有關工作計劃范文合集8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　XX年度已經過去了一半的時間，這半年，在縣人口計生局的指導下，在鎮黨委、政府的正確領導下，狠抓基層基礎建設，堅持“三不變”，全面落實“三為主”方針，認真研究解決人口與計劃生育工作出現的新情況、新問題，積極探索完成人口與計劃生育工作的新思路、新途徑。經過全鎮人民的共同努力，基本完成了縣下達的人口與計劃生育各項目標任務，現將我鎮半年來的工作總結如下：

　　一、XX年度人口計劃生育半年主要目標執行情況。

　　（一）出生情況

　　期內出生233人（其中男孩x人，女孩x人，性別比為x）。在家生育x人，其中的政策內x人（一孩x人，二孩x人），政策外x人（外一x人，外二x人），政策生育率x%；流出生育x人，其中的政策內x人，（一孩x人，二孩x人，多孩x人），政策外生育x人（一孩7人，二孩x人，多孩x人），流出政策生育率x%；多孩率為x‰，以上指標均達目標值。綜合婦檢率x%，綜合節育及時率x%（截止2月18日出生），一孩夫婦落實上環并領取獨生子女父母光榮證領證率x%。

　　（二）、節育情況

　　1、共計落實避孕措施257例，上環xx例，女扎xx例，人流xx例，引產x例。期內應上環x例，已上環6x例；期內應絕育xx例，已絕育xx例

　　二、半年人口與計劃生育各項目標任務采取的主要措施有以下幾方面。

　　（一）認真落實黨政領導人口與計劃生育目標管理責任制，切實加強對人口與計劃生育的領導。

　　為了切實加強對計劃生育工作的領導，使人口與計劃生育工作落到實處。一是始終堅持以各級黨政領導“一把手”親自抓，負總責為核心的人口與計劃生育目標管理責任制和計劃生育“一票否決”制。年初召開全鎮計劃生育工作會議，鎮政府與各村，各部門簽訂人口與計劃生育目標管理責任書，做到了目標明確，層層分解，責任到人，全鎮上下形成了橫向到邊，縱向到底的目標管理體系；二是計生辦按照評估辦法對各村實行半年和平時考核制度，并注重強化平時調度。計生辦全年至少抽出1/3時間深入各村指導工作，發現問題及時糾正；三是每月一次的計生例會。通過例會及時總結交流工作經驗，查找存在的問題，明確今后的措施。四是為了強化黨政領導對計劃生育工作的責任意識，定期召開各村主要領導參加的計劃生育工作情況通報會，進一步提高黨政領導對計劃生育工作的重視程度，把“一把手”親自抓落到實處。

　　（二）認真落實“三為主”鞏固和提高基層基礎工作水平。

　　1、加大以《人口與計劃生育法》、《xx省人口與計劃生育條例》為主要內容的計劃生育宣傳力度。一是注重社會宣傳的效果，營造全社會人人都關心，支持計劃生育的工作良好氛圍，加強平時入戶面對面的宣傳。二是注重陣地宣傳教育，充分發揮陣地的宣傳教育作用，利用人口學校對重點已婚育齡群眾進行了《人口與計劃生育法》、《xx省人口與計劃生育條例》、生殖保健知識等內容的系統化培訓。另外，還通過開設固定宣傳欄、制作永久性標語，對育齡群眾進行潛移默化的教育。通過宣傳，進一步增強了廣大育齡群眾計劃生育意識，提高了計劃生育的自覺性。

　　2、強化避孕節育措施的落實，推進優質服務。

　　〈1〉扎扎實實開展服務工作。我們根據群眾的要求，積極開展生殖健康系列化服務。〈2〉認真開展“三查”（查環、查孕、查病）工作。〈3〉強化計劃生育基礎工作，使其規范化，基礎資料的`規范化，為我鎮人口計生工作上檔次、上水平奠定了基礎。

