1名，黨委副書記兼紀委書記1名，黨委委員兼副鎮長1名，黨委委員3名，人大副主席1名，副鎮長2名。鎮機關所設“四辦六站所”，設主任或站長一職，部分工作部門根據實際情況可增設副主任或副站（所）長一職。

　　二、鎮黨委、政府的職能

　　鎮黨委、政府的職能是：通過組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾，切實履行發展經濟、社會管理、公共服務、維護社會穩定的職能。努力把工作重點放在轉變政府職能，加強黨的領導，加強基層政權建設，建立廉潔高效、運轉協調、行為規范的服務型政府。一是宣傳法律政策，促進村民自治。貫徹執行法律法規，落實黨和國家的方針、政策，堅持依法行政，推進鄉鎮民主政治發展，加強基層黨組織建設。二是發展農村經濟，增加農民收入。組織指導農業和農村經濟結構調整，加強農業綜合生產能力建設；健全農業社會化服務體系，完善農業支持保護體系，推進農業現代化；支持保護農民興辦各種經濟組織，組織引導農村富余勞動力向非農產業和城鎮轉移，增加農民收入，不斷提高人民生活水平。三是加強社會管理，創造良好環境。規范農村集體經濟管理，推進政務、村務公開；抓好人口和計劃生育工作，保障婦女兒童合法權益；加強安全生產和公共安全，組織搶險救災、優撫救助，及時上報和處置重大社情、疫情、險情，保護人民群眾的生命財產安全。四是發展公益事業，提供公共服務。搞好鄉村公共設施建設和小城鎮建設，開展社會保障服務；發展科教文衛事業，提供經濟發展和社會進步的信息服務，促進精神文明建設。五是加強綜合治理，維護社會穩定。調解民事糾紛、化解社會矛盾，接待上訪群眾，處理群體性突發事件，保證社會公正，維護社會秩序和社會穩定。

　　三、鄉鎮機構設置及職能編制配置

　　1、鄉鎮機關內設機構設置為：

　　（1）黨政綜合辦公室(掛社會治安綜合治理委員會辦公室牌子)

　　（2）經濟發展辦公室（掛安全生產監督管理辦公室牌子）

　　（3）社會事務辦公室（掛人口和計劃生育辦公室牌子）

　　（4）城鄉規劃建設辦公室

　　2、鄉鎮事業單位機構設置

　　（1）社會事務綜合管理站（含民政、經管、統計、殘疾人服務）

　　（2）文化廣播站

　　（3）勞動保障事務所文化綜合服務站

　　（4）計劃生育服務站

　　（5）水管站

　　（6）鄉村規劃建設管護站

　　3、鄉鎮機關內設機構職能及編制配置

　　（1）黨政綜合辦公室：主要承擔黨委、人大、政府、紀委以及共青團、婦聯、工會等群團組織的.各項日常工作；負責黨團組織建設、黨風廉政建設和精神文明建設、組織、人事、宣傳、武裝；抓好國防教育、兵役、民兵、統戰等工作；組織協調各項中心工作，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制8名，設辦公室主任、副主任；黨政秘書和檔案文秘管理干事1名；組織紀檢干事1名；人大統戰、群團、宣傳干事1名、綜治干事1名等崗位。

　　（2）經濟發展辦公室：主要承擔工業、農村、林業、水利和第三產業發展規劃、經濟結構調整、項目開發、農村基礎設施建設、安全生產、統計等工作，承擔農村土地承包管理、農民負擔監督管理、農村集體資產、資源、資金管理等農村經營管理職責，協調與經濟發展相關工作，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制5名，設辦公室主任1名；基礎設施項目建設助理員1名；經濟發展助理員（第一、三產業）1名；工業及中小企業及安全生產助理員1名；農村經營管理及統計助理員1名等崗位。

