實用的工作計劃【通用7篇】

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期語文教研組以z市“高水平教育現代化”評估指標、學校主課題“國際理解教育提升學生素養的實踐研究”以及學校“十二五”發展規劃為指導，以提升教學質量和指導學生“會學習”為重點，充分落實z市“小學語文學科教學建議”與“小學語文序列目標”的研究成果。規范中求創新，規范中求質量，規范中求發展。不斷提升教師的業務水平，發展學生的語文素養。

　　二、工作思路

　　1、規范是教學工作的主旋律，要進一步強化規范意識。

　　規范是衡量日常教學工作是否有效的前提。教學工作需要將規范堅持到底，讓規范成為習慣。本學期，語文組將繼續以教學“七認真”工作為抓手，要求教師將教學“七認真”細則納入常態學習內容，在日常工作中做到細化落實。積極應對定期或不定期教學調研與督導，確保每一位教師規范教學行為。

　　2、質量是學校發展的生命線，要進一步明確質量意識。

　　20xx年是我校的“教育質量年”，因此每位老師需要樹立質量意識，努力提升學科教學質量。注重每一節課的質量，每一次練習的質量，每一次檢測的質量，每一次教研活動的質量。要借助教研組、備課組的團隊力量，充分發揮教師之間的傳、幫、帶作用，在教學質量上堅持做到科學提升、整體提升，優質發展、均衡發展。

　　3、創新是教研活動的源動力，要進一步突出創新意識。

　　語文教研組立足教學即研究、課堂即實驗，在繼承中創新，在創新中提升。不斷加強網絡教研活動與傳統教研活動的結合，積極開展輔導學生經驗交流會，優化設計個性化分層作業與自學指導序列方案，幫助學生總結提煉學習經驗與心得。結合學校主課題的開題要求，積極完成D2視點“經典誦讀”專刊的編印工作，有序推進“經典誦讀提升學生人文素養的實踐研究”課題研究工作。

　　三、具體措施

　　常規性工作

　　1、“七認真”工作

　　各位老師要以教學“七認真”細則為指導，認真做好備課、上課、聽課、作業批改等常規工作，積極應對備課組、教研組及教導處的組織“七認真”常規檢查工作。備課組以自查為主，一般是教完一個單元的內容，組織一次自查。本學期教導處每月都將組織至少一次備課、聽課、作業批改等方面的“七認真”檢查。

　　2、“輪教課”活動

　　本學期將繼續以“同題異構”的形式開展備課組輪教課活動，加強聽課研討，主動學習反思，提升課堂教學整體水平。備課組要積極開展“備課、說課、上課、聽課、評課”等系列磨課活動，將每一節輪教課都打磨成精品課，提高課堂教學的效益。

　　3、“備課組”建設

　　備課組要以“優秀備課組評比細則”為參照開展工作。堅持以“四定”為要求，（定時間、定地點、定內容、定主講人）開展好每周一次研討活動。集體備課的成果要在組內教師的備課中得到體現。備課組還要結合“三會”要求，進一步優化個性化分層作業、指導自學序列方案等。

　　4、“傳幫帶”工程

　　本學期，教研組、備課組要充分發揮骨干教師的引領示范作用，開展好師徒結對活動。不斷提升青年教師的業務素質，加快年輕教師的成長步伐。對于組內的薄弱的環節，各備課組要組織力量，加強指導，明確目標，杜絕“短板現象”，實現均衡發展，整體提升。

　　創新性工作

　　1、指導自學方面

　　各備課組要認真制定“指導自學序列方案”。突出“讀寫”結合。“讀”包括經典誦讀與課外閱讀。課前三分鐘的經典誦讀要有安排，有內容，有落實。課外閱讀要做到推薦與檢測工作。推薦的閱讀書目要及時張貼到班級圖書角，課外閱讀的檢測可與主題班會相結合、與單元練習相結合。“寫”包括寫字與寫作。要強化“提筆即練字”的要求，鼓勵學生每周完成一張硬筆書法作品，開展班級或校級評比活動，激發學生的習字興趣。樹立“我手寫我心”的理念，幫助學生養成寫日記、周記的習慣，認真輔導學生習作，力爭有更多的.學生作品發表或獲獎。