　　（三）進一步加強流動人口管理，提高了流動人口管理水平。

　　（四）完善利益導向機制，積極推進計劃生育“三結合”工作。

　　進一步完善利益導向機制，認真開展計劃生育“三結合”工作。一是結合實際，制定了〈〈xx鎮關于利益導向的工作意見〉〉，二是認真抓好xx鎮計劃生育“三結合”工作，安排了〈〈xx鎮開展計劃生育“三結合”幫扶工作任務分解的通知〉〉并狠抓落實。

　　（五）加強組織機構建設，認真落實待遇，確保計劃生育工作的順利開展。

　　（六）從制度建設入手，加強計劃生育管理工作。

　　三、計劃生育工作中存在的主要問題及困難。

　　1、部分村分管計生領導和計生業務員業務不太熟悉；

　　2、流動人口流動量大，變化地點快的特點，給計生工作造成一定的難度，增加了工作量；

　　3、計生經費緊張，優先優惠政策兌現落實困難；

　　4、期內出生手術及時率差，未跟蹤督促到位，手術回訪不及時；

　　5、要很抓婦檢，特別是外出婦檢率質量不高。嬰兒死亡率偏高；

　　6、出生漏報想象仍然存在，村民自治工作未完全實現，依法行政依然滯后；

　　針對以上問題和困難，我們將認真的加以分析和研究并采取有效的措施，在今后的工作中認真克服和解決。

工作計劃 篇2

　　第一季度（20xx.1-20xx.3）

　　一、本季度主要工作計劃

　　1、進一步跟進餐飲客戶，尤其是對之前已談判過的意向客戶做重點聯系，就具體細節進行深入洽談，爭取在第一季度簽訂2家及以上餐飲客戶。邀請那些對本項目具有強烈意向而尚未對本項目深入了解的餐飲客戶到現場與之詳談，盡最大努力的提前結束餐飲娛樂類招商工作。

　　2、積累百貨類客戶信息資料。查找知名品牌在重慶或西南片區的拓展部聯系方式，為后期百貨類招商工作做好準備。對有些客戶也可提前與其相關負責人進行聯系，邀請其來本項目中心詳談。

　　3、對XX市場再做一次詳細的市場調查，了解XX市場的店鋪租金、物業管理費。為我們前期的店鋪租金價格、物管費的制定提供充分的論據說明，再次證明和檢驗本項目租金、物業費的制定是否合理。

　　4、保質、保量、按時完成公司及各位領導布置的各項工作。

　　二、本季度詳細工作計劃

　　1、餐飲客戶跟進計劃

　　①——商務報價書已呈送給開發商，等待開發商回復。待開發商答復以后，根據具體情況將再次與該店負責人聯系約見，就本項目事宜再次詳談。具體約見時間根據開發商這邊的答復時間而定。

　　②——商務報價書已呈送給開發商，等待開發商回復。待開發商答復以后，根據具體情況將再次與該店負責人聯系約見，就本項目事宜再次詳談。具體約見時間根據開發商這邊的答復時間而定。

　　③——商務報價書已呈送給開發商，等待開發商回復。待開發商答復以后，根據具體情況將再次與該店負責人聯系約見，就本項目事宜再次詳談。具體約見時間根據開發商這邊的答復時間而定。

　　④——商務報價書已呈送給開發商，等待開發商回復。待開發商答復以后，根據具體情況將再次與該店負責人聯系約見，就本項目事宜再次詳談。具體約見時間根據開發商這邊的`答復時間而定。

