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安全工作計劃小學

時間:2024-09-30 12:05:13 工作計劃 我要投稿

【精華】安全工作計劃小學四篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的安全工作計劃小學4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】安全工作計劃小學四篇

安全工作計劃小學 篇1

  為了認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》,進一步加強學校衛生管理,依據《食品衛生法》,《學校衛生工作條例》,結合我校實際情況,使全體師生有一個清潔、舒適的學校環境,保證我校師生在食品飲食的安全。特制定食品安全工作計劃如下:

  一、以“學校教育衛生健康第一”為指導思想,營造健康衛生的校園環境奠定基礎。

  以“學校教育衛生健康第一”為指導思想,堅持以人為本,遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針,嚴謹處理好食品衛生健康的突出問題,深入開展學校食品衛生安全和學校傳染預防工作,營造健康衛生的校園環境奠定基礎。

  二、教育目的

  通過教育引導青少年兒童養成良好的飲食習慣,掌握一定的食品安全知識和營養知識,提高食品消費的自我保護能力,從而為打造一個健康、科學、文明的民族奠定扎實的.基礎。

  三、加強對學校食品衛生安全工作的管理,明確食品衛生領導小組的工作職責。

  加強對學校食品衛生安全工作的管理,學校成立食品衛生領導小組,明確職責,責任細化,層層落實,有效預防、控制食品衛生安全事故,消除食品衛生安全的隱患,做好食品衛生安全的應急預案及措施,利用周一班會課進行食品安全教育,把食品衛生安全的危害消滅萌芽狀態。

  為加強對學校食品安全工作的領導,我校成立領導小組:

  組長:校長

  成員:各班班主任

  四、加強食品衛生安全的宣傳力度,營造和諧安全健康的校園氛圍

  貫徹落實《學校衛生工作條例》,大力宣傳《中華人民共和國食品衛生法》、《學生集體用餐衛生監督辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等形式進行食品衛生安全教育,使學生學會識別并自覺抵制不合格食品,增強學生的衛生預防意識,提高自我保護的能力。

  五、突出食品衛生安全的工作重點,進一步嚴格執行食品衛生安全制度。

  今年,我校將堅持把食品衛生安全工作作為大事來抓,緊緊圍繞既定的工作目標展開食品衛生安全工作,落實好食品衛生安全相關措施,力爭取得明顯效果。

  六、加強督查督辦力度,推動工作開展

  1、加強督查督辦工作,對學生反映比較集中的食品安全問題重點督查。

  2、強化人們的食品安全意識和職責,推動工作開展。

  3、由少先隊大隊部設立衛生監督小組,定期對班級進行督促檢查。

  4、堅持每天對個人的食品衛生進行檢查,發現問題立即糾正或處理。

  5、時時刻刻強調食品安全問題,切實保證師生的飲食安全。

  XX中學

安全工作計劃小學 篇2

  安全工作始終是我們學校工作的頭等大事, 本學期我校的的安全工作將從細微處著眼,從最小事做起,健全制度,明確責任,加強教育,嚴格檢查和監督,重點做好交通、防溺水、消防、食品衛生等安全工作,切實推進“平安校園”建設。

  一、健全組織,明確職責

  建立健全學校安全工作領導小組,確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,層層簽訂安全工作責任書,嚴格執行責任追究制度,進一步明確和強化安全工作職責,共同做好學校綜治安全。

  二、健全各項制度,常規落實

  1 、加強門崗安全管理,實行保安人員24小時值班制度。配齊專職安保人員和安保器材,增加電子監控設備,實現人防、物防、技防三位結合,嚴格車輛、人員來校簽名登記制度,將不確定性危害因素拒之門外。

  2 、領導帶班教師值班制度:實行領導帶班責任制,每天由一位帶班領導和值班教師上午7:30、下午1:30到位做好校門口及各樓層值班巡視工作,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

  3 、節假日護校制度:每逢節假日均安排領導帶班、教師護校,確保學校財產安全。

  4 、落實定期檢查制度。學校安全隱患排查小組在每月初進行一次全面安全檢查,對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查,確保師生安全,并根據排查隱患情況,制定整改措施,及時進行整改并上報相關領導。

  5 、教師提前進課堂制度及課課點名制度:每堂課的任課教師必須提前5分鐘進課堂,做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯系。落實晨檢和離校等記工作。

  6 、簽訂責任書、告家長書制度:學校在學期初與教師簽訂責任書,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。密切聯系家長,讓學生家長明確學生安全責任意識,開學時與家長簽訂安全責任書,節假日假前均要與家長簽訂告家長書。

  7 、安全教育進課堂。每天上下午放學前任課教師進行安全教育并做好教育記錄,班主任上好每周一下午第二節的安全教育課。

  8 、學校主要領導,分管領導和值班教師利用每天的課間操時段不定時強調安全注意事項,做到安全工作天天講,時時抓。

  9 、建立學校安全意外事故處置預案制度及應對措施。

  10 、實行教師課間安全值班制度,加大安全防范力度,杜絕安全事故發生。

  三、加強教育,強化師生安全意識

  本學期,學校安全工作將從以下幾方面開展:

  1 、定期利用家校通發送安全溫馨提示,密切家校聯系,家校攜手共筑安全防線。

  2 、利用學校校會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、校門口的LED電子屏幕等途徑及時、有針對性的對師生進行安全教育。通過多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍,對學生加強自救、自護方面知識的教育。

  3 、嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢和學生因病缺勤和病因追蹤工作,嚴格落實晨檢和預防傳染病防控工作制度。

  4 、重點抓交通安全、防溺水安全

  定期對學校周邊進行交通隱患排查,設交通安全標志。各班主任繼續全面排查學生上下學乘車情況,匯報學校建立學生乘車情況實時管理,禁止學生乘坐一切不合格車輛。每天上學放學重點時段帶班領導、值班教師在學校大門口值班,維護同學的入學、放學秩序。

  對學校周邊危險水域進行隱患排查,設防溺水宣傳欄、警示牌及橫幅標語,利用學校LED滾動屏幕、校會、國旗下講話、班隊會、家校通、家長會、分發告家長書等形式進行防溺水宣傳教育。

  5 、 制定應急預案。

  制定因自然災害、消防、防震、群體性感染、暴力事件等突發問題發生的應急預案,進行各類逃生演練活動,提高師生應急避險能力。本學期將舉行至少兩次應急疏散演練,如防震演練和消防安全演練。

  6 、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁校門口擺攤、堆雜物,及有危險的物品,嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的.活動。嚴禁學生向校園周邊的小商小販購買一切物品。

  7 、加強食品安全教育,確保飲食衛生。

  做好學生的健康飲食習慣教育。教育學生不購買“三無”食品,不喝生水,生吃的瓜果一定要洗凈等。

  8 、做好校內進行定期消毒、定期大掃除。

  9 、積極主動與法制副校長聯系,邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座,定期組織師生進行應急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

  10 、加強安保工作,繼續積極與辦事處派出所聯系,每天上、下午放學重點時段,協助維持上學及放學期間的門口秩序,營造輕松和諧的學習工作氛圍,促進學校教育事業的穩定發展。

  11 、加強對重點部位警報系統和消防器材的檢查及維修,確實把安全工作做細,落實到位。

  學校安全重于泰山,并且涉及面廣,本學期我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,開創我校安全工作的新局面。

安全工作計劃小學 篇3

  一、指導思想

  安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。

  二、教學目標

  1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。

  2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

  3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。

  三、教學重難點

  1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

  2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

  四、學情分析、教材分析:

  安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。x年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的'常識,健康、安全、快樂地成長。

  本學期教學內容:公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育。

  五、教學措施:

  1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

  教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

  2、引導學生自主學習

  在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

  六、教學進度

  第一周:公路交通安全常識

  第二周:乘車安全

  第三周: 上學路上的安全

  第四周:遠離危險地帶

  第五周:勞動中注意安全

  第六周:遇到壞人怎么辦

  第七周: 不要離家出走安全

  第八周:用電常識安全

  第九周:預防地震安全教育安全

  第十周: 防溺水安全教育安全

  十一周:火災的預防

  十二周:小學生防火自救安全教育

  十三周:防雷電安全教育

  十四周:防食物中毒

  十五周:防病、防體育運動傷害

  十六周:安全伴我行主題班會

安全工作計劃小學 篇4

  一、指導思想:

  根據新的形勢,繼續貫徹落實上級主管部門文件精神全面落實“誰主管、誰負責”的原則和學校綜合治理各項措施,繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針,切實承擔起學校平安的責任。

  二、工作目標:

  繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作,切實做好學校綜合治理工作,確保學校綜治工作領導到位,工作目標責任到位,工作制度措施到位,保證學校一方平安、穩定、安全文明。

  三、具體措施:

  1、加強領導,落實制度。

  學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續堅持把綜合治理工作擺上重要位置,并把它作為學校事業發展和精神文明建設的.長期工作來抓。務實創新嚴管理,全面落實綜合治理工作制度。

  (1)堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長,切實擔負起第一責任人的責任。

  (2)認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作,做好學校社會綜合治理工作的管理。

  (3)繼續完善、健全學校社會綜合治理工作管理網絡,明確綜合治理工作領導小組職能,明確綜合治理工作的職責。

  (4)嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責。

  2、整體優化,落實措施。

  學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識,加強對學生的預防違法犯罪工作的領導,建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制,規范、落實綜治工作措施,保證學校平安。

  (1)全校各層、各部門加強責任制,嚴格執行綜合治理工作制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。

  (2)嚴格綜合治理工作教育與管理,切實加強對學生的思想道德和法制教育,堅決預防青少年違法犯罪。

  (3)細化綜合治理工作管理,注重防范,切切實實做好教師的護導值日工作,做好對學生的活動監護工作,并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動,保證學生的安全。

  (4)嚴控學生進入社會網吧行為,致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境。

  (5)嚴密組織師生外出活動的可行方案,落實安全保障措施,并報教育局同意后方實施。

  (6)嚴格落實重大、突發事件報告制度,堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。

  (7)切實做好綜合治理月報工作,不斷推進綜合治理工作的整體優化。

  3、積極爭創,安全文明。綜合治理工作管理是動態管理,循環往復的過程,不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在經常性上下真功夫,花力氣,積極爭創安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位、謀其職的良好風氣。

  (1)學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經常性檢查各層,各部門設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。

  (2)加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。

  (3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。

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