精選學期工作計劃范文錦集8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的學期工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　依照中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》（教基二[20xx]4號）的文件精神，學生處在本學期將以踐行社會主義核心價值觀為主旨，堅持立德為先，不斷創新德育形式，豐富德育內容，引領學校文化建設，為學校教育教學新發展，為學生的思想道德建設做出應有的貢獻。

　　關鍵詞：社會主義核心價值觀立德為先學校文化建設

　　二、重點工作

　　1加強制度建設，創民主公平的制度文化

　　制度文化是學校的辦學理念、管理風格和價值導向的具體表現，具有規范、保障、引領、促進的作用。良好的制度文化不僅可以規范管理，更能內化為學生、教師的自覺行為和價值追求。

　　1.1規范管理內容，發揮制度的保障作用

　　（1）優化學生學籍表的設計，嚴格執行學籍管理制度，使之更科學、更完善，真正將學生的檔案管理工作落到實處。

　　（2）細化外出學習學生的請假、銷假制度及學習成績的認定、管理條例，強調學生管理、學業管理的規范化、公開化、公平化。

　　（3）修訂《中學生一日常規》、《中學生文明禮儀》，使之更符合當代中學生的發展，更具有時代感。

　　（4）制訂學生處聯系各年級的負責人工作要點，充分發揮與教務處工作的協同與互補作用，使聯系工作更具體、更具有可操作性，切實促進年級管理的良性發展、學生素質的全面發展。

　　1.2優化評價標準，發揮制度的引領作用

　　（1）在充分調研的基礎上，修訂三好生、優秀學生干部的評選標準，使之更符合當前的實際情況，有利于學生發展目標的確定，有利于班級推優評優工作的有效開展。

　　（2）優化副班主任的管理考核辦法，注重定量與定性相結合，以定性為主；過程與結果相結合，以過程為主；注重個人評價與他人評價相結合，強調多元化評價，結合個人評價、學生評價、家長評價、科任教師評價、年級組評價等多角度評價。

　　1.3調整評價重心，發揮制度的促進作用

　　將德育工作的評價一定程度上轉向“德”的內容和“育”的過程，能更好地彰顯學校和教師的道德責任，引導教師專注于德育的整個過程而非盲目局限于結果，并尊重班主任德育工作的個性化發展，充分發揮其在道德教育中的主體作用，開創性地開展學校德育工作。推進多舉措、多類型、多形式的德育評價模式的綜合應用、優勢互補將是本學期德育評價的重點工作。

　　2加強隊伍建構，創積極進取的師生文化

　　學風，從廣義上來講是學校師生在教學活動中所表現出來的精神狀態和文化風氣，包括學習風氣、治學風氣和學術風氣。從狹義來講，可以理解為學生的學習風氣，是學生在校學習、生活過程中所體現出來的精神風貌和行為風尚，是學生學習目的、學習態度、學習紀律等的綜合反映。學風建設成效如何，已成為衡量教育質量和綜合競爭力的核心標準和要素。

　　2.1優化完善“以師導生”

　　（1）加強班主任隊伍建設。通過講座、閱讀等形式，提高班主任的政治理論素養、政治敏銳性和洞察力，使班主任能在當今思想文化和價值觀念多元化的形勢下準確判斷重大問題、正確解釋復雜的社會現象，從而勝任“傳道授業解惑”的重任；通過心理學、管理學、倫理學等多元文化的學習，幫助班主任建構多元知識結構，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性、實效性，有力于準確把握學風建設的切入點；充分發揮學生發展中心的指導作用，通過案例分析指導，培養班主任健康的心理素質，同時有效幫助學生克服心理障礙和情緒管理障礙。

　　（2）加強德育梯隊建設。建立德育導師制，對于不同類型的學生將根據不同情況選擇合適的德育導師，以心溝通，以情動情，以志勵志，以行導行，將德育工作做到學生的心理，促進學生的全面發展。同時以點帶面，促進班級良好學風的建設。德育導師制不僅提高了教育的針對性和有效性，拓展了德育工作的主體范圍，同時為班主任隊伍的'發展壯大儲備了人才。

