(合集)實用的工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
下半年工作安排
部門：安全檢查科
部門負責人：___________
主管礦領導：___________
上半年工作總結暨下半年工作安排
20xx年上半年，我科圍繞年初全礦制定的安全工作安排，嚴格執行各項安全管理規章制度，以礦井安全質量標準化為基礎工作，加強現場安全監管，狠反“三違”、“三慣”不間斷，及時督促基層隊整改落實各類問題和隱患，安全生產保持了平穩的發展態勢。為更加有效的抓好下半年安全生產工作，確保全礦生產經營工作順利進行，現將我部門上半年工作總結及下半年工作打算匯報如下：
一、主要工作
（一）安全指標完成情況
20xx年，我礦計劃生產原煤135萬噸，掘進總進尺4561米。截至6月25日，礦井共生產原煤80.72萬噸，掘進總進尺2363米，安全質量標準化保持了一級標準。發生一起輕傷人身事故。
（二）具體工作完成情況
一是抓了全礦安全生產目標責任書的簽訂，確保各級安全生產責任制落實到位。
二是組織召開安全辦公會議18次，認真貫徹落實上級有關安全生產的文件及會議精神，及時研究解決安全生產中出現的各類問題，并督促基層各隊組織職工認真貫徹學習。
三是突出37220-2綜放工作面的安裝、初采初放、正常回
采等重點工程的現場安全管理。嚴格落實各項安全技術措施、操作規程，加強作業現場危險源辨識及安全風險防控，進一步提高和促進了工作面上下出口頂板管理、“一通三防”以及35119-1工作面上、下順槽掘進和875機軌中巷掘進期間的安全管理水平。
四是抓了礦井提升運輸方面的安全管理，安排機電運輸安檢員配合機電動力科開展了機電運輸系統各類專項整治活動。
五是抓了礦井“一通三防”方面的安全管理工作。主要針對兩個生產工作面的氣體監測治理工作，要求安檢員每班加強現場安全隱患的排查和治理工作。
六是抓了新工人現場實踐培訓、師帶徒合同簽定及職工安全培訓工作的.督導落實。
七是聯合精細化考核辦公室對基層隊班前會召開做了統一規范，提高了班前會質量。
八是貫徹落實了“雙七條”有關規定和按照《煤礦安全質量標準化基本要求和評分辦法》展開了安全隱患“自查自糾”工作。開展了“冬春百日安全活動”、““三基”建設鞏固年、“反三違、破三慣、保安全專項整治活動”、“安全生產月”等主題實踐活動，組織職工對本職崗位習慣性違章進行了自查自識，對所述崗位的各類三違界定有了清晰的認識，并借助事故案例警示教育活動、自救器使用演練等提高了職工珍惜生命、確保安全的意識。
九是每周一、四以及每月底按規定及時向集團公司安監部匯報礦井安全生產動態信息。
十是及時協調組織，完成了上級部門各項安全檢查的迎檢工作。
（三）安全隱患排查整改落實、“三違”行為處理情況
認真落實礦、科、隊、班組、個人五級隱患排查制度，實現隱患排查整改閉環管理。上半年截至6月26日，上級部門來我礦檢查16次，共查出問題和隱患121條。礦組織檢查21次，共查出問題和隱患1023條，下發安全隱患通知書10次。查出問題和隱患已全部落實整改，經各專業組排查，礦井無重大安全生產隱患。同時，加大了三違查處力度，截至6月26日共下發安全通報20期，查處“三違”8起17人次，“三違”罰款20700元。
二、存在的問題和不足
一是安檢員管理弊病多，多數安檢員本身對“三違”界定范圍認識模糊，“老好人”思想嚴重，提前下班、崗位職責履行不力等現象屢禁不止。
二是對基層隊內業檢查不全面，資料收集、整理工作督導不力。
三是安全隱患排查治理工作現場復查開展不力，趨于形式化，部分問題未能及時在現場督促整改落實。
四是對各隊新工人、轉崗職工等隊內培訓工作疏于日常檢
查和管理。
五是對班組長、副隊長現場落實安全責任監督管理不力。
三、下半年工作思路
一是認真學習并落實好上級安全生產方面的文件和會議精神，嚴抓細管，確保各項制度措施落實到位，圓滿完成年度各項安全生產指標。
二是抓好各級安全責任制的落實工作，強化監督檢查、現場安全管理，特別是班組長、副隊長現場安全責任落實，加大隱患排查整改督查力度，嚴厲打擊違章冒險蠻干等不良行為，確保安全生產。
三是認真對照《煤礦安全質量標準化基本要求和評分辦法》，進一步促進安全基礎管理工作精細化、規范化、標準化，全面提升安全質量標準化管理水平。
四是制定《安全檢查科安檢員管理制度》，主抓安檢員日常管理，加強安檢員對規程措施、規章制度的學習，提高現場制止、處理違章違紀行為的意識和能力，充分發揮安檢員在礦井生產過程中的安全檢查、監管職責。
五是抓好安全重點工程和薄弱環節的安全管理。重點抓好37220-2急傾斜綜放面注氮防滅火、上下隅角瓦斯、工作面和回風順槽防塵、工作面上下出口頂板、工作面過火區以及安全設施使用等安全管理；同時對中、夜班、交接班、節假日和農忙時節、零星作業地點等薄弱環節要嚴抓細管，對違章違紀行為
工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。
二、主要任務目標
1、強化學校網絡建設與管理。
2、繼續抓好信息技術培訓工作，使教師信息技術應用水平達合格。
3、加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。
4、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。
三、主要工作措施
