（優(yōu)）綜合教研組工作計劃15篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的綜合教研組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
綜合教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作，堅持以課程改革為中心，以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項目標(biāo)任務(wù)為指引，以課堂教學(xué)為抓手，以提升教學(xué)效益為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”，進(jìn)一步促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階而努力。
二、重點(diǎn)工作
1.實(shí)施校本研訓(xùn)項目。
為了認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”，向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課，認(rèn)真實(shí)施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》，這個校本研訓(xùn)項目，將繼續(xù)充分利用教研組活動時間，在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時間，做到有目的，有計劃的實(shí)施。通過此項培訓(xùn)，目的能使教師重視課堂教學(xué)，從提高學(xué)生的觀察能力入手，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，大幅度的提升課堂教學(xué)效率,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念，提高學(xué)生的觀察能力。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動，我們每位老師要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高效落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。把“以質(zhì)量論高低、以實(shí)績評優(yōu)劣”作為價值取向。我們以“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核”活動為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)要質(zhì)量。明確備課的重要性，統(tǒng)一備課要求，杜絕備課上課兩張皮，不上“隨意課”，做到備課、上課基本一致。備課要做到學(xué)期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合，以課時備課為重點(diǎn)，以單元備課為基礎(chǔ)，以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強(qiáng)隨堂聽課，加強(qiáng)交流和研討，共同提高。
3、提高校本研訓(xùn)的實(shí)效。
進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動的計劃性、針對性、實(shí)效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計劃時，根據(jù)本組的實(shí)際情況，確定了一個研究的主題《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》，這個研究主題，是我們組迫切需要解決的問題。在每次活動安排時就圍繞這個主題開展活動，讓教研活動能解決真問題。教研組認(rèn)真安排好每一次教研活動內(nèi)容，提交校長室審核通過后，上傳于校園網(wǎng)，并嚴(yán)格按計劃開展活動。另外，我們教研活動不僅指向于教師活動，還安排至少一次學(xué)生活動，如學(xué)生科普知識競賽等活動，以研促學(xué)。
4、組織好學(xué)生社團(tuán)活動。
我們繼續(xù)組織學(xué)生參加社團(tuán)活動，將利用每周的周二和周四學(xué)生社團(tuán)活動時間，有目的、有計劃、有組織地開展各種形式的.學(xué)生社團(tuán)活動。在活動中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進(jìn)行社團(tuán)活動的宗旨，本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動更規(guī)范，做到定時定點(diǎn)定人，切實(shí)提高課程實(shí)施質(zhì)量。本學(xué)期金壇區(qū)學(xué)生比賽項目比較多，我們輔導(dǎo)老師將結(jié)合學(xué)科、項目特點(diǎn)、比賽時間，因地制宜開展教學(xué)和輔導(dǎo)活動，杜絕“放羊”式活動。同時組織學(xué)生參加各級各類活動，有計劃地進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生樂于參與的學(xué)科競賽活動，賽后及時表彰，提高學(xué)生的積極性，提高我校的學(xué)生參賽的競賽質(zhì)量。
5、積極參加教師各級比賽活動。
鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動，能及時反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，增加見識，增長才干，敢試驗敢實(shí)踐，敢交流，理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極參加教師各級比賽活動，努力提升獲獎等次，在活動中使自身素質(zhì)得到提升。
三、具體工作
二——三月份：
1、制定教研組活動計劃
2、參加區(qū)教研組計劃網(wǎng)上交流工作
3、參加各類組織成員會議
4、參加各類組織活動
5、參加小學(xué)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動評比（20xx春-今）
6、參加參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動
7、實(shí)施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
8、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動
四月份：
1、參加“大德育”課題組和名師工作室聯(lián)合活動
2、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動
3、參加綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動
4、實(shí)施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
5、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動
五月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——小學(xué)科學(xué)同題展示研究課活動
2、參加常州市小學(xué)品德課題組活動
3、參加基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動
4、參加教師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動
5、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動
6、組織金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團(tuán)隊來我校活動
7、實(shí)施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
8、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動
六月份：
1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——品德課程同題展示研究活動
2、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動
3、參加常州市部分學(xué)科常規(guī)抽測活動
4、參加中小學(xué)期末考試
5、實(shí)施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
6、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動
七、八月份：
1、參加各類組織總結(jié)會議
2、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析
3、教研組總結(jié)工作
4、參加金壇區(qū)綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動
綜合教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作，綜合教研組工作計劃。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
3、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平，學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。
（二）常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的`時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
3、各專業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴(kuò)建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
十月份：
