保育員個人工作計劃錦集（15篇）
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的保育員個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。
保育員個人工作計劃1
我不得不感慨，時間過得真快，新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進餐習(xí)慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的.消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時完成。
3.認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
三、英語教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔任三、五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：
(一)教學(xué)目的任務(wù)(社區(qū)黨建工作計劃)
1.能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2.能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5.進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6.進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7.能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。
(二)教材重點難點
1.能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2.能按四會要求掌握所學(xué)句型
3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5.根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習(xí)計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
四、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，切實提高自身素質(zhì)。
保育員個人工作計劃2
新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔任學(xué)前班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的.護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
三、配合班中教師搞好各項活動。
幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。
四、以高度的責任心迎接工作。
在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
保育員個人工作計劃3
新學(xué)期就要到了。又到了展望未來的好時候了。現(xiàn)在第一學(xué)期的工作計劃如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時的報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的.行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。
二、新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：
1、讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
2、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
3、能做好本班及合同區(qū)的衛(wèi)生工作。物品要擺放整齊，桌面和活動室的四角要保持無雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長。
4、可以培養(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣，防止孩子從口得病。
5、注意孩子在活動中的安全，多關(guān)心身體虛弱的孩子，適當增加他們的活動量，注意及時為他們擦汗、換衣服。能做好護理孩子的活動。根據(jù)天氣的變化，給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水，活動中給孩子擦汗等等。
6、加強孩子的安全意識教育。老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。
以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃。
保育員個人工作計劃4
新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開始，為新學(xué)期制訂的計劃如下：
一、思想方面
遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、教育教學(xué)
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、教育工作
1、以活動整合為課程建設(shè)的主要形式，開展主題活動，促進兒童全面發(fā)展。根據(jù)孩子的興趣、孩子的生活經(jīng)歷、季節(jié)特點決定主題活動。環(huán)境布置符合主題，主要讓孩子參與，讓孩子成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與孩子對話。創(chuàng)建一個適合主題的區(qū)域，隨著主題的深入增加和改變區(qū)域的內(nèi)容。讓更多的教育游戲教育適合孩子動手操作，充分尊重孩子的自主性，老師只是支持者和合作者。
2、體育游戲活動隨著天氣越來越暖和，x月末我預(yù)備開展以報紙球為主題的體育游戲，讓幼兒自己動手制作報紙球，并自己探索報紙球的'玩法，看看誰的玩法更有新意，更有樂趣。不但發(fā)掘了幼兒的想象力，更鍛煉了幼兒的身體。
3、開始動筆寫字在上學(xué)期的很多活動，都鍛煉了幼兒手的控制力，比如說畫畫，如何拿筆，如何畫橫線，豎線，波浪線等，也要求了幼兒的坐姿，這學(xué)期我們要更深入的讓幼兒動筆寫字，按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢到位，寫字的坐姿。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期積極配合園內(nèi)保健醫(yī)生，做好晨檢、環(huán)境衛(wèi)生清潔、紫外線消毒，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒午飯后刷牙工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 五、家長工作
