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時間：2024-01-06 07:21:34 工作計劃我要投稿

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工作計劃5篇[必備]

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃5篇[必備]

工作計劃篇1

　　20xx年人口計生工作緊緊圍繞貫徹落實《中共中央國務院關于實施全面兩孩政策改革完善計劃生育服務管理的決定》和省、市、縣貫徹落實《決定》的《意見》這一目標，以穩妥扎實有序實施全面兩孩政策，不斷提高計生服務管理水平為重點，狠抓各項工作落實。

　　一、工作開展情況

　　1、高度重視，工作長抓不懈。鎮黨委、政府一直把計生工作列入本鎮重點工作，黨委書記親自抓，全年研究計生工作5次，年初制訂了實施方案，明確了村(居)工作任務及獎懲措施，全額保證計生工作經費。鎮主要領導經常過問計生工作并解決一些工作上遇到的實際問題，比如計生后遺癥糾纏的處理，“兩非”查處的激勵措施。

　　2、堅持宣傳引路，提高群眾對政策的知曉率。一是重點宣傳了中央《決定》和省、市、縣《意見》；二是對“城區獨生子女父母獎勵辦法”進行大力宣傳；三是加強計生工作的宣傳報道，共用稿5篇其中縣級4篇，市廣播電視臺1篇。累計發放書籍1500冊，宣傳資料20xx份。

　　3、嚴格執行人口計劃。全鎮總人口38660人，其中城區29159人，農村9701人，已婚育齡婦女7177人。期內出生530人，人口出生率13.8‰，政策外多孩率3.5%，出生人口性別比100：121，性別比偏高，其它各項指標均在省、市規定正常值以內。共辦理一孩二孩服務卡232人，再生育服務證11人，與20xx比增加出生178人，與20xx年比增加出生144人，全面二孩政策顯現。

　　4、狠抓“免費孕前優生健康檢查”和“江西育婦幼、育兒問一問”微信掃碼的宣傳，引導育齡群眾積極參與掃碼，及如何在網上操作進行優生優育咨詢。完成優生健康檢查250對，占任務220對的113%。

　　5、嚴查“兩非”案件。針對“兩非”線索發現難，調查取證難，群眾不愿配合，鎮制定了獎勵辦法，并在城區懸掛了2×4米“消除性別歧視生男生女一樣好”宣傳畫一幅。通過對重點人群逐一排查，完成縣下達“兩非”查處任務，系通過深圳中介寄血樣到香港驗血鑒定胎兒性別。是我縣查處通過驗血鑒定胎兒性別的首例。

　　6、繼續抓好社會撫養費征收。目前社撫費征收難度非常大的情況下鎮采用上戶溝通與相關部門協作的辦法推動社會撫養費征收，共征收14.6萬元，占任務32萬元的45%。

　　7、全面落實計生利導政策。全鎮新增獎扶4人累計38人，新增特扶4人，累計32人，中考加分8人，“關愛女孩、陽光助學”12人，城區獨生子女父母獎勵700人，已組織特扶對象進行免費體檢。把計生利好政策及時落實到享受人，未出現差錯。

　　8、加強流動人口管理，全鎮流出人口1444人，鎮成立了“XX流動人口QQ群”便于在外流動人口咨詢政策及辦理業務，城區流入人口195人，對流入人口做到與常住人口同服務，同管理，享受免費“均等化”服務，免費計生手術及免費發放避孕藥具。對留守兒童各村(居)開展了內容豐富的關愛系列活動。比如城南社區“六一”節舉辦了“關愛留守兒童，讓愛相伴成長”活動，暑假開展了“七彩假期筑童年，留守兒童心連心”活動，順化村開展了為留守兒童送書籍，文具活動。

　　9、加強避孕藥具免費發放工作。20xx年推行知情選擇避孕節育后，我鎮加大了免費避孕藥具發放的宣傳，在城區懸掛了2×4米“堅持計劃生育基本國策，國家提供免費避孕藥具”宣傳畫一幅，開展了藥具進單位、社區、企業、賓館等活動。為方便群眾領取在縣城西湖小區安裝避孕藥具免費發放機一臺，直接受益人群達3000人以上，全年發放避孕藥具1545盒，使用人數2684人，預防和減少了非意愿妊娠發生。

　　10、狠抓全員人口數據質量。數據是計生工作的`基礎，鎮堅持每月召開工作例會，及時收集數據，掌握本村(居)的計生動態，并定期與公安、民政、醫院的數據進行比對，把不一致信息進行上戶核查再修正，確保數據真實與實際相符且無邏輯錯誤。

