【實用】學期工作計劃范文集錦8篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學期工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
在本學校領導下,以突出體現本班學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制
2、加強班級管理崗位責任制
設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高
3、加強學生自我管理
建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;
4、加強師生對話
建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的.理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作
6、加強學生心理教育,促進健康成長
對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展
學期工作計劃 篇2
一、 指導思想
堅持四個面向教書育人,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優秀班級,把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。
二、班級情況介紹
高二(8)班是兩個物理b班之一。學生總人數44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
三、本學期主要工作
1、樹典型,培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的'學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
①、召開班級經驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
②、繼續樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
2、加強學校與家長的聯系,做好鞏生工作。
經常跟家長聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯系本,經常與家長商談。
②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
3、加強干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
根據《鹿城區教師培訓和科研中心20xx年下半年工作計劃》和區教育局的文件要求,結合我校實際,以全面提高教育質量和促進教師專業發展為目標,以“有效教學”為核心,突出“教育質量提升工程”和“教師發展工程”兩大重點,努力解決實際問題,扎實開展各項研訓工作,不斷總結推廣科學有效的教學經驗和成果,促進學校、教師、學生和諧發展,為我校教科研發展服務。
二、主要工作
1、教科研課題管理
(1)組織做好20xx年度區級課題的結題和優秀成果的評審工作。去年立項的兩個區級課題:科學組z老師負責的《初中科學演示實驗教改研究》、歷史與社會組張偉老師負責的《加強初中歷史與社會答題規范化研究》目前進展順利。本學期將結題,教科室要對課題進行有效的監控,完善課題材料,做好結題的各項準備工作。
(2)對已立項的各級課題,教科室要做好指導工作,使課題研究工作能夠以校本教研的方式,在平時的教學和教研活動中順利開展。上學期我校申報了三個課題均被立項,這在我校歷史上是空前的。這三個課題分別是:周青旦校長負責的溫州市20xx年度教科規劃課題《勵志教育在農村中學的推廣研究》,傅仁順老師負責的鹿城區教師小課題《“林煒彤作文教學法”在農村初中語文作文教學中的應用研究》,許潔老師負責的鹿城區教師小課題《概念圖在初中科學教學中的實踐研究》。學校教科研的目標是借助主攻課題《勵志教育在農村中學的推廣研究》的研究,形成學校的教育特色。
(3)積極協助區教師培訓與科研中心葉文勝主任主持的省級課題《農村中學學業后20%學生教學成因及轉化措施的研究》課題開展教學評價研究。經過上學期區教研中心對我校的`兩次學科教學調研,確定我校科學教研組承擔其中的一個子課題。本課題的開展可以引導教師加強對課程標準的學習和應用,提高課堂教學質量,促進學生全體、全面發展。
