【薦】工作計劃7篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
時間過得很快,我進入公司已經一年多了。初來乍到,對于我來說,這里的一切都是新鮮的,然而新鮮過后,更多的是嚴明的紀律、嚴格的要求,于之前的學生生活截然不同。
作為一名客戶服務人員,我逐漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰,不斷地尋找工作的意義與價值。一個優秀的客服人員,熟練的業務知識與高超的服務技巧是必備的,但我個人認為與此同時我們還要嘗試著在這兩點的基礎上把枯燥與單調的工作做得有聲有色,學會把工作當成是一種享受。首先,對于用戶要以誠相待,當成親人或是朋友,真心為用戶提供切實有效地咨詢與幫助,這是愉快工作的前提之一。其次,在為用戶提供咨詢時要認真傾聽用戶的問題,詳細地為之分析引導,防止因服務態度問題引起客戶的不滿。
一直以來,公司都以微笑服務為己任,以顧客滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好客服服務工作。作為一名從事證券業不久的新人,我確實還存在一些不足之處。一是工作經驗欠缺,實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠,三是工作中有時情緒急躁,急于求成。因此,在下一步工作中,我需要加以克服與改進,努力做到以下幾方面做好客服工作:
一、勤奮學習,與時俱進
理論是行動的先導。作為客服服務人員,我深刻體會到學習不僅是任務,而且是一種責任,更是工作的切實需要。今后我會努力提高業務水平,注重用理論聯系實際,用實踐鍛煉自己,為公司貢獻自己的微薄之力。
二、立足本職,愛崗敬業
1。作為客服人員,我始終認為把簡單的事做好就是不簡單。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,堅決服從公司的安排,全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時,自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握,只有這樣才能更好的回答顧客的詢問,才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
2。在工作中,每個人都應該嚴格按照顧客至上,服務第一的'工作思路,對顧客提出的咨詢,做到詳細的解答;對顧客反映的問題,自己能解決的就積極、穩妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向上級如實反映,爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題與解決與否,做到登記詳細,天天查閱,發現問題及時解決,有效杜絕了錯忘漏的發生。同時,虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學習與借鑒他們的工作經驗與技巧,既有利于本職工作,在與各部門之間的協調溝通上也會有很大的幫助。
3。不遲到,不早退,不懶惰。能夠認真積極的完成領導安排的各項任務。
三、處理顧客投訴與抱怨
1。建立客戶意見表或投訴登記表
接到客戶投訴或抱怨的信息,在表格上記錄下來,如公司名稱、地址、電話號碼、以及原因等;并及時將表格傳遞到售后服務人員手中,記錄的人要簽名確認,如辦公室文員,接待員或業務員等。
2。即時通過電話、傳真或到客戶所在地進行面對面的交流溝通,詳細了解投訴或抱怨的內容后討論解決方案并及時答復客戶。
3。跟蹤處理結果的落實,直到客戶答復滿意為止。
以上只是我20xx年工作計劃,在20xx年的工作中我一定會盡力做得更好,努力向各位前輩學習,與所有的同事一起做好工作并共同面對新的挑戰。
工作計劃 篇2
一、工作目標
教學管理——精細化
教師團隊——最優化
學生能力——綜合化
課堂教學——高效化
教學活動——多樣化
校本教研——立體化
二、具體工作
1、在學習中更新教育教學理念,自覺閱讀教育教學書籍,廣泛進行碎片閱讀,不斷提高教師專業素養。
2、與名家、名師對話,做學習型教師。珍視外出培訓、考察、參觀、聽課等學習機會,并能將自己的學習體悟轉化為教學行為。
3、加強校本培訓及校本教研。開展校際聯動,交流教學思想。嘗試利用微課、慕課開展問題研究,打造研究型團隊。
4、持之以恒地開展教師梯隊建設,真正實現名師上名課,骨干教師上優質課,新教師上達標課。
5、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機,帶動“語你同行”“數海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發展。
6、繼續實行電子備課+批書的備課方式。重視年組集體備課,側重教案個性修改和批書。
7、全面掌握各種課型的'教學方法,不僅擅長上高效新授課,更要上好數學綜合活動課、作文指導課及作文講評課。
8、科學使用現代信息技術激活課堂教學,改變課堂教學面貌,讓自主學習、小組合作成為課堂教學主旋律。
9、想方設法為學生觀察、發現、表達創設機會,培養學生學會傾聽、學會交流、學會合作、學會創新。
10、引導學生大量閱讀,讓讀書成為習慣。開展校園讀書節系列活動,打造書香校園。
11、抓好語言文字工作,傳承中華民族傳統文化。重視漢字書寫指導,養成書寫習慣。重視古詩詞誦讀,養成積累習慣。
12、嚴格按標準控制學生作業量,嘗試布置體驗式、實踐性作業,切實減輕學生的課業負擔。
13、特別關注學困生的成長。不但關注學困生的學習,更要關注學困生的情感需求,幫助學困生建立學習自信。
14、合理開發和利用勞技室、科學實驗室等專有教室,培養學生實踐操作能力。全面開放圖書室,為師生借閱及閱覽提供方便。
15、開展豐富多彩的教學活動,為師生成長搭建平臺。做到:活動設計面向全體,注重實效。活動形式別具一格,注重創新。
三、月份重點
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