1、加強學校網絡建設與管理
⑴加強領導
為加強對校園網的管理和使用，完善相關規章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、通暢。
⑵健全制度，規范網絡建設
學校為杜絕網絡信息安全事故發生，確保網絡暢通，更好的服務與學校教育教學工作，即保證網絡安全暢通，又要杜絕師生在網上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象，使師生對網絡的使用有規可依。
⑶強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全
結合學校實際，電腦室要配合學校，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的微機每周至少查毒、殺毒一次。對出現重大網絡信息安全事故的責任教師，學校將按規定嚴肅處理。
2、采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求，搞好校級資源庫建設，使其更好地服務于教學。
3、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的`管理范疇。
（1）、做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
（2）、加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。
（3）、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬
上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。
4、建設“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術的綠色春天建設綠網工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每周有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡的學習環境。學習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進行正面宣傳教育。
5、加強衛生管理。
（1）加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。
（2）加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。
工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我校教學教研工作以科學發展觀為指導，據中心校的工作計劃為指針，認真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《義務教育法》，認真落實《小學管理規程》，《福建省小學教學常規管理的若干意見（試行）》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，堅持科學發展觀，以加強學校教育教學常規管理為中心，以服務師生為宗旨，以推進新課程的實施為主線，以科研課題為引領，以深入課堂改革實驗工作和夯實小學畢業班教育教學績效為切入點，加強校園文化建設，全面實施素質教育，不斷提升學校教育教學質量。
二、工作重點
（一）加強理論學習，增強課程改革的意識
1、利用業余學習時間，繼續組織組教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，掌握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。
2、加強教研學習，語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學評選和教學設計、論文評選等各種競賽活動，爭取好的成績。
（二）完善常規工作，構建和諧課堂。
提高備課質量。要針對本班實際編寫教案，并在教學過程中加以修改、調整，寫好教后記。全體語文老師要堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的詳細落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。
（三）規范教研組活動，提高教學實效。
1、突出教學的中心地位，把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。抓好周三隨堂聽課，抓好課堂實錄摘抄，抓好教學光盤觀看。
2、重視和加強書寫指導、培養良好書寫習慣，決定每周舉行一次寫字比賽。
要求：①人人參與；②由中心校指定；③每周一下午舉行，具體時間各班自定；④以班為單位組織評比，可以組織學生自評、互評的基礎上老師評定等級；⑤利用周二早會時間由校領導在全校集會中發獎狀進行表彰、表揚，尤其應肯定、表揚有進步的學生，同時將選擇各班寫字優秀的作品在校刊上張貼展示；
