工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　根據你辦《關于報送20xx年定點幫扶工作總結及20xx年工作計劃的通知》(銀開發〔20xx〕4號)文件精神，我局認真貫徹落實并組織黨員干部到結對幫扶的興慶區月牙湖塘南村開展了幫扶活動，現總結匯報如下：

　　一、主要做法

　　1、提高認識，加強組織領導。我局對定點幫扶工作堅持求真務實、開拓創新的原則，局領導班子高度重視結對幫扶工作，精心組織，幫扶活動確保了時間、地點、人員、主題、資金的落實，幫扶活動取得實效。

　　2、強化宣傳，確保活動開展。組織黨員干部到定點幫扶單位興慶區月牙湖鄉塘南村走訪慰問困難群眾，開展了“惠民生辦實事”、“民族團結一家親”志愿服務等活動。黨員干部深入村隊調研基本情況，通過與村干部座談、觀摩幫扶項目、走訪群眾，了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，為幫扶工作理清思路。

　　3、注重實效，落實幫扶措施。

　　一是走訪群眾。到位于興慶區月牙湖鄉的結對幫扶村塘南村宣傳十八屆六中全會精神和黨的惠農政策，主要走訪了塘南村20余戶村民，了解村民家庭現狀、家庭收入、種植、養殖收入、外出務工等情況及當前需要協調解決的問題，分析問題的根源，提出務工、脫貧的方向、建議等。塘南村主要是從南部山區海原縣搬遷的移民群眾聚居區，重點走訪慰問了5戶困難空巢老人、五保戶、重病致窮、殘疾戶、服刑人員家庭和特困戶等家庭，每戶贈送了價值300元的米、面、油、雞蛋等生活物品。

　　二是與村委會共商扶貧項目。根據該村著手發展黃牛養殖、農田改造等項目情況，我們與市農牧局、水務局和興慶區扶貧辦、月牙湖鄉、相關企業等單位進行了政策咨詢及情況反映，指導村干部按照相關渠道和規定做好項目申報、資金爭取等工作。針對村民給山東如意服裝廠加工服裝零活的事項，協助解決場地和設置，為村民增收搭橋鋪路等，使各幫扶項目能更好地惠及民生。

　　三是給村委會圖書室贈送了50余冊圖書、雜志等讀物，充實了村委會農民書屋的圖書資料。

　　四是結合我市第19個民族團結月，我們組織黨員干部到定點幫扶單位興慶區月牙湖鄉塘南村走訪慰問少數民族困難群眾，開展了“惠民生辦實事”、“民族團結一家親”和少數民族志愿服務等活動。黨員干部深入村隊調研基本情況，通過與村干部座談、觀摩幫扶項目、走訪群眾，了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，分析問題的根源，研究解決問題的`辦法，為幫扶工作理清思路。

　　五是組織開展了以少數民族黨員干部為主的志愿服務活動。主要清掃了老市委大院臨近中山南街街區路段的垃圾、清除公交站的小廣告、澆灌綠化帶樹木等，宣傳和引領了“人人愿為、時時能為、處處可為”的志愿服務活動社會氛圍。

　　二、存在的問題

　　一是塘南村產業基礎薄弱，圍繞特色產業爭取項目資金范圍較小。

　　二是定點幫扶輿論宣傳引導工作有待一進步加強。

　　三是在精準幫扶上有待一進步加強。

　　三、下一步工作計劃

　　1、加強調研。圍繞定點幫扶的工作要求，在社會扶貧、產業扶貧方面進行專題的調查研究，了解、掌握幫扶村建設需求，摸清底數，為開展社會扶貧、精準扶貧打好基礎。

　　2、加強溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯系，適時召開對口幫扶座談交流會，總結工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。

　　3、加強宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關政策和定點幫扶工作中的成功經驗，進一步增強干部參與幫扶的積極性和主動性。

工作計劃 篇2

　　為了擴展學生的知識面，提高學生綜合素質，滿足部分聲樂愛好者的興趣。我校開展了課外興趣小組，現將本學期聲樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

　　一、指導思想

　　聲樂是音樂藝術中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓小學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養小學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。

　　二、活動目標

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態。

　　2、培養良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節奏。

　　3、培養學生的協調性，樹立團結協作的思想，具備基本演唱二聲部合唱的能力。

　　4、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、活動要求

　　1、營造寬松愉快的學習氛圍

　　在少兒聲樂教學中，一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學，努力創造寬松愉快的氛圍。

　　2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長

　　學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。但就其學習的難度也可想而知，學生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學生在學習的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學習的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂的演唱是需要投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學中，情感的培養就顯得比氣息、發聲等技術訓練更為重要。

