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班主任工作計劃

時間:2023-07-30 10:29:51 工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃(合集)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作計劃(合集)

班主任工作計劃 篇1

  以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘,為我的教育事業(yè)奮斗著,努力著。終于我被評上了骨干教師,為了未來的教學(xué)工作計劃,我心里有了新的打算。通過不懈的努力,我被評為校級骨干教師。為此,我感到高興和欣慰,一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進一步提高。

  一、預(yù)期目標(biāo):

  作為校級骨干教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃,依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

  二、分項發(fā)展目標(biāo):

  1、 專業(yè)技術(shù)方面:

  (1) 學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2) 承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

  (3) 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

  (4) 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的能力。

  (5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的.記錄能力、探究能力為重點,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

  (6)實驗中要加強安全觀念,學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

  2、 具體措施:

  (1) 本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。

  (2) 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,并寫好中途報告。

  (3) 針對課題研究,上一門自然科學(xué)拓展性課程。

  (4) 本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

  (5) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

  (6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,制定評價表格,促進學(xué)生的主動發(fā)展。

  (7)結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團隊”的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。

  (8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

  (9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟示和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

  以上是我擔(dān)任骨干教師在新學(xué)期工作計劃,我的計劃只是學(xué)校工作計劃的一部分,我的一切向?qū)W校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

班主任工作計劃 篇2

  一、上年度家長工作情況分析

  在過去一年的工作中,我們堅持規(guī)范服務(wù),彼此尊重,各項工作都公開征求家長的意見;密切家園之間、親子之間的聯(lián)系,讓家長進一步了解幼兒園的教育和活動,使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然,整個幼兒園還在初運作階段,師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作。加上地區(qū)差異,許多家長的教育觀念還存在落差,有時不理解幼兒園的工作,需要我們進一步把家長工作做細、做透。

  二、本年度主要工作目標(biāo)

  1、建立和完善家長工作制度,并按要求嚴格執(zhí)行。

  2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,密切聯(lián)系家園感情。

  3、開展豐富的活動,促使家園互動,轉(zhuǎn)變家長觀念

  4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作,將安全教育落實于家庭

  三、主要工作與措施

  (一)建立和完善家長工作制度。

  1、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會制度”,做到定時會議、定期建議、定點反饋。

  2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。

  3、調(diào)整“家長學(xué)校”學(xué)習(xí)制度,做到定時、定人、定事、定質(zhì)。

  4、進一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”。

  (二)、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,密切聯(lián)系家園感情。

  1、開學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪,記錄突出特殊性、重點性和有針對性。

  2、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導(dǎo)計劃。

  3、教師能將家教指導(dǎo)計劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中,每月對家長工作做反思與調(diào)整。

  4、各班認真指導(dǎo)家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容,使其真正發(fā)揮作用。

  5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用,學(xué)習(xí)一些家教好方法。

  6、完成家長問卷調(diào)查工作。

  (三)、開展豐富的活動形式,促使家園互動,轉(zhuǎn)變家長觀念

  1、每月定期以“家園小報”的形式及時向家長反饋園部信息及幼兒情況,增強家長對我們的理解和信任。

  2、通過“家庭教育指導(dǎo)委員會”會議,使家長參與學(xué)校管理,協(xié)調(diào)和增進家園關(guān)系,進一步提高管理的實效。

  3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動提供支持,并引導(dǎo)家長參與活動。

  4、成立家長助教服務(wù)小隊。

  (二)家長學(xué)校

  1)、落實家長學(xué)校的上課時間。每學(xué)期舉行2至3次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的'開展活動。

  2)、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專家講課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

  3)每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  (三)親子活動

  1)采用多種形式,豐富親子活動內(nèi)容,并保證家長的參與率。及時做好信息反饋,并加強簽到制度。

  2)根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好計劃,做到有序?qū)嵤W⒁饫碚撀?lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

  3)開展咨詢服務(wù),對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

  (四)常規(guī)工作

  1)繼續(xù)抓各項制度的落實,繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項制度。

  2)繼續(xù)做好各類服務(wù)活動,讓家長得益。

  各組利用一些節(jié)日如:婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動。

  2、外邀專業(yè)人士作講座,幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,提升家長素質(zhì)。

  3、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,開展一些活動,推廣經(jīng)驗。

  4、鼓勵家長積極參與幼兒園教學(xué)活動材料、信息的收集,參與自然角等環(huán)境布置。

  (四)安全教育落實于家庭

  1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容,并落實到每個家庭。

  2、在家長會上開設(shè)有關(guān)安全知識方面的講座。

  3、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。

  三、具體安排

  20xx/九月份:

