工作計劃[范例7篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想本學期，以學校教務處制定的《教學工作計劃》要點為指導，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標準，徹底轉變教育觀念，穩步推進教學改革。根據音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀。改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級各學科的教學質量。

　　二、工作目標

　　1、繼承并發展上學期各學科的教學成果，全力提高綜合組各學科的課堂教學效果，在不增加學生負擔的前提下，搞好課堂教學活動，提高課堂教學效率。力求比上學期有所提高。

　　2、開展以“以教助學，以學為樂”為主題的線上和線下教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂組織能力和教學水平。

　　3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　4.協助教導處抓好各項教學研究工作，提高教學質量。

　　5.加強集體備課。集體備課先由全體數學組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的.要求。再進行集中交流探討教法。

　　三、主要工作

　　1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;突出學生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。

　　2、各學科教師認真擬定好《學科教學計劃》。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。

　　4、進一步加強教研工作：

　　(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。

　　(2)本學期，繼續開展有效的教研活動。課后進行反思并及時評課。總結出每節課的成功與不足。

　　5、培養學生良好的學習習慣：重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的學習態度和克服困難的精神。

　　四、 各月活動安排：

　　二月份：

　　1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

　　2、教師第一輪選課（2月6-14日），教師第二輪選課（2月26日-3月1日）。

　　3、綜合組老師參加線上教學活動。

　　4、參加20xx年縣中小學線上教育教學案例。

　　三月份：

　　1、綜合組老師第一次線上教研活動。

　　2、學校線上會議。

　　四月份：

　　1、綜合組老師繼續參加線上教學活動。

　　2、制定教研組工作計劃 。

　　3、迎接第一次教學計劃、線上教學活動檢查。

　　五月份：

　　1、迎接第二次學校教學常規檢查

　　2、迎接學校行政聽課。

　　六月份：

　　1、迎接第三次學校教學常規檢查

　　2、上交教研組活動總結并上傳博客

工作計劃 篇2

　　為進一步加強護理質量與安全管理根據醫院的工作目標和發展思路，結合護理部20xx年部署護理工作的主要任務和計劃特制定20xx年護理安全工作計劃如下：

　　1、 不斷完善護理安全管理體系，建立有效的'激勵機制。持續推進

　　護理不良事件無懲罰性上報制度。每季度由護理安全管理小組核心成員對全院護理不良事件進行討論、分析原因，提出整改措施。各科室不良事件上報執行率達到100%。

　　2、 協助各護理管理小組完善相關護理安全管理制度，不斷改進住

　　院患者安全防范措施，有效降低住院患者跌倒、墜床、管道滑脫等不良事件發生率。

　　3、 護理安全管理小組每季度對全院安全護理質量進行一次檢查，

　　圍繞質量管理要求，根據科室具體情況改進護理措施、優化護理技術操作流程，追蹤、持續改進，并建立科室“護理安全”導師負責培訓計劃。

　　4、 科護士長每周深入科室督促護士長對重點病人進行檢查，檢查

　　護理安全工作的落實，加強環節質量控制。

　　5、 每季度舉行護理安全警示教育及護理安全知識培訓，提高全院

　　護理人員風險意識及防范能力，并對相關人員進行護理安全知識年度考核。

工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　教務處依據學校工作要點，圍繞教學工作開展系列活動，突出自主教育特色，全面提高學校的教育教學質量。為孩子和教師營造一個有利于終身學習、可持續發展的學習性環境。

　　具體目標：

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為指導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，開展新課程研究活動。

　　2、加強教務處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化。

　　3、關注學生全面發展和終身發展，培養學生良好習慣。

　　具體措施：

　　一、加強師資建設，提高教師素質

　　1、每月第一個周三下午業務學習時間為校本教研日，除聘請專家來校講學以外，由各教研大組主持開展多種形式的特色校本教研，提升教師的專業素養。

　　2、本學期繼續堅持結對子制度，加大新教師的指導工作。領導與年級組結對子，骨干教師與新教師結對子，使他們盡快勝任教學崗位。聘請區市專家對部分優秀青年教師進行跟蹤聽課，使他們的教學水平在全區位于前列。