3、以作文教學為重點，加大研究力度，生活是學生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學生活動及社會關系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的'實效性，帶他們去體驗生活，感受生活，創造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。鼓勵中高年級學生天天寫成長日記。
4、進一步強化朗讀教學，加大朗讀教學的研究力度，不斷提高朗讀的教學質量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字，為創建書法特色學校做好充分的預備。
5、加強教學質量監控，單元測試成績待及格的學生實行補考。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。重視提優補差工作。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。
6、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮班級的圖書角作用，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書。
7、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結、教學成績統計等都要認真做好記載，健全檔案。
三、活動安排
二月份
1. 2月25日（農歷正月十二）開學并正式上課；小學、幼兒園全體教師2月24日（農歷正月十一）到校。
2.制定學期各項工作計劃。
三 月 份
1.教學常規工作檢評。
2.組織學習《安溪縣小學教學常規管理暫行規定（修訂）》（安教[20xx]23號）。
四 月 份
1.參加小學“教壇新秀”評選活動；
2.迎接縣級隨機檢查學校常規管理工作；
五月份
1.慶祝五一勞動節
2.各班科迎中心校抽考（具體事項另行通知）。
3.教學常規工作檢評。
六 月 份
1. “六一”兒童節慶祝活動；
2. 期末考試考查工作：
①一至五年級語文、數學期末考試。
②三至五年級常識科考查。
③小學畢業班教學質量監測。考試科目：語文、數學。考查科目：思品與社會、科學。
工作計劃 篇4
今年我校將迎來四十周年校慶，同時今年又是我校創建自治區級“綠色學校”的關鍵一年。為了認真落實國家環保局、國家教委、中央宣傳部《關于環境教育行動綱領》，以四十周年校慶和“6.5”世界環境日的教育宣傳話動為契機，進一步提高我校環境教育工作的水平和社會效益，體現我校環保教育特色，爭創自治區級“綠色學校”，特制定以下教育計劃。
一、認真做好宣傳、發動工作。
1、向學校各有關部門傳達《關于環境教育行動綱領》及各級政府關于中小學環境教育工作計劃要點，統一思想，明確目標，落實措施，爭創自治區級“綠色學校”。
2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學校創建工作與環境意識系列宣傳活動，培養環保意識，形成綠色理念。
二、健全組織，使各項創建活動體系化，教育活動科學化。
1、成立綠色學校創建領導小組，加強對創建工作的領導。分清小組職責，制訂創建計劃，進行有計劃有步驟的分級創建活動。
2、組織成立南寧市四職校環境保護者協會，積極發揮學生組織的主體作用。
三、貫徹綠色理念，加強學校硬件投入，搞好校園綠化和校園文化建設，建設人文生態校園。
1、搞好綠化維護。
2、結合校慶開展校園文化建設。
3、制訂各項活動的`環保要求，貫徹綠色理念。
4、積極推進“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類，搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
四、將環境教育列入課程，使環境教育經常化、規范化。
1、充分發揮相關課程的教育主陣地功能，強化各學科的滲透工作。
2、積極開設各類講座。
3、將環境教育與德育教育活動結合起來，與常規管理結合起來，增強實效性。在課程實施中，要結合主題，更新內容，強調環境倫理道德、行為習慣方面的教育，鼓勵學生利用雙休日為保護社區環境做好事，對優秀學生給予表揚。
4、環保科技征文活動經常化、列入語文課教學計劃。
五、設計各類載體，開展形式多樣的環境教育與實踐活動。
1、環保海報設計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環保調查與小課題活動。
8、聘請區環保專家來校作環境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環境保護知識有獎競答活動。
11、展示我校環境教育、生物標本等內容。
工作計劃 篇5
一、通用提綱:
1 5年內的分階段實施工作總目標
2 工作計劃內容
3 工作落實方案和具體可行性分析
4 計劃中的關鍵點
5 風險分析和保障措施
6 計劃進度安排和人員安排
7 小結
二、工作計劃是對你的工作目標或目的做成本預算,預定工作程序,結果的預測。
1、首先要寫這是什么計劃為什么做這個計劃,
2、要做什么準備需要什么材料
3、此計劃如何實施(如人員調配等)
4、此計劃與其他計劃的比較
5、預期的結果
6、望領導批準
7、領導批準大功告成
三、未來工作環境分析,確定工作目標.
