【實用】秋季少先隊工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的秋季少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋季少先隊工作計劃1

　　一、指導思想

　　全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和踐行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;牢牢把握少先隊組織的屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童的主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務;不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性;積極發揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動，努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　二、工作思路

　　1.切實抓好常規工作：

　　(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　(4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　(5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的.習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　2.切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　3.班隊工作。并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　4.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　5.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

　　6.充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10、xx”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　三、主要工作

　　(一)以“認星爭優”活動為主線開展本學期的少先隊活動。

　　以《小學生日常行為規范》作為日常行為規范準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范教育，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播站、德育櫥窗等形式，開展好本學期的養成教育活動。

　　(二)加強少先隊組織建設

　　1.加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。

　　2.加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影，是引導學生有序活動的基礎。各班班隊工作應該落實落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。

　　3.進一步加強少先隊基層組織建設，培養一批得力的大隊干部。健全大隊部機構，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　4.開展“快樂童年”紅領巾廣播站工作，培養一批優秀的播音員和通訊員隊伍，組織

　　引導全體隊員關注廣播、傾聽廣播，營造良好的校園文化氛圍。

　　5.加強國旗下講話、德育櫥窗、賞識的眼光、愛的叮嚀等德育陣地的建設。

　　(三)豐富少先隊活動

　　1.要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動。積極創造條件，充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。

　　2.以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

　　(1)國慶之際，開展愛國主義教育系列活動。

　　(2)結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章、隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員努力做到文明禮貌。

　　(3)元旦前夕開展迎新年歌詠比賽。

　　(四)加強安全、法制教育，提高安全意識。

　　1.安全教育工作是我校的主要任務之一，少先隊將配合學校各有關部門，做好“平安校園”的創建活動，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，增強學生的安全自我防范意識。

　　2.認真貫徹落實教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;通過板報、主題班隊會，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，重視法制、國防、禁毒教育，增強學生的法律意識。

　　(六)落實上級各項文件精神，配合學校其他工作。

　　四、具體工作安排：

　　九月份(以養成教育為重點)

　　1.組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》;

　　2.“認星爭優”活動的起步。(認星、創星、爭優)

　　3.完善隊干值勤制度;

　　4.“紅領巾”廣播站的開播;

　　5.“紅領巾”監督崗的成立;

　　6.成立大隊委;

　　7.東南片教學活動小記者的培訓;

　　8.“紅領巾”迎賓隊的成立;

　　9.出一期“迎國慶”黑板報。

　　十月份(以愛國主義教育為重點)

　　1.繼續“紅領巾”廣播站的開播;

　　2.“紅領巾”監督崗的工作進入正軌;

　　3.展示九月份“認星爭優”中表現突出的人員名單，進一步觀察與監督實行“認星爭優”活動;

　　3.新生入隊儀式(十月十三建隊日);

　　4.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);

　　5.做好迎接片區活動的準備。

　　十一月份(以安全教育為重點)

　　1.11月9日消防安全日，了解消防知識;

　　2.11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人;

　　3.大隊宣傳委員布置宣傳欄;

　　4.展示十月份“認星爭優”中表現突出的人員名單，進一步觀察監督實行“認星爭優”活動。

　　十二月份(以迎新祝福教育為重點)

　　1.結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;

　　2.展示十一月份“認星爭優”中表現突出的人員名單，進一步觀察監督實行“認星爭優”活動。

　　3.做好“迎新年”歌詠比賽準備;

　　4.出“迎新年”板報。

　　20xx年1月份(結束工作)

　　1.元旦匯演;

　　2.1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福;

　　3評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。

　　4.收集

　　資料，總結匯報少先隊工作。

　　5.指導少先隊員的寒假生活。

秋季少先隊工作計劃2

　　為了認真貫徹落實黨的十八大精神，落實教育部關于加強中小學少先隊活動的要求。進一步規范恐龍山鎮小學少先隊工作的開展，為新學期少先隊工作的開展提供方向性指導，提高少先隊工作的實效性，充分發揮少先隊的教育基地作用，為每個孩子的健康成長搭建平臺。根據《少先隊活動指導綱要》并結合本校實際，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第六次少代會精神為指導，圍繞上級工作精神和學校工作部署，結合本校的實際情況和特點，以及上學年少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，深化青少年思想道德建設，發揮少先隊的特有功能，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，體驗為主，講求實效。

　　三、工作目標

　　1、堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

　　2、繼續深入開展“養成教育”系列活動，加強學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。

　　3、加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

　　4、以“雛鷹爭星”特色教育工作為抓手，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍，強化小學生文明禮儀，尊老愛幼教育，勤奮好學，勤儉節約等“德、智、體、美、勞”全面發展。

