工作計劃實用(6篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校和教導處的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校及教務處的指導下，有研究、有創造性地開展工作。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質量;把學生培養成為能被社會公認的“基礎實、思維活、興趣廣、能健體、會審美，初步具有創新精神和實踐能力的小學生”;為進一步提升學校在社會上的知名度而努力。

　　二、工作要點

　　(一)加強教學常規管理，提高課堂教學效率

　　教師關注每一個學生，認真鉆研新課標、新教材，根據學生實際認真寫好教案。要創造性地使用教材，并講究備課的實效;認真解讀備課制度改革方案，本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行備課。

　　(二)加強學習，重視提高自身素質。

　　組織每位教師學習課程標準，學習相關教育理論，指導教學實踐。通過“趙老師講座”提高教師的'計算機應用水平，同時利用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業知識和教學能力。工作中，我們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

　　(三)組建興趣組，豐富學生課余生活

　　抓好特長教學和學科競賽，培養學生的綜合素質，為學生的全面成長搭建舞臺。積極指導學生開展課外活動。重視課堂教學的拓展延伸，指導學生開展課外活動。處理好各學之間的關系，開展學生喜聞樂見的活動，以賽促學，豐富學生的課余生活，提高學生的創新意識。

　　(四)改革評價方式，完善評價體系，促進共享讀本不斷發展

　　新的學期，綜合組全體教師將本著為自己的成長負責，為學生的發展負責，為學校的口碑負責的態度，積極投入到教學和教研工作中來，用學生的進步證明自己的努力，用學生的出色證明自己的優秀!

　　三、本學期具體工作安排

　　九月份：

　　1.教研組召開教研會，共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2.制定大課間活動方案。

　　3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練，準備參賽。

　　4.科學教研課。(執教者：朱玉芹)

　　十月份：

　　1.組織本教研組全體教師進行一次業務理論學習，主要學習《教師教育》等雜志上的教育案例、教學研究等內容。

　　2.組織全體教師觀看課堂實錄，學習一些先進的教育理念和教學方法，以便提高教師的教育教學質量。

　　3.音樂示范課。(執教者：陳興業)

　　4.參加學區文藝匯演。

　　5.體育教研課。(執教者：曹文崗)

　　十一月份：

　　1.繼續開展教研活動。

　　2.學生體質與健康標準測試工作。

　　3.美術教研課。(執教者：崔振芳)

　　十二月份：

　　1.繼續開展教研活動。

　　2.電腦示范課。(執教者：安瑾麗)

　　3.學生體質與健康標準測試上報。(各班體育教師)

　　4.品德與社會教研課。(執教者：王麗)

　　一月份：

　　1.各學科進入成果匯總階段，做好各學科期末收尾工作。

　　2.期末考評。

　　3.召開教研會議，交流教育教學經驗，總結教研工作，為新學期的開始做好鋪墊。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　在區教研室和校領導的正確領導下，以提高課堂教學實效性為突破口，以扎實有效地開展教學常規管理為依托，規范辦學行為，深入實施素質教育的“五嚴”規定，促進學校教育教學質量的全面提高，努力打造學校品牌，為學生的可持續發展奠定堅實的基礎。

　　二、主要工作目標：

　　1、精致教導處常規管理工作，使管理走向規范化、科學化，精細化，努力提高學校的教學管理水平。

　　2、嚴格控制學生在校集中教學時間，嚴格執行國家課程計劃，嚴格規范考試和招生管理

　　3．加強教師隊伍建設。加強青年教師培養工作，抓好骨干教師示范作用。強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。

　　4、要大興教學研究之風，認真做好現有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師隊伍。

　　5、加強校本培訓，加快校本課程的開發進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，使校本培訓工作制度化，規范化，科學化。

　　6、探索常規教學改革，常規管理，以作文教學、數學應用能力培養、等為突破口，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質量。

　　7、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，逐步規范學生作業、教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業負擔。

　　8、在音樂、體育、美術等各科教學中注重加強素質教育，注重加強信息技術與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。

　　三、主要工作及措施：

　　本學期教導處將以特色活動為依托，以“精致常規管理”，“追求有效課堂”為工作重點，切實提高教育教學質量。

　　（一）強化教師素質，不斷提高教師專業素養

　　在新課改的形勢下，努力強化教師素質，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質。

　　1、組織教師繼續學習新課程改革內容。理念是先導，學習是保證。要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。每月開展教師主題性閱讀，完成相應的讀后感。

