幼兒園周工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園周工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園周工作計劃1

　　周主題目標：

　　在這個主題下，孩子們可以愉快地歡迎新朋友，開始為進一步的學習做準備，這樣每個人都更明智。這個主題的目的是讓孩子充分體會到成長的喜悅，在成長的同時學會關心和愛護比自己小的人，成為中小班級孩子羨慕的哥哥姐姐，成為老師和家長眼中優秀的成年人。

　　每周目標：

　　語言：了解愚蠢從膽怯到勇敢的成長過程。感受故事人物的心理變化，學會量力而行。

　　科學：學會用繩子和羊毛來測量人的身高、胖瘦，學會簡單的比較和記錄方法。學習10以內的序號、倒數、序號、倒數。

　　藝術：

　　1.用自然的.聲音唱歌，并正確地唱歌曲中的其余部分和虛線音符。借助游戲捉迷藏，反復練習歌曲，掌握歌曲中的難點，唱高音，唱自然。

　　2.配合繪畫展示幼兒園建筑、運動器材、花草樹木。根據幼兒園建筑結構和風景位置，學會合理安排畫面。注意屏幕整體布局和人物比例。

　　社會：知道長大后要學會關心弟弟妹妹。帶著熱情大方的小主人態度，我會帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，簡單介紹一下。

　　健康：感受自己的成長和變化，了解自己的事業，自己做。

　　周總經理要求能圍繞暑假生活、新教室、新老師，主動與同伴或老師用一致的語言交流，愿意表達自己的真實感受。

　　1.讓孩子及時以愉快的心情適應假期到新學期的過渡；

　　2.用完整的文字訴說暑假的興奮，學會靜靜地傾聽別人；

　　3.知道自己長大了，是幼兒園大班孩子，有兄妹之榮耀；

　　4.熟悉新教室的環境，了解各個區域的位置(談談新教室和以前教室的異同)，和新老師建立良好的關系，構成信任感；

　　5.具有良好的儀容整潔習慣和自理能力，養成一絲不茍、有條理的工作習慣，及時適應幼兒園常規；

　　6.熟悉班上的標志。腳小的地方不能亂跑，要遵守規章制度；

　　7、能清楚地口述10以內的順序，知道順序和倒數。

　　二、集體活動

　　會話活動：快樂暑假語言活動：我們新的課堂社交活動：值日學生分工音樂活動：值日學生唱歌數學活動(動：倒數計時)

　　英語活動：復習簡單的問候語

　　戶外活動：復習排隊，對基本密碼做出及時反應(立正，稍息，左轉右轉)

　　游戲活動：一起玩以前的游戲，學習新游戲，穩定孩子情緒，引導孩子加入活動(以舊帶新)；漢語拼音：單元音A

　　安全工作：帶領孩子參觀幼兒園的每個角落，談論不安全的地方，這些地方我們不能用手觸摸；

　　第三，其他工作

　　1.環境布局：布置新的教室環境

　　2.日常生活：帶領孩子熟悉自己的茶杯和新布置的床和座位。

　　3.正規教育：繼續對孩子進行“三輕”教育，即走路、說話、輕放東西。

　　4.父母的工作：

　　(1)為孩子準備日常用品。比如換衣服和毛巾

　　(2)為孩子準備學習用品。比如水彩筆，課外書，繪本，筆記本等。

　　(3)進入大班，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　(4)與家長溝通，堅持送孩子去公園

幼兒園周工作計劃2

　　班級：(小)草莓班

　　周次：第二周

　　日期：9月5日-9月9日

　　教師：xxx

　　生活活動

　　1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。

　　2、能用語言或動作表達自己的需要。

　　3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。

　　4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。

　　區域活動

　　益智區：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》

　　環境創設

　　1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

　　2、衛生間進行溫馨裝飾。

　　4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

　　5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。

　　集體活動

　　《介紹我自己》

　　《幼兒園的一天》《扮家家》

　　《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

　　《小枕頭》《大地數學》

　　《包包子》《一天要吃三頓飯》

　　戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

　　分散活動：

　　材料圈，平衡木、球、沙包。

　　目標：

　　1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。

　　2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩地控制自己的.身家長工作

　　3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

　　4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園周工作計劃3

　　本周工作重點保育工作

　　1.提示幼兒戶外活動時能到陰涼處玩耍，減少跑的活動，以免出汗。

　　2.午睡時幼兒能盡快地換上小背心安靜地入睡，。

　　教育工作

　　1、召開大班畢業典禮，互贈禮物。

　　2、感知水的三態，了解三態之間相互轉化的條件。

　　家園共育

　　1.因天氣較熱，蚊子易叮咬，請您為了孩子的健康，做好防蚊蟲叮咬的措施。

　　2.孩子們馬上就要畢業了，我們真是舍不得，讓我們能永遠地星期一二三四五生活活動午睡時給幼兒噴撒花露水防止叮咬進餐時不脫鞋，能文明進餐能與同伴低聲交流出汗了，知道用毛巾擦汗。提示幼兒多飲水，隨渴隨喝教學活動上午社會：