　　5、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　6、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　四、工作重點

　　（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

　　1．強化班主任隊伍建設和班級管理。

　　（1）定期組織班主任（大隊輔導員）的學習培訓及教育交流活動。

　　（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。

　　（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

　　（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2、建全少先隊組織，培養少先隊干部。學期初，開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊（包括升旗手），努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　3、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“雛鷹爭星”（禮儀之星、學習之星、體育之星、藝術之星、勞動之星，儉樸之星、孝順之星、紀律之星、進步之星、奉獻之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

　　4、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題隊會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊活動室、圖書室、宣傳櫥窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;中心完小建好少先隊鼓號隊，做好鼓號隊員的新老銜接，為少先隊活動添彩；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

　　1、少先隊活動室是少先隊大隊部的活動所在地，是輔導員和少先隊干部學習與討論的場所，在整個大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容，也是展示著少先隊工作成果和榮譽的`地方。為此，每個少先隊大隊部都要建有少先隊活動室。并且，隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。

　　2、建好紅領巾廣播站。確保硬件過關，培訓好播音員，提高廣播站的播放質量，使得每日一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。培養優秀的“小廣播員”、“小主持人”。

　　3、建好紅領巾校園文化宣傳欄，櫥窗、板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。各完小每月評選優秀板報、櫥窗并做好資料存檔工作，櫥窗必須有一個大版面是大隊部專刊，每月公示“校園之星”評選結果和少先隊工作成果。學校櫥窗、板報，每兩周更換，大隊部專刊每月更換。大隊部做好每期刊出資料的收集、存檔工作。

　　4、各完小要充分發揮合唱隊、舞蹈隊（中心完小還要組建鼓號隊）的陣地作用，培養一批積極上進的各隊成員，選拔隊員要考慮專業性和全員參與性，他們可以是某一方面有特長的隊員，不僅是限于學習成績好的隊員，使得活動更有利于隊員的全面發展。

　　（三）堅持不懈做好各項常規工作

　　1、抓好學校常規,創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校園值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓；師生（每周一教師、學生各一名）國旗下的講話，演講稿件審核、存檔，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，保持雛鷹爭星活動良性發展。

　　（四）具體工作安排：

　　九月:

　　★教育主題：尊敬師長、禮貌待人

　　1、做好少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織（組建大隊部、紅領巾監督崗、紅領巾廣播站）。以“慶祝第30個教師節”為主題，開展活動。刊出好第一期櫥窗、黑板報。

　　2、配合學校做好開學典禮，教學常規工作，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設。

　　3、開展第十七屆“推普”周系列活動，制定“書香校園”系列讀書活動方案，并按計劃開展豐富多彩的讀書節活動（活動形式可以是朗誦會、故事會、課本劇、背詩擂臺賽、經典誦讀等）。

　　4、全面開展文明禮儀養成教育。培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。組建校合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊，加強訓練。

　　十月：

　　★教育主題：熱愛祖國、熱愛家鄉

　　1、開展“慶國慶”系列活動。慶祝中華人民共和國成立65周年，開展“民族精神代代傳”教育活動。利用班、隊會，進行愛國主義教育。

　　2、安全教育宣傳周，加強安全教育。開展應急演練（防震避災、預防入侵等方面），對學生進行安全知識的宣講，提高安全防范意識。

　　3、以“建隊65周年紀念日”為契機，加強隊史教育，培養隊干部自我教育能力，舉行新生入隊儀式。

　　4、結合10月16日“世界糧食日”開展“勤儉節約，從我做起”主題活動，教育學生珍惜現在的美好生活，愛惜糧食、節約水電，養成勤儉節約的好習慣。

　　十一月：

　　★教育主題：強健體魄、健康生活

　　1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的教育活動，對學生進行法制教育。

　　2、結合11月9日消防安全日，了解消防知識，學習自救自護知識，開展“消防逃生”演練。

　　3、開展“陽光體育”主題活動，加強體育活動的組織，為冬運會做準備。

　　4、11月27日“感恩節”，開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩老師、感恩社會”系列教育活動，以感恩卡、感恩信、感恩畫的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

