實用的學期工作計劃合集9篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學期工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學期工作計劃 篇1
一切又恢復往日的緊張與忙碌,為了使學生能夠在學習生活中各自得到不同的發展,更好地學習知識、本領,促使學生全面發展,繼續營造“家”的班集體,使學生在始終在溫暖的大家庭中茁壯成長。在總結、反思上學期的教育教學工作之后,我對新學期進行了一個計劃。
一、 繼續加強班級常規教育
雖然已經是二年級了,但有些學生還是時常犯錯,且二年級學生獨立性提高了,有時總愛我行我素,自制力不強,如果不經常強調,班級將紀律渙散,集體缺乏凝聚力,本學期我將繼續抓緊常規教育,從思想品德、作業情況、衛生文明、安全健康這幾方面抓起。
1、結合學校中心活動,積極配合少先隊工作,抓好學生德育教育。
結合學校組織的各項活動,利用班會課,及平時教育,對學生進行思想教育,進一步規范學生的行為習慣。合理利用升旗儀式、重大節日,班會和流動紅旗的評比等活動,加強學生的德育教育,在課堂教學中時常滲透,使學生懂得做人的道理, 并充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,把班級當成自己的家。
2、對學生的作業嚴格把關。要求學生,每天的.作業依然得抄在本子上,也當成一種作業,以免忘了作業,作業一定按時完成、字跡工整、積極思考,獨立完成、認真檢查,老師批改后及時改正錯誤。
3、嚴抓個人衛生,緊抓班級、公共衛生。在上學期的努力下,我班已有一個專管衛生的班干部,而且已初有成效,本學期還是由她來負責這項工作,讓學生樹立講究衛生為光榮,不講衛生為恥辱的新風尚。保持班級及公共衛生區的清潔,積極做好值日生工作。
4、禮儀教育持抓不懈。在平時的教育教學中,時刻滲透教育,使學生講文明,懂禮儀,主動與老師、同學問好,互幫互助,做個文明懂理的好學生。
5、通過學科教學及各種集體活動,經常開展班隊會,加強安全教育,增強學生的自我保護意識,教給學生安全逃生的方法,讓學生時刻銘記“安全第一”的意識。與輔導員老師配合,上好心理健康教育課,讓學生身心健康,快樂成長。
二、繼續關注學生的特長
鼓勵學生利用課余時間,學習一樣本領,把自己培養成有特長的人,然后圍繞少先隊及街道開展的各項比賽,開展各種班級競賽,如書法、美術、手工、歌唱、朗誦等比賽,從中發現突出者,盡量使學生有一技之長,增強自信心。
三、班干部的培養
上學期已經培養了兩名優秀班干部(衛生管理及紀律),本學期在此基礎上,擴大培養范圍,繼續發現人才,加以培養,強大班級管理機構,盡量讓班級的各項事務都有專門的負責人,并做到各盡其責。
學期工作計劃 篇2
組織建設是保證。本學期學校黨總支將進一步強化組織建設,探索組織建設的新機制。
1.強化班子建設。要努力造就一支團結、勤奮、高效、廉潔的學校領導班子隊伍。全體黨員干部要做“四個模范”,即學習的模范、教學的模范、管理的模范、廉政的模范。在領導干部中繼續推行“三定一督”的工作要求,即定工作任務、定責任人員、定完成時間,總支每月督查。學校總支要求領導干部要講“三性”。一是原則性,遇事講原則,辦事講公道,敢于直言,堅持真理。二是合作性。工作中多溝通和交流,少扯皮和埋怨,提倡換位思考,相互理解,反對互不買帳,相互拆臺。三是創造性。圍繞學校工作目標,創新工作思路和方法,要做改革創新的領頭者,不做不思進取的守舊人。
2.加強支部建設。學校將支部建在年級,旨在充分發揮黨支部在教育教學一線中的作用。本學期各年級支部要充分發揮和調動黨員在教育教學中的'模范作用,開展“黨員活動日”,各支部根據實際,每學期安排1-2天黨員活動日,開展一些義務性活動。深入扎實地在年級黨員中開展“四聯一創”活動。即每位黨員聯系一個教學班、聯系1-2名黨外教師,聯系一名貧困生,聯系一名學困生,爭創一流的工作業績。各支部要深入細致地做好教職工的思想工作,及時向總支反饋教職工的思想動態及其所關心的問題。
3.注重后備力量培養。學校將青年干部和入黨積極分子的培養當作一件大事來抓,在工作上對其壓擔子,政治上多引導,生活上多關心,促進后備力量的快速進步。繼續辦好業余黨校,認真指導學校德育、工會和共青團工作。