　　2、作業設計方面

　　要進一步深化作業的改革，根據學生的不同水平，通過分層設計，使作業真正具有個性化。本學期的個性化作業一般兩周一次，各備課組需充分討論個性化作業的選題，明確選題的設計意圖。從“知識積累”、“閱讀理解”、“表達運用”三個方面來進行分層。在尊重學生個性的基礎上，由學生根據自身的實際能力完成必做題與選做題。教師要做好優秀個性作業的收集整理工作，為學校個性化作業成果集的選編做好準備工作。備課組還要做好單元命題工作，本學期采用“8+1”的形式。每個單元教完安排一次單元檢測，期末復習階段安排一次總檢測。教師要做好單元練習質量分析工作，通過分析查找不足，通過分析科學改進。

　　3、輔導學生方面

　　要重視學生的學習輔導，細心、耐心地做好提優補差工作。對于學習困難的學生要給予特別關注，要從多方面查找學習落后的原因，要注重家校之間的溝通，形成教育合力，要多向有經驗的老師請教，幫助學困生收獲學習的自信，體驗成功的喜悅。三月份，教研組將組織開展一次輔導學生主題沙龍活動，通過優秀教師輔導學生經驗交流、青年教師輔導學生反思等進一步推進學困生的輔導工作。

　　4、活動組織方面

　　本學期，將繼續開展好語文學科方面的活動。結合“經典誦讀”基地建設要求，各班至少組織一次以“經典誦讀”為主題的班級讀書會。備課組需統一設計活動方案，重視活動的宣傳，做好活動資料整理與收集工作。此外，教師要注意發掘并幫助學生總結學習心得和學習經驗，積極探討學生如何有效的進行自主學習，積極評選每月“三會”之星，并利用D2之聲推選“會學習”的學生代表介紹自主學習方法。

　　附：行事歷

　　二月份：

　　1、制定教研組、備課組工作計劃。

　　2、“七認真”檢查：教學計劃、備課。

　　3、校內輪教課。

　　4、輔導學生沙龍活動。

　　5、“三會”每月之星評選。

　　三月份：

　　1、“七認真”檢查：隨堂聽課、指導學生自學。

　　2、青年教師說課、上課比賽活動。

　　3、主題研討：“怎樣上好一節課”。

　　4、校內督導。（隨堂聽課、課堂質量調研）

　　5、“三會”每月之星評選。

　　四月份：

　　1、“七認真”檢查：作業。（個性化分層作業的設計與練習）

　　2、校內督導。（畢業班質量調研）

　　3、“單元命題”研究。

　　4、“三會”每月之星評選

　　五月份：

　　1、“七認真”檢查：單元練習

　　2、校內督導。

　　3、期末命題研究。

　　4、個性化作業成果展示并編印成冊。

　　5、“三會”每月之星評選

　　六月份：

　　1、期末命題。

　　2、期末測試、分項考核。

　　3、學期教學資料歸整。

工作計劃 篇2

　　一、本學期教研工作重點：

　　（一）提質量

　　1.以20xx版《英語課程標準》理念為指導，鼓勵教師研磨教材，創新方法，突破難點，努力建設以學為主的課堂，通過教材“文本解讀”備課會暨新課標解讀培訓會，小班化聯盟校小學英語課堂教學評優活動等發揮學科課改項目的輻射力和影響力，多元探索以學生為中心的有效課堂教學。

　　2.立足單元目標整體設計，繼續深化三項教研主題活動。

　　3.以學業質量檢測調研為抓手，加強教學質量監測和指導，通過數據分析與學情分析，發現教學問題，提供解決策略，幫助教師改進教學，尤其要關注后20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果。