　　11、積極化解計生矛盾，提高群眾滿意度。一是簡化辦事程序，嚴格實行一次性告之，特殊情況實行承諾制，方便群眾辦事，一次辦結；二是妥善處理計生后遺癥對象，幫其解決一些生活中的實際問題，比如江頭村林景秀已納入精準扶貧戶，城北社區黃小云享受整戶低保的上限，每月1050元；三是對特扶對象進行結對幫扶，心里疏導，并開展走訪、慰問暖心活動。

　　二、存在主要困難

　　一是城區常住人口流動性大，社區人口多，管理難；二是有效管理手段逐步弱化，工作難平衡，比如部分20xx年前超生對象社撫費難征收；三是“兩非”案件查處取證難。

　　三、工作思路及建議

　　隨著全面兩孩政策落實，工作重心的轉變一是轉變思想搞好服務，滿足群眾不斷提高的新要求；二是進一步完善村(居)為主工作機制，激發干部主動干事熱情；三是建議對拒不繳交社撫費的對象盡快列入個人征信系統確保工作順利開展。

工作計劃篇2

　　1 創新宣傳：

　　校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

　　2 后期宣傳：

　　往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。

　　3 合作宣傳：

　　宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合：

　　主辦部門須提前于宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現場的攝影需求。

　　4 部門自組的活動：

　　往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。積極開展活動對促進部門的團結起到了極大的推動作用。活動方式：通過照片展出紀實的形式。

　　加強海報和黑板報的管理

　　出海報這一塊，通過交流，我們也采用了分配制，對部門人員分成五組，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們完成任務.由來我們把工作表現與評優聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了干事表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了干事間的聯系，促進了干事間的了解，使整個部門更加團結有力!其次，黑板報工作我們也派一人負責，由她該負責人分配任務，大家工作積極熱情，黑板報美觀，有主題，有意義。體現了宣傳部干事的'負責認真的工作態度。

　　宣傳部的工作任務在自管會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成常規任務及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己. 我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好學生會的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。

　　宣傳部由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;當然，這也不只是宣傳部，也是整個文學社所面臨的事情。經過一年的堅持與工作，宣傳部由原來的十幾人縮減到現在的三人。面對新的形式，我們要在招新之前就做好所有的準備。因此就積極與兄弟部門配合，做好一切準備工作。

　　應對措施

　　首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將文學社維系下去。

工作計劃篇3

　　記者團簡介:xx農業大學大學生記者團在xx農業大學團委和學生會新聞中心指導下開展活動，記者團配合校團委、學生會新聞中心做好各項宣傳工作，積極宣傳黨的路線(包括展板海報等的設計制作)，做好各級學生工作的新聞報道工作，圍繞學生思想、校園生活，以及學生關注的話題展開廣泛深入的討論、調查工作。

　　記者團主要部門機構設置及職能簡介:

　　一、記者團委員會:

　　設團長一名，團支書一名，副團長一名，全權負責團內一切事物。其職責如下:

　　1、制訂、實施記者團學期工作計劃;

　　2、審閱各部學期工作報告(計劃);

　　3、對各部部長和成員考核、審查;

　　4、對具有記者特色的綜合性活動統籌安排;

　　5、召開例會和臨時性會議。

　　二、新聞部:

　　設部長一名，副部長兩名，計劃招募副部長一名，干事6-8人。

　　該部職責如下:

　　1、撰寫新聞稿，負責對日常新聞稿件的審閱、篩選、修改、校對，及時報道校園熱點新聞事件。

　　2、負責查閱、核對發稿情況，整理、統計各部的稿件數量(每月底進行)。

　　三、采訪調研部:

　　設部長一名，副部長兩名，計劃招募副部長2名，干事4-6人。

　　該部職責如下:

　　1、負責記者團的對外采訪工作及新聞事件的收集，尤其是圍繞當前學校的熱點問題，比較有深度地進行采訪報道。

　　2、協助新聞中心完成相關活動的'調研工作。

　　四、展板海報部:

　　設部長一名，副部長兩名，計劃招募部長1名，副部長2名，干事6-8人。

　　該部職責如下:

　　1、負責新聞中心及團內各類宣傳展板海報的制作。

　　2、負責對新聞中心及團內各類宣傳展板海報的粘貼及展覽。

　　記者團的納新流程:

　　1、報名:12月5日~8日中午11:00~1:00在學林路記者團納新咨詢處登記個人信息。

　　2、面試:12月10日~11日中午11:50~1:00和晚上7:00~8:30都可參加面試，面試地點為西禮堂校會三樓，面試時需交記者團報名表，見附2。報名展板海報部的同學，如有意從事繪畫設計在面試時需交一幅繪畫作品，內容自擬;有意從事書寫工作則需交一張自己寫的軟筆書法，內容自擬。

　　xx農業大學記者團獎懲制度:

　　一、獎勵:

　　1、每學年將根據各成員在團內的表現評出一定數量的優秀記者;

　　2、獲獎者將給予一定的物質與精神獎勵，頒發校級榮譽證書，并在綜合測評中獲得加分;

　　二、處分:

　　1、每學期無故不參與團內活動達三次者，視為自動退團，繳回記者證;

　　2、受校、院(系)處分者，勒令退團;

　　3、有違記者團章程者，視情節輕重給予相應處分。

工作計劃篇4

　　在20xx——20xx學年度，我擔任了高一年級的年級組長工作。為保障新學期年級各項工作能夠正常有序地開展，給老師的工作和學生的學習創造一個良好的環境，進而能夠保質保量地圓滿完成學校交給我們年級的各項任務，特制定本學期工作計劃。

　　一、指導思想：

　　初中部年級組以學校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點，認真加強學生的習慣養成教育，加強初中各年級全體師生的常規管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質量，奠定堅實的基礎。

　　二、學生情況分析：

　　今年，我校初中部有7個班，在校學生323人，住校學生74人。由于年齡緣故，學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，農民工子女占一定比例，學生管理難度大，再加上有些住校學生年齡小，住校生的習慣養成教育尤為重要。

　　三、工作目標：

　　依據學生的特點，我們結合《中學生日常行為規范》，將從學生的行為習慣入手抓養成教育，利用集體辦公的優勢，興教研之風。

　　1、依靠、發揮組內教師的作用，形成合力，創建優秀年級組。

　　2、加強教風、班風、學風的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發生。

　　3、把好年級組整體教學質量關，全面提升教學質量。

　　四、主要工作：

　　1、認真開好年級組會議，及時總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。

　　2、結合《中學生日常行為規范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養成教育。

　　3、確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質量的穩定和提高。

　　4、每月召開一次班干部會議，了解班級學情，加強班干部能力的培養。

　　5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質量。

　　6、定期召開住校生會議，對他們的.學習習慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。

　　7、定期召開違紀違規學生會議，對他們多進行品行教育。

　　8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學校教育緊密結合。

　　9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時推廣好的學習經驗和好的班級管理經驗，調動學生的學習積極性，加強班級隊伍建設。

　　10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、加強常規教育，注重學生習慣養成教育；2、落實《中學生日常行為規范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；4、召開第一期班干部會議，了解班級學情，明確班干部的職責；5、召開住校生和違紀違規學生會議。

　　十月份：

　　1、觀看愛國主義教育片，加強學生的愛國主義教育；2、班級之間進行學習經驗介紹，年級進行班級管理經驗交流；3、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規學生進行教育；4、召開第二期班干部能力培訓會。

　　十一月份：

　　1、做好期中總結及學習經驗交流會；2、組織召開學生家長會；3、確定學生、班級奮斗目標；4、召開第三期班干部會議，了解學情、教情，并及時反饋。

　　十二月份：

　　1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；2、組織安排學習經驗交流會，提高學生的學習積極性；3、召開中間學生會議，了解學情，鼓勵他們刻苦學習；4、檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚；5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。

　　元月份：

　　1、做好復習經驗交流；2、做好學期學生的評價工作。

工作計劃篇5

　　本學期我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神，以“爭創江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的'服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施：

　　(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

　　新地課程互換新地教育，我們教師必須用《綱要》地新理念引領我們反思過去地工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作地重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核地重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展地主體來看待。在共同教育幼兒地問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒地使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務地思想，把家長作為平等地合作伙伴，真心實意做家長地朋友，耐心傾聽他們地意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到地問題。同時要換位思考，對家長產生地急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長地擁護、支持。相信通過老師地努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作地家園共育新天地。

　　(二)注重家長工作的實效性

　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

　　(三)善于做個別家長工作

　　由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　(四)發揮家委會的橋梁作用

　　要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

　　(五)開辟家園合作的有效途徑

　　1、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

　　2、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　3、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發布信息，真正實現家園互動。

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