實用的工作計劃(優秀7篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
為了更好的執行國家和省市結核病防治項目有關文件精神要求，結合我縣實際工作情況，現特制定20xx年結核病防治工作
一、年度目標
1．制定實施結核病防治十三五規劃（20xx-2020年）；
2．涂陽患者占登記病人總數≥25%，肺結核病人痰培養率≥95%；
3．疑似肺結核病人報告率100%，轉診率100%，總體到位率90%，病人家屬篩查率100％，病人系統管理率≥95％；
4．肺結核（含耐多藥肺結核）病人診、治、管信息錄入及時率、完整率、病案和網絡符合率均達100%；
5．抗結核固定劑量復合劑（FDC）推廣使用率達到100%；
6．疑似耐多藥肺結核病人篩查率100%，治管肺結核病人痰培率≥95％，規范開展耐多藥肺結核病人診斷、治療和管理。
7．加強學校HIV/TB雙重感染等特殊人群的結核病防控工作。
8．完成宿遷市衛計委下達的結防工作質量考評指標，力爭綜合評分在全市有較好的排名。
二、工作安排
（一）防治規劃的制定與實施
1.根據上級有關文件要求，結合我縣結核病防治工作的實際情況，制定出我縣結核病防治五年規劃并由政府簽發。
2．認真做好年度工作計劃和中央、省結核病防治專項資金以及基本公共衛生經費使用計劃的制定，做到計劃與規劃目標結合，任務明確，項目和標準對應，專款專用，及時兌現，并保存發放憑證。
3．結核病定點醫院認真執行國家肺結核病人免費政策（含抗結核藥品、初診3次和復診6次查痰、拍2次胸片、查2次肝功能和涂陽病人家屬胸透篩查等）。
（二）“三位一體”體系正常運轉
1．繼續做好疾控機構和定點醫療機構的工作聯系、協調和信息溝通，做好定點醫院和基層醫療衛生機構病人治療和管理信息的質量控制，保證結核病防治服務體系正常運轉。
2．加強對定點醫院病人規范診治和鄉鎮衛計中心、醫院、村衛生室病人管理的業務指導和工作督導，充分發揮基本公共衛生服務項目中結核病防治工作考核指標的激勵機制，促進基層防治人員盡心盡責督導病人服藥、復查，提高病人的依從性和系統管理率。
（三）肺結核患者發現和治療工作
1. 完成肺結核病人發現任務：繼續通過多種措施提高肺結核病人發現水平，20xx年全縣發現并規范治療活動性肺結核病人580例，其中痰涂陽病人占登記病人總數≥25%。
2．做好肺結核疑似患者的推薦工作，村衛生室向鄉鎮醫院推薦肺結核可疑癥狀者占人口數的3‰。
3．結核病定點醫院實驗室認真執行痰涂片鏡檢和結核菌培養。每季度進行1次痰涂片盲法復檢，每年6次接受省、市檢查，確保不出現任何定性偏差痰涂片。
4．全面推廣醫生和家庭督導員協同管理的模式，并根據具體情況制定出可行的實施方案和考核辦法，有效提高病人服藥、復診和檢查的依從性，藥物不良反應觀察的及時性和隨訪管理質量。
5．全面推廣使用抗結核固定劑量復合劑（FDC），對固定劑量復合劑藥物發生不良反應的病例可更換免費的散裝抗結核藥品治療。
6．及時將病人（含耐多藥病人）診治信息錄入《結核病管理信息系統》，錄入及時、完整、符合率100%。治療結束患者相關資料整理齊全，歸檔保存。縣疾控中心認真做好信息質量的監控，按時上報各類監測報表。
7．免費抗結核藥品庫房符合標準，庫存藥品無破損和過期，藥品出入庫登記齊全，藥品庫存量與帳目相符。
（四）耐多藥結核病防控
1．繼續做好疑似耐多藥肺結核病人的篩查工作，所有涂陽患者痰培養檢查率100%，培養污染率＜5%、涂陽培陰率＜10%。
2．根據《江蘇省提高農村居民耐多藥肺結核醫療保障水平實施方案》和《江蘇省開展城鎮基本醫療保險部分重大疾病按病種收付費試點工作實施方案》，在繼續做好新農合耐多藥肺結核病人治療、管理的基礎上開展城鎮職工和居民醫保的耐多藥肺結核病人治療、管理工作，盡可能多的將符合條件的'耐多藥肺結核病人納入臨床治療路徑。
3．制定耐多藥肺結核費用報銷標準化流程，協助做好耐多藥患者費用報銷工作。
4．按要求及時上報耐多藥月報表和年報表。
（五）特殊人群結核病防控
1．將結核菌素試驗納入中小學新生入學體檢必查項目，對強陽性學生按規定采取預防措施。對學校發生的結核病疫情按照規范及時處置。組織學校衛生人員（主要對象為大中專院校、寄宿制中學的校醫）進行結核病防治知識的培訓。
2．繼續協助艾滋病防制科做好艾滋病感染者的結核病檢查工作。
3．繼續做好羈押人員結核病防治工作。
（六）健康促進和業務培訓
1．以“3、24世界防治結核病日”為重點，采取多種形式開展結核病防治宣傳活動。今年的宣傳主題是“你我共同參與，消除結核危害”。縣疾控中心要聯合縣人民醫院、沭城衛計中心開展好此次宣傳活動，計劃每季度宣傳一次結核病知識。年內至少進行1次電視宣傳，或向全國、省、市有關信息簡報投稿。
2．在開展對城鎮、農村居民進行入戶宣傳時，至少應有一次的宣傳材料中含有結核病防治核心信息或結核病防治科普知識。