  1、各班制定家教指導(dǎo)計劃

  2、各班做好開學(xué)前家訪工作

  3、新生家長會,各班新學(xué)期家長會

  4、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會并召開會議

  十月份:

  1、各班開展重陽節(jié)活動

  2、親子活動(講座)

  十一月份:

  1、外邀專家作教育或保育方面的講座。

  2、召開家長會

  十二月份:

  1、園部對部分家長進行問卷調(diào)查,了解班主任工作

  2、邀請部分家長參加我園迎新活動

  3、親子活動

  20xx/一月份:

  1、各班末期家長會

  2、家長問卷表調(diào)查、匯總

  3、向家長開放半日教學(xué)活動

  二、三月份:

  1、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會名單召開會議

  2、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

  3、各組開展“三、八”節(jié)活動

  四月份:

  1、全園親子活動

  五月份:

  1、召開家庭教育指導(dǎo)委員會會議

  2、親子活動

  六月份:

  1、向家長開放半日活動

  2、大班畢業(yè)典禮

班主任工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(2)班的班主任,還是以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班集體。

  二、班級概況

  經(jīng)過一年半的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,因此我利用各種途徑進行宣傳教育。

  三、各方面的工作:

  1、加強學(xué)生的德育管理、形成良好的班風(fēng):

  ⑴、我利用班會課和主題班會配合班風(fēng)“明禮、守紀、誠實、好學(xué)”進行各種教育,防止不良思想萌芽。

  ⑵、抓好學(xué)生早上、中午回校后的讀書、溫習(xí)的習(xí)慣。

  ⑶、利用墻報、學(xué)習(xí)園地、標(biāo)語等,大力加強班級文化建設(shè),營造良好的文化氛圍,努力提高學(xué)生的品行意識。

  ⑷、選拔培養(yǎng)好班干部,實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每個星期一的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。

  ⑸、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,繼續(xù)實行“相互監(jiān)督”的獎罰制度,凡在校內(nèi)亂扔垃圾、在班內(nèi)亂吃零食的給予一定的懲罰,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)都在每個星期一的'班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

  ⑹、每學(xué)期普訪一次,密切與家長配合,共同教育學(xué)生。

  2、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè):

  (1)、有目標(biāo)才有動力。學(xué)期初,我與學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)科測試中實施達標(biāo)進步獎,凡是達到目標(biāo)就有獎,以激勵更好的各層次的學(xué)生,掀起勤奮好學(xué)的熱潮。

  (2)、培養(yǎng)學(xué)生自覺復(fù)習(xí)、按時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (3)、抓好尖子生的培養(yǎng)和中下生的輔導(dǎo)補漏工作。

  (4)、學(xué)習(xí)上開展“每星期比一比”評出一個不缺交作業(yè)且質(zhì)量較好的優(yōu)秀小組的活動,以及實行小組長負責(zé)制、實施“以好帶差”結(jié)對子的互幫互學(xué)活動。

  ⑹、定期開展寫字比賽,培養(yǎng)學(xué)生寫字習(xí)慣,提高學(xué)生寫字速度。

  3、其他方面:

  (1)、培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,搞好早、午、晚的衛(wèi)生。

  (2)、嚴格要求學(xué)生做好廣播操和眼保健操。

  (3)、重視學(xué)生的心理健康教育,對班內(nèi)性格特殊的學(xué)生,班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  具體安排:

  三月份

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;

  2、對學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育;

  3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動 ;

  4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動;

  四月份

  1、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

  2、對學(xué)生進行交通安全教育。

  3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中考試;

  五月份

  1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期中考試;

  2、慶祝“五、一”國際勞動節(jié);

  3、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

  4、對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育。

  六月份

  1、組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

  2、開展學(xué)生朗讀比賽活動;

  3、對學(xué)生進行溺水、用電,用火的安全教育。

  七月份

  1、期末考試,評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,做好試卷分析。

  2、做好暑假工作安排,發(fā)放通知書,對學(xué)生進行假期安全教育,上好暑期安全教育一堂課。

班主任工作計劃 篇4

  本學(xué)年我擔(dān)任了七年級 班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責(zé)任重大。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

  一、班級建設(shè)總目標(biāo):

  爭取經(jīng)過一個學(xué)期的工作,使學(xué)生基本能夠做到:

  1、凈(衛(wèi)生):培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣。

  2、靜(紀律):培養(yǎng)學(xué)生不管做什么事情都要快、靜、齊。

  3、敬(禮貌):培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣。

  4、竟(學(xué)習(xí)):培養(yǎng)學(xué)生有競爭向上、拼搏的精神。

  這是班級本學(xué)期發(fā)展的總目標(biāo)。使本班整體風(fēng)氣積極向上、氣氛和諧,團結(jié)穩(wěn)定,情緒平和的班集體。使每個學(xué)生做到:有禮貌、會做人、會學(xué)習(xí)。

  二、了解、認識、熟悉全班

  我班現(xiàn)在基本情況:全班總?cè)藬?shù)55人(其中,女生27人,男生28人。)學(xué)生比較活躍,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績偏低,并且登云社區(qū)和富泉的學(xué)生相對較多,調(diào)皮的學(xué)生也有好幾個,同學(xué)之間關(guān)系不夠緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。

  三、工作思路

  1、確定班委:班長 、副班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員 、體育委員、紀律委員,男女生宿舍長等各一人。并且說明他們的工作職責(zé)。鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大的進步,在紀律、行為習(xí)慣上以身作則。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用,使全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。 (值日班長就由這幾位班委輪流負責(zé))。

  2. 召開臨時班委會議:確定班級重要習(xí)慣、重點工作。

  (1)重要習(xí)慣:進班讀書的習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣、獨立按時完成作業(yè)的習(xí)慣、 隨時請教老師的習(xí)慣、禮貌行為習(xí)慣、守時認真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣、寫鋼筆字的習(xí)慣。

  (2)重點工作:課堂教學(xué) 、環(huán)境衛(wèi)生 、干部培養(yǎng) 、宿舍秩序。

  課堂教學(xué):實行《班務(wù)記事》制度,就是每天由值日班長負責(zé)詳細記錄班級日記,具體有出勤、衛(wèi)生、紀律、兩操、課外活動、晚自習(xí)、今日格言(每日一條格言,早晨到校后,寫在黑板右側(cè))、每日鋼筆字、班務(wù)小結(jié)等項目。對學(xué)生良好行為及時提出表揚,不當(dāng)行為及時提出批評,并為操行分得分提供依據(jù)。

  環(huán)境衛(wèi)生:實行衛(wèi)生委員、值日組長負責(zé)制。并有值日班長進行監(jiān)督驗收,每一寸地方、每一件物品都要明確負責(zé)人。每一個人必須有事情可做,并且每一天都要做。衛(wèi)生委員負責(zé)責(zé)任人的統(tǒng)籌安排,值日組長負責(zé)分工協(xié)調(diào)。班主任只負責(zé)檢查、提醒,提出不足,指出做的好的地方。

  干部培養(yǎng):這一項工作主要是由我來完成,結(jié)合班級狀況,暫時選出臨時班委,通過定期(周日晚6:00——6:30)的班委會議,進行集中學(xué)習(xí)。交流班級工作,暢談個人思想,創(chuàng)立民主作風(fēng)。使之能夠積極投入班級建設(shè)的事務(wù)中來,使班委在同學(xué)中言之能立、立之能行、行之有效。

  宿舍秩序:舍長要認真履行自己的職責(zé),并且班委要相互督察,使每個宿舍能按時入睡及起床,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  對于習(xí)慣問題,每一周確定1——3個,作為重中之重來抓,班主任、班委反復(fù)強調(diào),反復(fù)重復(fù)、反復(fù)訓(xùn)練,做不到者由班委、班主任給予提醒,屢教不改者班委討論、班主任給予嚴懲。

  3、加強學(xué)生交流,

  把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的動態(tài)。定期或不定期的在班會上進行文卷調(diào)查,讓他們反映班級的紀律、衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等,以及和科任老師教學(xué)方面存在的問題,及時的加以引導(dǎo),修正和跟蹤班級。平時,我在沒有事的情況下,早自習(xí)、上課、晚自習(xí)課、以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級觀察學(xué)生情況,多向?qū)W生了解學(xué)生,從而更好的教育學(xué)生。

  4、確定班級管理制度

  本班分別從紀律方面、學(xué)習(xí)方面、衛(wèi)生方面、儀表行為方面,來嚴格要求學(xué)生,并且對每一個方面做出嚴格的規(guī)定。根據(jù)《班務(wù)記事》記錄,周日班委會議確定每一周個人的加分減分。一周一公布,扣分最多者在周末會上自我檢討,并寫出原因及今后怎樣做(字數(shù)300字以上)。最后學(xué)期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。

  四、具體措施

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化及做好各項安全工作。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

  8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的`教育、宣傳工作。

  10、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“家校活動表”,平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  13、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。