　　4.通過組織全區五年級學生的英語書寫評比活動，全面提高學生英語書寫能力和書寫質量。

　　（二）促均衡

　　1.改進教研方式，規范教研流程。(工作計劃 )通過集體飛行調研和教研員個體調研等活動的`開展，促進農村及薄弱學校教育的均衡發展。加強農村學校聯系人的工作力度，做好聯系人工作的學科間合作和教育扶持工作。

　　2.通過舉行農村英語教師英語簡筆畫現場評比、小班化聯盟小課堂教學評優活動和部分農村學校連片教研活動，切實提高農村教師及薄弱學校教師的整體素質。

　　（三）抓培訓

　　1.通過16學時和90學時的教師繼續教育培訓等多項工作的開展，切實做好教師培訓工作。

　　2.通過學科研究課題的深入開展，多方位提升教師教學素養和教研能力。

　　二、學科教學研究課題：

　　小學英語“獨立語段”教學的實踐研究

工作計劃 篇3

　　眾所周知，社區是社會綜合治理的基本單元，也是平安穩定的第一陣地。匯林綠洲社區地處黑龍江路、中央門片區，人口11521人，面積約0.75平方公里，無物管老舊小區7個，老舊居民樓宇240余幢，轄區內各類涉邪、涉毒、涉訪、涉軍、社區矯正、兩勞釋放重點人群198人，低保弱勢群體152人。黑龍江路一帶曾經是全市聞名的.治安混亂和“活鬧鬼”出沒地區。

　　去年以來，在區、街兩級政法綜治部門的領導下，我們匯林綠洲社區黨委以“綜治工作與平安同行、與民生同在”為抓手，積極開展普法宣傳、推進平安技防設施安裝、強化紅袖標巡防、密織涉邪人員幫教網絡、緊盯矛盾化解和信訪穩控，大力開展社區戒毒、選樹“匯林綠洲平安大爺”先進群體、取得了一定成效，群眾安全感滿意度進一步提升，社區案件和矛盾糾紛進一步減少，綜治基礎工作進一步強化，為社區各項工作開展奠定了基礎。20xx年，我們將緊密結合社區實際，重點做好“五圍繞”工作：

　　一是圍繞服務民生，推進綜治民生工程建設。將文明創建、為民辦實事項目與平安建設緊密結合，明年將在以往安裝40余幢平安e門的基礎上，選擇易發案樓幢，推廣安裝15扇平安e門。同時，針對人民群眾反映的熱點問題，將依托為民辦實事項目，對2處背街小巷開展路燈亮化工程，安裝4處社區監控探頭，3處自行車保管站，積小安為大安，讓平安與民生同行。

　　二是圍繞重點人員管控，加強教育轉化和矛盾化解。進一步落實對涉邪、涉訪、涉毒、社區矯正等人員分級管理，形成一人一冊，加強監督。同時教育、跟蹤與警示同步，發揮公安打擊的震攝作用，會同社區民警，針對重點人頭的活動軌跡，大力開展警示與敲打，確保穩控在社區，努力實現零重新犯罪、零非訪。

　　三是圍繞平安創建，推動平安志愿服務工作。結合社區復雜環境，進一步打造以“匯林綠洲平安大爺”志愿者巡邏隊為主體的群防隊伍和24小時防范網絡，明年將在轄區老舊社區進出口攤點處設置7個平安守望崗，嚴密注視外來可疑人員；再成立3支老黨員紅袖標護樓隊，以樓群為單位，加強巡邏，防患未然。

　　四是圍繞依法治街，加強民主法制宣傳教育。明年將把開展民主法制建設、加強綜合治理、禁毒、反邪作為社區法治宣傳的重要內容，采取多種行之有效的形式，大張旗鼓地宣傳。圍繞此項工作，全年將分專題開展法制講座4次，在社區報紙新增“依法治街”版塊，提高居民守法、護法意識。