　　2、積極開展“優化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業務水平，教學技能，做到三重視：一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結合。

　　3、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創新思維，創新能力的提高貫穿于教育教學活動中去，以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。

　　4、抓住每次的教研活動時機，結合校課題工作，組織、實施、指導教科研工作，進一步規范教學常規，加強研究過程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經驗。

　　5、確立以學生發展為本的質量關，不僅要關注學生的學業成績，更要關注學生的探索，實踐和創新能力，關注學生的情感和態度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量；同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優補差工作，并進一步加強對小學畢業考試工作的指導和監督，為高一級學校輸送合格的畢業生。

　　(二)優化教學常規的過程管理，評價方案。

　　對教學全過程的檢查、監控，強化平時，常抓不懈。在備課、上課、輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上，規范化、精細化管理，使教師學習、集體備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學管理制度的創新，“六化”，即:“集體備課經常化、個人備課特色化化、課堂教學藝術化、課外作業、單元測試規范化、質量分析制度化”。嚴把課堂教學關，主要從三點工作。

　　(1)課程計劃。學校行政經常性的巡課工作，問題，指出。課程計劃情況的調查，督促教師課程計劃，上好每一節課。

　　(2)備課管理。本學期將集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創新性的教材。把握教材的、難點和知識間的內在。“個人精備+集體+個人修改”的集體備課制度，備課質量，以備課質量的上課質量的。教務處將按開學一次、每月的兩周一次的，對各科教師的備課檢查。

　　(3)作業管理。作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的`“四精四必”上下功夫。

　　(4)對各學科的教學管理，根據教育局出臺的考核制度，再結合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。

　　（三）組織開展豐富多彩的教研活動

　　1、建立和完善校本教研制度，發揮教學研究對教學工作的指導作用，提升教師的專業化水平和實施新課程的能力。

　　2、充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己新的教學方式，展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，以適應課改的需要。

　　3、如果有機會，將派遣教師以走出去的方式學習交流，取長補短，提高自身素質。

　　（四）加強畢業班教學工作管理，力求教學成績的新突破

　　本學年將加強對畢業班工作的宏觀指導與監控，尤其要做好各科復習進度與復習內容的調控工作，要進一步強化培優補差的力度。補差是大面積提高教學質量的關鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學科教學。為此，要求任課教師一定要注意每一個復習環節的質量，重視分層次教學，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰術。

　　（五）抓好基礎，落實職責，進一步促進體育、衛生、安全工作

　　我們要繼續落實好《學校體育衛生工作條例》，扎實抓好基礎工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發展。一是體育教師要上好體育課，認真做好學生體育體質健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質量。二是認真開好學校冬季踢跳拔河等比賽。三是開展陽關體育運動，確保每天一小時體育鍛煉。

　　新的學年，面對新的形勢與要求，我們全體教師將進一步解放思想，創新教育觀念，把開拓進取與求真務實結合起來，抓基礎，練內功，上下一心，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階。

　　重點工作安排：

　　九月：

　　統計學額，進行電子檔案的輸入及時上報

　　檢查備課情況，迎接開學教學工作檢查

　　制定教導處計劃及活動安排

　　制定各學科教研組工作計劃

　　制定整理教學計劃和教學進度

　　進行六年級語數外摸底

　　組織六年級提優補差工作

　　各核心學科月考

　　行政抽簽隨堂聽課活動開始。

　　十月：

　　教學六認真單項檢查——作業

　　第五屆“敏成之秋”教學文化節

　　各核心學科月考迎接教學常規調研

　　學科競賽

　　誦讀經典主題活動

　　十一月：

　　教學六認真單項檢查——備課

　　各核心學科月考迎接教學常規調研

　　學科競賽

　　誦讀經典主題活動

　　十二月：

　　教學六認真單項檢查——作業

　　各核心學科月考

　　學科競賽

　　誦讀經典主題活動

　　一月：

　　制定各學科復習計劃

　　教學六認真工作綜合考評

　　組織期終教學質量檢測做好期末總結工作

　　做好有效教學研討交流總結工作

　　學科競賽

　　實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。

工作計劃 篇3

　　一、原料機械點檢作業區20xx年主要生產、安全、環保指標完成情況；

　　1、在過去的20xx年里，原料場機械點檢作業區加強了設備運行的：以規范管理和加強設備點檢、設備潤滑和設備檢修管理工作。通過一年實施與運行，對設備的管理呈現規范化趨勢，回顧過去原料機械點檢根據公司年度目標計劃展開各項工作。