　　十二月：

　　★教育主題：快樂學習、全面發展

　　1、開展“我的學習報告”主題活動，認真總結半學期以來自己各方面的表現，學會客觀地評價自己，看待別人，針對自己的不足，同學之間相互學習提高。

　　2、開展“森林防火”安全教育，學習森林防火知識，嚴格檢查，杜絕學生帶火種進校。

　　3、開展“保護環境，從我做起”主題活動，教育隊員“保護環境人人有責”，見到垃圾“彎彎腰”，爭做“環保小衛士”。

　　4、組織籌備元旦節慶祝活動。

　　一月：

　　★教育主題：辭舊迎新、歡慶元旦

　　1、舉行“明天會更好”迎新年慶元旦活動。

　　2、認真復習，超越昨天的自己，組織學生進行有效復習。

　　3、召開大隊總結會，做好學期少先隊工作總結，資料歸檔。

　　4、安排少先隊寒假活動。

　　（五）工作要求補充：

　　1、各完小按照鎮小學少先隊工作重點和具體工作安排制定工作計劃，9月15日前上傳到教導處郵箱，并按計劃開展好活動，相關資料存檔。

　　2、“雛鷹爭星”活動要在校園文化建設中體現，“校園之星”在大隊部櫥窗每月公示評選結果，“班級之星”在班級公示，評選、公示時間在上月末或下月初，“校園之星、班級之星”相關獎勵措施由各完小自行制定。

　　3、進一步完善少先隊活動室建設，該更換的內容及時更換，9月26日前完成。

　　4、各完小每月組織開展一次集中主題活動，活動主題根據鎮小學每月活動主題自定，活動時間：小村、川街、阿納不少于兩小時，甘沖、九渡、獨瓦房、長田不少于一個半小時。活動資料（包括活動方案、圖片和總結）在下月月初與教學報表一起上報教導處。

　　5、校園櫥窗、板報每兩周更換（大隊部專刊每月更換），大隊部做好圖片資料收集存檔工作。

　　6、本學年全鎮各完小統一開展“紅領巾禮儀值崗”活動，各完小自行配備綬帶，開學第二周開始執行。

　　7、少先隊隊章由鎮小學統一下發，新隊章未下發之前沿用老隊章。

秋季少先隊工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期，XX市xx中心小學少先隊工作以學區德育工作計劃范本精神為指導，結合德育工作的基本規律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。

　　二、工作目標

　　（一）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣；

　　（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生；

　　（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長；

　　（四）紅領巾廣播站管理更加規范，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好伙伴。

　　三、工作要點

　　（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊成員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與社區實踐活動。

　　（二）進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。

　　（三）充分發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的.作用，進一步規范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好校宣傳欄、網站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊組織文化。

　　（四）通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。

　　（五）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班

秋季少先隊工作計劃4

　　一、指導思想

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1.切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊干部的作用。

　　2.積極與有關部門配合，把良好行為習慣的養成落到實處。

　　3.落實鼓號隊訓練工作，結合各重大節日開展相應的主題教學系列活動。

　　4.號召各中隊舉行特色主題隊會，加強少先隊各項管理工作。

　　5.繼續開展“紅領巾”廣播臺的各項活動，加大宣傳力度。

　　三、工作重點

　　(一)進一步加強少先隊自身建設

　　1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的學生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

　　2.鼓號隊是少先隊基礎建設的`一個重要方面。本學期將吸納一批新隊員。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

　　3.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。

　　4.加強少先隊常規管理，確保少先隊工作的穩步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核計劃。對于每次活動都有記載，然后根據考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，獎勵“優秀少先隊員”“優秀隊干部”“優秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設和傳播。

　　(二)進一步加強少先隊組織管理

　　1.深入開展行為規范養成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規范》等，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實。通過繼續開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強)，引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　2.安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

　　四、精心組織豐富多彩的少先隊活動

　　活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創新、豐富活動形式，培養文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。

　　深入開展“尊師長，守紀律”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員在教師節前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，從而體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理。同時引導學生學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優秀的少先隊員。

秋季少先隊工作計劃5

　　中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業的接班人。我校本著開拓進取、積極創新的精神，努力搞好各項教學工作，爭創新洲一流的學校，為了進一步提高本校的教學質量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：

　　一．常規工作：

　　1．開學第一周訓練新的升旗手。

　　這主要在五年級中挑選四名思想好、素質高、學習進步的優秀學生擔任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。程序按《國旗法》規定執行。

　　2．加強少先隊思想建設工作。

　　對學生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導，使之遵規守紀，逐漸融入我們這個團結的大家庭。

　　要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。

　　每周舉行一次少先隊大隊部會議，主要討論學校的日常事務及處理方案，一旦得到通過，即全校執行。

　　每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質上的鼓勵。

　　3．紅領巾的檢查。

　　每天早操時對學生佩戴的紅領巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領巾者嚴懲，情節嚴重者開除少先隊組織。

　　4．課桌椅的管理。

　　對全校的課桌椅進行編號，各班所有的課桌椅都進行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。

　　二．行為習慣：

　　1．建立少先隊監督機制，好的`學生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進行精神和物質方面的獎勵，在全校樹立正確的學習風氣。