1.未來工作問題預測,制定工作措施.
2.未來工作難度估計,測算工作時間.
3.未來工作總體綜合,安排工作步驟.
四、未來工作目標
1、完成這一目標所必須具備的各項條件
2、工作過程中可能遇到的問題以及解決方法
3、完成目標需要多少時間
五、計劃的`具體寫法:
計劃由于大多以一個單位的工作內容范圍,只在單位內要求執行,所以一般不以文件形式下發,因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法,其中哪一個要素都不應省略。正文寫法,由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容:
(1)開頭,或闡述依據,或概述情況,或直述目的,要寫得簡明扼要;
(2)主體,即計劃的核心內容,闡述“做什么”(目標、任務)、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務、措施分說)。
(3)結尾,或突出重點,或強調有關事項,或提出簡短號召,當然也可不寫結尾。
工作計劃 篇6
我校地處xx縣城中心，分東、西、南三個校區，學校占地面積24270平方米，建筑面積8100平方米。現有教職工184人，46個教學班，在校學生2800人，11個幼兒班，在園幼兒502人。xx年9月我校開始實施綜合實踐活動。幾年來，從茫然摸索到逐步成熟，我們欣喜地發現，學生參與綜合實踐活動的熱情高漲，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉、愛祖國的情感，對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有很大的幫助。下面從三方面匯報我校綜合實踐活動課程開展情況：
一、建章立制，研訓結合。
我校自xx年開始實施綜合實踐活動課程，在開設課程的初期即成立了課程開發和實施領導小組，建立了綜合實踐活動課程教研組，形成了校長—教導主任—指導教師的分層管理網絡。先后建立和完善了《xx鎮第一小學綜合實踐活動課程管理制度》《綜合實踐活動優秀教師評選條件》等。在每學年初都要召開專門會議，認真研究部署綜合實踐活動課程的實施。同時加強師資建設，采用多種方式培訓教師。
首先，學校采取“請進來，走出去”等方法，有目的、有步驟地開展有關綜合實踐活動課程的培訓，如我們曾邀請進校的xx老師和教研室的xx主任到我校開展講座，精彩的講座也引發了老師們深入的思考，大家和專家一起共同交流了對這門新課程的認識、操作、問題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關等地聽課學習，要求教師結合學習所得與教學實際，寫出學習心得，并運用學到的經驗與自身教學實際相結合講授觀摩課，達到“骨干培訓、專業引領”的目的。
其次，年段主任深入各年級組指導開展課題研究活動，共同研究優秀的活動案例，學習先進的經驗，為各年級小主題活動的實施奠定了良好的基礎。
第三，定期開展綜合實踐教研組活動，加強組織學習與交流，通過調研、開放等形式的研討活動，解決教師在活動開展中的相關問題，以達到資源共享的目的。活動中，一些老師把他們綜合實踐活動的典型課例，開展實驗研究的做法體會進行了詳盡、生動的展示，加上教師的教學及反思，使參與活動的教師們聽得到，看得見，學得會，從實施層面上解決了他們在課程實施中的許多困惑，收到了良好的培訓實效。因為有了多次的培訓交流，教師們參與綜合實踐活動課程研究的熱情高漲，理論學習意識增強，自主探究的氛圍愈見濃郁。
二、選擇主題，開發內容。
1.關注學生興趣，以現實生活為切入點。
只有充分關注學生的興趣與直接生活經驗，建構一個貼近學生真實世界的課程領域，這樣，學生才會對綜合實踐活動傾注全部的熱情，綜合實踐活動實施才會取得好的效果。實踐中我們發現，那些從學生感興趣的、符合學生年齡特點的、貼近學生生活的課題較受學生歡迎。比如，我們有的年級選擇了《水果的學問》、《服裝的調查》、《生活中的紙》、《走進生活，了解蔬菜》等活動主題，這些主題的選擇貼近學生生活，學生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業，都要穿衣服，學生對這些并不陌生，但對相關知識并不了解，由此才會激發學生探究的欲望,才會促使學生積極地行動起來，進行調查、訪問、查找資料。通過匯報，使我們感到學生收獲很多，不僅了解了一些知識，如紙張的發明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營養價值等；而且掌握了一定的技能，如學會了紙藝制作，了解了穿衣服的學問，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡單的菜肴等；還受到情感的熏陶，尊重他人的勞動，節約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學生的生活實際，適合學生年齡特點，使學生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。