(4)做好教科研材料的積累及整理工作,迎接區教科室對部分學校進行的教科研工作調研,促進學校教科研工作的提升。
2、校本研訓管理
依據《鹿城區20xx-2012年“走進課堂做研究”推進方案》,教科室確定本學期教科研主題為“有效教學”。教科室將繼續協助校長室、教務處扎實開展教研與科研為一體的教學活動,立足“校本”,搭建平臺,促進教師的專業發展。
(1)、加強教研組建設。
修訂《教研制度》、《教科研獎勵條例》,出臺《教研組長考核辦法》。規范教科研培訓學習匯報制度,規定教師外出學習培訓后,必須在理論學習會上或教研組內匯報,上交相關材料備案。教研組長負責組內日常事務,如:教學進度安排,備課分工,組內教研課組織等,協同教務處抽查本組教師備課改作情況并及時反饋。
(2)、落實常規教研。
本學期,我們將以迎接市、區教育局“學科素養提升工程”的調研為契機,動員教師積極參加區教科研中心精品課程建設工作。繼續落實隨堂聽課推門課制度,學校班子要深入教學第一線進行聽課指導,帶動每位教師每周聽課至少一節課,每學期不少于20節,在保證聽課數量的同時要狠抓聽課質量,堅持做到所有聽課的人都要與講課教師進行溝通評課并指出優缺點,做到記錄詳實。采取多種形式開展校本研訓活動,如集體備課、讀書活動、案例教學、課例研評、專題研討、講座交流、觀摩互動、課題研究等。堅持隔周舉行一次教研活動,每月舉行一次主題培訓,繼續利用周前會議前十分鐘開展課改理論交流活動,等等。
(3)、強化教科研實效性。
開學初,各教研組都要根據要求和本組具體情況制定好本學期教研計劃,并按計劃扎扎實實開展活動,努力使教研活動體現實效性,盡可能做到活動時間經常化,活動內容專題化。同時,推出兩個“教研活動周”(分別暫定在第7周和第15周),2-3次的教學基本功比賽,要求每位教師都要積極參加活動,共同探索課堂教學的有效方式,促進校本研修深入發展,進一步提升教師素質和教科研能力。比如上公開課要做到:課前要先說課,將說課稿交備課組內討論修改后再上,課后要評課反思。
(4)、精心組織評比。
為了有效開展教科研工作,教科室要做好區論文、案例、優質課等教學評比和推薦工作,及時向教師傳遞信息并精心組織發動,力求出精品,爭取在市級以上獲獎。要求我校35周歲以下的教師必須參與每一次的論文、案例、優質課評比。比如擬定15周的市學科命題競賽,17周舉行的市各科優質課評比、區德育論文評比、區“有效教學創意”征文評比、教師教育論文評比和教學案例評比等系列評比活動。重視科研成果的提煉,鼓勵教師積極向雜志投稿。本學期在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高,積極爭取有一定數量和質量的論文在省級、全國級綜合性教育刊物上發表。文章的發表或參評要選擇渠道的正規性。本學期將整理結集教師論文集《收獲》。
三、具體工作安排
周次 日期 活動內容
1 8.29~9.4 教師暑期師德培訓。
2 9.5~9.11 教師節、中秋節;教師制定學科教研計劃。
3 9.12~9.18 區學科教研組長會議(本校);區教科室主任會議。
4 9.19~9.25 區“學科素養提升工程”調研;區社會學科優質課評比。
5 9.26~10.2 區優秀校本課程方案征集;省、市級課題結題材料上交。
6 10.3~10.9 國慶節;20xx年區級各類課題結題成果上報。
7 10.10~10.16 市學業考試質量分析會(語、數);教研活動周(一)。
8 10.17~10.23 市學業考試質量分析會(科、英、社會\思品);區“真情課堂”課題研究活動(本校)。
9 10.24~10.30 區初中數學教師學科知識競賽;區英語現場教學設計評比。
10 10.31~11.6 期中考試。
11 11.7~11.13 區數學優質課評比活動;區“有效教學創意”征文評比。
12 11.14~11.20 區學科教學案例評比;區教師教育論文評比。
13 11.21~11.27 區心理輔導個案評比;20xx年區級各類課題結題成果評比。
14 11.28~12.4 20xx年區級各類課題成果評比答辯活動。
15 12.5~12.11 市學科命題競賽;教研活動周(二)。
16 12.12~12.18 教學基本功比賽——粉筆字。
17 12.19~12.25 區語文優質課評比活動。
18 12.26~1.1 元旦;十七中集團校學科調研(主題:作業的有效設計和規范批改)。
19 1.2~1.8 區教科室主任學年工作總結會議;校教研組上交總結。
20 1.9~1.15 期末考試;學校教科研工作學期總結。
