工作計劃

時間：2024-01-15 07:25:41 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃優選[7篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的工作計劃優選[7篇]

工作計劃篇1

　　隨著新一學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的'發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結

　　4、加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、刊出班報、校報

　　7、開展安全教育月活動

　　8、推普周活動加強普通話教育

　　9、布置教室環境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　2、老人節慰問活動

　　3、建隊節活動

　　4、班報刊出

　　5、街道小學生運動會

　　6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查

　　十一月：

　　1、家長會

　　2、主題隊會

　　3、班報刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、計算過關

　　3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　4、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　2、安排寒假生活

　　總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

工作計劃篇2

　　針對20xx年完成的工作情況及存在問題，就業中心根據20xx年省、市人社工作會議精神，結合區人社局“十三五”規劃綱要制定本工作計劃。

　　一、總體思路

　　以“大眾創業、萬眾創新”為導向，強化大局意識，堅持以擴大創業和穩定就業為目標，以“十三五”開局之年為契機，以“常規工作上水平，重點工作求創新”的模式、內外結合的形式，與勞務、人才、培訓等相關業務中心（股室）攜手并進，全面推進創業促進就業工作。

　　二、重點工作

　　（一）強化大局意識，創新工作思路。

　　一是牢固樹立“就業是民生之本，創業是就業之源”的思想，以創新帶動創業、創業促進就業為重點，采取規劃引導、政策支持、部門聯動、全民參與的方式，優化創業創新環境，通過典型示范、政策扶持，激發廣大群眾創業創新積極性，利用“互聯網+”促進“大眾創業、萬眾創新”。二是貫徹落實促進就業、穩定就業以及鼓勵勞動者自主創業的各項優惠政策；建立健全就業援助制度和工作保障制度，做好就業困難人員動態管理和實名幫扶。三是與人才中心、勞務辦、培訓中心依托精準扶貧、園區建設、電子商務、創業培訓推進農民工、大學生、退役軍人等人群返鄉創業、自主創業從而帶動就業。

　　（二）強化組織領導，創新工作機制。

　　一是依托社會保險參保企業和享受小額擔保貸款扶持政策的個體工商戶，借助“春風行動”、“民營企業招聘周”等活動，全面掌握城鎮勞動者就業創業狀況，做實城鎮新就業人員實名制信息采集工作，做細城鎮新增就業報表及臺賬，力爭完成全年城鎮新增就業1.2萬人的目標任務。二是為全面推進全區20xx年城鎮新增就業工作，建議成立由統計、財政、人社、民政、工商、教育、衛生、發改等相關責任單位組成的城鎮新增就業工作領導小組，確定各部門工作職責，將全區城鎮新增就業工作納入各責任單位的年度工作目標考核內容，實行統計定期月報制，做到底數清、數據實，逐步形成政府統籌、部門協作、社會參與的常態化管理格局。

　　（三）強化部門協作，創新服務方式。

　　一是建立由財政、婦聯、法院、人社、合作銀行組成的聯席會議制度，積極研究、及時解決小額擔保貸款工作過程中出現的放貸周期過長、貼息不及時、擔保基金不足及催收、追償過程中發生的難點等問題；二是嚴把“貸、用、還”三個環節，繼續加強、社區、兩鎮及財政部門的密切聯系與配合，堅持“一手抓發放、一手抓回收”，進一步加強貸前調查、貸中跟蹤、貸后管理，不斷完善擔保機制，在有效防范貸款和擔保風險的同時，進一步提高貸款辦理效率，確保小額擔保貸款“放得出、用的好、收得回”，力爭全年新增小額擔保貸款額5000萬元的目標任務；三是進一步明確和規范工作職責和工作流程，加強小額擔保貸款風險管理，促進貸款及時回收，有效防范和處置代償損失，逐步完善小額擔保貸款的風險管理、代償損失核銷、基礎檔案管理等制度；四是建立小額擔保貸款扶持成功創業示范典型電子檔案，以點帶面擴大小額擔保貸款扶持政策影響力，鼓勵有創業意愿人群自主創業，從而帶動就業。

　　三、常規工作計劃

　　（一）堅持總量控制，嚴把公益性崗位安置人員入口關，管好用好就業專項資金。進一步完善公益性崗位管理和工作人員的考核辦法，指導用人單位進一步完善公益性崗位安置人員基礎信息，落實公益性崗位安置人員實名制登記制度，及時與公益性崗位安置人員簽訂勞動合同；加強對就業資金的`監督管理，對公益性崗位用人單位進行定期、不定期核查，要求用人單位做到無虛報冒領、騙取崗位補貼、社保補貼的事和人，確保就業資金專款專用安全運行。