3．縣疾控中心每季度舉辦一次結核病防治醫生工作例會，負責結防的鄉村醫生應接受1次結核病相關技術培訓，各類培訓班、會議資料、考核資料齊全。
三、督導工作和年度考評
1．每季度至少一次對各相關單位工作督導1次并通報結果，每次分別對縣直屬醫療機構、鄉鎮衛計中心、醫院和村衛生室進行督導，計劃全年督導六輪，全年督導縣直屬醫療機構和鄉鎮衛計中心、醫院覆蓋面達100％，每次督導應有督導報告或記錄，每季度按“xx縣20xx年結核病防治工作要點及考評標準”進行考評排名，成績納入年終考核統計，對問題嚴重單位衛生監督所要進行處罰并通報結果。督導不再另發通知，具體時間電話通知。
2．縣疾控中心要做好中央和省級專項資金結核病防治項目執行情況的總結工作，上報相關的工作數據。
3．依據“xx縣20xx年結核病防治工作要點及考評標準”和“省衛計委結核病防治工作質量考評指標”，結合全年工作開展和季度督導情況，縣衛計委對各單位結核病防治工作年終進行綜合考評。
工作計劃 篇2
根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下：
一、指導思想
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務
1.校務管理、發展目標和制度執行情況。
2.招生、收費、分班情況。
3.課程開設和課堂教學情況。
4.學生的.學習、體育鍛煉和課業負擔情況。
5.教師師德和專業發展情況。
6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7.食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。
8.校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施
1.加強學習，不斷提高自身督學素養。
2.每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3.明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。
4.積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5.不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監督。
四.20xx年行事歷
九月:
1、制定20xx下半年責任區督學工作計劃。
2、熟悉校園，了解開學工作情況。
十月：
1.了解學校本學期工作計劃。
2.督查規范辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。
十一月：
1.督查教育、教學、教研常規開展情況。
2.了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況
3.了解學校功能教室使用情況。
十二月：
1.召開好學生、教師座談會。了解規范辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。
2.走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。
3.防火安全教育檢查。
工作計劃 篇3
(一)進一步提升全民健身服務能力
1、健全區、鄉鎮、村三級全民健身組織網絡。推進體育協會“社會化建設、規范化管理、規模化發展、市場化運營”，以群眾的需求為方向，以市場化運營的方式推動各類資源合理配制，打造品牌項目，實現體育社團資源的效益最大化。
2、大力發展區級體育協會組織的同時，為滿足基層群眾健身的需要，協會成立工作將向鄉鎮、社區延伸，通過整合各鄉鎮的體育資源，大力推進鄉鎮體育分會的建設，為基層群眾開展健身活動提供組織保障。通過鄉鎮體育分會的組織發展，真正將群眾喜聞樂見的賽事活動帶到鄉鎮、送到村口。
3.繼續完善房山區社會體育指導員師資庫，開展二、三級社會體育指導員培訓工作，計劃培訓二級和三級社會體育指導員共計500人，全區社會體育指導員達到3000人，通過培訓和健身項目推廣，擴大骨干隊伍規模，開展健身指導服務活動，形成組織落實、結構合理、覆蓋全面、服務到位的師資隊伍。
4. 發揮區級國民體質監測中心作用，將區、鄉鎮(辦事處)、村(社區)三級國民體質監測站點統一管理，形成監測管理、數據傳輸、指導服務為議題的網絡管理平臺，為群眾提供體質測試評估、體質綜合評價和運動處方等服務。按照《十二五時期體育發展規劃》建立萬人健康檔案的要求，面向鄉鎮、街道辦事處、機關廠礦、特定人群等開展國民體質監測活動，為指導群眾科學健身提供依據。
