年級工作計劃

時間：2024-10-05 15:22:44 工作計劃我要投稿

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關于年級工作計劃合集6篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的年級工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

關于年級工作計劃合集6篇

年級工作計劃篇1

　　為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作計劃如下：

　　一、基本情況

　　本班共有學生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數中有15人優秀，中等生10人差生11人。

　　二、工作目標：

　　1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

　　2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

　　3、7月份XX市小學畢業測試達標。

　　三、具體工作措施

　　1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

　　3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

　　4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

　　5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的'好習慣。力爭有所提高。

　　6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

　　8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

　　9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

　　四、具體工作安排

　　二月份組織學生按時回校

　　三月份組織學生學習和學校規章制度

　　對學生進行安全教育

　　開展主題班會

　　四月份正常教學

　　開展辨論比賽

　　五月份做好段考復習工作

　　寫好質量分析

　　六月份組織好“六一”活動

　　七月份迎接XX市小學畢業測試

年級工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期，我們將以學校總體工作計劃為指導，根據各處室工作安排，和初二年級師生的實際情況，繼續堅持以常規紀律教育為基礎，以提高學生整體素質為目標，充分發揮年級組管理的職能作用，充分利用鹽中本部教育教學資源，嚴防兩級分化，努力提高教育教學管理的質量和水平，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。

　　二、工作目標

　　1、教學目標：嚴防兩極分化，促進整體提高，著力做好尖子生的培養和擴大，重視差生轉化，力爭達到在參加市教育局直屬學校的統考中爭三保四的目標。

　　2、管理目標：進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣，在學生日常行為規范管理上形成特色，實現年級組和諧穩定發展。

　　三、工作措施

　　1.管理工作努力建設三支過硬的隊伍

　　第一，強化年級教師隊伍的建設。充分發揮帶頭作用，加強勞動紀律，強調坐班，確保正常的教學秩序的開展。實施制度化管理的同時注重人文關懷，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性。定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發展。

　　第二，加強和班主任隊伍建設。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據。

　　第三，強化學生干部隊伍建設。年級組將加強班干部的培訓，和管理力度，同時將加大學生干部對年級各項常規自查互查的力度，以培養學生的自我管理能力。

　　2、常規工作努力做到具體化細致化

　　第一，開學初，要求班主任要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。組織學生認真學習學校的各項規章制度，營造良好的校風、學風，教育學生尊敬老師，遵守校紀。

　　第二，要求班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學生出勤、衛生等情況，對于曠課學生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，重視做好預防性教育工作。

　　第三，建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。

　　第四，面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

　　3．教學工作強化過程管理

　　第一，抓好教學過程“五關”。即：備課關：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。上課關：以學生發展為本，提高課堂效率。作業關：在作業批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。考試關：控制考試的次數，注重試卷的質量，測試的試卷必須批改講評。質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質量分析會。

　　第二，加強教學研究，積極參加鹽中本部大教研，把鹽中本部的資源優勢化為我校區工作進步的動力，發揮骨干教師的示范作用，。鼓勵教師為輔導學生開展有創造性的工作。同時提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高。

　　第三，強化控制兩級分化，擴大并穩定優生面。高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。同時重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養一定的'學習方法和學習習慣。

　　第四，學科測試統一要求，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。

　　4．行為規范和養成教育項目化

　　第一，以建設溫馨教室為契機，加強班級的文化和衛生環境建設，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環境和校園的大環境相映成輝。認真落實學校政教處要求“每周一大掃，每天兩掃兩保潔”的校園環境衛生管理，加強對學生的零食管理，強化兩操以及同學們的儀容儀表等工作，引導學生進行積極的課間活動。

　　第二，利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規范養成教育，增強學生“自我管理，自我監督，自我實現”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　5．安全教育做到具體化和常規化。

　　第一，進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識，加強對學生進行自我保護方法的教育。杜絕安全事故的發生，力爭不發生重大責任事故。

　　第二，建立文明督察小組，年級組從各班抽出三至四名學生組成文明督察小組，課間在教學區內進行檢查、巡查，制止止各班學生在教室、過道追逐瘋打，亂丟亂吐等。

　　第三，班主任做好少數違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態。加強青春春期教育，做好學生的心理指導，引導學生正確處理男女同學之間的關系。嚴格執行學校請假制度，學生未到放學時一律不允許放學生出校門。

