班主任工作計劃

時間：2023-07-05 09:32:41 工作計劃我要投稿

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班主任工作計劃[精選15篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任工作計劃[精選15篇]

班主任工作計劃1

　　一、本學期工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：繼續建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；繼續培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、禮貌的團體，爭取每月成為“禮貌班”，整體學習成績能名列年級前四名。

　　二、本學期具體措施：

　　一個好的班主任計劃能夠指引班級工作更加順利地開展！所以我覺得班主任工作計劃很有必要！結合我上個學期的班主任工作的心得體會，以及班主任導師葉朝霞教師耐心指導！我這個學期的班主任工作措施如下：

　　1、班級常規管理繼續推行“班級日志”制度！相對于上學期，盡管有班級日志，可是沒有落實到位！這個學期我決定安排一個副班長專門來負責班級日志的管理工作，每周統計一次班級日志的情景，在周一班會課的時候做一個匯報，并張榜公布一周情景！對表現好的同學進行表揚，不好的同學進行批評。力圖構成一股正氣之風！

　　2、繼續推行班級的“今日之星”、“明朝大家”的評選活動。表彰先進，構成以優促班的風氣！這個學期的先進評選時間安排是在期中考試結束后和期末考試結束后，獎狀全部由家長帶回去給學生！并不是僅有成績好的學生才有獎狀，只要自我努力提高，同樣能夠獲得榮譽！

　　3、班級文化建設方面，增加一個“榮譽墻”，用于張貼所有的獎狀！對于“許愿樹”環節，一律采取實名制！并且張貼要有秩序，整整齊齊！每個學期都要更換自我的“許愿樹”，這個學期的許愿樹就是：初一下學期需要完成的五件大事（學習、父母、教師、體育、藝術等等角度）。等到學期結束能夠針對學期初的情景進行比較，從而起到很好的督促作用！

　　4、德育方面：

　　經過校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的構成。

　　利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生安全等。

　　以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合清明節，開展革命傳統教育；結合“紅五月”，進行愛國教育；結合父親節和母親節，進行感恩教育等。

　　利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生思想中潛在的問題。保證每個月找每個學生談心不少于1次！

　　5、家長和科任交流方面：

　　做好學校教育與家庭教育的結合，構成教育合力。經過電話、信息平臺等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助班主任做好學生的思想工作，同時，向家長了解

　　學生在家的`表現，及時找到問題所在，對癥下藥。每個家長每個學期至少兩次電話交流！

　　加強與科任教師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。科任教師的交流每個月至少一次！副班主任每個月交流至少一次！

　　三、各月份工作安排：

　　二月份：

　　1、開學常規教育

　　（1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼在許愿墻上。學生個人確定各自目標，張貼上桌。

　　（2）繼續加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

　　（3）座位調整，繼續開展“一幫一”、“學習小組”活動。

　　2、主題班會：⑴新學期，話夢想⑵正確使用壓歲錢。

　　三月份：

　　1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

　　2、針對學校有不少學生到上網打游戲的現象，對這部分同學實行“到家打電話”的制度，同時開展“打游戲利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。

　　四月份：

　　本月重點是：

　　（1）期中考試

　　（2）開展學習方法方面的講座與活動

　　1、期中考試總動員。

　　2、加強學法指導，引導學生學會學習，養成良好的學習習慣。

　　3、五一放假前的紀律和安全教育。

　　4、主題班會《正確對待挫折》。

　　五月份：

　　1、期中考試的總結，進行獎勵。

　　2、主題班會：《擺脫自負，挑戰自卑，重塑自信》

　　六月份：

　　1、青春期教育，為學生邁入初二做準備。以“我寫我自我”為題進行自我總結和認識。

　　2、期末考試總動員。

　　七月份：

　　1、主題班會：《怎樣過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

　　2、期末考試。

　　3、布置暑假作業，評選先進，作好學期結束后的班級總結工作。注：計劃趕不上變化，中間有可能有所調整！

班主任工作計劃2

　　在總結以往班主任工作經驗的基礎上，力爭讓班級管理再上一個新的臺階。按照校委會的工作行政歷，結合政務處的工作安排，從我們班級學生的實際出發，和各位科任老師通力協作。制定本工作計劃。