21 1.16~1.22 1月16日(農歷十二.二十三)寒假開始。
學期工作計劃 篇4
本學期,教研室將繼續圍繞學校整體工作目標,以教科研工作為重點,加強教研組管理,積極推進素質教育,全面提升教育質量,具體安排如下:
一、命題、考試及評價工作
1、進一步規范考試組織工作和教師教學成績評價工作。
本學期計劃組織三個年級共9次段考,其中高三5次、高二2次、高一2次。進一步規范考試命題、考務監管、閱卷統分、成績分析各個環節,科學評價老師的教學工作。為下一步的繼續深化考試改革和教師教學成績評價改革奠定基礎。
2、進一步規范命題工作。
依托“五校聯盟”這個平臺,組織好高一高二年級的期末和期中考試,學期之初統一各年級各學科的教學進度。嚴把命題質量,本學期的9次段考的試題題型、數量要基本符合《課程標準》和《考試說明》的要求,難易度和知識覆蓋面設置要合理。
3、進一步規范教研組管理工作
進一步完善《湯池中學教研組考評細則》,努力提高我校教研組管理的制度化、規范化和科學化水平。
二、加強教研組建設
1、以《湯池中學教研組考評細則》為抓手,進一步加強教研組建設。
規范并督促教研組開展形式多樣的教研活動,組織各學科教師開展聽課評教活動,重點放在培養青年教師的工作上。本期將組織教師參加五校聯盟組織的的同課異構活動。
2、加強教研常規管理,努力提高教學質量。
全程監管教學質量,本學期計劃協同教導處組織兩次教學教研常規檢查,檢查內容包括教案、作業批改、聽課情況和公開課開展情況等。并及時總結,反饋。
3、努力豐富教研組活動的形式和內容,使我校教師的教研活動落到實處,服務并促進教學,確實提高教學質量。
三、加強教師隊伍建設
1、有選擇地組織教師外出交流學習
為了開闊教師們的'眼界,及時搜集最新的高考信息,本學期擬組織教師有選擇的外出交流學習,嘗試構建高效教學模式,促進教育教學質量的提升。
2、營造濃厚的教研氛圍,促進教師專業成長。
鼓勵教師積極進行教學反思,積極撰寫教科研論文,積極參加課題研究,我校朱讀君、王宇清、儲西保、楊續亮等老師申報的省市級市級課題的研究工作將繼續推進。積極參加各種技能大賽及研修項目,營造濃厚的教研氛圍,促進教師專業成長。
3、組織教師參加20xx—20xx學年度的繼續教育和遠程培訓。
四、配合學校其他部門完成相關工作
本學期,教研室還將密切配合學校其他部門完成學校的其他工作。
學期工作計劃 篇5
一、本學期作點學工要:
以信息技術為手段,以教科研為動力。以落實常規為保證,全面提高工作效率
二、學習與理論研究:
第4周《中學語文教學》有關文章
第8周新的'課程標準思想下的評價方法
三、教材教法研究:
第3周初三復習課程教法討論。初三:趙濟生
第6周初一探究性學習的課堂結構。初一: 楊信芳
觀摩研究課;第14周探究性學習研討課。全市 初一楊信芳
第14周探究性學習研究課。全市 初一:劉煜
四、學科講座:
第10周文學名著閱讀。作家講座 文學社 趙濟生
第14周探究性學習研究課。全市 初一:劉煜
五、學科課外活動:
第12周文學社參觀活動。外出參觀 趙濟生
六、考試與質量分析:
第12周期中考試分析。
初一:楊信芳
初二:葉青
初三:趙濟生
學期工作計劃 篇6
對于新學期的工作計劃,我覺得首先應該調動各個社團的積極性,使每個社團的潛力得到最大的發揮。
社團是一個學生的團體組織,對于工作的熱情是維系它發展與前進的動力,態度起著非常重要的作用,如果能充分調動各個社團的積極性,就能最大限度的發揮各個社團的能量,使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯非常龐大,下屬將近40個社團,采用何種辦法調動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題,也是我上任后要解決好的一個問題。
現在我們的社團之間明顯存在著一種詬病,那就是各個社團之間的聯系不足,互相的合作做的還不夠好,往往只是自己社做自己社的活動,沒有太多和其他社團合作的機會,慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降,積極性也就隨之減少。
為解決這個問題,我上任后會積極籌備一些活動,主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動,小的活動可以是2到3個社團的互相合作,大的活動可以參與的社團更多,只要善于發現各個社團的合作點,就可以讓廣大社團團結起來,一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動,這樣不僅增加了社團聯的凝聚力,而且還調動了廣大社團的積極性。