　　⑤——該公司負責人對本項目比較有意向，由于年前較忙未能與之見面詳談，預計在2月15日左右再次與該公司負責人聯系約定見面詳談時間。

　　⑥——該店老板前期已到本項目談過，看好位置在南門山5層，由于目前該層已現已與KTV在談，將約見該老板重談。約見時間預計在2月15日左右。

　　⑦——該老板前期已到本項目談過，也初步看好了店鋪位置。將再次約見該老板進行對具體商務條款進行詳談。約見時間預計在2月15日左右。

　　⑧——預計在2月20日左右電話聯系該負責人進行約見。

　　⑨——預計在2月20日左右電話聯系邀請對方負責人到本項目中心詳談。

　　⑩——預計在2月20日左右電話聯系邀請對方負責人到本項目中心詳談。

　　餐飲類其他客戶將根據各自具體情況再做具體安排。

　　2、百貨類客戶跟進計劃

　　網上查找知名品牌資料，搜集他們的聯系方式，并逐級查找他們的拓展負責人。對其介紹本項目，對有意向客戶發送項目資料，并邀請對方到本項目中心考察具體項目和詳談。工作重點仍先放在餐飲娛樂類客戶，提前介入百貨客戶跟進是為后期百貨類客戶的招商做好準

　　備工作。

　　3、其他工作計劃

　　①加大力度對各方面專業技能知識的學習，不斷充實自己，以增強自己的實際工作能力。

　　②完成每天的日常工作，如客戶資料的整理、客戶跟進情況的梳理等。

　　③部分工作將根據公司要求進行完成。

　　以上是20xx年第一季度個人初步工作思路，敬請領導指正。

工作計劃 篇3

　　作為一名教師，做好教育教學工作是個人工作的核心。為了能在20xx年更好的開展教學工作，提升個人的專業能力，我根據各級教育部門和學校校本研修的任務及要求，并結合自己的實際和上一年度校本研修的不足之處，制定以下個人研修計劃：

　　一．指導思想

　　在陜西省教科所及學校校本研修方案的指導下，通過研修，提高自己的專業知識素養，教學能力，對學生的管理水平和師德素養，進而更好的投身于教育事業。做領導滿意，學生喜歡，家長放心的老師。

　　二．研修目標

　　1.提高自身的師德修養，做到德高為范。

　　2.提升自身的業務水平和教學能力。

　　3.通過課題研究，提高科研能力。

　　4.開展好個人工作站工作，起到引領、輻射作用.

　　5.通過多讀書，讀好書增強自身的職業幸福感。

　　三．研修任務和措施

　　師德師風方面

　　加強黨的教育理論的學習，繼續培養正確的世界觀，人生觀，價值觀。踏踏實實做好本職工作。為學生樹立良好的榜樣。

　　學科知識和教學技能方面

　　1.研讀教材。認真研讀教材，根據學生的學習情況創造性的處理教材，以取得良好的教學效果。

　　2.撰寫教學反思。除了每節課后的教后記外，要堅持寫教學反思。來提高自身的教學水平。

　　3.聽評課。利用學校各種公開課、示范課、實驗課等聽課機會來提高自己的業務水平。

　　4.提高教學管理能力。通過研讀心理學和教育方面的'書籍，做好與學生的交流，溝通。從而達到既教書又育人的目標。

　　教師的專業成長與發展方面

　　教研科研方面

　　1.有效開展備課組活動。利用備課組會實踐，探索研究高三復習課的有效設計。

　　2.主持完成完成省級規劃課題“高中英語聽力教學多元化實踐的探究”撰寫開題報告、有效安排成員的研究任務、做好成果的匯編。

　　資源的開發與利用方面

　　1.建設好新浪博客。

　　2.制作微課或課堂實錄。

　　3.收集、整理可以提高學生聽力的視聽說資料。

　　總之，本學期我將在自己制定的研修計劃的指引下，深入開展校本教研活動。只有積極的開展校本研修活動，才能鞭策自己不斷進取。期望20xx年在教育教學工作和生活上都能有更大的收獲。

工作計劃 篇4

　　七月份的工作計劃:

　　1、準備部門內部舉辦一次崗位技能操作培訓，主要對象是前廳部各崗位員工，內容是各崗位員工的崗位技能比賽，針對各分部表現較好的員工作為部門重點的培訓對象，同時將成績上報總辦.