　　2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學生培養成有思想，有素質的新人。

　　3．成立通訊部。

　　將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的行為習慣。

　　三．紀律：

　　1．各班學生必須堅持到校上課，不得無故退堂，逃學

　　，各班班主任老師每天要清查人數，當堂課科任老師要管好本堂課的紀律，對遲到早退者要及時進行處理，每日不得出現任何安全事故，對打架、鬧事者堅決曝光，并視其情節嚴重及時處理。在校要講普通話，

　　不準講臟話，不得做有損他人利益的事。

　　2．全校學生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結進取。

　　四.衛生：

　　1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛生進行檢查，并公布成績。一月一結算，對做得好的班級進行物質和精神的獎勵。

　　2．成立衛生監督崗，對亂丟亂扔者進行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟

　　亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。每日的晨會也要重點強調，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。

　　3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛生區及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領導定期對各班的行動進行檢查、督導。

　　4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛生區打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進行批評教育。一學期一次結算，評出文明班級，全校進行表彰。

　　5．要鼓勵學生主動撿廢紙，熱愛衛生，教育學生保護我們的校園環境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。

秋季少先隊工作計劃6

　　為了更好地開展小學二年級的少先隊工作，我校做出了詳細的計劃，以下是本學期的工作計劃：

　　一、組織少先隊開展主題班會

　　在本學期的班會中，我們將圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”等主題展開活動，通過少先隊特色活動、讀書分享、演講比賽等方式，讓孩子們深入了解國家歷史文化，培養良好的道德品質和價值觀。

　　二、組織少先隊開展文化活動

　　秉承著豐富孩子們的課余生活的目的，在本學期中，我們將組織各種形式的.文化活動，如閱讀活動、手工制作、膳食文化、歌唱比賽等，從而鍛煉孩子們的動手能力、思維能力和口才表達能力，培養孩子們勇往直前的精神。

　　三、組織少先隊開展志愿服務活動

　　作為一名少先隊員，我們不能只關注自己，還要為社會、為他人貢獻自己的力量。在本學期中，我們將組織少先隊開展各種志愿服務活動，如為老人送溫暖、清潔公園、扶貧助學等活動，讓孩子們感受到來自服務他人的成就感和快樂感。

　　四、組織少先隊開展安全教育活動

　　安全是生命中最重要的一課，要想讓孩子們更好地學習，就必須給他們提供安全的校園環境。在本學期中，我們將開展嚴格的安全教育活動，如消防安全、交通安全、防溺水等，讓孩子們深入了解各種安全知識，提高自我防范意識。

　　以上是本學期小學二年級少先隊的工作計劃，我們將根據具體情況適時地調整和完善計劃，以期做出更好的工作成績。在新的一學期中，我們相信，少先隊員們將會以更飽滿的熱情投入到少先隊工作中，不斷錘煉自己，為祖國的發展做出應有的貢獻！

秋季少先隊工作計劃7

　　一、指導思想

　　上學期我校少先隊工作以為契機，開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創新活動形式，為促進全體少先隊員快樂成長，取得了一些成績。本學期要以實施“學雷鋒，讓節約成為一種習慣”為抓手，結合城區政府、教育局等文件精神，培養青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、繼續深入開展“做一個有道德的人”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

　　2、實施“學雷鋒灑掃應對”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。

　　3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　三、具體工作安排

　　（一）深化少先隊各項基礎活動。

　　1、利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合傳統節日、紀念日開展好“我們的節日”系列教育活動，把養成教育融入到學生的活動中。

　　2、各中隊從自身出發，根據自己的.特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結、有反饋，中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

　　3、對各中隊黑板報進行評比，起到宣傳教育作用，培養學生的能力；訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發揮紅領巾廣播站的作用。

　　（二）加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設

　　1、注重隊伍建設，提高整體素質。

　　（1）繼續開展光榮升旗手活動。積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“優秀升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　（2）繼續完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養，實行大隊長負責制，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛煉學生才干。

　　2、做好紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。

　　3、健全鼓號隊，加強鼓號隊的訓練。

　　（三）以豐富的少先隊活動，培養學生素質

　　1、結合學校實際工作，繼續“做一個有道德的人”的系列主題活動，在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養成，提高道德素質，倡導人人發揚“能幫就幫”的城市精神，切實推動未成年人思想道德建設的深入發展，并在活動中提高學生的社會實踐能力。

　　2、實踐“學雷鋒灑掃應對”社會實踐課程，從校園、家庭、社會各角度出發，設定每月一個教育主題，讓學生體會到“行動就有收獲，堅持就是好習慣”，讓學生養成良好的行為習慣，促進校園文明建設。