　　五是圍繞自身建設，加大“內強外樹”工作。對內強化素質，提高本領；對外加強宣傳，樹立形象。明年結合基礎工作，依托智慧社區建設，以互聯網信息傳播為抓手，讓綜治工作走入千家萬戶；同時發動社工開展“走千家串萬戶”活動，打牢基礎工作。 進一步打造多角度的綜治工作宣傳基地，將重點挖掘、推介“匯林綠洲平安大爺”先進事跡，打造成社區的一面旗幟，在社區綜治辦以及社區民警劉宇翔帶領下，為建設平安和諧社區作出貢獻。

工作計劃 篇4

　　院學生會宣傳部是一個協調學生會各部開展宣傳工作的重要職能部門，以院學生會“全心全意為廣大師生服務”為宗旨，是我院學生會對外的窗口和宣傳工作的橋梁，一直以來它都為精心營造濃厚的校園文化而不斷努力著。

　　本部門主要職責：配合學生會其他部門的工作，對其各項活動進行宣傳；傳達院團委？學生會各時期的工作重點及要求；對重大節日、紀念日及活動做必要的宣傳，渲染校園文化濃厚氛圍。

　　一、招新目的：

　　為了保證學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會的`新老交替，為新一學年的工作打下堅實的基礎，培養和壯大學生會隊伍，保證學生會工作的連續性，全心全意為廣大師生服務。

　　二、工作目標

　　1、加強院學生會宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作。加強與各部門及各系部宣傳部的聯系，積極主動的行使宣傳職能。積極配合各部門做好宣傳工作，傳播和發揚學院勤奮進取的風貌；

　　2、改善和提高團委宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，把院學生會宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　3、配合做好學院和廣大師生的工作，做好各項活動的開展和總結工作；

　　三、招新細則

　　1、招新對象及人數

　　對象：全院大一新生

　　人數：8人

　　2、招新要求

　　（一）承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

　　（二）思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，吃苦耐勞。

　　（三）有自我管理意識，具有團隊合作精神

　　（四）有書法、繪畫、攝影，寫作特長或愛好

　　（五）具有一定的創新精神

　　3、招新形式

　　在招新有效時間內，申請人講填寫完整的申請表交到指定的地點進行登記報名。初步篩選后進行面試，然后復試考核，再進入最后一輪面試，個別才能優異者可直接進入最后面試，合格者方可進入宣傳部實習。

　　4、招新時間

　　20xx年9月8日—20xx年9月18日

　　5、招新地點

　　學院食堂門口

　　四、具體流程

　　1、前期宣傳

　　（一）通過張貼海報，通知告知全院新生招新的信息

　　（二）協助制作院團委？學生會宣傳單，詳細介紹宣傳部職責，在指定地點發放報名申請表，并宣傳招新信息。

　　（三）中午及下午放學的時間，在食堂門口發放宣傳單進行宣傳；新生軍訓休息時間也同時進行宣傳。

　　（四）通過微博發布招新信息。

　　2、報名階段

　　收集及統計報名表及人數，通過食堂門口張貼通知和短信的形式通知面試的時間地點。

　　3、面試考核部分

　　（一）時間：由院團委·學生會統一安排

　　（二）面試內容

　　①簡單的自我介紹（不超過兩分鐘）

　　②面試者回答評委問題。

　　（三）考核內容

　　①將參加測試新生分為寫作，繪畫，書法，攝影四個組，分別進行測試。核主題由院團委？學生會擬定并確定。

　　②繪畫、書法組不可自帶工具進行考核。

　　4、審核及確定人員名單

　　（一）根據面試結果及招收人數等信息要求，初步確定人選名單。

　　（二）經討論確定考核人員名單、最終面試名單以及新一屆實習干事名單。

　　五、注意事項

　　1、宣傳部全體負責人員參與并熟悉招新面試安排，在申請者交表后喜報、短信通知在相應的時間段前往面試地點進行面試。

　　2、面試人員嚴格按照面試時間進行面試，對每一個面試者一視同仁、公平公正且細心、耐心。

　　3、如遇突發事件和特殊情況，及時進行安排和解決。

　　4、若因未在規定時間內參加面試，視為自動棄權，一切后果由其本人自負。

　　5、活動所有解釋權歸由院團委？學生會所有。

工作計劃 篇5

　　新學期伊始，我系迎來了08級的大一新生，為了更好的貫徹系學生會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現我部設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，特將本學期的工作安排如下：

