實用的主任工作計劃范文匯總五篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的主任工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
主任工作計劃 篇1
轉(zhuǎn)眼間,已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學期里,圍繞學校提出的“以安全工作為主線,清潔區(qū)責任包干”,以全校整體性推進班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上。在做好安全檢查工作的同時,時刻不忘對學生進行安全教育,始終把安全放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下,逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍”的中期目標,使全班形成一股積極向上的學習風氣,爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的`進步。在提高成績的同時,班級的管理工作也應(yīng)該進行得有條不紊,基本實現(xiàn)學生的自主管理。針對這一學期的班級狀況,我制定了新的班級目標管理。本學期是一個非常重要的時期,學習負擔不斷加重,成績的兩極分化更加嚴重,所以在安全第一的前提下,本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,努力提高學生的學習興趣。平時多開展活動,以活動形式增強班級的凝聚力,創(chuàng)建和諧團結(jié)的班集體。
每月工作安排:
九月:
1.做好開學工作(報名、收費),辭職信了解學生思想狀況,進行收心工作;
2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;
3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率;
4.做好路隊、早操的評比;清潔分配到戶,責任包干;
5.進行班級情況調(diào)查,確定本學期班集體建設(shè)目標;
6.做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督和督促;五項常規(guī)的檢查;
3.開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動,創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;
4.做好期中考試前學生的思想工作和班科聯(lián)系。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動;
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.做好學生的復(fù)習工作計劃;
4.開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.迎接期終考試的驗收,工程部年度工作總結(jié)指導(dǎo)學生復(fù)習;
3.期終考試工作;
4.做好學期結(jié)束工作。
以上是本學期的班主任個人工作計劃,這學期工作一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。
主任工作計劃 篇2
新學期開始,對學生老師都有一種陌生感,經(jīng)過一個假期,同學們也許已經(jīng)忘記了拼搏的感覺,這是班主任不僅要幫助學生趕走暑假里懶散的精神面貌,還要帶領(lǐng)大家盡快融入這個班集體,只有大家團結(jié)起來才可以創(chuàng)造良好的學習氣氛。當然家企業(yè)讓老師覺得學生們陌生了許多,時間拉開了師生間的距離,所以新學期之即,班集重建活動是有必要的,也是讓老師和同學們再次相知相伴的好機會。
班集管理首先要樹立班集精神風貌,這樣才會有積極的學習環(huán)境。所以我的班主任工作計劃主要分兩部分,首先是班集凝聚力,其次是學習方案。
班主任要走進學生心里,除了要有愛,還可以適當?shù)耐镀渌谩=?jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)班上男生居多,這無疑是班集管理中的問題,但同時我想何不講逆流變?yōu)橹ǎ谑俏彝镀渌茫l(fā)現(xiàn)許多男生都喜歡打籃球,這下班集凝聚力的活動有了,舉辦一場年級籃球賽,可以邀請其他班一起進行,這樣有挑戰(zhàn)才能激發(fā)學生們的斗志和興趣。以班為單位舉辦籃球賽,一方面可以增強同學的班集榮譽感,是他們團結(jié)互助,感受為班集一起努力的快樂,另一方面,讓同學們發(fā)揮自己的興趣愛好,為班爭光,也可以樹立自信,看見自己的閃光點,對于以后的學習也有幫助,最后再困難和挑戰(zhàn)之時,是促進師生感情的好機會,相信一場比賽后,班主任可以很好的走近學生,為經(jīng)后的半集管理鋪基石。
新學期大家會很快進入忙碌的學習中,而班主任也要根據(jù)班里的學習狀態(tài)開展工作。對于學習就需要辦主任細致的觀察和謹慎的揣摩。一段時間后,通過聽課和帶晚自習,我發(fā)現(xiàn)班里學生的自制力很差,學習積極性也不高,由于是高二年級,還不到高考沖刺階段,我想可以適當?shù)慕栌贸煽冚^好同學的時間來進行輔導(dǎo)。應(yīng)為學校晚自習的師資力量不是很雄厚,可以每天有一個學習好的同學和一個愛鬧的同學當班長,兩人同桌負責答疑和維持紀律。這時的問題是孩子們的作業(yè)很多,所以可以安排第一節(jié)晚自習寫作業(yè),第二節(jié)晚自習解決自己的問題。這樣對于成績好的同學或許損失了一些時間,但可以利用給別人講的機會復(fù)習鞏固,同時也享受到自己的價值感,而對于愛鬧的學生通過讓他維持紀律來自制,這樣一來晚自習就充分利用起來了。
一個好的班集體需要老師和學生們共同合作才可以形成,其中班主任起到關(guān)鍵作用,他要考慮到各個方面,也許以上計劃并不完美,也有不可行之處,但作為班主任,就要不斷努力完善自己的工作,履行自己的義務(wù)和責任。
