小學秋季少先隊工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的小學秋季少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學秋季少先隊工作計劃1

　　目標：通過少先隊活動，培養學生的團隊合作能力、領導能力以及社會責任感，促進他們的全面發展。

　　1. 活動策劃

　　確定每個月的主題，如國慶節、春節、環保日等，結合少先隊教育的要求開展相關主題活動。

　　設計各類活動，如趣味運動會、團隊拓展、手工制作、快樂讀書等，以滿足不同學生的興趣和需求。

　　2. 勤務活動

　　定期開展勤務活動，如掃除衛生、植樹造林、參觀養老院等，落實學生的社會責任感，并培養他們關愛他人的意識。

　　組織學生參與學校的志愿者活動，如義賣籌款、捐衣物等，讓學生體驗到幫助他人的快樂。

　　3. 主題講座

　　邀請相關專業人士以及企業代表來校開展主題講座，如安全教育、心理健康、勵志故事等，提高學生的知識水平和思維能力。

　　組織學生參加各類講座、座談會，在與他人交流的過程中培養學生的溝通能力和表達能力。

　　4. 組織活動

　　開展各類比賽，如畫畫比賽、詩歌朗誦比賽、歌舞表演等，激發學生的創造力和表演能力。

　　組織學生參加校際交流活動，如友誼籃球賽、足球友誼賽等，增進學生之間的友誼和團隊合作精神。

　　5. 隊部建設

　　組織少先隊員評議，選舉出新一屆的隊部成員，讓學生了解民主選舉的意義并培養他們的領導能力。

　　開展隊部成員的培訓活動，提高他們組織、協調和溝通的能力，為活動的順利進行提供充分的`保障。

　　6. 家長交流

　　定期組織家長會，向家長介紹少先隊工作計劃和成果，并聽取家長的意見和建議，推動學校和家庭的緊密合作。

　　邀請家長參與活動的組織和志愿者工作，共同為學生的成長努力。

　　通過以上的工作計劃，我們將積極推動少先隊活動的開展，培養學生的各項能力，讓他們在快樂成長的同時，樹立正確的價值觀和社會責任感。同時，我們也將進一步加強與家長和社會的聯系，形成學校、家庭和社會的良好團結合作，為學生的全面發展提供更好的支持和保障。

小學秋季少先隊工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據學校的實際情況，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規范為突破口，圍繞“百川文化”創新開展各項少先隊活動，努力培養“專注、快樂”的七彩水娃。

　　二、工作目標

　　重學習 強隊伍 促規范——加強隊干部的學習，進一步規范少先隊組織建設和各項常規工作。

　　用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

　　重落實 求創新 活品牌——圍繞“百川文化”，創新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。

　　三、主要工作

　　（一）重學習 強隊伍 促規范

　　1．加強輔導員隊伍建設

　　聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。

　　2.加強隊干部的培養

　　從規范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現規范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

　　有內容可傾聽——聽常規的任務布置、活動實效反饋。

　　有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。

　　有任務可挑戰——組成若干小組，取長補短團結協作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。

　　有東西可學習 ——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。

　　（二）用陣地 重宣傳 成氛圍

　　1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的'局面。

　　2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養攝影、采訪小能手，放手讓學生發現校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。

　　3.校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。

　　4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。

　　5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。

　　（三）重落實 求創新 活品牌

　　1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。

　　2.入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。

　　3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

　　4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。

　　5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。

　　6.七彩雨少年宮——繼續加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質修養，努力培養一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。

　　7.主題隊會——本學期主題隊會將創新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1.制定少先隊工作計劃

　　2.一年級入學禮

　　3.開學典禮

　　4.組建紅領巾監督崗值日生

　　6.大隊委競選

　　7.隊知識教育

　　8.水娃夢想舞臺

　　9.第一期黑板報：用知識守護生命

　　十月:

　　1.一年級入隊儀式

　　2.聘請中隊輔導員和命名中隊儀式

　　3.水娃夢想舞臺

　　4.校園游學

　　5.班級、年級“思思”“源源”評比

　　6.第二期黑板報：一到三年級主題：我是光榮的少先隊員，四到六年級主題：祖國我為你驕傲

　　十一月:

