[集合]工作計劃7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　教學質量是學校的生命線，是立校之本，教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。備課組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業務素質和本學科的教學質量。為把本備課組建設成一支強有力的隊伍，根據學校的有關規定，并結合本組的實際，特制定本學期的.教研組工作計劃。

　　1、由備課組長負責繼續實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環節：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優化教學；省課，反思教學。充分發揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。繼續落實青年教師的結對子制度。

　　2、加強備課組的管理，狠抓組風建設，組長經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

　　3、發動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等一律參加。爭取備課組開設兩堂組內公開課，向學校推出一堂校級公開課，由胡承新老師負責。

　　4、初一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作；初三年級面臨著升學考試，教師要齊心協力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優異成績。同時初三年級要切實做好準備參加全國數學競賽的輔導工作，力爭在競賽中取得可喜成績。

　　5、每周五認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養，召開兩次組內的中考研究會，研究中考試題的特征，預測出題方向。鼓勵教師積極參加現代化教學培訓，提高現代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

　　6、要求各教師根據自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。

工作計劃 篇2

　　根據公司月度總銷售額18萬元，開發客戶300家的總目標及公司9月分的渠道策略做出以下工作計劃：

　　一、 市場分析

　　輔材市場近幾年蓬勃發展，價格戰也逐漸打響，但是市場上配套性的服務體系卻沒有跟上。隨著城市建設的步伐不斷加快，裝飾行業的也進入了高速增長期，主材市場由于需求量大，關注度高，各種配套性的服務體系正在日趨完善。但輔材市場由于用量小，品牌雜，市場上更是存在這以次充好，以假充真的現象。在重慶、武漢等地市類似金螞蟻建材配送的倉儲中心由于品種齊全，價格優惠，服務配送體系完善，受到市場的一致好評。到目前為止在XX市場還沒有一家類似金螞蟻建材倉儲配送中心的物流組織來整合市場，所以我們的項目在市場上的競爭對手少，發展前景廣闊，在后續的工作開展中要不斷加強與品牌商的合作和渠道的多元化開發，就會迅速占領XX市場。但也有很多實際的問題擺在我們的面前，市場基礎比較薄弱，團隊還比較年輕，品牌影響力還需要鞏固與拓展。根據以上情況做以下工作規劃。

　　二、 工作規劃

　　根據以上情況在10月份主抓六項工作:

　　1、 銷售業績

　　根據公司下達的年銷任務，月銷售任務。根據市場具體情況進行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標分解到各個人員，完成各個時段的銷售任務。并在完成任務的基礎上，提高銷售業績。主要手段是：提高團隊業務素質，加強團隊管理，開展多渠道營銷，制定工作細則及工作流程。

　　2、 對現有的客戶管理及關系維護

　　針對現有的裝修公司、工長、小區物業或將拓展的小區業主進行有效管理及關系維護，對各個客戶建立客戶檔案，了解客戶的銷售需求情況并及時跟蹤拜訪，同時進行金螞蟻文化傳播和公司不斷完善的服務體系的傳播，此項工作在10份正式啟動。并在此后的工作當中加強品牌文化建設的力度。了解各負責人的基本情況進行定期拜訪，進行有效溝通。

　　3、 品牌及服務體系的推廣

　　品牌及服務體系的推廣在10月份配合及執行公司的定期品牌宣傳及產品推廣活動，并策劃一些投入成本較低的公共關系宣傳活動，提升品牌形象。如“金螞蟻會員正在征集中、金螞蟻邀您一起體驗會員高品質享受、”等公益活動。有可能的情況下與廠商聯合進行推廣，不但可以擴大影響力，還可以建立良好的合作關系。產品以及服務體系的推廣還要不斷的深挖客戶資源并及時進行平面媒體和網絡媒體的推廣。

　　4、 業務和品牌渠道的拓展

　　根據公司的9月份制定的銷售目標，客戶渠道還需要大量的增加，根據此種情況隨時、隨地深挖現有資源，并加大力度對老客戶進行定期的回放，規范店面配送服務流程，加強店面人員的管理(根據公司的要求制定工作細則和工作流程)。積極對現有市場(北大明宮)進行品牌渠道的摸排，加大與各品牌商的廣泛合作，爭取最大利潤空間。