1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。
2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動。
5、開展體育學(xué)科競賽活動。
6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、開展體育學(xué)科競賽活動。
十二月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、開展學(xué)科競賽活動。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
一月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
綜合教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣愛好為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn)，提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)教研工作力度，提高各學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。
2.解讀、實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實(shí)效。
4.教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)工作中的實(shí)際問題。
5.規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。
6.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體措施：
1.抓好綜合組各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神；注意抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)重難點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
3.開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；
由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
4.圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
對于在開展教學(xué)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促建設(shè)，以研討的'形式解決實(shí)際問題。
5.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。
加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計劃，關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
6.嚴(yán)抓英、科、音、體、美特長訓(xùn)練，做好各類工作，積極參加各級各項活動。
7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
四、具體安排：
9月：
1.集體討論制定教研組活動計劃，制定個人教研計劃、教學(xué)工作計劃。
2.理論學(xué)習(xí)
3.集體備課
10月：
1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
2.視頻課觀摩活動
3.主題研討
4.集體備課
11月：
1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
2.個人研討課：
3.主題研討
4.集體備課
12月：
1.理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)2、學(xué)習(xí)心得體會交流
3.主題研討：
4.集體備課
1月：
1.撰寫學(xué)期教研總結(jié)
2.資料整理
綜合教研組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)各自的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的.教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。要針對英語、科學(xué)、品德與社會等不同學(xué)科在課堂教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行教研，爭取讓教研從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，不談空理論，不講空道理。有針對性，有實(shí)效性，起到促進(jìn)教學(xué)的作用。
2、在學(xué)校總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
3、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
我們將把工作做到位，做精做細(xì)，將難點(diǎn)分解細(xì)化，融入并解決于常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。舉辦研究課、展示課活動，鼓勵教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過活動，努力提高弱課質(zhì)量。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，具有起自身特點(diǎn)。各學(xué)科教師人數(shù)少，教授班級多，課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。齊心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊。嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
綜合教研組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心，深入開展語文教學(xué)研究，提高教師的教科研水平；以新課程改革為契機(jī)，開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學(xué)觀念，求實(shí)務(wù)真，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.一年級的教學(xué)以識字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上，鼓勵和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)精講多練，讓學(xué)生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。
2.重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
3.加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作思路，抓實(shí)課堂教學(xué)，落實(shí)語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué)，在常規(guī)教學(xué)中體現(xiàn)。
學(xué)校教育思想，轉(zhuǎn)化前期科研成果，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路：
（一）全面提高教師素養(yǎng)。
1.形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織教師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機(jī)，認(rèn)真組織一年級的老師，開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標(biāo)活動，解讀新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2．做研究型教師。期初，教師們一起商量，制定適宜的工作計劃，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中，堅持備課、上課、評課。平時，勤于動筆，及時總結(jié)得失，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識。
3．開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展組內(nèi)研討課活動。認(rèn)真組織組內(nèi)教師集體備課，并開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗，注重一課一得。
（二）注重有效教學(xué)，切實(shí)提高工作實(shí)效。
1、注重課堂教學(xué)。針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
2、針對一年級的學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學(xué)生，教師可以有不同的.要求，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
（三）抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
1、針對一年級新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、每上好一單元的課及時進(jìn)行單元形成性練習(xí)；同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動，如每月一賽，我是“拼音小能手”，“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。
綜合教研組工作計劃6