　　（3）倡導文化引領建設。發揚優秀教師的敬業奉獻精神，宣傳一批感人的事跡，學習崇高的為師之道，保持德育文化建設的延續性。繼開展“講述班主任的故事”學生宣講活動后，本學期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動，通過分享德育工作的藝術、德育工作的心路歷程，啟迪他人，感染他人，營造見賢思齊的工作文化氛圍。

　　2.2深入探索“以生導生”

　　良好學生示范引領作用，無疑從學生更易接受的角度豐富了德育的資源，拓展了德育的空間。在班級、年級里選拔一批品學兼優、樂于助人的學生，通過學習培訓、志愿服務、社會公益等活動形式，使之快速成長為學生群體中的德育導師，成為學校德育的一股新生力量。

　　3加強活動建設，創正確價值取向的精神文化

　　管理的重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精髓在于共同認可的精神文化。隨著微信、微博的廣泛流行，由此產生的微文化充斥著校園。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學生而造成的學生依賴性都對學生的發展造成了負面影響。

　　3.1堅守傳統文化，凝煉學校核心價值觀

　　繼承和發揚學校的傳統文化，重視校歌、校訓、校友、校史等教育資源的開發，堅持精品課程進社區、班會課課程建設、難忘教育精品活動等的建設，結合重要節日、重大歷史事件和重大活動拓展新的教育資源，在鞏固已有教育成果的基礎上，提煉學校的核心價值觀，并將之內化為全體師生的信念和心理取向。

　　3.2開發外部資源，主動創生新精神文化

　　充分發揮家長委員會、社區的作用，充分挖掘教育資源，以社會文化、家庭文化為給養站，與社會、家庭共同致于力學校精神文化建設，豐富校園文化的內涵。通過社會實踐活動、社區服務、道德講堂、法治講座等活動，創生文化的新領域、新境界，注入文化新活力。

　　4加強德性教育，創團結守信的行為文化

　　社會主義核心價值觀強調以“德”為核心的價值準則，具體為愛國、敬業、誠信、友善。而行為文化是學校文化的具體體現，學校文化建設的成果最終要外顯于教師與學生的學習、工作、生活中，以及學校的具體管理中。只有知行合一，將社會主義核心價值觀內化為學生、教師的行為準則，學校管理的行動指南，才能真正發揮其凝聚力、核心力和戰斗力。

　　4.1樹立以人為本的道德意識

　　學校管理層面，樹立以人為本的道德意識，才能更好地兼顧到民族教育、國防教育、國際教育的特殊性。學生發展中心將根據不同學生群體的需求制訂出相適的計劃，滿足于不同學生的學習發展、心理發展的需求。

　　教師層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地因材施教，注重學生的個性發展和全面發展。

　　學生層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地融入集體，包容他人，吸納多元文化，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態看待問題，更珍愛生命，理解生命。

　　4.2樹立誠實守信的道德意識

　　強化誠信教育，宣傳優秀個人和先進集體，營造良好氛圍，倡導每位學生成為良好學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者。

　　建立個人誠信檔案，懲防并舉，對誠信缺失的同學進行跟蹤指導教育，將誠信缺失納入學生綜合素質評定和成績認定中。

　　鼓勵學生崇尚科學，勇于質疑。通過科技節、創新大賽等活動，培養學生的科學精神和創新精神。

學期工作計劃 篇2

　　學期初，召開了系教師大會、教研室會議等會議，基于此，我制定了以下工作計劃：

　　繼續加強對學生的思想政治教育和日常管理。

　　以加強和促進學風建設為工作中心。

　　1、嚴格考勤，定期檢查學生的考勤情況，及時做好散漫學生的思想工作；

　　2、班委會成員調整，對班級學生干部的學習提出要求：即要求各班委會成員無任何一門考試不及格科目；成績優異者優先考慮等等；

　　3、引導學生結合專業，積極參加相關的活動和競賽，在豐富課余生活的同時增長知識，提高能力；

　　4、針對本專業學生的英語基礎較弱的情況，強調指出英語學習的'重要性，鼓勵學生克服困難，不要放棄，加倍努力學習英語，提高英語成績，為通過大學英語四級考試、順利畢業和畢業后考研以及就業需求等打好基礎；