重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現(xiàn)家園同步
1、定期給家長打電話溝通，互相學(xué)習(xí)，討論孩子的問題，及時解決。
2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共同關(guān)心的教育問題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。
3、讓家長積極參與主題活動，收集各種信息資源，建功立業(yè)，做好班級的助教，讓他們發(fā)揮自己的長處，與孩子互動，逐漸與家人溝通。
4、促進家園溝通，針對性教育。定期分發(fā)《幼兒成長手冊》，并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話。
保育員個人工作計劃5
一、班級情況分析
這學(xué)期主要負責一班的保育工作。在幼兒園學(xué)習(xí)生活后，班里的孩子都提高了能力，增強了體質(zhì)，適應(yīng)了集體生活，有了一定的集體主義意識。大多數(shù)孩子都能友好相處。他們不跟同齡人爭玩具，不打人，不罵人。他們愿意與同齡人交談，他們會大膽地用清晰連貫的語言表達自己的愿望和要求。大多數(shù)孩子形成良好的生活習(xí)慣，有一定的自理能力，能自己鋪床，脫衣服很快。但是還存在很多不足:由于孩子的年齡差異和能力，個別孩子動作發(fā)展不理想，學(xué)習(xí)思維不活躍，任務(wù)完成慢，還有一些不良習(xí)慣。本學(xué)期，我們的老師將團結(jié)協(xié)作，因材施教，促進孩子的全面發(fā)展。
二、工作重點
1、保育工作
堅持每天開窗通風。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛 。 培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
2、品德教育
在一日活動中滲透幼兒德育，營造寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長和幼兒建立和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取鼓勵和以身作則的方法，使孩子自覺自律地遵守各種常規(guī)要求，培養(yǎng)孩子的.責任感，激勵孩子向他人學(xué)習(xí)，努力進取。關(guān)愛每一個孩子，尤其是有不良行為習(xí)慣的孩子，不要放棄，爭取家長的配合，不斷糾正和強化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平時要加強對孩子的安全教育，時刻提醒孩子意外就在身邊，結(jié)合孩子自身的生活經(jīng)驗進行有目的的教育，提高和加強孩子的自我保護意識。
3、安全工作
加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心的排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
保育員個人工作計劃6
新學(xué)期，我們班是個特色，班上孩子年齡很小。為了更好地做好這個重要的工作，現(xiàn)在定下如下計劃：
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2、協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
3、正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用標志和物品，4、認真做好家園溝通工作，5、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
二、具體措施
1、認真做好新生家訪工作，與班主任一起深入了解每個新生的日常飲食、個性、體質(zhì)等，以便有更好的措施處理問題。提出我們對父母的要求，請家長幫助和支持我們的工作，如幫助孩子縫紉或?qū)懞⒆拥拿郑⒔趟雷约旱腵標志。
2、認真幫助老師幫助孩子穩(wěn)定情緒，因為孩子從家庭進入幼兒園的第一步是最困難的。孩子的情緒不穩(wěn)定會對幼兒園和老師產(chǎn)生抵抗力。因此，要把抵抗變成歸屬感，首先要穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡幼兒園和老師。
3、在日常生活中，要正確引導(dǎo)孩子了解自己使用的標志和物品，如書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放在有自己標志的位置，避免犯錯誤。逐步開展兒童日常教育，教兒童如何使用餐巾、餐具、茶杯和飲用水。
4、認真做好家庭溝工作，培養(yǎng)孩子的獨立性。多用電話反饋孩子在幼兒園的日常生活，多問問孩子在家的情況。與父母一起努力培養(yǎng)孩子的獨立性。
5、認真配合保健醫(yī)生做好兒童保健工作。做好季節(jié)性流行傳染病的預(yù)防措施，配合班主任每天觀察兒童的情緒和食欲，特別照顧體質(zhì)虛弱、多病的兒童。觀察兒童的日常糞便，并做好記錄。引導(dǎo)兒童在日常生活中建立自我保護意識，不追逐，不隨意離開集體，注意安全。
6、貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防第一”的方針，嚴格執(zhí)行“誰負責、誰負責”的原則，全面落實安全責任制，確保兒童生命安全。
保育員個人工作計劃7
一、工作目標
1、專心做好新生家訪工作。
2、專心執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，做好本職工作。
3、專心協(xié)助老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。
5、專心做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。
6、專心協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。
二、詳細措施
1、專心做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟煜ぷ约旱?標志等。
2、專心執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3、專心協(xié)助老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要持續(xù)安靜。
5、專心做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。
6、專心協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上老師每一天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒個性照料。觀察幼兒每一天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追趕、不任意離開群眾，要留意安全。
保育員個人工作計劃8
作為一名小班保育員，我深深感受到自己的責任和使命。對于每個孩子，我都有著深深的關(guān)懷和愛，希望能夠在他們最需要的時候伸出援手，幫助他們成長和發(fā)展。