　　2、協助營銷部做好團隊接待、散客預訂接待工作.

　　3、月中旬根據六月份的筆試，結合日常工作表現及平時對客服務意識，蹤合考慮相關較弱的員工建議崗位變動處理.

　　4、根據工作需要，擬定好本月的培訓計劃，根據培訓的內容主抓業務、精神狀態、工作積極性有所放松的員工.

　　5、月下旬將根據工作的進度，計劃安排一次英語培訓，主要的內容偏向酒店崗位專用英語。（如果可以希望酒店在內部找一位英語口語較好的管理層或在外面請一位英語老師專門駐扎在酒店傳授員工英語知識），這樣讓喜愛酒店英語的員工能在下班后可以學習英語，爭長自己的知識面，留住員工的心，減低員工的流失率.

　　八月份的工作計劃：

　　1、八月份是步入秋涼季節的初期，也是旅游季節的啟動期，因此，為了更好的接待好每個團隊，讓每一位在銀晶國際酒店下榻過的賓客都能感受到酒店每一位成員付出誠心的'服務，本職計劃在月初對全體員工進行一次團隊接待的培訓，主要的目的是鞏固前廳部員工在工作的責任心與責任感。讓團隊客人也能感受到酒店員工的努力，真正讓賓客體驗家外之家的溫暖.

　　2、計劃出臺一個最佳員工的評比活動，內容由部門管理層商定，根據商定的內容呈分管部門的領導審閱，審閱通過后再呈總辦審批。關于這一項活動是希望在旅游季節繁忙的接待能通過這個活動緩解員工的工作壓力，同時激發員工對工作保持積極的心態.

　　3、計劃給部門員工進行一次前廳各崗位常見案例的分析與講解，為了防止接待過于繁忙員工的責任心有所下降，主要的目的是提高員工的責任心與責任感.

　　九月份的工作計劃：

　　1、 協助營銷部做好團隊接待、電話訂房等各項工作，完善中間的溝通、協調工作.

　　2、根據員工的興趣愛好，本職計劃在月中旬舉行一個粵語隨便說的活動（以茶花會的形式），主要是為了增進員工之間的溝通與交流。加強員工之間的凝聚力.

　　3、為了沖刺黃金周10月1日的旺季接待，本職計劃在這個月對員工進行全面性的培訓，內容有：禮節禮貌、儀容儀表、各崗位的職責、各崗位知識的培訓、各崗位常見案例的探討（主要是互動式），主要偏向現場模擬演練培訓.

　　4、如果工作檔期允許，將與保安部經理協調組織一次消防知識培訓，主要的目的是加強員工防火意識，并對預防為主，防消結合的思想能真正貫徹到底.

　　十月份的工作計劃：

　　1、十月份是黃金周的旅游期，在月上、中旬，前廳部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務好就是前廳部工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達到一個新和高峰.

　　2、做好十月份黃金周的銷售工作，根據十月份的預訂與當日的售房預測，合理性的控制客房的銷售，對部份房型價格建議調價政策.

　　3、做好客房的預訂工作，屆時將合理安排專人跟進預訂工作，預防出現超額預訂、重復預訂或漏訂等問題.

　　4、月下旬本職計劃將安排員工進行合理的休息，黃金周大型接待過后，員工的心相對較疲憊，對部份業務骨干要適當調整工作的檔期進行合理化休假.

　　十一月份的工作計劃：

　　1、根據十月份接待的工作進行總結，根據總結出的優點與缺點在會議上與部門的員工分享，表楊表現優秀的員工，鼓勵做得不夠的員工，同時擬定本月的培訓計劃，對部份在工作做得不夠的員工進行崗位突擊性的培訓。培訓方式發現場模擬為主。目的是為了提高員工對客服務的熟練度.

　　2、協助營銷部門做好會議與團隊的接待.

