年度工作計(jì)劃[錦集6篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的年度工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年度工作計(jì)劃 篇1

　　x月x日，國(guó)土局召開(kāi)全局人員的作風(fēng)建設(shè)主題動(dòng)員大會(huì)后，要求所有工作人員對(duì)照自己今年所從事的崗位明確目標(biāo)，寫(xiě)出具體要落實(shí)的情況，為此，今年我將在以下幾個(gè)工作方面做好本職：

　　1、思想上一身正氣 。

　　為貫徹區(qū)政府搞好轄區(qū)城市規(guī)劃控違與土地動(dòng)態(tài)巡查工作,結(jié)合我從事的國(guó)土資源執(zhí)法控違工作實(shí)際，在今年的工作中將進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)察責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)察工作。首先在政治思想方面，本人本著在辦事時(shí)要做到公正、公平、合理，一心為公，廉潔自律，以服眾人。我常常深思：“不管安排在什么崗位上，都應(yīng)盡職盡責(zé)，忠于職守。在工作中為大局著想，為大家著想，一切以能發(fā)揮整體效能作用為前提，在執(zhí)法控違這塊工作中凡事三思而后行。做到不貪、不敲、不要 。維護(hù)國(guó)土執(zhí)法人員的良好形象。

　　2、落實(shí)國(guó)土資源動(dòng)態(tài)巡查和控違工作。

　　在具體從事的執(zhí)法控違工作中，為從源頭上防范和減少違法建設(shè)行為的發(fā)生，按照區(qū)政府控違的文件要求，嚴(yán)格控違執(zhí)法。促進(jìn)土地管理秩序的'根本好轉(zhuǎn),認(rèn)真落實(shí)區(qū)政府劃分到區(qū)國(guó)土局的巡查區(qū)域,開(kāi)展好控違巡查，巡查中做到“三個(gè)及時(shí)”，即及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止、及時(shí)上報(bào)并配合處理。巡查時(shí)要做到有詳實(shí)巡查記錄，建立好臺(tái)賬和取證的影像資料。不為自己的工作因沒(méi)有落實(shí)到位而受處分。并且在執(zhí)法控違這塊工作中，為大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，服好務(wù)。

　　3 、服從領(lǐng)導(dǎo)與安排。

　　今年由于機(jī)構(gòu)改革調(diào)整，在執(zhí)法大隊(duì)參與執(zhí)法控違，如果局里有其他中心工作需要。只要領(lǐng)導(dǎo)安排，自己絕對(duì)服從，從不講條件，做工作的鋪路石和螺絲釘。認(rèn)真落實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，這是職責(zé)所在，義務(wù)所在，良心所在。

　　今年的工作單一，但職責(zé)重大，任務(wù)艱巨。我爭(zhēng)取在上述三點(diǎn)中把工作做好，做實(shí)，做圓滿！

年度工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃，圍繞“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語(yǔ)新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡(jiǎn)約、根本、開(kāi)放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅(jiān)持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會(huì)滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。

　　目標(biāo)任務(wù)

　　依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的`全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　內(nèi)容與措施

　　1.重點(diǎn)工作：以小英學(xué)科發(fā)展共同體為平臺(tái)的英語(yǔ)命題評(píng)測(cè)的專(zhuān)題研討活動(dòng)

　　以“小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展共同體”為載體，以“生本理念”為指導(dǎo)，針對(duì)小英教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，圍繞發(fā)展中心“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等工作要求，重點(diǎn)開(kāi)展高年級(jí)英語(yǔ)“命題測(cè)評(píng)”的一系列研修活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域內(nèi)圍繞“命題測(cè)評(píng)”的相關(guān)資源的自主積累、創(chuàng)編，主題式講座、研討交流、優(yōu)質(zhì)共享等活動(dòng)，繼續(xù)深化小英新教材“課前導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、課內(nèi)活動(dòng)操練、當(dāng)堂評(píng)價(jià)檢測(cè)”等方面專(zhuān)項(xiàng)操練，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)方法和解題策略，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主探究，訓(xùn)練和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。聯(lián)系生活、學(xué)以致用，積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)境，加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀操練，培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)用思維能力，夯實(shí)后繼學(xué)習(xí)力。

