工作計劃6篇（薦）
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、活動背景：
面對嚴峻的就業形勢，希望舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力，幫助就業生成功就業。
二、活動目的和意義：
為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦民政學院“大學職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。
三、活動主題：
職業生涯我規劃，未來之路更精彩。
四、活動時間：
XX年11月2日
五、活動地點：
階二教室/13—206
六、活動對象：
康復醫學系大二各班代表
七、負責部門：
康復醫學系學生會實踐部
八、邀請嘉賓：
康復系領導和嘉賓
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。
4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業生涯規劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
活動中期：
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。
十. 獎項設置：
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個
十一 .經費：
獎品預算費用：
項目 單價(元) 個數 總計(元)
榮譽證書 621
相 冊15115
筆記本818
氣 球 10020
簽字筆 3
礦泉水166
打印一張評分表及復印7張:一元 橫幅制作:20元
預算費用共計元
十二 .備注：
1、準備一個擴音器
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分
附件（一）
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業規劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123
（四）參賽作品要求：
1、個人職業生涯設計作品參考內容： a、認識自我，準確定位。 參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特征進行分析。從所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業前景等。對就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。 參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。 c、設定職業目標，實現規劃。 在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，并制定切實可行的`行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。 d、制定詳細的行動計劃。 例如：如何認識自我、掌握自己自身的優勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:
必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創新，嚴禁抄襲，一經發現取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。 b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。
c、本次活動將聘請有關專家對職業規劃參賽作品進行專業評選，對個人職業規劃設計參賽作品將以思想性、創新性、真實性、實用性
附件（二）
評分規則（滿分50分）：
1根據規劃內容評分。
2根據演講能力評分。
3根據大體能力評分。
附表1：
評分項目 評分標準 分值 選手得分情況 備注
設計內容的完整性（20分）1、有自我分析2
2、有環境分析2
3、有目標分析2
4、有短期、中期、長期計劃2
5、有具體實施方案2
6、有目標計策校正調整環節2
設計內容的科學性可實施性（35分）1、能對自身及外部環境進行全面、科學、客觀的分析4
2、能結合自我分析及外部環境設立合理的職業目標3
3、能根據職業目標指定合理的短、中、長期計劃3
4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4
設計內容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2
2、視角新穎、見解獨特、具有創造
性2
合計30
附表2：
評分標準 分值 選手得分 備注
1、普通話標準、吐詞清晰、節奏分明4
2、儀表大方、舉止得當3
3、合理、內容完整5
4、陳詞條理清晰、有邏輯性4
5、精神飽滿，有說服力和感召力4
合計20
工作計劃 篇2
今年以來，縣委、縣政府緊緊圍繞艱苦創業五六年、力爭跨入百強縣的總體目標，緊扣發展主題，不斷創新招商思路，改進招商方式，拓展招商領域，狠抓責任落實，進一步改善和優化投資環境，全縣招商引資工作保持了良好的發展態勢，取得了招商引資的新成效。
一、上半年工作總結