　　2、以保障設備長期處于良好狀態為基準，充分發揮各區域點檢人員的作用，推動和促進各項計劃工作的深入開展，并取得了良好的成效。在生產方面根據生產作業區提出的要求對(轉載于:www.773N.co m校 園生活 網:原料場工作總結和計劃)設備存在不合理的都進行統一處理，在20xx年里面安全方面作業區做到了零傷亡，環保方面全面達到公司要求完成指標；

　　二、20xx年做的主要工作、措施及效果；

　　在20xx年里原料機械點檢作業在主要工作方面，每月能夠根據生產要求對原料場7臺設備進行同步檢修，檢修完成率達到98%，在20xx年原料場設備有計劃檢修總計96次，設備全年累計檢修計劃時間786h，設備使用率為98.66%，全年的檢修工單總計約5400張，檢修質量完成合格率為98%，全年設備出現的事故為4次，因檢修造成的事故率為零。

　　原料場設備運行全年正常運行天數約為340天, 為公司創造良好效益打下了堅實的基礎；

　　在20xx年1月完成了1#圓盤給料機設備安裝完成，3月份根據生產要求對原料場4臺斗輪設備、混勻預配料倉都已接入設備沖洗管道，4月份對人工卸車槽格柵進行一邊的更換，由于材料缺少到現在未能全部完成，對人工卸車槽剩余部分等勻堆機軌道大修完成之后將勻堆機拆卸下來的軌道用于人工卸車槽使用；6月份對C106卸料小車存在行走減速機高速軸外殼斷裂事情進行了整體改進；7月份對一燒、二燒成品礦槽內下料斗進行修復處理；8月份對4#斗輪取料機回轉大齒圈出現故障處理；9月份完成了對原料場設備潤滑工作，10月份對四輥破碎液壓系統外移底座制作安裝完成；11月份完成了公司對原料場勻堆機、勻取機設備的防腐工作，12月份對原料場3#斗輪堆取料機懸臂皮帶減速機低速軸漏油嚴重進行更換；在設備運行措施方面推行20xx年一樣的“作業長與技術帶頭人周檢制度”，系統解決問題 為確保在高爐不停產的狀態下處理完成高爐及其輔助設備存在的缺陷。既保證將已有故障消滅在萌芽狀態使設備問題不積累，同時又減少定修時的項目，保證定修質量，原料機械點檢作業區結合煉鐵生產實際，適時推出“與生產周檢查制度”。在些方面都能夠得到及時溝通與處理，取得了良好的效果；

　　三、原料機械點檢作業區工作領域所建立的好的模式、機制、制度、創新方面；

　　在過去的20xx年里面，原料機械點檢作業區在所轄工作方面建立了作業區內部管理制度，作業區內部管理條例模式，作業區人員嚴格按照制度進行進行，采取獎罰制度，尤其在今年7月份之后作業區

　　內人員辭職，作業區對設備進行了點檢分工管理。明確合理的分工，是做好點檢工作的前提。為保證點檢設備“臺臺有人管，人人有職責”，實行“五定”即：定責任人、定點檢內容、定點檢標準、定點檢周期、定考核辦法。崗位操作工負責日常點檢，主要內容是通過點檢，突出設備的維護保養，及時發現簡單隱患，及時排除故障，通過區域點檢對生產崗位進行現場培訓和指導。有效的減少了設備維修，加強維修人員負責設備的專業點檢，故障維修，嚴格按點檢計劃和標準開展工作，加強對設備狀態的管理。充分發揮生產崗位與維檢人員的作用，有利于及時排除設備故障隱患，提高設備維護保養效率，減少故障停機時間，提高設備使用效率。對設備采取離線檢修模式，以前更換一套斗輪堆取料機行走驅動裝置，都需要在線更換更換一套時間需要8小時左右，存在問題是檢修時間長，嚴重影響生產，未能有效的發揮設備的綜合效益和提高設備技術功能的預控性。而采用離線裝配一套進行整體更換，只需要時間2小時，有效的提高設備綜合效益和預控性工作

　　20xx年里面原料機械點檢作業區對于設備不能局限于設備本身，還應包括如何與生產部分溝通生產管理、設備檢修質量管理和現場檢修安全管理等多項內容，應通過進行綜合評價找出自己存在的`不足，盡全部力量能滿足生產、質量和安全工作要求的最經濟和最能發揮設備功效的關鍵點，還實施設備夜間故障檢修受控生產作業區進行檢查管理為基礎的設備檢修管理新模式；已有效的保證了夜間設備出現一般故障都能夠及時處理予以解決，同時解決了點檢人夜間進廠處理問