　　2.減負(fù)增效，進(jìn)一步改善作業(yè)布置、批改、過(guò)程性檢測(cè)的實(shí)效

　　平時(shí)英語(yǔ)組校本研修中，需進(jìn)一步注重改善教師于學(xué)生作業(yè)布置、批改、過(guò)程性檢測(cè)的質(zhì)和量的探討研究，工作日內(nèi)小英教師需擠出一定時(shí)間用于教材的研讀和備課設(shè)計(jì)，而非埋頭批改練習(xí)和評(píng)測(cè)卷。學(xué)生需選做教輔練習(xí)，教師需精設(shè)課內(nèi)外操練，巧于批改和評(píng)價(jià)反饋，努力用智慧勞動(dòng)減負(fù)增效，提升教與學(xué)的成效，提高教學(xué)的幸福感。

　　3.課例為載體，優(yōu)質(zhì)把握教材

　　校本研修和區(qū)域活動(dòng)以課堂實(shí)例為載體，通過(guò)課前導(dǎo)學(xué)，課內(nèi)老師積極創(chuàng)設(shè)意義語(yǔ)境，采用學(xué)生自主探究和合作互助相結(jié)合的方式，引領(lǐng)學(xué)生積極思考，優(yōu)質(zhì)提問(wèn)、質(zhì)疑，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主地在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)。努力培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)用思維能力和合作實(shí)效。

　　4.操練為突破，提升課堂實(shí)效

　　在各年段的備課環(huán)節(jié)，重點(diǎn)注重英語(yǔ)課內(nèi)外學(xué)習(xí)操練和作業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)課堂內(nèi)筆頭檢測(cè)性意義練習(xí)的精到操練，細(xì)化聽(tīng)力與閱讀難點(diǎn)題項(xiàng)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，進(jìn)一步提升課堂實(shí)效，優(yōu)化核心質(zhì)量。

　　5.內(nèi)驅(qū)為后盾，發(fā)展校本團(tuán)隊(duì)

　　在日常調(diào)研和校本研修活動(dòng)中繼續(xù)優(yōu)化對(duì)廣大英語(yǔ)青年教師的人文關(guān)懷，以各英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀實(shí)例榜樣的力量，保護(hù)和激發(fā)好英語(yǔ)青年教師的教學(xué)內(nèi)驅(qū)力。抓住小學(xué)英語(yǔ)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心，注入正能量，促進(jìn)小英青年教師更佳的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)突出提升小英教師課堂教學(xué)的優(yōu)效管理能力和靈動(dòng)的調(diào)控技能，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成效。借助理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論文等，提升小英教師專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師教科研能力的進(jìn)一步提升。

年度工作計(jì)劃 篇3

　　1.做好春節(jié)前后企業(yè)運(yùn)行情況調(diào)研；做好新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)名錄調(diào)整工作；做好春節(jié)前后企業(yè)用電情況保障；開(kāi)展節(jié)能減排調(diào)研；開(kāi)展重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)走訪、調(diào)研。

　　2.做好項(xiàng)目備案、核準(zhǔn)、審批；做好技術(shù)許可合同登記初審；做好外商投資企業(yè)鼓勵(lì)類(lèi)項(xiàng)目確認(rèn)書(shū)初審；有軌電車(chē)初步設(shè)計(jì)審批進(jìn)程推進(jìn)、車(chē)輛招標(biāo)文件上報(bào)省、國(guó)家發(fā)改委；做好某項(xiàng)目項(xiàng)目審批推進(jìn)；蘇州市主體功能區(qū)方案跟蹤、爭(zhēng)取；工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息錄入。

　　3.繼續(xù)跟蹤區(qū)域外貿(mào)發(fā)展進(jìn)展情況，密集走訪、調(diào)研、分析重點(diǎn)外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)和出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，全力保障今年外貿(mào)進(jìn)出口確保目標(biāo)的完成，并了解明年發(fā)展預(yù)測(cè)，為明年工作開(kāi)展提供參考。

　　4.元旦春節(jié)商貿(mào)重點(diǎn)企業(yè)安全大檢查；做好節(jié)日期間市場(chǎng)保供工作；做好某商業(yè)廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)前服務(wù)工作。

