工作計劃

時間：2024-07-05 07:10:09 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　為了更好地推進學校素質教育，促進學校美術教育教學工作的正常開展，加快學校美術新課程改革的步伐，提高學生的審美能力，讓學生能更快樂

　　更有效更有興趣地學習美術。

　　二、工作思路：

　　1、以教學為中心，加強學校藝術建設，走內涵發展之路;

　　2、以課堂為主陣地，探討有效的教學模式，提高課堂教學效益;

　　3、以科學管理為基石，強化教師隊伍建設，促進教師業務提高;

　　4、以網絡教研為創新，突破時空、拓寬教研渠道，服務廣大教師.

　　三、工作目標：

　　1、通過備課組的活動，在相互學習、集體備課和研討中不斷提高組內成員的業務水平。

　　2、加強美術教學研究工作，組織教師學習理論知識，交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。

　　3、認真組織學校關于美術學科方面的活動，認真準備各項美術比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。

　　4、加強對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質美術教學，培養學生對美的感受能力。使學生養成良好的習慣，陶冶優美的思想感情和道德情感，培養學生的創新意識和實踐能力。

　　5、積極組織開展縣內外美術教研活動，學習新的教科研理念和知識。

　　四、主要工作：

　　1、加強教師隊伍建設，提高教師個人素質。

　　（1）積極組織教師參加縣里的各項美術教學教研活動。

　　（2）理論聯系實際，樹立終生學習的意識。

　　（3）組織集體備課，提高美術教師的`備課水平。

　　（4）注重教師個人全方位能力素養的培養：教育教學基本能力、合作交流能力、教育觀察能力、科研能力、學習能力、獲取和處理信息能力。

　　2、注重課堂的實效性，抓好課堂的教學工作

　　（1）、所有美術教師認真備好每節課，突出重、難點。

　　（2）、努力上好每節課，做到使學生先有興趣，后有質量。

　　（3）、充分利用多媒體等電教手段，提高學生對美術學習的興趣。

　　3、開展各種美術活動，營造濃厚的校園文化藝術氛圍。

　　加強社團的建設，做好學生優秀作業、作品的展示工作。

工作計劃篇2

　　為深入推進中央、省、市精準扶貧精準脫貧戰略實施，集中力量打贏扶貧開發攻堅戰，全面落實省委十屆六次全會、市委三屆二十一次全體（擴大）會議和縣委十三屆二十三次全委（擴大）會議精神，立足實際，現就為確保“率先實現次級突破、率先建成小康社會”，作出如下決定。

　　一、精準把握總體要求

　　（一）重要意義。消除貧困、改善民生、實現共同富裕是困社會主義的本質要求。新一輪扶貧開發以來雖然全縣農村貧人口從10390人減少到6708人，貧困發生率從6.2%下降到4.2%。但是，全縣仍有26個市級貧困村，因病因殘因災致貧返貧現象上下時有發生，扶貧開發已進入啃“硬骨頭”的攻堅沖刺期。全縣務必要求把思和部想和行署上來動統一到中央、省委勇氣、市委和縣委對扶貧攻堅的舉措，以決戰決勝的和超康的常過硬的堅決打贏扶貧開發攻堅戰，奮力奪取全面小新勝利。

　　（二）目標任務。按照“兩年基本完成，一年鞏固提高”的要求，到20xx年，實現全縣農村貧困人口6708人全部脫貧，26個市級貧困村全部“摘帽”。其中：20xx年減貧3638人。20xx年減貧3070人；20xx年和20xx年分別“摘帽“13個村。全縣農村居民人均可支配收入年均增長10%，實現城鄉基本公共服務均等化、社會保障全覆蓋。

　　（三）基本要求。

　　堅持以人為核心的新型城鎮化，堅定不的移統地推進創新“四種模式”、加快“四個轉變”、實現“四有目標”統籌城鄉路徑。牢牢抓住貧困人口脫貧、貧困村“摘帽”這兩個關鍵控制性指標。聚焦建檔立卡貧困戶，一戶一策，扎實推進“五個一批”減貧計劃，即：批扶持生產就業發展一批移民搬遷安置一批、低保政策兜底一、醫療救助扶持一批和災后重建幫扶一批。聚焦貧困村“摘帽”，一村一冊，扎實推進“十個專項扶貧行動”，即：基礎扶貧、農業產業扶貧、新村扶貧、教育和能力扶貧、生引態扶貧、醫療衛生扶貧、文化惠民扶貧、社會保障扶貧、干部領社會扶貧、財政金融扶貧。

