年度工作計劃(匯總7篇)

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的年度工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

年度工作計劃 篇1

　　在即將過去的一年里我社區衛生工作，以營造整潔優美的環境為目標，發動組織居民群眾和社區多方力量，在社區內大力開展愛國衛生運動，全面整治環境，消除“四害”，清理亂張貼，加強環保工作，創建綠色社區，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，工作取得了一定的成效，為了鞏固所取得的成績，落實環境衛生長效管理機制，社區制定了20xx年社區衛生各項工作計劃如下：

　　一、加強社區衛生長效管理，促進環境衛生整體水平不斷提高

　　1、加強對社區居民小區環境衛生的監督檢查，集中清理亂堆放和清除衛生死角，

　　2、嚴格整治亂張貼、非法小廣告，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區內的樓院、小街巷等、店鋪卷簾門處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，要求社區保潔員在保潔時，發現一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環境，將清理亂粘貼工作推向深入。

　　3、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，愛國衛生運動的任務和目的是：“除四害，講衛生，消滅疾病，振奮精神，移風易俗，改造國家。”社區將積極配合鞏固各項創衛成果、改善人居環境、提高衛生意識，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。

　　4、堅持加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除“四害”統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

　　5、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務；積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

　　二、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識

　　“綠色環保社區”的創建是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社區居民的共同參與，需要全體社區成員的共同維護。為此社區將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區居民的文明生活方式，倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的`產品，選擇綠色的生活方式，在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

　　三、大力開展社區綠化工作

　　社區綠化工作是環境保護的重要內容。社區將重視抓好社區綠化工作。督促各小區配備專業的技術員，配備有關工具。發動社區居民共同對社區內樹木、花草進行細心的管理，使社區的綠化覆蓋率達30%以上。不斷提升創建“綠色社區”工作的水平。

年度工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期后勤處將在學校校長室的統一領導下，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作，牢固樹立“培養學生德藝雙馨，全面發展”的辦學宗旨，堅持“守法則，講原則，重感情，講人性；明事理，顧大局，辦實事，勇爭先”的工作作風，努力打造“書香高橋，孩子樂園”，保證學校教育教學工作有序、高效進行，不斷提高服務意識、提高服務質量和服務水平。

　　二、工作目標

　　在校長的領導下，進一步鞏固和發展近年來后勤服務規范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果，進一步健全和完善后勤工作方面各項規章制度。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子，不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好各項工作。

　　三、主要工作及措施

　　1、搞好開學收費工作

　　開學收費嚴格執行上級文件。收費前要核實收費項目是否符合國家政策要求，不能收的堅決不收；進行收費公示；對收費人員進行必要的培訓和要求：票據書寫認真，項目清楚，大小寫規范，金額準確，收多少寫多少，嚴禁打白條或不開票；當日收費當日上繳國庫入賬，及時扎賬，嚴禁挪用、借用所收錢款。

　　2、搞好財務管理，合理使用經費

　　學校經費雖然由高橋鎮教育教學辦公室統一管理，但是后勤要非常詳細地了解學校的經費情況，每一筆收支要清楚明白，經費變化要及時向校長匯報，以便于校長及時掌握，統籌安排，合理使用。

　　學校所有的收費要及時進庫入賬，嚴禁截留挪用。學校每一筆經費的使用都要經校長同意，不能亂用，更不能私用。每月按高橋鎮教育教學辦公室的要求報賬，手續完備。

　　每月向全體教師公布賬目，向學校工會組織通報，接受全體教師的監督。

　　3、搞好學校的財產管理

　　完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，賬物相符，賬賬相符，保管責任到人。

　　學校各部門需要物品要填寫審批表，經校長同意或行政會議研究決定后安排人員購買，大宗物品的采購必須要兩個以上的人員參與，采購完成后及時交保管人驗收。

　　推行對各班級、各部門、各專用教室公物教學期初登記，期末點交的管理形式，明確責任，責任到人。

　　搞好新增固定資產的.登記工作，嚴格執行固定資產報損制度和損壞賠償制度。

　　學校教師、班級、部門、科室領用物品要認真登記，需歸還的物品要按時歸還。

　　加強免費教科書的發放工作，在國家提供的免費教科書上蓋上“本書由國家免費提供”的印章，對學生的課本、作業本要做到生生上課有教材，作業有本子。對循環使用的教科書要編號登記造冊發放，教育學生愛護書籍，提高回收率和使用率。