  14、多巡堂,多查午休,時刻留意學(xué)生的情況

  五、具體工作安排

  九月份: 1、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進行學(xué)前教育,同時,開展各項安全教育。 2、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議 。 3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。 4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 5、出好第一期墻報。 6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

  十月份: 1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。 2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。 3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。 4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。 5、對學(xué)生進行各項安全教育。

  十一月份: 1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。 2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。 3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀教育。 4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進生。 5、對學(xué)生進行各項安全教育。

  十二月份: 1、組織學(xué)生運動籌備運動會。 2、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。 3、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 4、對學(xué)生進行各項安全教育

  一月份: 1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

  總之,本學(xué)期我將多向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、有經(jīng)驗的教師請教,將竭力做好班主任的各項工作,真正調(diào)動所有學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

班主任工作計劃 篇5

  寒冬逝去,春意漸濃,我們六中校園也是一派生機。面對新學(xué)期,我將結(jié)合我校提出的“六子學(xué)”德育教育方針及四大課程體系,對自己的工作做出如下計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),以班級工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自主管理,創(chuàng)造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),建設(shè)積極、健康、向上、健康的班級文化。大力加強班級德育工作,認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校提出的以“勤、孝、禮、善、誠、法”為核心的“六子學(xué)”德育體系,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,思想上積極,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng)一代新人。

  二、主要措施

  〈一〉安全工作,班級工作的重中之重。

  認真落實《校園學(xué)生安全工作條理》,加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強安全教育,教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

  (二)抓好干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

  1、大力表揚干部的優(yōu)點,幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁,也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。

  2、鼓勵班干部大膽開展工作,教給班干部們工作方法,學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法,所以我常會跟班干部開小會,教他們怎樣進行早讀,如何進行班級衛(wèi)生、紀律管理、班級文化建設(shè)等。每月至少召開兩次班委會,讓他們自己主持,老師只是總結(jié)發(fā)言。

  3、培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體。在班干部中先要造成一定的輿論,以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論,讓健全的輿論帶動整個班集體。

  (三)做好班級學(xué)生的德育工作,以“勤”字開頭,用“善”收尾。

  1、繼續(xù)加強愛國主義教育。堅持做好每周一升國旗儀式。同時,充分利用奧運精神、成人節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日、紀念日,開展多種形式的紀念活動和主題活動,培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛國的思想品德。

  2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強學(xué)生的集體觀念,強化學(xué)生的紀律意識,鍛煉學(xué)生的頑強毅力;二是通過班會、晨會、校會等形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強學(xué)生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作。

  3、加強公民道德教育。選印《公民道德建設(shè)實施綱要》材料,利用簡報、黑板報、晨會等形式,加強宣傳,營造氛圍,努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)、文明素質(zhì)和人文素質(zhì)。

  (四)強化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。

  1、緊抓班級紀律,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過班委會、小組討論,制訂出一些規(guī)章制度,而后在全班通過(班級綜合評比制度),做到有法可依。每

  天都安排班干部進行值日,對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進行監(jiān)督,對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育,從而達到治病救人的目的。

  2、做好考勤工作。讓副班長同學(xué)專門負責(zé)點名,每星期匯報一次,并送交班主任存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做后進生好轉(zhuǎn)化工作。

  3、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責(zé)。

  4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力,它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,輕易滿足現(xiàn)狀;后進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級采用的大組管理模式,把學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生以小組為單位進行量化,使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

  5、做好課堂內(nèi)外管理工作,堅決要向課堂45分鐘要效益。要堅決禁止上課玩手機、說閑話、睡覺等現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕不良行為。

  (五)樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  1、在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。

  2、樹立典型,并給予一定的'獎勵,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

  3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步,為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進,我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進行幫扶,幫助樹立信心,介紹方法,降低差生面。

  (六)加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。

  經(jīng)常跟家長聯(lián)系,家長對孩子會有更多的了解,支持班級管理工作。

  1、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談,尤其是對“雙后進”的同學(xué)的家長特別重要。

  2、開好家長會,把家長請進學(xué)校來,并認真聽取家長的有意義的建議,立足本校,服務(wù)本校。

  3、認真做好家訪工作。

  (七)豐富班級文化。

  1、加強班級文化建設(shè),通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化,舉辦班級黑板報評比活動,建立班級圖書角,開展“名言警句”和“座右銘”活動,發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

  2、成立班級足球隊,利用體育課、陽光體育時間加強訓(xùn)練提高學(xué)生的足球素養(yǎng)。

  (八)期末總結(jié)工作。主要做好學(xué)生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我也深信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,通過我們?nèi)w師生的共同努力,我們高二(11)班一定會盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。我們相信:

  永不絕望,光明在前。拼搏一年,輝煌一生!