　　班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1、加強班級管理，緊抓學生行為規范。

　　2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　班級口號：

　　努力、進步、成功。

　　具體措施：

　　1、加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。

　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。為使1班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　　（1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

　　（3）繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決住宿生出現的問題。

　　（4）加大午間的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守午自習紀律”，維護良好的學習環境，提高學生的學習效率。

　　（5）樹立文明守紀典型。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立“班級十星”典型。

　　2、加強優良學風的`形成，提高整體競爭力，促進班風。

　　（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。

　　①樹立目標。利用班會根據學生實際情況確定目標。指明學生努力奮斗的方向。

　　②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

　　③定好周計劃。必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。）

　　（2）繼續培養學生的學習習慣。

　　我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上欠缺，多數同學不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　　①課堂學習習慣。

　　主要做三項工作：

　　第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二、結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收獲。

　　②自習習慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一、督促學生利用好自習課。

　　安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習

　　效率的習慣。

　　第二、引導學生利用好課余時間。

　　培養學生自覺學習的習慣。

　　第三、培養學生自覺讀課外讀物的習慣。

　　擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　　（3）加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

　　本工作從三方面入手：

　　第一、優生必要時個別輔導。

　　第二、差生由科任老師“一對一”輔導。

　　第三、由督學組負責，繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

　　（4）樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

　　（5）在班內展開“三比”活動。

　　①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。

　　②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老

　　師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。

　　③獎勵辦法：初定每月評比一次，給予表揚。

　　3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。

　　4、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。

　　5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

　　6、抓好學生思想工作。

　　（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

　　（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

　　（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向少先隊組織靠攏。

班主任工作計劃3

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，以學校主題教育活動為重點，提高學生思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以培養學生行為習慣為主要內容，注重培養和提高學生基本道德素質。要做好每次班會，規范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，對學生實施有效的心理健康教育，努力探索班級工作的新特點。

　　二、本班學生的基本情況

　　這個班有46名學生。因為這個班的學生大多來自下面的村子，紀律性不強，不注意衛生。學生學習不夠積極，學習氛圍不夠濃厚。許多學生基礎知識不夠強，導致課堂教學被動，學生學習欲望低。所以這學期的工作主要從提高學生積極性，變被動為主動開始。

　　三、班級工作目標

　　長遠目標:以《小學生日常行為守則》為準繩，加強對學生的思想道德教育，增強自我意識，通過評比的方式鼓勵每一個學生遵紀守法，養成良好習慣，使班級形成團結奮進、進步向上的班風。

　　中期目標:學會聽課，寫作業，學會學習，培養學生良好的學習習慣和行為習慣。

　　階段目標:讓學生學會反思自己，認識自己的不足，及時改正錯誤，為自己制定學習計劃。

　　四、常規管理措施

　　紀律和文明

　　1、利用《小學日常行為規范》對學生進行常規教育，制定班級公約，約束每個學生的行為規范。

　　2、通過分級鼓勵學生積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育，與家長溝通共同教育學生。

　　3、利用班會，開展主題班會，利用榜樣的力量，讓學生陶冶情操，自我認知，自我教育。

　　4、培養一批努力工作的班干部，形成人盯人，人盯人，發揮班干部優勢，管好每個學生。

　　5、與行為突出的個別學生交談，多鼓勵少批評，增強學生的自信心。

　　健康與文明

　　1、值日生布置桌子上下墻面，選擇值日生負責教室和衛生區域的衛生，以評分制的形式督促學生搞好衛生。

　　2、做到人人講衛生，不亂扔垃圾，對亂扔垃圾的學生提出批評教育。養成好習慣。

　　3、每天進行安全教育，時刻說話，教育學生的自我安全教育。

　　以下是我班主任這學期的工作安排:

　　九月

　　1、和學生認識，落實登記簿，安排學生座位。

　　2、值班學生上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學園。

　　3、對學生進行思想道德、個人衛生和安全教育，做好轉學學生的輔導工作。

　　4、開展“祖國母親”、“我愛我們學校”等班級主題活動。

　　5、慶祝國慶節

　　十月

　　1、繼續加強學生的思想道德教育。

　　2、做好后進生的'轉化工作。注重培養優秀學生，幫助差生，聯系各科老師管理本班學生。

　　3、進行一次比較，選出文明學生，并給予獎勵。

　　十一月

　　1、開展小型干部會議。

　　2、做好期中考試。

　　3、進行計算競賽。

　　4、二月份開家長會。

　　5、加強健康安全教育，養成良好的行為習慣。

　　十二月

　　1、讀書交流會。

　　2、最終分項測試。

　　3、做好對學生行為的評價。

　　一月

　　1、期末考試。

　　2、教育學生寒假注意安全。

　　3、準備寒假。

　　班主任工作計劃二暑假過后，同學們升到了一個新的年級，成長了很多。許多學生的性格也發生了很大的變化。青春期的學生都這樣。本人初中教了十幾年，對新生婚期的教育很了解。

　　這學期的工作任務還是很重的。現在國家正在升華教育改革，對教師來說不是一個很大的考驗。這主要取決于學生是否能夠適應教育改革，取決于我作為班主任的工作。

班主任工作計劃4

　　班主任工作計劃二今年接任3班班主任，兩歲。面對學生對老師、新同事、新同學、新環境的角色轉變，我感到了巨大的壓力和責任。為了營造良好的班級氛圍，培養學生成為全面發展的人，特制定本計劃，以更好地完成班主任工作：

　　一、指導思想

　　德行高。教師有“育人”的特殊作用。古人云:“你若正直，就不做；老師要有做人的威信，要有人格的力量，這是學生佩服的。教師要用自己最好的思想境界、精神狀態和行為方式，積極影響和教育學生，讓他們健康成長，在學生面前筑起做人的豐碑。

　　二、班級簡介

　　因為這個班的學生還年輕，思維能力和行為能力還沒有完全成熟。在學習上，不能自覺自學，也不知道學習的重要性，所以全班的學習成績和學習氛圍都不理想。成績好的個別學生可以主動學習，取得進步，可以成為全班的榜樣。在其他方面，基本可以遵守學校的規章制度，熱愛勞動。

　　三、主要目標

　　1、編織班級集體的建立，讓學生有基本的集體榮譽感。

　　這一階段的主要標志是每個成員都可以以班級集體的目標為導向，朝著自我實現的目標努力。引導學生正確認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺為集體建設貢獻自己的力量；要培養學生的自組織和管理能力，用集體紀律約束自己，積極參與集體活動，與集體的.每個成員平等交流，友好合作。在建設集體的過程中，他們要不斷完善自己，形成良好的人格。

　　2.培養學生養成良好的學習習慣和態度。

　　在這一學期中，我們要以各種方式糾正學生的學習動機和態度，引導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果吧、心情樹等內容掌握學習方法和習慣。關鍵是要重視課堂紀律，因為紀律是成績的保證，引導學生課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養學生良好的文化底蘊。經常和各學科老師交流，了解學習情況，協調好。努力做好每個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。成績好，表現好的同學，要經常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，不斷進步。積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育。

　　四、具體工作措施

　　1、文明行為教育:

　　行動口號“新學期，新挑戰，三好行動(即良好道德，良好習慣，好孩子)”

　　措施:

　　(1)充分發揮學生的主觀精神，結合學校的實際情況，通過優化組隊、討論等活動形式，在學校層面建立新一輪的良好習慣篇章。

　　(2)認真注重行為規范教育，安排有內容、有計劃、有效果的早讀，積累語文和成語，英語和數學交替進行。根據班級特點，每周實施一次晨會和下午會的行為規范培訓，使行為規范定期化。

　　(3)特別注意兩分鐘準備鈴，班干部輪流值班。

　　(4)立足學生發展，挖掘學生自我管理、自我教育意識，找出“課內”、“課間”、“清潔”、“作業”的不足，開展自我評估、團隊評估，爭創“星級文明班”。

班主任工作計劃5

　　時間如白駒過隙，轉眼間大二已經成為過去，迎來的是大三上學期。在這學期里我們同樣要保持在上學期里做的好的方面，積極進取，把大三上學期過的充實和美好！

　　在新學期里我們班主要在以下幾個方面做起：

　　一、學習上

　　1、我們班會在學習氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學習興趣小組，然后我們會安排人員去收集有關我們專業的同學比較感興趣的問題等！