　　1.水娃夢想舞臺

　　2.四到六年級主題隊會評比

　　3.第三期黑板報：一到三年級主題：讓美的花朵在心靈綻放，四到六年級主題：習八禮四儀 做美德少年

　　十二月:

　　1.第五屆少代會

　　2.xx年水娃小講壇年度總冠軍決賽

　　3.xx年水娃夢想舞臺年度總冠軍決賽

　　4.第四期黑板報：一到三年級主題：自信是成功的基石，四到六年級主題：珍惜時間，好好讀書

　　一月:

　　1.第十四期《七彩橋》出版

　　2.表彰優秀隊干部、紅領巾監督員

　　3.少先隊工作總結

小學秋季少先隊工作計劃3

　　一、指導思想

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和黨的十八大精神為指導圍繞上級工作部署，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童養成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、基本思路：

　　求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

　　求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數。

　　三、工作重點：

　　（一）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設

　　1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長、離退休教師、社會優秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　3．加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　（二）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

　　2．抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展，將心理健康教育真正落在實處。

　　3.加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》《小學生守則》努力把基本的.做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3．開展安全教育和自護教育。

　　安全教育應常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　（四）加強少先隊理論研究。

　　1.定期開展中隊輔導員專業技能培訓，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

　　2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

　　3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

小學秋季少先隊工作計劃4

　　時間：20××年9月至20××年6月

　　目標：培養優秀的少先隊員，培養他們的團隊合作能力和領導才能，增強他們的社會責任感和自我管理能力。

　　一、活動內容：

　　1.各類主題學習活動：包括團課學習、團隊合作訓練、愛國主義教育、社會實踐活動等。

　　2.隊列訓練：通過組織隊列訓練，培養少先隊員的紀律觀念和團結協作精神。

　　3.社區服務活動：組織少先隊員參與社區服務活動，幫助老人、兒童等社區群體，提升他們的社會責任感。

　　4.主題班會：組織主題班會，圍繞社會新聞、科技發展、環境保護等話題展開討論，培養少先隊員的思辨能力和團隊協作能力。

　　二、活動安排：

　　1.每周固定安排一次主題班會，根據主題精心準備并組織班會活動。

　　2.每月至少進行一次社區服務活動，根據季節變化和社區需求確定具體活動內容。

　　3.每學期安排一次團隊合作訓練，以游戲方式促進隊員之間的團結和協作。

　　4.根據時間和條件，定期組織少先隊員參觀學習，拓寬他們的知識面。

　　三、工作重點：

　　1.加強隊列訓練，培養少先隊員的.紀律觀念和秩序意識，提高隊伍整體素質。

　　2.注重愛國主義教育，通過學習黨史、國史等知識，引導少先隊員熱愛祖國、崇尚英雄。

　　3.關注社會新聞和科技發展，引導少先隊員關注國家大事、了解科技進步，培養他們的社會責任感和科學素養。

　　4.加強個體發展，關注每個少先隊員的特長和潛力，鼓勵他們參加各類比賽和活動，展示自己的才能。

　　四、評估與總結：

　　1.每次活動后，組織少先隊員進行反思和總結，記錄活動效果和隊員表現，為后續工作提供參考。

　　2.定期召開少先隊工作會議，與隊委會成員交流工作經驗，討論工作計劃的實施效果。

　　3.邀請專家或教育者進行工作評估，提出改進建議，不斷提高工作質量。

　　我們相信，在各位隊委會成員的共同努力下，小學少先隊工作一定能夠取得豐碩的成果，培養出更多優秀的少先隊員，為他們的成長和未來做出積極的貢獻。

小學秋季少先隊工作計劃5

　　為了讓我班的少先隊工作更加規范、科學化、系統化，我制定了以下的工作計劃。希望同學們能夠積極參與其中，共同為我們的少先隊事業努力！

　　一、隊旗護衛

　　我們少先隊的隊旗可是我們的榮譽象征，是我們的驕傲！因此，我們要讓隊旗永遠的揮舞在風中，張揚我們的精神風貌。為此，我們計劃每周安排一次隊旗護衛任務，讓同學們輪流參與。在開始任務前，我們將提前為同學們講解隊旗的意義和注意事項，讓同學們認識到隊旗的`重要性。在任務進行中，我們將模范同學的表現進行表揚，同時也要對一些不注意的同學進行指導。

