【推薦】管理工作計劃模板錦集九篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的管理工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

管理工作計劃 篇1

　　1、加強學習，嚴格執行業余過程控制

　　關于進棧的任務，我一開始是在低溫倉學習六天，后來在第二廢品倉學習。我對高效和業余的流程操作深有感觸。剛開始的時候，我看到同事們不停的忙著發貨，備貨，做記錄。每個人都分配了自己的義務，緊急有序地停下來。深冷倉庫的溝通和業務是巨大的，但有一套暫時積累的經驗，幫助同事在任務上分紅。起初，他們總能圓滿地完成任務，沒有任何錯誤。

　　經過一段時間的學習，我開始嘗試發貨。先查詢備貨情況（按照先進前輩的先進先出準則），做好記錄（包括狀態、日期、編號），將貨物出庫。首先，我檢查了文件和出境許可證的完整性，并記錄了交付過程，這是在轉移和儲存報告上轉移出去的。如果是這樣的話，所有的交付過程都完成了。到了高級階段，我對每一個細節都不寒而栗，仔細審視，有了獨到的'見解。這兩天開始嘗試上崗。在值班同事的指導下，我認真學習，總結經驗，提高了對任務的服從性，服從了各種流程，給我對以后任務的建議。目前我也會加強深造，積極訓練自己成為一名優秀的棧處理員。

　　2、對數據敏感，有責任心，文件與一切一致。沒有一絲一毫的懶惰

　　對數據（包括文件數據和實物數據）敏感是倉庫管理員的本質。出貨，收支賬，貨物周轉，都是事物的活動。作為庫管員監督下的文件，與事物絕對一致，無偏差。當我進入堆疊任務時，第一件事是研究產品堆疊信息。我熟悉不同產品的堆放情況、數量和注意要點。如果我打好基礎，我將來可以做很多任務。

　　在數據處理過程中，沒有涓滴偏差的承諾。在任務中，同事們經常教我，我們的任務不是“能夠”、“大約”和“好像”。只要‘是’和‘不是’是，當我們對某個數字有一絲懷疑時，就應該進行詢問，這樣往往可以防止錯誤的發生，消除存在的隱患。

　　3、存在的缺失及其后的積極目標

　　在處理任務的過程中，雖然我細心、主動、自動，不時與同事聯系交流，認真觀察研究，但我覺得還不夠；之后會加強深造，做好小組任務，讓自己的任務更好更精，時不時提高自己的處理水平，時不時總結后人的經驗。同時，我也認為輪崗帶來的好處，可以增強所有成員和關鍵點的嚴謹性和協調性，讓大家成為全才和業余的棧員。我也希望失去同事和導師的批評和指導。

管理工作計劃 篇2

　　1、緊緊圍繞“以項目建設為中心、項目管理和動態考評為基礎”的管理理念，堅決把海外項目與國內項目一視同仁，同時納入公司正常管理制度范圍內，繼續堅持質量、安全一起抓，確保新開工項目順利進行，按計劃繼續做好在建項目的動態考核及分析。

　　2、繼續全面貫徹公司的管理制度和經營理念，發揚上半年工作中的優點、亮點，改進工作中的不足之處;加強基礎性管理工作，謹防管理工作中的漏洞;認真參加公司、部門的各項檢查工作和交流學習，找出不足，加強學習不斷提升部門的管理水平。

　　3、做好部門月度工作計劃及績效考核并進行分解細化，繼續做好公司20xx年度項目的綜合考評。繼續抓好安全生產標準化建設，下半年施工項目將逐步推行安全生產標準化管理，確保公司全年安全生產指標按計劃實現。做好各項目部安全管理人員培訓和指導工作;做好各項目部施工質量的抽查和評定工作。

　　4、完善并推廣項目管理制度，將公司制度與經營理念融合進部門的日常工作管理中，發揮指導和協調作用，以促進公司總體戰略的順利實現。對部門組織結構進行重新的調整設計，將質量安全部的職責揉進項目管理制度中，更好的.協同工作。將各個項目部人員崗位職責分工好，目的是使各部門職能清晰，崗位職責明確。

