八年級數學備課組工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的八年級數學備課組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
本學期是學生在初中的至關重要學期,是學生的轉折點。初三數學備課組以數學新課程標準為指導,以探索中考思路和提高數學教學質量為目標,為實現學校中考各項指標,確保合格率和優良率達標。通過認真鉆研教材,探索中考新動向,精心備課,提高課堂效果,爭取在中考中學生取得優異的成績,為學生的繼續發展打下良好的基礎。
二、目標任務
1.加強實踐與理論學習,要求每位教師都會用現代教育教學理論指導教學工作,認真學習《數學課程標準》,組織教師聯系課改實際提出自己想法和建議,開展交流討論,扎實有效地開展好教研、教改活動。
2.認真研究畢業班學生的思想狀況,了解其思維特點,把握其學習現狀,制定適合本校學情的教學方案,提高畢業班教學質量。
3.本學期完成九年級上下兩冊教材的教學任務。
三、主要工作
1.認真學習新課標,轉變教學理念
加強學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容,組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。要求把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識
2.轉變教學方式轉變學生的學習方式
以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態度對待學生,在溝通和"對話"中實現師生的共同發展,努力建立互動的師生關系。本學期要繼續以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態度與價值觀的整體發展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。
3.改變備課方式,提高備課質量
例題的選擇,習題的配備與要求,根據每個班級學生的實際,靈活處理。重視教學過程的反思,盡可能做到每節課后教師要反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作。
4.發揮備課組的集體作用
集體備課,教案基本統一。每一節課都有一個主備,然后集體討論,補充完善。同時,根據各班的具體情況,適當進行調整,以適應學生的實際情況為標準,讓學生學會并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用,以及滲透運用等,要有對中點難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對搞單干。作業在完成課本上的練習和習題的基礎上,根據不同層次的學生,要求做不同題目。
四、具體實施方法
1.以《大綱》為研究重點,明確教學目標,突出教學重點與難點,把握好每一章的地位,每一節在教學中的價值、作用。
2.以備課組為活動中心,認真組織聽課、評課,不斷吸收咳嗽誚萄е械木驗與教訓,減少教學失誤,提高教學質量,精心選擇例題、練習題,做到取舍得當?
3.以學生為本,切實落實“學生是教育主體”這一觀念,認真分析班級狀況,每個學生的情況,有針對性的實施分層教學,因材施教,使每個學生在數學學習中發揮的潛能。
4.有側重的培優幫困。
鑒于學生個體的差異,以及差異大小的程度,在教學中把握好尺度,結合學校工作重點及初三年級的特殊狀況,把握合格率和優良率。
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