　　5、 針對“十一小長假”的活動策劃與執行

　　促銷活動的策劃及執行主要在10月1日——10月7日進行，第一嚴格執行公司的銷售促進活動，第二根據屆時的.市場情況和競爭對手的銷售促進活動，靈活策劃一些銷售促進活動。主題思路以避其優勢，攻其劣勢，根據公司的產品優勢及資源優勢，突出重點進行策劃與執行。

　　6、 團隊建設、團隊管理、團隊培訓

　　團隊工作分四個階段進行：

　　第一階段：10月4日——10月8日

　　a、對現有人員進行重點的進行量化考核。對部分業務能力底下的人員，進行重點培養。b、制定相關的團隊管理制度，權責明晰和工作范圍明晰，完善工作報表制度。

　　c、完成金螞蟻項目資料的培訓。(保障在人員請假的情況下，工作繼續開展)

　　第二階段 10月9號——10月14日

　　第二階段主要是對主力團隊進行業務能力和產品知識的強化培訓，配合公司的品牌及服務體系推廣，并加大對裝飾公司、工長、小區物業、小區業主、房地產開發商的宣傳力度，并協作市場部門進行小區業務的擴張，積極進行金螞蟻服務體系的宣傳，并保持與原有裝飾公司，工長的有效溝通，維護好小區物業和物業主的關系。

　　① 培訓系統安排進行分級和集中培訓

　　業務人員→網絡營銷人員→電話營銷人員→店面管理人員 ② 利用周例會對全體促銷員進行集中培訓

　　10月9日：進行產品知識的培訓培訓和行業知識的培訓

　　10月10日：進行營銷技巧的專業知識培訓

　　10月11日：進行網絡營銷技巧知識的

　　培訓

　　10月12日：進行電話營銷技巧知識的培訓

　　10月13日：進行店面管理和配送體系的培訓

　　(心態引導、培訓及平常隨時進行心態建設)。

　　第三階段：10月15日-10月31日

　　第四階段全面啟動整個XX市場，主抓銷售所有工作重心都向提高銷售傾斜。

　　第一：加大與各品牌商的合作力度，保證品類和貨源充足，比例協調，達到庫存最優化，盡量避免斷貨或缺貨現象。

　　第二：嚴格執行公司的銷售策略，加大渠道的開發力度

　　第三：對開工的小區進行重點宣傳，提升金螞蟻品牌形象。

　　第四：對每的任務進行分解，并嚴格按照營銷策略對工作任務進行分解做到環環相扣，權責分明，責任到人。

　　第五：時時進行市場調研、客戶動態信息反饋，全力打造一個快速反應的機制。

　　第六：協調好我們與品牌商，我們與消費者等各環節的關系，全力以赴完成月銷售任務。

工作計劃 篇3

　　1、按照要求完成省廳下達的“全省國有土地使用權出讓情況專項清理工作實施方案”的工作部署，對轄區內20xx年1月1日至20xx年12月31日期間代應的所有建設用地按五次要求逐案清理，完成專項清理實施步驟的四個階段，重點做好內業臺賬和制定表格。

　　2、做好經營性用地地塊掛牌上市的前期準備及掛牌地案的組織報批工作和工業用地招、拍、掛、報呈批工作（包括600畝經營性用地的招、拍、掛，其中200畝為中低檔商品房，400畝為商住用地）。

　　3、做好建設用地跟蹤管理數據錄入、地案巡查工作、完善省廳備案系統的相關程序，按照蘇國土資發[20xx]300號“關于建立四級聯動機制加強建設用地全程跟蹤管理工作的通知”的相關要求，完成地案信息填報工作。