　　3、計劃在本月下旬對全體部門員工進行一次飯店對客人的服務與責任的相關內容培訓，由于前廳部員工處在第一線，都是正面同客人溝通、服務。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期八（2）班的教育教學工作，根據學校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，將以“學會健康，學會學習，學會生存，學會創造”和“讀強者之書，走強者之路”為指導思想，以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。

　　二、班情分析 ：

　　全班現有學生52人，其中男生25名，女生27名。我班是八年級七個平行班之一。經過半年的努力，班風正，學風濃，檢測成績名列前茅。但是，我班也有部分學生不太守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。

　　三、工作目標 ：

　　全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養，做好學生心理疏導，確立“為學生服務”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣，努力提高“后進生”的學習成績。

　　四、具體措施 ：

　　（一）、想方設法做好學生的思想工作

　　作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。進入八年級下學期，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發展。

　　（二）、強化學生的養成教育和立志教育

　　人們說：“逢二必亂”，八年級下學期是學生出現兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：

　　1、組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，并以此來規范學生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。

　　2、開展各類主題班會和征文活動，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。

　　3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

　　4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并用黑板報、手抄報、征文等形式大力宣傳，使他們成為班級同學學習的榜樣。

　　5、營造班級文化環境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環保意識、和諧意識和公平競爭意識等。

　　（三）、家校聯手，共育英才

　　本學期我將努力創造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協同作戰的全方位的育人環境。

　　首先，班級各課老師要經常互通信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。

　　其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯系的制度，以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經常下到宿舍區，了解學生的生活情況，盡力為他們排優艱難。同時，經常性地同家長聯系，相互交換意見，及時向家長說明學生的在校情況，同心協力解決學生身上存在的問題，教育好孩子。本學期班級將定期請家長來班級為我班學生介紹自己的奮斗史、成功史。另外安排本班學生了解自己家族的發展史和奮斗目標，用家長的人生經歷去教育和引導孩子。

　　（四）、開展多種形式的`課外活動

　　為了讓學生充分發揮自己的特長，同時在緊張的學習之余有一塊

　　自己自由活動的空間，除積極參加學校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學生的生活，發揮他們的特長，樹立堅強的信心，調節緊張的心理。

　　（五）、采取有效措施，努力提高各級各類學生的學習成績。

　　1.培優工作要落到實處。八（2）班中等生比較多，只要引導得法，期末可望提高達優率。為此，班級制定達優計劃，明確王金萍、聶國鵬、王萬暉等十人為一類生，劉林燕、張建寧等八人為第二梯隊，讓任課老師明確目標，并積極實施。每月開一次優生會，總結經驗，找出不足，及時跟進。敦促優生買課外參考資料，擠出時間做坡度題，拓寬知識面，拓展思維能力。

　　2、補差工作要長抓不懈。八（2）班后進生較多，針對這一特點，在學生中開展“一幫一”活動，引導優生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。同時，將后進生分組，要求各任課老師利用空余時間給他們補課，爭取后進生成績有顯著提高。每兩周開一次后進生會，給他們打氣，調查補課效果，并及時跟家長聯系，匯報學生的每一點進步。通過狠抓常規、強化教學、培優補差，提高教育教學效果，防止兩極分化。

工作計劃 篇6

　　陽春三月，我們帶著新年的氣息回到了校園。在這學期的伊始，我們實踐部將用我們的新思想、新行動，豐富我們的嶄新的生活。

　　本月，我們將工作重點放在實習觀摩、實習總結經驗交流會上。針對大三同學們正在進行的為期1個多月的實習生活，我們們將進行深入的了解，并將聯系部分實習的同學和所在實習學校，組織現在達爾的同學進行現場的觀摩學習，并進行拍攝和錄像。

　　待實習結束，我們將請在實習中有突出表現的同學為代表，向下一屆將參加實習的同學們談實習心得，介紹實習經驗。同時，我們將邀請有關領導和部分實習學校的.老師到場，為我們的實習提供寶貴的建議和意見。