　　5、組織召開關于“學風建設”方面的主題班會，加強對學生的思想教育；

　　6、向學生宣傳“雙評估”的重要性，使學生認識到“雙評估”工作是學科建設、學科發展的重要組成部分，希望學生們主動積極樹立良好的學風，并配合教師和系里做好迎“雙評估”的準備工作；

　　7、期末考試是學風建設不可或缺的一環，通過嚴肅考風，戒除學生們的考試依賴心理，促進良好學風的建設；

　　8、放假前，引導學生安排好假期生活和學習。

　　三、加強師生間的溝通和交流，增進師生間情誼。

　　號召并協助組織開展一次師生交流晚會；

　　定期和班長交流，了解班級整體情況；

　　積極主動和學生們交流，了解他們存在的問題、困惑，及時給予引導和幫助。

學期工作計劃 篇3

　　為了在全新的學期里把班主任作業做好，把我班塑造成一個聯合向上、文明立異、學習自動的班團體，擬定班主任：

　　一、我班的班風：文明、聯合、勤勉、自主

　　二、學生狀況剖析:

　　我班學生總人數某某人，男生某某人，女生某某人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學習才能相對來說也較差，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導，養成杰出的日子習氣、學習習氣。

　　三、思維方面:

　　1、使用班會、品德課的教育時刻，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部擔任查看。依據校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成杰出的行為習氣。

　　2、充分使用升旗活動、嚴重節日活動，對學生進行思維品德教育。

　　嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不隨意請假,穿著規整,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領導的“國旗下的說話”，與自己的舉動結合起來。

　　3、樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。

　　班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協助同學，班主任更要常常表彰學生，讓每一位學生在班級中都有方位，維護學生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。

　　四、教育方面:

　　1、要點抓好講堂慣例教育，隨時發現存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學生的前進要及時給予必定。隨時與各科任教師說話，了解學生的講堂行為表現，加強學生的講堂行為自控才能。

　　2、留意抓好學生的.教導，經過多種途徑調集學生的學習積極性，樹立必勝的決心，經過“一幫一”活動，使學生一起前進，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的意圖。

　　3、積極參加校本活動，展開學生的專長，并給予學生必要的協助。

　　五、安全紀律方面:

　　1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進講堂教育功率。

　　2、教育學生聯合同學，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

　　3、課間紀律，對學生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發生任何意外。

　　4、排隊出校門時，教育學生嚴厲依照教師的要求排好隊，走好路，當心過馬路，安全上下學。

　　六、衛生方面:

　　1、環境衛生：值日生每天準時打掃衛生區及班級衛生，要肄業生堅持好班級衛生，并養成講衛生的好習氣。

　　2、個人衛生：穿著規整、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放規整,仔細做好眼保健操和廣播操。

　　七、家校溝通方面:

　　教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，并且，家長也需肄業習，需求和孩子一起生長。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是由于咱們家長落后了，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友。要爭奪多和家長溝通，在溝通、溝通中前進。

學期工作計劃 篇4

　　新學期伊始，根據學校整體安排，以教師課堂教學為抓手，立足“學生自主發展小組”活動為為主體。以“追求教學，質量優化”為宗旨，常規教學各環節，力爭精細化，全力打造適合的數學高效課堂。

　　我校數學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨，兢兢業業。努力學習新課程標準，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規建設和先學后教的課改教學模式的研究，為進一步提高我校數學整體的教學水平而努力地工作。特制定數學組工作計劃如下：

　　一、加強理論學習

　　1、進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。

　　2、繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與數學組的課題研究工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。

　　二、強化教學常規的落實，促進師生共同發展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業的布置、批改及周測”等主要環節。

　　1、備課：各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把握好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。

　　2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要讓學生明確目標，探究知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調動學生學習數學的積極性，提高課堂效率。

　　3、作業的布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，點評要到位。

　　三、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量

　　備課組長要統一組內教學進度，組織好各項質量檢測（周測、月階段檢測、期末檢測）對于學校安排的常規考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

　　四、認真抓好畢業班和非畢業班教學工作

　　1、九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協力，認真做好復習工作，回顧和總結上屆九年級畢業班復習教學中的得失，根據新一屆畢業班學生的現狀，制訂出切實可行的'教學復習計劃，系統、全面地梳理初中數學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優異成績。