　　二、班級日志

　　班級日志的寫作，是我們少先隊工作中非常重要的一環。通過仔細記錄我們少先隊各項活動的組織、服務、學習等情況，不僅能夠反映我們班級的發展情況，也能夠寓教于樂，提高同學們的寫作能力。因此，我們計劃每周安排一次班級日志的寫作，每個同學都要認真完成。同時，我們班的優秀日記將會被選入我們的校內刊物當中。

　　三、科技創新

　　在這個數字化、網絡化、智能化的時代，我們的少先隊工作也要走在時代前沿，積極探索新的技術手段來傳達我們的口號和宣傳我們班的文化。在這方面，我們計劃開展“科技創新”主題活動。在活動中，我們將邀請同學們自由發揮，提出一些可以應用到我們班級日常管理的科技創新方案。通過展示各自的成果，并進行評選，我們將會把這些優秀的方案用到我們的實際工作中。

　　四、文藝活動

　　文藝活動一直是我們班級的一道風景線。我們將繼續在這方面做出努力，讓更多的同學參與到文藝活動之中。我們計劃安排一次文藝活動，讓同學們自由發揮，展示自己的才藝。我們計劃在活動中邀請各種類型的演員到學校來表演，希望能夠給同學們更多的學習和鼓勵。

　　五、戶外活動

　　我們計劃安排一次戶外活動，讓同學們親近自然，鍛煉體魄。在活動過程中，我們將安排同學們進行一些簡單的軍訓、拓展訓練等活動。同時，我們也將注意安全，確保同學們可以安全地參與到戶外活動之中。

　　以上是我們班級第二學期少先隊工作的主要計劃。我相信在同學們的共同努力下，我們的少先隊工作一定會更優秀，更出色！

小學秋季少先隊工作計劃6

　　我們迎來了新的學期，也是豐富多彩的秋季。在新的學期里，我們將繼續舉辦各種有趣有益的活動，為小隊員們提供更多的發展機會和成長空間。通過參與少先隊工作，培養小隊員們的團隊精神、合作意識和責任感，幫助他們更好地適應學習生活。班主任和家長們將攜手合作，共同努力，為小隊員們創造一個溫暖、和諧的成長環境。讓我們一起期待這個充滿希望和夢想的秋季！

　　1. 招新與報名（9月）：

　　宣傳介紹少先隊的意義和活動內容；

　　組織線下或線上招新活動；

　　搜集報名信息并向家長發送相關材料。

　　2. 起步儀式與團隊建設（9月）：

　　組織少先隊員進行正式入隊儀式；

　　開展團隊合作活動，加強隊員之間的'友誼和團結。

　　3. 學習活動（9月至10月）：

　　組織學習小組，每周定期進行學習活動；

　　開展科普知識、國學教育和道德品質培養等方面的學習。

　　4. 愛心公益活動（10月）：

　　策劃并組織孩子們參與社區或學校的公益活動，如捐贈物資、義賣等；

　　幫助少先隊員了解社區困難群體的需求，并組織相關公益活動。

　　5. 文化體驗活動（11月）：

　　組織參觀博物館、美術館等文化場所；

　　帶領少先隊員參加傳統文化體驗活動，如書法、民間舞蹈等。

　　6. 思想教育與心理輔導（11月至12月）：

　　組織豐富多樣的思想教育活動，引導少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

　　提供必要的心理輔導和支持，幫助少先隊員解決在學習和生活中遇到的困難。

　　7. 結業典禮與評選（12月）：

　　組織結業典禮，對少先隊員的辛勤努力給予肯定和獎勵；

　　評選優秀少先隊員并給予獎勵，以激勵他們在未來的工作中繼續發揮榜樣作用。

　　這是一個初步的工作計劃，具體的活動內容和時間可以根據實際情況進行調整和安排。同時，工作計劃還應考慮到疫情防控措施和學校的教學安排等因素，以確保活動的有效性和安全性。

小學秋季少先隊工作計劃7

　　小學少先隊是熏陶少年兒童品德、培養健康人格、發展全面素質的重要組織，其工作計劃應依據學生年齡特點，突出德育、智育、體育和藝術教育的有機結合，加強日常學校教育的延伸和拓展。下面就讓我們來制定一份小學少先隊工作計劃吧。