2.拓展學科內容，開發綜合實踐活動課程內容
在基礎教育課程體系中，綜合實踐活動與各學科領域形成一個有機的整體。只要正確把握綜合實踐活動的課程性質，各學科課程中都可以找到活動的內容和項目。如小學語文口語交際《我喜歡的節日》，作為語文課，師生、生生之間的.交流是為了培養學生的交際能力，而在教師指導下，中外節日的不同、傳統節日的弘揚等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學科，很容易整合成為一次主題活動。如學習了《形形色色的植物》后，教師有意識地引導學生，探究植物和人類生活的關系，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉的樹》，我們設計了觀察樹木、收集樹葉等系列活動，不僅能使學生積極地觀察大自然，了解家鄉的樹種，體會人與樹木相互依存的關系，養成愛樹、護樹的良好習慣，又能采用探討、研究與貼畫形式表達自己的觀察所得；這樣把科學、語文、美術、勞技這些課程內容結合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。
3.結合德育工作，豐富課程資源
我們認為，任何活動都離不開對學生的道德情感的培養，都具有一定的針對性，綜合實踐活動也不例外。比如我校教師根據班級學生平時表現的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導學生通過調查走訪一些服務性強的單位，通過圖書館、網絡等渠道收集有關資料，了解中國傳統禮儀、現代人禮儀交際，學習禮儀知識，進行自主學習；舉行、感恩語言描繪、手抄報評比等活動，指導學生動手實踐，鍛煉能力；引導學生體驗不同社會角色的富有特征的社會生活，感受不同角色的禮儀規范。有的班級針對現在的學生只知向父母索取，享受愛不知回報愛的現象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級針對學生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費現象嚴重《我與環保》等活動主題，圍繞主題引導學生觀察身邊的自然現象及季節性的變化；收集、交流有關水的資料，開展家庭、學校節水活動；開展校園、家庭垃圾產生、分布、處理情況調查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動；開展學校、社區的各種環保知識競賽、綠化養護等活動，創作環保漫畫、環保小報，進行環保社區宣傳活動，參與學校、社區的規劃，提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉、愛我家鄉》活動主題，引導學生通過調查、參觀、訪問、等方式了解家鄉的優美環境、悠久的歷史文化、家鄉人民生活的昨天和今天，對家鄉建設提出合理化的建議等。
三、加強管理，多元評價。
學校對課程進行常規管理，加強了對綜合實踐活動課程進行動態管理和調控。采取聽隨堂課和教學評比相結合的辦法管理課堂教學，真正了解綜合實踐活動課程在我校的實施情況。在此基礎上，我們嘗試進行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究，進一步提高教師實施本課程的能力和水平。同時，學校定期組織綜合實踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報等活動，反饋綜合實踐活動課程實施情況，解決實施中存在的問題與矛盾，總結改進工作的經驗。
在具體評價的操作中，學校采用以下方法：一是檔案袋評定。將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題，搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動地實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、教師評價、家長評價，建立這種開放式的多元評價體系，使評價更加科學，更加全面、更加真實。