5.積極開展體育生活化社區爭創活動和市、區專項球類場地設施申報工作，以舉辦社區運動會、開展樓宇體育文化試點等形式推進體育生活化社區建設、提高社區居民的健身品味，使體育真正成為人們生活不可缺少的一部分，提高我區群眾體育整體水平。
(二)大力開展全民健身活動
1.組織舉辦20××年元旦越野賽、中國房山世界地質公園定向穿越挑戰賽、20×ד爭霸·天下第一坡”汽車集結賽、中國業余高爾夫球冠軍賽、北京市登山大會(房山分會場)登山比賽、20××年全民健身中式臺球大聯歡暨中國中式臺球錦標賽、全國“百城千村”健身氣功交流展示活動暨房山區健身氣功大賽等市區級賽事。
2.開展群眾體育品牌活動，全力對大眾體育健身項目進行推廣與培訓，不斷改善群眾健身環境，豐富群眾體育活動。
(三)打造新一屆北京房山國際體育文化節
國務院印發的《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》提出，將全民健身上升為國家戰略，重點支持利用山地等自然資源，因地制宜發展體育產業，根據這一政策優勢，計劃將越野挑戰賽列為我區“一區一品”暨北京房山國際體育文化節的支撐全民參與的品牌賽事，將臺球、自行車、跑步等一些列高端項目打包作為文化節系列賽事，打造新一屆北京房山國際體育文化節。建設穿越步道建立步行體驗走廊及休息站，露營地，接站，報警點等相關設施，舉辦徒步穿越挑戰賽，為游參賽者提供休閑健身、自然體驗、環境教育、景觀觀賞體驗。
(四)進一步加快體育健身設施建設
1.按照設計、運營、維護一體化理念，推動良鄉高教園區體育用地項目。項目地塊位于北京市房山區良鄉高教園區北側，東至規劃藝林北街，南至多寶路，西至規劃學園北街，共85.65畝。規劃設計建設良鄉高教園區體育中心，項目包括綜合體育館、體育產業大廈等、運動休閑文化街等設施。
2.力爭20××年4月底前良鄉體育中心二期工程竣工。20××年2月份之前完成體育場、大眾健身館玻璃幕墻及穿孔鋁板安裝工作，4月中旬前完成室外綠化種植工程、道路鋪油工程及相關工程收尾工作，同時達到使用條件，20××年北京市第八屆農民運動會開幕前投入使用。
3.推動新一輪體育器材更新，為群眾辦實事、辦好事。09年、10年兩年我區共建設242套全民建設工程健身器材，根據國家室外健身器材安全標準，已經超過5年使用期限，為防止超過質保期的健身器材造成人身傷害，20××年應予以淘汰更新。目前，已經向市局申報市對區縣專項補助項目，審批通過后，將于20××年啟動新一輪體育健身器材更新工作。
4.做好良鄉體育中心一期游泳館、訓練館管理和服務工作，確保運營安全、有序。
(五)積極籌備舉辦20××年“北京市第八屆農民運動會”
20××年，北京市第八屆農民運動會將如期在房山區召開，屆時將有來自全市13個郊區縣的.千余名運動員在象棋、武術、風箏、拔河、健身秧歌等10個京郊農民傳統體育項目進行角逐。房山區體育局將協調好全區各單項運動協會充分發揮作用，服務各項目的賽事活動，確保一屆安全、隆重、熱烈、高水平的農民運動會。
(六)落實四舉措夯實競技體育基礎、鞏固十四運成果
一是進一步加強“三支隊伍”的建設，強化培訓，提高全員的綜合素質和業務水平。二是進一步調整重點運動項目布局，增設新項。三是進一步完善體教結合，保證后備人才隊伍的穩定。四是積極組織參加北京市競技系列業余體校各單項比賽，鍛煉提高運動員參賽的能力。
繼續抓好體育傳統校、青少年體育俱樂部和青少年戶外體育活動營地工作，加快三大球項目在校園的推廣和發展，積極推動學校體育設施向社會開放。
(七)積極落實國家政策，助推體育產業發展
1.結合北京市“一區一品”群眾體育品牌活動和我區打造“一區一城”功能定位，創建我區體育活動品牌。加強與各協會溝通協作，引進包裝高端賽事，運用商業模式包裝一至兩個比賽活動。學習國內、外成功賽事運營方式，吸引投資，擴大影響力，積累商業運營模式經驗。在滿足各層次人群的休閑健身需要的同時，發展我區體育產業。
2.利落實國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，加快我區體育產業發展，打造“兩帶一區”體育產業發展格局，加快推動以大安山Fun Dashing 國家全山地運動度假公園和張坊汽車小鎮為代表的汽摩運動項目，以長陽鎮高博園項目為代表的高爾夫產業項目，以貫穿山區各鄉鎮景區、景點、民俗村、民俗戶、登山步道等為代表的戶外運動休閑產業項目。
3.做好體育彩票銷售工作，根據市場發展情況，完成10家實體單機店的申請上報、審批、培訓工作。
(八)切實抓好體育市場監管
廣泛開展體育法制宣傳教育，進一步強化體育系統安全意識。不斷完善體育市場監管體系。加大民辦非企業單位的監管力度, 推進體育經營單位安全生產標準化達標工作。規范我區體育運動項目經營單位管理, 積極做好經營高危險性體育項目行政許可工作。做好體育經營單位的安全標準化達標工作。加大體育安全檢查力度，確保全年安全生產無事故。