　　加強對實驗（科學、數學）器材、體育器材、音樂器材、美術器材、圖書等的保管、領用登記的指導和監督，使之在教育教學中有效地利用。

　　4、搞好基礎設施建設，解決教室不足的矛盾

　　本學期，為了提高教學質量，解決教師午餐，決定開設“小飯桌”。為此必須對教師食堂進行改造，計劃投資伍萬元，增加煮飯的設施設備。目前，改造工程正在加緊進行。

　　5、安全工作，常抓不懈

　　配合好少先隊大隊部，全力以赴，積極爭取各班主任老師的大力支持，利用升旗儀式、班隊會、黑板報、宣傳窗加強安全教育：教育學生遵守交通規則、不玩火、不玩危險游戲，增強自我保護意識。

　　防火、防盜、防暴安全工作警鐘長鳴。定期對學校線路進行檢查、維修，清理易燃物品，檢查滅火器的壓力是否正常。繼續和高橋派出所、村聯防緊密聯系，更加有效的保證學校的教育教學秩序不受干擾。

　　抓好日常安全保衛工作，消除一切不安全隱患。進一步加強門衛值班的管理力度，嚴格執行來客登記、教師外出登記制度。

　　堅持學校行政領導值周制度和節假日值班制度，發現問題及時妥善地解決。

　　6、協調配合有關部門搞好學校衛生工作。

　　1）搞好校園環境的規劃治理，綠化美化校園。

　　本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。

　　2）搞好學校衛生防疫工作，定期對廁所、陰暗潮濕地方及相關設施設備進行殺蟲或消毒，減少疾病的流行傳播。定期開展除“四害”工作。

　　3）解決學生的飲水問題，開學后召開家長會，動員學生繳費喝安全的桶裝水。

　　4）加強教師食堂安全衛生的督查，做好食堂的管理工作。食堂要提高伙食質量，工作人員上崗前必須健康體檢，杜絕一切過期、變質的食品。

　　5）搞好一年級新生的免疫接種證的復查、第二次登記、上報工作，認真對該項工作進行總結。

　　7、及時完成上級交辦的其他工作。

年度工作計劃 篇3

　　九年級下是中考前的復習備考沖刺的關鍵階段，這段時期的學習成果也決定了孩子們的前途和命運。中考英語成功與否關鍵在于復習，為使英語教學工作能有條不紊地進行，為今后工作中能取得較為滿意的成績，特制定九年級英語教學和復習計劃。

　　一、總體目標

　　1.加強課堂教學改革，轉變課堂教學方式，提倡情景式教學，提高學生學習能力。

　　2.做好中考總復習工作，抓好尖子生，提高臨界生，重點扶持跛子生，盯住所有學生，鼓勵他們向目標邁進，中考爭取穩中有升。

　　二、遵循原則

　　把握中考要求及考試范圍，反復研究《課標》和《考綱》，關注學生的全面發展，整體提高。注重雙基，夯實基礎，強化學習能力。

　　練習過程中注重精講精練，決不漏掉一個知識點，同時培養學生將所學的.詞匯、短語、句型、句法加以綜合運用，提高聽說交際能力，作文表達能力等。

　　三、具體工作措施

　　加強學習，專研教材，形成完整的知識體系，精選中考題。

　　繼續大練基本功，提高教學能力。

　　走進學生家庭，走進學生的內心世界，建立新型的師生關系，既是教師，又是家長和朋友。

　　指導學生如何預習、聽課、記筆記、復習、做作業、查漏補缺、總結等，幫助學生養成良好的學習習慣，培養學生學習能力。

　　四、總體復習思路

　　1.按單元復習。把好“基礎關”，全面復習知識點，完成理解記憶。

　　2. 語法專項復習。進行語法、詞法、句子、時態和話題專項復習，使學生從整體上把握初中教材內容。

　　3. 題型專練、模擬演練

　　按照中考題型（聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解和書面表達）進行題型專練，了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，查漏補缺，最后進行幾次中考模擬演練，并精講精練，在講題上下功夫。

　　總之，我將努力完成本學期的教學工作，爭取讓學生在中考中取得好成績，讓有升學希望的學生都能升入理想的高中。

年度工作計劃 篇4

　　當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　本班學生有37人，其中男生x人，女生x人。學生中大部分人思想較好，同學有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別學生很自私，只顧自己，斤斤計較，有x個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的學生活潑好動，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