　　3、開展豐富多彩的校園文化藝術節活動，展示學校“琴棋書算”的校本課程等方面的教育成果，為學生搭建展示自我的平臺，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進一步活動學生的校園文化生活。

　　4、開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

秋季少先隊工作計劃8

　　我們迎來了新的學期，也是豐富多彩的秋季。在新的學期里，我們將繼續舉辦各種有趣有益的活動，為小隊員們提供更多的發展機會和成長空間。通過參與少先隊工作，培養小隊員們的團隊精神、合作意識和責任感，幫助他們更好地適應學習生活。班主任和家長們將攜手合作，共同努力，為小隊員們創造一個溫暖、和諧的成長環境。讓我們一起期待這個充滿希望和夢想的秋季！

　　1. 招新與報名（9月）：

　　宣傳介紹少先隊的意義和活動內容；

　　組織線下或線上招新活動；

　　搜集報名信息并向家長發送相關材料。

　　2. 起步儀式與團隊建設（9月）：

　　組織少先隊員進行正式入隊儀式；

　　開展團隊合作活動，加強隊員之間的友誼和團結。

　　3. 學習活動（9月至10月）：

　　組織學習小組，每周定期進行學習活動；

　　開展科普知識、國學教育和道德品質培養等方面的'學習。

　　4. 愛心公益活動（10月）：

　　策劃并組織孩子們參與社區或學校的公益活動，如捐贈物資、義賣等；

　　幫助少先隊員了解社區困難群體的需求，并組織相關公益活動。

　　5. 文化體驗活動（11月）：

　　組織參觀博物館、美術館等文化場所；

　　帶領少先隊員參加傳統文化體驗活動，如書法、民間舞蹈等。

　　6. 思想教育與心理輔導（11月至12月）：

　　組織豐富多樣的思想教育活動，引導少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

　　提供必要的心理輔導和支持，幫助少先隊員解決在學習和生活中遇到的困難。

　　7. 結業典禮與評選（12月）：

　　組織結業典禮，對少先隊員的辛勤努力給予肯定和獎勵；

　　評選優秀少先隊員并給予獎勵，以激勵他們在未來的工作中繼續發揮榜樣作用。

　　這是一個初步的工作計劃，具體的活動內容和時間可以根據實際情況進行調整和安排。同時，工作計劃還應考慮到疫情防控措施和學校的教學安排等因素，以確保活動的有效性和安全性。

秋季少先隊工作計劃9

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、抓好隊員的常規管理

　　（一）完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。

　　（二）發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　三、具體措施

　　（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1、抓好文明禮儀教育，培養良好行為習慣。

　　繼續開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

　　2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

　　繼續抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督提高值日質量。

　　(二）加強輔導員專業素養，提高輔導員綜合素質

　　制定本校中隊輔導員的.學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求；組織新老輔導員進行學習交流；保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊發展動態，了解少年兒童教育發展的成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。

　　（三）以活動為載體注重體驗提高學生道德素養

　　1、本學期我校繼續以教師、學生、家長共同學習踐行《社會主義核心價值觀》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《社會主義核心價值觀》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段。通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。

　　2、加強少先隊陣地建設。充分利用少隊部、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長的機制。

秋季少先隊工作計劃10

　　一、固定工作

　　1.注冊收費：為保證團隊的正常運轉，固定將少先隊員的注冊收費放在第一位，確保各項事宜完全達成。

　　2.活動節目的策劃：少先隊每個學期都會舉行各種活動，如新年晚會、迎新會、春游等等。為了豐富孩子們的學習生活，讓孩子們在互動中得到錘煉，故需要對每一個活動進行策劃，以達到活動效果最大化。

　　3.隊員考核：當前學期應對隊員們進行考核，隊員們需要通過文藝、科技、體育、人文等等相關考核科目，來檢驗他們在不同方面的綜合素質能力。

　　二、新工作安排

　　1.網上活動開展：隨著信息化和網絡化程度的提高，我們決定在新學期開展一系列的網上活動，以豐富少先隊員們的學習體驗，增強他們的信息化水平。例如少兒編程、少兒英語角、手把手教學、親子游戲等，以及更多的線上活動，通過線上線下的結合，讓孩子們的學習之路變得更加充實，更加豐富。

　　2.社會實踐：社會實踐對于少先隊員的成長至關重要，我們將在新學期開展社會實踐活動，讓孩子們走出家門，走進社會，體驗社會生活，增強社會經驗，提高社會責任感，培養各項綜合素質能力。