　　彩排社會：

　　召開大班畢業典禮故事：小水滴的旅行社

　　藝：我的友情卡語

　　藝：讓幼兒園變的更好目標能有序地等待、大膽表演培養幼兒大膽表現的能力感受離別是痛苦的，學會感恩借助故事情節的變化，了解水的三態之間相互轉化的條件鼓勵幼兒設計更多的友情卡送給好朋友，提高書寫能力。培養幼兒敢于挑戰現狀的創新精神。

　　下午排練畢業節目語

　　藝：我的畢業感受語

　　藝制作禮物互贈折紙

　　好看的桃花歌曲：大雨、小雨目標鼓勵幼兒能自信有表情、語氣的表現通過談話引入主題，鼓勵幼兒能大膽表達自己感受并運用繪畫的形式記錄下來。鼓勵幼兒了解朋友喜歡的物體，能認真的制作并說上幾句祝福的話。通過欣賞不同的作品，激發幼兒制作興趣，鼓勵幼兒大膽創作的習慣學習演唱活潑、歡快的歌曲，感受歌曲強弱變化，并學習用強弱變化表現大雨小雨的聲音。

　　環節活動周末趣事復習成語接龍新聞分享好聽的'故事復習已學過的歌曲

　　戶外活動

　　我要上學去(跨跳、在有間隔的物體上走)

　　小芭蕾演員(單腳跳、旋轉)

　　山溝里的小路(平衡、走圓木)

　　大灌籃(發展幼兒連續運球、投準))

　　劃龍舟(協調性和相互協作)

　　福娃闖關(鍛煉幼兒單腳連續跳)

　　好玩的繩梯(練習單雙腳跳及繞障礙)

　　青蛙過河(鍛煉幼兒雙腳立定跳、平衡)

　　看誰投的準(投擲跨欄(發展幼兒助跑跨跳)

　　區域活動

　　重點區域目標材料指導語言區繼續引導幼兒看新書，了解新書的內容投放新書《詩詞誦讀》、《注音兒童詩》 《家庭地震應急三點通》引導幼兒認真看書建構區進一步引導幼兒能共同解決搭建出的問題，會評價搭建成果積木雞蛋托盤自制標志、路燈、草地等能歸類擺放積木，知道愛護同伴搭建的物體美勞區引導幼兒能主動刺繡未完成的作品刺繡半成品、針、線指導幼兒能按照圖案刺繡，不浪費線。

　　科學區繼續引導幼兒通過大膽嘗試，找到實現沉浮轉換的辦法。石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、實驗報告表指導幼兒清晰記錄實驗的過程與結果。益智區進一步引導幼兒復習已學過的內容，嘗試競賽材料：開鎖、小蝌蚪找媽媽、時鐘等指導幼兒比一比，誰算的對又快音樂區繼續引導幼兒能創作簡單的節奏譜，能看節奏表演不同小節的節奏譜若干指導幼兒用不同小節的節奏譜創作，并表演

幼兒園周工作計劃4

　　一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議，后勤人員進行全園衛生大掃除。園部出好開學通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內到銀行存單。

　　二、8月26日下午1：00全體教職員工參加花橋中心輔導區幼兒園開學工作會議。

　　三、8月27日下發教學教材、電教設備等，各組制定主題計劃并交園部審議；學習新操；備課要求一周余量等。教師群眾備課，撰寫各類計劃，要求兩周內完成。

　　四、8月28上午日宣布課務及人員配備分工，添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等；下發各班保育員臺帳、食堂臺帳；購買各類日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。

　　五、近期進行一次開學安全工作檢修，包括校園監控、ck系統、電視機檢修、大型玩具及時修補。

　　六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。

　　七、9月1日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學前各類準備工作。做好學額統計工作，本學期事業報表按要求上報，春季事業預算報表。

