工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期我科組將貫徹區教研室及市教研室小英科新學期的工作要求，繼續以新課程實驗推進為中心，通過學科教研工作機制的改進，提高教研活動的實效，促進教師的專業化發展，不斷優化課堂教學，提高全區小學英語教學質量，并結合我校英語教學實際，開展活動教學與英語學科教學整合的研究。以深入學習現代教學理論《英語課程標準》為突破口，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，積極做好課程改革實驗推廣和“小學生自信心培養的英語課堂實踐探究”研究課題的實施。以區教研室、學校的教學工作計劃為依據，積極推進校本教研的實施，進一步提高我校英語教學質量。更要以課堂教學為中心，以培養學科骨干教師為根本，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，為轉變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。

　　二、主要工作：一實施新課程

　　1、繼續做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內容的教研。全方位了解學校的校本教學研究現狀，及時總結推廣成功經驗；診斷存在問題，提出改進措施。教研要體現教師主體取向的評價理念，營造平等尊重的交流氛圍。

　　2、繼續做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，輔以專題理論講座、座談等多種方式，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。加強對新教材使用的研究，要抓重點，如某些具體問題解決[由網站收集整理]詞匯教學、閱讀課教學、課文教學的處理，口試研究、新課標實施與新教材使用對教師的專業發展、學困生問題等。

　　3、繼續以學習新課標、用好新教材為研究內容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用為突破口，利用天河部落，豐富本校教研活動內涵，將定點教研與網絡教研，定時教研與隨機教研結合起來，編織一張突破時空的'教研網。

　　4、以發展性評價研究為突破口，繼續開展優化課堂教學的活動。做好以發展性教學評價為核心內容的教學設計與實施活動。繼續做好三至六年級評價改革實驗。

　　5、加強學校科組建設，增強科組的凝聚力和戰斗力。健全理論、業務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，積極向區、片推出骨干教師。要做好骨干教師的示范帶頭作用，發揮他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的示范作用，通過學術研究、匯報交流、研討課例等形式，整體帶動青年教師的成長，提高我校英語師資隊伍的整體水平。鼓勵學校英語科組之間的相互交流與學習。二提高學生的英語能力

　　1、為了加強外語基礎教育，創造聽說條件，創設英語的氛圍，提供說話情景，在校內開展“英語廣場”活動。計劃祥見《僑樂小學英語廣場活動計劃》

　　2、繼續實施每月一檢查的“Englishchamps”的評比活動，爭取各班班主任的配合，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調動學生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。

　　周次具體工作九月1——5

　　1、課堂常規教育。

　　2、各年級參加教材分析。

　　3、制定學科計劃。

　　4、教研活動：制定、落實本學期工作計劃。著手準備本學期三大重要工作。

　　開展英語廣場活動十月6——9

　　1、課題組的研究計劃及個人的子課題研究計劃在科組內進行交流。

　　2、織全校師生周二午會英語廣播學習、周三早上英語廣場學習。

　　3、教研活動。

　　研討課鄺慧瑩十一月10——13

　　1、體備課、上研討課、評課。第九周：集體外出聽課。

　　2、開展課題研究。

　　3、案抽查、交流、評比。

　　4、組織全校師生周二午會英語廣播學習、周三早上英語廣場學習。

　　5、研討課第十周覃曉明，第十二周張勻，第十三周韋老師十二月14——18

　　教研活動：

　　三至六年級十六周開展英語學科演講競賽活動

　　新課程標準理論學習。

　　三、四、五年級進行英語教學質量抽檢。

　　教師擬寫教學總結、論文。

　　1、期末考試

　　2、期末學生成績統計、分析工作及期末的資料上交工作。

　　3、評選教研積極分子、優秀教案。

工作計劃 篇2

　　為貫徹落實市委、市政府XX縣委、縣政府全面開展城鄉環境綜合治理的決定，進一步推進我鎮“秀美福善”建設，現結合我鎮實際，就 xx年全鎮城鄉環境綜合治理工作提出如下實施意見：