　　一、德育（300字）

　　(1)講述國旗故事，提高學生尊重、愛護國旗的意識。

　　(2)組織學生開展志愿活動，幫助他人、關愛社會、傳遞溫暖。

　　(3)開展“見義勇為、獻愛心”主題班會，引導學生學習正義、勇氣、愛心等道德品質，培養他們的社會責任感和公民意識。

　　(4)通過召開班會、收聽廣播、觀看電視等途徑，加深學生愛祖國、建設祖國意識，并讓他們認識到祖國的重要性和使命。

　　(5)舉辦小組活動，增強學生集體合作精神和互助友愛意識。

　　二、智育（300字）

　　(1)加強科學教育的開展，開展小學科技知識競賽和科學實驗活動，鼓勵學生閱讀有關科學、技術方面的書籍，提高他們的科學素養。

　　(2)組織講座交流或觀看科幻電影，讓學生了解科學對人類的影響，培養創新意識和發現問題解決問題的能力。

　　(3)開設各類智力活動，如數學奧數、語文閱讀、英語口語、思維訓練等，挑戰學生智力和創意，提高他們的信息獲取能力，激發他們的`學習興趣。

　　(4)開展有關歷史、地理、文化藝術等方面的活動，讓學生感受到各種文化的魅力和民族精神的獨特魅力。

　　(5)通過家長會或其他形式，向家長宣傳有關智育方面的活動和教育，與家長保持密切聯系，共同推動孩子的綜合發展。

　　三、體育（200字）

　　(1)組織體育比賽和運動會，提高學生體質和身體素質。

　　(2)開展體育活動和課外運動，鼓勵學生積極參加體育活動，增強身體協調性。

　　(3)舉辦運動員、球員、教練員培訓課程，提高學生運動技能和指導能力。

　　(4)加強學生體育知識的普及，通過體育知識競賽等形式，讓學生了解到體育和健康的重要性。

　　四、藝術教育（200字）

　　(1)加強音樂、舞蹈、繪畫等各類藝術教育的開展，培養學生的藝術素養，提升藝術修養。

　　(2)舉辦各類藝術類比賽和演出活動，發揮學生的才藝特長，提高他們的藝術水平和自信心。

　　(3)開設藝術創作班，鼓勵學生自由創作，增強創造力和藝術表現力。

　　(4)加強教師隊伍建設，提高教師的綜合素質和教學水平，最大限度地促進學生的素質發展。

　　通過以上的工作計劃，可以有效地促進小學少先隊的健康、全面和快樂的發展。在工作計劃的實施過程中，少先隊指導員應引導學生積極主動參與活動，培養他們的團隊精神和組織能力。同時，要密切關注學生的身心發展和家庭情況，為學生提供全方位的關懷和幫助。相信在大家的共同努力下，小學少先隊的工作一定會取得顯著的成效。

小學秋季少先隊工作計劃8

　　我校的小學少先隊工作計劃

　　隨著社會的快速發展，越來越多的家庭開始注重孩子的教育，小學少先隊工作也越來越受到家長和社會的關注。而我們學校也積極行動起來，制訂了新的小學少先隊工作計劃。

　　一、加強組織建設

　　我們將加強組織建設、選派優秀組織人才，并制定合理的工作規劃和工作目標，確保小學少先隊工作規范、有序、穩定地開展。

　　二、全面加強教育管理

　　我們將對學生進行更全面、系統、嚴格的思想教育，提高學生的思想意識和道德水平。組織學生參加形式多樣的有益活動，發揮活動的教育功能，培養學生的興趣和特長，提高學生的綜合素質。