　　2、我們班會進行中考題的練習。這主要由班長和學習委員負責，具體就是一周我們班計劃讓同學們做一套中考題，然后抽一個時間請同學上臺給大家講一講。說說方法！在此活動中我們要求每位同學至少要講一次，這樣就能夠讓同學們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位（能否勝任初中的教學工作）。

　　3、在這學期中我們會隨時收集同學們在學習專業課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應的變化，從而會讓同學們學的更好。

　　4、認真學習基本知識，培養學習興趣，課堂上認真聽講，考試前認真復習。

　　5、注重同學們的掛科情況，盡量減少掛科！

　 6、提高計算機二級、英語三級、普通話二乙的'。

　　二、課堂紀律上

　　1、堅持課堂紀律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面！

　 2、在收假時要多次強調課堂紀律。

　　3、同時要讓同學們清楚：課堂紀律好了，老師上課時的心情就好，對班上的印象就不差。最終受益的是同學們，這樣就減少了掛科的數量。

　　三、活動上

　 1、大力配合系上團委安排的活動。

　　2、班上也要開展有特色的活動。

　　3、這學期的總目標：

　　（1）建立求實務實、勤學好問的良好班風，使我班基本形成“團結、互助”的班風。在這學期里我班會努力協助班主任把學校、系上的工作做好。

　　（2）培養同學們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學參加，然他們在活動中有更好的鍛煉。

　　（3）在班委中要大力培養創新意識、工作心態加強團隊精神，提高工作效率。

班主任工作計劃6

　　一、指導思想:

　　在學校工作計劃的指導下，要密切關注學生的思想工作、學生的日常行為規范和安全教育，要求學生做好學習，學會以人為本。

　　二、班級目標:

　　結合學校德育目標爭創文明班級。努力營造良好的學習氛圍，讓每一個學生都能在中考中充分發揮潛能，取得滿意的成績。

　　三、現狀分析

　　這個班有52名學生，包括26名男生和26名女生。從上學期上課的實際情況來看，大部分同學都想考上高中，內心深處都想學習，但是控制不住自己，沒有韌性。所以有的同學還是很懶，有的同學行為習慣很差，容易受到外界不良風氣的影響，對班級的`負面影響很大，應該是教育的重點。盡量讓更多有前途的學生進入高中。

　　四.具體工作:

　　1.繼續加強學生品德和行為規范教育。

　　充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康自我意識的形成，自覺抵制不良思想和行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想道德。要進行理想、道德、意志教育，正確對待“升學”、“就業”等問題，既要有奮斗的方向和目標，又要有充足的心理準備，接受挑戰。

　　2.加強學生日常工作管理。

　　在學年開始時，要根據學校的要求，規范班級安排，配合學校的各種檢查和活動，認真接受檢查，努力糾正不良習慣，在一定基礎上培養學生的自主和自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園和公共場所整潔。這學期將加強宣傳力度，發揮集體力量，提高黑板報質量。高速高質量完成任務。

　　3.重點學習，為祖國建設輸送人才做準備。

　　在學年開始的時候，要求每個學生寫好這學期的計劃，定好自己的目標，朝著這個目標努力。為此，班級首先要營造良好的學習氛圍，讓每個人都能形成一種互相趕超的局面，及時鼓勵班里的同學不斷提高學生的自信心。爭取中考好成績。

　　4.積極參加各種學校活動，為學生的全面發展而努力。

　　配合體育老師做好體育課，加強對學生身體素質的培養，爭取每個人都能通過中考的體檢。積極參加體育比賽、籃球比賽、文化表演等活動。

　　五、動詞（verb的縮寫）方法和措施

　　根據以上分析，目前的工作主要集中在以下幾點:

　　1、狠抓理想和未來教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故。

　　3.以正面教育為主，樹立正面榜樣，讓學生以身作則，追到目標，追求方向。

　　4.加強學生心理健康教育，尤其是考前。既不太緊張也不太放松。讓他們放松放松。以正常的心態參加中考。

　　5.由于是上學期，要求學生堅持體育鍛煉，尤其是中考的三門考試。

　　6.經常和父母保持聯系，爭取他們的全力配合。

　　7.做好六月份的離校工作。

　　總之，要努力在緊張和穩定中度過這段沖刺期，讓我的學生以最好的心態迎接中考。

班主任工作計劃7

　　經歷了上學期一學期的班主任工作，對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。在新的一年里，為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　1、繼續抓學生的日常行為習慣，在各方面嚴格要求，在上學期的基礎上要加大力度。例如學校舉行大型會議，對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致，對違紀行為的學生要嚴加管理。常規管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛生保潔起雙重監督，勞動委員起三重監督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的.希望。