新學期已經(jīng)開始,學校的'各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任七年級四班副班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
一.加強班風學風建設(shè),樹立良好的學習風氣。
① 抓好學生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學生按時到班;任務(wù)及時完成,充分利用課代表和班干部的作用;上課注重紀律要求,認真聽講,積極質(zhì)疑補充。創(chuàng)造積極活躍的的班集體。
②注重班級文化建設(shè),根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,同時鍛煉學生們動手動腦的能力,良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學生們的學習興趣。
③ 完善班級管理制度。全面整頓小組建設(shè),完善班級獎懲制度,全面提高學生在紀律,學習和衛(wèi)生方面的自我約束力。
常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學生,用他們的學習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,引導(dǎo)這批學生自覺參加學習生活,激發(fā)他們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展思想教育。
二. 充分利用班級的班干部和小組長的引導(dǎo)作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺意識和領(lǐng)導(dǎo)能力給班里學生樹立了榜樣,促使班里形成良好的班風,營造一個和諧活躍的班級氛圍。小組長在組內(nèi)指導(dǎo)組員學習及活動,促使組內(nèi)團結(jié)協(xié)作,最后增強整個班集體的凝聚力。
三. 加強各學科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導(dǎo)與教學工作,各門學科都能均衡發(fā)展,全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高:
1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2.努力提高學生的學習效率,做好課時的安排。
3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導(dǎo),講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期適應(yīng)學校的生活規(guī)律。
以上是我本學期初的一些工作計劃,在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗,查漏補缺,爭取把本學期的班主任工作做的更好。
也許就是在一個不留神之間,你突然發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,而將你突然抽離于兒時童話王國里的天真爛漫的,恰好就是你兒時在夢想的國度里許下的那個久未實現(xiàn)愿望。我呢?就是在這樣一個不經(jīng)意間發(fā)覺自己真的長大了,真的夢想成真了,真的要為夢想制定計劃、負責任了。
老師——一個我們生命中都不可獲缺的角色,陪伴我們走過了多少個春夏秋冬,度過了多少個酷暑難耐、冰冷徹骨的日子。班主任——更是讓我們終生都不會忘記的恩人,她關(guān)注我們的成長,從點滴做起教會我們做人,于細微處影響我們。從小,我就立志要當一名教師,不因為她美麗的光環(huán),只因為她能夠“授業(yè)解惑”、“教書育人”。如今,當我如愿以償,成為了一名教師后,有希望自己能夠竭盡所能,成為一名好老師,成為一名優(yōu)秀班主任。那么,為了實現(xiàn)這個愿望,為了贏在起點處,現(xiàn)在就要為自己、為將來制定一個初步的工作計劃,以其為自己前進的動力,指引自己的航向。
主任工作計劃 篇3
一、班級管理總的指導(dǎo)思想
認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實施生本教育,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學生的學習積極性。
二、全班情況分析
我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,對班級的`管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中, 很多學生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學打牢高中基礎(chǔ),盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法。
三、奮斗目標
1、教風端正,班風、學風、考風優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范,良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。
4、建立學生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識,構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體,形成學生自主管理制度。
6、建設(shè)無煙、無酒、無打架的文明班級。
四、工作重點和措施
(一)積極加強班風、制度建設(shè),營造良好的學習環(huán)境
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè),班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,懲處,幫助,改進。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力