　　三、深入實施精神文明建設

　　我們將積極引導和培養學生良好的人際關系、自尊心、自信心和愛心，著力助推小學少先隊學生素質教育，讓他們在精神文明的陽光照耀下健康成長。

　　四、加強師生交流，提升隊員應急能力

　　我們將通過校內外的交流活動，增強小先學生的人文素養和實踐技能，提升小學生遇事應對的應急能力。

　　五、建立優秀少先隊員評選制度

　　我們將制定優秀少先隊員評選制度，為學生競選優秀少先隊員提供標準和機會，同時在每屆學期末表彰評選出的優秀少先隊員和優秀少先隊組織干部。

　　六、加強隊員家長與學校的聯系

　　我們將建立小學少先隊家長QQ群，及時通報家長小學少先隊工作情況、組織家長參與學校的社區服務活動，加強家校溝通與聯系。

　　七、注重團隊協作

　　我們將積極發揮班級小組和少先隊小組的.作用，擴大學生在小組活動中的自主性和創造性，培養學生的團隊精神和協作能力。

　　總之，我們學校小學少先隊工作計劃的制定，將為學生的全面發展和成長提供更多的支持和保障，為學生的人生道路打下堅實的基礎。

小學秋季少先隊工作計劃9

　　為了幫助小學二年級的少先隊員更好地實踐少先隊的信仰，探索學習生活的方式和方法，我們制定了一份全年的少先隊工作計劃。該計劃旨在激勵少先隊員發現內心的潛能，探索多樣的活動方式，不斷提升自我能力，追求成長與進步。

　　一、少先隊考核

　　在今年六月，我們將舉行小學二年級的少先隊考核，每位少先隊員都將參加考核。考核內容包括少先隊的基本知識、紅領巾的系法和禮儀、國旗護衛隊等。該考核旨在幫助少先隊員更深入地了解少先隊的概念，學習少先隊的規定，并迅速提升自己在少先隊中的地位和能力。

　　二、國家主題活動

　　我們將積極參與國家舉行的'一系列活動，如五四青年節、國慶節、元旦等主題活動。通過參加這些活動，我們的少先隊員將更深刻地認識中國的歷史和文化，加強國家意識和榮譽感，為祖國的發展做出貢獻。

　　三、少先隊集會

　　我們將定期舉行少先隊集會，讓所有的少先隊員能夠參與其中。這些集會將包括少先隊講座、少先隊游戲、紅領巾制作等活動。通過這些活動，我們將培養少先隊員的團隊精神和協作能力，增強少先隊員的文化素養，幫助他們更好地融入集體和社會。

　　四、志愿者服務活動

　　我們將積極參與社區和學校組織的志愿者服務活動，讓少先隊員感受到幫助他人的快樂和自豪感。我們將參與清理環境、植樹造林、幫助老人、參觀社會公益機構等活動，通過服務他人，培養少先隊員的社會責任感和大愛精神。

　　以上是我們今年小學二年級少先隊的工作計劃，我們相信通過這些活動，我們的少先隊員能夠在激勵和熏陶下，快速成長，成為具有社會責任感和愛國情懷的少年兒童。

小學秋季少先隊工作計劃10

　　為了更好地開展小學少先隊的工作，為孩子們提供更優質的團隊教育活動，我們制定了以下的工作計劃：

　　一、“寒冬送溫暖”活動

　　在即將到來的寒冬季節里，我們將組織少先隊員們開展“寒冬送溫暖”活動，為留守兒童和貧困家庭送去溫暖。我們將通過募捐、自愿捐物等方式，為需要幫助的家庭送去生活用品和保暖物品，同時還會給孩子們帶來精神上的鼓勵和安慰。

　　二、學生“愛我中華”義工服務隊

　　我們將組建學生“愛我中華”義工服務隊，讓隊員們認識到助人為樂的重要性，提高他們的愛國情感和社會責任感。義工服務隊將針對校內外的公益活動進行服務，如義賣會、義演等活動，同時還會組織隊員們到社區、敬老院、福利院等地開展志愿服務活動。

　　三、小學生素質大比武

　　我們將聯合其他學校，舉辦小學生素質大比武。比武活動中設有多個比賽項目，如籃球、足球、跑步、民族舞蹈等，旨在提高隊員們的體育運動能力和綜合素質。比武活動還將設置智力競技環節，如語文、數學、英語等，讓隊員們在比武中更好地發揚自己的才能。

　　四、豐富多彩的團隊活動

　　我們將通過設置多樣化的團隊活動，豐富小學少先隊員們的團隊學習生活，提高他們的綜合素質。活動中將設置營地生活、野外拓展、趣味運動、團隊旅游等環節，讓隊員們在活動中充分鍛煉身體，更好地領會團隊協作的精神。