工作計劃 篇4
一、基本情況
經過五年的學習，多數學生已經具備了獨立識字和獨立閱讀課外書的能力，學習目的逐漸明確，學習態度逐步端正，學習語文的興趣也越來越濃厚，有較強的閱讀能力和寫作能力、但也有部分學生還是缺乏端正的學習態度和良好的學習習慣，課外閱讀習慣差，知識面狹窄，獨立閱讀能力及寫作能力差，作文內容空洞，成績還不盡人意、本學年是小學階段的最后一學年，因此，必須在提高學生學習興趣和自主學習能力上多下功夫，樹立他們的學習自信心，以期成績能穩步提高，為升入初中打下扎實的基礎、
二、教材分析
本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排，致力于學生語文素養的提高，為學生的終身學習與和諧發展奠定基礎、教材內容的`編排注意簡化頭緒，梯次展開，分段落實義務教育語文課程標準的階段目標，并加強知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的整合、
三、教學目標
1、在學習語文的過程中，感受中華優秀文化的博大精深和無窮魅力，激發民族自豪感；教育學生愛我中華，培養學生熾熱的愛國情懷，樹立法制觀念，嚴守規則、遵守法律，受到高尚情操和愛美情緒的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界；培養社會主義道德品質、科學精神和健全人格，立志走向更加美好的未來；在發展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養良好的學習習慣、
2、認識138個字，會寫164個字，會使用字典、詞典，有較強的獨立識字能力、
3、能用硬筆書寫楷書，行款整齊，并有一定速度、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美、
4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、
5、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意、
6、能借助詞典理解詞語的意義、能聯系上下文和自己的文化積累推想課文中有關詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果、
7、在閱讀中把握文章的主要內容，揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法、在交流和討論中敢于提出自己的看法，作出自己的判斷、
8、積累課文中的優美詞語、精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料、背誦指定的課文（段落）、
9、學習瀏覽，培養讀書看報的習慣，根據需要搜集信息，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于25萬字、
10、養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材，能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實、能根據內容表達的需要，分段表述、學習寫說明書、廣告詞、能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔、正確使用常用標點符號、
11、能用普通話交談，樂意參與討論，敢于發表自己的意見、表達要有條理，語氣、語調適當、
12、在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料、運用資料的基本方法、并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃和活動總結、
四、教學措施：
1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低、
2、識字寫字方面
鼓勵學生通過其他渠道主動識字，增加識字量，在讀寫的過程中進行鞏固和運用所學的漢字，加強對學生鋼筆字的指導，及時糾正學生在書寫過程中出現的問題、
3、閱讀教學方面
重視朗讀和默讀；加強詞句訓練，積累語言；引導學生把握內容，體會感情；指導學生精心閱讀，領會方法，并向課外擴展延伸、
4、口語交際教學
要明確要求，注意激發學生的表達欲望，把口語交際訓練和日常的學習生活結合起來，并引導學生自主進行評價、
5、習作教學
重視培養習作興趣，使學生樂于表達；加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯系，引導學生多寫多練，提高學生的習作能力、
工作計劃 篇5