　　（二）認真落實政策，積極做好《就業失業登記證》的辦理和年審工作。認真落實放寬失業登記條件工作，對法定勞動年齡內，有勞動能力，有就業要求，處于無業狀態的城鎮常住人員在常住地進行失業登記；嚴格按照《甘肅省就業登記和失業登記管理辦法》等政策，認真做好《就業失業登記證》的辦理審批和年審工作，確保城鎮登記失業率控制在4%以內。

　　（三）加大就業扶持政策宣傳力度，做好鄉鎮、社區的業務指導及專干培訓工作。通過編印宣傳材料、開設網上專欄、微信公眾平臺、短信、求職網站等方式，采取強化窗口宣傳、政策培訓及公益廣告等手段，突出宣傳好國家和省、市出臺的就業創業扶持政策，擴大政策宣傳覆蓋面；結合局里印發的《關于進一步推進勞動就業和社會保障工作目標任務落實的通知》，做好鄉鎮、社區業務培訓和業務指導工作。

　　（四）強化內部管理，夯實工作作風，樹立優質、文明服務窗口形象。以維護群眾利益、密切聯系群眾為出發點，以整頓紀律、轉變作風、服務發展為著力點，引導干部職工進一步規范日常工作行為，改進工作作風，提高服務質量，增強服務意識，努力使作風建設水平、隊伍素質能力、群眾滿意指數、服務發展水平實現新提升；逐步完善中心學習、工作、管理等各項制度，以“誰經辦、誰負責、誰保管”的原則，推行基礎資料檔案標準化、規范化管理。

工作計劃篇3

　　為了牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對黨和廣大師生員工高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，采取更加有力的措施，堅決遏制重特大事故的發生，確保師生的安全，特制定以下實施方案。

　　一、指導思想

　　為確保學校師生生命財產安全，維護正常的教學秩序，根據上級領導部門的要求，構筑"制度健全、全員參與、責任到人、獎懲分明"的校園安全網絡，確保校園長治久安，為全校師生創設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環境。

　　二、工作目標

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，不受外界各種不良思潮的影響，培育健康的學校精神。

　　進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發揮社區教育功能，優化育人環境，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。

　　健全安全與法制教育體系，進一步增強師生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發生。

　　三、組織領導

　　為加強創"平安校園"活動的領導，成立創建“平安校園”活動領導小組。組長：石國營成員為全體班主任老師。

　　四、工作安排

　　1、宣傳發動階段(2月14日~3月5日)

　　1) 成立"創平安校園"活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。

　　2) 召開師生動員會，布署創"平安校園"活動的各項工作。

　　3) 以校園廣播電視、網絡、宣傳窗、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

　　4) 對崗位職責和學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。

　　2、集中教育階段(3月6日~6月20日)

　　1)加強《公民道德建設實施綱要》教育，通過召開主題班會，展覽、手抄報等比賽，培養學生良好的道德素養和誠信品質。

　　2) 充分挖掘校內外教育資源，加強警校聯系，邀請公安民警、消防官員組織開展法制和交通、消防安全教育講座，對師生進行《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規及消防逃生知識教育，形成合力，增強師生法制觀念、安全意識和自救自護能力。

　　3)開設師生維權信箱"，加強校長、教師、學生之間的心理溝通。4) 針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防范工作，確保學校和師生的.安全。

　　5) 加強對校舍及教學設施齊備安全的檢查，重視學校周邊環境的綜合治理。

　　6) 切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，學習學校安全相關制度，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。

　　3、總結經驗、檢查驗收階段(6月21日~6月25日)

　　繼續做好常規安全工作，總結經驗，查漏補缺，迎接市教育局的檢查有關驗收。

　　六、工作要求

　　1) 精心組織、落實責任。本著"誰主管，誰負責"的原則，主要領導親自抓，分管領導具體抓，做到分工明確，責任分明，措施得力，責任到人。

　　2) 全員參與，層層發動。通過校園廣播電視、校園網絡、宣傳窗、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳"創平安校園"活動的重要意義，從家長和師生普通關心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發的原則，切實提高活動的針對性與實效性。