　　五、小學生安全教育大會

　　我們將舉辦小學生安全教育大會，全面普及孩子們的安全知識和自救技能，提高他們應對突發事件的能力。教育大會中將邀請專業的'安全教育老師講解各類安全知識，如火災安全、食品安全等，并設置實踐環節，讓孩子們在模擬演習中掌握應對突發情況的技能。

　　以上是我們小學少先隊的工作計劃。我們將積極策劃和組織這些活動，為孩子們提供更優質的團隊教育活動，進一步加強和提高小學少先隊工作的水平和質量。

小學秋季少先隊工作計劃11

　　為了更好地開展小學二年級的少先隊工作，我校做出了詳細的計劃，以下是本學期的工作計劃：

　　一、組織少先隊開展主題班會

　　在本學期的班會中，我們將圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”等主題展開活動，通過少先隊特色活動、讀書分享、演講比賽等方式，讓孩子們深入了解國家歷史文化，培養良好的道德品質和價值觀。

　　二、組織少先隊開展文化活動

　　秉承著豐富孩子們的課余生活的目的，在本學期中，我們將組織各種形式的文化活動，如閱讀活動、手工制作、膳食文化、歌唱比賽等，從而鍛煉孩子們的動手能力、思維能力和口才表達能力，培養孩子們勇往直前的精神。

　　三、組織少先隊開展志愿服務活動

　　作為一名少先隊員，我們不能只關注自己，還要為社會、為他人貢獻自己的力量。在本學期中，我們將組織少先隊開展各種志愿服務活動，如為老人送溫暖、清潔公園、扶貧助學等活動，讓孩子們感受到來自服務他人的.成就感和快樂感。

　　四、組織少先隊開展安全教育活動

　　安全是生命中最重要的一課，要想讓孩子們更好地學習，就必須給他們提供安全的校園環境。在本學期中，我們將開展嚴格的安全教育活動，如消防安全、交通安全、防溺水等，讓孩子們深入了解各種安全知識，提高自我防范意識。

　　以上是本學期小學二年級少先隊的工作計劃，我們將根據具體情況適時地調整和完善計劃，以期做出更好的工作成績。在新的一學期中，我們相信，少先隊員們將會以更飽滿的熱情投入到少先隊工作中，不斷錘煉自己，為祖國的發展做出應有的貢獻！

小學秋季少先隊工作計劃12

　　一、指導思想

　　本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在xx中心小學工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、本期主要工作：

　　（一）加強少先隊基礎建設，創建一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

　　2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容，力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

　　3.培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

　　大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，負責校園衛生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監督、檢查、分數的統計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發揮學生主觀作用，培養學生能力，調動學生的積極性，參與學校管理。

　　4.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

　　建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

　　5.繼續完善學校廣播站，創設豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。

　　周一 我們的節日、周二 安全小衛士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。

　　（二）高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。

　　高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規范教育，根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

　　以9月份“校園文明節”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點，抓實 “養成教育”這個主課題。

　　1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系！”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

　　2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態。

　　3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。

　　4.文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。

　　（三）以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。

　　1.我與幸福攜手——精神代代傳

　　落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養成月。開展“尊師日”活動與行為規范養成教育活動，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網吧的.危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。

　　以節日文化為底蘊，促進校園文化建設。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。

　　2.我與幸福相擁——健康常常有

　　幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來。為此，根據孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調節。

　　3.我與幸福同行——安全牢牢記

　　安全工作除了突出常規的安全管理，為了安全教育深入學生內心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。

　　（1）強調交通安全，強化規則意識。

　　（2）加強法制教育，堅持依法治教。

　　（3）加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產，未經允許不接觸教室、實驗室的儀器設備、電線電路等；加強網絡安全教育，自覺抵制網上不良信息，提倡綠色上網；夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等。

　　（4）加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。

　　（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校學生充分發揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。

　　（四）豐富校園文化，打造特色品牌。

　　校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經典誦讀、影評等藝術校本課程扎實開展，力求多方面培養學生素養。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1.各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