　　5、按時完成公司領導交辦的其他任務。

　　6、新的計劃及體會。

　　隨著公司規模的日益壯大，增強公司市場競爭力和業內影響力，最終實現公司全年經濟指標是今年全公司工作的主要指導思想，因此，項目管理部作為公司一分子，如何順應公司的發展方向?如何更好完成今年的任務?如何進行制度化、科學化經營管理?實現這些目標需要投入更多的工作熱情以及更加精細的個人工作計劃。

　　通過以上幾點，把計劃分解并逐一付諸實施，相信20xx年的工作開展將會有一個全新的面貌，20xx目標也一定會實現。

管理工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　根據教育局關于精細化管理規定，認真布置本校深化精細化管理的措施和方法。落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發現問題及時糾正，及時處理，對家長投訴一般應在8小時內處置完畢。要求層層完善、系統健康，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品，精心是態度，精細是過程，精品是成績。“用心工作，愛心育人，真心服務”，其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。

　　二、精細化管理的要求

　　1、精細校園環境管理，使校園更和諧。

　　校園環境管理是學校的大管理，它涉及的內容應有:學生一日常規，校園環境衛生，教師辦公室環境，校園文明用語，舍、堂、所衛生，后勤節水節電等。這些工作，每天都要責任到人；這些管理，每天都要安排專門人員進行檢查督促。使校園顯得更有序、更文明、更和諧。

　　2、精細課堂教學管理，使課堂更精彩。

　　（1）精心設計教案和學案，使教與學合一、和諧。

　　（2）精心設計教學目標、課堂提問、課堂練習，使課堂教學有較強的目的`性、針對性和有效性。

　　（3）精心設計課堂教學過程，使課堂“兩主”得以充分發揮。課堂教學過程應力圖體現以下幾個方面：

　　①導入新課要注重考慮激發學習的學習興趣和求知欲望；

　　②教學目標（對學生來說是學習目標）要明確地告訴學生，讓學生明了本堂課的學習任務；

　　③采取“先學后教”的方法，給學生自讀教材、嘗試解決問題的時間和機會，培養學生的自學習慣和自學能力；

　　④注重師生互動研討，充分讓學生開展課堂小組合作討論、交流，讓學生敢于探索問題、解決問題，提高學生的自主學習能力；

　　⑤允許學生在課堂討論問題時發生錯誤，教師應針對學生在學習過程中發生的錯誤幫助進行分析，指出其錯誤的原因，啟發學生尋求解決問題的正確方法、獲得正確的知識結論，共同探索、揭示一些知識的規律；

　　⑥采取“當堂訓練”的方法，教師要預先在學案上設計好課堂練習題，讓學生進行當堂鞏固練習，練后及時評講反饋，發現問題教師再予以糾正。

　　⑦在課末教師要留有一定的時間，讓學生自我總結：本堂課學到了哪些知識，掌握了哪些技能或方法，應特別注意哪些問題等；讓學生反思質疑：我還有哪些問題還沒弄懂等。（學案上專門設計好這一過程）

　　⑧課將結束時，教師還應設計好一個帶有進一步探索性的問題，留給學生課后思考完成。

　　（5）潛心研制既緊張有愉快的和諧課堂氛圍，使學生的注意始終保持集中，使學生的思維始終處于激活狀態，使學生的心境始終感到愉悅。

　　三、精細化管理的組織保證。

　　組長

　　副組長

　　組員

管理工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我校將繼續以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我校現有的現代化教育設備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學服務，為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發，進一步完善學校教育技術裝備建設，規范管理，加強應用。繼續開展整合研究。加強培訓與指導，有效提高教師信息技術應用水平，努力提高師生的信息化素養，整體推進學校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現代教育技術應用的研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。

　　二、主要工作

　　1、強化教技工作常規管理

　　本學期，要繼續加強信息技術常規管理工作，在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作：

　　（1）要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管，并作好使用記錄。

　　（2）完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用后按時歸還。

　　（3）定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

　　（4）努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩游戲，不利用網絡聊天。

　　（5）加強網絡安全，實時做好系統和軟件的升級工作，定期做好數據的備份，用好網絡防火墻和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。

