勞技室工作計劃

時間：2024-05-17 13:51:15 工作計劃我要投稿

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勞技室工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的勞技室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞技室工作計劃

勞技室工作計劃1

　　一、指導思想

　　為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮第二課堂功能，豐富學生校園生活，特制定勞技室工作計劃。

　　二、情況分析。

　　我校有勞技室一間，勞技桌10張，勞技凳50張，照明設備齊全。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學的作用，充分發揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如學生增多，勞技師資相對較緊。

　　三、任務。

　　1、課桌的擺放整齊。

　　2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

　　3、熱情服務，做到有求必應。

　　4、加強本室衛生工作。

　　四、教學目標

　　1、適應新時期素質教育和教育改革的需要，養成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。

　　2、促進學生德、智、體、美、勞協調發展。

　　3、通勞動技術教育課的教學與實踐，增強學生的動手能力。

　　4、培養學生的'觀察力、想象力和創造精神。

　　5、增強學生的自我服務和服務他人的意識和能力，提高學生的整體素質。

　　五、方法措施。

　　1、對照布置標準，認真完善制度，使之有據可依，有規可循。

　　2、愛護公物，妥善保管。

　　5、加強本室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風。

　　6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用勞技室的積極性。

　　六、教改項目

　　1、強調具有開放性，盡量加大容量，使學生能舉一反三，觸類旁通。

　　2、注意知識性和趣味性相結合，通過多種方式，激發學生的學習興趣。

　　3、注重在勞技實踐中樹立學生的勞技觀念，體會勞技創造財富的道理，培養創造精神，并在勞技實踐中學會觀察世界、認識世界。

勞技室工作計劃2

　　一、指導思想：

　　新學期伊始，第二課堂有序地開展，同時為了確保勞技室管理工 20xx-20xx學年陳望峰作有條不紊地進行，更有效地發揮第二課堂的功能，豐富學生校園生活，特制訂勞技室工作計劃。

　　二、情況分析

　　我校有勞技室一間，勞技桌10張，勞技凳40張，照明設備齊全，幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，勞技室的作用得到充分的發揮，學生們更好使用勞技室，有效地促進勞技教學。但也存在一些問題，如學生增多技師資相對緊張。

　　三、任務與目標

　　1、課桌的.擺放整齊

　　2、勞技作品擺放、張貼合理整齊

　　3、熱情服務，做到有求必應

　　4、加強本室衛生工作

　　四、具體安排

　　1、對照不知標準，認真完善制度，使之有據可依，有據可循。

　　2、愛護公物，妥善保管

　　3、加強本室衛生，做到一周一清掃、擦洗，經常通風

　　4、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用勞技室的積極性。

勞技室工作計劃3

　　一、指導思想：

　　為了確保勞技室管理工作有條不紊的進行，更有效地發揮第二課堂的功能，豐富學生的校園生活，更好的使中小學生受到勞動技術教育。結合本校實際，確定本學期，勞技學科教研工作的重點、中心，就是加強學生勞技知識的推廣和勞動技能的培養，提高中學生的勞動意識，培養學生的勞技能力。加強勞技室的建設，使學校的勞技教學活動有所保障。

　　二、主要工作：

　　（一）、根據學校的實際，管理好各種項目的勞動工具。主要有：園藝工具、學農種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時尚包裝工具等，根據學校實際，繼續自制工具和維修工具，讓勞動工具能在其它學科借用的就借用。發揮工具應有的效率。

　　（二）、針對本學期學校的實際情況，本學期準備對學生進行園藝教育；學農種菜教育；電工常識和簡易無線電維修教育；簡單木工修理教育；手工制作教育；十字繡培訓等方面的勞動教育。

　　（三）、針對學校的實際問題，安排相應的臨時勞動。

　　如：安排學生清除煤渣，平整操場，草坪澆水、除草，學苑板栗剪枝、消毒、修路等。

　　（四）、就地取材，讓學生做一些力所能及的修補工作。

　　如：修理課凳、修理課桌、制作方凳等。

　　（五）、美化勞技室，修補整理各種勞動工具，作好勞技服務工作。

　　三、工作的.措施與方法：

　　1、完善各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。

　　2、創造良好的勞動環境，布置寬敞、大方的勞技教室。

　　3、要求學生嚴格遵守勞技管理制度。

　　4、要求學生在勞動時，正確使用勞動工具，掌握勞動方法，同時在勞動中注意安全。

　　5、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。

　　6、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強校本課程與其他學科的的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　7、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　8、充分利用學農基地以及校園綠化、美化和社會生活中的資源進行勞技教學。

　　9、通過勞技教育，培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力，促進學生素質的全面發展。

勞技室工作計劃4

　　勞技室工作計劃

　　為了全面貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的決定》，堅持“健康第一”，推進素質教育，推動學校積極開展活動，促進學生加強體育鍛煉，努力增強學生體質。結合我校實際特制訂本實施方案

　　1、通過早晨勞動活動，確保學生鍛煉時間，樹立健康就是質量的思想，讓學生有更多時間參與運動，養成每天堅持鍛煉的習慣，促進學生健康成長；

　　2、在勞動活動中，讓學生樂于運動并主動掌握基本技能，享受勞動活動帶來的快樂，并促進學校教育的良性循環；

　　3、以勞動活動為輻射點，和諧師生、生生關系，增強學生的合作、競爭意識和交往能力，濃厚健康奮進的.校園文化氛圍，著力打造活力校園。

　　4、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

　　5、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實值周、班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。6、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內、室外分組活動的形式。

　　7每周一和三進行大掃除。

勞技室工作計劃5

　　一、指導思想

　　為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮第二課堂功能，豐富學生校園生活，特制定勞技室工作計劃。

　　二、情況分析

　　我校有勞技室一間，勞技桌 5張，勞技凳20張，照明設備齊全。

　　幾年來在上級領導的關心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學的作用，充分發揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如學生增多，勞技師資相對較緊。

　　三、任務與目標

　　1、課桌的擺放整齊。

　　2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。

　　3、熱情服務，做到有求必應。

　　4、加強本室衛生工作。

　　四、方法措施

　　1、對照布置標準，認真完善制度，使之有據可依，有規可循。

　　2、愛護公物，妥善保管。

　　5、加強本室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風。

　　6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用勞技室的積極性。波鄉種羊場小學20xx年度勞技室工作總結勞技室是學生學習和進行勞技能力培養的主要場所。

　　學校領導一貫高度重視物理勞技室建設，為每個學生能進行勞技探究活動創造了良好的條件。小學勞技教學的目的與任務即是，通過勞技，使學生最有效地掌握進一步培養初步的實踐操作技能和創新能力教學的重點放在培養學生科學勞技能力與提高學生科學勞技素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。下面對本勞技室一學期的工作進行一下總結：

　　一、勞技室管理方面：

　　開學初，對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養成學生良好的.勞技習慣、愛護勞技室公物的習慣。發現學生勞技中存在的問題，積極思考解決方法。發給每個任課教師，有效地阻止了分組勞技儀器的遺失，保證開展正常的勞技教學。

　　也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。

　　二、平時的常規工作：

　　1、制訂規章制度，科學規范管理

　　2、按照學校各類規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學期勞技計劃表、并發放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。 4、結合學校常規管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的常清潔。

　　其他想法：勞技室工作還應細化，如碰到學生在勞技室的不良習慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；勞技完畢后不善于整理器材等），還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。