　　二、精準鎖定扶貧對象

　　根據村、《市農村扶貧開發規劃（20xx—20xx年）2832戶6708名貧困其中：一般貧困戶1867戶4352人、低保貧困戶515戶1239人、低保戶450戶1117人。喪失勞動力2951人，殘疾1108人，普通勞動力2649人。鄉鎮要再次核準識別鎖定貧困對象，深入分析致貧原因，做到是真貧。同時建立卡，為精準扶貧提供“精準”靶向。

　　三、精準落實幫扶措施

　　（一）因業固本，實施產業幫扶。發展新型工業減貧，科學制定“制造”規劃，立足機械、日化、紡織等優勢主產業，鼓勵和支棚戶區改持企業發展新增群眾就業崗位。加快城市發展，推進城鎮造。促進貧向產業工人和建筑工人轉變，減少貧困人口1537人。發展都市近郊型現代農業減貧，圍繞“兩水一竹一家禽”特色產業，深化農村改革，發展適度規模經營。

　　（二）因地施策，實施新村幫扶。建設幸福美麗新村，依托場鎮、文化、景區、園區，以椪柑、竹編等特色產業為支撐，突出地域、鄉村特色，建設“紅色西山”“茶語原鄉”結合虎渡溪航電、復興水庫擴建工程等重點項目建設，移民搬遷安置一批貧困戶，減貧220xx用好危房改造、避險搬遷等災后重建項目，改造農通村危房1100戶，災后重建125戶，改善道路、水利、電力、通信基礎設施，減貧430人。100℅完善供水保障體系，全力推進復興水庫擴建工程，實現城鄉飲水同網同質，確保到20xx年，構建精準到戶的飲水保障安全體系。在貧困村新建整治蓄水池80口、山坪塘60口，新建整治溝渠35公里。加快實施鴻化堰灌區配套改造，完成縣岷江楊柳嘴段等新建堤防1.3公里、整治加固堤防0.9公里決村適度規模集中供水問題實施村農村安全飲水鞏固提升工程。小型農田水利基礎建設全縣覆蓋。加快推進電力和信息網絡全覆蓋，實施農村電網改造升級工程和光伏工程，重點解決貧困村供電施落后、供電能力不足的問題。推進生態工程建設，加大對重點生態功能區的投入，扎實推進“綠海明珠”“千湖之城竹”大會戰，抓好中巖寺、德云寺、竹林濕地、竹海建設。

　　（三）因事利導，實施民生幫扶。實施教育提升扶貧工程，解決就學難問題，堅持扶貧先扶智，認真落實義務教育“三免一補”政策，保證每一個，困難家庭子女不因貧困而輟學。充分發揮農村公辦幼兒園作用切實解決農村幼兒入學困難問題。拓寬農村義務教育學校和農村公辦幼兒園教師補充渠道，進一步改善農村教師生活和工作環境。發放普通高校困難畢業生就業補貼，支持就困難大學畢業生就業創業。實施醫療衛生改善扶貧工程，解決就，醫難問題，健全縣、鄉、村三級基本醫療衛生服務體系，醫療衛生機構綜合改革，實施基層醫療服務能力提升工程到20xx年縣醫院達到達標綜合能力建設基本標準，鄉鎮衛生院、村衛生室標準化建設率100％；健全計劃生育獎勵扶助政策，優先扶持計劃生育貧困家庭脫貧：實施醫療救助520人，減貧20xx人。施文化惠民扶貧工程，解決文化基礎、設施題，集中力量推進貧困村圖書壩等館、文化館、數字電影院電視戶戶通、文娛活動。應急廣播、文化院文化基礎設施建設，并指導開展實施勞務培訓扶貧工程，提升就業技能，鞏固提升“雙千”培訓成貧果，加大貧困勞動者技能培訓，輸出勞動力。支持用人單位在困的'創村建立勞務培訓基地，搞好定向、訂單培訓。對具備創業條件貧困勞動力，開展免費創業培訓。鼓勵支持外出務工人員回鄉創業，帶動貧困群眾就業增收。