(一)總體情況今年1-6月份，全縣共引進項目75個，實際到位資金8.9億元，其中1000萬以上項目到位資金4.9億元，完成全年任務的60%，實現了時間過半，完成任務比例過半。今年以來新開工建設的重點招商引資項目有：四百工程一期、齊魯味精集團新上多功能塑料薄膜項目、華魯制藥公司袋裝輸液生產線項目、華魯制藥公司新上合成輸液袋生產項目、信樂味精公司新上年產10萬噸硫酸項目、信樂味精公司復合肥項目、美達紡織公司電腦刺繡項目、1200米商業步行街開發項目等。
(二)主要做法
1、修訂文件，兌現政策。
今年上半年，我們組織召開了由各鄉鎮、縣直各部門及各企業參加的全縣招商引資動員大會，對原來的招商引資考核認定辦法、考核獎懲規定和鼓勵外商投資優惠政策進行了重新修訂、完善，對20xx年項目引薦人按照政策給予獎勵兌現，對在招商引資工作中涌現出來的先進個人給予大張旗鼓的表彰。通過優惠政策和獎勵政策的落實和兌現，給投資者以鼓勵，給引資者以獎勵，形成了全縣上下議招商、想招商、積極從事招商工作的良好局面，為全年工作的開展奠定了堅實的基礎。
一是繼續實施一把手工程。工作調度到一把手，獎懲兌現到一把手。二是分解目標任務。在全縣目標考核辦法中，提高了招商引資工作在各項工作中的比重，促使各單位把招商引資納入日常工作范圍。使鄉鎮、部門和企業普遍感到招商引資責無旁貸，把全縣黨員、干部、職工推向招商第一線。三是兌現獎勵。每年初，都對招商引資引薦人給予表彰獎勵，對在招商引資工作中涌現出來的.先進個人給予大張旗鼓地表彰，大力激發了各級、各部門想招商、議招商的積極性。四是強化調度，加強督促。堅持實行了三分之一工作機制，月調度、季通報、半年觀摩評比、年終獎懲兌現制度。
2、初步建立了縣級領導分包重點招商項目制度。為進一步推動招商活動扎實有效開展，初步建立了縣級領導分包重點招商項目制度，實行招商全過程管理。凡新開工一個重點工業項目，都由一名縣級干部分包，分管領導人都在工地設立辦公室，做到工地建到哪里，領導人的辦公桌就搬到哪里，確保拿出2/3以上的精力放在項目建設上。每月至少召開一次項目進展調度會，聽取包保重點項目的領導和企業負責人匯報，分析問題，研究對策，幫助解決項目進展中遇到的實際困難和問題，督促企業加快項目建設。
3、不斷突破新的招商領域今年通過不斷拓展招商領域，實現了農業、商貿、城建開發等領域招商引資的新突破。在農業方面，我們引進了圓鈴大棗無公害生產與產業化開發項目，該項目總投資1000萬元，已到位資金520萬元。在商貿流通領域，我們引來了上海華聯超市、
上海聯華超市、浙江中大家具商場等各類大型超市6家。在城市建設開發方面，我們完成了茌東引水、棗鄉街、振興路開發、人民廣場、天然氣管網、美麗華酒店等一大批招商項目的建設。
4、小團組招商和網絡招商成效明顯。今年以來，我縣緊緊抓住赴南方發達城市招商的機會，逐步走開了小團組、多批次、專業化外出招商活動的路子。先后由縣級領導同志帶隊外出20余次，簽訂合同項目26個，合同引資額8.5億元，其中有18個項目已開工建設。今年4月份以來，我們以聊城市網上經貿洽談會為契機，集中力量，精心組織，實現了網絡招商工作的新突破。自洽談會開幕以來，網上洽談1000余人次，達成合作意向13個，外商來我縣實地考察已達20余人次。
5、把招商引資與招才引智結合起來，引進了一批職業經理和專業技術人才。鑫鑫鋁業公司引進6名韓國工程技術人員后，改進了生產工藝，產品檔次和質量迅速提升，打入了韓國市場。
二、存在的問題
今年以來，雖然在招商引資工作上進行了艱苦的努力，取得了一定成績，但也存在一些問題，突出表現在：
1、投資結構不夠優化。有的招商引資項目門檻過低，投資結構不盡合理，低水平重復建設的問題比較突出，不利于產業集聚效益的形成。在引進尖、高、外項目上有一定突破，但數量不多，技術含量也比較低。
2、環境和服務還需進一步優化。個別單位和少數機關干部還存在服務意識淡溥、大局觀念不強、工作效率低下、服務承諾和優惠政策不到位的問題。
3、企業在招商引資工作中主體缺位現象仍較突出。雖然各級各部門積極運作組織招商引資，而大多數企業招商引資的意識不強，主動性差，缺乏招商引資的動力機制，缺乏開放意識和市場競爭意識。
4、企業融資困難。國家宏觀調控中的產業政策、信貸政策的后續作用，使得企業貸款難，融資渠道少，導致資金到位、項目引進的難度增大。
三、下步工作打算
(一)不斷改善投資環境，努力構建招商引資的強磁洼地。
一是要從影響投資和發展的突出問題入手，以創新機制和完善制度為突破口，切實落實首問責任制、限時辦結制、投訴受理制等制度;轉變政府職能，簡化審批事項和辦事程序，提高服務水平。
二是要將誠信貫穿于招商引資各個環節，無論是主管領導還是一般干部，在接觸之初吃
透政策，謹慎承諾;在簽約之后要落實政策，履行承諾。堅持依法行政，加大政務公開力度，提高政府工作的透明度，促進投資環境的改善和優化。
三是要樹立強烈的親商意識，提高行政效率，提升服務質量，持之以恒地抓好各種環境建設，努力為客商營造一個公平競爭的市場環境，公正的法制環境，穩定的政策環境和高效的服務環境，使引進的項目迅速建設投產達效。
四是各相關部門要放下架子、沉下身子，強化服務職能，切實深入到已落戶的企業中去，進行走訪調查，真正幫企業協調解決一些問題。同時，要做到言必行，行必果，為投資者不折不扣地落實各項招商引資優惠政策，使投資者能夠得到實實在在的實惠，真正實現項目前期以誠信為本招商、項目中期以優質服務招商、項目后期以良好的環境招商、項目建成后以規范化管理安商的招商引資良性循環。五是加大招商引資的定期督辦、調度和檢查力度。要通過項目調度會及現場辦公會的形式，及時協調解決項目引進過程中遇到的問題。
(二)抓好重點招商項目的建設。
一是集中主要力量，加大四百工程的建設力度，重點是二期60萬噸氧化鋁項目，投資
1.5億元的液堿項目，投資2億元的200萬噸水泥項目。二是抓好華魯制藥公司合成袋裝輸液器項目、信發旭泰公司合金鋁及電氣開關項目、信達公司年產100萬噸合金鐵生產項目，促其盡快建成投產。三是加大工作力度，抓緊1200米商業步行街建設。
