綜合教研組工作計劃

時間：2024-09-06 18:47:14 工作計劃我要投稿

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綜合教研組工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編收集整理的綜合教研組工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

綜合教研組工作計劃四篇

綜合教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據音樂、體育、信息技術、美術等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

　　二、工作重點及要求：

　　1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

　　2.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的`發展。

　　3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5.要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的科技作品展示比賽中取得佳績。

　　6. 要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的制作技巧。

　　7.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養，積極參加各種比賽。

　　8.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。

　　9.正常開展教研活動，固定每學期活動次數;平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網絡優勢，提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力

綜合教研組工作計劃篇2

　　一個新的學期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數量又增加了。按照學校大力發展小學科的計劃，為了使能我校音體美、信息技術，英語教學，勞技工作在新學期里能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。現計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以繼續推進“教學四項規范達標”工作的指示,提高全組老師的教學素質,培養適應21世紀教育的優秀教師圍繞“課改、提質、創新、發展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。為此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、信息技術，英語學科的新課程標準，并在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養具有創造性和創新力的'學生。

　　二、教研工作目標：

　　1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區教師四項常規達標。

　　2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。

　　3、認真貫徹音體美、信息技術，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

　　4、積極參加創建市藝術教育示范校。

　　三、教研工作重點：

　　為了更好地配合學校推進“教學四項規范達標”創建市藝術教育示范校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：

　　1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯系實際，與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。

　　2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對音體美英語的興趣。培養他們積極創造習慣。

　　3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。

　　4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。

　　四、工作措施：

　　1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學期進行一次教學研討。

　　2、鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會，并撰寫教學論文。

　　3、集體學習討論課堂教學該如何評價，并貫徹到教學中。

綜合教研組工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校辦學理念教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校培養有中國特色世界眼光的現代人的總目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。

　　2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　具體體現在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講四課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的.課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

　　（二）常規工作

　　1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。優化課堂結夠，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣

　　3、抓好各學科專業隊伍的建設，活動課、體鍛課由任課老師負責，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。

　　4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

　　5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、加強教研組精神文明建設。

　　3。調整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質量。

　　4、各專業隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

　　5、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　6、各學科教師做好研究課、匯報課、評優課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

　　7、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　十月份：

　　1、各學科繼續進行訓練。

　　2、繼續嚴抓學生一日常規，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

　　3、繼續開展教研活動，十月末教師的匯報課為主。

　　4、協助學校搞好各項活動。

　　5、開展體育學科競賽活動。

　　6、繼續加強教研組精神文明建設。

　　十一月份：

　　1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　2、開展學科競賽活動。

　　十二月份；

　　1、各學科進入成果匯總階段。

　　2、繼續加強教研組精神文明建設。

　　一月份：

　　1、做好各學科期末收尾工作。

　　2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

綜合教研組工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學校“以人為本、發展特長”的教學思想，圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的校風，全面推進素質教育；根據學校的有關工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務，以促進學生發展，提高教師業務能力，教學水平為宗旨，以研究解決問題為主要目的，不斷研究和探索適合我校師生的教育教學方法，認真鉆研，勇于探索，踏踏實實搞好教研組工作。

　　二、教學目標

　　（一）總體目標

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　（二）具體工作目標

　　1、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質量和提升教師專業素質的主題展開。

　　2、督促組內全體教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

　　3、綜合組本學期就實施拓展課探究課課程教學管理方面制定了一系列的措施，力求使教學內容豐厚、塊面清晰、難點由淺入深，課堂教學實實在在。教學探究和拓展的著落點明確，重在學生實踐。豐富教師的評價語言，激發學生探究和拓展的興趣與積極性。學生在教師的引導下，將生活中已有的知識在實踐中不斷提高，同時培養了學生的創新精神。目標旨在對拓展課探究課嘗試有益的探索和實踐。

　　三、教研組任務

　　（一）理論學習

　　1、各學科教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦，學習新課程標準指導下各科的現代教學價值觀，并能牢固掌握和運用。

　　2、挖掘研究性學習理論在各學科教學中的滲透的資料，把課題的研究確實落實有成效。

　　3．研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4．教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高，并注重自我反思。

　　5．了解時事政治，多閱讀一些報紙雜志，閱讀學校下發的各類書籍，要有所讀有所思。

　　（二）教研活動

　　1. 認真組織好單周三的教研活動，每次教研活動要有記錄和專項活動，做到定時間、定地點、定人數，有較高的質量，保證其有效性。

　　2. 深入開展本組教研活動，優化課堂教學，提高課堂教學效率。每位教師必須完成校規定的聽課節數，聆聽學習各學科新時期教育教學的基本理念和教學方法，推動學科教學的改革，強化自身的教育教學的基本素養，成為校二期課改的'領先者。

　　3. 努力抓好各學科常規教學，包括備課、上課、作業、輔導、考核五大環節。每位教師要構建具有自我獨特的個性化教學模式。

　　4. 教師備課可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡導集體備課，規范新課標的備課要求，體現三維目標，分工協作，課后反思。教案及時送檢，一學期不少于六次，配合學校搞好教學大檢查。組內、校內展示課均做到一課三備。

　　5. 加強興趣小組的管理，各興趣小組活動要有計劃、有記載、有總結，認真上好、準備好每節課，扎扎實實開展活動，使興趣小組活動有較大的顯性效果。興趣組要做到期初有計劃，期終有小結，活動有實績。

　　6. 認真負責做好拓展課探究課的準備工作，提前完成課程計劃，寫清楚每課時的具體內容，按課程計劃進行，每節課準備充足的材料和詳細教案。在學生培養方面體現區別，拓展課著眼培養、激發和發展學生的興趣愛好，開發學生的潛能，具有開放性；探究課著眼讓學生發現和提出、探究解決問題，培養學生研究、實踐、創新、合作和發展意識。嚴肅課堂紀律，規范學生的考勤，若發現問題，請及時與班主任聯系，并作好相應記錄。

　　7. 制定好各科課程計劃，安排好教學進度。期末進行考核反思，平時注意資料的積累，歸類整理。

　　（三）學科任務

　　學科教師的根本任務是提高教育教學質量，教師應做好計劃編制、組織管理、過程實施和具體體指導，根據學生個性及興趣，培養出一批有特長的學生。

　　1. 美術：重視學生基本功訓練和審美能力培養，教師學生多寫、寫好作品。組織興趣小組的同學搞一次優秀作品展活動。

　　2. 音樂：致力于持之以恒的輔導特長生，讓一些學生脫穎而出，成為小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱隊的建設工作，專人負責，抓好訓練。

　　3. 信息：在教學活動中，有機的滲透網絡信息技術，使學生養成自覺運用信息技術處理信息的習慣，促進學生整體素質的發展。培養學生上網學習的興趣和習慣，為學生的終生學習奠定基礎。

　　4. 科學：加強學生動手能力及綜合運用能力培養，提高動手能力。積極參加各級比賽，爭取好成績。

　　5. 體育：對學生進行常規訓練，組織運動隊的訓練，保證足夠的訓練時間，積極參加市、區的運動比賽。組織學生積極參加體育鍛煉，保證每天1小時的鍛煉時間。

　　（四）教科研

　　本學期教科研的總體思路是：“認識再提高、制度更完善、隊伍再培養、研究更實際。”充分發揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，組織教師參加各類教科研活動，為教師成長搭建成功的平臺。

　　1.本組每個成員根據學校學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會。

　　2.針對學校教導處工作計劃，在教研工作中，加強案例及論文的撰寫研討工作的力度，留心收集創新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會完成階段性的論文，在學期結束時有成果展示。