因此，我制定了以下個人工作計劃：
1. 打造適合小班兒童的安全、舒適、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為小班保育員，我認為創(chuàng)造一個安全、舒適、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境是最基本的要求。我會定期檢查和維護教室的衛(wèi)生和安全設(shè)施，確保孩子們的生命財產(chǎn)安全；在定位活動環(huán)節(jié)中，我會充分發(fā)揮兒童教育專業(yè)知識的優(yōu)勢，用豐富、有趣、溫馨的方式呈現(xiàn)豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們快樂成長。
2. 積極推動小班教學(xué)活動的開展。
在教學(xué)活動中，我會積極推動小班的教學(xué)進程，親身參與觀察、輔導(dǎo)和評估，從而為小班教育提供充分的支持。我會加強干預(yù)學(xué)習(xí)活動的進程，根據(jù)孩子的需求與特點合理地提供個性化的教育方案，以保證每個孩子的發(fā)展進程得到充分的支持和幫助。
3. 建立有效的溝通途徑與家長互動。
孩子的成長是家長與幼兒園共同培育的，我會積極與家長建立緊密聯(lián)系，及時就孩子的學(xué)習(xí)情況、心理變化，以及日常生活中的問題與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，及時掌握孩子在學(xué)習(xí)中所遇到的'困難和問題，共同為孩子的成長助力。
4. 關(guān)注小班兒童的心理健康狀況。
我了解到，小班兒童因為年齡小、天性純真，常常處于感性思維的狀態(tài)，對環(huán)境和人際交往變化敏感。因此，我會定期了解小班兒童的生活和學(xué)習(xí)狀況，疏導(dǎo)他們的不良情緒，調(diào)整他們的學(xué)習(xí)態(tài)度；在各種活動中，我會重視兒童的自主行為與自我控制能力的培養(yǎng)。
5. 不斷提高個人素質(zhì)，持續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能。
對于小班保育員來說，不斷提高自己的素質(zhì)與專業(yè)水平，對于給予孩子更好的教育服務(wù)具有重要意義。我會積極參加、自主學(xué)習(xí)各種專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教材和好的教育經(jīng)驗，不斷提升自己的能力，建立持續(xù)學(xué)習(xí)自我認知的意識。
個人工作計劃是一個小班保育員在實際工作中的行動指南，它列出了更具體的目標，更多的考慮和更多的實際執(zhí)行方法，旨在幫助小班保育員做出更多的努力和更好的學(xué)習(xí)，在更好地服務(wù)孩子、家庭和社會的同時，自我提升和展現(xiàn)自我。
保育員個人工作計劃9
通過以往在保育員崗位上的表現(xiàn)讓我明白做好這份工作并不簡單，接下來我主要負責照顧中班的孩子們，雖然會比以往輕松些卻也不能夠掉以輕心，至少我會注重保育員工作中的細節(jié)并確保自己不會犯錯，然而接下來的保育員工作有著不少挑戰(zhàn)等待著自己去解決，需具備愛崗敬業(yè)的精神才能夠在保育員工作中有著不錯的表現(xiàn)，現(xiàn)制定保育員工作計劃并期待自己在今后的表現(xiàn)。
及時總結(jié)以往完成的工作并改正自身的不足，想要在工作崗位上取得進展自然要養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣，事實上通過對以往完成工作的分析讓我明白自身的不足，主要是對孩子犯錯的問題上無法做到面面俱到，雖然也有進行制止卻很少向孩子們講解不能做的原因，看似完成本職工作卻沒能做到盡職盡責，若是能夠多和孩子們進行溝通無疑能取得理想的效果，因此接下來應(yīng)該在下課期間多對班上的孩子們進行觀察，既能了解他們學(xué)習(xí)是否認真也能防止生活中出現(xiàn)犯錯的狀況，而且在孩子犯錯以后需要強調(diào)這種做法的危害性。
完成教室的清理工作從而營造良好的環(huán)境，對孩子的成長而言良好的環(huán)境向來是很重要的，因此需要定期完成各個教室的清掃工作，通過這項工作的落實來確保教室內(nèi)的干凈整潔，而且還需要對室內(nèi)進行消毒讓孩子們能夠安心進行學(xué)習(xí)，我會利用上第一節(jié)課之間以及放學(xué)后的時間進行清掃，至少不能因為時間安排不合理導(dǎo)致教學(xué)工作的展開受到影響，關(guān)于這點還需要與幼兒教師多進行溝通才能夠得到有效處理。
認真教導(dǎo)生活常識并注重安全工作的展開，主要是引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成勤洗手之類的好習(xí)慣，而且對于病從口入之類的道理也要向孩子們講述清楚，通過言傳身教的方式讓孩子們明白這些基本的生活常識，另外在孩子們用餐以及午睡的時候也要在一旁進行照料，教導(dǎo)他們不要挑食以及出現(xiàn)浪費食物的'狀況，另外我會負責班級玩具的保管工作并在下課后進行分發(fā)，在采購食材的時候需要注重食品安全方面的問題，放學(xué)時則需要查看孩子們是否會被相應(yīng)的家長接走，對于陌生人員需要表示明確拒絕并及時聯(lián)絡(luò)孩子家長。
制定計劃以后應(yīng)該嚴格執(zhí)行下去才能夠證明相應(yīng)的價值，因此我會牢記保育員的職責并做好園領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，希望通過保育員工作的落實來促進孩子們的成長。
保育員個人工作計劃10
新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助兩位老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
小班的孩子年齡小，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的.愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（一）、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
（二）、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
（三）、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
（四）、安全常識
1、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
2、懂得交通安全。
3、會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
(五)、生活能力
1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用勺子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
4、保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好衛(wèi)生消毒工作。