　　4、搞好土地供應管理工作，全面建立建設用地復核驗收制度，加強對新增建設用地的.監察管理，提高基礎設施建設用地和開發區用地供地率。

　　5、認真做好土地一、二級市場的日常工作。

　　耕地保護

　　1、根據高新區發展和年度征地計劃，實施盤城工業園啟動區600畝，龍王山以西地塊1500畝，樣板地1500畝（寧淮高速公路以西、規劃永新路以北地塊）計3600畝，土地實施工作（預計拆遷共##戶##平方米）

　　2、認真組織實施征地房屋拆遷政策宣傳解釋工作，會同有關部門做好被征地農民勞力安置保障工作（預計20xx年勞力安置3800人）。

　　3、加強耕地和基本農田管理，完善基本農田保護系統功能，建立健全基本農田保護責任人信息網絡，完成20xx年基本農田保護責任簽訂工作，做好保護塊的更新和維護工作。

　　地籍管理

　　1、完善地籍管理信息系統，將地籍管理中土地登記的功能逐步過渡到電子政務系統中來。

　　2、繼續開展村莊地籍調查和第二次權屬調查工作。

　　3、認真做好農民建房和土地糾紛調處工作。

　　4、加強土地管理，真正做到以圖管地，全面對轄區內鄉鎮企業建設用地進行調查工作。

　　土地規劃

　　1、做好土地規劃、計劃服務工作，認真做好20xx年土地利用規劃修編、修改工作，確定用地布置調整方向，適時進行土地利用規劃修改，認真做好用地需求分析，積極向上爭取用地指標。

　　2、開展城鎮建設用地增加和農村建設用地減少相掛鉤的方式，做好城鄉建設用地調整工作。

　　執法監察

　　1、建立執法監察信息系統，開發完善違法用地巡查制度，形成國土所、分局、市局三級聯網的執法監察，建立健全土地管理信息員管理制度。

　　2、開發違法用地查處后續跟蹤管理系統，掌握違法用地查處后的動態信息。

　　信訪

　　1、認真做好來信來訪接待工作，杜絕集體訪和越級訪，降低信訪發生率。

　　礦產資源

　　1、進一步規范采礦權市場建設，整頓規范磚瓦生產企業，建立礦產資源合理開發和利用的長效管理機制，全面推行礦產資源儲備動態監督管理。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　研究新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發學生的數學學習興趣，培養學生的數學素質，全力促進教學效果的提高。

　　二、 基本情況

　　本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結構比較合理。承擔高三年級6個班的數學教學工作；其中有一人擔任了學校數學科組長，本年級學生數學成績在區里中等，數學基礎較差，加之各班學生人數多，學生基本素質又較差，教學與管理均有一定難度。每個教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務。

　　三 工作目標

　　高三教學任務繁重，我們做到了早計劃、早安排，現已把高中教材的教學內容提前完成，如何有針對性地、科學合理地安排下階段的復習教學進度，保證教學的深度與廣度，是每個教者所必須面對的課題。常規教學注重落實，加強團結協作，充分發揮備課組各位成員的特點和作用；爭取學生數學素質不斷提高，爭取高考考出優良成績。

　　四 工作要點 （具體措施 ）

　　1、在教導處的領導下，以教學工作為中心，明確任務，加強管理，務求高效。積極宣傳并堅持五個一工程。組織教學工作的.自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導，并能堅決、堅持、深入貫徹執行。

　　2、積極參加各級各類教研活動，接受市、區教研部門的指導，及時掌握教學新動態；

　　3、加強備課組內的交流，每周二下午為集體備課時間，注重相互協作，強化集體備課，做好每單元的教學進度、內容、深度、廣度統一，資源共享；同時，組內應加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學，以適應新形勢下的新教材教法。

　　五、各輪復習的側重點與要求

　　第二階段[在3月初～4月初]為“重點復習，再現發展能力”階段。要求“構造網絡，重點復習，歸納遷移，發展能力”。一般以重點知識板塊為主，分專題復習。選定的專題可從“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環節”、“熱點問題”、“數學思想方法”中選定。

　　①要集中精力攻下常考的知識板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內在聯系（如：方程、導數、不等式，三位一體的運用）。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應用，開拓思路，發展思維。