　　5.繼續(xù)推進(jìn)小貸公司相關(guān)服務(wù)工作；組織開(kāi)展對(duì)區(qū)內(nèi)小貸公司的評(píng)級(jí)評(píng)分；落實(shí)調(diào)整后的區(qū)鼓勵(lì)企業(yè)上市政策；繼續(xù)推進(jìn)新三板工作，走訪企業(yè)，分層次推動(dòng)宣傳；完成小貸公司的業(yè)務(wù)月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作；繼續(xù)做好擬上市企業(yè)的跟蹤服務(wù)；繼續(xù)做好對(duì)后備上市企業(yè)資源的走訪；完成上市工作動(dòng)態(tài)月報(bào)的編印發(fā)放。

　　6.繼續(xù)做好補(bǔ)繳原虎丘區(qū)屬單位欠繳職工養(yǎng)老金工作；繼續(xù)做好原虎丘區(qū)婁齊供銷(xiāo)社的經(jīng)濟(jì)訴訟案后續(xù)工作，爭(zhēng)取解決好全部債務(wù)問(wèn)題；繼續(xù)做好再就業(yè)中心下崗人員的管理工作；繼續(xù)做好南環(huán)拆遷企業(yè)改制遺留問(wèn)題的處理工作；爭(zhēng)取完成南環(huán)拆遷補(bǔ)償款落實(shí)工作。

　　7.做好重點(diǎn)內(nèi)資工業(yè)項(xiàng)目開(kāi)工進(jìn)度跟蹤工作；做好閑置土地清查工作，走訪了解內(nèi)資閑置土地情況；繼續(xù)做好項(xiàng)目接待和跟蹤推進(jìn)工作，督促項(xiàng)目落戶；繼續(xù)搭建融資平臺(tái)，舉辦中小企業(yè)金融方案推介活動(dòng)，幫助企業(yè)緩解融資難困境；做好民營(yíng)地標(biāo)型企業(yè)的報(bào)送工作；組織企業(yè)參加蘇州市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大會(huì)；做好高新區(qū)擔(dān)保機(jī)構(gòu)年會(huì)組織工作；繼續(xù)推進(jìn)高新區(qū)中小企業(yè)服務(wù)工作，試點(diǎn)制定中小企業(yè)綜合信息平臺(tái)建設(shè)方案。

　　8.爭(zhēng)取完成某公司運(yùn)河路倉(cāng)庫(kù)搬遷協(xié)議的.簽訂；做好兩家公司的搬遷移交工作；梳理、確定明年退二進(jìn)三的企業(yè)，年前做好其相關(guān)企業(yè)的走訪；繼續(xù)做好已接洽企業(yè)的進(jìn)一步洽談工作；繼續(xù)做好已簽約企業(yè)的相關(guān)服務(wù)工作。

　　9.做好價(jià)格監(jiān)測(cè)分析工作及預(yù)警預(yù)報(bào)工作，進(jìn)一步建立健全價(jià)格異常波動(dòng)預(yù)警和應(yīng)急 處理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重要商品價(jià)格走勢(shì)的監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)；發(fā)揮社會(huì)價(jià)格監(jiān)督服務(wù)網(wǎng)絡(luò)作用，做好價(jià)格誠(chéng)信示范店工作；加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)督檢查工作；繼續(xù)做好價(jià)格舉報(bào)工作，確保“12358”價(jià)格舉報(bào)電話24小時(shí)暢通；做好教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作；繼續(xù)做好價(jià)格咨詢(xún)投訴受理工作。

　　10.做好各專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)年定報(bào)培訓(xùn)；組織落實(shí)“企業(yè)一套表”工作；組織與上級(jí)部門(mén)的拜年活動(dòng)。

年度工作計(jì)劃 篇4

　　根據(jù)××大學(xué)本（專(zhuān)）科教學(xué)20××年工作要點(diǎn)，教材科遵循“依法、推進(jìn)、深化、高效”的原則，組織落實(shí)國(guó)家及校級(jí)規(guī)劃教材的編寫(xiě)、優(yōu)秀教材的.選用及國(guó)外原版優(yōu)秀教材的引進(jìn)，做好本年度優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作，開(kāi)展教材質(zhì)量跟蹤調(diào)查活動(dòng)。具體如下：