　　八、9月2日一律按課表正常上課，并按規定舉行升旗儀式，舉行開學典禮國旗下講話。

　　九、近日作息時間：25日—28日上午8：30——11：00，下午1：00——4：00；28日下午休息半天；9月1日幼兒報到，按照正常作息時間。

幼兒園周工作計劃5

　　一、4月日歷

　　4月1日——4月30日，跨五周。其中，4月1日愚人節，4月5日清明節，4月7日世界衛生日，4月20日谷雨4月23日世界圖書日。

　　二、品格教育4月工作計劃

　　2.1組織教研活動。

　　在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進行教研活動。制定本月品格教育計劃，分配任務。

　　2.2督促并服務于計劃實施

　　實施過程中，督促相關人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務。園長亦以身作則實踐相應價值觀。

　　2.3評估及表彰

　　在本月品格教學實施結束后對實施計劃進行評估，對表現良好的個人或團隊予以表彰。

　　2.4員工自我成長

　　2.4.1個人反省

　　每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學習什么是“接納”，在自己的`崗位上需要如何來做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。

　　2.4.2推薦電影和書籍。

　　電影有：《神偷奶爸2》、《哈布洛先生》、《鬼媽媽》

　　書籍有：《假如給我三天光明》、《我的秘密朋友阿德》、《我的情緒繪本》、《你愛誰多一些》、《菲菲生氣了》、《樹墩子神奇世界》

　　2.5教師團隊品格學習

　　教職員工團隊每周進行一次品格學習，共同成長，4月主品格為“接納”，因而4月第一周學習“接納”品格，之后的幾周學習“接納”的子品格“寬恕”、“尊重”和“善良”。

幼兒園周工作計劃6

　　一情況分析

　　我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

　　二日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

　　晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

　　我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的`內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　進餐：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。

　　三目標和措施

　　(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

　　目標1尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　措施1結合系列主題

　　活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

　　3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。

　　目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

　　措施1在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

　　3教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

　　目標3了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

　　措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。

　　2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

　　3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

　　(二)講文明

　　目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

　　措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。

　　2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

　　3家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

　　目標2講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

　　措施1通過各類學習活動，鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

　　(四)結束

幼兒園周工作計劃7

　　（6月13日～6月17日）

　　一、行政事務

　　1．配合中心做好20xx年中小學（幼兒園）教師職務評聘工作的相關準備工作（周四中午，組織教師到牌樓參加會議）。

　　2．發幼兒匯報單評語單。

　　3．做好課題活動的準備。

　　4．指導大班各班完成幼兒園畢業班花名冊的填寫，檢查后上交中心。

　　二、教育教學

　　1．閔妍參加研修班開班活動（周日下午）

　　2．進行課題組活動的磨課。（周日上午，管靜紅）

　　3．部分老師參加中心組織的菜單式培訓（新區幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。

　　4．組織空課教師參加明師科技網網絡學習（周一上午）。

　　5．客觀評價幼兒這一學期的發展情況，各班完成幼兒匯報單草表的填寫。

　　6．學期即將結束，各班根據要求，檢查《幼兒成長檔案》各欄目的數量，及時豐富內容（大班每個班選擇兩份《幼兒成長檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。

　　7． 做好課題展板的展示。（大班組）

　　8．各班做好課題環境的.整改。

　　9．組織教師參加太倉市課題協作組活動（周四）

　　三、安全、衛生保健、后勤工作

　　1．肥胖兒體弱兒個案管理一次。

　　2．完成各年級組保育員工作總結。

　　3．全園幼兒的期初、期末健康檔案數據下發各班級填寫進幼兒匯報單。

　　4．上交畢業照的名單說明。

　　5．進行一次安全衛生檢查。

　　6．食堂進行整改，檢查。

　　7．進行維修和添置物品的申請。

幼兒園周工作計劃8

　　一、指導思想：

　　以學習《綱要》和實施《綱要》為核心，進一步實施《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，依法治園，加強管理，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的學前教育活動，大力促進學前素質的全面發展，探索學前教育新途徑，狠抓師資隊伍建設，提高工作人員的政治思想和業務素質，推動幼兒園教育質量再上新臺階。

　　二、形勢分析：

　　上學期，以《幼兒園規程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為基礎；充分發揮鎮級示范園區的作用；進一步加強師資隊伍建設，培養骨干和特色教師；繼續開展早讀研究，提高科研水平；開展公園藝術特色活動，努力創建特色公園，將藝術特色滲透到每個孩子身上；加強保健工作，針對不足，開展整改；我們完成了這學期的工作目標，取得了一定的成績。