隨著教育改革不斷深入，為了更適應(yīng)教育改革的需要，課程與教學(xué)需要理論與實(shí)踐結(jié)合的需要，根據(jù)體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感、課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組特色。
一、教研目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教師教學(xué)行為規(guī)范化。
3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能。綜合組教研組工作計劃。
5、提高課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。
二、工作措施：
(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提前備課及寫好教學(xué)反思。不能無教案就進(jìn)教室。教案要精心設(shè)計，特別要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法。
2、上課，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合，要及時檢測教學(xué)效果。
3，課堂，課堂要實(shí)行有效課堂，堅決不能放羊式教學(xué)，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生。
(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實(shí)際問題。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進(jìn)行評課，為教師提供學(xué)習(xí)、展示、交流的舞臺。
(三)加強(qiáng)興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項活動，常規(guī)工作常抓不懈。
1、體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛(wèi)生密切配合，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的.良好意識。帶好訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練，管理各項器材。以李利輝老師的武術(shù)，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。
2、音樂組：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。
3、美術(shù)組：加強(qiáng)學(xué)生繪畫基本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。
4、信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主。
(四)加強(qiáng)各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。具體工作安排：
三月份：
1、本組教師討論制定好本學(xué)期的教研及各科教學(xué)、訓(xùn)練計劃，超周備課，認(rèn)真開展教學(xué)研究工作。
2、迎接開學(xué)前的教學(xué)常規(guī)檢查。
3、體育老師加強(qiáng)兩操的常規(guī)訓(xùn)練。
4、組建校籃球、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、書法、電子琴、動漫設(shè)計等新徽素質(zhì)教育超市，確定隊員，有計劃、有組織的投入訓(xùn)練。
四月份：
1、進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質(zhì)量。
2、組織開展校運(yùn)會
3、開展本組教師教研競賽活動。
4、教案、作業(yè)檢查。
5、各組認(rèn)真落實(shí)本組本學(xué)期的各項活動的籌備工作。(各項工作落實(shí)到個人。)
6、抓好常規(guī)教學(xué)工作。
五月份：
1、加強(qiáng)各興趣班訓(xùn)練、測試總結(jié)，為以后的比賽打好基礎(chǔ)。
2、舉行師生書畫展。
3、協(xié)助學(xué)校舉辦全校中小生廣播體操比賽。
六月份：
1、進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質(zhì)量。
2、積極配合協(xié)助學(xué)校舉辦“六一兒童節(jié)”的文藝匯演
3、舉行第二次師生書畫展。
4、教案、作業(yè)檢查。
七月份：
1、總結(jié)綜合組各素質(zhì)教育超市工作，寫心得體會。
2、總結(jié)教學(xué)工作，上繳有關(guān)資料。
綜合教研組工作計劃7
根據(jù)浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院《09學(xué)年度第2學(xué)期物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教研組工作計劃》及《唐鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處20xx學(xué)年度第2學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃》的指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)，特制訂本工作計劃。
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，加強(qiáng)本組教師專業(yè)化發(fā)展；以“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手，聚焦課堂，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)和考核，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法；落實(shí)本組常規(guī)教學(xué)工作，保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展
1、督促教師了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。
2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類教研活動，加強(qiáng)日常教學(xué)中的教學(xué)研究，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”這一中心內(nèi)容，在課堂教學(xué)內(nèi)容、方法、評價等相關(guān)問題上進(jìn)行研究、討論，切實(shí)達(dá)到以老帶青、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教研目標(biāo)。
3、要求教師積極開展課外活動，參與教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實(shí)踐研究活動，并組織教師進(jìn)行公開課評比活動。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
（二）以“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手，落實(shí)教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”
繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手，狠抓教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實(shí)和考核，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法，具體如下：
1、備課“深”。加強(qiáng)集體備課組織與管理，提高備課質(zhì)量。要求備課組在集體備課時，要說教材，說設(shè)計理念，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計。
2、上課“實(shí)”。在教學(xué)活動中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開放、互動的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會，為學(xué)生在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與體驗提供充分的空間。教師要規(guī)范教學(xué)行為，做到語言健康，行為文明，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生，做到儀表端正，精神飽滿，教態(tài)自然，語言正確生動，書寫規(guī)范工整，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于評價激勵，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
3、作業(yè)“精”。 要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時，要精心設(shè)計作業(yè)，增強(qiáng)實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。批改要及時、正確，應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵性的短語等第符號，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題，要及時分析原因，并進(jìn)行講評，教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式，保證作業(yè)批改質(zhì)量，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評改和指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、輔導(dǎo)“巧”。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性差異。對于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛，讓他們在學(xué)習(xí)互動中不斷體驗學(xué)習(xí)的成功感。對于有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，盡可能滿足他們的.學(xué)習(xí)需求，促使他們脫穎而出。