　　一、工作目標

　　全面推進城鄉環境綜合治理，加強三支隊伍建設（場管隊伍、保潔隊伍和文明勸導員隊伍），集中開展三大專項治理行動（城鄉環境改造、鎮容村貌整治和村莊庭院美化），完成五項建設（交通基礎設施建設、環衛基礎設施建設、治污基礎設施建設、商貿基礎設施建設、綠化基礎設施建設），推進“七進”活動（進機關、進企業、進學校、進社區、進村社、進景區、進家庭），加快風貌改造進程，逐步實現垃圾處理規范化、城鄉風貌景觀化、人居環境園林化、綜合治理制度化的目標。

　　二、工作安排

　　（一）加大規劃管理力度。完成編制、修訂環衛、綠化、交通管理、污水、垃圾處理、農村面源污染治理等專項、專業規劃。加強城鄉規劃督查，強化規劃管理，嚴格執行規劃。規范城鄉和村莊的建筑布局與風貌秩序，抓好公路、河道沿線的治理規劃與配套設施建設。規劃和建設部門審批的住房建設（農民集中安置點）及新建項目必須配套垃圾收集、停車場、綠化等基礎設施設備。

　　（二）加快風貌改造進程。按照“美、整、亮、綠”風貌改造目標，規范廣告、店招，加快文化街沿線風貌改造，促進我鎮環境優化發展，提升品位。突出鄉村特色、地方特色實施風貌改造，充分立足現有基礎，杜絕大拆大建，防止加重農民負擔，扎實穩步推進。

　　（三）改造配套基礎設施。及時更換場鎮垃圾箱并投入使用，加快實施垃圾填埋場的整治工作，使生活垃圾無害化處理率應分別達到 100％以上。完成集貿市場的規劃并爭取早日得到實施。開展規范化管理活動，加強綜合管理，引攤進場，杜絕亂擺攤點、跨門經營、占道經商等問題的出現。推進場鎮干道“亮化”工程，安裝、修復場鎮干道路燈，提高場鎮亮燈率。引導農戶實施改廚、改廁、改圈，治理農村面源污染和白色污染。以真佛山四a級風景區為輻射，構建我鎮生態鄉村旅游體系。

　　（四）開展集中治理行動。加大城鄉環境綜合治理力度，重點治理場鎮街道、城鄉結合部、集貿市場、公路、河溝、堰塘、橋梁、公共廁所等衛生死角。清理交通沿線的垃圾、綠化、建筑和其他設施。推進落實“門前五包”責任制（包綠化、包美化、包衛生、包秩序、包管理）。按照《廣告法》、《四川省城市市容和環境衛生管理條例》的有關規定，健全、完善戶外廣告審批制度和管理辦法，綜合運用法律、行政等手段規范城鄉戶外廣告、店招、牌匾、霓虹燈設置；治理亂貼亂畫頑癥，采取有效措施清除“牛皮癬”，確保城鄉面貌的干凈整潔。推行文明施工，推廣應用商品混凝土，對建材運輸與渣土運輸車輛實施強制加蓋密閉、嚴厲處置隨意撒漏和傾倒渣土行為，組織開展創建文明工地和標準化工地活動，治理施工現場噪音擾民、揚塵污染及棄土污染城市道路和環境的問題。清除違章搭建的各種建筑物與構筑物，治理違規建設、非法侵占和擾亂道路空間的“裙房卡口”問題。規范廢品收購場地和機動車輛、非機動車輛的清洗、修理場地。規范城鄉垃圾清運處理，實施“戶、村（社區）分類、收集，鎮轉運處理”模式和衛生填埋的城鄉垃圾處理體系，建立日常保潔、清運機制。

　　（五）持續推進“七進”活動。以各類活動為載體，有序推進城鄉環境綜合治理進機關、進企業、進學校、進社區、進村社、進景區、進家庭，知曉率達 95%以上。加大宣傳力度，創新宣傳方式，綜合運用電視、廣播、網絡等媒體進行立體宣傳，充分利用公益廣告、櫥窗板報和公共場所其他的宣傳設施，擴大宣傳覆蓋面。積極發揮工會、婦聯和共青團等群團組織的作用，通過廣泛宣傳和各種生動的主題活動，開展良好公共行為的系列教育和實踐活動，普及健康知識、衛生知識和相關法規知識，引導廣大人民群眾提高環境衛生意識，營造人人參與和支持城鄉環境綜合治理工作的良好氛圍。