　　2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊，做好培訓工作，恢復常規考核。

　　3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布置。

　　4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

　　5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。

　　6.各中隊開展“我們的節日--中秋節”等活動。

　　7.以“慶祝教師節”為主題，開展“我愛我師”等親師活動。

　　8.推普周系列活動。

　　9.禁毒主題作品征集活動。

　　十月份：

　　1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

　　2.開展慶國慶XX周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。

　　3.召開少先隊大隊干部會議。

　　4.一年級開展“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動。

　　5.各班組織學生開展“重陽節”感恩活動。

　　6.開展禁毒知識競賽活動。

　　十一月份：

　　1.出好第三期班、校刊，做好評選工作。

　　2.召開少先隊大隊干部會議。

　　3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。

　　4.強化養成教育，加強文明禮儀教育。

　　十二月份：

　　1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

　　2.組織開展法制安全系列活動。

　　3.召開少先隊大隊干部會議。

　　4.籌備元旦迎新活動。

　　一月份：

　　1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

　　2.各中隊總結本學期工作。

　　3.做好學期工作總結，資料歸檔。

小學秋季少先隊工作計劃13

　　為了促進學生全面發展，培養他們良好的思想道德品質和行為習慣，我們制定了下面的小學少先隊工作計劃。

　　一、組織開展主題教育活動：

　　1.每月開展一次少先隊主題教育活動，圍繞社會主義核心價值觀、中國優秀傳統文化、中華民族優秀精神等展開。

　　2.組織觀看優秀少兒電影或紀錄片，激發學生的學習興趣，培養他們熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。

　　二、開展文明禮儀教育：

　　1.每月舉行一次升旗儀式，向學生們傳遞愛國主義和集體榮譽感。

　　2.組織少先隊員進行公益活動，如參觀養老院、環境保護宣傳等，培養他們關心他人、樂于助人的品質。

　　3.進行校園文明禮儀教育活動，組織少先隊員參與班級、校園的衛生清潔、管理等工作。

　　三、開展團隊合作訓練：

　　1.組織少先隊員進行團隊合作訓練，培養他們的溝通、合作、協調能力。

　　2.組織小組活動，鼓勵學生相互幫助、分享，增進友誼、團結合作。

　　四、開展民族傳統和優秀人物教育：

　　1.組織學生參觀愛國主義教育基地或博物館，了解中華優秀傳統文化。

　　2.組織學生研究學習中華傳統節日的習俗和歷史背景，加深對傳統文化的認識和了解。

　　3.舉辦優秀少年兒童故事講解比賽，鼓勵學生學習和傳承優秀人物的品質。

　　五、開展實踐活動：

　　1.組織少先隊員進行社區服務活動，如為鄰居送上溫暖、給社區植樹等。

　　2.組織夏令營或戶外拓展活動，培養學生的.勇敢、堅毅和自律能力。

　　3.開展科學實驗和手工制作活動，培養學生的動手能力和創造力。

　　六、加強交流與成果展示：

　　1.組織學生參加各類比賽和活動，展示他們的才藝和成果。

　　2.上臺講評表彰班級杰出隊員和集體，并鼓勵其他少先隊員爭做先進。

　　3.建立學校少先隊網站或欄目，定期發布少先隊活動的照片和新聞。

　　以上是我們的小學少先隊工作計劃，通過以上各項活動的開展，我們相信學生們將能夠培養健康的道德觀念和行為習慣，增強團隊合作能力，充分展示他們的才藝和成果。我們將不斷努力，為學生們的成長和發展提供良好的環境和支持。

小學秋季少先隊工作計劃14

　　中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業的接班人。我校本著開拓進取、積極創新的精神，努力搞好各項教學工作，爭創新洲一流的學校，為了進一步提高本校的教學質量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：

　　一．常規工作：

　　1．開學第一周訓練新的升旗手。

　　這主要在五年級中挑選四名思想好、素質高、學習進步的優秀學生擔任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。程序按《國旗法》規定執行。

　　2．加強少先隊思想建設工作。

　　對學生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導，使之遵規守紀，逐漸融入我們這個團結的大家庭。

　　要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。

　　每周舉行一次少先隊大隊部會議，主要討論學校的`日常事務及處理方案，一旦得到通過，即全校執行。

　　每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質上的鼓勵。

　　3．紅領巾的檢查。

　　每天早操時對學生佩戴的紅領巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領巾者嚴懲，情節嚴重者開除少先隊組織。