　　②復習應異（忌）于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰術。針對性要強，不能變成第一階段復習的機械重復，也不能和第一階段脫節，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。

　　③上課的復習方式可采用各種方式，和精選典型的例練習題，提問或練習后發現問題所在，再點評提練展示重點知識，后再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應給學生留有時間和空間，充分發展其思維能力，應采用多種有效的復習方式，有異于第一階段的復習方法。

　　④尤其注重掌握數學內容、思想方法、各類題型的內在聯系，力爭相關知識的貫通和應用。

　　⑤該階段復習后參加質檢考試，每次均要注重全市質檢試卷的命題和分析并總結。，并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。

工作計劃 篇5

　　一、20xx年9月份工作安排

　　1．開展教師節系列慶祝活動。舉行建國62周年教師詩歌朗誦比賽。組隊參加全市慶祝第27個教師節文藝演出活動。做好教師節前我區特困重病教師的慰問幫扶工作。

　　2．做好教育服務中心中層干部和有關人員的落實工作。做好小中高、副研究員、助理研究員職稱評審的推薦工作。做好事業單位崗位設置工作及非義務教育階段退離休教師生活補貼預發工作。

　　3．開展針對局機關、各直屬學校（單位）的廉政風險點排查工作。出臺梧田實驗小學教育集團龍霞校區《審計意見》。開展普通高中三限政策自查自糾工作。

　　4．開展學期初收費檢查。做好上半年基建、修繕等專項經費的使用情況檢查工作。做好秋季愛心營養餐數據采集、慈善助學學生名單審核、職業教育國家助學金審核等工作。

　　5．繼續督促任巖松中學遷建、南白象一小遷擴建工程施工進度。推進梧田三小遷建工程前期手續審批工作。督促山水名都配套小學和幼兒園、南甌嘉園配套幼兒園二次裝修工程施工進度。

　　6．完成辦理仙巖沈岙小學綜合樓建設工程立項手續。完成南白象中學地質災害治理評估和婁橋二小地質災害治理驗收工作。完成陳莊小學綜合樓工程施工圖審批手續。

　　7．召開學校基本建設工作會議。建立約談機制，加快校安工程拆建項目工程建設進度。完成校安工程全部加固項目，做好第六批校安工程竣工驗收工作。

　　8．召開學期初高中校長會議，籌備區高中教學質量分析會議。建立普通高中新生電子檔案和職業高中新生學籍檔案。

　　9．召開全區初中小學校長、教學專干會議。建立義務教育階段新生學籍，統計全區進城務工人員子女和殘疾兒童少年入學情況。量化考核全區義務教育學校“減負”工作。

　　10．召開全區幼兒園園長、幼教專干會議。指導并上報省一、二級幼兒園評估相關材料，上報創建省三級幼兒園相關材料。做好學前教育專項資金申報工作。

　　11．組織開展全區各高中20xx學年軍訓工作。制定并下發下半年學生工作思路，召開20xx下半年學生工作會議。舉行第十四屆全國推廣普通話宣傳周系列活動和區第三屆中小學生規范漢字書寫大賽。

　　12．出臺20xx年“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動方案。做好各中小學以慶祝“教師節”為主題的感恩教育活動。組織開展第二屆甌海區中華美文誦讀大賽和“做一個有道德的人”的讀書教育活動。