餐具、玩具等物品要按時清洗消毒，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
四、配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。
五、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師的教育教學(xué)工作。
六、團結(jié)協(xié)作
要和上課老師密切配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。
保育員個人工作計劃11
新的學(xué)期開始了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計劃：
1、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的'一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、整理自己的物品。
3、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
4、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
5、保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。
6、保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師，及時處理。
7、平時多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。
8、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
9、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
10、認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
保育員個人工作計劃12
一、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。
二、教育管理方面：
根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求；根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式、在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
<一>常規(guī)工作：
1、班級衛(wèi)生保健管理：
做好班級的日常衛(wèi)生保健工作，讓孩子們在日常活動和日常飲食中得到潛移默化的關(guān)懷、科學(xué)的健康教育和良好的身心發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩⒔】怠⒖茖W(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在把握孩子生活規(guī)律的同時，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律。
<二>教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的.完成。
<三>家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
（2）利用家庭聯(lián)系隨時與父母取得聯(lián)系，個別交換意見，互通信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 階段性的家長工作：
（1）家訪（或電話）：
完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的相關(guān)制度；本學(xué)期園區(qū)大型活動；對孩子上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)做一個詳細的總結(jié)；分析班級的不足，希望得到家長的理解和支持。同時，老師也鼓勵家長大膽提出合理化建議，從而完善本班級的教學(xué)保障工作。
我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學(xué)期即將進入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問，有十萬個為什么。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責任感比較缺乏。
開學(xué)初工作：
1、結(jié)合對幼兒的電話訪談和觀察分析，完成了對班級新生和老幼兒發(fā)展水平的初步評估。
2、根據(jù)孩子的情況和班級情況，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標及完成進度計劃表，特殊情況的處理方法，發(fā)展差的孩子的補救措施，發(fā)展快的孩子的提高。
3、根據(jù)教育教學(xué)計劃，布置班級教育教學(xué)小環(huán)境，提前設(shè)計幼兒作品存放場所；以及班級整體環(huán)境的設(shè)計，班級物品五永久管理的實施。
4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級教育活動的運轉(zhuǎn)機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規(guī)，初步建立師生友好。
5、做好期初的家長會工作，讓家長了解學(xué)期中的工作：
1、每日事務(wù)：
檢查教育教學(xué)計劃，了解當日活動內(nèi)容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學(xué)情況進行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實施當日的教育教學(xué)方案，嚴格按計劃和規(guī)則進行教育教學(xué)活動，作好教學(xué)效果記錄，做好個別幼兒的輔導(dǎo)工作。
2、每周工作：
①提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學(xué)活動方案。
②根據(jù)教育教學(xué)活動方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。
③對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進行溝通。
④每周五班級召開班級會議，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。
3、每月工作：
①做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。
②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長補短），并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教育目標的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。