　　3.心理輔導：在新學期，我們將增加對少先隊員們的心理輔導，讓孩子們在心理上更有安全感，同時培養他們的自我控制和家庭教育意識，提高他們的良好心態與心理健康。

　　三、優化工作

　　1.增加服務內容：在20xx年新學期，我們將增加服務內容，為家長、老師、少先隊員們提供更多的服務和幫助，以達到更全面的服務與更完善的工作機制。

　　2.優化活動方式：為了滿足孩子們的學習與生活需求，我們將擴大活動覆蓋面，通過創新活動形式與內容，讓少先隊員們在體驗中獲取更多收獲和成長。

　　3.響應家長訴求：在與家長交流中，我們會詳細傾聽家長的聲音、家長的想法和家長的訴求，積極響應家長的'建議和需求，加強與家長的互動，更好地滿足他們的需求與期望，共同推動少先隊工作發展。

　　總之，20xx年新學期我們將秉承“健康、快樂、全面發展”的工作理念，以“全員參與、全程跟蹤、全面服務”的工作拓展方式，全心全意為少先隊員提供好的服務和幫助，為少先隊員們提供更好的條件，讓他們在陽光下快樂成長。

秋季少先隊工作計劃11

　　近年來，中國社會的快速發展也帶動了教育的改革和發展。在國家各層級的支持下，小學教育得到了很大的改善，教育工作者們也紛紛為小學少先隊工作注入了新的活力和精神。

　　小學少先隊是中小學階段的重要組織之一，它不僅旨在拓寬學生的視野，更著力于培養學生的實踐能力和團隊精神。因此，小學少先隊工作是小學教育中必不可少的一部分。

　　作為小學少先隊輔導員，我制定了以下小學少先隊工作計劃：

　　一、組織小學生參加社會活動

　　小學生處于成長期，他們的思想尚未完全成熟，但是他們天真純潔、充滿好奇心和求知欲。此時，我們可以組織他們進行社會實踐活動，例如參觀科技館、博物館、非遺文化村等，以拓寬他們的知識面，并強化他們對生活的熱愛和關注。

　　同時，我們還可以邀請社區、志愿者、愛心人士等開展小學生關愛計劃，讓他們親身體驗到社區的溫暖，從而培養他們的社會責任感和關愛他人的意識。

　　二、開展主題教育活動

　　小學生的性格尚未定型，我們可以通過不同形式的主題教育活動，幫助他們樹立正確的價值觀念和人生觀。

　　例如，在國慶、端午、春節等節日期間，我們可以組織小學生開展相關主題活動，強化他們對民族精神和節日文化的認識。此外，我們還可以利用學校課程設置和周末時間，開展環保、和平、人文等主題教育活動，讓小學生逐漸形成完整的人生觀和價值觀。

　　三、推進學生社團活動

　　小學生往往天性活潑好動，但成長中也需要一個自我發展的平臺，而學生社團則是小學生自我發展的最佳陣地。

　　目前，小學生社團的類型與活動題材已日益豐富和多樣化，例如科技、音樂、書法、舞蹈、茶藝、生態等多種集體活動。我們可以組織他們運營學生社團，并鼓勵他們參加各種競賽、展覽、公益活動，提高他們的.綜合素質和實踐能力，同時增加他們的人際交往和群體意識。

　　四、推行少先隊實踐活動

　　小學少先隊本身就是一項與實踐結合的教育模式，它蘊含著學生實踐、參與、體驗、探究的過程。

　　我們可以組織小學生參與少先隊實踐活動，例如向獨居老人或殘疾人贈送慰問品、掃墓祭奠先烈等，讓他們盡情享受熱愛實踐、參與助人、感悟生活的樂趣和益處。

　　總之，小學少先隊工作是小學教育的重要組成部分，也是促進學生發展的基礎工作。我們應當積極適應社會、教育和少先隊的最新要求和趨勢，不斷拓寬教育思路、創新工作方式，為學生創造和提供更多更好的成長機遇和條件。

秋季少先隊工作計劃12

　　為了幫助小學二年級的少先隊員更好地實踐少先隊的信仰，探索學習生活的方式和方法，我們制定了一份全年的少先隊工作計劃。該計劃旨在激勵少先隊員發現內心的潛能，探索多樣的活動方式，不斷提升自我能力，追求成長與進步。

　　一、少先隊考核

　　在今年六月，我們將舉行小學二年級的少先隊考核，每位少先隊員都將參加考核。考核內容包括少先隊的基本知識、紅領巾的系法和禮儀、國旗護衛隊等。該考核旨在幫助少先隊員更深入地了解少先隊的'概念，學習少先隊的規定，并迅速提升自己在少先隊中的地位和能力。