5、考評“全”。 要求教研組全體教師在對學(xué)生進(jìn)行評價時，考評不要局限一張考卷，要通過學(xué)生成長記錄袋，通過觀察、問卷、課堂表現(xiàn)、特長展示、作業(yè)狀況、實(shí)踐操作、社會調(diào)查等形式來考查和評價學(xué)生，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量
1、配合學(xué)校做好期中、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備，為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對性，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上，再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見，最后形成正式試卷。
2、組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加教學(xué)展示周活動。
3、每月召開一次教研組活動，具體落實(shí)教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容，同時做好會議記錄，以作為績效考核的材料。
4、做好初三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，調(diào)動教師的積極性，采取一切積極的措施，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭取本屆學(xué)生的中考成績達(dá)取得一定進(jìn)步。
（四）積極開拓第二課堂，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展學(xué)科專題講座，組織課外興趣小組以及學(xué)科競賽，以開闊學(xué)生視野，提高他們的綜合素質(zhì)。要求各備課組就有關(guān)活動制訂詳細(xì)的活動方案。
三、工作安排
2月：
1、2月26日第一次教研組活動，布置新學(xué)期工作計劃及要求；
2、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計劃制定情況，檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī)；
3月：
1、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作；
2、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標(biāo)的有效性”落實(shí)工作；
3、物理專題講座內(nèi)容和時間安排；
4、關(guān)于長征的電腦制作小報。
4月：
1、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作；
2、組織本組教師教學(xué)展示開課、聽課工作；
3、落實(shí)紅五月系列活動，PPT制作活動；
4總結(jié)初三理化模擬考情況，制定具體復(fù)習(xí)計劃；
5、組織安排電子技術(shù)競賽活動。
6、物理專題講座。
5月：
1、繼續(xù)落實(shí)紅五月系列活動，PPT制作活動；
2、物理專題講座；
3、配合學(xué)校做好教案、工作手冊檢查工作；
6月：
1、物理專題講座；
2、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；
3、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
綜合教研組工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)國家的教育方針，努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排，并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，設(shè)計切實(shí)可行的措施。
二、 總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo)：
(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。
(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性;
(2)注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(3)注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
3、 抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
綜合教研組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)有效做功。
3.開展主題科技活動，創(chuàng)建校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有九位成員，5位科學(xué)老師，2位綜合實(shí)踐老師，2位信息技術(shù)老師，全體教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，組內(nèi)教師能積極交流討論。
2.相關(guān)設(shè)施說明
目前，我校有4個科學(xué)實(shí)驗室，都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，有1個小儀器室，實(shí)驗器材比較齊全，為科學(xué)教學(xué)工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負(fù)責(zé)，但受到一些客觀因素的制約，目前實(shí)驗儀器的'管理還不是很科學(xué)，從而影響儀器的有效利用率。
四、研究專題
小學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期的教學(xué)成果，是教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;它對教學(xué)活動起著明確的導(dǎo)向作用和激勵作用，并為教學(xué)評價提供依據(jù)。因此，本學(xué)期我們組研究專題為“從學(xué)情出發(fā)，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為”，擬定從全冊和單元、遠(yuǎn)期和近期的高度出發(fā)，認(rèn)真把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作內(nèi)容和措施
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，引導(dǎo)教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。
2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修
定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容，開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新，積極撰寫教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
講究備課的實(shí)效，深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。平時做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.開展課例研究活動
本學(xué)期，開展一次以“從學(xué)情出發(fā)，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為”為主題的課例研究活動。我們選擇新教師邱歡老師為觀察對象，采取“集體備課”“集中研討聽課”“qq評課”“二次修改重構(gòu)”“形成課例研究報告”等形式。
綜合教研組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見的通知》(溫教辦研〔xxxx〕64號)文件，踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，落實(shí)“以學(xué)為中心”“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革研究，立足學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。更堅持教科研面向課堂實(shí)際，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的共同成長服務(wù)。本學(xué)期校本研訓(xùn)擬實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、強(qiáng)化師德修養(yǎng)。大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)，通過師德師風(fēng)整頓等活動，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展為本，全面踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念。