　　四、活動對象：

　　1—-5年級學生，共15人。

　　五、活動時間：

　　每周四下午第三節課。

　　六、活動原則：

　　1、教師認真的準備好每一次活動，課前認真備課。

　　2、學生不得曠課遲到，有事需提前向指導教師請假，學生認真完成輔導老師布置的作業。

　　3、學生積極和輔導老師進行配合，以便使聲樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　聲樂輔導計劃

　　1、歌唱的呼吸

　　聲樂是一種抽象的學習，它和鋼琴舞蹈不同，是內部肌肉的運動，需要靠自身感覺去控制，它看不見摸不著，而聲樂的學習，在初練聲時最基本的聯系就是要學習如何吸氣，吸氣不正確，發生就用不上氣，所以知道學生聯系吸氣，讓學生吸得自然，并且要求口鼻一起吸較好，一般吸氣要求橫膈膜周圍都裝滿氣，小幅不要過于緊張，在發生用氣時，橫膈膜保持住與小腹頂上來的氣有一種對抗的力度。所以小腹不要過于緊張和僵硬，讓它有一個用氣的彈性，指導學生反復感覺。

　　2、上下管道成一條直線

　　上下管道成一條直線，是一種很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解的，要通過示范和理論結合使學生明白老師的要求，要求學生在發聲練習中，放松下巴，從張口到發聲做到最自然。

　　3、聲音的亮點

　　訓練發聲注意要求聲音的亮點，所謂亮點，即頭腔亮點有高位置，要做到發聲有高位置是一件不容易的.事，要達到此要求，要注意學生的氣息運用，和上下管道通暢，下把放松，聲音自然。

　　4、咬文吐字

　　咬文吐字在歌唱中占據十分重要的位置，而對于初學者培養良好的歌唱習慣，更為重要。

　　5、處理歌曲的技巧

　　這是聲樂最重要也是最高層次的一環，學生首先掌握了發聲技巧，有了發聲技巧，在處理歌曲時就會得心應手。當然處理歌曲首先理解歌的內容，歌曲的要求，學生對歌曲有了全面了解后對歌曲的處理就會更為容易些。

　　第1~5周：要求學生建立基本的音高概念，具備基本的模唱能力以及基本的視唱能力，初步的掌握氣息運動和閉口音的正確發聲。

　　第6~10周：要求掌握版開口音的發聲技巧，并能進行簡單的構唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌詞。

　　第11~13周：對整首歌曲進行完整性的排練糾正不足之處。

工作計劃 篇3

　　20xx年是開局第一年，為開創林業發展的新局面，實現我市生態建設產業化，產業建設生態化的目標，根據局黨組的部署，確定我局～年林業工作要點如下：

　　一、工作思路

　　突出一個主旨（以生態建設為中心），解決兩大難題（總量不足，質量不高，分布不均，產量不高；林民增收不足），抓住三個關鍵（造林營林為主生態建設；加強森林資源保護；加大林業產業化建設，搞好林下經濟開發），實施六大工程（退耕還林、三北造林、村屯綠化、農田林網、礦區綠化、防沙治沙等），配套九項措施（科技與人才興林、依法治林、深化林業改革、項目投資的拉動、外資的'帶動、宣傳發動、以工業理念管理林業工作、市場拉動）。

　　二、工作目標

　　1、造林綠化：計劃營造林和封山育林70萬畝，其中：“三北”造林10萬畝；退耕還林40萬畝（退耕地10萬畝、配套荒山30萬畝）；封山育林20萬畝。

　　一是要加強退耕還林、三北造林、速生豐產林等林業重點工程建設，以項目建設推進我市生態建設。二是突出“治沙和治荒”的重點，將阜新防沙治沙工作爭取納入國家和省工程項目區，采取具體措施攻克我市荒山造林；三要廣泛調動社會各方面積極性，大力開展義務植樹、部門綠化、綠色通道建設等各種形式的社會造林，全方位推進國土綠化步伐。四是全面實施《阜新市村屯綠化總體規劃》，整治村容村貌，推進城鄉一體化建設進程和社會主義新農村建設步伐，逐步實現綠色和諧精美阜新。

　　2、林業育苗：計劃育苗10000畝。容器育苗3000萬杯，積極調整育苗結構，為配合荒山造林及封山禁牧工作，增加鄉土、灌木林、飼料林樹種育苗比重。

　　3、森林資源保護工作：計劃防治森林病蟲害90萬畝，防治率達75%以上。苗木產地檢疫率達到95%以上。監測覆蓋率達到85%以上。要抓好楊樹病蟲害工程治理項目。

　　森林防火及林業嚴打，全年杜絕重大特大森林火災，森林火災受害率控制在0.04‰以下，利用好森林防火電子監測系統，加強森林火災的預警預報。進一步加大案件查處力度，嚴厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪，重點抓好清理采伐跡地和小開荒行為。