　　二、指導思想

　　本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推進素質育。

　　三、奮斗目標

　　1、加強思想政治教育，強化行為規范養成，使學生成為“五小”小公民。

　　2、面向全體學生，培優轉后，充分挖掘、培養學生的潛能，使學生在德、智、體、美、勞方面全面發展。

　　3、抓好班級建設、建立積極向上班風。

　　4、以“心育”為主題，培養學生健康的心理素質，使學生身心健康協調發展。

　　5、以社會實踐活動為內容，培養學生社會責任感和適應社會的能力。

　　6、重視個別教育，形成教育合力

　　四、主要班隊工作

　　1、以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高學生的道德素養，幫助他們樹立誠實守信、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛他人的良好品質。

　　2、圍繞“誠信、明理、惜時、節儉”，開展形式多樣的體驗活動，使學生的身心得到健康成長。

　　3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學生日常行為規范》《學生在校一日常規要求》，抓好學生的行為養成教育。

　　4、加強班級組織的建設和健全，培養一批能力強、學風正的班干部。

　　五、具體措施

　　（一）常規教育方面

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，根據我們學校的相關常規要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，比如學習眼保健操、形體訓練（好好走路），通過監督崗的匯報，評出，給予加分加星的激勵。

　　對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育，做好學生常規教育，讓學生早日進入正常學習生活軌道。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學生進行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　（二）加強班風建設

　　1、營造向上氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。

　　（2）布置教室環境。如設立袖珍圖書角、衛生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養學生的`組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　2、培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；

　　第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

　　（三）針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差學生），建立特殊學生檔案。

　　2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　通過觀察與學生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3、針對行為習慣差、自控力差的學生，進行思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

　　（四）深化愛國主義教育

　　1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉做起。

　　2、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

　　（五）加強養成教育

　　1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》，開創我校的德育特色。圍繞學生知識、能力、魄力的培養目標，實施有理想、有道德、有文化、有紀律的育人工程，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習慣：

　　（1）今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

　　（2）出門照鏡子，整理頭發、服裝、領巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

　　（3）主動招呼別人，微笑禮貌待人。

　　（4）用過的東西放回原處，處處想著別人。

　　（5）中午、放學不吃零食，每天節約幾元錢或幾毛錢。

　　（6）每周至少了解幾條國內外新聞，并搶先在同學間交流。

　　（7）每周向家長講解幾個學校里發生的趣事，和家長多交流。

　　（8）每周學講一個故事，從中自我欣賞。

　　（9）每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如打掃衛生、整理房間等。

　　（10）每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。

　　通過具體十個好習慣的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、養成教育融于班級活動中，結合班會課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

　　4、重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

　　5、加強班級文化建設，如衛生角、學習園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展五星組評比活動。

　　（六）抓好陣地建設

　　1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

　　2、充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

　　3、根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。

　　（七）加強學生心理健康教育工作

　　1、落實學生心理健康教育，培養學生健全的人格。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識，讓學生人人懂點心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。

　　2、要進一步加強心理健康教育。

　　（1）多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

　　（2）經常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。

　　（3）結合后進生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進生轉化工作有機結合，提高轉化率。

　　（八）抓好三個結合教育

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作

　　2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。

　　3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。

　　另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節課5分鐘安全教育外，每周周一都將對部分學生進行談話，從中了解動態，對有危險性的活動進行引導，糾正，讓其意識到危險性；周五進行周末安全教育從而加強學生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學生學習《小學生安全守則》從此來提高學生自救，自護能力。

　　班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作計劃只是一個設想而已，關鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出學生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉瞬即逝；未來，就在眼前，讓我們一起努力！

年度工作計劃 篇5

　　XX年度“大一”第二學期在校期間我的工作計劃（衛生委員工作計劃），現將這個學期工作計劃如下:

　　一、求真務實，努力開創自己工作新局面

　　去年下半年，通過了自己努力的爭取，很榮幸能夠獲得在團總支的一名額——“團總支干事”通過了團總支開展的幾次例會及晚訓，讓我深刻體會到了團總支就是一個大家庭；自己必須具有凝聚力，奮發圖強、求真務實的工作作風，腳踏實地的做下去，堅持自己的準則；去年下半年，通過了上級下達的指示任務，經過了自己的努力，自己認真完成了各項工作任務，爭取獲得上級領導的好評。