2、更新理論的學(xué)習(xí)和觀念。了解、認(rèn)同新課程改革的基本理念，樹立創(chuàng)造性地參與新課程改革的思想基礎(chǔ)，做好將新理念轉(zhuǎn)化為教育、教學(xué)、研究、管理實(shí)際行動的思想準(zhǔn)備，逐步確立新的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。通過校本研訓(xùn)更新教師觀念，以“學(xué)本課堂”為核心，發(fā)揮教師個人、教師整體和教學(xué)專業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學(xué)問題，解決學(xué)校的實(shí)際問題，打造“學(xué)本課堂”。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師之間的合作互導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，資源共享，從而提高教學(xué)研究的品質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
5、做好教科研查漏補(bǔ)缺工作，抓好具體的實(shí)踐和操作，注重過程。上個學(xué)期不足的，這個學(xué)期力爭補(bǔ)齊、補(bǔ)足、補(bǔ)優(yōu)。
二、主要工作
【教研結(jié)合，抓好綜合教研組建設(shè)】
“以學(xué)生為主體”是當(dāng)代教學(xué)的基本思想，教師要深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，有的放矢地設(shè)計教學(xué)。要努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印Ｒ虼耍@學(xué)期我們學(xué)校校本研訓(xùn)的主題就是圍繞“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”展開：
（一）嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)組內(nèi)教研，結(jié)合初期教導(dǎo)處工作的計劃開展綜合組各項主題活動，使組內(nèi)教師教研水平得以提高。
1、讀書交流活動
教師通過學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，個人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅信，在不斷的閱讀教育名著和理論學(xué)習(xí)中，綜合組教師隊伍整體素質(zhì)會有新的突破，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階而努力奮斗！因此綜合組會定期開展讀書交流活動，通過一學(xué)期的讀書活動，組內(nèi)教師都能按計劃進(jìn)行讀書，寫讀書心得以及讀書活動總結(jié)。
2、主題交流活動
本學(xué)期在學(xué)校教研中將會開展了信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，因此綜合組將結(jié)合校級的培訓(xùn)確定本學(xué)期組內(nèi)主題交流活動內(nèi)容主題為“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”。
綜合組內(nèi)教師通過主題交流活動相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)的將學(xué)生在課堂教學(xué)中的`作用進(jìn)行發(fā)揮，同時充分運(yùn)用教師的引導(dǎo)作用，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更高效、更具生命力。
（二）抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。
1、集體備課：繼續(xù)開展集體備課活動，每月進(jìn)行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。通過組內(nèi)的教研活動提高課堂教學(xué)水平。
2、公開課：通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校的隨堂課和公開課活動。做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。
3、教學(xué)反思：加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。
組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使綜合教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展，真正開展以學(xué)生的“學(xué)”為起點(diǎn)的高效課堂。
【學(xué)科活動】
團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，各學(xué)科人數(shù)比較多共有美術(shù)、音樂、體育、計算機(jī)、心理五門學(xué)科，共13人，而且綜合組的老師教授班級多，課時多。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。
在新的一學(xué)期內(nèi)，我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好過度時期的教學(xué)方向，進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力。基于此，組內(nèi)各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。
三、學(xué)科具體要求和任務(wù)
1、體育學(xué)科：
體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn)，通過體育小組組長的帶領(lǐng)下。搞好學(xué)科教研，開展集體備課和公開課活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使體育教師迅速成長。
2、音樂學(xué)科：
主要圍繞學(xué)校工作計劃開展工作，做好舞蹈社團(tuán)、聲樂社團(tuán)的校社團(tuán)排練工作。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)表演類的比賽。并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
3、美術(shù)學(xué)科：
在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級文化建設(shè)，提升藝術(shù)水準(zhǔn)。進(jìn)行美術(shù)板畫、篆刻、水墨畫等社團(tuán)活動，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)作品類比賽，并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類比賽中取得佳績。
4、信息技術(shù)學(xué)科：
信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。
四、綜合組教研活動安排表
時間；主要工作內(nèi)容；負(fù)責(zé)人；參加對象。
9月份
1、教研組長會議
2、傳達(dá)區(qū)教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)
3、制定教學(xué)計劃
4、布置本學(xué)期教研組任務(wù)
教研組長、教科室
綜合組教師
10月份
1、集體備課活動——音樂教師（4人）
2、音樂教學(xué)公開課展示活動（3人）
3、讀書交流活動（一）《孩子，你們好》
音樂備課組長
音樂教師
綜合組教師
11月份
1、集體備課活動——美術(shù)教師（4人）
2、美術(shù)教學(xué)公開課展示活動(2人）
3、主題交流活動（“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”）
4、計算機(jī)公開課展示活動
美術(shù)備課組長（x）
美術(shù)教師
12月份
1、集體備課活動——體育教師（4人）
2、體育教學(xué)公開課展示活動（2）
3、讀書交流活動（二）
體育備課組長（x）
體育教師
綜合組教師
1月份
1、讀書活動總結(jié)——讀后感交流會
2、教研組、備課組交流總結(jié)。
備課組長
教研組長
綜合組教師
1月份
期末教學(xué)檢查
x副校長
綜合組教師
綜合教研組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期中，初中理綜教研組本著“對孩子的一生負(fù)責(zé)”為理念，以“建校六周年”為契機(jī)，“以教學(xué)為中心”的工作思路，深化“課堂教學(xué)效率”，深化改革、細(xì)化措施，深入開展課堂教學(xué)研討活動，繼續(xù)實(shí)施課堂有效教學(xué)攻關(guān)，確保教學(xué)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。突出“研究課”的重點(diǎn)工程，努力提高教師教學(xué)水平，全方位建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，使團(tuán)隊精神成為學(xué)校的核心競爭力，從而提升理綜組整體實(shí)力。
二、抓好教研組常規(guī)教學(xué)，落實(shí)常規(guī)工作
1、首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念，只有學(xué)習(xí)才會不斷進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才會適應(yīng)形勢的發(fā)展，教研組長深入各學(xué)科，履行學(xué)科督導(dǎo)職責(zé)，包干弱科教師的質(zhì)量提升。