　　2、充分發揮主題班會的作用，每周一下午第三節課的班會課，要有積極向上的主題，調動學生的學習積極性。開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。

　　3、在學習上根據學生實際情況，區分對待。我班的成績分布不均，年級前200名的學生人數不少，而年級500名以后的學生人數也較多，300到500之間的學生人數較少。對于成績較好的學生，要經常談話，鼓勵其保持良好的學習狀態。對于較差學生，要多鼓勵，激發其學習的興趣，只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視，應該多注意他們的思想動態，及時發現問題解決問題，幫助他們取得進步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。

　　班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去，將學生們帶好。總之，本學期我將竭盡所能做好本職工作，不辜負學校領導對我的期望。

班主任工作計劃8

　　有人的地方，就有江湖，教師也不例外。在教師圈中，其實老師也分“三六九等”：中小學中的校級領導、高校教師、中小學教師中的音體美教師，這三類位居“教師金字塔”的頂端。為什么這么說呢?當然是能夠成為這種款式的老師，基本上是相當輕松的存在。教師中哪怕是搞后勤的教師也可以過著“歲月靜好”的日子。但是，教師隊伍中的語數外教師、特崗教師，就不是那么舒服了。

　　可是，以上這些教師和班主任比起來，當然是班主任老師更“鍛煉”人：瑣事繁多，事必躬親，所有有關學生的事情，班主任老師樣樣有份;只要和學校有關的材料，班主任樣樣不會缺席。一線老師如果想要當班主任，至少以下5個“標配”要具備，否則很難勝任。

　　1、一個經得起折騰的體魄。

　　如果教音體美這樣的副科是人人爭搶的“籃球”的話，那么班主任一職在一所學校當中就相當于“你推我擋”的“乒乓球” 。為什么會出現這種情況?答案很簡單：“校長動動嘴，班主任累斷腿”——一所學校，課時量最多的十有八是班主任;一個班級，受氣最多的必定是班主任。特殊時期，班主任要做的事情就更多了：晨檢、晨會、午檢、班會、安全教育、思想教育、家校聯系、班主任分內的一整套材料……

　　說到家校聯系，我不禁想起我自己的手機通訊錄：我的通訊錄中有1104名聯系人，這么多人，七成以上是我所教的每一屆學生家長的電話。當然，這不單單是學生父母的電話，甚至還包括學生爺爺奶奶、鄰居、阿姨、外公外婆等人的電話。有人可能會問我：“你存那么多電話干嘛?”

　　當然不是因為手機的內存太大閑著沒事多存幾個，而是因為我肩上有沉甸甸的重擔：如果學生出什么問題，需要聯系家長，那么如果無法第一時間聯系到學生的爸媽，至少學生的直系血親、旁系血親或者鄰居也能發揮作用。不管在什么時候，學生的事情總是特別多，一名老師如果想當班主任，倘若沒有經得起折騰的體魄，估計在當班主任這一條路上很難行穩致遠。

　　2、一臺可以當主播的電腦。

　　在這個特殊的寒假中，很多一線的老師都化身“十八線主播”，用網課的方式傳道授業。如果班主任老師自己沒有一臺可以當主播的電腦的話，在過去的.一段時間估計很難成為一名合格的班主任。

　　3、一臺比較輕便的打印機。

　　學校每天都會找班主任老師要一大堆的材料：培優輔差、___應急預案、___過程性材料，這些材料怎么辦?當然是通過打印機打印出來。而學習的打印機因為很多人使用，經常崩潰掉，所以一名合格班主任還要有一臺比較輕便的打印機，最好能夠用WiFi連接的打印機自然會更好一些。

　　4、一種比肩秘書的文案能力。

　　一名合格的班主任老師，除了比較辛勞，還要有電腦和打印機這樣的“硬件”之外，還要有比肩秘書的文案能力這種“軟件”才行。學校動不動就讓班主任寫某種活動的計劃或者總結，如果有些活動在網上都找不到“樣本”的話，那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案能力來應對困難。