　　（3）社會事務辦公室：主要承擔人口和計劃生育、村鎮規劃建設、環境衛生治理、應急搶險救災、民族宗教、殘聯、教育、衛生和為民服務制等工作，負責計劃生育法律法規及各項政策的宣傳、咨詢、培訓和落實，協調與社會事務相關工作，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制4名，設辦公室主任1名；人口與計劃生育助理員1名；村鎮規劃建設和環境衛生助理員1名；民族宗教和文教衛生助理員1名；為民服務制助理員1名等崗位。

　　（4）城鄉規劃建設辦公室：主要承擔全鎮用地規劃、建設的指導、監督和管理，指導各村的社會主義新農村建設及鎮內道路建設，完成領導交辦的其他工作。

　　核定編制4名，設辦公室主任1名，規劃助理2名，新農村建設助理1名

　　4、鄉鎮事業單位職能及編制配置

　　（1）社會事務綜合管理站：承擔民政事務、民政資金發放、救濟優撫、扶貧與移民事務、農村合作醫療、醫療救助、農村集體資產、資金管理，農村各項統計、殘疾人登記、幫扶、就業社會化服務等職責，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制9名，設站長1名，副站長1名，民政干事2名，扶貧與移民干事1名，經管干事2名，統計干事1名，殘疾人服務干事1名。

　　（2）文化廣播站：承擔鄉村圖書管理、廣播影視、廣電宣傳、文化、文藝演出、科技推廣、科普培訓、體育和青少年校外活動等公益性文化職責，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制4名，設站長1名；科技推廣、科普培訓、青少年校外活動干事1名；鄉村圖書管理、廣播影視、廣電宣傳、文化、文藝演出、體育干事1名；教育干事1名。

　　（3）勞動保障事務所：承擔勞動和社會保障、農村勞動力轉移、社會保障資金發放、居民最低生活保障、勞動技能培訓、下崗失業人員、退休人員社會化服務等職能，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制5名，設站長1名，副站長1名，勞動社會干事1名，勞動技術培訓干事1名，社會低保、失業登記、救助干事1名。

　　（4）計劃生育服務站：承擔計劃生育“三查”、生殖保健、生育技術、生育咨詢、孕情監測、計劃生育宣傳咨詢、計劃生育新技術推廣、培訓以及落實計劃生育家庭獎勵扶助制度等公益職責，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制7名，設站長1名，副站長1名；計劃生育“三查”、生殖保健干事2名；生育技術、生育咨詢、孕情監測、組織與實施干事1名；計劃生育政策宣傳與咨詢計劃生育新技術推廣干事1名；培訓以及落實計劃生育家庭獎勵扶助制度等公益組織與實施干事1名。

　　（5）水管站：承擔全鎮水利設施建設維修的規劃、指導，負責全鎮水費的分解與收繳及農村安全飲水等職責，完成領導交辦的其他事宜。

　　核定編制3名，設站長1名，水利建設干事1名，安全飲水干事1名。

圖書工作計劃11

　　作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。

　　圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1，進一步加強校圖書館，閱覽室的`建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

　　2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

　　4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5，熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6，加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

　　a、教職工借閱登記表。

　　b、各室報紙記載表。

　　c、各室發刊書雜志記載表。

　　d、購書情況登記表。

　　e、圖書修補記載表。

　　f、圖書注銷，剔除登記表。

　　g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

　　h、教師借閱書刊預約登記表。

　　i、學生閱覽，借書統計表。

　　2，開展“我能行，我真棒”的活動。

　　對學生的借還書采勸隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

　　根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

　　每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。

　　每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。

　　完成上述工作的同時，我們會及時展覽優秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

　　3，繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　定期與同軌班交換圖書角圖書。

　　鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

　　四、實施措施：

　　1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。

　　2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

　　4，不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

　　在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所

　　以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

　　～年9月

圖書工作計劃12

　　主要思路：切實貫徹落實學校關于"提高圖書館的服務水平和質量"的指示精神，以服務創新為主線，主動適應學校教學、科研和學科建設的發展需要，進一步規范行政和業務管理，狠抓服務質量，提升服務水平，拓展服務領域，不斷推出服務新舉措，打造服務品牌，努力建設文明、有序、高效、和諧的現代化圖書館。