2、注重常規(guī)檢查的落實(shí)：常規(guī)做好、細(xì)節(jié)抓嚴(yán)、過程抓實(shí)。理綜組在日常工作中重點(diǎn)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，常規(guī)教學(xué)是教學(xué)的根本，在任何時候都不能馬虎和動搖。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)和檢查，全面落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期中，備課組長負(fù)責(zé)本組的集體備課和“備、教、批、輔、考”等的常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作，做好月考的命題、考核及考后總結(jié)。深化教考合一，教什么考什么。改革考試形式，實(shí)行周測、單元考試，要讓學(xué)生考出成績，考出自信。教研組長每月定期進(jìn)行檢查督導(dǎo)。做好“分層作業(yè)”的實(shí)驗和落實(shí)。全面實(shí)施“培優(yōu)”和“輔差”工程。
繼續(xù)強(qiáng)化集體備課，按學(xué)部要求流程是，提前備課—資源共享---個人加減---課后反思----自己調(diào)整。備課組要擔(dān)當(dāng)平日教研的任務(wù)，每次集體備課要確定中心發(fā)言人，明確發(fā)言內(nèi)容和要求，以促進(jìn)整體相互學(xué)習(xí)。
3、鼓勵教師在市、區(qū)承擔(dān)公開課，組織好本組教師積極參加縣、市的教研教學(xué)活動，加強(qiáng)同市、區(qū)教研室及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。，爭取能在縣、市作中心發(fā)言，加強(qiáng)對外聯(lián)系，在縣、市產(chǎn)生影響力。
4、組織本組教師進(jìn)行課題的研究，鼓勵本組教師積極承擔(dān)省、市、區(qū)、校級課題，加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，改變理綜組目前無課題的現(xiàn)狀。
5、按學(xué)部要求，苦練“內(nèi)功”，繼續(xù)開展教學(xué)基本功競賽：做好“四個一”活動。上好一節(jié)課，一人一課：研究課、展示課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、競賽課等;作一次精彩課堂點(diǎn)評;出好一張卷，先命制一份雙向細(xì)目表，備課組審核通過后再據(jù)此命題;此項可結(jié)合單元測試或月考提前布置。強(qiáng)化基礎(chǔ)，對試題、練習(xí)的難易程度嚴(yán)格把關(guān);做好一次備課主講，每人至少一次中心發(fā)言。
6、提高校本課程開發(fā)水平。課程開發(fā)的水平是衡量一所學(xué)校教育水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證。綜選課程要確保時間，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，強(qiáng)化成果意識。成立相應(yīng)的課程活動組織，集備課組集體智慧開發(fā)校本課程。繼續(xù)保持生物學(xué)科“青健課”優(yōu)勢，利用“理、化、生”學(xué)科的優(yōu)勢在學(xué)部范圍內(nèi)采用不同的`方式，開展科學(xué)普及活動，發(fā)揮理綜組的特色。
三、精會神抓課堂，理直氣壯抓質(zhì)量
理綜組將經(jīng)常性的開展教研活動，聚精會神抓課堂，理直氣壯抓質(zhì)量，教學(xué)合一、教考合一。加強(qiáng)各備課組業(yè)務(wù)指導(dǎo)、讓備課組擔(dān)負(fù)起日常教研的重任。教研活動的質(zhì)量影響課堂教學(xué)的質(zhì)量，并與學(xué)生考試的結(jié)果密切相關(guān)。因此，要全面提高教學(xué)質(zhì)量必須提高教研活動的質(zhì)量和水平，必須強(qiáng)化教研活動的研究和管理。以學(xué)生為研究對象，以教材為研究對象，把著眼點(diǎn)落在課堂教學(xué)研究上和提高教學(xué)質(zhì)量研究上。
備考組要主動落實(shí)，形成全員備考、全面?zhèn)淇嫉姆e極氛圍;研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量;探索適合初中學(xué)生段的教育教學(xué)模式：如“分層教學(xué)”，“一課兩講”、“同課異構(gòu)”，“預(yù)習(xí)式學(xué)案”等，做好新教師的“展示課”“新老教師”的“一課兩講”，將我組的研究課推向高潮。引導(dǎo)教師研究廣州的考試，研究中考，在親自做廣州試卷中研究試題，以促進(jìn)復(fù)習(xí)課和課堂教學(xué)的效果，提升自己本土化教研的程度。
加強(qiáng)雙向細(xì)目表在學(xué)科測試中的應(yīng)用。努力探索這樣一個復(fù)習(xí)課堂循環(huán)模式：“講授——練習(xí)(鞏固、診斷)——反饋——評價”。同時研究教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化教研組隊伍;研究學(xué)生成長規(guī)律，優(yōu)化成長環(huán)境。在教學(xué)研究中做到一個階段一個中心。將小課題與課例研究有機(jī)結(jié)合，課例研究成為小課題的平臺，小課題成為課例研究的主題。進(jìn)一步清晰和明確每個學(xué)科的學(xué)期考核目標(biāo)及預(yù)設(shè)成果。
總之，本學(xué)期中，理科綜合組將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和加強(qiáng)上學(xué)期成果，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識和目標(biāo)達(dá)成意識，振奮精神，強(qiáng)化在研究狀態(tài)下工作意識，制定理綜學(xué)科詳細(xì)可行的總體目標(biāo)、分項指標(biāo)及工作實(shí)施方案、并保證措施。同時理綜組進(jìn)一步更新觀念、調(diào)整心態(tài)，在建校六周年之際，勤奮工作，努力改進(jìn)，建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的教研組團(tuán)隊。
綜合教研組工作計劃12
一、 指導(dǎo)思想
全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合常識教研組自身特點(diǎn)， 以新課改為核心，注重落實(shí)，努力把常識教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組，
教研組工作計劃。
二、工作策略
目標(biāo)1：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
目標(biāo)2：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施
（1）首先，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組為中心，以集體備課為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。
（2）其次，針對本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的`資源特點(diǎn)，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座、對中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動，以個別帶動全組，提升常識教研組在學(xué)校的知名度。
（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。
目標(biāo)3：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率措施
（1）堅持集體備課制度。在實(shí)踐中堅持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督并落實(shí)到位。
（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù)，充分發(fā)揮集體的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)政史地課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品，參加學(xué)校的教育成果展示。
（3）以教研組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課，提高常識教研組在學(xué)校的知名度。
（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位科任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
三、其它工作
（1）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導(dǎo)工作。
① 是認(rèn)真地備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一；
② 是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。
（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣；以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（3） 加強(qiáng)對初三考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。
①不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時的教學(xué)實(shí)踐中。
②強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷，易、中、難的比例控制為3：5：2。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評上控制深度、力求廣度。
綜合教研組工作計劃13
一、教研工作指導(dǎo)思想