　　4、林政資源管理：嚴格執行省政府“xxx”期間采伐限額，把好審批關，重點改造低產林和農田防護林。抓好林權證發放工作，規范木材行業管理，出臺《阜新市林權流轉管理暫行辦法》。

　　5、林業產業及基層基礎建設：計劃全系統實現林業產值9億元，林業增加值4.3億元。加大招商引資力度，引進農民增收龍頭產業，抓好林業站建設、科技培訓和推廣及森防體系建設。

　　6、經濟轉型林業項目工作：要繼續搞好退耕還林工程造林、“三北”四期工程造林、林木良種基地建設、生物制藥廠、海棠山自然保護區等項目的續建工作。爭取國家防沙治沙、林業森防體系建設、國有林場脫困、林業站建設、生態公益林補償等項目，使我市經濟轉型林業項目的爭取工作再上新臺階。

　　7、繼續搞好林下經濟開發，發展到100萬畝，以林草間作為主，配以林藥、林菌、林煙、林糧間作、林下養鵝，重點抓好樹木郁閉后林農復合模式開發，加快退耕后后續產業的發展，促進農民增收。解決好林農增收問題。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

　　二、主要任務、目標

　　按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標;

　　(1)實驗員必須監督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

　　(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;

　　(5)開學及時分發實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應的書面材料。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的'質量與數量應答相應要求;

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

　　(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　5、其他相關工作

　　做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

工作計劃 篇5

　　(一)建設完善防汛預警系統

　　重點建設完善全市雨情、水庫水情、河道水情三個監測網絡，為防汛減災提供準確、可靠、及時的監測數據，提高防汛決策能力。

　　1、雨情網。建設12處融雪型雪量監測站，實現降雪量自動監測;維修濾定89處水文雨量自動監測站，確定雨量監測準確及時;改進完善雨量數據接收發布軟件，解決普遍強降雨時數據擁堵問題。

　　2、水情網。維修濾定15處大中型水庫、50處小型水庫水位自動監測設施，確保水庫水情數據及時準確。

　　3、河道水情。建設城區防汛預警系統，提高城區重要河道防汛預警能力;維修濾定15處河道水位監測設施，確保設施工作正常。

　　(二)加強水文測站規范化管理工作

　　要把水文測站規范化管理工作作為一項長期工作，常抓不懈，不斷提高基層水文測站的服務水平。要把規范化管理工作由四處國家級水文站擴展到所有的水文監測點，全面鋪開，按照"亮、美、凈"的要求，進行建設和改造，逐步達到省局提出的規范化要求。

　　(三)加強基層水文服務體系建設

　　按照"職能明確、布局合理、隊伍精干、服務到位"的總體要求和"區域相近，管理方便"的原則，對現有測站在編在職人員，水文站、水位站和水文監測站點進行全面整合，在組建文登區水文局的基礎上，陸續組建XX市水文局、XX市水文局和威XX區水文局，并積極落實縣級水文局雙重管理體制，實現雙計劃、雙財政，確保縣級水文局健康穩步發展。到20xx年底建成市、縣、鄉、村四級水文管理服務體系。

　　(四)智慧水利建設

　　推進XX市"智慧水利"工程項目立項，通過"智慧水利"建設全面提升水利行業信息化管理水平，為實施最嚴格水資源管理制度提供關鍵手段，為社會提供更加優質的'資源服務和公共服務，以水利信息化推動XX市水利現代化建設，以"智慧水利"豐富XX市"智慧城市"建設。

　　(五)抓好用水總量、水利用系數和水功能區監測工作，為市政府實行最嚴格的水資源管理提供決策依據。

　　(六)中小河流水文設施建設

　　對已建和在建工程進行進一步完善，搞好尾工建設。收集整理工程建設的相關資料，為工程驗收做好準備。

　　(七)做好日常水文業務工作，認真抓好雨情、水情、墑情、地表水、地下水、水環境、水土流失、水生態保護等 水文資料的收集、整編、審查、驗收，為XX市經濟社會發展提供水文技術支撐。

　　(八)、完成水文科技創新項目，搞好驗收鑒定工作

　　1、中德合作項目："變化氣候下膠東半島水資源風險抵御與管理技術合作研究"。

　　2、XX市嚴格水資源全信息數字化支撐系統，驗收、鑒定。

　　3、XX市城區防汛預警系統驗收。

　　4、XX市水文信息化建設研究鑒定。

　　(九)積極探索開展水生態文明建設的水質、水量、水土保持監測工作，為XX市水生態文明建設提供依據。

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