　　認真聽取上級領導的命令指示，努力認真完成各項工作任務；服從領導的安排，自己要做到一切從實際出發，實事求是、腳踏實地，努力做好自己干事的本職工作。

　　二、服務全局，努力做好班級工作

　　新的一學期，通過自己的努力爭取，有幸獲得了一名班委名額——“衛生委員”衛生委員雖苦雖累，但來自農村的孩子，來自農村的`我，相信一定能夠抗得過去的，做得很好；常言道，“萬事開頭難”但努力了盡力了一定能夠頂得過去，做得非常出色；本來打算這一學期爭取讓自己的班級獲得兩個“星級寢室“名額，可是標準要求太高了，名額有限，最終才獲一個名額，作為衛生委員的我，自己感到有點內疚，對不起大家！不能很好地帶領大家做好宿舍衛生，這是我的不對，自己存在的不足；以后自己爭取嚴格要求自己，做得更好，帶領大家做好宿舍衛生，努力做好班級的工作，要求別人做到的，自己要必須首先要做到，以身做則，做好自己的本職工作，為我今后進一步在班級開展工作奠定了良好基礎。

　　三、著眼未來，努力做好自己的本職工作

　　青年是世界的未來，也是“中國夢“的實干者；努力做好自己的本職工作，也是等于夯實了團體友誼的基礎，確保了團體友誼的未來；去年下半年，經自己積極的推動，班集體的衛生有所改善，不像剛來的時候那樣，隨隨便便，我行我素；通過自己的努力爭取，上級領導給予了我幾項工作任務，關于活動的策劃書、工作總結以及額外任務安排等；這幾項工作任務的成功完成，這對于我的興趣和了解，必將大有益處。

　　去年下半年，自己雖然取得了一定的成績，但也深感做得還不夠好，離老師和同學們的期望還有相當的差距；在今后的工作中，我將著力解決好以下幾個方面問題。首先是加強自身自我的管理，學會反省，學會學習他人的為人處世；自己雖然才是個干事衛生委員，要多與老師學長同學們交流溝通，學習他們的為人處世，努力提升自身的綜合素質；其次，加強自身的工作力度，嚴格要求自己，做好自己的本職工作；今后應利用各種活動工作，加強與老師同學等相關人員溝通聯系，建立一定的友誼，為以后工作更好地開展打下基礎。

　　時間過得真快，一轉眼“大一”的生活就這樣默默而過啊！沒有留下太多的痕跡，新學生一下子就變成了舊學生，時光難料，而人生更難預料，青春說走就走了，真讓人不知所措，高深默測！

　　自己的計劃自己一個人來承擔，無需多言；“良好的開端是成功的一半！”機會是把握在自己的手上，有時候付出了并不一定獲得回報，但只要努力盡力了也無悔！

　　以上計劃，如有不當，請指正。

年度工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　按照教育改革和學校發展總體要求，結合我校青年教師實際，緊緊圍繞敬業態度、操守德行、學問修養、業務能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學科素質、教學水平、教育科研能力，建設一支綜合素質優良、具有創新精神的青年教師隊伍。

　　二、培養對象：

　　教齡三年以內的教師以及調入本校未滿一年的青年教師。

　　三、培養目標：

　　"一年合格，二年勝任，三年成熟"。三年內，使新教師能勝任學科教學工作。三年后，使青年教師具備較高的專業教學水平，能開展教科研工作，適應學校教育、教學發展的需要，成為學校的教育教學骨干力量。

　　四、具體措施：

　　(一)培養形式：

　　聘請本校優秀教師與新教師師徒結對，并簽訂師徒協議書，使新教師通過對師傅教學實踐的觀察、模仿和師傅的具體指導，不斷掌握專業技能，提高能力和水平。

　　(二)培養內容和途徑：

　　1、培養內容：教師職業道德規范、學科課程標準、學校各種規章制度、學校教育教學常規、學校考核方案、課堂教學評價、學校校本教研制度等等。

　　2、培養途徑：師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學經驗，撰寫心得及反思，提高教育教學能力。

　　(三)培養計劃：

　　期初指導教師根據新教師和學科特點，擬定切實可行的《師徒結對協議書》，新教師根據指導教師擬定的《師徒結對協議書》制定有利于自己成長的《師徒結對協議書》，學期結束，指導教師和新教師都要對自己本學期的培養、學習情況進行全面、客觀的.總結。