　　2、推進校園網站建設。

　　我校的校園網站已經建立，網站內容充實，信息更新及時。經過幾輪的校本培訓，部分教師都有了個人的網站（博客）。基于以上的實際情況，結合縣電教中心工作意見，本學期校園網的建設要做好以下幾項工作：

　　（1）加大校園網站建設力度，豐富校園網功能。

　　學校網站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網站、教研組網站建設，在原有的基礎上更進一步，讓網站展示教師的風采。

　　（2）加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。

　　要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現資源共享。

　　3、大力開展教師信息技術的培訓。

　　本學期，在原來培訓的基礎上，繼續開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：

　　（1） 要求老師加強信息技術與學科整合的.理論和技術學習，并注重對信息技術與學科整合教學的研究。發揮我校多名教師在教學技術運用能力上的優勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區、市各種教育技術能力比賽的活動，力爭創出佳績。

　　（2）多媒體課件的設計制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設計制作，特別是青年教師要強化意識，率先掌握這門技術，校級公開課必須使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質的教師。

　　（3）加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關論文。要從自己成功的教學中，善于發現總結經驗，論文的命題要小，來源于課堂的研究點滴，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高。

　　（4）提倡教師無紙化辦公。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網志（blog）和ftp平臺定期上傳相關材料。

　　（5）加強學生的信息技術教育。充分用好學生博客個人網站平臺和小學生研究性學習網平臺，以信息技術課為基礎，開展課外興趣小組活動，注重培養電腦操作小能手。

　　4、對我校的光盤進行登記，并向全校老師推薦。

　　三、月工作安排

　　9月份：

　　1.制定好工作計劃。

　　2.檢查多媒體教室的設備、投影機是否正常運行，檢查網絡、廣播電視系統是否正常工作。

　　3.根據需要調整網站網站欄目，及時更新網站內容。

　　10月份：。

　　1.由校網管員對全校教師開展博客使用的培訓和網絡安全的培訓。

　　2.開展課件制作相關軟件的使用培訓。

　　3.發布一次各項多媒體使用率情況。

　　4.對校青年教師進行信息技術與學科整合綜合運用能力的培訓。

　　11月份：

　　1.組織現代教育技術應用水平考試報名和培訓。（如上級由考試計劃的話）

　　2.做好XX年春季電教教材的征訂工作。

　　3.組織初一學生進行打字比賽。

　　12月份

　　1.組織初二學生進行電腦制作小報比賽。

　　2.組織教師開展課件制作提高班培訓。

　　1月份：

　　1.開展教師個人博客、課件評比。

　　2.總結本學期教技工作，完成書面總結。

管理工作計劃 篇5

　　指導思想

　　教學工作是一所學校的核心工作，教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現，是一所學校在社會上的聲譽和形象的客觀載體。而科學有效的常規管理則是提高教學質量的最基本保障，是教育教學的重中之重。

　　新課改對常規管理也提出了更高的要求，而小學學段的特點也決定了：小學教學不僅關注學生成績的提高，更應該關注學生的學習興趣、學習習慣、學習能力的養成，關注學生的情感世界、人生態度價值觀的建立，要真正為學生的終身發展和幸福奠基。 第一部分：教學業務常規工作要點

　　一、突出兩個重點：上課和作業。

　　繼續開展課堂教學研究活動，讓學生把上課當成一種享受。課堂教學以“有效教學”思想為指導，實現由“重知識傳授”向“重學生發展”轉變，由“重教師教”向“重學生學”轉變，由“計劃性課堂”向“計劃性與生成性課堂互補”轉變，倡導多樣化的課堂教堂模式，如充滿情感的語文課堂，以趣激學的英語課堂，關注生活的數學課堂等。提倡自主學習、探究學習、合作學習，逐步建立符合學科特點的自主合作探究教學模式。以情激學，以趣導學，讓學生在活潑、輕松、愉悅的氛圍中增長知識、發展能力、彰顯個性。讓課堂教學充滿足夠的吸引力和魅力。