　　題的事情。

　　四、20xx年里生產過程中存在的問題，所點檢采取的措施及效果分析；

　　在過去的一年里在生產作業區存在操作方面存在如下問題，在今年焦炭棚天車鋼絲繩被生產操作斷股方面，四輥破碎操作導致油缸連接螺栓斷裂方面，以及在10月份生產作業區在取料過程中未能對料堆中的溝蓋板進行清理導致1#勻取機小車梁斷裂，導致停機6小時，12月份對3#斗輪堆取料機斗輪減速機油管撞斷導致減速機損壞導致停機時間6小時，對上述問題原料機械點檢作業區都采取了相對應的措施，對焦炭棚天車鋼絲繩斷股方面，加強對生產崗位操作方面的培訓，以及在更換鋼絲繩方面要切實維檢單位將鋼絲繩預留一部分，方便在更換過程中加快檢修速度，四輥破碎機方面要求生產作業區對料堆中的大塊進行及時清理，在油缸螺絲方面增加彈簧墊圈，已有效的保證生產順利進行，對料堆中存在的溝蓋板要求生產作業區進行清理，要求生產崗位在取料作業過程中發現溝蓋板進行停機處理，對于斗輪堆取料機斗輪減速機高速軸油管方面采用膠管連接，同時在減速機上面增加防撞蓋板已有效地對設備進行保護；

　　五、20xx年的主要工作思路及目標、管理創新、技術創新等方面措施；

　　一般來說設備的生產能力是一定的，生產的產品數量是需要時間來保證的，對一個每天24h連續生產作業的生產制造業企業，要保證一每天高爐的產量，就必須保證設備的作業時間，而任何的檢修維護

　　或設備保養都會占用一定時間，所以如何減少設備維護的時間，增加設備作業的時間就是生產與設備維護矛盾的焦點，

　　原料機械點檢作業區加強與生產作業區溝通在20xx年里面，讓設備維護得到有機結合，設備的操作者對設備進一步進行掌握和了解是設備少出故障或不出故障的保證，因為設備操作工人是對現場設備常態的維護人，設備平時的保養靠的就是設備的操作人員，專職的設備維護人員一般是故障維護，設備檢修和大、中修，主要影響生產的是設備的故障檢修，設備的故障率越高對生產的影響就越大，生產與設備維護的矛盾就越突出。只有點檢、生產人員、維護人員提高設備的檢修質量，檢修維護時不放過任何可能引起設備故障的隱患；操作人員不野蠻操作，保證設備不過載，班前仔細閱讀設備運行狀態的交接班記錄并檢查保養，班后清潔并做好設備運行狀態記錄，這就是專職的設備維護與生產中的常態維護保養的有機結合，雖然無論正常維護，還是常態保養都會占用一些生產時間，但俗話說，磨刀不誤砍柴工，設備的無故障運行時間越長效果體現的就越明顯。

　　六、以及對對主要指標、目前存在的差距及改進；

　　一、節約成本：對已損壞價格昂貴的設備零部品進行分解修理，使修理工作細致到單元上，縮小設備事故故障范圍，使用最低的維修成本修復設備，避免直接更換新的部品，減少設備大修次數，加大點檢頻率，提高維檢單位檢修力度

　　二、降低事故率：對生產操作出現的異常問題要做到及時的管控，及時分析，找出解決方案，從而避免同樣錯誤再次發生，對生產崗位

工作計劃 篇4

　　本學期我繼續擔任八(12)班的班主任工作，為了使學生能夠在這一學期里學到更多的本領，發展我自己的個性，提高我自己的素質，我將盡我最大的努力，教育學生認識我自己、提高我自己。班主任的任務是神圣而又光榮的，學生應以我自己的班主任為榮，班主任也應以我自己的學生為榮。所以，身為班主任，就要對得起學生，對得起我自己。為了能更好地做好本學期的班主任工作，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　1.堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2.以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。

　　二、管理目標

　　1.繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2.端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4.形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　5.健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。

　　三、管理措施

　　(一)常規教育

　　1.開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律。

　　2.充分利用班會時間強調常規要求，養成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　3.繼續重視衛生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛生和班級衛生，要求每個學生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區，由衛生委員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學進行表揚，而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平時還要抓住機會對學生進行環境保護方面的教育。