　　3) 扎實工作，務求實效。在這次創"平安校園"活動中，要提高認識，明確任務，狠抓落實，大膽創新，把本次活動同加強師資隊伍建設、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進活動的深入開展。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以全面實施素質教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發揚與時俱進，開拓創新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得優異的成績。

　　二、工作目標

　　1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創“先進班集體”，促進各科成績的提高。

　　2、努力實現初三畢業會考六合率85%，全優率30%的教學指標。向90%的普高升學率邁進。

　　三、工作要點

　　1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的`進步。

　　2.聯系各科任教師，對學生的學習方法進行指導，以便使學生在有效的時間中提高復習效率，實現中考會考指標。

　　3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策。

　　4、班集體日常管理

　　(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　(2)、班委選派：根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發展。

　　(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

　　(4)、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

　　(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

　　(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。

　　(7)、堅持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以中國少年先鋒隊上海市第五次代表大會及中國少年先鋒隊上海市徐匯區第六次少先隊代表大會精神為指導，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作，大隊委工作計劃。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，結合學校實際，以德育為核心，以培養學生良好的行為規范和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長。充分發揮少先隊員的主體作用。

　　二工作目標：

　　1. 夯實學校少先隊工作基礎，扎實開展好少先隊常規活動。

　　2. 繼續加強班級文化建設，豐富少先隊隊建活動內容。

　　3. 進一步規范少先隊的日常自主管理流程，有制度、善管理、見實效。

　　4. 面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長。

　　三主要工作：

　　1 配合學校的德育建設，以體驗型活動為入口，加強學生的思想道德建設。抓住本學期德育部門與少先隊部門契合的教育、活動點，通過更優化的綜合主題、專題活動的實施，進行“兩綱融合入課程”的探究，從而充分發揮少先隊德育部門實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的'合力。（詳見以下德育計劃）

　　《愛心獻特奧，紙藝傳真情》義賣募捐（9月）

　　校特奧志愿者走上街頭、走入社會，將自己親手制作、融入真情的紙藝作品進行義賣，募集善款，捐助特奧運動，用實際行動來“關注特奧、珍愛生命、奉獻愛心、服務社會、關愛他人”，用實際行動來展示生命的潛能，撒播真愛的種子，用實際行動來積極支持20xx年世界特殊奧運會在上海的成功舉辦。

　　《你我同行,為特奧加油》主題集會（10月）

　　各班（隊）以《你我同行,為特奧加油》為主題，開展主題教育班（隊）會，倡導以人為本，突出關愛、參與、融合、和諧的特奧理念；關心弱勢群體，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，營造了人人關心特奧會、構建和諧社會的校園文化。

　　《特奧小使者》優秀志愿者評選（11月）

　　通過優秀志愿者評選活動，激勵學生學習特奧精神：勇于嘗試、爭取勝利，引導學生體會“為他人服務而變得偉大”的道理，培養學生關愛他人、服務他人、奉獻社會的意識與能力，營造關愛、參與、融合、和諧的校園氛圍。

　　《為生命喝彩》優秀案例評比（12月）

　　通過優秀案例評比活動，提高新班主任生命教育的意識，培養善于發現和捕捉教育時機的能力，更好地推動班主任利用主題教育課實踐“兩綱”精神，及時發現班主任在工作中落實“兩綱”教育的新方法、新途徑，不斷提升我校班主任在學生教育工作中的實效。

　　2 以班級文化建設為抓手，繼續推進我校少先隊組織建設。

　　有班名、班報、班級銘言。

　　有一項班級特色活動，有一支“雛鷹假日小隊”。

　　3．進一步深化“雛鷹爭章”活動。

　　少先隊的雛鷹爭章結合在日常少先隊管理中、融合到德育專題主題活動中，使學生“主動爭章、爭章無痕”。充分利用好《爭章手冊》，配合區粘貼章的使用，結合少先隊活動，引導學生在本學期爭好章”建議中隊結合“小學生一日常規”設立班級特色章。

工作計劃篇6

　　一．指導思想

　　貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高音美課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。

　　以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。

　　二．計劃內容

　　1．認真學習新的課程標準，改進傳統的教學方法，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養學生創新意識為目標。

　　2．抓好教學常規管理工作，力求做到備課認真、規范，

　　教研活動有內容有總結、有實效、有提高，注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化，注意課時教學計劃案例的積累，以適應教材變化給教師帶來的新要求。推進教師教學改革，進一步提高教學質量。