　　（四）因人而異，實施兜底幫扶。采用低保政策兜底，解決產低核最低生活保障問題，到20xx年，將喪失勞動能力、無法通過業扶持減和就業幫助實現脫貧的貧困人口按政策全部納入農村低保，減貧2356人。率先對殘疾人扶貧對象實行生活費補貼，核定其年收覆入與國定貧困線標準差額，據實發放差額補助。擴會大社會保險覆蓋面，解決基本社會保險問題，統一城鄉居民社人口的保障標準。調整新型農村合作醫療政策，逐步提高貧困人口的新農合籌資標準。健全完善臨時救助制度，解決特殊人群管理服務問題，完善大病保險制度，提高大病保險報銷比例。加強貧困戶、殘疾人重大疾病醫療救助。加強加強臨時救助資金籌集和管理，不斷提高老臨時救助管理服務水平。加強農村留守學生（兒童）、婦女、老年人關愛服務體系建設。強化農村養老服務體系建設，解決養老問在題，加快養老設施建設，鼓勵社會力量興辦農村養老服務機構，供養對象自愿的前提下，對農村無勞動能力、無生活來源、無贍養人撫養人的特困人員實行集中供養。

　　（五）因村結對，實施合力幫扶。構建全社會合力幫扶大格困局，引導社會力量自發自愿參與扶貧。干部結對幫第一扶，組建貧展“保村干部駐一村工作組，安排縣級領導掛聯，選派第一書記，開展“一幫一”“一幫多”結對幫扶，實現貧困村駐村幫扶全蓋，每個貧困戶都有幫扶責任人。鼓勵民營企業扶貧，倡導民營企業積極幫參與“百企益聯百村”“棟梁工程關愛貧困學子資”“結對認等親、勢愛，心參扶”等公益活動，發揮民營企業資金、技術、管理優與貧困村基礎設施建、公共服務和資源開發，吸納貧困對象就業。支持社會組織參與扶貧，支持社會團體、基金會、民辦非企業單位等各類社會組織通過開展志愿服務、公益服務、司法援助、專業人才支持、扶貧募捐等方式積極參與扶貧開發。倡導公民個人扶貧，鼓勵和支持公民采取多種方式參與扶貧。

　　四、精準強化脫貧保障

　　（一）強化組織保障。扶貧開發是縣全黨全社會的共同責任，要動員和凝聚全社會力量廣泛參與。扶貧開發工作領小組統籌全縣扶貧開發工作，鄉鎮黨委政府和縣級部門主要負責人是扶貧開發的主要責任人，要將扶貧攻堅作為中心任務。組織部門要加強扶貧攻堅任務重的鄉鎮和部門干部隊伍建設，把扶貧實出干部作為評先選優的重要對象，在同等條件下優先提拔使用。宣傳部門要加大扶貧攻堅宣傳力度。縣目標辦要把決戰扶貧對完攻堅工作納入鄉鎮黨委、政府和部年終目標績效考核，不成扶貧攻堅任務的實行一票否決。紀檢監察部門要對推進扶貧攻堅工作重視不夠、措施不力、不能如期完成目標任務的領導干部及相關人員嚴格問責。

　　（二）強化資金保障。

　　各鄉鎮和縣級部門要搶抓扶貧攻堅機遇，結合扶貧開發和革命老區政策，積極對上爭取項目和資金。縣級財政要加大項村中目資金整合和扶貧專項資金的投入。金融部門要加大貧困長期信貸的支持和幫助。

　　（三）強化機制保障。要探索資產收益扶貧模式。鼓勵貧困群眾土地流轉，引導貧困戶以承包土地、林地和個人財產入股專作社組織，采取委托經營、合作經營等方式，促進貧困村和貧困戶多渠道增收。要健全弱群體救助機制。制定城鄉特殊貧困群體救助相關文件，建立健全因災因病因殘返貧等社會救助長效機制。要建立教育引導機制。發揮群眾主體作用引導其轉變思想觀念堅定信心、不等不靠、苦干實干，幫助貧困精神、想上真正脫貧。要形成全社會關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧濃厚氛圍。