　　一、壓濾機(jī)濾布組織落實(shí)國(guó)家及校級(jí)規(guī)劃教材的編寫(xiě)與出版工作

　　根據(jù)《吉林大學(xué)本科教學(xué)教材建設(shè)與管理?xiàng)l例》，落實(shí)編者相關(guān)政策，做好教材編寫(xiě)中期檢查，合理使用規(guī)劃教材編寫(xiě)、審稿與出版經(jīng)費(fèi)。做好“高等教育百門(mén)精品課程教材建設(shè)計(jì)劃”由我校承擔(dān)教材的編寫(xiě)工作。

　　二、制定本科教材選用計(jì)劃

　　濾布根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)課計(jì)劃和教材選用原則，學(xué)校制定本科教材選用計(jì)劃。制定時(shí)，應(yīng)按照一定的管理和審批程序，選擇每門(mén)課程所使用的教材。

　　三、開(kāi)展教材質(zhì)量跟蹤調(diào)查活動(dòng)

　　A．針對(duì)使用面廣、影響較大的幾種教材展開(kāi)調(diào)查，如大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、機(jī)械制圖課程教材；

　　B．教材更新程度、選用教材質(zhì)量與教材使用過(guò)程的調(diào)查；

　　C．調(diào)查采用方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、學(xué)生座談、教師座談。

　　四、進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)工作

　　五、做好國(guó)外優(yōu)秀原版教材的引進(jìn)，推動(dòng)優(yōu)秀外版教材進(jìn)入課堂

　　在20××年初成功引進(jìn)《KinematicDesignofMachinesandMechanism》和《Environmentalandengineeringgeophysics》等的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好國(guó)外優(yōu)秀原版教材引進(jìn)工作。按照本科雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)計(jì)劃，教材科將對(duì)八十余種外版教材進(jìn)行選用和引進(jìn)工作。

　　六、建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，出臺(tái)《吉林大學(xué)本科教學(xué)教材建設(shè)與管理?xiàng)l例》、《吉林大學(xué)教材獎(jiǎng)勵(lì)管理?xiàng)l例》等文件。

年度工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)太倉(cāng)市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力；優(yōu)化培訓(xùn)，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)新平臺(tái)；加強(qiáng)科研，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉(cāng)學(xué)校體育新品牌。

　　三、主要工作思路

　　1.認(rèn)真組織開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀與實(shí)踐。積極指導(dǎo)各學(xué)校體育教研組加強(qiáng)《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎(chǔ)。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)，研究并制定相對(duì)統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實(shí)施計(jì)劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)價(jià)重點(diǎn)，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢(shì)、積極投身課改新實(shí)踐。

　　2.積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體育學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”日常規(guī)范，督促?gòu)V大體育教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課，積極倡導(dǎo)充滿活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。

　　3.積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重”與“體育鍛煉機(jī)會(huì)少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵。一是要開(kāi)展針對(duì)性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養(yǎng)練習(xí)興趣、提高專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育與成長(zhǎng)規(guī)律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內(nèi)容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導(dǎo)、更科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測(cè)試”兩次大考打好基礎(chǔ)。

　　4.整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)以“體育課質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究，鼓勵(lì)廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項(xiàng)目落地、生根、發(fā)芽。

　　5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大、做強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍。根據(jù)市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)；積極開(kāi)展梯隊(duì)人才磷選、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊(duì)伍檔案，有計(jì)劃地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競(jìng)賽輔導(dǎo)設(shè)計(jì)、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　6.充分關(guān)注青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。組織開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，把“上好一節(jié)課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)”定為精準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的`精、氣、神，引導(dǎo)廣大青年體育教師抓住當(dāng)前社會(huì)體育需求日漸增加的好形勢(shì)，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚(yáng)正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。

　　7.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)太倉(cāng)市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)太倉(cāng)市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報(bào)、專(zhuān)題論文評(píng)比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對(duì)現(xiàn)有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計(jì)劃、按要求完成預(yù)定任務(wù)。