　　通過本次活動，我們旨在通過學長們的親身體驗，為下一屆實習的同學提供寶貴的實習經驗，讓大家充分做好實習的準備，使實習的作用發揮到最大。

　　在本次活動的準備過程中，我們會將上學期工作總結的經驗加以運用，力爭做到最好。不足之處，望領導老師和同學予以指出。

　　同時，我們將繼續做好日常的工作，按時召開例會，不斷創新，不斷進取，使團隊更具凝聚力和活力。相信本次活動會取得圓滿成功，實踐部也能以有力的姿態躍上新學期的舞臺！

　　教育技術系學生會實踐部

工作計劃 篇7

　　按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩有序健康發展。

　　一、 做好高中階段學生資助工作

　　1、做好國家助學金的發放工作。采取有效措施，規范學校資助行為，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。

　　2、做好國家助學金資金的發放工作 。完善助學金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發揮資助功能，嚴防套取國家資金的.現象發生。

　　3、加強校內資助工作的管理 。學校必須按規定比例，及時足額從本校事業收入中足額提取5%校內資助資金，并做到分賬核算、專款專用。加強資金管理，確保資金的使用規范有效。

　　4、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》，規范社會捐資助學管理。

　　二、工作措施

　　(一)、強化目標管理，層層落實分解任務

　　1、組織召開20xx年度我校學生資助工作會議，總結20xx年學生資助工作，研究部署20xx年學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理，并對班主任和相關負責人進行業務指導和培訓。

　　2、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人。堅持上下聯動，做到總體目標明確，各項任務專人負責，各個環節緊密銜接，各項措施落實到位。

　　3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統計數據失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任。

　　4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，并切實加以解決。

　　(二)、規范日常監管，完善量化考核

　　1、繼續推行國家助學金“學校—教育局--財政局—銀行—受助學生”的發放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統一辦卡、

　　集中發放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復資助等違規行為的發生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經費等違規現象的發生。

　　2、加強監督檢查，規范學生資助工作，重點在月督查上下功夫，學校督查將做到全覆蓋，通過清點人數、問卷調查等方式進行督查，發現問題，限時整改，促進資助工作的規范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。

　　3、高度重視校內資助資金的提取、管理和使用，保證政策執行到位。做到足額提取，分賬核算，專款專用。

　　4、強化責任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量。信息報送實行三級審核制，即經辦人填報，資助機構負責人審核，分管領導簽字，加強對學生資助信息管理系統的數據維護和管理，提高準確率和按時報送率。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確。

　　5、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。

　　(三)、大力加強學生資助宣傳工作

　　1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉村。通過LED屏幕、婁莊農職高網、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有圖片，有總結。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。

　　2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動和“感恩于心 回報于行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助學生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優秀稿件，參加上級征文評比。

　　3、繼續開展學生資助“千百萬”走訪活動，創新走訪形式，提高走訪實效。

　　4、5月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優秀學生典型宣傳評選活動。

　　5、建立落實資助政策解讀“兩節課”制度，制定標準課件，規范政策解讀內容，前移資助政策宣傳關口，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。

　　6、

　　(四)、加強檔案資料建設

　　按照“準確、齊全、規范、統一”的原則，不斷強化檔案資料建設，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確，內容充實，程序規范，條理清晰。

工作計劃 篇8

　　指導計劃：

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。

　　培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

　　制定目標：

　　在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在95分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是應對語文考試的能力。

　　制定內容：

　　培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們提供一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們學習，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　主要措施：

　　1、課外輔導，利用課余時間。

　　2、請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。

　　3、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。

　　4、對后進生實施多讀多寫措施；對優生適當增加讀寫難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。

　　5、采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取；在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　6、充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　7、重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

　　8、必要時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。

　　總之，不管是優等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本期工作中，我都將一如既往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的'興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的。”

　　所以當他們取得成績時，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力，當然這種夸是需要技術的，這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收獲”，我將努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。