　　教師認真學習新課程標準，上課過程中要體現新課改精神。調整課程表，要求教師嚴格按課程表上課。結合中心小學的要求制定教師上課、備課、作業、輔導、等基本規定。繼續探討小組合作互助的課堂教學模式。

　　推行個性化作業。把作業變成孩子們的樂趣。禁止布置耗時、無效、重復的作業，作業當堂完成。倡導分層次布置作業，增加選作性、實踐性、創新性作業。讓作業的布置達到鞏固與求新相結合、單一與綜合相結合、知識與能力相結合。讓作業適合每一個學生，讓每一個學生都能在作業中感受到快樂。讓作業不再成為學生的`負擔，而是一種生活的樂趣。

　　按中心小學精神，本學期可以不規定課堂作業次數，更加注重作業的質量，有效利用好學生現有的教輔資料。做到全批全改，及時反饋。

　　二、抓關鍵環節：備課。

　　按中心小學精神，紙質備課有語文、數學、英語、綜合實踐、安全教育。備課注重實效有用，能確實為上課服務。不抄備課、補備課。重點把握教學知識點和處理方法，體現教學目標評價。努力做到備課中體現出教什么，怎么教，教的怎么樣。盡量簡化其它心中有數的東西，減輕教師的負擔。

　　三、措施保障：質量檢測

　　這是提高質量的有力保障，也是教師掌握學情因材施教的一個重要手段。隨堂檢測可以形式多樣如作業、提問等。單元檢測除了依據縣教研室統一下發的檢測題和中心小學的檢測規定外，任課教師可根據教材特點及學生學習的基本情況自主命題組織考試。單元檢測試題列入常規檢查評比內容之一。學校如有條件可統一組織一兩次檢測，檢驗教師的教學情況。“二次過關制度”。單元檢測對于不及格者（或達不到規定要求的學生如一二年級達不到優秀者）要進行輔導，然后進行二次考試。各任課教師根據學生學習情況靈活安排。

　　各相關學科要將功夫用在平時，除搞好各學科教學成績外，要以教研室規定的抽測項目作為常規教學工作重點，如古詩文背誦（建議語文教研組每月一次古詩文背誦比賽）、寫字（包括毛筆字）、閱讀與寫作，數學口算、聽算，英語口語，科學實驗及音體美等學科的各種項目。

　　自本學期開始，倡導學生相互監督、相互督促、自我管理、自我約束、自我提高。所以，重在加強自我檢查、互助學習、認真聽講、及時作業、主動詢問等良好學習習慣的養成。

　　四、培優扶弱，加大輔導力度。

　　各班任課教師要充分利用一切可利用的時間，分層施教，搞好輔導。建立起一對一輔導措施，求穩不求快。盡可能多的轉化學困生，擴大及格率、優秀率和平均分。

　　五、計劃總結，立足實地，注重實效。

　　教師學期初制定學科教學計劃。要注重實用性，不能脫離本校實際和學科實際。并要嚴格按計劃實施課堂教學。嚴格按進度上課、輔導、測試。學期末總結要系統客觀地全面反映本學期的教學情況。

　　六、突顯學校的辦學特色，促進學生和諧發展。

　　倡導師生的自我管理自我提高。在教師中推行“六個多”：多思考自己的教，多關注學生的學，多注重學習習慣的培養，多把握教材的知識點，多研究教材和試題，多轉化學困生。在學生中推行“六認真”：認真預習、認真聽課、認真作業、認真考試、認真改錯、認真自習。“五個一”活動：每周一詩，每天一次口算或聽算，每周一次特色作業（語數英三科共），每周一則讀書筆記，每兩周借閱一本書。

管理工作計劃 篇6

　　一、 指導思想

　　為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校美術教育工作的計劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的'美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長。充分發揮美術器材室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