　　13．召開中小學教學工作會議。舉行20xx屆新教師試用期培訓開班典禮。做好第三輪名師名校長培養對象20xx學年度目標考核材料的復核工作。

　　14．組織“聽力、信息技術和通用技術”三項高考。做好區首屆“小文學家”、“小數學家”、“小科學家”評比報名工作。開展校本研修工作經驗征文評比活動。

　　15．組織開展新學期“安全第一課”。部署開學初及下半年學校安全工作。開展九月份“食品安全宣傳月”系列宣傳教育活動。

　　16．繼續開展局級層面義務教育績效考核。開展市現代化學校、義務教育示范學校、等級幼兒園創建指導。開展減負專項督查和“教育發展聯盟”調研工作。

　　17．繼續做好溫州甌海教育投資有限公司工商登記等各項審批工作。做好學生校園方責任險投保工作。

　　二、20xx年8月份工作小結

　　1. 召開20xx年暑期校長培訓會。舉行甌海區第三屆師德?班主任論壇活動，完成20xx年暑期師德 培訓工作。

　　2. 完成20xx年公開招聘新教師的有關工作。辦理20xx年就業的新教師轉正定級等有關工作。增派第二批援疆教師。

　　3. 制定下發《關于做好20xx學年教師交流任教對象申報工作的通知》，驗收20xx學年交流任教期滿的考核材料和20xx學年教師交流任教申報材料，落實20xx學年度教師交流任教對象。

　　4．完成20xx年新學期公辦學校（幼兒園）收費標準公示工作。完成對實驗小學教育集團龍霞校區財務賬目的審計工作和對新橋中學、南白象中學、麗岙中心幼兒園三所學校的審計報告。完成教育局機關人員、科室廉政風險點排查工作及直屬單位廉政風險防控機制建設方案。

　　5．完成我區所有學校關鍵信息在國家教育部代碼庫中學校代碼信息的`更新工作。完成全區教育系統財務人員、學校校長的財務知識培訓工作。完成上半年我區教育經費總收入和預算執行情況分析工作。

　　6．任巖松中學遷建工程已完成投資7813萬元，占總投資的48%。南白象一小遷擴建工程已完成投資2225萬元，占總投資的33%。甌海二職擴建培方工程已于6月10日完工。山水名都配套幼兒園和小學及南甌嘉園配套幼兒園二次裝修工程施工進度均已過半。潘橋馬橋小學已完成基礎澆筑，潘橋陳莊小學綜合樓工程正在進行施工圖修改工作。仙巖沈岙小學綜合樓工程完成設計方案修改。

　　7．完成南甌幼兒園弱電工程、瞿溪三小圍墻改建及景觀工程、新橋一小教學樓走廊翻新及階梯教室裝修工程開標工作。完成潘橋老竹小學、丁岙小學活動板房建設并投入使用。

　　8．8月10日，林寶新、王素貞副區長召開了梧田三小遷擴建工程協調會，明確了進一步推進該工程的工作計劃和職責。8月26日，王素貞副區長督查校安工程進展情況。

　　9．校安工程完成最后一批四所學校9個拆建項目開標工作。基本完工校安工程加固項目。完成第五批校安工程竣工驗收工作。

　　10．繼續做好甌海職業中專集團學校創建國家中職示范校工作。繼續做好高中招生錄取工作，匯總全區各普高跨縣招生名單。

　　11．完成對民辦幼兒園年檢工作。完成申報省一級、二級幼兒園和市級語言文字規范化示范校的創建指導工作。編輯并完成20xx甌海區學前教育研究會優秀論文集。

　　12．指導全區各高中制定20xx學年軍訓工作實施方案。完成甌海區“指南針杯”征文比賽工作。8月18日，組織舉辦甌海區20xx年小學生體育節游泳比賽。8月24日-27日，組織開展暑期少先隊輔導員培訓工作。