　　（六）逐步建立長效機制。認真貫徹落實《四川省城鄉環境綜合治理總體規劃》、《四川省城鄉環境綜合治理條例》、《四川省城市市容和環境衛生管理條例》、《四川省城市排水管理條例》等法律法規的要求，建立健全保持城鄉環境綜合治理效果的規章和規范性文件體系，細化管理制度，按照“村收集、鎮轉運、縣處理”的原則，逐步建立垃圾清運保障機制；按照“誰受益、誰負擔”的原則，建立“農戶自籌一點、財政補貼一點”的經費運行機制，為推進城鄉環境綜合治理提供法規和制度保障。

　　三、具體措施

　　（一）高度重視，加強領導。各村（社區）委員會、鎮級各單位要切實履行職責，增強責任感和緊迫感，把城鄉環境綜合治理工作擺在重要位置，列入重要議事日程。各單位主要領導要親自抓，并確定專人負責日常工作，切實推進城鄉環境綜合治理工作。

　　（二）建好隊伍，強力保障。按照專群結合、廣泛動員、形成合力的原則，切實加強城鄉環境綜合治理管理隊伍、執法隊伍和技術隊伍的建設。配備好管理人員，努力提高管理隊伍的素質和執法水平，實行依法管理和職能化管理。積極推進執業資格制度，逐步完善專業技術崗位執業的管理，加強技能培訓，提高專業工作水平。

　　（三）突出重點，有序推進。要按照城鄉環境綜合治理總體規劃和各專項、專業規劃，以城鄉和農村基本功能設施的缺失情況為重點，從初步治理到完善提高、從基礎設施到風貌特色逐步深入，把專項治理與城鄉設施建設、當前工作與城鄉發展目標、環境治理與災后恢復重建、改善城鄉環境面貌與提高城鄉居民文明素質有機結合起來，達到有序推進城鄉環境綜合治理的目的`。

　　四、嚴格獎懲

　　（一）實行責任追究制度。形成社會監督、輿論監督和行政監督相結合的監督體系，以明察暗訪、定期抽查、隨機復查、電話舉報等方法查找問題、督促整改、務求實效。對城鄉環境綜合治理工作開展較好的單位，要進行表彰和獎勵；對重視不夠、措施不力、進展緩慢和未完成目標任務的單位，要按相關法規和《四川省城鄉環境綜合治理行政過錯責任追究辦法》的規定嚴格問責，追究領導責任。

　　（二）實行投訴舉報制度。社會各界、公民可以對城鄉環境綜合治理中存在的問題進行投訴舉報，對舉報屬實的，給予投訴舉報者一定獎勵，同時給予被投訴舉報的責任單位及單位負責人一定處罰。

　　（三）實行環境衛生檢查制度。每月由城鄉環境綜合治理辦公室組織一次環境衛生綜合檢查，采取督查和不定期暗查的方式進行。根據各單位在環境衛生檢查中得分給予一定獎勵。

　　（四）將城鄉環境綜合治理工作納入全年綜合目標考核。若在城鄉環境綜合治理工作中出現重大問題的單位不進入全年評優評先行列。

工作計劃 篇3

　　xx年，xx區少先隊工作繼續圍繞“在少年兒童中培育和踐行社會主義核心價值觀”這一中心，進一步深化黨團隊手拉手活動，進一步推進少先隊特色建設，進一步提高輔導員隊伍建設，推動整個xx少先隊工作步入新臺階。

　　一、尋訪有重點，深化核心價值觀教育

　　“領巾夢 xx行”青少年尋訪實踐體驗活動是我區xx年xx省優秀少先隊工作創新項目，在歷時一年的活動中，不僅為為少年兒童認識理解“社會主義核心價值觀”，加強理想信念教育，提供了載體；為深化“黨團隊手拉手”活動，加強黨團隊組織意識銜接，搭建了發展共同體；還為加強少先隊活動課程建設，豐富課程內容與形式，拓展了途徑與平臺。

　　xx年。繼續以“領巾夢 xx行”青少年尋訪實踐活動為載體，以“心有榜樣”為切入點，在少年兒童中廣泛開展社會主義核心價值觀教育，為少年兒童親近社會、激勵成長搭建更加廣闊的平臺。