一、指導計劃提高優生的自主和自覺學習能力。
進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文 基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文 尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文 能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文 素養和語文 成績。
二、制定目標：
在這個學期的`培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文 能力，成績穩定在96分左右，并協助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文 考試這一基本的能力。
三、定內容：
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文 能力。輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施：
l.課外輔導，利用課余時間。
2.采用一優生帶一差生的一幫一行動。
3.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8.重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。 9.必要時與家長聯系，協助解決差生的學習問題。
工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期，我們一年級語文組老師將在校領導的正確領導下，依據學校語文教研工作計劃，腳踏實地，開拓創新，以學生為中心，研究學生，關注學生，熱愛學生，發展學生。繼續以推進課改為重點，以提升質量為核心，開展各類研培活動，不斷提升新課程教學的實施水平，真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式，提高學科教學質量，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。
二、教研工作重點
(一)從細抓好常規教學
1、備課：總體要求實用。
(1)單元備課：采用集體備課的方式進行。
精選一個單元，在全校進行展示。教研組長定出集體備課的計劃，精選出的單元由教研組長負責分工，每位組員各負責一塊，集備內容包括：對教材的分析;對重點課時的教學設計;對教材和重難點的確定。展示的時候確定每一塊的主講人，其他組員作補充。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內采取該種形式進行。
每次活動都要明確重點。做到“三定、一有”即：定時間、定內容、定地點，有記錄。教師要積極支持備課組長工作，主動承擔任務。展示結束后，組長要把相關材料的電子稿和文本稿交到教務處。
同備課組備課要求做到“五統一”：教學內容統一、進度統一、重點統一、要求統一、作業統一。在“五統一”基礎上，根據各人教學風格特點和教學對象編寫教案。
(2)課時備課：
在集體交流的基礎上進行書頭備課，要有較強的可操作性、實用性。充分利用好教學用書，注意加強對課文的利用，在課文基礎上的備課應與課文是和諧統一的一體。
2、教學反思：
每學期不少于15次。結合教學實踐寫寫自己的困惑、思考以及隨想。要真實、有思考價值。關于讀書方面的內容不少于5次。
3、課堂作業：
一年級一課一次。每次的`作業量要適中，保證書寫質量，促使良好書寫習慣的養成。
4、注重單元測評，及時查漏補缺
每個單元學習之后，用好單元測試卷。正確引導學生考試，在測試后做好每一單元教學質量測評、分析，交流得失，為下階段的教學做好改進措施，努力提高教學質量。
(二)以扎實有效的舉措提高學生素養。
1.寫字
各班要繼續重視寫字教學，保證固定的練字時間(每周一、三、五下午最后半小時為練字時間)，著力規范學生的寫字習慣。教研組內共同研討練字內容與指導要點，從字的一筆一劃、間架結構、避揚技巧等方面嚴格要求學生，培養耐心、細心等品質，老師要努力尋求大班額情況下，學生書寫水平的整體提高的有效途徑。
活動方面重點安排兩次寫字抽測，兩次寫字比賽，發現、培養一批寫字特長生。抽測比賽成績記入班級和教師綜合考評，學期末進行寫字班級星級評定(各年級平行班進行評比，分為三個級別，由低到高分別為：一星級、二星級、三星級)。
2.讀書
繼續深入開展“蓓蕾讀書工程”，高度重視課外閱讀，加強課外閱讀的指導。蓓蕾讀書活動繼續以“誦讀經典享受經典”為主題。點面結合，全面帶動。