　　4.繼續對學生進行文明禮儀教育，定期評選“文明標兵”。

　　(二)心理品質教育

　　1.應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。

　　2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是我自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　3.意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　(三)個性與共性教育

　　1.堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：我自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

　　2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的'成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

　　3.注重學生個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：朗讀比賽、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉我自己，提高學生的自信心。

　　(四)班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確我自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　(五)家校結合，分類施教

　　1.結合每次月考成績，主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　2.對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，并經常與家長聯系，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提高學習的興趣。

　　3.對于行為后進生，要把他們平時在校的各方面表現反饋給家長(除了電話咨詢外，還要主動與家長面談)，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進。

　　四、主題活動

　　(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

　　開展活動分兩條主線。

　　1.以糾正學生不良行為習慣為主線。

　　(1)學生對我自己存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。

　　(2)開展尋找10個不文明習慣、改正10個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。

　　(3)開展文明禮儀知識競賽活動。

　　2.以養成講文明禮儀的好習慣為主線。

　　(1)利用班會課、思品課對學生進行文明禮儀規范教育。讓學生了解和掌握與我自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　(2)每周確定一個禮儀訓練重點，訓練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面。

　　(3)引導學生在家中和社會上尊敬長輩、語言文明、行為規范。

　　(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

　　1.感恩父母教育活動

　　2.感恩老師教育活動

　　3.感恩他人教育活動

　　4.感恩社會教育活動

　　5.感恩祖國教育活動

工作計劃 篇5

　　俗話說：一屋不掃何以掃天下。即使你有更多的更加遠大的計劃，你卻連一個小小工作計劃都不能很好完成，那么一切都是空話。只有掃了一個小小的計劃，為大計劃做鋪墊，才能掃天下。想看看成功的人士個人工作計劃嗎，那就來出國，多學學他們的經驗，造就自己

　　一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗并向其它優秀班級學習。

　　二、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

　　其中，對于班上紀律，學習，衛生等其它方面都有全面計劃。

　　1、衛生：組織班上同學認真打掃好衛生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。

　　2、紀律：針對班上紀律不是很好的`現象，我們一定要組織班干部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可借以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。

　　3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記并積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關系。

　　班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神!

工作計劃 篇6

　　新年開始，在客服崗位上的工作又將迎來很多挑戰，我要做的就是先把第一季度的這些工作都做好，把前期的工作完成，后面的工作才會做的好。接下來是自己制定的第一季度的工作計劃：

　　一、做好接待工作，維護公司形象

　　我在公司做的工作是前臺客服，不僅要接電話，還要接待客戶，是公司的一個門面，必須要做好，不然會有損公司的形象。所以第一季度我一定要把接待這方面的工作給做好了，努力為客戶去服務，耐心的回答客戶的問題，給客戶一個準確的答復。面對重要客戶，先進行接待，然后再向上級匯報情況，由領導接見客戶。我會遵守工作紀律，在崗位上認真的去服務的，努力不讓自己在工作上出現失誤，盡量的為來訪的客戶做好接待，讓客戶感覺到我們公司的誠意和禮貌。

　　二、學習禮儀，提升個人服務形象

　　本季度，我要去學禮儀，把各種禮儀都努力學好，進一步去提升自己的形象，讓來公司的客戶看到就滿意。工作期間，如果禮儀不好，是給公司的門面造成影響的，所以對禮儀的學習，是必須要去做的。本季度，我會時刻謹記自己的責任，努力去服務來訪人員。好的禮儀是能夠讓人印象深刻的，是一定能夠給人良好的'體會的，努力把禮儀學好，也是為自己的工作增添助力，更好的在工作取得良好成績。

　　三、完善不足之處

　　新的季度，也是新的開始，回顧去年的時候，我也是發現自己身上還有不足的地方，所以在這一季度，我就要去完善不足的方面，讓自己得到好的進步，在客服工作中拿到屬于自己的驕傲，贏得大家的掌。已經發現的不足努力完善好，才有可能讓后續的工作得到正常的進行。我堅信自己的不足真正改正的那一天，我在工作上的成績一定會更好的。

　　面對新一季度的工作，我雖然有緊張和忐忑，但是更多的是期待，我希望自己新一年里能夠讓自己有更多收獲，也期待自己取得好成績，為公司的發展做出很好的貢獻，把自己的價值在公司內得以展示出來，努力發展自己，真心實意的貢獻給公司。當公司真正發展起來的時候，我的成長平臺才會更大，我的上升空間也才會大。帶著期待前進，努力獲得成功。