　　雖然幼兒園在各方面都有了很大的進步，但仍然存在一些不足，主要體現在：

　　1、隨著人事制度的改革和實施，學年考核規則和三年計劃需要進一步調整，以適應改革的要求。

　　2、對新制度和工作程序的監督、指導和檢查不夠。

　　3、幼兒園與社區資源的互利性不夠，需要進一步探索多種與社區合作、服務家長的'辦園形式。

　　4、早期閱讀課題、藝術特色教育需要進一步深入研究和實踐。

　　5、做好護理后勤管理，確保幼兒安全健康。

　　6、和家里保持密切聯系，為父母做好事，讓父母安心，讓社會滿意。

　　7、加強師資隊伍建設，鼓勵教師參加專科自學考試，提高專科教師普及率。注重園本培訓，結合實際提供各種培訓活動。

　　三、工作目標：

　　1、根據上級教育、行政和主管單位的指示，本著積極發展的精神，結合園區的實際情況，研究有利于學前教育發展和園區管理的思路，增強全體員工的危機感和緊迫感，自覺積極工作，把我園建設成為優質的市級幼兒園。

　　2、做好教師隊伍建設，以實施新《綱要》為核心，組織教師開展各種教育活動，要求教師樹立“以人為本，以兒童發展需求為出發點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

　　3、積極開展早讀研究活動，提高科研水平。

　　4、開展公園藝術特色活動，努力打造特色公園，提升辦園品牌。

　　父母的工作：

　　1、樹立大教育理念，多渠道、多形式開展家長工作，在更好地為家長服務的同時提高家長素質。

　　2、做好家訪。通常要求在交通或電話聯系時做好面試，并做好認真記錄，確保整個學期家訪率達到100%。

　　3、依托家長委員會，家長學校的廣大骨干家長，辦好家長學校，采取集體和個人形式提高家長素質。

　　4、每節課家長的字段定期更換內容。

幼兒園周工作計劃9

　　主題：

　　圖形寶寶

　　周次：

　　15周

　　工作重點：

　　1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用。

　　2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

　　3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。

　　生活活動指導要求：

　　1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。

　　2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。

　　教育活動內容安排：

　　1、語言：甜甜的年糕

　　2、數學：淘氣的`小貓

　　3、藝術：綿羊

　　4、科學：甜甜的糖哪里來

　　5、健康社會：過家家

　　區域材料投放指導：

　　1、建構區：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據積木的形狀進行對稱建構。

　　2、美工區：我是魔術師。提供的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

　　戶外活動：

　　1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。

　　2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

　　家長工作：

　　1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發現各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

　　2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園周工作計劃10

　　1、國慶期間安全教育。

　　2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉”的文藝匯演。

　　3、參加總校慶“國慶”活動。

　　4、養成教育實施情況檢查。

　　5、抽查新聘教師的考核工作情況

　　6、月教學效果考核測評。

　　7、跨世紀派蒙氏教師來園指導。

幼兒園周工作計劃11

　　本周教育重點時間內容晨間活動

　　周一周二毛毛蟲

　　周三海洋球

　　周四蕩秋千

　　周五登小山

　　拍皮球

　　上午教學活動

　　魔術師來了

　　我和媽媽一起我會唱的歌

　　我帶寶貝上幼兒園

　　蕩秋千

　　獨木橋

　　我愛吃水果

　　阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳

　　評紅花

　　扭扭蟲的舞蹈

　　滑滑梯

　　拉個圈圈

　　區域活動

　　區域活動

　　上午游戲活動下午戶外及室內活動

　　區域活動環境創設家長工作

　　水果變變變

　　水果蹲

　　搭積木

　　海綿畫。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

　　經常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。

　　入園初期，家長要給孩子更多的'關愛，使孩子擁有充分的安全感。

幼兒園周工作計劃12

　　我們班會認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學具體，讓每個孩子都能有所進步。在教學中，要認真抓好每一項活動，要求活動質量，讓孩子在中學玩耍，提高學習興趣，進一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學習習慣。

　　一、班級情況分析。

　　本學期共有32名學生，其中男生18名，女生14名。上學期在小班學習生活后，大部分孩子有良好的衛生習慣，有一定的獨立能力和自我服務能力，能積極表達意愿，愿意參與教學活動。他們對英語和繪畫感興趣，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