(1)利用晨讀課指導好必背古詩文的背誦。本學期共背誦《古詩文手冊》14首古詩，《傳統文化》中《笠翁對韻》等經典14首。
(2)經典著作
每周兩節閱讀課正常開課，班級在教研組計劃的基礎上要制定讀書計劃。老師為學生讀1本名著《大個子老鼠小個子貓》。教研組內積極組織與讀書有關的各種競賽活動，通過故事會、繪畫等形式評價班級和學生。
(3)親子閱讀。家長和孩子共同閱讀一本名著。讓孩子養成良好的閱讀習慣。
(三)以靈活多樣的途徑提升教師水平。
1、發揮教研組的作用，扎實開展組內公開課
本學期有2位教師執教組內公開課，爭取全員參與，認真備課，試講，爭取取得圓滿成功。組內成員共同提高，共同成長。
2、.加強教師理論學習。
繼續做好對語文教師理論學習的組織和指導。引導老師依托教學反思這一形式，勤思考，多總結，促進自身成長。平時多交流，學期末進行教學反思評比。
3、繼續抓好教師讀書。
“讀書破萬卷，教學如有神”。我們老師更多的是讀課本、看教案、學教參，豈不知功夫在書外。如果真正“讀書破萬卷”的話，我們任何的教學都能達到從容輕松、出神入化的境界。所以，在某種意義上說，讀書是教師的一種生存必需。本學期老師們要繼續讀適量的教學專著、文學名著以及蓓蕾讀書工程中推薦的有關書目，凡要求學生讀的老師自己要讀好。
三、具體工作安排
二月份：
1、制訂教研組工作計劃。
2、假期優秀寫字作業評比。
三月份：
1、教研活動：組內研討課。
2、1——6年級寫字水平抽測。
4.常規檢查。
3、4年級、1年級集體備課展示。
四月份：
1、教研活動：組內研討課。
3、1——6年級古詩文誦讀抽測。
4、期中質量調研與質量分析。
5、常規檢查。
五月份：
1、教研活動：組內研討課。
1、寫字比賽與寫字之星評
2、1——6年級寫字水平抽測。
3、常規檢查。
六月份：選。
2、寫字星級班級評定。
3、常規檢查。
4、制訂復習計劃。
七月份
1、教研組交流總結，進行學期考核。
2、期末考試。
工作計劃 篇7
為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應用水平，圍繞縣信息中心關于中小學信息化建設的工作要求，結合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。
一、指導思想
信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區信息中心工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、信息化再躍上一個新的臺階。
二、現狀分析
近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經費投入教育信息化建設過程中，學校信息化建設的硬件和軟件設施按照上級標準配置到位。信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。
學校建立并完善了校園網，網站資源比較豐富，應用效益明顯。校園網的.資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內容不斷
豐富。教師能主動地借用網絡平臺研究信息技術與學科課堂教學的整合，研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校園網進行高效管理。教師信息技術的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養和提升，師生的信息素養在逐漸提升。
三、工作目標
1．教育信息化硬件環境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套（電腦7臺，）；多媒體電教室1個；教師辦公室電腦5臺；校園網自建立以來不斷完善和加強。
2．信息化建設管理方面：校長親自抓，教導處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校信息化建設管理體系。
3．教師信息技術應用方面： 教師是實現教育信息化的主導力量，培養教師是實現教育信息化的關鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網絡條件下教學模式的探究。
4．教學資源建設方面：發動教師積極制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。
5．信息技術方面：我校對個年級開設信息技術課程，信息技術課教師上好每節信息技術課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。
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