　　5、一手嫻熟的電腦技術。

　　一名老師如果不會電腦技術，無法嫻熟地使用電腦當中的辦公軟件，是一件很可悲的事情;一名班主任老師如果不會使用電腦，對信息技術一竅不通，那絕不是可悲那么簡單，而會非常的可憐：當學校布置相關任務的時候，很多都需要電腦操作才能完成，這就需要班主任必須對信息技術比較熟悉才行。

　　同行的朋友們，你喜歡當班主任嗎?當班主任的過程中有哪些苦和樂呢?歡迎留言探討。

班主任工作計劃9

　　班主任是班集體的組織者、管理者，加強常規教育、行為規范訓練，形成良好學風、班風是班主任的重要職責。為使常規教育具體落實，特制定班主任一日常規工作如下：

　　一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時弄清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育、整改。

　　二、督促學生參加升旗或大課間活動，檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的.狀況。

　　三、檢查班級“三區”衛生情況，了解值日生工作；安排督促學生做好“三關”工作（關電、關門、關窗）。

　　四、觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。

　　五、及時完成學校及年級辦安排的其它全校性或臨時性的工作。

　　六、注意和處理好班級偶發事件，課余時間多走出辦公室觀察學生動向。隨時發現班中的先進事跡或不良現象，及時進行表揚或批評教育。

　　七、配合任課老師做好教學工作，檢查課代表收交作業情況，并對違紀學生作出處理。

　　八、參加查寢及晚陪寢，并按要求做好記載。

　　九、關注學校及年級辦ＱＱ群的管理通報，必要時作出回復，督促學生遵守午睡、及晚就寢紀律，切實關心學生生活。

　　十、檢查《班務日志》并簽字，利用晚讀報等時間，對個人和班級提出整改意見及努力方向。

班主任工作計劃10

　　一、班級概況

　　本班人數xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班學生有x人為外省市戶口，x人為臺胞，x人滿族。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。

　　二、工作重點

　　1、工作重點：確立班集體的奮斗目標，嚴格執行日常行為規范。本班是平行班，學生問題多，力爭本學期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

　　2、選拔培養班干部。班干部是班主任的得力助手。優秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的`自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

　　3、關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　三、具體措施

　　1、利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

　　2、堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

　　3、以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

　　4、結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

　　5、充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。

班主任工作計劃11

　　俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環節。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：

　　一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規，對本班同學實習量化管理。班規由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。所以在這學期，我根據我們的實際情況，特制訂了以下的原則：

　　1、公平、公正、合理。

　　2、具體細致，可操作性強。

　　3、不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。

　　4、調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。

　　總的來說，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

　　二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣

　　雖然高xx班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高xx班只有x個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質量的集體措施：

　　1、把功夫下在課前。

　　教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。

　　2、把力量放在課內。

　　教師每堂課盡可能做到優質高效，必須遵守幾點原則：

　　(1)必須明確本堂課教學目標。

　　(2)必須讓學生積極參與教學活動。運用多種教學形式，激發學生的學習興趣。

　　3、把補困加在課后。

　　在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導。

　　4、精選課堂教學習題、作業題。

　　作業的形式要多樣。作業的內容要精選。作業的規格要統一。批改作業要及時、認真、細致、不漏批錯批。重視作業的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。

　　總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的`主要工作有以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。

　　4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態參加中考。

　　5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的x項測試。

　　6、經常與家長保持聯系，爭取家長的鼎力配合。

　　7、在x月份做好學生的畢業離校工作。

　　高x是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此，作為班級“靈魂”人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據班級的實際情況，及時調整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進步!