期末工作：
1、整理教育活動筆記，電話訪談記錄，班級日志，完成班級兒童教育保障用品。
2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。
保育員個人工作計劃13
作為一名小班保育員，我深知自己的工作責任和職責。我所在的幼兒園小班是3-4歲的孩子，他們需要我的關(guān)注和照顧。為了更好地完成我的工作，我制定了以下的個人工作計劃。
一、日常工作計劃
每天早上我會進行晨間會，讓孩子們感受到老師對他們的關(guān)愛和重視。我會讓孩子們參加一些簡單的活動，比如唱歌、跳舞、舉手等。這樣不僅能夠提高他們的認知能力和語言表達能力，還能夠增強他們的自信心。
接下來我會帶領(lǐng)孩子們進行早餐時間，關(guān)注孩子們的飲食健康。在飯前我會為他們洗手，確保他們能夠吃到干凈的食物。飯后我也會幫助他們清潔嘴巴和桌子，讓他們養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。
每天的中午和下午都會進行小憩時間，讓孩子們休息放松自己。我會為孩子們準備被子，讓他們舒適地躺在床上休息。同時我也會為他們讀一些故事，讓孩子們進入夢鄉(xiāng)。
二、教育工作計劃
作為一名小班保育員，我深知自己是孩子們的啟蒙老師。我會按照幼兒園的教學(xué)要求，為孩子們制定有針對性的教學(xué)計劃。我會通過各種教學(xué)活動和游戲，培養(yǎng)孩子們的.綜合能力和素質(zhì)。
語言教育是幼兒教育的基礎(chǔ)，我會注重孩子們的語言教育，通過游戲和互動的方式來激發(fā)他們的語言表達能力和思維能力。我會為孩子們講解一些簡單的知識點，比如顏色、形狀等，讓他們通過觀察和感知來學(xué)習(xí)。
藝術(shù)教育是幼兒教育里不可缺少的一部分，我會通過繪畫、手工等活動，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)細胞，增強他們的創(chuàng)造力和想象力。
體育教育是幼兒教育中必不可少的一部分，我會進行一些簡單的體育活動，比如跑步、跳繩、游戲等。通過運動，讓孩子們鍛煉身體，增強體質(zhì)。
三、安全工作計劃
安全工作是幼兒園工作的核心，我會時刻關(guān)注孩子們的安全。我會檢查教室的衛(wèi)生和安全情況，確保教室干凈整潔。
在出示活動的時候，我會時刻監(jiān)督孩子們，確保他們不會有危險情況發(fā)生。同時我也會讓孩子們養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識。
四、家長工作計劃
與家長保持良好的溝通和合作是幼兒園工作中的必要條件。我會在每天接孩子的時候，把孩子的情況告訴家長，并與家長進行交流。讓家長了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。
同時我也會邀請家長參加不同的家長會和活動。讓家長和園方一起協(xié)作，為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和資源。
綜上所述，作為一名小班保育員，我深知自己的工作責任和職責。我會為孩子們提供一個溫馨、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在成長過程中感受到愛和關(guān)懷，自信滿滿地迎接生命中的每一個挑戰(zhàn)。
保育員個人工作計劃14
一、對工作要熱忱、主動、關(guān)愛每一個孩子
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，期望老師多給自己一些關(guān)愛，心里會既踏實又平坦。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些布滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱忱主動的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永久代替不了母愛，但是只要專心去愛，孩子就會變得簡潔、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作
(一)、生活護理
1、留意觀察幼兒的.情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請醫(yī)生檢查，并準時通知家長。
2、根據(jù)天氣變化，準時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，務(wù)必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿。
4、午餐時，留意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，激勵他們大膽進餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同協(xié)作教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛(wèi)生消毒
班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每一天持續(xù)通風整潔光明，讓孩子在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到一切為了孩子，也只有這樣才能讓家長放心。
保育員個人工作計劃15
新的學(xué)期開始了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計劃：
1、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
1.１、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、整理自己的物品。
1.２、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
1.３、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
1.４、保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的.床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。
1.５、保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師，及時處理。
1.６、平時多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。
2、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
3、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
4、認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
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