　　3、依托現代信息網絡充分發揮“名師工作室”的引領輻射作用，努力擴大名師隊伍，提高名師水平。

　　4、深化南小百年文化氛圍，以“寫字節”活動為載體開展系列活動弘揚中華傳統文化，提升南小文化品味。

　　二、抓好常規工作，促進規范管理

　　1、加強備課，改革備課形式

　　保證每周一下午的集體備課時間，加強綜合學科備課力度。每次備課要認真填寫備課活動記錄本。

　　教齡十五年以上的教師可以依據教材配套的教案在教材上進行圈畫備課（教齡十四年以下的教師要備詳案），針對教學中的`實際情況在備課本上寫出課后反思。

　　2、組織聽課，開展教學研究

　　本學期語、數學科繼續以備課組為單位組織上課、聽課、評課等教研活動，其他學科以教研組為單位組織活動，各教研組于2月20日前將“主題跟進”研討課的安排表交教務處（活動時間為：三月、四月，報名參加開放周展示課的老師在三月份上課），所有老師要求聽完同備課組的每一節研究課，每位老師聽課不少于20節，并依據《南門小學優質課評價標準》對所聽的課進行評價，進行常效優質課的探索。

　　3、規范管理，加強常規檢查

　　①教務處根據《南門小學常規管理考核制度》，每月進行一次教學常規管理工作抽查，督促、指導教師的教學工作，對教學常規管理考核未達一般等級者將給予適當處罰。

　　②進一步完善各學科課堂教學評價體系，采取多種形式（如：推門聽課、檢查作業、教學檢測、學生座談會、訪談家長等）及時了解教師教育教學情況，力爭做到全面立體地評價教師。

　　③依托校校通軟件，逐步完善教務處資料電子化管理。

　　三、實施科研興教，提升教研水平

　　1、本學期做好十五課題、省級“自主課題”的結題和十一五課題的申報工作。每月召開一次科研小組會議，在“百花齊放”思想的指導下，鼓勵教師探索和實踐自己的課題，并在相應的教學實踐中展示。

　　2、本學期繼續以備課組為單位選取研究主題，開展主題跟進式研討活動。每個教研組重點跟進一至兩位教師，打磨精品課，在“星光燦爛”教學活動中對外展示。

　　3、充分挖掘并收集學校優秀教學資源，促進教師間的同伴互助和經驗交流，期末將召開 “我用教材”教材分析及經驗交流會。

　　4、建立學科網站，豐富和拓展網絡教研形式。

　　5、充分利用現有的現代化教育資源，提高課堂教學實效性。

　　6、完善《禮儀》讀本，加強校本教材建設。

　　四、重視心理健康教育，促進學生身心發展

　　1、開展學生心理健康教育指導和實踐研究活動，定期開放心理咨詢室，建立學生心理檔案。研究不同年齡段學生的心理發展規律、狀態，并采用不同的方法加以教育、引導，培養學生健康的心理品質。

　　2、豐富大課間活動的內容，努力提高學生身體素質。

　　3、組織學校春季運動會，做好《學生體質健康標準》的達標工作。

　　五、開展課外活動，豐富學生校園生活

　　為了進一步凸現學校的辦學特色，培養學生的實踐和創新能力，提高學生的綜合素質，讓學生健康、活潑、快樂的成長，將根據目前學校的實際情況，充分利用現有的教學資源繼續開展計算機、書法、繪畫、舞蹈、管樂器、鼓號、英語會話、田徑隊、科技、手工制作等興趣小組活動，并擬編部分校本教材上好周五綜合實踐課。