學期工作計劃 篇3
一- 指導思想
全面推進素質教育,一切從學校工作和學生思想實際出發,加強學生思想教育,切實抓好班級管理工作,提高學生綜合素質,努力使班級各項工作再上一個新臺階。
二、班級情況分析
高二(17)班共有學生80人,男生41人,女生39人。經過上學期的努力都有明顯進步。班級紀律相對穩定,學生學習意識增強,學生的正義感集體榮譽感普遍提高,在班級量化評比,學校評比中名列前茅。但部分學生還有偏科現象,行為習慣的養成不太理想。個別男生思想活躍,遵規守紀意識不強,女生普遍膽小,上課發言不積極。班級內貧困生不少,駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的思想教育工作,關心他們的生活,撫慰他們的心靈。孩子進步。
三、主要措施:
1、強化法制教育,爭強學生的法制意識。學習行為規范,爭強集體意識。加強團的.基本知識教育,增強團隊,愛國意識。
2、狠抓學生習慣養成教育,開展班級量化評比,制定相應的獎懲措施。
3、抓常規管理,堅持執勤制度。抓上課聽講,作業兩環節,有總結有評價。
4、大力培養班干部,建立一個團結有力的班委會。
5、抓好教學質量,提高優良率。
6、加強對學生心理素質的培養。及時給學生做好心理輔導。
7、重視體育鍛煉,提高學生體質。
7、加強與家長的密切聯系,及時反饋學生在想情況,取得家長的配合。
四、活動安排:
二月:
1、對學生進行安全教育
2、召開新學期新打算班會
3、對學生進行紀律教育
三月:
1、進行安全教育
2、“青年志愿者服務”主題系列活動
四月:
1、法制教育報告會
2、高二心理健康知識講座
3、倡導節約,你我同行主題教育活動
4、期中考試復習動員
五月:
1、安全教育主題班會
2、對學生進行心理健康教育
3、“文明禮儀伴我行“主題班會
4、組織學生參加籃球賽
六月:
1、班級量化總結
2、乒乓球比賽
七月:
1、三好學生,優秀班干部評選
2、期末復習和考試
3、進行假期安全教育
學期工作計劃 篇4
對于我們班團支部來說新的學期又是一個新的開始。經過上學期的工作積累,對不足之處進行了。在新學期我有信心把團內的工作安排得井井有條,豐富團員的課余活動。我會在老師的指導下,同學的支持下不斷改善工作方法,做好新學期的各項工作。
在這學期中,我班支部將會在原有的基礎上加以改進,努力在各個方面以完善。
具體與計劃如下:
1. 落實好班風,學風:
“班風正才能學風正,學風正才能成績好”。因此,新的學期,我們08多媒體把樹立良好班風放在班級建設的首位。嚴格遵守校規團章進行管理,協助老師督促同學們做好各項學習工作,做到不遲到,不曠課,不早退的良好習慣強化同學的集體意識,使同學形成正確的集體的觀念。加強同學的學習自覺性,使班級同學在學習當中打下堅實基礎。同時,要求同學之間言語,行為文明。全班同學在班主任的指導下,跟隨集體的腳步一起進步,營造良好的班級氛圍。在此之中,團員將起帶頭作用,團員務必為營造良好班集體,貢獻自己的.綿薄之力。
2. 增強班集體凝聚力:
只有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的團、班委和集體核心,才能凝聚成一個成熟的班集體。新的學期新的開始,我們08多媒體吸取以前的經驗教訓,針對本班同學紀律觀念淡薄,自我要求不嚴的現狀,督促他們調整好態度,主動幫助他們解決實際問題。同時從班干部,團員入手,要求他們積極參加校、班的各項活動,大家積極配合老師下達的各項工作,在班中起帶頭和表率作用。
3. 提高班級同學的綜合素質:
班級同學的綜合素質關系到一個班集體的“興衰”。因此作為一個優秀而又團結的班集體,我們首先要注重同學們的自身能力的培養,重視道德修養,加強同學的道德水平。除了這點,還要重視培養同學的興趣愛好,挖掘出同學們在各個方面的潛力,把班級總體的能力發揮到極致。學習上要刻苦拼搏,互幫互助,以強補弱,帶動全班同學學習能力。自修時多組織關于學習的討論,以便取長補短,共同提高,這樣不僅增進了友誼,也促進了班集體的團結。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想:
在上級主管部門和本校校長室的領導下,堅持“科研引領、質量為先”“以研促教、科研興校”的工作方針,充分發揮教科研的先導、服務功能,以校本培訓為基礎,以課題研究為抓手,深入開展教學研究,用課題研究有效解決教育教學中的實際問題,全面提高教學質量,精心打造學習型、研究型教師隊伍,努力實現“全體教師、學生共同發展”的教育理想。
二、工作目標
1、緊密配合教務處的教學管理,確保教育教學質量的整體提高。
2、夯實常規管理,推進課程改革,確保校本研究的新突破。
3、突出課題研究與應用,確保教師教學技能的全面提高。
三、主要工作思路及內容
1、確立以學生為本的教育理念,為學校的教科研工作的實施確立正確的方向。
一所學校教育工作的發展,靠的是教師先進的教育思想和教育觀念。我校確立了這樣的教育理念:關注每個孩子的學習與發展,千方百計為學生提供發展的空間和展示平臺。要將這一理念落實到教育教學科研工作中,就要盡快將這一理念變成領導和老師們的共識,為此我們繼續采取以下行之有效的措施。
首先,通過對理論與教研信息的學習,促使教師不斷提升教育理論素養,逐步確立學校發展的教育理念,及時為教師提供教育理論與教研信息。每年都訂閱大量的教育教學報刊與圖書資料,為了使每一個教師能主動學習教育理論與教研信息,學校要求每人每周要保證至少兩小時的閱覽教育理論時間,還要作好讀書讀報刊筆記,并作為每月的業務檢查內容之一。
其次,學校繼續倡導教師寫教學札記、教育反思報告等形式促使教師不斷轉變自身的教育理念,促進每個學生的發展。為學校教育理念的確立,為教師確立教學研究的發展方向、思想業務素質的提高奠定堅實的基礎。
2、建章立制保障教科研的順利實施。
為做好教育科研工作,學校組建相應的機構,明確職責分工負責,制訂和改革原有的一系列規章制度(學生評價制度、教師教育教學評價制度、首席教師評選制度等),以確保教育科研工作的`順利實施。
①、組建以校長為組長,分管教學的副校長為副組長,教研組長、骨干教師為組員的教科研領導小組。領導全校教科研的實施和推進。
②、制訂了課題實驗方案,明確工作思路和工作措施。各教研組也分別篩選確立學科實驗課題,明確課題實驗教師。
③、制訂新的學生評價細則,注重學生的全面評價、發展性評價,設計學生發展性評價和家校聯系冊。因為只有學生評價改變了過去只重成績的做法,才會給教育科研松綁。
④、重新制訂教師的教育教學評價細則、考核與獎勵細則,并在細則中注重教師的發展性評價、改變過去只重最后教學成績的做法。
⑤、修訂學生評教和家長評教辦法。
⑥、完善校本培訓及教研制度。
⑦、制訂了教務處、教研組長、備課組長及首席教師進行教育科研職責和教育科研成果的獎勵辦法。
3、實化課堂改造,堅持“五個以”。即以“雙改”為目的、以教研組為載體、以學科研究為內容、以課題為軸心、以提高教師教學技藝和學生全面素質為核心,務實地開展聽課、評課活動,通過不同形式的公開課、觀摩課、研究課、示范課、對比課等打磨課堂。確立正確的教師觀、學生觀,建立平等和諧的師生關系,尊重、理解、善待學生,實現教師角色“質”的轉變,提高學生自主、探究、合作的學習方式,讓學生成為學習的主人。營造人文、快樂、高效課堂,形成“名師效應”,促進教師隊伍素質全面提高。
4、細化過程落實,實現“六化”目標。即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化。教師做到“四個一”參與一次課題研究、提供一個實用的教學設計、撰寫一篇有價值的教學反思和論文、擬訂一份題型新穎的試題。
5、每個教研組要搞一個校級課題,不搞視為本組沒有活動。(一票否決)
6、每個教師每學期要寫一至兩篇論文參加縣級以上評選,45歲以下沒有參評論文的取消評優晉級資格。論文獲縣級獎勵的學校獎100元,論文獲市級獎勵的學校獎150元。
7、積極參加上級舉辦的各類業務評比活動。縣級一、二、三等獎分別獎100、80、60元;市級一、二、三等獎分別獎150、120、100元。
8、觀課、議課
每組每學科推薦一至二人上示范課,并由此產生一位本學科的“首席教師”,承擔本學科的課改研究工作。
青年教師上“提升課”(磨課)。(1)教師獨立備課、寫出教學設計,并說課;(2)選班上課;(3)課后議課,傾聽修改意見;(4)二次備課,修改部分教學設計;(5)再選班上課;(6)再次評議。
9、課外活動
每個教研組舉行二至三次課外活動,每次活動之前要設計好主題,做好記錄(包括文字、圖片或音像材料等)。