其次,我上任后會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的`聯系與友好合作,這樣不僅可以使社團聯的外聯比以往更上一個臺階,而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力,增加中國石油大學的對外影響力。
再次,我上任后會定立一系列相應的獎懲措施,俗話說“沒有規矩,不成方圓”,只有定立完善的讓大家信服的,讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯向著健康的方向發展。
對于社團活動豐富多彩的,在學校之中形成比較好的影響力與號召力的,得到廣大師生的認可的,社團聯應當適時予以獎勵,對于活動稀少,活動組織不利成績不佳的,或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的,應當予以警告,并做好長期查看。
最后,我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰。
學期工作計劃 篇7
意味著新一年度的開始,秋季學期。一切工作即將走入正軌。作為經濟管理系學生干部的門將再接再厲,創造新一年的奇跡。
系學生會銳意進取,回顧過去的半年。開闊創新,各部門工作各方面都有了較為滿意的成績,領導的引導和各部門的積極配合下,各項日常工作得益順利的開展。本學期我將繼續努力,再接再厲,將我系學生會推向新的高潮。現結合我系的實際情況制定本學期的工作計劃:
一、指導思想
務實創新、團結一致、服從管理、熱情活潑、真誠服務。
二、工作重心
首要工作需做好迎新、納新等日常工作,新學期之際。并配合好學院在開學之際的繁忙工作。本年度學院將被核省級示范性高職院校,將圍繞這個重心開展各項工作及活動,力求創新和實務,用最完善的工作方式完成院校下達的各項活動,并將學院兩項工程建設—文明修身和學風建設,本學期內繼續做好。
三、工作內容
與我系團總支密切配合。一把我系學生會建設成一個團結、積極、向上的團隊。
二樹立學生干部的良好形象。
三加強日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
四豐富學生的課余生活。
五積極配合學院、系部領導的各項工作。
四、工作分工
系部根據學院、本系的各項活動,本學期。根據各項工作的實際情況將任務劃分到各部門,有分工也有協作。
五、工作態度
系學生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重,工作中。還要在學習和生活方面相互照顧,日常生活中,幫主同學、老師解決遇到麻煩,要做到民主化、人性化、科學化、合理化。服從領導的管理和爭取領導的幫主,要積極聽取和采納各個成員合理的意見和建議。學生干部就要實實在勤勤懇懇的為學生服務,就要肩負著一分責任,學生干部之間取長補短這樣一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。
五、工作宗旨
要有奉獻精神、團結意識、對工作的熱情、認真負責、務實創新。
六、部門工作計劃及分工
一秘書部工作計劃:
①、樹立資料管理意識
更有利于學生會的統一管理。所以修改并完善本屆學生會所有工作文件仍將是本屆秘書部工作的根本。學生會的資料包括各項規章制度、會議記錄、通訊錄、各部的工作總結和計劃等。學生會所有工作文件及考勤文件等由秘書部人員保存,保管好各項資料不僅方便學生會成員的查閱和了解。所有電子版文件由秘書部人員定時進行統一整理。
②、進一步提高秘書部的工作效率
秘書處將較為散亂的文件加以歸檔整理,接下來的一個學年里。(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)便于以后的調閱,提高今后的工作效率。此外,隨著工作的全面展開,各種陳舊的規章制度亟需改進。為此我秘書處將時時處處關注學生會各項工作的開展,保持與時俱進,不斷豐富和發展各項規章制度,為今后學生會工作的開展做出自己應有的貢獻。
③、與各部門緊密聯系
秘書部需要與各部緊密聯系,作為一個非職能部門。參與到各部的活動中去記錄并監督。這樣才能使整個學生會的工作及秘書部的工作得到更好的完善。
善于總結、反思④、不斷吸取經驗教訓。
并加以總結經驗教訓,秘書部應及時發現工作中的不足之處。爭取在以后的工作中能夠揚長避短,做到更好!