在綜合實踐活動課程中，學生是最大的受益者，生活技能、調查交往等綜合能力都得到了發展，他們的合作精神、實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學校藝術學科相結合中，學校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，活動效果顯著，五年來有80多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學校的信息技術興趣小組中多位學生在省市競賽中獲獎。其中xx、xx同學所創作的主題網站在xx省青少年科技創新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。xx、xx、xx老師在我縣綜合實踐活動培訓會以及校長培訓班上作了專題報告。xx、xx、xx、xx老師結合平時的教學所寫的案例在市征文中獲獎。xx、xx老師xx年代表我校參加市里舉行的優質課評選并獲獎。
綜合實踐活動課程的實施之路任重而道遠，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨著綜合實踐活動進一步深入開展，相信在上級領導的關懷和培植下，在老師們的大力協作下，我校的綜合實踐活動將會更加完善，將有更多的學生在活動中受益。
工作計劃 篇7
天氣變暖了，腿腳利索了，所有的計劃都要行動起來了，全年工作、生活計劃。
1、3月底把初、中級工報名的事情搞定，以后分批報送，分批鑒定，把時間安排好，做好事前計劃。鑒定時間避開7月中下旬。
2、4-5月份做好高級工的.報名工作，分批安排。技師作為零星附帶工作完成。閑暇工作，但是必須要做。
3、從4月份到初、中級工鑒定結束，每月初或月底抽查考核基層單位培訓情況，工作計劃《全年工作、生活計劃》。試題挺難搞的，費事。
4、一定要做好各項費用的賬目清單及獎罰清單，留簽字底根。切記經濟問題。
5、檔案的事情，爭取在5月份之前整理完畢。挺難的。
6、4月底5月初經濟師報名，11月初考試。半年的攻關，學習在班上完成。努力吧。防范于未然。搞定，下年考英語和計算機。可惜這兩門結果要等來年才能出來。時間拉鋸戰。
7、周末及下班，時間屬于孩子，要教孩子知識了。不能誤了成才。
8、下半年聯系好保姆和租房的事。不好搞。
9、年中把車買到手。錢不是問題。先借后還，呵呵。
10、每周一個菜式，一個減肥計劃。每天要把第二天的飯食計劃制定出來。堅持喝茶葉，那么多好的茶葉都做垃圾了，可惜。-----持之以恒。
11、11月份過后，全年的工作也差不多了，來年的工作又來了。早做計劃。其他沒想到的工作，臨時調整吧。老公可不能不顧及。
12、我的假期在哪里？
工作計劃 篇8
下個月我會著重推LC2，三角幾，EAMES(價格，質量優勢)
巴塞羅那椅(質量優勢)
皮/布SWAN&EGGCHAIR市場優勢，做的人少躺椅，巴塞羅那桌等為輔助
而且此刻已經有比較清晰的理念和好的.報價單模版。但是對于客戶來說還是在于實踐階段，永遠對客戶不是猜想，而是換位思想去評估到底客人需要的東西是什么。所以這個摸索階段可能還會繼續下去。
對于市場分析來說，很大程度上還是來源于詢盤客戶的屬性，至于為什么客戶不訂貨，還有很大一部分是客戶只是調查市場趨勢，或者比較自我工廠的成本價格等等。但是也有個人行為，更多的是外貿公司的一些套價行為。實際上最終客戶越多，競爭力越小。我的感覺還是需要第一慧眼識真客，第二培養客戶，親和力，職責感。電子商務的實時優勢必須要表現出來。
你能把一個商品發行在一個國家，你不要怕做不大，XX的名聲要做大還是務必做出服務理念的品牌。
工作計劃 篇9
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定如下：
計劃一：
一指導思想：與時俱進，開拓創新。(抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作)
二主要工作任務：組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學生會干部、各部門骨干到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、為增強學生實踐能力，定期開展活動。
(1)強化學生會自身建設
(2)加強對學生會干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。
2、實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律
三、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會(多開展有意義的活動)。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰略;
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份校刊。
(1)利用海報、板報同步發行。
(2)校刊發行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
(1)第二學期開學初，全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳(學校網站))。