10、做好防流控輟工作。積極配合教務做好防流控輟工作,認真分析情況,制定對策,了解有可能輟學的學生的心理動向。
11、充分利用農遠資源和現代信息技術為教育教學服務,發揮設備和技術的最大、最優效能。
12、定期召開教研組長會議。本學期間周召開一次教研組長會議,初步定在周四下午。通過會議了解各組教研活動的開展情況,解決新問題,力爭把教研工作落到實處。
學期工作計劃 篇6
新的班級,新的兄弟姐妹,在今后的日子中我們將攜手走過2年的大學之路,首先感謝大家對我的信任,能夠讓我擔任本班的團支書,不僅給我鍛煉能力的機會,也能讓我為班團支部建設貢獻自己的力量。對于未來有如何打算,如何把班團支部建設得更好,現將本學期工作計劃如下:
一、工作宗旨:
作為一名團支書,肩負著把握整個班級的思想方向的重要職責。因此將以抓好自身思想建設,提高工作積極主動性為重點,在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟,并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、工作計劃:
九月份工作提要
1.按照學院安排,積極認真地做好同學新學期團員證注冊、團費收繳、團員信息核對的工作,并做好與同學們的溝通交流;
2.宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度;
3.妥善安排好團支部內部的`建設工作,把工作精細規范化。
十月份工作提要
1.總結上個月的工作經驗,不足改進,力求進一步深化組織工作建設;
2.繼續認真努力貫徹工作 管理制度;
3.開好團委生活會,積極主動和老師同學們溝通,拓展大家的思維;
4.做好班級的推優工作;
5.隨機做好對個部分的考核工作;
6.適當的搞一些小型有意義的活動。
十一月份工作提要
1.開一個工作總結會議,并要求做好下一步工作計劃,總結前面的經驗,全面改進工作方法,力求工作更加順暢,效率;
2.繼續深入完善工作管理制度,進一步加強思想的教育;
3.做好支部會議工作,開好生活會。
十二月份工作概要
1.前面的工作繼續保持并加強;
2.本月進一步更深的多搞一些活動,拓展同學們的思想;
3.進一步的加強“外交”工作,加強支部交流;
4.認真作好表彰考察工作。
一月份
1.前面的工作繼續按步進行;
2.結合前面所有工作經驗,更多的再舉行一些活動;
3.認真貫徹班級 老師的管理方案;
4.認真作好期末考的復習準被工作,組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育,創倒好一中積極向上的學習氛圍;
5.開一個研討會研習一下本學習的工作效果;
6.開好支部工作總結會議,將所有資料全面整理好,處理好,全面做好放假工作。
三、工作略述:
(一)活動方面:
在活動方面,要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次活動。在活動中應該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學們的思想政治素養。
(二)常規工作方面;
1.在常規工作方面,要做好學院布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。
2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況,及時與同學溝通。
3.要加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學。
4.要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。學會統籌安排,科學合理地工作。
5.做好“團推優”工作。做好班級優秀班干部,獎學金獲得者的評比。團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。
四、結語:
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好,思想覺悟高,各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!