二學習部工作計劃:
①、組織開展各種主題班會。
設定一些對于同學關心的或者是同學們喜歡的主題,每月舉行一次設定主題的班會。方式不限,既可以表演,也可以課件演示…各個班級可以自由發揮。班會期間,學習部以及各班的學習委員將走訪各班,拍下精彩照片或錄下視頻,甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會,有好的照片或者視頻也可以交到學生處,由學習部的干部放到校園網的學生頻道上,與全校同學一起分享。根據我平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定后,學期末我可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。
②、開展專業介紹活動。
讓同學了解自己的專業,要求學院各學習部盡力去舉行一次專業情況專業方向等專業介紹的活動。培養出對本專業的信心增強學習動力!具體方式如果可以,保持各系一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的
③、舉行詩歌朗誦會。
如歌唱祖國、青春、生活等,主題可自定。以弘揚中國詩歌的光榮傳統,增強學生的審美情趣,陶冶情操。自由報名參加,組合形式可多樣,如單人、雙人,并可配以音樂增加氛圍。
④、組織經驗交流會。
本系挑選各以過此證得學長學姐,各類考證考試即將到來時。請他給同學們作一些有關此類考證的經驗。如考前應做的準備工作,考前的心理態度等經驗與同學們交流。
三女工部工作計劃:
落實人員深入各班級,①、配合院女工部收集女生意見。和女生多多交談進行了解
關心女生生活,②、做好全系女生的思想政治工作。團結全系女生,搞好本部工作。
全面提高女生素質。③、開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動和知識講座。
解同學們所感興趣的事情,④、工作之中陸續搜集資料。希望在下學期可以開展這樣的活動,并策劃安排具體的活動。
當然在這學期中還會有臨時性的活動,應具體情況而定。工作中,以上是女工部對這一學期的工作計劃。部將不斷地吸收經驗教訓,高質高量的完成工作任務.部干部干事會相互協作,認真執行好此計劃,同時也希望得到領導和廣大同學的支持,學生會各部門的配合,堅信我部將在新的學期中和新的團隊配合下取得新的收獲,也敬請各位老師,同學進行監督,提出建議,讓我部更好地為同學們服務。
四公寓管理部工作計劃:
①、部門之間的合作
查夜不歸宿以及同學使用大功率電器的安全隱患等一些工作時兩個部門就需溝通與合作。首先就說我部與保衛部有著密不可分的聯系。
其次當然在實施時更需要學生會團總支的各位同仁幫忙。
加強宣傳力度②、增強安全防范意識。
已是老生常談拉!不論你什么地方總是聽到安全最重要”那么當你住在學校公寓時,看到這一話題。一定會把自己貴重的東西放好,那拓展開就應知道公寓就像你另一個家一樣我都要愛護他
就要做到以下幾點:因此。
1.出門檢查燈和門窗是否已關好
2.鎖門時千萬記注拔出鑰匙
3.在寢室不要使用功率大的電器
4.自己的私人物品要保管好
5.對于男女串寢堅決嚴懲(除特殊情況外
不僅要對老生加強宣傳,對于以上問題。新生到校后更要加大宣傳的力度,讓我有一個安全而溫馨的'家。
③、星級文明寢室的和諧建設
本活動開展的比較成功。這一項活動涉及面主要是寢室的衛生和美化。這就要求同學們要講文明,經過一學年的實施。講衛生。具體要求和事項個班級均有文件并做出拉學習。此活動在20xx級的新生報到后更應對他進行宣傳工作,讓其工作能順利進行下去,建設和諧文明的寢室文化。這就需要學團總支生會各部門對寢室衛生的檢查要嚴格把關。
每一周都要計算公寓的衛生檢查分數,④、這一點就針對我部內部成員要做到對工作一絲不茍。就應該做到不可出紕漏。
五勞動生活部工作計劃:
對不合格的班級我將責令其清掃,①、認真完成工作:作為學生會勞動部我肩負了對全校衛生檢查和監督工作。新學期我將依舊定時的進行嚴格的衛生檢查為大家創造良好的衛生環境。直到合格為止。并且及時做好衛生情況的反饋。同時我也將加強自身的監督意識,提高大家的工作熱情,嚴格按照評分標準進行評分,做到公正、實事求是努力完成學校交給我任務。
一起做好學生會的工作。為兄弟部門提供幫助。勞動部也將繼續配合校團委開展好校園文化活動。同時也通過聚餐等活動提高勞動部內部的團結,②、團結合作:作為學生會的所有部門之一的勞動部會一如既往的團結兄弟部門。讓大家彼此加深了解,培養默契。
為我校學生會勞動部注入新的血液,③、培養新成員:本學期我勞動部要選拔了一批品學兼優的人才進入勞動部。新學期我將注重對新隊員的培養讓他可以在工作中游刃有余,把我用一年獲得的經驗交給新生們讓他勝任工作的同時,也不斷提高自己的能力,
發現工作中的不足并及時改正,④、總結反思:部門會按時開會總結近期的工作。同時做好日后的工作安排部署。及時學習和貫徹學校的思想,把前輩們經驗和教訓銘刻于心。
六保衛部工作計劃:
①、召開保委會議部署工作任務
并部署20xx年下半年工作任務。其中最重要的就是對寢室使用的大功率用電器的檢查。再就是男女生互串寢室,召開保委委員安全工作會議上我要總結20xx年上半年所取得的經驗和成果。夜不歸寢等情況的檢查要嚴格執行。因為20xx屆新同學要來報到要嚴格認真部署新生到校前及后的安全工作。做到安全與和諧并肩。
②、加大對大功率電器的檢查
因為寢室的大功率電器使用的情況比較多,要明確的針對的寢室的安全問題制定出相應的安全工作。需要更多方面的人員的支持,來協助我對大功率電器的排查,更有效的把方面的工作做好。
③、加強安全知識教育及宣傳
1抓好安全知識教育活動
組織開展“系部安全教育月”活動。讓每位同學重視安全。積極開展安全知識講座、法制教育等活動,11月份是學校的安全教育月“以安全為主題。提高青年學生自我約束和自我保護能力。
2加強對同學飲食衛生安全的宣傳。
④、認真落實好矛盾排查表
并且每月要上交系部。又存在一些問題及時的得到解決。部每天都要填矛盾排查表以防止有矛盾糾紛事件發生。
⑤、加強周末值班檢查
值班人員要堅守工作崗位,做好值班工作。部將聯合各部實行值班巡邏制度。認真做好值班記錄。
學期工作計劃 篇8
一、指導思想:
重基礎,練技能,抓過程,抓細節,求突破。
加強學習,強化課改,注重實踐,不斷反思。
二、基本思路:
強化課堂改革,提高課堂實效;研究考綱考題,把握考試動向;
注重過程細節,培養應試技能;加強團隊協作,實現合作共贏。
三、備課組課堂教學基本策略:
(一)實驗班教學策略
(1)持續推進課堂改革,彰顯學生主體地位,引導學生自主探究,獨立查找資料解決問題,小組間相互質疑,釋疑,最后教師點撥,引導,拓展,提高。
(2)繼續實行小組合組制,組織學生間互助合作,互相幫助,力爭尖子生有突破,學科生有進步。
(3)鼓勵并督促英語經常不及格的同學認真完成作業,資料等學習任務,加大檢查力度,并利用早讀和早自習加強單詞過關和個別輔導,從點上求突破,從面上求提高。
(4)注重學習實踐,加強限時訓練,每周至少一小時,追求完型填空,閱讀理解和書面表達的解題速度和準確率的提高。
(5)加強作業、作文的書寫規范要求,培養良好的書寫習慣,減少不必要的丟分。
(6)通過競賽輔導,拓展性作業,加強英語單科尖子生的培養,力求在英語競賽和高考中,突破英語單科高考學校記錄。
(7)通過講座等形式加強學法指導。本學期由李廣華、魏志軍老師分別就英語閱讀理解和書面表達做題技巧舉辦講座2次,提高學生解題能力和英語書面表達能力。
(8)加大感情投入,注重學生非智力因素的開發。加強與學生特別是英語學困生的情感交流,堅持不懈,尤其每次月考后主動與學生進行談心,關愛和幫助學困生進步、成功。
(9)加強備課組老師的團結協作,打整體戰,實現合作共贏。以老帶新,經常開展組內聽課評課活動,加大課改力度。充分利用每周備課會整合資料,大膽取舍,不斷反思。備考組會上要求人人有專題,個個作主講,通過高三一年使新老師在教育理念、知識素養和教學能力等方面都有質的飛躍。