　　二、國家主題活動

　　我們將積極參與國家舉行的一系列活動，如五四青年節、國慶節、元旦等主題活動。通過參加這些活動，我們的少先隊員將更深刻地認識中國的歷史和文化，加強國家意識和榮譽感，為祖國的發展做出貢獻。

　　三、少先隊集會

　　我們將定期舉行少先隊集會，讓所有的少先隊員能夠參與其中。這些集會將包括少先隊講座、少先隊游戲、紅領巾制作等活動。通過這些活動，我們將培養少先隊員的團隊精神和協作能力，增強少先隊員的文化素養，幫助他們更好地融入集體和社會。

　　四、志愿者服務活動

　　我們將積極參與社區和學校組織的志愿者服務活動，讓少先隊員感受到幫助他人的快樂和自豪感。我們將參與清理環境、植樹造林、幫助老人、參觀社會公益機構等活動，通過服務他人，培養少先隊員的社會責任感和大愛精神。

　　以上是我們今年小學二年級少先隊的工作計劃，我們相信通過這些活動，我們的少先隊員能夠在激勵和熏陶下，快速成長，成為具有社會責任感和愛國情懷的少年兒童。

秋季少先隊工作計劃13

　　一、指導思想和工作目標

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

　　二、主要工作：

　　1、加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

　　(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。

　　(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”。

　　2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的`高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。

　　3、本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。

　　4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

　　5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。

　　三、工作安排

　　九月：

　　“自我服務”養成教育活動

　　十月：

　　科技制作

　　國慶節慶祝活動

　　十一月：

　　書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動

　　十二月：

　　紅領巾陣地建設

　　元月：

　　紅領巾讀書讀報活動

秋季少先隊工作計劃14

　　時間：20××年9月至20××年6月

　　目標：培養優秀的少先隊員，培養他們的團隊合作能力和領導才能，增強他們的社會責任感和自我管理能力。

　　一、活動內容：

　　1.各類主題學習活動：包括團課學習、團隊合作訓練、愛國主義教育、社會實踐活動等。

　　2.隊列訓練：通過組織隊列訓練，培養少先隊員的紀律觀念和團結協作精神。

　　3.社區服務活動：組織少先隊員參與社區服務活動，幫助老人、兒童等社區群體，提升他們的社會責任感。

　　4.主題班會：組織主題班會，圍繞社會新聞、科技發展、環境保護等話題展開討論，培養少先隊員的思辨能力和團隊協作能力。

　　二、活動安排：

　　1.每周固定安排一次主題班會，根據主題精心準備并組織班會活動。

　　2.每月至少進行一次社區服務活動，根據季節變化和社區需求確定具體活動內容。

　　3.每學期安排一次團隊合作訓練，以游戲方式促進隊員之間的團結和協作。

　　4.根據時間和條件，定期組織少先隊員參觀學習，拓寬他們的知識面。

　　三、工作重點：

　　1.加強隊列訓練，培養少先隊員的紀律觀念和秩序意識，提高隊伍整體素質。

　　2.注重愛國主義教育，通過學習黨史、國史等知識，引導少先隊員熱愛祖國、崇尚英雄。

　　3.關注社會新聞和科技發展，引導少先隊員關注國家大事、了解科技進步，培養他們的社會責任感和科學素養。

　　4.加強個體發展，關注每個少先隊員的特長和潛力，鼓勵他們參加各類比賽和活動，展示自己的才能。

　　四、評估與總結：

　　1.每次活動后，組織少先隊員進行反思和總結，記錄活動效果和隊員表現，為后續工作提供參考。

　　2.定期召開少先隊工作會議，與隊委會成員交流工作經驗，討論工作計劃的'實施效果。

　　3.邀請專家或教育者進行工作評估，提出改進建議，不斷提高工作質量。

　　我們相信，在各位隊委會成員的共同努力下，小學少先隊工作一定能夠取得豐碩的成果，培養出更多優秀的少先隊員，為他們的成長和未來做出積極的貢獻。

秋季少先隊工作計劃15

　　一、指導思想

　　為培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　通過全校師生特別是少先隊輔導員、隊干部和少先隊員的共同努力，力爭全校少先隊工作在陣地、組織建設和爭優創先、活動開展等方面取得新成效。

　　三、主要工作

　　（一）深入開展少年兒童思想引導工作

　　1、深入開展熱愛黨的教育。

　　加強黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，培養少年兒童對黨的樸素感情，開展跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的啟蒙教育。深入宣傳普及對少年兒童“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”的希望和要求。深入開展“紅領巾心向黨”活動，教育引導少年兒童切身感受到黨、團、隊的特殊關系，增強對少先隊組織的歸屬感、光榮感，立志做好接班人。把熱愛中國共產黨作為少先隊活動課程的重要內容，用好少先隊活動課開展經常性教育。發揮好少先隊儀式教育的作用，在節慶日、紀念日開展愛黨教育。