　　2、做好七、八年級的教學研究與常規教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內的階段測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。

　　五、積累和完善教學資源

　　各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，周測試卷等）做到分工協作，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統一上傳至數學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。

學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。

　　二、工作目標

　　圍繞一個中心—“以服務教學為中心”；

　　抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

　　三、工作措施

　　1、德育隊伍建設化。

　　（1）、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

　　（2）、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

　　（3）、加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

　　（4）、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養。

　　（5）、抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《某某學校班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。

　　（6）、各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

　　（7）、配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

　　2、德育宣傳經常化。

　　（1）、根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《某某學校學生在校一日常規》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

　　（2）、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創設“全員育人”的教育格局。

　　（3）、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養。

　　3、德育活動專題化。

　　德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的能力，陶冶學生的情操。

　　（1）、開展“行為規范養成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的`行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內集中開展“行為規范養成、終身受益無窮”活動。

　　（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

　　（3）、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。

　　4、德育常規精細化。

　　（1）、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

　　（2）、繼續推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“精”上求發展。

　　（3）、加強常規管理和行為規范教育。

　　（4）、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。

　　（5）、加強主題班會的開展。

　　（6）、加強校園環境衛生整潔化。

　　（7）、加強學生宿舍管理。

　　5、德育文化陣地化

　　（1）、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。

　　（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。

　　（3）、舉行第六屆田徑運動會。

　　6、安全工作責任化

　　樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，

　　（1）、與某某派出所建立安全教育網絡；

　　（2）、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。

　　（3）、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

　　（4）、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。

　　（5）、多途徑加強安全宣傳與教育

　　總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

學期工作計劃 篇6

　　新的學期已經到來，為進一步豐富校園文化生活和營造健康文明向上的校園文化氛圍，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動來營造這種團結向上的體育精神。本學期體育部工作計劃大致如下(詳細安排請參考每次活動的策劃書)：

　　一、學院運動會(四月下旬)

　　新學期，我們面臨的最大的任務就是運動會工作的展開，我已經經歷過兩次運動會，所以對整個大體的準備流程有一定的了解。為了取得好成績和展現信息系的精神面貌，我們需要做好充分的準備工作。

　　1、運動員的選拔：

　　由體育部通知各班班長、體育委員并讓其做好運動會的'宣傳工作，并組織好報名工作，報名表格由體育部分發給各班班長處。報名表在四月五日(周一)之前提交。四月八日(周三)在田徑場進行選拔。最多為時兩天。運動員按選拔成績擇優錄取。選拔工作主要由體育部及組織部人員參與，并負責好安全工作。九日之前統計好名單

　　2、運動會期間工作安排：

　　各干事各負其責，關鍵是一定要有責任心。對于有項目的干事，我會安排妥當，不會讓其時間沖突。運動會之前一周，會召開會議，詳細的布置工作任務。對于運動器械的保管，我們會采用登記領取的辦法，保證萬無一失。

　　3、方隊、彩旗隊的訓練安排：

　　因為新屆大一沒有經過軍訓，所以不會分列式，所以訓練分列式是我們的訓練重點，可想難度是很大的，要想整齊劃一的讓隊伍在運動會開幕式上展示就必須付出更多的努力。我們會按照每個班的情況進行平均分配人員，對于參加的同學學期末給與加分鼓勵。屆時我們還可以請輔導員老師到班里去動員大家積極參與。對于大二的同學，我們也會整理出一支隊伍。總的來說就是彩旗隊全為大一新生，方隊為四隊，大一三支，大二一支。初步計劃訓練時間為每周的周一、二、五(到時根據具體情況再詳細安排)。

　　二、歡送畢業生羽毛球挑戰賽(五月中旬)

　　為了歡送畢業生，加深和學長的友誼，豐富信息系學生的課余文化活動，增強同學們之間的友誼和交流，加強學生德智體全面發展。我部將聯合羽毛球協會舉辦“信息系第五屆羽毛球挑戰賽”

　　三、師生友誼籃球賽(五月下旬)