(2)第二或第三周舉辦學生會舊干部歡送會(主席團成員及各部部長聯合組織好)。
(3)設一個主席團秘書(責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的.通知等工作)。
(4)記者團招一名攝影師(責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作)。
(5)每兩周討論一次近期工作重點(理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針)。
(6)發掘各部門的新一屆人才。(拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法)。
(7)工作需求：A、明確目標;B、編排有序;C、提升能力。
計劃二：
新學期已至，在總結上學期工作的同時也計劃著本學期的工作。面對新學期學校內形成的良好的校風、學風的同時，綜合本會的工作職責和實際情況，制定工作計劃如下：
一、工作態度
1、我一定會努力帶動我們14級學生會的所有成員努力工作，完成上級交付的每項任務，積極投身到學校的建設和發展中來。
2、20xx年，我們要明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
二、工作要點
1、加強自身作風，制度建設，為同學們做好模范，帶好頭。
2、積極配合校方舉辦‘一·二九大合唱’、‘元旦晚會’等性質的文藝活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。
3、協調好各部門之間的工作，營造各司其職、團結合作的氛圍。
4、落實完成校方交辦的各項工作。
5、積極配合老師發現并解決問題。
三、實施戰略
1、組織并配合各部門加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、進一步挖掘會團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動。
3、協調好學生會各部門之間的工作，營造各司其職、團結協作的工作氛圍。
4、對學校布置的突擊性工作、調動各方力量，全力以赴，按時完成。
5、實邢學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律。
6、對學生會成員實習扣分制度，堅持‘優勝劣汰’原則。
四、工作注意事項
1、在保持我校學生穩定與團結的基礎上開展各項學生工作。
2、開展學生工作時注重內部的發展和外部的發展相結合。
3、工作與活動不能固步自封，要勇于創新，打造特色。
4、在今后的工作中力求每位成員都能明確權責，科學管理。
5、學生會各系各部門之間要加強溝通交流，增強凝聚力。
學期雖已過半，但我會再接再厲，虛心學習，吸取經驗，銳意創新，與時俱進。學生會將在校方的支持與領導、各方力量的努力下，積極工作，爭取把本學期的工作做到更好!
工作計劃 篇10
這段時間以來，通過對本酒店后廚的觀察和酒店老總的要求，發現問題如下。
一；酒店后廚管理比較混亂；
二；后廚員工不團結；
三；人員配合不夠默契；
四；員工的自我奉獻精神差；個干各的，不愿意去多干一點，沒有主人翁的精神。
五；衛生不達標。
六；無謂的浪費比較大。沒有做到個菜系原料的配合利用。
七；沒有好的制度去約束員工。標準不明確。
針對以上問題；作如下改進和調整：
一；打破這種格局。在保證酒店正常的運作狀態下，作人員的適當調整。定一個廚師長統一安排工作。不要大廚房內小包廚，定一個爐灶主管，荷臺主管，砧板主管，面點主管，涼菜主管。給他們一定的權利下放，定責任，分管區。能把具體的工作落實到人。不要現在這種各自為政的局面，用制度去管理。制度面前人人平等。爭取在一個月內做到人員調整，提高廚房的工作效率。
二；控制成本，杜絕浪費。如長明燈，長流水。原料的處理，減少大的庫存。原材料的充分利用率。
三；建立一套行之有效的獎罰制度。要有獎有罰，建議設立一定的`獎項，通過全體員工的評選，提高員工的積極性，如；優秀員工獎，吃苦耐勞獎，，全勤獎。等。
四；每天班前會于總結每天出現的問題。小問題隨時解決。大問題開會討論解決。
五；隨時與前廳部門溝通，，及時了解客人對于菜品的第一手信息，及時調整。
六；月底通報當月的流水和酒店的運營成本，及時發現和有效的控制各個環節的問題。
七；安排一些員工集體參與的活動，讓員工有歸屬感，如月總結會。。月座談會。
八；建立衛生檢查制度，確定打掃除的時間和檢查的時間，明確一線領導需帶隊作評。各個主管需參加，。
九；監督的作用。所有的制度如果沒有好的監督等于形同虛設，要有一個負責監督的團體。以上就是對酒店工作的一些想法和計劃，后附對于酒店的一些制度設想，希望領導指導。
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