　　一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻資源

　　1、及時掌握文獻出版發行信息，多渠道征集讀者對文獻資源建設的'意見和建議，通過多種途徑采集文獻，合理補充館藏，完成本年度圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據學院的專業設置，采購紙質圖書5000冊，重點采購學院新開設專業的教學參考書、工具書。

　　2、合理分配文獻資源建設專項經費，加強學校優勢學科、新辦專業的文獻資源建設，使圖書館的文獻資源建設水平與學校的學科發展保持同步。

　　3、完成XX年報刊的征訂工作。

　　4、加強數字文獻建設：充分利用好遼工大圖書館"中國學術期刊全文獻數據庫"，"中國優秀博碩士論文全文數據庫"、"ebsco外文數據庫"等新數據。

　　5、策劃XX年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動。

　　二、調整館藏布局

　　根據專業設置調整情況，及時調整館藏布局，以更好地滿足教學科研的需要。

　　三、完成庫存圖書的數據錄入工作。

　　四、完成圖書館過期報刊閱覽室、庫存圖書閱覽室的內部整理及開放工作。

　　五、加強現代化建設：加強對glis管理系統的管理；盡快設計圖書館主頁，及時更新網頁內容。

　　六、加強內部考勤管理，開展文明借閱服務，加強安全防火防盜工作

　　七、開展職工業務培訓，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。

　　八、加強參考咨詢工作，擬增設檢索電腦，開展各種學術講座，為讀者提高網上咨詢服務。

　　九、做好XX屆畢業生離校及XX級新生入館教育工作。

　　十、完成XX年過期報刊裝訂、上架工作。

　　十一、加強學術研究工作。

圖書工作計劃13

　　經過對學校20xx年度上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求的研究與思考，我室決定進一步加強學校圖書館工作，以更好地為廣大師生提供服務。我們將充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的重要作用，不斷提升圖書資源的使用價值，推動圖書館工作的科學化、規范化和信息化。為此，我們制定了本年度的工作計劃，力求實現以下目標：

　　一、指導思想

　　學校圖書館一直扮演著培養和教育青少年的重要角色，無論是在課堂上還是在家庭中都無法替代它所具有的教育功能。圖書館被譽為知識和理想的“殿堂”，對于我校學生的身心健康、興趣以及學識的提升都有很大的好處。此外，圖書館的存在也有利于學生全面發展和素質的均衡提高。

　　二、主要工作目標

　　1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，改善管理設備，營造寧靜平和、寬敞明亮的氛圍，使知識氛圍更加濃厚。硬件基本達標并不斷優化。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養成喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3、致力于將閱讀活動與青少年實踐相融合，旨在培養學生的理性思維和人文素養。我們鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，并每年至少舉辦兩次以上的學生讀者活動。

　　5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業務能力。

　　三、主要工作措施及要求

　　1、營造學習氛圍，提高館員素質

　　利用單雙周周三下午的學習時間，我們可以加強圖書館工作人員的政治學習和專業知識學習，以進一步提高工作人員的政治素養和專業素質。在這個過程中，我們鼓勵圖書館工作人員充分利用圖書館的資源優勢，積極閱讀各類書籍、報紙和期刊，使他們能夠更好地認識國內外的形勢發展，并自覺踐行社會主義核心價值觀。此外，對于一些新加入的同事，我們還將進行圖書管理系統軟件培訓和相關專業知識培訓，以提升他們的專業素養和工作技能。通過這些培訓，我們希望能夠進一步提高工作人員的業務水平和專業能力。