　　本次籃球賽活動按照往年慣例進行舉辦，目的是聯誼老師和畢業生，更加深刻的展現信息系師生的深刻友誼和高尚的體育道德精神，同樣也為在校園掀起一股體育運動潮。我們將聯系老師，做好充分的準備工作，圓滿的完成這項活動。

　　四、師生友誼足球賽(六月上旬)

　　為了歡送畢業生和加強同學們之間的互相了解、交流，活躍氣氛，體育部決定在六月上旬舉辦師生友誼足球賽，一是為了鍛煉身體，二是為了增加師生友誼，應廣大愛好足球的同學和老師的要求，特舉辦該項賽事。通過比賽，我們可以發揚信息系良好的體育精神面貌和拼搏向上的高尚品德。

　　我系體育部保證每次有比賽活動的時候，都會在活動開展之前做好動員活動，不僅要賽出風格，還要賽出水平。保持良好的體育道德風尚，將精神傳達給每一個參加比賽的成員;其次，我們會搞好每次活動的前期宣傳工作，盡可能的讓更多的同學關注到精彩的體育賽事中去;最后，在活動舉辦結束之后，體育部還會進行內部會議，對已開展完的工作進行總結，以便對今后的工作積累經驗。

　　認真的為同學們服務是我們的使命也是我們的責任，我們一定會做好榜樣，嚴格律己，認真做事，貫徹著知難而進的不屈精神開展一系列的工作，從而為我們信息系爭光。

學期工作計劃 篇7

　　教師如果想優化課程設置，提高教學效率，這就需要做好教學計劃。物理網初中頻道為大家整理了初三物理教學計劃，希望對大家制定教學計劃有所啟發!

　　一、指導思想

　　以學校和年級組工作計劃為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面發展，激發他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力。

　　二、教學目標

　　通過分析學生的'實際情況，加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養成良好的學習習慣，掌握好物理的學習方法，加強實驗操作能力培養，進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝。

　　三、具體措施

　　1、 堅持集體備課，加強各教師間的聯系，互相取長補短，發揮群體力量。

　　加強教法研究和發揮最高效益。

　　2、 教學中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結合，逐步擴展。

　　3、 強化月考，關注教學成果。

　　4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。

　　四、復習計劃

　　第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實驗。

　　第二輪復習，以自編講稿為依據，分類復習。

　　第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。

學期工作計劃 篇8

各基層團委、各院系學生會：

　　經校學生會主席團討論研究，報校團委批準，現將大學學生會20xx—20xx年上學期工作計劃公布如下：

　　20xx年上半年，某大學學生會在某大學黨委的正確領導下、在某大學團委的親切指導下，以“全心全意為廣大同學服務”為宗旨，以“服務學校的黨政大局，服務學生的成長成才”為目標，堅持以思想作風建設為龍頭，以狠抓學風建設為中心，以精品活動為載體，服務全校廣大同學，打造學生會良好形象。在新的學期，學生會將繼續實行自我服務、自我教育、自我管理，做好學校與學生之間聯系的橋梁和紐帶，為廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學生自身綜合素質提供平臺。為了更好地指導本學期工作，現制定學生會工作計劃如下：

　　一、工作指導思想

　　新的學期，某大學學生會將繼續秉承優良傳統，踏實進取，并重點圍繞以下指導思想開展工作。

　　1、推進活動精品化。緊密結合學校創建高水平大學的總體目標以及我校團學工作大局，積極推進各項學生活動品牌化、精品化建設。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。

　　2、突出服務理念。一方面，充分發揮學校與學生之間聯系的橋梁和紐帶作用，服務學校黨政工作大局；另一方面，以精品活動為載體，服務廣大同學的成長成才。在服務同學的過程中，重點圍繞兩個層級，即大一新生和臨近畢業的大四學生，在心理健康、人生職業生涯規劃、創業就業等方面為他們提供切實的服務和有效的幫助。

　　3、強化內部建設。推進學生會內部組織建設，一是加強學生會制度化、規范化建設，不斷建立和完善學生會及各部門的各項規章、制度和工作細則，推動學生會的各項工作向精細化、科學化、規范化邁進。二是加強人才工程建設，通過開展教育培訓、素質拓展和工作歷練等行之有效的培養方式，加強班干部培養工作計劃，增強學生會干部的綜合素質，提高工作能力和服務水平。三是加強組織隊伍建設，營造良好的部門文化氛圍，增強學生會組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮部門副職和委員的積極性和創造性，加強梯隊建設，確保學生會發展的穩定性和連續性。