班主任工作計劃12

　　一、注重班干部培養

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。部分班干部通過任課老師推薦和競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。

　　二、抓好班級常規教育

　　在校規的基礎上制定班規，沒有規矩，不成方圓，違反紀律者給予相應的懲罰，比如背書或寫情況說明。學生在校學習，需要有良好的行為和學習習慣，在班級中開展學生日常行為規范考核，并制定詳細的考核規則，將常規管理納入學生的日常生活、學習中，利用“師生共同管理”的方式，規范學生的行為習慣。考核內容具體包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛生方面、作業規定等，并安排專人負責其中的某一項，根據同學們的表現，給予相應的加減星，一個月一總結，家長會公示，期末表彰。

　　三、做好后進生的轉化工作

　　多關注后進生，及時與家長和各學科老師溝通后進生的問題，組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功，要把真誠的.愛給予后進生，善于發現他們的閃光點。

　　四、利用班隊會，創設良好的班級氛圍

　　為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，本學期精心設計一些有意義的班隊會活動，并邀請家長參與，豐富孩子們的情感體驗，建立認知。在新的學期里，我會以身示范，帶領我們班的學生努力前進!

班主任工作計劃13

　　為了加強班級文化建設，創建文明班級，給全班同學營造一個良好的學習氛圍，增強集體榮譽感和培養班級認同感，提高同學們的綜合素質。經班主任、班委同意，現制定以下創建文明班級計劃。

　　一、創建文明班級班級奮斗目標：

　　求真務實，團結奮進的班風是創建文明班級的基石。同學們要不斷提高自己的思想覺悟，努力營造刻苦鉆研，積極上進的學習氛圍，建立一支有團隊精神，團結，進取的優秀文明班級。

　　二、創建文明班級措施：

　　１、加強日常紀律管理：

　　（1）紀律是衡量學風建設的重要標志。班長、學委嚴格登記好班上的出勤狀況。

　　（2）宿舍是同學們學習和作息的主要場所。未經宿管同意，宿舍成員不得擅自將非本班學生或他人帶入宿舍，晚上11：30按時關燈作息。早上起來要自覺整理好床被、蚊帳。宿舍成員輪流搞好宿舍衛生清潔。

　　（3）早操是提高身體素質的基礎。每天7：00準時到籃球場集中，認真做操。

　　（4）升旗可以提高同學們的愛國情感。每次升旗要求統一穿校服，務必在6：00前到升旗臺前集中，班長負責整理好隊伍準備升旗。

　　（5）上課認真聽講是學好文化知識的保證。認真聽課，積極回答老師提出的問題，做好筆記，營造一種活躍的課堂學習氛圍。禁止在課堂上開小差，睡覺，玩手機。

　　２、創建文明宿舍：

　　每個宿舍舍長負責督促舍員搞好宿舍衛生，班長、生活委員負責檢查宿舍衛生。在舉行班會時，對衛生清潔搞得好的宿舍進行，對搞得不好的宿舍進行警告。力爭在學期文明宿舍評選中每個宿舍都能獲得文明宿舍稱號。

　　３、成立學習小組：

　　由班中成績優秀的同學擔任學習小組組長，同學們在學習上遇到疑難可以尋問他們。定期在班中舉行學習交流會，在會上同學們提出自己在學習中遇到的問題，讓大家一起討論研究解決。同時，讓每一位同學說說自己的學習方法，好讓同學們結合自己的實際情況，對自己的學習方法進行調整，提高自己的學習效率。在課余時間里，要求學習小組長多與老師交流，促進師生的感情。

　　４、開展班級活動：

　　多次舉辦班級團活動，每學期至少組織一次校外和校內的團活動，要求所有同學都必須參加，不得缺席。因為這些活動可以開拓同學們的視野，促進同學之間的感情交流，增強集體認同感。例如，積極為班上同學舉辦生日慶祝的'活動和舉行女生節的慶祝活動等，讓所有同學感到大學大家庭的溫暖。要求班干部組織好所有活動，好讓同學們在活動中玩得開心。此外班級評選出班歌，在活動時全體唱班歌。

　　５、舉行班會：

　　定期舉行班會，對班級前段時間的工作進行總結，對先進個人、獲得文明宿舍的同學進行表揚。同時，請做得好的個人上臺作經驗介紹，激發同學們的上進心，向好的同學學習。最后，制定好下一階段的工作計劃和奮斗目標。

班主任工作計劃14

　　一、班級現狀分析

　　我班現有學生x名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心，小學班主任第一學期工作計劃。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把x班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

　　二、工作重點及目標

　　1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的`空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育

　　根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善，學校工作計劃《小學班主任第一學期工作計劃》。

　　3、重視家校聯系

　　做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。