　　13．完成20xx下半年學生工作會議有關籌備工作，制定下半年學生工作思路。出臺20xx年“中小學生弘揚與培育民族精神月”活動方案的文件。

　　14．繼續開展以防溺水為重點的預警教育，督促學校做好暑期安全工作。完善山水居配套小學、幼兒園等學校門口交通標識。

　　15．組織參加全省學校安全專項行動網絡視頻會議。印發《甌海區教育局關于開展20xx年學校“食品安全宣傳月”活動的通知》，籌備全區學校食堂人員衛生知識培訓。

　　16. 8月8日至9日，參加市教育工會主席培訓會議。選拔組隊參加溫州市職工動畫繪制技能比賽。完成全區特困重病教師申報工作。

　　17．做好溫州甌海教育投資有限公司實施方案的制定、審核及有關手續審批等工作。

工作計劃 篇6

　　基礎知識部分

　　1職業道德是從事一定職業的人們，在職業活動中應遵循的道德原則和行為規范的總和。

　　2職業道德的內容很豐富，主要包括：職業道德概念、職業道德原則、職業道德行為規范、職業守則、職業道德評價、職業道德修養等內容。

　　3．職業道德的基本特征主要包括：鮮明的職業性，內容、形式的多樣性，較強的適用性，相對的穩定性和連續性。

　　4．職業道德的核心和基本原則為人民服務是社會主義職業道德的核心，集體主義是社會主義職業道德的基本原則。

　　5．職業道德鮮明的職業性 職業道德源于職業生涯，反映各行各業的職業特點，鮮明地表達著職業義務、職業責任以及職業行為上的道德準則。

　　6．職業道德內容、形式的多樣性 職業道德的表現形式是具體、靈活、多樣的，可以通過嚴格的規章制度、嚴明的守則、公約，嚴肅的紀律等表現出來。

　　7．職業道德較強的適用性，職業道德具有很強的針對性和專業性。

　　8．職業道德的作用

　　培養具有職業道德品質的勞動者，促進事業發展是職業道德作用的主要表現之一。

　　9．職業道德的修養

　　職業道德修養是從業人員在道德意識、道德行為方面的自我鍛煉、自我改造和自我提高，在職業實踐中所形成的道德品質以及應達到的職業道德境界。

　　10．執行政策、注重落實

　　執行政策，注重落實是勞動保障協理員職業守則“嚴格執行國家、地方的勞動保障法律、法規和有關政策”的要求。

　　11．愛崗敬業、樂業精業

　　勞動保障協理員非常熱愛自己的工作，刻苦鉆研業務，努力提高職業技能，在工作中盡職盡責、任勞任怨。這突出體現了勞動保障協理員職業守則中愛崗敬業的要求。

　　12“樂業”體現在職業情感和職業行為兩個方面。

　　13．忠于職守、盡職盡責

　　勞動保障協理員職業守則中要求，“勤業”要做到“忠于職守、盡職盡責”。 14在一次上報社區失業人員變化的報表時，由于來不及核對信息，勞動保障協理員小紀隨意編報了一個數據。這一行為違背了勞動保障協理員職業守則中“忠于職守、盡職盡責”的要求。

　　15．鉆研業務 求實創新

　　勞動保障協理員小李發現街道的基礎臺賬不夠科學，于是他結合上級的要求和街道的特點，修改完善了基礎臺賬，得到市勞動保障局充分肯定，資料《社區勞動保障協理》。小李的做法是勞動保障協理員職業守則中“鉆研業務，求實創新”的體現。

　　16．以人為本、樂于奉獻 勞動保障協理員小錢為方便失業人員在工作時間以外咨詢政策，把自己的電話號碼公布在社區勞動保障服務站。這是勞動保障協理員職業守則中“以人為本、樂于奉獻”的體現。

　　17．服全大局、團結協作

　　個人利益服從集體利益，符合勞動保障協理員職業守則中“顧全大局”的要求。

　　18．遵紀守法、廉潔奉公 某社區勞動保障協理員在工作過程中，各行其是，互不配合。這違反了勞動保障協理員職業守則中“團結協作”的要求。

　　19勞動保障協理員小李為不符合條件的親戚推薦了公益性崗位。這一做法違背了勞動保障協理員職業守則。

　　20．就業的概念就業是指在法定勞動年齡內，具有勞動能力的人員，依法從事獲得相應的勞動報酬或經營收入的社會經濟活動。

　　21．就業結構：就業結構是指一定時期內，一個國家所有就業人員在國民經濟各部門中的數量和分布比例，是經濟結構的重要組成部分。

　　22．就業方針：我國現行的就業方針是“勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業。”

