員工工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的員工工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
員工工作計劃 篇1
一、指導思想:
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質量”的工作方針。在縣教育局教研室學校的領導下,開展教育教學研究,轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極投身以五步三查課堂教學模式為重心的課程改革,探索在新教學模式下的小學數(shù)學教研工作新體系。促進教師成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高數(shù)學教學質量。
二、工作目標:
1、加強教研組建設,努力使教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質量的保障”,加強教研組的合作精神,增強教研組的凝聚力。
2、切實做好教學工作。
3、加強集體備課、磨課、同課異構活動,學習相關理論,鼓勵廣大教師撰寫教學案例及教學論文,提高教學、科研能力。
三、工作具體措施:
1、加強學習,切實提高自身業(yè)務水準。
學習是教研員不變的根,教研員抓住更多的學習,反思和研究的機會。繼續(xù)認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新數(shù)學課程標準》等,切實轉變教學理念。教研員只有認真學習,才能掌握,只有親身實踐,才能很好地駕馭,只有有過硬的業(yè)務知識與理論水平,才能解決教學、教研中的新問題。
2、加強教師的`學習培訓。
(1)、繼續(xù)開展學科新課程模式的實施研究,穩(wěn)步推進課程改革。
組織教師進一步研讀新的《數(shù)學課程標準》,把握其精神實質,以新課程標準指導平時的數(shù)學課堂教學和課題研究,努力使學生的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。
(2)、組織學習、討論、寫心得體會,充分領會其精神,提高教師對課改重要性的認識,轉變教學觀念,確立新理念。根據(jù)個人的實際情況,學習相關理論、案例分析及教學論文。結合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中,改進課堂教學,提高教學效益。
(3)、加強計算機的自學和網上教研,改變和升級教研方式,為老師們創(chuàng)造更好的溝通和交流機會。從而不斷的提高業(yè)務水平。
員工工作計劃 篇2
在新的一年里,我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作,克服缺點,改進方法;深入調研,掌握實情;加強管理,改進服務;大膽探索人事部工作新思路、新方法,促使工作再上一個新臺階,為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。以下是20xx年我作為人事專員的工作計劃:
一、在20xx年的基礎上,全面提高行政人事管理水平。
完善制度,狠抓落實。完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作后,并在實際執(zhí)行中不斷完善。
二、加強員工關系管理。
加強勞動合同的簽訂工作:每季度未進行一次勞動合同普查工作,避免漏簽、延期現(xiàn)象,同時對問題員工及時解決。認真落實社會統(tǒng)籌保險工作:將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結合,把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施,并進行詳細建帳。
每季度組織一次員工活動:加強企業(yè)文化建設,豐富員工文化生活,提高員工凝聚力。
每年一次員工滿意度調查:聽取員工心聲,為提高和完善公司各項管理措施全方位收集信息。
保持與公司每一位員工的溝通交流:通過員工活動、生日活動、轉正談話等正式與非正式溝通,與每位員工保持交流,了解員工所思所想。
三、完成招聘工作,提高招聘質量。
招聘與篩選工作:拓寬招聘渠道,廣開思路,配合公司業(yè)務發(fā)展,完成招聘任務。
錄用與評估工作:在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作,包括證件驗審,背景調查等,確保為公司錄用合格人才。
試用期:與試用期員工每月談話一次,隨時向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正采用匯評制,即當事人述職,各部門負責人提問,公司領導評審。
四、調整、規(guī)范培訓工作。
加強新員工入職培訓:修訂《新員工培訓手冊》。進一步提高新員工入職培訓效果,指導用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓。如帶領新員工參觀熟悉部門,把新員介紹給部門同事及主要人員,解釋部門工作內容等。
各部門業(yè)務培訓工作加強落實:逐漸加大各部門負責人培訓責任,每季度初與各部門負責人溝通,明確各部門培訓需求,根據(jù)培訓需求指導、協(xié)助各部門落實各項培訓。每季度對各部門培訓工作進行一次評估。
加強對管理人員的培訓工作:根據(jù)20xx年培訓預算,開展形式多樣的管理培訓。
企業(yè)內訓:請行業(yè)內的專家、教授到公司做培訓,或由公司領導對管理人員進行培訓。
在崗培訓:對有發(fā)展?jié)摿Φ?員工指定專人進行“幫帶培訓”。
外派培訓:派管理人員外出參加培訓學習,回公司后進行經驗分享。管理人員讀書學習等。
嘗試編寫符合公司相關部門工作特點的培訓教材,逐漸形成具公司特色的培訓體系。
鼓勵員工自學:倡導人人學習、人人追求進步的良好風氣。
五、進一步完善績效考核評估工作。
加強部門考核,加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負責人完成,報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤。考核結果與獎罰掛鉤的力度加大,優(yōu)勝劣汰,獎勤罰懶。建立績效評估投訴制度。
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