　　8.開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評(píng)價(jià)的研究。一是以國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)提供理論依據(jù)；二是努力搭建市級(jí)學(xué)校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學(xué)和訓(xùn)練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺(tái)，以滿足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì)化、信息化向深度發(fā)展。

　　10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強(qiáng)繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評(píng)比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化、負(fù)荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。

　　11.充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練觀摩、部分項(xiàng)目裁判教練專(zhuān)題培訓(xùn)（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對(duì)課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。

　　12.繼續(xù)做好各項(xiàng)競(jìng)賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉(cāng)市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項(xiàng)賽事組織工作，確保各項(xiàng)比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面。

年度工作計(jì)劃 篇6

　　新學(xué)期開(kāi)始，為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期高二語(yǔ)文組備課工作安排如下：

　　一、教學(xué)指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將繼續(xù)以語(yǔ)文新課標(biāo)為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為參考，切實(shí)提高全組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平素質(zhì)和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作。幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，增加課外閱讀量，豐富其知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)

　　人教版語(yǔ)文選修本教材《先秦諸子散文》及蘇教版《短篇小說(shuō)欣賞》。

　　小說(shuō)的教學(xué)主要注意把握小說(shuō)的主題和情節(jié)，注重文學(xué)作品鑒賞能力的訓(xùn)練提高; 古代散文教學(xué)重點(diǎn)是品味祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)文言文閱讀能力。

　　三、教學(xué)基本原則

　　1.立足教材

　　教學(xué)中我們要做到立足于教材，既要突出文體的特點(diǎn)，講清課文內(nèi)容要點(diǎn)，又要結(jié)合考綱考點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的前瞻性教學(xué)。

　　2.探究創(chuàng)新

　　繼續(xù)推進(jìn)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。

　　有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，得出自己的認(rèn)識(shí)與結(jié)論；要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化對(duì)課文的理解，而不要淺嘗輒止；組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，問(wèn)難質(zhì)疑，共同提高。

　　四、具體做法

　　1.落實(shí)集體備課

　　明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力，充分發(fā)揮科組成員的主觀能動(dòng)性，實(shí)行資料資源共享，按照學(xué)校要求，每次教研活動(dòng)都要有中心發(fā)言人，詳細(xì)解說(shuō)階段性的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考點(diǎn)、疑點(diǎn)，提出教材處理意見(jiàn)。備課組全體成員精心討論，達(dá)成共識(shí)。形成導(dǎo)學(xué)案定稿，每個(gè)人修訂的部分分配到人。

　　備課，做到四個(gè)落實(shí)：課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、配套習(xí)題(課內(nèi)課外相結(jié)合，可以是自己擬的，提倡原創(chuàng))、相關(guān)資料(有形的材料)，一定要注重可操作性。

　　集體備課，大家認(rèn)真交流。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗(yàn)交流，就是自己教學(xué)上的'一些感悟，一點(diǎn)觸動(dòng)都可以說(shuō)出來(lái)。

　　2.相互觀摩學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期備課組要多聽(tīng)課，除了聽(tīng)取學(xué)校教研室安排老教師上的示范課外，備課組各成員之間還要經(jīng)常相互聽(tīng)課，多借鑒吸收，多取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)，凡是要求本組成員參加的，必須按時(shí)到位，人數(shù)到齊，講課有準(zhǔn)備，聽(tīng)課有記錄。要按學(xué)校要求完成本學(xué)期聽(tīng)課任務(wù)，多多益善。

　　3.落實(shí)好月考、段考

　　月考、段考命題要及時(shí)、準(zhǔn)確，有針對(duì)性，切忌隨意組題，批改試卷要及時(shí)認(rèn)真。

　　4.強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)積累

　　字詞積累，文學(xué)文化常識(shí)積累，格言警句、華詞麗句的積累要落到實(shí)處，要勤檢查，多督促。

　　5.強(qiáng)化高考必背篇目的背誦

　　分時(shí)段安排必背篇目的背誦任務(wù)，通過(guò)晨讀時(shí)間反復(fù)誦讀與檢查，強(qiáng)化記憶，豐富底蘊(yùn)。

　　總之，本學(xué)期教師要繼續(xù)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識(shí)和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，并能針對(duì)高考要求，在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，全面提高學(xué)生的閱讀分析能力、解題能力和思維能力。