(二)理科普通班,文科班教學策略
1、認真研讀《英語考試大綱》和《考試說明》,掌握好基礎知識和基本詞匯。教師要密切注意大綱新增加的詞匯的.用法,還要關切歷屆高考中出現率較高的詞匯的用法。要掌握命題的規律和特點,求同存異、融會貫通。要強化知識鏈,力求知識系統和完整。
2、適當降低復習難度,抓基礎題。針對我校實際,教師要抓基礎,抓課本,尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀,練一般題型,不做偏題、難題和怪題。
3、強化專題訓練,查缺補漏。在復習中幫助學生建立錯題檔案,讓學生注意老師在課堂上對錯題的分析分析過程,詳細記錄,到考試前再回顧反思,比較消化。要加強題型專項訓練,提高解題能力和解題速度。
4、勤督促,多檢查,始終把學生抓在手里。在復習中要面向大多數學生,精講多練,要督促學生把布置的內容做完后老師在講,要多檢查,防止個別學生偷懶,避免搞題海戰,走過場。
5、重視學生的心里調試,教師要經常與學生進行感情交學習流,若發現學生因學習壓力大而引起的焦慮厭學情緒,教師要及時找他們談話,調節他們的思想情緒,使之保持平常心,以積極的學習狀態去學習。
6、要做好英語“臨界生”的轉化工作,認真研究學生,對高考有望上線,英語單科比較薄弱的學生,要特別關注,采取有效措施,確保高考上線。教師在課堂上要多提問,課后要多指導,要注意激發和培養他們的學習興趣,隨時糾正他們的不良學習習慣,每次考試后要找個別談話,幫助他們分析存在的問題,樹立信心,爭取更大進步。
(三)藝術班,體育班教學策略
(1)早自習:利用早自習,督促,檢查,幫助學生記單詞,背課文及高考范文,抓基礎知識過關的落實。
(2)課堂:高中內容逐課進行再學習,抓基礎,練技能。每個單元都是從單詞到對話,課文,習題,力爭學生會讀,會仿寫,能做難度中下的閱讀理解和較簡單的短文改錯。
(3)作業:盡可能做到當堂完成作業,同時盡可能做到面批,及時糾正錯誤,彌補漏洞。
(4)檢測:每本書結束時都會做題,檢測同學們的掌握情況,再給予補充。
(5)鼓勵引導,培養學生學習興趣;課外配合教練做學生的思想工作;
(四)復讀班教學策略
1、認真研讀《英語考試大綱》和《考試說明》,掌握好基礎知識和基本詞匯。教師要密切注意大綱新增加的詞匯的用法,還要關切歷屆高考中出現率較高的詞匯的用法。要掌握命題的規律和特點,求同存異、融會貫通。要強化知識鏈,力求知識系統和完整。
2、針對學生實際適當降低復習難度,抓基礎題。針對我校實際,教師要抓基礎,抓課本,尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀,練一般題型,不做偏題、難題和怪題。
3、強化專題訓練,查缺補漏。在復習中幫助學生建立錯題集,讓學生注意老師在課堂上對錯題的分析分析過程,詳細記錄,到考試前再回顧反思,比較消化。要加強題型專項訓練,提高解題能力和解題速度。
4、勤督促,多檢查,始終把學生抓在手里。在復習中要面向大多數學生,精講多練,要督促學生把布置的內容做完后老師在講,要多檢查,防止個別學生偷懶,避免搞題海戰,走過場。
5、重視學生的心里調試,教師要經常與學生進行感情交學習流,若發現學生因學習壓力大而引起的焦慮厭學情緒,教師要及時找他們談話,調節他們的思想情緒,使之保持平常心,以積極的學習狀態去學習,以平和的心態去應考。
6、要做好英語“臨界生”的轉化工作,和英語弱科生促優工作,認真研究學生,對英語單科比較薄弱的學生,要特別關注,采取有效措施,確保高考上線。教師在課堂上要多提問,課后要多指導,要注意激發和培養他們的學習興趣,隨時糾正他們的不良學習習慣,每次考試后要找個別談話,幫助他們分析存在的問題,樹立信心,爭取更大進步。
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