　　2、深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。

　　深入開展“紅領巾相約中國夢”活動，組織動員少年兒童尋找、講述黨史和國史上的故事、紅色故事、改革故事、勞動故事、奮斗故事、榜樣故事、身邊的故事、集體的故事、自己的故事等，引導少年兒童把“我的夢”和中國夢聯系起來。以國慶節、少先隊建隊紀念日、國家憲法日、國家公祭日等為契機，組織開展主題隊日、隊會等集中性活動。征集推廣“紅領巾相約中國夢”活動案例。在條件許可的'學校開展“少年軍校”“少年科學院”活動，教育引導少年兒童從小培育牢固的國防意識，鼓勵少年兒童勇于創新，追求“科學夢”“創造夢”。

　　3、深入開展社會主義核心價值觀教育。

　　教育引導少年兒童認知、理解、踐行社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”“24字”要求和“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”“16字”要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽。

　　用好每周1課時的少先隊活動課，幫助學生熟記熟背社會主義核心價值觀“24字”和“16字”要求并逐步理解、踐行。

　　深入開展好“核心價值觀記心中”、選樹最美少年、“爭當美德小達人”雛鷹爭章活動、“說優點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會等活動。

　　4、加強中華優秀傳統文化教育。

　　（1）開展“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，動員少年兒童在家長的帶領下，通過參加一項傳統民俗活動、參觀當地一個歷史名勝、學講一個傳統故事、為長輩做一件事情、做一次文明宣傳員等方式，取其精華，去其糟粕，體驗中華傳統美德，感悟中華優秀傳統文化中蘊含的價值觀。

　　（2）開展“讀好經典講好故事”等活動。閱讀中華優秀傳統文化故事，開展讀書活動。

　　5、積極開展紅領巾小社團活動。

　　根據區教文體局工作部署，以一生一社團、一校一特色目標，以創新為主旨，集中精力建設科技、體育、公益服務、傳統文化、環保、小記者、小講解員等紅領巾小社團，同時做好“我的科學夢”紅領巾科技小社團交流展示活動。

　　（二）加強完善文明校園建設。

　　1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；②堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

　　3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

　　4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　（三）深化少先隊專業化建設

　　1、每周1課時少先隊活動課落實到課表和實際的教育教學實踐中，體現在課程設置方案中，體現在少先隊工作考核中。

　　2、區域化推進少先隊活動課程建設，大力推廣普及少先隊活動課程指導綱要（試行），成立活動課教研員，開展少先隊活動課課題研究，構建少先隊活動課程體系。以少先隊活動課為牽動，積極開展好少先隊課內外、校內外、節假日實踐活動，引導少年兒童在實踐體驗中快樂成長。

　　（四）創新少先隊工作領域和工作方式

　　1、增強學校少先隊組織活力。建設好少先隊大、中、小隊集體，發揮少先隊小干部小骨干的作用，創建快樂、自主、友愛、向上的集體，小隊活動要活躍，中隊活動要經常，大隊活動要規范。以團前教育、團隊銜接和推優入團為重點，做好中學少先隊工作。

　　2、拓展社區和校外少先隊工作。結合團十七大以來城鄉區域化團建的部署和格局，拓展社區和校外少先隊工作。繼續深化公益性假日活動，為少年兒童創造更多的接觸社會生活、接觸大自然的機會。進一步發揮少年宮和中小學教育基地的作用，科學推廣“雛鷹假日小隊”“四點半學校”“快樂活動日”“知心家庭學校”等活動。

　　3、豐富少先隊文化生活。在我區輔導員和少先隊員中廣泛征集少年兒童喜聞樂見的故事、童謠、歌曲、兒童畫、圖書、繪本、動漫、微電影、微視頻、游戲等文化藝術產品。

　　4、關愛農村留守兒童和進城務工人員隨遷子女，繼續深化城鄉少年手拉手等活動。在農村和進城農民工子女集中的學校、社區，開展“手拉手紅領巾書屋”“平安行動”等活動。

　　（五）加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

　　四、切實組織開展好各項具體活動。

　　十月份：

　　1、開展慶十一假期實踐活動。

　　2、開展“向國旗敬禮”活動

　　3、組織建隊節活動。

　　十一月份：

　　開展中華經典誦讀活動。

　　十二月份：

　　組織開展新年慶祝活動。

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