　　4．課桌椅的管理。

　　對全校的課桌椅進行編號，各班所有的課桌椅都進行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。

　　二．行為習慣：

　　1．建立少先隊監督機制，好的學生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進行精神和物質方面的獎勵，在全校樹立正確的學習風氣。

　　2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學生培養成有思想，有素質的新人。

　　3．成立通訊部。

　　將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的行為習慣。

　　三．紀律：

　　1．各班學生必須堅持到校上課，不得無故退堂，逃學

　　，各班班主任老師每天要清查人數，當堂課科任老師要管好本堂課的紀律，對遲到早退者要及時進行處理，每日不得出現任何安全事故，對打架、鬧事者堅決曝光，并視其情節嚴重及時處理。在校要講普通話，

　　不準講臟話，不得做有損他人利益的事。

　　2．全校學生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結進取。

　　四.衛生：

　　1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛生進行檢查，并公布成績。一月一結算，對做得好的班級進行物質和精神的獎勵。

　　2．成立衛生監督崗，對亂丟亂扔者進行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟

　　亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。每日的晨會也要重點強調，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。

　　3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛生區及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領導定期對各班的行動進行檢查、督導。

　　4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛生區打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進行批評教育。一學期一次結算，評出文明班級，全校進行表彰。

　　5．要鼓勵學生主動撿廢紙，熱愛衛生，教育學生保護我們的校園環境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。

小學秋季少先隊工作計劃15

　　一、指導思想：

　　本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標及要求：

　　1、以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　2、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

　　3、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　（一）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動;五月份開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

　　3、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。(二)搞好少先隊陣地建設

　　1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播站”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

　　3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的`舞臺。

　　5、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　（三）精心組織豐富多彩的少先隊活動，活動是少先隊的生命所在。豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創新、豐富活動形式，培養文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。九月份:

　　1、恢復本學期常規工作,升旗、播音、訓練四年級的升旗手。

　　2、總隊制定輔導員工作計劃，中隊制訂好新學期計劃,調整中隊組織，選四年級中隊長。

　　3、開展以“民族團結”為主題的知識競賽

　　4、加強少先隊監督力度。

　　5、打造民族團結主題班、隊會

　　6、“民族團結手牽手”郊游

　　十月份：

　　1、國慶期間組織學生開展小講解員活動

　　2、隊干部第一次培訓

　　3、防震減災演練

　　4、慶祝建隊日活動

　　5、開展科普講座

　　6、“我當小老板”實踐經歷活動。

　　7、手工作品比賽

　　十一月份：

　　1、拔河比賽

　　2、勐侖中心小學第二屆校園美術展

　　3、學習雷鋒，開展優質服務活動。

　　4、鼓號隊訓練

　　5、隊干部第二次培訓

　　6、《大自然的生物多樣性》專題講座

　　十二月份:

　　1、慶祝元旦文藝匯演

　　2、加強鼓號隊訓練

　　3、冬季運動會

　　4、開展慶祝西方新年節-圣誕節活動

　　5、開展專題講座

　　一月份：

　　1、結束一學期工作，提議隊員們向自己的家人、老師送上新年的祝福。

　　3、評先、評優活動，寫好少先隊工作總結

　　三月份：

　　1、恢復常規工作,升旗、播音、

　　2、中隊制訂好新學期計劃

　　3、開展“雷鋒月”活動

　　4、開展三愛、三節活動

　　5、學雷鋒，獻愛心捐款活動。

　　6、植物園科普講座

　　7、四年級舉行新播音員的競選

　　8、畢業班開家長會

　　四月份：

　　1、歡慶潑水節

　　2、清明節“緬懷英烈、立志成才”演講比賽

　　3、開展“網上祭英烈”簽名活動

　　4、大隊第一次培訓

　　5、捧水接力賽

　　6、植物園專題講座

　　五月份：

　　1、新隊員入隊前訓練

　　2、組織中隊開展五、一節活動

　　3、組織一年級學生學習少先隊知識，會寫入隊申請書，會戴紅領巾，敬隊禮。

　　4、植物園專題講座

　　5、鼓號隊訓練

　　6、六、一文藝節目訓練

　　7、小主持人培訓

　　六月份：

　　1、組織六、一文藝匯演

　　2、舉行新隊員入隊儀式

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