學期工作計劃 篇7
一、繼續進行新課程理論學習,不斷提高英語教育理論水平。
●利用各種教研形式,首先安排好教學骨干以上教師的有計劃的英語教育教學理論學習。本學期學習重點:“友善用腦”理論和“杜郎口 ”教學模式。
●各教研組結合本校實際在所訂學期教研計劃中安排一定量的英語教育教學理論學習和研討交流。
●在教學研討活動中,區、片安排準備充分的課堂教學觀摩研討。在選定課型、教案設計、重點評析、課堂小結諸環節做到扎實有效,并結合教學實際,學習實踐新課堂教學模式。
●探討新課程有關課堂活動的實效性,研究傳統教法中教學手段的合理取舍和新舊教學手段整合的.方法,以適應新課程理念下的總體教學目標要求。
二、培養年青教師,切實發揮骨干和學科帶頭人的示范指導作用,努力提升初中英語教師的教學基本素質和教學水平。
●教研組要對師徒結隊做好階段性小結。本學期指導的重點是落實 “初中英語常態課教學要求”和如何應用好課堂小組合作學習形式。
●依據區教育局考核要求,本學期骨干和帶頭人要認真履行職責,對所帶教師要落實培養計劃并達成幫帶目標。
●骨干和帶頭人應在校、片、區教研活動中擔負具體的指導任務,其主要形式有送教到校、講座、備課、教學案例示范、練習精選和命制。
●在新評選的教學骨干中培養具有一定理論水準、課堂教學水平較高和綜合素質較好的新人。
三、規范學科管理和教研活動,促進教學研究水平的提高。
●根據教育信息化年總體要求,繼續做好中學英語教研網站的建設和管理工作, 及時提供對教學有實際幫助的中學英語教學信息資源。完成7-9年級單元的課件整合,并開展網絡教研試驗。做好課件制作比賽評比工作。
●按 “初中英語常態課要求”,切實抓好常態課教學。要求備課組長、教研組長、中心組成員及骨干以上教師率先上好常態課。推行小組合作學習形式,要求分工明確,小組活動時兼顧水平差異,每節課要讓不少于2/3的學生能參與教學活動。
●加強學科中心組和各年級中心組建設,做好課題研究的延續工作。各校教研組、備課組將觀看“江蘇省送優質資源下鄉工程英語課堂教學片”納入平時教研活動。結合觀看教學片,重點研討如何提高課堂教學效率。
●做好單元卷命制評比工作。
●建立并完善片、校級教研檔案。
四、加強畢業班的教學和復習工作,努力提升教學成績。
●適時調整初中畢業班教學進度。處理好英語人機對話與教學及復習的關系。
●做好英語人機對話教師再培訓工作,要求人人過關。
●根據區“初中畢業班英語教學復習計劃”,著力提高畢業班教學和復習水平。提高初中畢業班英語教學及復習研討會的質量,即抓住主線,突出重點,分層要求,突出實效。
●對英語學困生要求真心關注,適當降低訓練難度,力求使其學習成效不斷有所提高。
●修訂備考手冊,擴充完善初中分類題庫,供教師教學評估選用。
●繼續做好骨干、帶頭人對薄弱學校畢業班的定點幫扶工作,建立幫扶考核檔案。
學期工作計劃 篇8
一、班級班風:
團結、勤奮、誠實、創新
全班同學時刻記住班級班訓,要求我們五年級(1)班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項內容,為創造全校特色班級而不懈努力。
二、學生現狀分析:
五年級(1)班共有54名學生,是原來的四年級段全部學生按成績分班之后的平行班之一。從整體上來說,和其他兩個班沒有什么突出的優勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學生多來自不同的各個班級,學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。第三,班中大部分學生離家較遠,部分吃、住還在學校,無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。
三、工作要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。
(1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
(2)強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護
學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成,落實素質教育。
(1)、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
(2)培養班級干部:輔導班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的`方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特
長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與
學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進行必要的生活指導和幫助,培養他們對生活的自理能力,協調住校生之間出現的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育:
(1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現的問題,及時和家長聯系;
(2)做好和學生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
學期工作計劃 篇9
一、指導思想
在學校班子的領導下,為促進學校檔案室事業的規范化現代化,本著為學校發展服務和為師生服務的宗旨,全面提高檔案管理水平,為創建優秀檔案室而努力。
二、工作重點
圍繞學校中心工作、上級常規督導評估,堅持以服務為主題,以檔案規范化為重點,力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作
(一)加強宣傳與學習,將檔案法規范制度落在實處
1、利用行政會議、教師會議等,宣傳檔案管理法規及檔案知識,增強管理干部及教師檔案意識;指導處室兼職檔案員的檔案業務管理,提高工作自覺性。
2、參加檔案業務學習,接受檔案專家指導,掌握檔案專業技能,提高檔案管理員的綜合素質,使檔案管理工作不斷推進。
(二)積極推進檔案管理規范化管理,提高工作效率
1、按照學校工作的.實際需要立檔案櫥,即常規檔案、督導檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件,對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準,進行規范管理。
3、做好來文登記,及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。
4、認真做好檔案目錄的錄入工作,編制各部門檔案管理檢索工具,建立數據庫。
5、利用檔案進行登記,使檔案利用規范用效。
(三)做好檔案實體基礎工作、利用服務工作
1、接收XX年年檔案,按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規范、利用方便。
2、整理XX年度的中小學辦學水平評估檔案,分類歸入常規檔案,裝盒入庫,以便利用。
3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料,經領導批準后銷毀。
4、學校合并時,他校(原中心小學和成教中心)移交的檔案進行鑒定,按嚴格的組織程序予以處理。
5、結合我校實際,對本學期新收文件材料進行統計。為了便于管理和運用分三類:職能處室類、小學類、中學類等進行統計,即便于迎查又利于查詢服務。
6、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度,按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續。
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學期工作計劃09-20
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