　　檢查學生衛生情況的，統籌安排衛生工作。

　　1、教室衛生的清掃

　　每天學生需打掃教室早、中、晚三次。并每周五進行一次班級大清掃。

　　衛生檢查：每天固定三個時段檢查教室衛生。

　　檢查時間： 早晨 07：15~07：30中午 12：50~13：00晚上 18：40~18：50

　　大清掃的檢查時間根據系里的實際情況的`另行通知。

　　檢查標準同校里下發的檢查標準一致。檢查實行分類扣分制，最后算出總分，（總分10分，具體分值分配參見“遼寧科技學院日常的...的學生教室衛生檢查考核標準”）檢查結果于班長例會公布，并在月末進行一次總結，評出本月的文明教室，并發給相應錦旗。

　　2、例會制度：

　　為了貫徹學院的各項規定，為了更好的為同學服務，我們生活的部制定例會制度，即每個月至少召開一次全體生活的委員會議，生活的部內部每周開一次會。生活的委員開會遲到或未到扣取其班級及個人相應分數。

　　3、本部制度

　　對生活的部所有成員提出以下要求：

　　⑴嚴格要求自己，律人先要律己。檢查實行檢查人員簽到制度并記錄本次的檢查結果。

　　⑵搞好內部團結，增強合作意識，提高辦事效率。對待同學態度要誠懇，熱情周到，樹立生活的部良好形象。

　　4、豐富的業余生活的

　　在校藝術節開幕之即，也為了豐富我系學生的業余生活的活動，特策劃舉辦我系第一屆《生活的常識比賽》，讓同學們認識到飲食健康安全的必要性，以及一些生活的中的常識！

　　生活的部的計劃大體就是這樣，有什么不足之處，我們會在今后的工作之中不段的完善，并根據實際情況的和學院的政策及時調.。希望在領導老師的支持下，在我們的努力下，把工作做得更好。

工作計劃 篇6

　　新的學期已經開始，我去年下學期剛接手了一個畢業班。面對一個嶄 新的班集體，面對一群半大的孩子，作為剛參加工作的我有兼班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃

　　一。 指導思想：

　　為能形成“主動真誠團結向上”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，與時俱進，成為時代發展需要的社會建設者和接班人，是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。同時作為一名教師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，并對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

　　二、 班級情況簡析

　　本班共計19名學生，是個復式班，由四、六年級組成。其中有男同學11人。女生8人，本班的大部分學生都是來自周邊的各個村，其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學情況來看這個班的學習習慣較差，特別是作業習慣的自習習慣，困此必須對其進行培養。另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。這些學生對這里的規章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。相當一部分學生不能夠完成教師布置的作業，而且作業的質量有待加強。其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性。應在平時多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、本學期工作重點

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育教育，加強養成教育，向學生進行行為習慣養成教育，加強文明禮儀教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　5、重視家庭教育和學校教育相結合。通過家長會、電話等形式與多于家長交流、相互配合。

　　6、加強安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。

　　四、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的`效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現數學課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

　　五、具體措施

　　1、配合班主任狠抓班風、學風的管理，為提高教學質量保駕護航。

　　①注重發揮班干部的帶頭作用，促進濃厚學風的形成。②讓每位同學都成為班風、學風建設的主人。

　　2、規范課堂教學，全面提升教學質量。

　　①認真備課，努力上好每節課。

　　②課堂上，堅持以培養學生學習興趣和發展學生思維能力作為出發點，力求課上“四讓”（讀、議、講、作）同時實施“三講五給”：講重點、難點、方法；給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參與教學的全過程。④細心批改，當面輔導，多做多練。