工作計劃篇3

　　一、指導思想;

　　體育工作是學校工作的一項重要內容，《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為體育工作的基本法規，我校體育課是以“健康第一”為宗旨，貫徹《全民健身計劃的綱要》把學校體育工作作為實施素質的突破口，以科學的管理，促進學校體育工作的全面健康發展。在具體的工作中要建立完善科學管理體系，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，提高學生的健康水平。我們還要創建“崇尚健身，參與健康”的健康氛圍，保持學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二具體工作：

　　(一)體育工作

　　1.加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領導小組，由分管校長全面負責管理學校的體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度"，責任到人，工作到位"的責任制度，加強對體育工作的指導檢查.不斷總結，不斷完善，狠抓落實.

　　2.確定目標

　　<學校體育工作條例>是學校體育工作的`指導方針.是部署實施體育工作的依據.特別是新教材實施以后，怎樣上好體育課，又是一個很大的難題.根據體育大綱的精神，規范課堂質量，領會精神實質.確定工作目標如下:貫徹兩個條;“上好兩操兩課兩活動.大力開展每天一小時的鍛煉活動.”將體育課與體育活動相結合.投稿學生的身體素質.

　　3.提高課堂質量

　　本學期體育課將狠抓體育常規，提高課堂質量，根據大綱新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作.使體育教師領會新課程標準精神實質.根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內和室外課教案.體育教師堅持"繼續學習"，從理論學習和聽課不斷汲取知識.提高師德水平，理論水平，教學和教研能力.堅持面向全體，教書育人.規范體育教學常規.嚴格執行<小學生合格標準>學生體質健康標準的評定標準.并且做到有針對性的訓練，以促進學生身體素質的全面提高.

　　(二)衛生工作

　　1.加強健康教育

　　(1)按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，作好各項衛生工作，認真上好健康教育課，有課本，有課時，有評價，確保衛生鍵康知識，合格率達90%以上.

　　(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙控酒的宣傳教育。

　　(3)重視學生心理，衛生健康教育。

　　(4)善于培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等。

　　2.做好學校衛生監督工作

　　(1)按《學校衛生檔案》要求做好學生病假統計工作。

　　(2)做好教學衛生管理監督，逐步使學生課桌及采光照明符合衛生工作要求。

　　3.開展學生常見病防治

　　(1)繼續開展防近工作及時掌握衛生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時監督矯正隨堂糾正學生讀書姿勢不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

　　(2)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確及時予以糾正。

　　(4)做好學生計劃制度和體檢工作。

　　4.抓好學校環境衛生，繼續對各班室內外衛生和個人衛生進行評比并公布成績，列入對付班主任的考核，使學校的衛生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　環境宣傳教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，對于環境保護工作起著先導、基礎、進和監督作用。而環境問題又是人類迫切需要解決的全球性重大問題。因此，深入認識和掌握自然規律，制止環境污染和環境破壞，走可持續發展的道路，既是我國一項基本國策，也是世界各國共同的發展戰略。我們要以《全國環境宣傳教育行動綱要》為指導，切實把環境教育落實到學校教育的各個環節和各個學科，通過積極有效的活動，取得教育的成效，以環境教育為了陣地，提高師生的環境意識，倡導綠色文明，推進學校素質教育。

　　二、工作原則：

　　1、環境宣傳教育要堅持理論聯系實際的原則，在向學生傳授環境保護知識的同時，通過實際的活動讓學生強化環保意識，培養環保能力。

　　2、環境宣傳教育要采用學校內與學校外相結合的原則，學生環保意識的養成需要在校內的教育培訓，更應注重讓學生到社會實踐中去觀察、研究、評價，在解決實際問題的過程中增強自身的環保意識。

　　3、環境宣傳教育既要注重平時各學科、各方面的滲透，更要通過專門的.主題活動強化。

　　三、具體安排：

　　1、結合年級組工作宣傳環保知識，培養環保意識。學校將通過全校大會、廣播校會、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地，集中宣傳環境保護方面的知識。各班級也要利用自身的板報、班隊會等手段，進行宣傳教育活動。在學習教育的基礎上，開展討論和征文評比活動。

