小學數(shù)學教研組工作計劃匯總(2篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的小學數(shù)學教研組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
小學數(shù)學教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和教導(dǎo)處教學教研計劃,立足課堂,以打造高效課堂為目標,提高教學有效性,培養(yǎng)學生技能,培育學生創(chuàng)新能力為著力點,深入開展“少教多學”課堂教學模式研究,切實加強教學管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。
二、具體工作安排:
。ㄒ唬┘訌妼W習、提高認識。
1、本學期,數(shù)學組全體老師將重溫課標,并圍繞“少教多學”課堂教學模式研究,鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學生學習特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習,做到精心挑選,精心批改,積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。
2、在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進一步開展教改反思,撰寫教育教學論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。
(二)加強教育教學常規(guī)管理,提高教學實效。
1、備課:包括備教材教參、備學生、備教學內(nèi)容。教案內(nèi)容包括教學內(nèi)容、教學具體目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學反思等。
2、上課:
。1)上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。
。2)講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“課程教學資源”的運用。
。3)課中要明確目標和重難點,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。
。4)通過課堂測驗落實教學目標。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的.學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽評課:本學期各教師積極參加聽課、評課活動,積極參加學校組織的各項教學活動。
三、具體工作安排
九月份
1、一年級新生入學,轉(zhuǎn)學生考試編班。
2、學生暑假作業(yè)收交批閱。
3、制定數(shù)學教學進度計劃、教學工作計劃和教研組工作計劃。
4、專題研修活動——學習新課標。
5、教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。
6、隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。
7、校本培訓(電子白板應(yīng)用)。
十月份
1、接受區(qū)課堂教學評估。
2、青年教師公開課。
3、專題研修活動——“少教多學”課堂教學新模式的構(gòu)建。
4、隨堂聽課。
5、教學常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。
十一月份
1、青年教師培訓——兩筆字講座。
2、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學風采展示及教學研討活動(實驗小學)。
3、合并單元過關(guān)。
4、隨堂聽課。
6、專題研修活動——學習新課標。
7、教學常規(guī)檢查。
十二月份
1、1——6年級口算過關(guān)。
2、3——6年級計算過關(guān)。
3、隨堂聽課。
4、接受區(qū)學科調(diào)研。
5、專題研修活動。
6、教學常規(guī)檢查。
7、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。
8、收交課題研究論文。
一月份
1、教學常規(guī)工作檢查。
2、期末教學質(zhì)量檢測,閱卷、卷面分析。
3、收交資料,量化考核,工作總結(jié)。
小學數(shù)學教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以課題研究為載體,努力提高教研質(zhì)量,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展。更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
本學期為了大力推進校本教研工作,切實提高課堂教學效率,做到人人有課題,人人有教研,人人有成果。在本學期工作中,認真學習和貫徹“全國基礎(chǔ)教育改革綱要”和“新課程標準”,加大課堂教學研討和實踐的力度,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,在知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面使學生都能獲得充分的發(fā)展。
二、工作目標
1、轉(zhuǎn)變教師的`教學觀念。
教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,而課程實施的基本途徑是教學,教學觀念不更新,教學方式不改變,教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學觀念,以先進的教學理念武裝自己,才能指導(dǎo)平常的教學工作。
2、提高數(shù)學課質(zhì)量,爭取隨堂課好課率達到75%以上。
3、各年級的數(shù)學合格率爭取達到95%以上。
4、周前檢查教案、每月抽查學生作業(yè)一次。
5、各年級學生的學習方式有所改變。
6、人人參加公開課和匯報課各一節(jié)。
7、堅持每周寫一篇教學反思,每月看一本教學有利的雜志。
8、每月集體備課一次。
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