　　3、耐心輔導差生，盡量減少差生落后。

　　①加強思想教育，培養激發差生的學習動力。②降低要求，減輕作業負擔，幫助差生掌握學習方法和思維方法。

　　我明白 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，虛心學習、總結經驗，多閱讀雜志，瀏覽網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　按照改革創新、懲防并舉、統籌推進、重在建設的要求，通過清理職權、優化流程、預防風險，努力形成制度確權、科學分權、公開亮權、實時監控的學校權力運行機制，為深入實施科研興教戰略，大力推進研究性教學，推動學校科學發展、和諧發展、持續發展提供堅強有力的政治保障。

　　二、工作目標

　　1、總體目標

　　增強風險防范意識，建立自我檢視、主動防控、持續改進的廉政建設內生機制，最終實現從源頭上預防腐敗的目的。

　　2、具體目標

　　（1）達到六個到位：行政職權清理到位；風險源（點）查找到位；防范措施制定到位；防范責任落實到位；內控長效機制建立到位；行政效能提高到位。

　　（2）形成六種內控機制：目標控制（干部隊伍不出事，違紀違法案件零發生）；橫向控制（形成責任明確、管理科學、約束有力的崗位責任體系，對熱點崗位和重要權力進行適度分解與制衡）；縱向控制（形成內部垂直監控體系）；流程控制（權力運行環節之間形成制約關系，對權力運行的高風險環節進行實時監控，形成有監控力的制度體系）；預警控制（定期進行警示教育，對行政風險進行事前預警）；審計控制（定期進行內部審計）。

　　三、工作內容和實施步驟

　　（一）建立內控機構，深入宣傳發動。

　　1、建立內控機構。為內控機制建設提供組織保障。

　　2、深入開展宣傳發動。以每個黨員干部都理解內控、熟悉內控、參與內控為目標，深入開展內控機制建設宣傳教育活動，大力宣傳內控機制建設的重要意義。

　　3、制訂內控機制建設實施方案。方案制訂時認真吸納建言獻策活動中有價值的意見和建議；方案制訂后，要廣泛征求群眾意見，不斷完善方案。

　　（二）清理行政職權，優化權力運行流程。

　　1、清理行政職權，編制職權清單。

　　根據學校實際，行政職權清理的范圍包括：

　　（1）各項內部管理權，包括組織人事管理（干部選任、新教師招聘、教師調動、職稱評定、評優評先等），財務管理（公務接待、資金使用、工程建設等），資產管理（物品采購、日常辦公用品管理、固定資產管理等），重要決策（政策制定、項目立項、資產處置、評估確認、行政獎懲等）；

　　（2）其他依法實施的行政執法權和內部事務管理權。

　　2、優化權力運行流程，健全組織規則和程序制度。

　　要以合乎法度、簡單明了、方便群眾、便于監督為基本原則，優化權力運行路徑，提升內控效率。保證環節之間、人員之間互相制衡，讓決策權、執法權和管理權處于縝密的內部制約與監控之下。

　　（三）堅持上下聯動，排查行政風險

　　風險是指黨員干部在行使權力、執行公務或日常生活中發生腐敗行為的可能性。排查的具體要求：

　　1、逐崗位逐環節排查。要將風險排查工作落實到每個具體崗位、崗位的每項權力、權力運行的每個環節，拓展排查廣度和深度，盡可能把隱患和問題想得嚴重一些，力求風險源（點）查找全面、細致、準確一些。在普遍排查的基礎上，要突出重點崗位、重要權力項目、權力運行重點環節的風險排查。

