八年級數學備課組第一學期工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級數學備課組第一學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級數學備課組第一學期工作計劃1

　　課后反思和復備課后反思要深入，教案復備要深思。

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育和教育現代化工程為目標，認真學習《新數學課程標準》，研究教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，積極思考，勇于開拓，尋求突破，努力提高數學教學質量

　　二、工作要點

　　1、立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要著眼于學生的發展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創新能力的發展，關注學生學習數學的興趣、信心、意志、毅力等。通過不斷學習，使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新。

　　2、研究新課標、新教材，優化課程實施。要通過比較，研究教材的變化，正確處理繼承與創新的關系。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現新課程理念的教法和學法。

　　3、認真對待研究課，切實提高研究課的質量。加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評，并實事求是、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究，共同提高。

　　三、教研工作

　　1、堅持合作：備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提升自己的業務水平。

　　2、精心備課：堅持超周備課。上課前一定要復備，理清上課思路，做好上課的準備工作，在備課筆記上作出修改調整意見，并及時保留資料。

　　3、質量監控：以積極心態迎接學校教導處的教學質量常規抽查，注重抽查對質量的診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測。

　　4、作業：作業布置要適當，要精心設計，切忌機械重復，要盡力減輕學生的.過重學習負擔。作業批改要及時，并注意講評。

　　5、輔導：課外個別輔導是課堂教學的有益補充。因此，要加大拉差補缺的力度，提高合格率。

　　四、備課組活動安排

　　活動時間：每周一第四節課

　　第1周制定教學計劃、進度

　　第2周備課《大數的認識》

　　第3周備課《數的讀寫》

　　第4周備課《一億有多大》

　　第5周備課《公頃和平方千米》

　　第6周備課《角的度量》

　　第7周備課《三位數乘兩位數》

　　第9周期中試卷命題

　　第10周期中考試分析

　　第11周備課《平行四邊形和梯形》

　　第13周備課《除數是兩位數的除法》

　　第15周備課《條形統計圖》

　　第16周集體備課《數學廣角-優化》

　　第17周復習課研究

　　群策群力各盡所能且分工合作，相互鼓勵虛心學習，鑒戒有效的措施進步整體的教學和管理水平，認真備課，認真上課，認真批改作業，認真培優輔差。

八年級數學備課組第一學期工作計劃2

　　組織本組教師認真學習數學教學的新課標準和數學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度。

　　一、本學期工作目標

　　1.深入學習新課程標準，鉆研新教材，2.轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。

　　3.優化教學情景，激發學生的學習興趣。

　　4.開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。

　　5.培優轉差工作

　　6.爭取年級平均分在全區的前列

　　二、集體備課安排

　　1、備課任務：

　　2、周每組成員各備一節，一周六節課，并配有一周導學單和周練習試卷。

　　3、流上周授課過程中的`問題和感受。(由組員輪流組織發言)

　　4、備內容：

　　5、目標(知識、能力、發展)

　　6、節重點及突出方法

　　7、節難點及克服措施。

　　8、節課的大體思路及補充內容(結合課件展示)

　　9、效作業：嚴格控制作業量，盡量減少不必要的重復題目，充分體現當天所授課程的重難點，原則少而精。

　　10、數學思想方法點撥及其體現：點到為止，逐層感受。

　　11、下周所用單元測試卷的人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導老師溝通，試卷出完后主動找指導老師修改。

　　三、本學期活動主題

　　1、課堂觀察活動，把握好“小組合作、同伴引領”課堂教學模式，一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節課的不同方面，回來后每位老師就自己負責的內容發言，談談對當節課在此方面的表現，自己的認識和升華。

　　2、開展組內和校內的校公開課，同課異構活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課。在集體備課時每位老師發言，談談同一節課不同的授課思路、不同的課堂結構、不同的教學氣氛等，有何優勢與不足。

　　3、組織青年教師上好匯報課和校公開課。

　　四、重大事件

　　組織好期中、期末的復習和考試工作。

　　切實組織好常規教研，講究實效，積極參加上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動，提倡集體備課，充分發揮教師們的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現。

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