　　(四)培養過程：

　　加強教育教學常規培訓。新教師在師傅的指導下，貫徹執行"5個一"：

　　1、每一節課備課教案給師傅審核修改。

　　2、新教師每周記錄兩次次教學心得和反思。

　　3、每一周師傅和新教師至少互聽2節課，

　　4、新教師每周撰寫一篇閱讀教育教學理論專著或學科教學雜志的讀書筆記。

　　5、新教師在師傅指導下每一學期開一節教學匯報課。

　　加強新班主任實務培訓。新班主任在師傅的指導下，貫徹執行"5個一"：

　　1、師傅每天告知新班主任當天的班級日常管理內容和德育要求。

　　2、師傅每周審核修改新班主任德育三課教案--班會課、午會課、專題教育課。

　　3、新班主任每學期末總結歸納班級管理經驗得失，逐步形成自己的管理風格。

　　五、考核管理

　　1.學校加強對師徒活動的管理，每月召開一次例會或深入師徒中了解情況。

　　2.建立新教師培養檔案，認真做好活動的各項記錄。

　　3.每學期末，結合《青陽教育辦教師考核量化標準》對新教師進行量化考核。

年度工作計劃 篇7

　　本學期教學時間只有短短的82天，再看一看拿到手里的課本，我便發愁：這該怎么上呢？這怎么能完成教學任務呢？時間緊任務重，這是本學期最大的難題，為此特作出如下計劃：

　　班級情況

　　一年級四班，45人，男生23人，女生22人。通過一個學期學習習慣的養成，大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,基本適應了日常教學生活。其中，楊卓錦（女）在學習上最為吃力，平日里課堂上的知識大多掌握不了。馮奕銘（男）小動作太多，一節課幾乎都在玩兒自己的，根本不會聽課。整體來看，雖說班級人數大幅下降，但就目前情況看，孩子們的自身差距還是十分明顯的。這也為整齊劃一的課堂教學帶來了難度。

　　班級管理

　　由于本學期繼續推進課堂教學改革，所以，座位依舊是六人圍坐式。為了今后小組教學的有效實施，本學期要在小組建設上花點力氣。

　　1.培養小組長的組織領導能力。

　　首先，要在收發作業時充分發揮小組長的.作用，培養他們的自豪感。其次，當班里紀律不好時要先調動小組長的管理積極性，經常表揚那些善于管理且紀律較好的小組長，以調動其余小組長與其一比高下的動力。真正培養出一批自律能力強、管理能力強的合格小組長。

　　2.培養小組長樂于為組員服務的意識。

　　由于大多孩子都是獨生子女，所以，他們都很自私，誰也不愿多干一點，誰也不愿吃一點虧。一下課便風也似的都跑出了門外，至于收拾課本、打掃教室衛生的事早已拋到了腦后。更別說讓誰留在教室幫同學學習了。本學期要多創造機會讓小組長先樹立起“我為能幫助同學為榮”的意識。

　　3.繼續培養優秀的班干部。

　　除小組長外，文體委員、班長、衛生委員等班干部也同樣重要。本學期，要著眼于小處，放手讓班干部進行管理，同時要利用具體問題對他們進行方法指導，力爭讓他們成為能獨當一面的小管理者。

　　4.星級競爭制

　　本學期依舊采用小組與個人星級評比相結合的管理辦法，這樣既可以逐步培養小組長的管理能力，也可以加快每個學生良好習慣的養成。

　　此外，像按時到校、見到老師要問好、發言要舉手、遵守班規校紀等常規管理還需常抓不懈。

　　教育教學

　　1.備課要充分。

　　由于教學時間太短，所以，每一節課都不能含糊。這就要求我必須做到課前認真備課，力爭做到課堂容量大，課堂效率高。特別是在生字教學上得下大功夫：本學期生字量太大，必須合理整合，讓孩子們學得既快又牢。同時，也得在課余多練練字，好給孩子們起示范作用。

　　2.積極進行總結、反思。

　　本學期學校要求每周寫一篇教學反思，寫出自己的收獲與不足，特別強調要針對不足提出改進意見。對此，我就得上好每節課，對每節課都要認真反思，力爭在上課、反思、改進、再實踐的教學中提升自己的教學能力。

　　3.做好故事爸媽進課堂活動。

　　本學期要開展“故事爸媽進課堂”活動，我要將這一活動扎實推進，和每個家長積極溝通，切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍、熱愛書籍的強大助力。

　　4.每日一句話活動。

　　從上學期看，大多孩子寫話能力太差，不是病句就是丟三落四讀不通順，所以，本學期起我要利用下午到校后的十分鐘時間讓孩子們每天寫一句話。對寫得好的要及時提出表揚，以激勵孩子們的寫話積極性。

　　5.加強各方面學習。

　　為了提高自身素質，我必須擠時間多讀書，多聽課，多向老教師請教，并善于吸收年輕教師的好做法，做到博取眾人之長提升自己。

　　靜下心來，認真教學；耐下性來，管好班級。