　　3．面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養學生自主學習的.能力。不斷地更新教學手段，給學生直觀、全新的藝術感覺，發展學生想象力，促進思維，開發智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術文化，拓寬學生的視野。

　　三．活動安排

　　1．二月份參加區初高中音、美教材分析活動

　　2．三月份參加區初中美術研究課活動

　　3．四月份黃遠略、陶瑛老師上好校對外公開課

　　4．五月份陸蕙芳老師校級公開課

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期學校教導處將在黨總支、校委會的正確領導下,以強化常規管理為保證,以優化教學過程為手段,通過落實周周清和分層教學為抓手,進一步加強班集體建設和班主任工作,探索學校德育特色工作,全面加強校園文化建設,深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,培養學生社會責任感、創新能力、實踐能力和自主能力,不斷提高教育教學質量,為學校進一步發展奠定基礎。

　　二、基本目標

　　1、進一步加強年級組管理規范,通過制定年級組管理意見,強化年級組對班級學生的管理。

　　2、做好班主任培訓,提升班主任管理班級的能力。

　　3、做好家校聯盟工作,構建社會、學校、家庭一體的育人網絡。

　　4、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,4月底-5月初組織開展社團活動成果展示,為學生搭建展示自我能力的平臺。

　　5、逐步完善教學目標管理考核方案,激發教師工作的積極性。

　　6、進一步落實周周清工作及分層教學實施操作,制定具體操作規程。

　　7、完成校本教材初稿的編寫,從多層面激發學生的潛能和學習積極性。

　　8、進一步完善學校試卷庫的建立工作。

　　9、進一步加強教師隊伍建設。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動,提升教師教育教學能力的提升。

　　10、繼續強化教育科研與管理。通過與兄弟學校名師指導團建立長期合作關系,通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學質量的提升。

　　11、加強畢業班教學監控和研究力度,提升畢業班教學質量。

　　12、樹立服務意識,力爭部門工作常態化、精細化、程序化。

　　三、達成措施

　　(一)加強德育工作,建設和諧校園

　　1、通過制定年級組管理規范,充分發揮年級組在教育教學管理中的作用,強化年級組對班級的管理,使學校德育工作提升一個臺階。

　　2、加強班主任培訓工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高,抓好班主任“三個一工程”即一種班會設計、一套班會課件、一堂好的班會課,提升班主任管理工作的能力。

　　3、加強班級建設,樹立良好班風。

　　(1)實行全員育人,班主任要協同任課教師共同抓好本班學生的品行教育,發現問題及時溝通,將不良現象消滅在萌芽狀態。

　　(2)利用好班約班規及學生操行評定表,充分發揮學生自主管理班級的作用。

　　(3)利用好讀報課,發揮以德育人的作用,加強班風、學風建設。

　　(4)鑒于我校學困生較多的實際情況,班主任要加強對后進生的轉化工作,對差生不能歧視,要有信心,有耐心,以慈母般的愛去挽救。

　　4、充分發揮家校聯盟的作用,構建學校、家庭、社會相結合的教育模式。

　　(1)通過網絡平臺將學生的在校情況及時向家長通報,讓家長做到心中有數。

　　(2)定期召開家長會,辦好家長學校,必要時要派教師和政教人員深入學生家庭進行家訪,對存在問題及時予以解決。

　　(3)積極邀請學生家長和兄弟學校代表來校參觀,使他們了解學校教育,為學校教育出謀劃策,提供必要的支持和幫助。

　　5、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,如“國旗下的講話”、特色主題班會、校園文化藝術節、道德大講堂、中華傳統教育等,給學生營造自我展示的空間,使各類學生都有自己展示個性與才能的機會。

　　(二)教科研工作

　　1、強化常規管理,保證教學目標管理考核方案有效落實。

　　(1)為使常規管理落到實處,采取教導處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責教學活動的調度,教研組落實具體的教科研各項任務的完成,同時了解教師的一些意見和建議,在教學管理中起到教導處與教師之間的橋梁作用。

　　(2)以年級組為單位,實行年級組負責制。旨在通過管理改革,充分發揮年級組智慧和核心作用,進一步創新管理模式,提高管理水平,進而提高教育教學質量,促進學校各項工作的全面進步。