　　二、 本學年任務目標

　　1、合理安排美術器材的使用，保證全校所有班級都有機會在美術器材室借用器材。

　　2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材，輔助美術教師開展好教學活動。

　　3、認真搞好美術器材室的管理工作。

　　三、具體管理措施

　　1、美術器材室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、美術器材的使用，須通過管理員借用并按規定填寫好借用記錄。

　　3、器材設備管理科學合理。器材必須全部入櫥、上架，按器材的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

　　4、保持櫥、架內器材隨時處于可使用狀態。 器材應定期保養、及時維修，并根據器材不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

　　5、美術器材室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物。

　　6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

管理工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

　　二、主要任務、目標

　　按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標;

　　(1)實驗員必須監督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

　　(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;

　　(5)開學及時分發實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應的書面材料。

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;

　　(2)在材料歸檔的.過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

　　(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　5、其他相關工作

　　做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

管理工作計劃 篇8

　　為進一步加強園林綠化建設管理工作，提高綠地養護管理水平和綠化檔次，招遠市以實施大統管為契機，提出“綠地管理精細化”的'工作目標，加強綠地養護管理，提高綠化管理整體水平。

　　1.提升綠地養管水平

　　將該市綠地系統劃分成七個養管作業區，嚴格按照綠地養護標準，重新調整園林各作業隊力量配備，養護人員定崗定責,真正承擔起綠地養管職責。特別是入夏后，針對病蟲害頻發等情況，制定了病蟲害防治方案，進一步加大養護力度。

　　為盡量減少給行人帶來不便，各作業隊在晚間十時以后和早晨六時以前，集中力量對金城路、溫泉路等16條道路噴施農藥，目前，已噴施各類防治農藥60多噸，完成死樹清除800多棵，鏵鋤保墑綠地300余萬平方米，修剪樹木2萬余株，拉運澆灌水23萬噸。

　　2.實施綠地防汛工作

　　今年，連續強降雨天氣給城區綠地防汛工作帶來較大壓力，為全力做好城區綠地排澇保安全工作，該市適時調整綠地防汛實施方案，進一步強化組織領導，建立主要領導親自抓、分管領導靠上抓、主管單位具體抓的工作機制。

　　同時，組織專業搶險小分隊，嚴把隱患排查、設施疏通和突擊搶險各個環節，截至目前，園林防汛應急突擊隊共疏通公園、綠地排水設施70多處，開挖排水溝20xx多米，排除綠地低洼積水600多處，清除澇死樹木20xx多株，保證了城區綠地安全度汛和良好的綠地景觀效果。

　　3.加大綠化執法力度

　　嚴格實施“綠線控制”和“綠色圖章”管理制度，堅持綠化審批關口前移，嚴把綠化工程驗收關，保證住宅小區和單位的綠化配套合格，鞏固綠化建設成果，全面規范綠化行業管理。持續加大綠化管理執法力度，嚴厲查處違法違規占壓或侵害公共綠地行為，截至目前，已制止違法行為80余起，處理違法案件9起。

管理工作計劃 篇9

　　新學期開始之際，為了能進一步搞好本校的圖書館工作，總結了前幾學期的工作經驗，根據學校的實際情況，特制訂圖書工作計劃，如下：

　　一、指導思想：

　　學校圖書館以發揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，可以獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

　　二、主要工作：

　　1、借閱

　　我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上，在借閱的同時做好出借記錄。

　　借閱時間：每周五12：10——1：00圖書室開放。

　　借閱方式：二——六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領書發到班級，并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小，請班主任帶領圖書管理員到圖書室領書。

　　2、賠償

　　按丟失圖書的'價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書，

　　A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書

　　B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。（但希望各班盡量不發生這種情況、并希望班主任配合此項工作）、

　　3、讀書校園

　　學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍，劃撥專用經費逐步購置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道。

　　三、各月工作：

　　9月份：

　　1、訂好工作計劃。

　　2、圖書管理員會議。

　　10月份：

　　1、繼續深入開展圖書“開架借閱”工作。

　　2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。

　　11月份：

　　1、評選優秀管理員。

　　12月份：

　　1、做好工作總結。

　　2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

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