　　2、利用課堂教學的主渠道，把環境保護的教育宣傳滲透到每個孩子的心目中。語文、科學等學科要重點進行教育工作，教師要研究和挖掘教材中環境教育的內涵，尋求最佳的教育手段，取得真正的成效。

　　3、利用環境紀念日開展豐富多彩的活動。

　　如在3月12日植樹節，學校要安排好全年的樹木、花草的補種和維護，各班級開展花卉進班級活動，選購花卉種子，教育學生養花種樹，美化校園。在3月22日世界水日，可通過班隊會宣傳有關護水知識。在4月22日世界地球日，進行板報宣傳。在5月31日世界無煙日，學校將開展戒煙宣傳，動員教師參加到戒煙行列，并通過學生向家長們普及戒煙有利于環保的知識。

　　4、學校要健全各項制度，并認真落實。

工作計劃篇5

　　為了進一步貫徹學校工作“以教學為中心”的理念，確保學校正常教學秩序朝著日益良好的方向發展，為校長室和上級主管部門考核教師提供較為準確的教學業績考核信息資源，經教導處研究，報請校長室批準，按照以下細則開展日常教學管理工作。

　　一、任課、排課、調課。

　　教導處嚴格執行省廳制定的《小學課程標準執行方案》，開齊課程、開足課時。本著優化師資配置，從全局出發的原則，合理安排課時。對教師的任課、排課方案經校長室審批，征得大多數教師同意即行生效。任課教師不得私自協商相互調課。

　　二、備課。

　　任課教師要本著“備以致教”的原則進行備課。要求超前一周備課，創新備課，杜絕無教案上課的現象發生。每月1～5日將教案交教導處查閱、記錄，過期缺次不予補查補記。學期結束后將教案、教參、備課教案一并交教導處登記保管。教師調出時，教導處向該教師調入單位提供相關資料。

　　三、上課。

　　每位任課教師要嚴格按照教導處發放的課程表進行授課，按時上課、下課。杜絕看班不授課的現象。需要改變課時性質或變換授課場所時，要主動向教導處說明。授課教師要積極接受領導與科室內的聽課安排，接受校長、主任巡課檢查。發現違規授課行為要立即改正，情節嚴重的報有關部門處理。

　　四、作業批改。

　　任課教師要科學地、統一地安排學生的作業，做到適時、適量、適宜，有助于孩子的科學發展和身心健康。每月15號前后將作業本收齊接受教導處查閱。對“問題作業”要說明情況，及時補缺補差。對下一次查閱發現上一次“問題作業”現象仍然存在的，教導處收走該部分作業，交校長室檢查并進行記錄。學期結束將學生的全部作業本交教導處查閱后歸還學生保存。

　　五、教研活動。

　　教導處領導和指導教研組工作，積極參加教研活動。對教研活動所需課時調動、調整給予大力支持，并負責向有關部門宣傳、推薦。每學期結束，每位教師把自己的本學期的聽課記錄交教導處保存。

　　六、教學檢測。

　　教導處統一安排每學期的期中、期末檢測工作。任課教師要服從教導處的統一安排，對嚴重違反考風、考績的教師，教導處上報校長室處理。

　　七、教學考評。

　　每學期結束，教導處從以下四個方面對任課教師進行考評：（1）教學成績（取學科平均分）；（2）出勤率；（3）班學生數變動情況；（4）家長、學生滿意率。通過問卷調查及統計后，將考評材料及相關意見報校長室，作為下一學期的`任課、排課、調課的重要參考依據。

　　八、教學考勤。

　　教師因公因事、因病請假缺課，經校長室批準同意后由教導處派相關教師替課，替課教師可幫缺課教師上課，也可上自己所授的課程，不得看班。缺課教師歸校后要補所缺課時，提前調上的也可。教導處給予準確記錄。每周公布一次，期末匯總交校長室備案。

　　九、學籍管理。

　　教導處負責全校每位學生的學籍審查與管理。私自進班、調班和私自離班、離校造成學籍缺失的，未經教導處辦理學籍及借讀手續的學生，后果自負。教導處報經校長室追究相關責任人的責任。

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