班主任工作計劃 篇6

  為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

  一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。

  本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自9個班級,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

  二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。

  三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識,心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象,

  四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

  五、注意調(diào)動各個方面的教育因素班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準(zhǔn)確把握班級的動向。

  六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的'經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

  由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

  我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

班主任工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以學(xué)校少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)。

  二、班級基本情況

  學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,上進心也增強了,人人熱愛班集體,個個想為班集體爭光添彩,局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成果也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強,但優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一局部接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自身,上課時愛隨便說話,聽講走神,愛玩弄小東西,思想開“小車”,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),上課,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

  三、管理思路

  要讓班級向前進一步發(fā)展,使學(xué)生更積極主動健康地成長,那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責(zé)任,喚醒他們的小主人意識,對班級有一種融洽的感情歸屬,以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強班級的凝聚力,創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氛圍,實施班級管理細則,以精細化的小崗位建設(shè)為抓手,通過人人為班級出力、認真負責(zé)、積極進取的小主人意識的培養(yǎng),努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

  四、管理目標(biāo)

  1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學(xué)生的管理能力。

  5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  五、管理措施

  (一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

  1.落實小崗位的設(shè)置,喚醒學(xué)生小主人意識,凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位,全面展開管理

  2.為每一個崗位起一個好聽的名字,并跟學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。

  3.進行竟?fàn)幧蠉彛赃x小崗位

  (二)常規(guī)教育方面

  重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的生長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。另個在日常生活中要有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)

  《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行點撥指導(dǎo),加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  (三)班級管理紀律方面

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、小組長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,為大家提供一個安逸的休閑場所。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線。

  4.衛(wèi)生紀律

  (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)班級衛(wèi)生:由小組長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進行一周值日工作,對不負責(zé)認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

  (四)班干部的培養(yǎng)

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是#39;班主任的左右手。#39;所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (五)加強后進生管理

  班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組競賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),和時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度動身,了解關(guān)心學(xué)生。和時了解學(xué)生的.心理變化,掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

  (六)家校結(jié)合,分類施教

  要關(guān)心學(xué)生的生活,和時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  1.每天輪流與同學(xué)談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,尤其抓住問題時。

  2.對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  3.對行行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

  4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  (1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。

  (2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。

  (3)面談。

  (七)管理評價機制

  1.班隊干部督導(dǎo)制:

  通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔(即班和部長)。

  搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部及中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)(各個小崗位),使每個學(xué)生干部明確自己對集體的責(zé)任,并做到:事事帶頭,以身作則,做好工作,以點帶面,群策群力。

  合理分工。班長任整體班級事務(wù)督導(dǎo)和協(xié)助工作,各個部長分任學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、服務(wù)、生活、宣傳等部門,負責(zé)各專項工作的安排、布置、督導(dǎo)和記錄。

  2.小組負責(zé)制:將班級工作按功能分項,并組成若干小組進行具體管理。我班具體劃分了學(xué)習(xí)小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價,實現(xiàn)捆綁式的評價。

  3.人人崗位責(zé)任制:增加管理崗位,賦予相應(yīng)權(quán)限,落實崗位職責(zé),讓每個學(xué)生在集體中都負一定責(zé)任,既管理別人,又被別人管理,在強化學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽感的同時,形成班級事務(wù)“人人都有機會管”的格局。

  4.跨部門的日常檢查

  5.部門工作的每周反饋,及小組的每周捆綁式評價。

  6.基于日常檢查基礎(chǔ)上的每月評優(yōu)

  六、工作布置

  1.開學(xué)準(zhǔn)備工作:

  (1)安排教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

  (2)打掃教室,包括地面的清潔和窗臺的清洗。

  (3)檢查作業(yè)。

  (4)發(fā)書,發(fā)本。

  2.工作分類:

  第一類:每天必做的事情

  (1)值日生檔案,班級日志,課堂紀律表。

  (2)衛(wèi)生的布置。

  (3)放學(xué)以前的小結(jié),安排作業(yè)。

  (4)檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自身檢查。

  (5)值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  第二類:每周必做的事情。

  (1)小組評比,每周評出一個先進小組。

  (2)組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育

  (3)周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級情況,并提出建議和措施。

  第三類:每月必做的事情。

  (1)統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

  (2)給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

  (3)通過班會收集給班干部提的建議,給班主任提的意見。

  (4)分析學(xué)校的班級月考核情況,樹立永爭第一的信心,積極參與學(xué)校的各種活動。

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