　　內容上，各校要充分發揮學校周邊資源、社會資源、家長資源，以職業體驗為重點，深入工廠、企業、菜場、廣場等更加貼近生活、接近地氣的地方，圍繞社會主義核心價值觀的一個關鍵詞，體驗多職業，尋找新榜樣，開展小調查，獲得微感悟。

　　形式上，各校要充分發揮黨團員教師、家長及其他志愿輔導員的作用，以“黨團隊同尋訪共實踐”為基本形式，組織中隊、小團、雛鷹假日小隊等參加實踐體驗。

　　時間上，各校要以每周一節的少先隊活動課為主陣地，也可結合春秋游、冬令營、夏令營等活動，原則上每年每個隊員至少參加1次尋訪實踐體驗活動。

　　“領巾夢 xx行”青少年尋訪實踐活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，深受少年兒童的歡迎。各校要重視活動，精心安排，發揮輔導員、志愿輔導員和少先隊小干部作用，認真設計活動內容，使每一次活動高于參觀，取得實效。同時注重宣傳，每次活動帶好“領巾夢xx行”活動旗，留好圖像資料，及時總結好的經驗做法，在“xx教育網”及其他媒體宣傳報道。

　　二、培訓促提高，開展輔導員風采展示

　　近年來，少先隊活動課程建設、社會主義核心價值觀教育等工作新思路、新要求撲面而來，為了切實提高輔導員工作能力與素質，區少工委將組織開展大中隊輔導員提高培訓和說課比賽。從內容而言，結合少先隊課程建設綱要，創造性地開展社會主義核心價值觀教育，將成為培訓的重點；從形式而言，少先隊活動課說課、微隊課等新形式，將成為輔導員的必備本領。在培訓的基礎上，開展xx區少先隊活動課說課比賽，切實提高輔導員活動的.組織能力、輔導能力。

　　三、研討升經驗，推進少先隊特色建設

　　推進少先隊特色建設，是近年來xx少先隊的一項重點工作。為了使問題最小化、經驗最大化，區隊部將充分發揮6所省、市少先隊特色（品牌）項目學校的優勢，輪流在這些學校召開大隊輔導員例會，以看陣地、聽活動、享經驗的形式，開展系列研討活動。同時，繼續保留兩項措施：（1）指導一所學校，提煉特色建設經驗做法，聯合開展觀摩展示活動，為其他學校推進特色建設廣開思路。（2）明確“重點工作”中關于各校少先隊特色建設推進要求，年末對各校達成情況組織開展評議會。

　　四、隊建在基礎，備戰xx市鼓號大賽

　　少先隊基礎建設是少先隊工作的保障，各校隊部要堅持“隊建為基”，扎實抓好少先隊各項基礎建設。一是要積極推進活動課程建設，組織中隊輔導員學習領會《xx省少先隊活動課程實施計劃書》精神，用好《少先隊活動課程指導綱要（試行）》，科學設計少先隊活動的內容和形式，經常開展活動設計、課題研究等教研活動，使每周一次的少先隊活動課更加規范、有效，形成課程體系。六月，我區將面向全市開展一節少先隊活動課觀摩。二是要結合xx市少先隊基礎建設評選項目，xx年將迎來xx市第七屆鼓號大賽，我區將采用自薦互薦的形式，積極備戰鼓號大賽。