工作計劃 篇4

　　20xx年公司人事部下半年工作計劃

　　1. 負責建立、建全公司人力資源管理系統，確保人力資源工作按照公司發展目標日趨科學化，規范化。

　　2. 負責公司勞動人事管理制度的建立、實施和修訂，根據公司的發展戰略和經營計劃制定人力資源計劃。

　　3. 每年度根據公司的經營目標及分公司人員需求計劃審核分公司的人員編制，對分公司增減人員進行歸口管理。

　　4. 定期收集公司內外人力資源資訊，建立公司人才庫，保證人才儲備。

　　5. 負責辦理總部員工招聘、內部選拔、聘用及解聘手續。參與分公司高級人才的招聘。

　　6. 負責總部員工薪酬方案的制定、實施和修訂，并對各分公司薪酬情況進行監控。

　　7. 負責總部員工的職稱評定工作，對各分公司職稱評定工作進行監督檢查。

　　8. 負責制定公司年度培訓計劃，全面負責公司管理層的培訓與能力開發工作。并對各分公司培訓工作進行監督。

　　9. 根據公司發展規劃，組織公司人力資源部門進行職務分析，編制總部各職務的職務說明書。

　　10. 負責辦理分公司之間員工異動手續;負責協調分公司之間人力資源管理工作有關事項。

　　11. 建立員工溝通渠道，定期收集信息，擬訂并不斷評估公司激勵機制、福利保障制度和勞動安全保護措施。

　　12. 負責總部員工聘用勞動合同的簽訂、人事檔案及勞工關系的.管理，負責辦理總部員工各項社會保險手續。

　　13. 負責總部員工日常勞動紀律、考勤、考評工作，并協助辦理員工晉升、獎懲等人事手續，對各公司中層以上干部的年度考評進行統計、評估。

　　14. 逐步建立、完善員工職業生涯管理系統。

　　15. 負責公司與外部各級組織、機構的業務聯系，負責對內、對外勞資統計工作。

　　16. 完成領導交辦的其他工作。

工作計劃 篇5

　　20xx年工作安排

　　一、建設形勢

　　20xx年20xx將面臨7號線、8號線二期、9號線二期、10號線、11號線北段、13號線世博段、2號線東延伸、2號線西西延伸、11號線北段二期、12號線、13號線一期等11項軌道交通工程項目同時施工的局面。其中正在緊張建設的八條線基本處于土建收尾和裝飾安裝階段，而將在20xx年動工開建的新三線48座地下車站中，有相當一部分為地下三層以上的超深車站，交匯站多，受粉砂土層或(微)承壓水影響比較大，并大都集中在中心城區。20xx年施工的區間隧道施工難度都比較大，而出入口、風井不僅數量龐大，且因緊鄰周邊建筑物，施工難度特別大，風險極高。與20xx年相比，20xx年本市軌道交通工程整體建設將達到新的建設高潮。

　　二、指導思想

　　20xx年是實現本市“十一五”綜合交通發展規劃目標的關鍵年，迎接世博會的順利召開對軌道交通工程建設和監管提出了新的任務和要求。軌道交通工程建設質量安全效能監察工作將繼續以落實質量安全責任制為核心，聚焦重大風險源和中心城區工地文明施工，通過深化責任制建設，創新管理手段，強化責任追究，提高工作的針對性和有效性，確保軌道交通工程建設質量安全受控。

　　三、主要任務

　　(一)細分責任界面，深化現場重大風險源控制責任體系建設。20xx年軌道交通工程重大風險源控制要以責任制細分為核心，凸顯四個關鍵管理環節，加大對重大風險源責任控制的追究力度。軌道交通參建各方在工程施工前要識別可能存在的重大風險源，梳理控制重大風險源的關鍵環節，提出有效的防范措施，明確各關鍵環節的相關責任人，簽約形成重大風險源責任控制體系。要確保工程質量安全責任層層落實到具體環節、具體崗位、具體人員，形成軌道交通工程建設參建各方人人有責、人人盡責的責任約束機制。

　　(二)聚焦關鍵崗位人員從業能力監管，促進現場風險控制管理水平的提高。20xx年軌道交通工程人員監管將聚焦關鍵崗位人員的從業能力。尤其是對現場風險控制起到重要作用的崗位：項目經理、總監和業主代表。20xx年將組織開展關鍵崗位人員從業能力培訓，通過深化對項目經理、總監和業主代表這三類人員業務能力、工作業績和管理在崗到位三方面的見證考核，實行考核上崗制度。同時實施項目經理、總監、業主代表日常不良行為計分紅黃牌制度，保障軌道交通工程主要管理人員的基本從業素質，促進現場風險控制管理水平的提高。