　　根據上學期的總結，我們班還存在一些問題：1。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘；2.角落的創造并不完美。在角落創作中，我們會修正去年的不足，根據孩子的年齡特點，在這個班級里創作更適合孩子發展的角落活動。

　　二，班級管理幼兒園的工作非常嚴格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴格要求自己，認真備課，精心制作教具，把每節課都當作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學和社會常識，更好地促進他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機班會，總結本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。同時，為父母做好工作，與家里保持密切聯系，促進家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團結一致，做一個敬業的人，我們的保護工作會更加令人滿意。

　　三、教育教學活動。

　　認真學習《綱要》，結合園林服務計劃，努力提高教育保障水平。本學期，我們將繼續做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內容落實到實踐教育教學活動中，保證每節課的質量，從各個方面全面促進孩子的發展。根據園本課程—— my melody English，我們的老師會嚴格執行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力，經常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強。通過各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會，潛移默化地習得這門語言，從而培養孩子積極聽說英語的好習慣，創造良好的英語環境，讓孩子的英語更進一步。

　　完善“玩中學，玩中學”的教育模式，并將其應用于其他教育教學活動中。

　　這學期孩子的活動很多，所以我們決定早做準備，年底前補習，平時努力練習，展示孩子最好的成績。

　　四、創建活動區域。

　　幼兒園環境創設是幼兒園課程的一部分。創設幼兒園環境時，要考慮是否具有教育性，使環境創設的目標與幼兒園教育目標和幼兒的年齡特點相一致。開班的三位老師總結了去年班級創作的不足，發現這個班級的墻面設計優秀而有特色，但是活動區的玩具比較單調，沒有考慮到孩子年齡特點的發展和實際應用，沒有利用廢舊材料。我們決定

　　安全是幼兒園的第一根生命線，也是新學期的`新開始。為了讓以后的工作順利進行，讓孩子的身心得到更好的發展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎上學習同樣的新知識，時刻提醒自己和自己注意安全。嚴格填寫交接班記錄并及時清點人數，與交接班老師進行明確交代，加強常規管理有序進行，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操。

　　五、檢查書包，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。

　　六、家園聯系

　　家長工作是我們工作開展的重要一環，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯系欄，每周更換家園聯系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。

幼兒園周工作計劃13

　　一、工作要求

　　1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。

　　2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。

　　3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂趣。

　　4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。

　　二、晨間活動

　　1、來園接待：老師以親切的`微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

　　2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

　　3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。

　　三、戶外鍛煉

　　隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作、

　　韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。

　　集體游戲：大皮球（聽信號）

　　集體游戲：開飛機（平衡）

　　集體游戲：小白兔（跳）

　　集體游戲：開火車（走）

　　集體游戲：找媽媽（跑）

　　分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

　　四、學習活動

　　健康：體游《小朋友種樹》

　　社會：認識小草

　　藝術：裝飾風箏

　　語言：兒歌《小柳樹釣魚》

　　藝術：新授歌曲《風箏》

　　健康：開火車

　　動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。

　　娛樂：猜謎

　　戶外活動：大型玩具游戲

　　五、日常生活

　　1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。

　　2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

　　3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

　　4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

　　六、環境創設

　　1、布置主題墻飾《春天里的活動》

　　2、收集幼兒照片。

幼兒園周工作計劃14

　　本周工作重點：

　　主題：《甜甜的年》

　　1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。

　　2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學習用美工、形體等多種形式表現。

　　生活活動指導：

　　1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

　　2.學習將內衣塞進褲子里，有困難的主動找老師幫忙。

　　3.知道運動前要做準備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。

　　區域游戲：

　　1.閱讀區：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復述、表演故事。

　　2.運動區：自制紙球，紅心、、練習夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩“五彩包裹”游戲。

　　3.美工區：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創意畫；用廣告紙制作花燈。

　　4.益智區：提供5以內計算圖，練習根據圖意自編應用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進行肯定與否定分類。

　　5.科學區：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發現同極相斥、異極相吸現象。

　　生成調整與個別教育：

　　家園聯系：

　　1.近日在教孩子們序數，請讓孩子利用周圍環境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的`不同。

　　2.請繼續幫孩子豐富有關過年的民俗知識，了解各地不同的春節風俗。

　　2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

幼兒園周工作計劃15

　　第一周2月21日——2月25日：

　　1、各班教師把室內外的環境布置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習

　　2、迎接新生，穩定幼兒情緒

　　3、培養幼兒一日常規訓練

　　4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作

　　5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　6、隨堂進班聽課

　　7、全體教師召開全員會議

　　8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓

　　9、周五各班老師上交備課本進行檢查

　　10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內容（伙食表、周計劃表等內容）

　　11、各班做好家長會的準備

　　第二周2月28日——3月4日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學知識、食譜、活動內容等，請為加幼兒園QQ群的家長及時加入