(三)以小團組招商為主要方式，逐步擴大外出招商成果。一是以鑫鑫鋁業公司為窗口，擴大與韓國的交流與合作，爭取在韓國引進一批工業鋁材加工項目。二是抓好緊固件園區建設，力爭年底有5家以上緊固件企業落地。三是進一步擴大與溫州、蕭山、寧波等地的往來和交流，籌建浙江工業園區，力爭使農藥、水泥、不銹鋼生產等幾個項目落戶茌平。
(四)千方百計解決制約外商投資的難點問題。一是突破用地瓶頸，創造引資空間。盤活土地存量，用好現有閑置土地、用好荒廢土地，本著宜征則征，宜租則租，宜股則股的原則，解決好土地問題，確保招商引資項目建設用地。二是突破融資瓶頸，服務項目建設。通過建立和完善信用擔保體系、信用評價體系，提高企業信譽，千方百計爭取金融部門信貸支持，積極爭取國家、省、市一系列用來扶持中小企業發展的各類基金和扶持資金。
(五)大力引進各類人才，提升現有企業的檔次和水平。選擇一部分密度板和鋁加工企業做為試點，著力從浙江、廣東引進一批職業經理和高級技術工人，進行合資、合作或委托經營，利用他們先進的經營理念和生產工藝，提升我們的管理水平和產品檔次，搶占市場至高點，擴大茌平在全省、全國的影響。
總之，今年我縣的招商引資工作形勢還很嚴峻，但同時也面臨機遇和挑戰，需要創造性的開展工作。我們相信，有縣委、縣政府的堅強領導和全縣上下的共同努力，今年的招商引資工作一定會實現新的突破。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
以全面提高素質教育為重點，在學校領導的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計，為促進北博山學校的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。
二、工作目標：
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。
4、積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、工作措施：
1、加強組織建設
1)建立學校、年級、班級三級家長委員會
2)制定組織章程，設立家長代表大會和常務委員會，建立代表大會制度、日常工作例會制度，并安排必要的辦公場所和辦公條件。
2、規范過程管理
1)三級家長委員會定期專題學習研究，更新工作方法。
2)定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
3、采取有效措施
1)本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2)了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，待優生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
3)關心校園安全，共建防范體系 ,做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的'幫助。
4)參與學校活動，形成教育合力 ,參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、藝術節、體育節、元旦晚會等。
5)家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、以及后勤服務等。
6)建立家長評價的運作機制
采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。
7)展示家長委員會工作的成果,搜集來自教師、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。
4、完善工作機制
1)健全家委會工作制度，建立家長委員會章程
2)學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。
3)創造多元化聯系方式
根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。
(3)建立家校工作建議箱
學校以網絡的形式或在學校內專設家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養成有用之才。
總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發揮家長委員會橋梁、紐帶作用，成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者。
工作計劃 篇4
全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平，小學體育工作計劃。
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以"健康第一"為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，深化教學改革，切實貫徹"以人為本"的原則，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。貫徹《小學生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的'體育活動時間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。
三、具體工作安排：
二月：
(1)制定體育教學計劃,學校各項體育管理制度。
(2)組建運動隊,制定各隊活動計劃及管理措施