　　(三)抓好工程風險的前期控制，全面推進工程三類五級監管。面對大規模軌道交通建設任務，為便于對工程風險的控制，20xx年總站通過對在建軌道交通工程的水文地質條件、工況和工程本身特征風險因素綜合評定進行分級，初步建立了軌道交通工程差別化監管的模式，20xx年將在20xx年基礎上針對不同風險級別的工程在方案審批、節點驗收、到位監督、專項抽查、應急準備等方面分別制定有針對性的`監管要求，從而全面推進軌道交通工程三類五級監管模式。

　　(四)加強對工程關鍵環節的監管，突出責任追究，強化效能監察的力度。20xx年，針對深基坑開挖、盾構進出洞等工程重大風險源的關鍵節點條件驗收，將繼續深化實施“建設單位組織，施工單位自檢，監理單位驗收，專家技術評估，政府程序監督，紀檢效能監察”的監督管理模式，同時強化紀檢效能監察能效的發揮，突出對發生重大安全質量事故工程的責任單位和人員的責任追究力度，強化政府行政監管對現場的威懾力。

　　(五)推行軌道交通工程招投標“施工措施費”單列制度，提升工程質量安全險情應急處置能力。為督促和推進建立統一、規范、有序、高效的應急處置體系，20xx年在軌道交通工程招投標時將試點推行“施工措施費”單列制度，保證工程在建設過程中各項技術措施實施到位，同時在各項檢查中，將加強對應急預案的針對性、應急物資儲備的及時性的檢查，使應急工作成為施工現場的常態工作，做到警鐘長鳴。要求每項應急預案都應有桌面演練，并適時組織實戰應急演練，以檢驗在應急處置過程中是否做到“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的預期效果。

　　(六)緊抓工程質量安全，保障民生權益，維護社會穩定。今年軌道交通工程建設主要集中于舊八線的附屬結構施工和新三線的深基坑施工，管線搬遷、道路翻交、盾構穿越、渣土運輸、大型設備施工等無一不牽涉到老百姓的日常生活和基本權益。20xx年要狠抓軌道交通工程的質量安全責任，加強工地現場安全保衛和綜合治理工作，加強對流動施工人員的監管，施工要做到便民、利民。嚴防重大安全質量事故的發生，確保人民群眾的生命安全和財產安全，維護工地周邊區域的和諧，確保本市軌道交通工程建設和諧開展。

工作計劃 篇6

　　XX年是我校社團發展尤為重要的一年,學生社團作為中學校園文化的重要載體,是培養學生興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年學生處,團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規范化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰,故現將社團部XX年下階段工作計劃安排如下:

　　工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內部建設,第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。

　　社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表,旗下有:心理健康協會(籌備中)、環保協會、籃球協會、吉他協會(籌備中)、文學社、跆拳道社、棋協會、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、足球協會(籌備中)。

　　每個協會都有著各自的發展方向和獨有的魅力所在,可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協會對于一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的.。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設并組建有實際生存意義的新協會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。

　　我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正;對各協會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養。

　　(一)以下是各個協會在未來一年活動的策劃:

　　1、心理協會:5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動;10月25日心理健康日,舉辦晚會;

　　2.環保協會:大力宣傳環保,提高環保意識,開展環保活動。

　　3.吉他協會:聘請專業老師講座;與音樂協會等開展有主題的演出;與琴行聯系組織會員參觀。

　　4.文學社:活躍校園文化,提高同學對文學的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。

　　5.音樂協會:請專業老師進行文學方面的指導,經常進行排練,交流經驗和技巧,開展大型歌唱比賽。

　　6.跆拳道社:與校外輔導班取得聯系,對有興趣愛好的學員進行輔導培訓,爭取在校晚會上交出一個好節目。

　　7.棋協會:組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

　　8.乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、臺球協會:完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋,提高球隊整體水平和學校的名氣。

　　在未來的一年時間里,將著重點放在協會的管理和發展上,希望在專業老師的指導下,真正的起到配合我們學校發展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課余生活的效果。