　　2、明確查找辦法。將自己找、群眾幫、領導點和民主評等方式結合起來，組織全體黨員干部和教職工參與查找風險，人人查出風險，人人制定防范措施。

　　具體來說，主要從三個方面入手：

　　（1）將目前已經發生違法違紀案件的環節作為風險點查找出來；

　　（2）將目前雖未發生案件，但存在較大風險隱患的環節作為風險點查找出來；

　　（3）將有發案風險，目前其他地區、其他單位已采取措施預防的環節作為風險點查找出來。

　　3、規范查找步驟。風險點的排查，要按照每位干部和教職工自查學校的科室負責人帶領全體人員集中討論科室負責人初審單位內控委員會二審聽取民主管理委員會意見單位領導組集體終審確認六個步驟進行，做到步驟齊全、層層把關、確保質量。

　　4、突出查找重點。重點排查思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務操作風險和人際交往風險等五類風險。

　　（1）思想道德風險。查找是否無視紀律制度規定，不斷發生小過錯是否濫用裁量空間，經常做出有悖常理的決定；是否不按規定報告或故意隱瞞個人分管、經辦的重要公務和業務；是否經常對不屬于自己管轄范圍內的工作施加影響；是否以沉默的方式容忍違紀違法行為，或對可疑的現象沒有應有的'反應；是否經常出入高檔娛樂消費或不健康活動場所，生活行為不檢點，群眾或家庭成員有反映等。

　　（2）制度機制風險。結合管理權限，查找本科室的內控制度是否具體、管用，是否覆蓋各項公務或業務活動和權力運行的全過程。特別要排查那些不受關注且無制度約束的風險源（點），確保涉及職權、利益的關鍵節點均能得到有效的制度規范和約束。

　　（3）崗位職責風險。結合崗位職責要求，重點排查在集體決策行為和執行議事規則等方面可能存在的風險。

　　（4）業務操作風險。結合業務工作特點，查找各類業務流程運行過程中易發的違紀違法行為。

　　（5）人際交往風險。結合自身職權，查找有無與服務對象交往過密，經常在一起吃吃喝喝；有無接受可能影響公正執行公務的宴請、娛樂和其他消費方面的風險源。

　　5、建立廉政風險源（點）信息庫。對排查出的各類風險點要認真分析、評估，按照風險發生機率高低和危害損失程度大小進行風險排序，劃分為高、中、低三個等級。按照內容全面、描述清楚、語言簡潔的要求，采取圖表方式，對風險點逐一登記，歸類匯總，一一列舉出問題類型、表現形式、形成原因、風險等級以及牽涉到的崗位和人員，建立風險臺賬，形成本單位的風險信息庫。

　　（四）制定防范措施，清理整合制度。

　　1、制定風險防范措施。針對查找出的每個風險源（點），深入分析風險產生的原因，按照有風險點必有防范措施的要求，逐一制定具體有效的防范措施。

　　2、完善規章制度。對原有制度進行清理、整合，并根據新形勢、新要求進行創造性地修訂和補充，重構單位權力內控各項規章制度，并將內控制度匯編成冊，形成制度體系。

　　重點加強對重大決策、干部任免和人事調配、資金使用和物品管理等方面權力的制約和監督，用完備的內控制度管人、管事、管錢、管物。

　　3、持續更新內控機制。

　　（五）抓好檢查評估，務求內控實效。

　　1、正常開展自查自糾。如發現問題，要及時對違紀違規行為進行問責，督促被檢查對象整改。

　　2、定期接受專項考評。

　　3、認真執行問責制度。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，落實責任。推進內控機制建設是構建反腐倡廉制度體系的一項重要任務，要按照黨風廉政建設責任制的要求，層層落實工作責任。

　　2、突出重點，統籌安排。要按照縣局《實施方案》的要求，周密安排各階段的工作，循序漸進，穩步推進，確保各項工作措施落實到位。

　　3、學習借鑒，探索創新。不斷豐富內控機制建設工作的內容和形式，不斷積累部門內控機制建設的典型經驗，形成學校內控機制的特色。

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