　　6、召開家長會

　　7、各班準備月底早期閱讀與識字、英語及所學內容活動排練（大家樂活動）

　　8、藝術班執教老師上交本學期教學進度

　　第三周3月7日——3月11日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、3月8日各班開展“三八”婦女節我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育

　　6、周四集體備課學習分享好的教案、反思、文章

　　7、周五各班上交備課本檢查

　　第四周3月14日——3月18日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、各班開展主題班會

　　6、周四集體備課及英語口語的的訓練

　　7、周五各班上交備課本檢查

　　第五周3月21日——3月25日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、抽查下周“大家樂”活動的節目

　　6、周四教師集體備課

　　7、周五備課本上交

　　8、下周交月底教育心得體會

　　第六周3月28日——4月1日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學活動展示的內容。（4月1日下午3：15）

　　6、周四教師集體備課

　　7、周五備課本上交

　　8、本周五老師上交各項記錄及教育教學心得體會

　　9、每月底考核各班所學知識

　　10、各班教師下周進行調教的.準備

　　第七周4月4日——4月8日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、各個老師進行調教，集體教師觀摩及反思總結

　　第八周4月11日——4月15日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、各班下周一交“六一”節目排練活動的方案，確定節目并著排練

　　8、本周進行親子春游活動的準備與策劃

　　第九周4月18日——4月22日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環保意識。

　　8、親子春游活動

　　第十周4月25日——4月29日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會

　　8、月底考核各班所學知識

　　第十一周5月2日——5月6日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、各班抓緊排練六一節目，抽查各班節目

　　8、周四集體備課學習掌握《綱要》要領

　　第十二周5月9日——5月13日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課——如何把幼兒計算能力提高

　　6、周五備課本上交

　　7、各班抓緊排練六一節目，周五各班節目第一次彩排

　　第十三周5月16日——5月20日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　第十四周5月23日——5月27日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、本周各班可少上課，抓緊時間排練六一節目，周五各班節目第二次彩排

　　6、周五備課本上交

　　第十五周5月30日——6月3日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課

　　6、周五備課本上交

　　7、以"六一"兒童節為契機，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進行活動，即展示了我園的風采又起到了招生的作用，一舉兩得）

　　8、著手本月各班應展示給家長看的學習匯報節目排練好

　　9、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會

　　8、月底考核各班所學知識

　　第十六周6月6日——6月10日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課及教師5項全能探討學習

　　6、周五備課本上交

　　7、大一班畢業典禮節目排練（本學期所學知識也可展現出來）及藝術班匯報做準備

　　8、通知各個老師下周進行教師5項全能考核的準備

　　9、著手排練學習匯報節目

　　第十七周6月13日——6月17日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動

　　2、加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

　　6、周五備課本上交

　　7、進行教師彈唱跳3項技能的考核

　　彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據歌曲來創編舞蹈

　　第十八周6月20日——6月24日：

　　1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動，并在本周完成所有教學

　　2、加強幼兒一日常規的訓練

　　3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄

　　4、教學園長隨堂進班聽課

　　5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

　　6、周五備課本上交

　　7、畢業班典禮及藝術班匯報

　　8、檢查各班學習匯報節目

　　第十九周6月27日——7月1日：

　　1、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況

　　2、周五各班進行學習匯報活動

　　3、進行教師“說”“畫”2項技能的考核

　　說：教師隨手抽取紙條上的內容進行講故事

　　畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態的動物、植物，來創編一幅快樂景象的畫面。

　　4、各班上交月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會，及本學期工作總結和教育教學總結（提醒老師下周交暑期計劃）

　　5、月底考核各班所學知識

　　6、各班學習匯報（家長觀摩）并各班發放家長調查問卷——孩子在園行為習慣、教學內容掌握、禮儀安全教育學習情況及意見與建議，做一張調查問卷（看家長是否滿意本學期教育教學

　　第二十周7月4日——7月8日：

　　1、各班上交暑期計劃（包括藝術班）

　　2、全園會議，總結并認真分析一學期的工作

　　3、本周各班上暑期內容

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