　　(二)在借鑒上屆社團部工作的同時,對社團提出幾點問題及解決方案構思:

　　1.各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔,確實不夠部分,再經社團部向學校提出申請;各協會所需經費必須以報告形式書面申請,交送部長審核,并對協會活動經費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。

　　2.社團的宣傳力度不夠問題:社團的宣傳是社團部各干事的素質,能力對外的彰顯,充分展現我校課外活動和學生風采。所以,社團部需要有自己的網站,qq群，利用現代媒體宣傳社團工作。

　　3.社團選舉存在的問題:社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定,所以社團的負責人產生尤為重要,以后社團負責人應由全體會員決定50%,學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個臺階.

　　4.社團內部建設和人員調配:針對社團部工作的特殊性,各社團在社團部統一指揮調配下認真,及時完成各項任務.做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.

　　5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部,且每個社團每年須有一個以上的大型活動,否則社團責令整改。

　　(三)社團部近期活動構想:

　　a.由籃球協會開展3人制籃球賽。

　　b.由社團部發起,舉行節日聯歡晚會,由各個同學和各協會出節目。

　　c.加強社團部的影響力。

　　以上的計劃尚不盡完善,有待對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確,社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進,爭取創造社團工作的新佳績!

工作計劃 篇7

　　為培養學生良好的行為習慣和文明習慣，努力形成良好的校紀校風，結合學校實際，特制訂本校養成教育工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以培養學生良好的生活習慣、學習習慣及文明習慣為出發點，以新課程標準和理念為準則，以目前我校學生的思想實際為實踐依據，以提高中華民族的整體素質為目的，以有利于指導小學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實、注重實效，形成特色。

　　二、教育目標：

　　通過加強學生日常行為訓練，使學生逐漸養成良好的道德習慣、學習習慣和生活習慣，并以此為突破口，促進學生健康人格的發展和整體素質的提高。

　　三、教育內容：

　　以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等為重要的學習內容，著重從學習、禮儀、生活三方面，矯治學生的不良習慣，使學生逐漸養成良好的衛生、健康、文明、預習、聽課、寫字計算、作業、讀記、演講、記日記等習慣。從而為學生健康人格的培育奠定基礎。

　　四，工作要求：

　　每位教師從自身做起，班主任和科任教師各司其職，各司其責。班主任要

　　做好課前規范學生習慣的準備工作，課后及時總結教育。科任教師在自己課堂上

　　負起教師的職責，班主任和科任教師做好雙向溝通，及時反饋，行成合力。

　　五、實施方案：

　　1、成立學校養成教育領導小組，制定養成教育工作計劃，組織實施。

　　2、以班級為單位，組織發動全體學生從衛生習慣、健康習慣、文明習慣、預習習慣、聽課習慣、寫字、計算習慣、作業習慣、讀記習慣、演講習慣及寫日記的.習慣等十個方面，找出普遍存在、最需克服的不良習慣。并以班級為單位召開主題班會，針對學生的陋習找出改正的方法。

　　3、班主任和科任教師定期或不定期組織學生學習養成教育規定的十種良好學習習慣，讓學生明白養成良好習慣的重要性，掌握養成良好習慣的基本方法和思路。

　　4、定期開展競賽和評比活動。學校組織開展演講、征文比賽、讓全校學生進行交流學習。

　　5、定期開展經驗交流和總結活動。

　　6、加強對良好學習習慣養成教育的督查。學校養成教育領導小組要經常深入到班級，檢查實施情況，發現問題，及時整改。

　　7、各年級根據學生的年齡特點，寓教于樂。各班以點帶面開設好習慣養成教育主題班會。

　　8、培訓學生骨干，通過評比“習慣師范生”為各年級，各班起模范帶頭作用。

　　9、典型引路，起到示范作用，增強學生的榮譽感，提高執行好習慣的自覺性，做到學校、家庭、社會相溝通。

　　五、總結、評比

　　學校期末評選出優秀班級和優秀學生，表彰優秀集體和個人，推動好習慣教育活動向縱深發展。由養成生活好習慣推向養成學習好習慣和社會好習慣，把學生的好習慣進一步推廣到家庭、社會。