以溫州市20xx年第一學(xué)期體育、藝術(shù)信息教研工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校本學(xué)期工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革；立足綜合學(xué)科特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)變革項目，挖掘一批模塊教學(xué)能手和實(shí)踐創(chuàng)新課程，全面推出精品拓展課程。
二、本學(xué)期工作設(shè)想與計劃
根據(jù)《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見》和《溫州市山繡中學(xué)課程建設(shè)方案》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)，新學(xué)期的`工作將圍繞以下幾點(diǎn)：
各年級段、各校區(qū)普及拓展課程，培育精品課程。
在原有校本課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘體育、藝術(shù)和信息學(xué)科的潛在課程，發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢，在普及的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)精品校本課程，成為山繡中學(xué)的品牌課程。
重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的成長。
根據(jù)學(xué)校計劃對三年內(nèi)的新教師進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養(yǎng)科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養(yǎng)工作。
落實(shí)常規(guī)教研活動。
本學(xué)期我們計劃以校以備課組為單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大組的教研活動，并利用外部政策條件積極引進(jìn)學(xué)科專家參與活動，切實(shí)提高整體教研的有效性。
深入課堂教學(xué)。
全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強(qiáng)“學(xué)為中心”教學(xué)變革項目的研究與落實(shí)，了解教學(xué)情況，發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的示范輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范化
三、教研活動安排
周次 日期 內(nèi)容
1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統(tǒng)計；集體備課資料上傳
2 9.5-9.11拓展課程上報；各備課組明確集體備課事項；備課組長會議；暑期作業(yè)評定，七、八年級體能測試；
3 9.12-9.18校第九屆田徑運(yùn)動會籌備；20xx年度市級課題結(jié)題工作；師徒結(jié)對工作；拓展性課程網(wǎng)上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實(shí)踐學(xué)校第一次督導(dǎo)浙江省中小學(xué)美術(shù)論文評比
4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學(xué)書法課堂教學(xué)評比
5 9.26-10.2浙江省美術(shù)學(xué)科一師一課優(yōu)課評比和選送
6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調(diào)研（本部）
7 10.10-10.xx校第九屆田徑運(yùn)動會（10.11--13）體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調(diào)研反饋學(xué)生體質(zhì)健康測試信息技術(shù)組教研活動（z開課）
8 10.17-10.23七年級調(diào)研綜合校本課程調(diào)研（濱海）市直初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比
9 10.24-10.3020xx浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報體育組八年級教研活動：10月26號(周三)地點(diǎn)在本部，zz三位新教師開課。下午組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。美術(shù)組教研活動：周四下午，在本部美術(shù)室，zz三位青年老師的開課展示活動，課后組內(nèi)成員互評與總結(jié)。
10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試
11 11.7-11.13綜合校本課程調(diào)研（錦江）全市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動
12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術(shù)創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（周五）地點(diǎn)在本部，上午實(shí)習(xí)生匯報課兩節(jié)，下午zz召兩位老師開課，隨后組內(nèi)教師互評活動，最后備課組長總結(jié)。
13 1.21-11.27浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動評比綜合學(xué)科拓展課程交流分享活動
14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動：12月1號(周四)地點(diǎn)在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨后組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。
15 12.5-12.11體育組外出學(xué)習(xí)觀摩
xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學(xué)校調(diào)研體育組九年級教研活動：12月xx（周五）地點(diǎn)本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內(nèi)教師互評，隨后楊zz老師講座，最后備課組長總結(jié)。
17 12.19-12.25進(jìn)入期末考核階段市初中、小學(xué)美術(shù)拓展性課程教學(xué)展示、論壇活動
18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按國家規(guī)定執(zhí)行）
19 1.2-1.8
20 1.9-1.15期末考試總結(jié)
21 1.xx-1.221月18日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始
綜合教研組工作計劃14
一、基本情況
小學(xué)綜合組涵蓋美術(shù)、體育、音樂、英語、科學(xué)、思品和勞技、信息等科目教學(xué)。綜合組工作有其各自特色和活力，需每位教師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，共同探討。本學(xué)期，綜合教研組會認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
三、工作重點(diǎn)及要求：
1、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
2、積極組織公開課活動，講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。
4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校田徑運(yùn)動會。
6、美術(shù)組、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。
7、英語組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
9、勞技組要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的.制作技巧。
10、思品學(xué)科教師要積極培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的習(xí)慣。
綜合組齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。
四、教研總體目標(biāo)
1、具體目標(biāo)：
（1）充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
（2）在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)。
（3）抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
2、工作目標(biāo)：
（1）建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
（2）科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
（3）編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實(shí)驗，還要注意安全指導(dǎo)。
（4）定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)（每月2次）。
（5）每周組織一次課堂教學(xué)研討會。
（6）組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少上2節(jié)公開課。
（7）組建新課題研究小組。
（8）博客：在個人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感，數(shù)量不限。