班團干部是班主任的左右手,積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
主任工作計劃 篇4
結(jié)合學校和上級相關(guān)部門的指導(dǎo)思想和工作計劃,結(jié)合本班學生存在的現(xiàn)實問題(如一些同學自我約束能力不強;自主安排課余學習時間的能力不強,自習課的學習時間得不到充分利用;課代表與各組組長的組織學習與協(xié)調(diào)的能力有待進一步加強;初二年級學生們面臨更大的學習任務(wù)和壓力,部分學生思想發(fā)生波動,班級極易出現(xiàn)兩極分化和不穩(wěn)定情況等)我為本學期作出以下計劃:
一、加強班級建設(shè),推進班級自主管理
將學生看作班級管理的主體,充分發(fā)揮學生的積極性主動性,激發(fā)學生的自律意識和責任意識。在以往習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上,促進生生管理的制度形成。以班委會和各小組為單位,繼續(xù)加強對學生的習慣養(yǎng)成教育和安全教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感覺到班級的關(guān)懷和溫暖。
二、豐富學生課余生活,開展豐富多彩的有教育意義的班級活動
結(jié)合學校活動計劃,利用班會和活動課,開展有利于班級團結(jié),尊敬師長,理解父母,積極上進的主題班會和班級活動,在活動中讓學生親身感受教育的力量。增強學生的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動學生參與的主動性和積極性。
三、預(yù)防兩極分化,提高學習能力,培養(yǎng)良好學習習慣
自從初一開展小組合作學習以來,通過任課老師的重點講解和小組的合作討論,充分利用了課堂時間,提高了課堂效率,基本知識在課堂時間得以理解與解決。班級成立了13個小組,利用課間等課余時間進行當天科目所學知識的檢查鞏固。爭取做到當天知識當天鞏固與檢查。同學間自主學習與互助學習的意識有所增強,學習氣氛積極濃厚。
針對班級整體學習現(xiàn)狀,本學期堅持以提高課堂學習效率為主,以課下檢查為輔,結(jié)合學科特點,讓學生在趣味中學習,在競爭中成長,充分展示特長。給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野與思維,進一步提高其學習積極性和主動性。
繼續(xù)加強學生課堂檢查、課堂紀律、學習態(tài)度和行為習慣的培養(yǎng)。充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能,及時充分地和家長聯(lián)系和交流,溝通教育學生的`有效方法,了解學生思想和心理,以期家長對學校工作的支持。開展趣味活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學生思維培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之,本學期繼續(xù)發(fā)揮班級教育功能,加強學生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育和心理品質(zhì)教育,以期實現(xiàn)德育與能力雙豐收。加強學生的理想前途教育,引導(dǎo)學生樹立正確的競爭觀,學習觀,在最短的時間內(nèi),最充分有效地利用時間,多學知識,成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學生談心,了解學生的思想動態(tài),特別是關(guān)注學困生的想法,開小范圍的學生座談會,如學困生群體,紀律松懈群體。針對不同群體的不同問題展開談話,給學生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間,讓學生感受到自己在班級中的重要位置,在班級中應(yīng)發(fā)揮的重要作用,從而積極進取,為班級榮譽而做出應(yīng)有的貢獻。開全班性的學生座談會,形成班級自主、和諧的學習氛圍。
主任工作計劃 篇5
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:
一、班級現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過上學期一學期的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,一些學生不敢大膽發(fā)言,班干部管理能力較差,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
二、主要工作及目標:
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、抓好班級紀律,重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。
3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除隱患,確保學生安全。
5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
三、具體工作措施
(一)常規(guī)教育方面
1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的'德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
(二)班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。
四、班主任自我要求
1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。
【主任工作計劃】相關(guān)文章:
主任工作計劃02-19
優(yōu)秀主任工作計劃03-10
德育主任工作計劃02-22
科主任工作計劃11-15
社區(qū)主任工作計劃11-17
教學主任的工作計劃11-09
有關(guān)主任工作計劃03-26
年級主任工作計劃03-31
車間主任的工作計劃03-22
【精選】主任工作計劃四篇05-28