　　(3)加強教學過程管理,不斷提高教學質量。加強對教學各個重要環節的管理,加強督察,完善常規要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業及教學測評⑤考試),不斷提高教師的自身素質和教學水平。

　　(4)通過推門聽課,及時溝通反饋,提升教師課堂教學能力。

　　(5)進一步規范考試管理,從命題要求、試卷印制、考試過程管理、監考、閱卷、成績分析、試卷講評等進一步明確要求,責任到人,確保目標管理考核有效落實。

　　2、進一步落實周周清工作的跟蹤。由教導處負責制定周周清操作規程,年級組負責落實本周學生需要過關的知識,確保基礎知識人人過關。

　　3、探索分層教學模式的具體操作,使每位學生在校都有收獲。

　　(1)根據分層教學的理念,教師要精心布置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,作業批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數。

　　(2)根據學生的學情,加強學生的課外輔導,圍繞提優轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

　　4、抓好畢業班工作,爭取超額完成指標

　　(1)抓好高三、初三的復習備考工作。進一步加強對中、高考動向的研究,為學生提供有效的備考訓練,避免在教學中多走彎路。

　　(2)高三、初三各備課組要加大復習教學研究力度,從學生實際出發,認準目標,突出重點,注重培優,重視補差,提高效率。

　　(3)做好高三烏市二模、三模考后的深加工、精加工,使學校教學真正實現:重本有亮點,一本有突破,二本、三本有提升,確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的模考,找差距定計劃,把教學任務精準到人,努力完成升學目標。

　　(4)加強對畢業年級的教學指導,督促培優幫困的落實,檢查對弱生的跟蹤輔導。通過定期召開專題會議解決教學中的難題,對教學內容、教學過程、教學進度掌控到位。

　　(5)扎實基礎,強化訓練。4月份到5月中旬高三、初三實施“考、評、改”教學策略,強化學生應試能力。

　　5、加強教務處常規工作管理,做好師生服務工作。

　　(1)管好遠教設備,開發課程資源。按上級指示要求接收節目,多收集一些知識性,實用性的內容給師生們看,做好遠教設備的管理,確保遠教發揮其應有作用,為我們的教育教學服務。同時,引導教師積極利用基礎教育專網提升個人的業務素質。

　　(2)加強圖書室管理,發揮圖書作用。每班在上完閱讀課后,可在閱覽室的`宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句,讓同學們在書香下開闊視野,豐富和提高學生的課外生活。

　　(3)規范文印室管理,做好節能減排工作。

　　(4)規范實驗室管理,做好實驗室器材的清查工作,力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上。

　　(5)做好中高考及學業水平考試的組織管理工作,規范學籍管理,力爭此項工作滿意度達85%以上。

　　2、加強教學研究,促進教師專業化成長

　　(1)加強師德師風建設,有計劃的開展教師職業道德專題講座,以“弘揚敬業精神,提升育人水平,塑造師德風范”為宗旨,以積極引導我校教師確立嚴謹治學,敬業愛崗,樂于奉獻,善于鉆研的良好師風,以高度的責任心去關愛學生,以積極的價值觀去引導學生,鼓勵并支持教師參加不同層次的業務學習,更新教育觀念,跟蹤現代教育思潮,并用以指導課堂教學。

　　(2)通過聽評課,提升教師課堂教學的能力。對各類聽、評課抓住節點,突出實效針對開學初、放假后教師上課狀態和學生上課狀態,安排規范教學行為的常規聽課;針對考后成績分析后發現的問題學科、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大,聽課次數增加,對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式,力爭聽課中發現問題、發現解決問題的辦法。

　　(3)組織開展以體現“分層教學”為主要特色的課堂教學大賽,一方面為同行之間的相互學習搭建平臺,另一方面探索分層教學實施的有效策略。

　　(4)抓好青藍工程,通過師徒聽評課、備課指導等,提升青年教師的教學能力;

　　(5)實施名師工程。積極組織教師參加區、州舉行的各類比賽和培訓,提高我校教師的業務能力和綜合素質,把一批優秀教師推向全州,充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用。

　　(6)加大社團活動的建設及督導檢查工作,對成績不理想的學生鼓勵他們學習藝術體育,逐步形成學校的藝術體育特色。學校設專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導,爭取不同層次的學生在學校都有收獲。

　　(7)建立電子備課庫,充實完善教學資料,打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負擔,使教師有更多的精力關注學情、關注教法,提高課堂效率。

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