（9）教研組博客：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
五、主要工作
1、教研方面：
（1）嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，明確教研活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。
（2）抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
2、常規(guī)工作
（1）嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
（3）抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
（4）做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
（5）繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同提高。
七、實(shí)施辦法
1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2、自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。
3、落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。
八、主要工作和安排
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、每周認(rèn)真聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等
3、積極開展少年宮校本活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
九、具體工作安排
九月份：
制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃。
十月份：
各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。
十一月份：
1、加強(qiáng)各科課件資源庫建設(shè)。
2、組織美術(shù)、體育、音樂、英語與體育示范課活動（組織評課）。
美術(shù)組研修活動：主題《眼睛的設(shè)計》四年級美術(shù)（暫定）
綜合教研組工作計劃15
教研組是管理和組織教學(xué)的基層組織，教研組長是各學(xué)科教學(xué)研究的帶頭人，教研組長的工作要保證本學(xué)科教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。因此，教研組長應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起教學(xué)、教研、管理的職責(zé)；教研組長必須以身作則，言傳身教，做學(xué)科的帶頭人，團(tuán)結(jié)全組教師，關(guān)心其思想、工作、生活和健康。深入課堂，調(diào)查研究，及時處理解決問題,培養(yǎng)好青年教師，為樹立優(yōu)良的教風(fēng)和組風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織本科教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、指示：學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，推動教育科研的課題研究，引導(dǎo)教師全面貫徹黨的教育方針，按照教育教學(xué)規(guī)律從事教育教學(xué)工作。組織本組政治學(xué)習(xí)，關(guān)心本組教師思想，努力加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的政治、思想素質(zhì)。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定學(xué)年、學(xué)期本教研組工作計劃，并組織工作計劃具體實(shí)施。工作計劃和工作總結(jié)，分別于開學(xué)初和休學(xué)式前一周內(nèi)完成送交教務(wù)處備案。要確保每學(xué)期的教師教研活動如期開展，并及時記錄每次活動的情況。教研活動要提前告知教師，要在學(xué)校告示欄內(nèi)告知教研活動的具體時間、地點(diǎn)、教研內(nèi)容和主講人。重要的教研活動可邀請學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員參加。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科各年級的教學(xué)目的和任務(wù)，在參照上級教研部門制定的教學(xué)進(jìn)度的`基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，確定本學(xué)科各年級的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、教學(xué)規(guī)范及審查教師的教學(xué)工作計劃，并經(jīng)常性地檢查和指導(dǎo)教學(xué)計劃的落實(shí)。固定教研活動時間，確保教研活動正常開展。教研組要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言進(jìn)行教研組內(nèi)的集體備課，可通過說課、上課、評課等方式對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究和交流；備課組則以討論課、單元、章節(jié)的教材分析的方式（或經(jīng)教研組長同意的其他方式）具體操作集體備課，做到知識點(diǎn)面與深度的統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一、教輔資料的統(tǒng)一、平時測試的統(tǒng)一，盡量做到作業(yè)的統(tǒng)一。
4、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證正常的教學(xué)秩序。教研組長應(yīng)及時檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等情況，協(xié)助教務(wù)處檢查教案、作業(yè)。（擬定每學(xué)期期中考前一周和期末考總復(fù)習(xí)前檢查一次）。協(xié)調(diào)本組教師之間的工作關(guān)系，推動教師在個人認(rèn)真鉆研教材基礎(chǔ)上，抓好備課組的集體備課活動。教研組長要深入課堂，每月聽課不少于4節(jié)，每次聽課要有記錄的評價，并及時做好反饋工作。同時，及時抓好成績統(tǒng)計和上報工作，確保各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計的準(zhǔn)確率和即時性。
5、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)、教研、教改的組織工作，并檢查貫徹落實(shí)情況。組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展教學(xué)研究活動，確定教學(xué)研究課題，推動教學(xué)改革，積極鼓勵教師撰寫論文和著作。要把教學(xué)研究落到實(shí)處，切實(shí)研究教師備課、教學(xué)中產(chǎn)生的問題，因為這些問題貼近教學(xué)實(shí)際，有針對性。積極組織本學(xué)科教師開展公開課、研究課和示范課活動，每次課聽后有研討。每學(xué)年每位教師至少開設(shè)一節(jié)公開課，積極承擔(dān)市、縣的公開課。并注意教學(xué)資料的積累，不斷提高業(yè)務(wù)水平及學(xué)術(shù)水平。
6、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科課外活動計劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本校實(shí)際情況開設(shè)包括研究性學(xué)習(xí)、校本課程在內(nèi)的綜合實(shí)踐課程，并組織教師努力開展課外活動，組織好各年段課外興趣小組，參加校、縣、市級學(xué)科競賽。要求每個教研組都要有一項課外興趣小組項目,并做到：定計劃、定負(fù)責(zé)人、定時間、定地點(diǎn)。努力培養(yǎng)學(xué)科尖子，提高本學(xué)科各年級學(xué)生的優(yōu)秀率。認(rèn)真研究本學(xué)科的分類指導(dǎo)工作，因材施教，抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
7、開展專題研究、舉行專題公開研究課，做好青年教師練功，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，評選推薦組、校、市、省各組優(yōu)秀青年教師。認(rèn)真做好教師的考核和評估工作，總結(jié)老教師、優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗，有計劃地培養(yǎng)教師骨干和青年教師，通過師徒結(jié)對，以老帶新、示范課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗等方式，幫助中青年教師提高教學(xué)水平，抓好學(xué)科教師隊伍建設(shè)，努力爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。
8、重點(diǎn)抓好起始年級的銜接工作和畢業(yè)年級的教學(xué)工作。抓好中考、高考的教學(xué)研究，解決出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
9、負(fù)責(zé)本學(xué)科各年級的期中、期末考試評卷組織工作，并進(jìn)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量的評估，安排好期中、期末考試的閱卷評分工作。非考試科目的教研組長要積極組織教師、學(xué)生參與校運(yùn)動會、文化藝術(shù)節(jié)等工作。
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