　　二、主要工作內容

　　本學期學生會的工作分成常項工作、重點工作和創新工作三大塊，具體如下：

　　（一）常項工作

　　對于常項工作，要堅持狠抓落實，常做常新，共有9項：

　　1、青年志愿者注冊工作。針對09級新生，完成有意加入青年志愿者行列的同學的注冊工作。

　　2、開展各種志愿服務常項活動。組織青年志愿者定期開展校園文明糾察、文明交通行、志愿者送溫暖活動、志愿者櫥窗宣傳活動等傳統的志愿服務品牌項目。

　　3、星級文明宿舍評比。定期組織院系學生會的'相關部門開展全校宿舍檢查，評選星級宿舍。

　　4、開展餐廳檢查活動。指導某大學學生伙食管理委員會、清真伙食管理委員會的工作，對學校各食堂、餐廳進行日常監督和檢查，并開展月度優秀餐廳評比活動。

　　5、開展維權接待日。每月中旬在各個生活園區開展大學生“維權接待日”活動，普及法律知識，現場接受同學們投訴。

　　6、開展校園商家檢查。踐行某大學“12315聯絡站”、大學生維權崗的職責，切實維護同學們的合法權益。

　　7、定期舉辦創業論壇。邀請名家、導師到鄭大為廣大學子舉辦創業論壇、創業大講堂，鼓舞在校學生創業熱情，教授大學生創業就業知識。

　　8、搭建勤工助學平臺。為同學們收集家教信息、提供勤工助學崗位，并積極完善“有效、安全、誠信、公開、方便”的勤工助學平臺。

　　9、加強大學生藝術團日常訓練。協助校團委加強對大學生藝術團的日常管理，創作、排練優秀的文藝節目，豐富校園文化。

　　（二）重點工作

　　對于重點工作，要堅持抓出成效，樹立品牌，共有24項：

　　（以下主要為學生會換屆相關工作）

　　1、主要學生干部公開招聘。9月中旬，學生會面對07、08級全日制本科生招募主要學生干部，進行換屆。

　　2、招收09級新委員工作。10月中旬，學生會面對09級全日制本科生招募委員，組成新一屆學生會。

　　3、舉辦新委員培訓會。 10月下旬，針對新委員，開展一系列培訓性質的講座，幫助其迅速進入角色，熟悉工作。

　　（以下主要為迎國慶系列活動）

　　4、舉辦迎國慶60周年文藝晚會。為慶祝中華人民共和國成立60周年，展示我校學子的青春風采，特舉辦慶祝建國60周年工作計劃文藝晚會。

　　5、舉辦新生朗誦比賽。 以“我和我的祖國”為主題，在新生中舉辦配樂詩朗誦比賽。

　　6、開展迎國慶志愿服務活動。9月下旬，組織各青年志愿者協會開展紀念祖國建國六十周年志愿宣傳大型外場活動。

　　7、開展迎國慶書法、繪畫、攝影、美術作品大賽。以慶國慶、歌頌祖國為主題，開展些列的比賽項目，同時為廣大愛好書畫、有書畫特長的同學提供展示、交流的平臺。

　　（以下主要為服務學子系列活動）

　　8、禮儀隊招新、服務工作。禮儀隊作為優秀的服務藝術團體，將在本學期進行招新工作、培訓，投入工作崗位。

　　9、第六屆某大學宿舍文化節。以“打造精彩宿舍文化 構建健康和諧校園”為主題，開展棋藝大比拼、十佳優秀宿舍長評選活動、十佳宿舍管理員評選活動、最受學生歡迎餐廳評選活動、宿舍元素設計大賽、宿舍情景劇大賽等豐富多彩的活動項目。

　　10、青年志愿者主題月活動。我校青年志愿者協會根據“月月有主題，周周有活動”為要求，結合每月特點開展主題月活動：9月份開展“謝師恩，迎國慶”主題月活動；12月份開展預防艾滋病宣傳系列活動等等。