　　23．失業的特征：有工作要求，但受客觀因素影響尚未實現就業是失業的特征之一。

　　24．失業的主要類型

　　失業的主要類型包括：摩擦性失業、結構性失業、季節性失業、周期性失業、隱性失業、自愿失業。

　　25 統籌就業的'主要內容：城鄉統籌就業的主要內容之一是城鄉勞動者就業實行統籌規劃和管理。 26殘疾人就業的方式

　　殘疾人就業的主要方式包括集中就業、分散按比例就業、自主擇業和自主創業等。

　　27 勞動力供求分析――影響勞動力需求的因素

　　影響勞動力需求的因素主要有：經濟發展、經濟體制、技術進步等。

　　28．就業服務的主要功能

　　就業服務的主要功能體現在：向勞動者求職就業和用人單位招聘用人提供幫助，提高供求雙方選擇的成功率，促進人力資源的合理流動和有效配置。

　　29．公共就業服務體系

　　目前，我國已經初步形成了省、市、區（縣）就業服務機構和街道（鄉鎮）、社

　　區基層勞動保障工作平臺共同組成的公共就業服務體系。

　　30．公共就業服務機構對勞動者提供的主要服務

　　公共就業服務機構對勞動者提供的服務主要服務有：就業政策法規咨詢；職業供求信息；職業指導和職業介紹；對就業困難人員實施就業援助；辦理就業登記、失業登記等事務。

　　31我國積極就業政策體系的主要內容

　　建立就業與社會保障工作的聯動機制是我國積極就業政策體系的主要內容之一。

　　32．社會保險概念

　　社會保險是國家依法建立的面向勞動者的一項社會保障制度。

　　33．實行社會保險制度的目的

　　國家實行社會保險制度的目的是消除勞動者顧之憂，保障其基本生活。

　　34．社會保險分類

　　社會保險通常分為五類，即養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險和生育保險。

　　35．社會保險的主要特征

　　社會保險實行互助共濟，在整個社會范圍內統一籌集和調劑使用資金，依靠全社會的力量均衡負擔和分散風險。

　　36任何法定范圍內的用人單位和勞動者都必須參加社會保險。

　　37．社會保險的基本原則

　　參加社會保險的勞動者，只有在履行了法定義務后，才能享受各項社會保險待遇。

　　38社會保險的基本原則有與經濟發展相適應、權利義務相對應和公平效率相結合。

　　39．社會保險與社會保障的的區別

　　社會保險是現代社會保障體系的核心和主體。

　　40．社會保險與商業保險在性質方面的區別

　　社會保險是政府行為，屬于政策性保險；而商業保險是等價交換的買賣行為，具有商業性質。

　　41．養老保險的概念

　　養老保險的目的是增強勞動者抵御老年風險的能力，方法是在其退出勞動崗位后提供相應的收入保障。

　　42．按我國現行養老保險覆蓋對象分類

　　按我國現行養老保險覆蓋對象分類，養老保險可分為城鎮企業職工養老保險、機關事業單位養老保險和農村養老保險。

　　43按性質和功能分，養老保險可分為基本養老保險、補充養老保險、個人儲蓄養老保險。

　　44．失業保險概念

　　失業保險是通過立法強制實行，由社會集中建立基金，對失業者提供一定期物質幫助及再就業服務的制度。

　　45．工傷保險概念

　　工傷保險是指勞動者在工作過程中或在規定的某些特殊情況下，因遭受意外傷害和患職業病時，暫時或永久喪失勞動以及死亡時，勞動者或其遺屬從國家和社會獲得物質幫助的一種社會保險制度。

　　46．醫療保險概念

　　醫療保險是參保人或全體公民因病需要治療時，根據法律規定從國家或社會獲得醫療服務，對因病造成的經濟損失及醫療費用給予適當補償，以恢復和保障他們身體健康的一種社會保險制度。

工作計劃 篇7

　　一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

　　1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子，建立街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。

　　2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。

　　二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

　　1、我街社區教育以“九校一室（社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

　　2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

　　三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

　　1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區

　　2、推進社區教育隊伍的`建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作

　　四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

　　1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

　　2、逐步規范街道、社區教育基地建設，提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定規范教學社區工作計劃和內容。

　　五、加強社區教育理論研究工作

　　1、我街建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作淪文2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水

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