　　主要工作：“領巾夢 xx行”青少年尋訪實踐活動（貫穿全年）

　　2、xx市少先隊鼓號隊專題培訓暨骨干輔導員培訓（3月）

　　3、xx區少先隊骨干輔導員提高培訓（4月）

　　4、xx市第七屆陽光少年趣味運動會（4或5月）

　　5、xx市“魅力中隊”評選（5月）

　　7、xx市“萬名追夢好少年”展評（5月）

　　7、xx區少先隊特色活動展示（六一前，區隊部和學校合辦）

　　8、xx市少先隊活動課月觀摩（xx 6月）

　　9、xx區少先隊活動課說課比賽（10月）

　　10、xx市第七屆鼓號大賽（下半年）

　　11、xx區各校少先隊特色文化建設推進情況評議會（12月）

　　12、團市委面向區級開展少先隊工作專項督查（12月）

　　13、xx區少先隊工作論文評比（年底）

工作計劃 篇4

　　回首過去，展望未來，在上一學期里，本部門秉著以人為本，以身作則，以關心服務每一位貧困學子為宗旨，踏踏實實做事，點點滴滴付出，取得了可喜的成績。面對未來嶄新的一頁，懷著美好的期待與憧憬，我部成員已經開始為新的工作而開始了緊鑼密鼓的籌劃！我們總結以往的經驗，繼續以認真負責的態度對待每一項新的任務，把更大的熱情投入到工作中，使我院勤工助學工作取得進一步的發展。具體工作計劃如下：

　　一、在新生軍訓之后，對新生家庭情況進行全面的摸底調查。

　　以班為單位填寫貧困生登記表和認定表，并將資料匯總，其中包括：貧困大學生所在的年級、貧困程度、家庭住址、貧困的基本原因、是否參加勤工助學、是否申請助學貸等。整理資料歸檔，建立08級貧困生檔案。為接下來的崗位安排，辦理貸等工作的開展提供依據，確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生，幫助其更好更輕松的完成學業。

　　二、下學期本部門決定在大一、大二各班選出一名勤工助學委員。

　　以加強勤工助學部和各班之間的聯系，并及時反映各班班上的貧困生情況。

　　三、我部門打算在十月份開展一個“大學生創業’征文比賽，以增強新生的創業激情。

　　四、下學期我部將繼續定期制作"大學生創業、就業宣傳欄”。

　　積極為我院廣大學生提供可靠、及時的就業信息以及兼職信息。

　　五、總結上學期的工作。

　　我部在提供兼職方面的工作上還有一定的不足，本學期我部將加大在這方面的工作力度，爭取使兼職數量再創新高。主要是加強同培訓中心、家長的聯系，為我院學生提供更多的家教崗位。

　　六、我部將會舉辦一場比較大型的兼職招聘會。

　　為我校廣大學生提供一個理想的兼職崗位。

　　七、我部將會舉辦一場大型的就業、創業講座。

　　我部打算聯合恩師職業技術學院的勤工助學部共同舉辦，在兩校貧困生得到指導的`同時可以加強相互之間的交流。

　　八、我部打算在我院成立一個助學基金，籌集資金給我院廣大貧困生提供一定的幫助。

　　以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃做出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養學生德智體美勞全面發展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

　　二、學情分析

　　六年級共有七個教學班。各班人數多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容，提高學生的學習熱情。

　　三、教材分析

　　全期教材內容包括:

　　（一）體育衛生基礎知識

　　（二）運動技能

　　（三）身體健康

　　（四）心理健康。

　　教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

　　四、教學資源開發

　　教學計劃在實施過程中，需要教師根據實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。

　　五、教學措施

　　1、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。

　　2、在自主活動環節上，激發學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創新理念。

　　3、注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養學生的社會適應能力。

　　六、教學目的任務

　　1、目的：

　　堅持“健康第一”，激發學生興趣，培養學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發學生的運動潛力，盡量挖掘和培養體育型人才。

　　2、任務：

　　①全面鍛煉學生身體，培養學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。

　　②掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務，積極參加體育活動。擇優、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。

　　③對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

　　七、體育課教學常規

　　（一）教師方面

　　1、認真備課，精心寫好教案，不備課、無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務，為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，注意精神文明的建設，并著好運動服裝。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的'積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事

　　故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

　　（二）學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等

　　提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要

　　求如數送還各種器材。

　　八、教學進度及課時分配

　　1、體育衛生基礎知識2課時

　　2、球類運動8課時

　　3、體操5課時

　　4、跑、跳、投9課時

　　5、游戲6課時

　　6、武術5課時

　　7、期末測試1課時

　　全期共計：36課時

　　九、總結及反思

　　每節體育課后，把課堂感受及應注意的問題、經驗、教訓加以綜合、總結，以提高自身的教學水平，爭取達到理想的教學效果。

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