(3)糾正課間操及眼保健操
(4)日常體育工作
三月：
(1)配合中心學校參加泗張鎮小學生春季運動會
(2)參加中心學校體育教研活動
(3)日常體育工作
四月：
(1)參加鎮學生運動會
(2)參加中心校體育教研活動
(3)日常體育工作
五月：
(1)日常體育工作
六月：
(1)做好總結工作，梳理檔案
(2)日常體育工作
20xx年3月1日
工作計劃 篇5
一、指導思想
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。
二、工作要點
(一)加強學習，提高素質。
加強政治學習和業務學習，進一步提高政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。
(二)加快建設，提高標準。
1、精心布置特殊室環境，做好衛生工作，合理擺放書籍，為師生創造舒適、高雅的閱覽場所，發揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。
(三)規范借閱，認真服務。
1、為了讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結算工作。進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善。
(四)積極教育，加強指導。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
(五)加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
三、工作目標
1、進一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。
2、進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。
3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。
4、配合學校開展各種各樣的`讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
四、具體工作：
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
五、工作安排
二月份：
1、教師教輔用書和教學掛圖的分發登記工作。
2、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
3、開始圖書核查，整理假期報刊。
三月份：
1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、新書進行蓋章、編目、上架。
3、各班聘請并培訓小圖書管理員。
4、對原有圖書進行規范分類整理。
四月份—五月份：
1、組織學生管理員工作培訓。
2、過期刊物裝訂編目、上架；
3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。
六月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結。
3、評選優秀小圖書管理員
4、教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作
工作計劃 篇6
一.總目標。
發展及培養學生在各方面的發展。
2.培養學生的求知欲，鼓勵他們自學能力。
3.老師提升教學專業知識和技巧。
4.為學生營造一個愉快學習氣氛的環境
5.透過課程發展的校本課程，加強發展學生的九個共通能力。
6.提升學生學業成績，加強聽說讀寫的能力。
二.現況分析
1.強a.老師們在教學工作上能互相協調，制定有關教與學的策略。b.學生大都積極參與各學科活動，表現不俗。
2.弱a.新來港學生較多，英文科基礎較弱，而數學科于近年成績下降。b.部份學生過于被動，自發性不足，阻礙學生學習。
3.機a.本校利用發展津貼額外增聘英文科老師，減少教師課節，實行小班教學，更有效照顧個別差異。b.本校教師大部份有七年或以上教學經驗，對實施教學方法有足夠經驗。
4.危a.不斷的新教學改革未能給予教師足夠的時間適應，影響推行的效果。b.教師教學理念和方式不同，共同備課時需要尋求共識。
三.本年度目標a.提升學生學業成績，加強聽說讀寫的能力。
b.提高學生學習興趣，有效地照顧個別差異，按學生的程度施教。c.推動交流文化，老師們在教學工作上能互相協調，發揮良好的.合作精神及工作效率。
四.本年度工作計劃及行事歷策略/工作時間表成功準則評估方式負責人所需資源。
1.全方位學習-戶外學習、參觀全年70%或以上學生認為此種形式比在課室中學習感到興趣和更有效益教師問卷、學生抽樣問卷各老師和副校社區資源、各組活動2.加強中、英聽說的能力全年60%或以上學生達標期考科任老師期考試卷。
3.召開評卷會議全年四次70%或以上老師認為會議對跟進有困難的學生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評卷表。
4.觀課全年二至四次80%的教師認為可以增加教學效能口頭訪問及調查校長、副校及各老師教學計劃、教具、觀課紀錄表5.共同備課中文、英文和數學各科，全約五至六次70%或以上老師認為達到交流教學經驗果效問卷課程主任、副校、各科主任各老師、教學計劃表五.財政預算項目用品及物資費用a.獎學金(由辦學團體支付)$10,500合共$10,500
六.小組成員組長：***副校長***完***
組員:課程小組
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