　　2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

　　根據我校示范校的重點專業建設要求，我們將對四個重點專業的藏書進行傾斜，并兼顧其他專業的發展。為此，我們計劃逐年增加新書的購入數量，并定期制定圖書采購計劃，以供部門領導審批。在電子資源建設方面，我們將重點籌備并精心規劃，確保在20xx年能夠建成并投入使用電子資源閱覽室。

　　3、繼續加強讀者服務工作

　　進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

　　4、確保開放時間

　　在人手不足的情況下，我們將繼續確保各樓層的開放時間超過40小時，并特別保證期刊報紙閱覽室在周日也會開放。

　　5、新增“讀者評館”活動

　　本年度，通過采用多種形式的反饋方式，如問卷調查和評議箱等，圖書館可以主動收集讀者對其工作的意見和建議，并據此制定改進措施。利用問卷調查的方式，圖書館可以提供一份有關讀者對借閱、服務質量、資源豐富程度和設施條件等方面的滿意度的調查問卷。這樣，讀者可以基于自身的經歷和感受來給出具體的`反饋。同時，在圖書館內設立評議箱，讀者可以隨時將他們的意見和建議以書面形式投入其中，以便在不方便進行調查問卷的情況下也能夠表達出他們的看法。通過這些反饋渠道，圖書館可以了解讀者對其服務的滿意度，并根據反饋制定相應的整改措施，以進一步提升讀者的滿意度和圖書館的服務質量。

　　6、全面執行學校績效考核工作

　　根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

　　7、確保圖書館安全，衛生工作達標

　　各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

圖書工作計劃14

　　一、指導思想

　　堅持黨的四項基本原則，更新教育觀念，認真工作，任勞任怨，認真進行政治業務學習，貫徹實施目標管理方案，本著全心為教學服務的宗旨，切實抓好學校圖書的建、備、管、用。

　　二、工作目標

　　工作人員要加強政治業務學習，學習法律法規和有關政策，學習管理業務，使自身的思想道德素質、管理能力、業務水平不斷得到提高，扎扎實實，認認真真地干好自己的本職工作。搞好信息宣傳，及時為師生提供圖書信息。認真搞好服務工作，高質量做好圖書的.借閱工作。

　　三、工作任務

　　1、加強政治業務學習，努力提高工作水平，作到愛崗敬業，無私奉獻。

　　2、圖書室要繼續落實好有關制度，加強管理，提高圖書的利用率。

　　3、新書編目及時，做好新書介紹，推薦書目，讓教師們及早的看上新書。

　　4、認真開展好假期師生借閱工作，及時回收管理，報刊報紙按時回收，裝訂整齊。

　　5、做好圖書征訂工作。

　　四、工作措施

　　1、認真學習業務，努力提高自己的業務水平，在學習的同時，繼續貫徹素質教育的方針，嚴格落實圖書借閱的規定，按時開放，充分發揮圖書室閱覽室的作用，提高圖書利用率。

　　2、及時整理學校校圖書編目，新到圖書要及時入帳、分類編目、做好新書介紹、推薦工作。

　　3、做好管理工作，組織好教師學生借書、閱覽，并及時回收圖書，報紙刊物的回收、裝訂入帳、入庫要按規定及時做好。

　　4、做好圖書室、閱覽室的衛生工作，保持室內衛生，做到防火、防霉、防盜、防鼠，室內經常開窗通風，及時更換防潮劑、滅鼠藥、滅蟲劑。

圖書工作計劃15

　　一、指導思想

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作目標

　　1。用心配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　　3。不斷添置新書，滿足學生求知*，并做好新書的分類、編目和上架工作。

　　4。利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書用心性。

　　5。報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書館常規工作管理

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　2、進行科學、規范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

　　根據圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、加強電腦化管理

　　不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。

　　4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

　　①提高學生圖書管理員的管理質量

　　進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　5、用心推動讀書活動的開展

　　①指導學生選取好書。

　　開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的.提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　②進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　③開展形式多樣的活動。

　　開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。

　　6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

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