　　11、20xx年度青春校園舞蹈大賽。充分展示我校學子的青春風采，為熱愛舞蹈的同學提供一個展示自我的舞臺。

　　12、20xx年度女子籃球聯賽。舉辦20xx年某大學女子籃球聯賽，展現青春風采，豐富校園文化。

　　13、“最受學生歡迎商家”評選活動。學期末對校園內100余家商店進行“最受學生歡迎商家”的評選，并進行表彰。

　　14、舉辦英語四六級沖刺講座。邀請新東方知名老師為我校廣大同學做四六級考前輔導

　　15、舉辦元旦假面舞會。 元旦假面舞會是迎新年的系列活動之一，同學課余生活的調味品，為不同院系的同學提供交流平臺。

　　（以下主要為服務校園穩定工作）

　　16、配合學校做好甲流防控工作。積極開展甲流H1N1防控知識宣傳、組織志愿服務等。

　　17、冬季“宿舍安全月”宣傳教育活動。圍繞學生宿舍的防盜、防騙、防火開展宿舍安全宣傳教育活動。

　　18、加強校園跳蚤市場管理。通過建立完善的管理制度，實行“指定定點、規定時間、提前申報”的管理方式，確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

　　19、引導并規范院系學生會外聯工作。通過院系外聯情況登記制度、院系對口聯系監督制度、全校外聯資源共享制度和外聯糾紛申報制度等，不斷加強對各院系外聯工作的引導和規范，進一步做好校園外聯環境建設、建立全校外聯一盤棋的格局。

　　（以下主要為學生會內部建設相關工作）

　　20、為校學生會、社團聯合會新進成員舉辦新委員培訓專場講座，幫助新委員迅速了解工作環境、融入工作角色。

　　21、開展某大學學生會、社團聯合會內部素質拓展、聯誼，使學生會內各部門成員加強交流。

　　22、加強人才工程建設。完善干部培養機制，搭建學生干部鍛煉平臺，幫助同學們進行學生干部生涯規劃，竭誠服務學生干部全面成長成才的發展需求。

　　23、進一步貫徹學校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯動”的工作精神，形成校院班一盤棋的工作局面，定期對基層學生會進行科學化的量化考核，作為基層學生會年內各種獎勵和評優的重要參考標準。

　　24、深入基層，注重調研，定期走訪基層院系學生會開展工作大討論，在討論中學習，在學習中進步。

　　（三）創新工作

　　對于創新工作，要堅持不斷涌現，打造亮點，共有8項：

　　1、“變廢為寶”手工制作大賽。宣傳環保理念，號召廣大學子利用身邊的閑置資源進行轉換成可利用資源，構建和諧校園。

　　2、舉辦禮儀形象展示交流會。 為校禮儀隊成員和院系禮儀隊成員提供交流、學習的平臺，共同進步。

　　3、增加校辯論隊管理和訓練。完善管理機制，加強日常訓練，以備戰國內各大賽事。本學期，10月中旬校辯論隊將參加皇城相府杯辯論賽，本學期辯論隊訓練即圍繞其展開。

　　4、加強維權組織隊伍建設。針對09級班級權益委員舉辦培訓會和素質拓展訓練，增強基層維權工作人員工作能力和服務水平。

　　5、舉辦創意手繪比賽。 引領時尚潮流，將普通的書畫比賽的載體變換成T恤衫，活躍校園氣氛，營造良好的校園文娛生活氛圍。

　　6、開展“早餐工程”。 倡導廣大同學早睡早起、合理膳食，養成良好的生活習慣。

　　7、建立和完善學生會檔案管理機制。 做好學生日常文案材料的備案，同時對以往文件的梳理、歸檔。

　　8、籌備建立某大學青年志愿者網站。以此搭建我校志愿者交流平臺，宣傳我校志愿服務工作。

　　以上是學生會新學期工作計劃，在新學期里，某大學學生會將圍繞學校工作大局、圍繞廣大同學的實際需要，發揮自身特點及優勢，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和嚴謹務實的工作作風投入新學期的工作中，充分做好以上9項常項工作，24項重點工作，8項創新工作，為實現新學期的總體工作目標而努力！

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