　　6．學生管理全員化

　　第一，繼續完善家長、學生、學校三位一體教育模式。本學期，我們將在總結上一學期家長會的基礎上，繼續完善家校溝通的新模式，拓展家校溝通的新渠道。在認真落實好傳統的家訪、電話聯系、見面溝通等方式的基礎上，本學期我們將認真利用好“校訊通”的有利條件，加強與家長學生之間的交流。另外，年級組還將把學生的評價和家長的評價作為教師評價的一個方面，在組內進行學生和家長問卷調查，及時了解學生、家長的意見作為我們改進工作的參考，建立一切以學生的發展為中心的家校溝通的模式。

　　第二，以年級主任、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協助責任人，構建立體的教育模式。要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協力進行管理。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。實現年級組整體和諧發展。

　　第三，實行通報制年級組將對各班情況進行統計通報，每天通報，每周總結。通報內容：教學紀律、環境衛生、兩操情況、自行車擺放等。

　　四、主要工作安排

　　九月：

　　1、制定本學期工作計劃，指導班主任制訂班級德育工作計劃,繼續加強養成教育。

　　2、做好教室的布置和上學期期末素質檢測表彰光榮榜的制作

　　3、主題班會“新學期，新打算”“我對老師說句話”

　　4、黑板報主題 “慶祝教師節”為主題出好黑板報。

　　5、加強問題生教育和行為規范及課堂常規的養成教育。

　　十月：

　　1、黑板報主題“國慶特刊”

　　2、進行階段測試，總結分析階段測試情況，表揚優秀學生

　　3、協助相關處室做好校田徑運動會的相關工作并出一期“運動與健康” 主題黑板報。

　　4、針對教育教學情況，認真總結，強化聽課學習。

　　5、做好考試前各種常規工作檢查。

　　十一月：

　　1、進行考風考紀教育，做好期中考試質量分析總結和表彰

　　2、召開家長會

　　3、常規檢查的階段性總結完善

　　4、學生學習方法交流活動。

　　5、班主任培優補差經驗交流。

　　十二月：

　　1、協助相關處室做好校園文化藝術節的相關活動。

　　2、加強安全教育，增強學生自我保護能力。

　　3、結合元旦，展主題教育：新的開始，新的希望。

　　4、配合學校進行行為規范檢查。

　　5、做好階段質量檢測的相關工作

　　一月：

　　1、期末考試動員，紀律要求。

　　2、召開年級全體會議,制定期末考試復習計劃。

　　3、組織學生參加期末考試并進行期末成績匯總及分析

　　4、各班評選先進班集體，上報三好學生，優秀干部名單。

　　5、布置好假期作業，安排好假期生活。

　　總之，我們相信在校長室的正確領導下，我們初二年級全組老師定會加倍努力，群策群力，抓緊、抓嚴、抓細、抓實各項工作，向學生、家長、社會交一份滿意的答卷。

年級工作計劃篇3

　　隨著素質教育的不斷深入，我們已經從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環境對培養全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法，直接制約學生德智體美勞等方面的全面發展。為了逐步規范一年級學生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質，結合我校實際，制定本計劃。

　　一、目的意義

　　教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規養成教育，培養學生文明禮貌，自立自強的優良品質，豐富我校關于《加強和改進未成年人思想道德建設》的工作內容，促進學校德育工作的深入開展。

　　二、具體內容

　　根據一年級學生的年齡特點和心理特點，養成教育的內容分為下列幾個板塊：

　　（一）禮儀常規

　　1、自學生入學起，著重讓學生懂得：

　　①上學穿戴要整潔；

　　②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。

　　③上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。

　　④上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發生較大響聲，并立即集中精神聽課。

　　⑤懂禮貌，在校內外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。

　　⑥課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經老師同意后才可出去。

　　（二）學習常規

　　1、培養學生養成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。

　　2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。

　　3、老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求：

　　①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；

　　②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；

　　③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；

　　④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；

　　⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；

　　⑥發言：先舉手，動作要輕，經允許再發言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。

　　4、要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業，并交老師批改，如作業有錯誤要及時訂正。

　　5、班主任和數學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。

　　（三）紀律常規

　　班主任要結合新頒布的`中小學生日常行為規范，對學生進行校紀、校規教育。

　　1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。

　　3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

　　4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。

　　5、愛護公物，不破壞花草樹木。

　　（四）衛生常規

　　1、各班設立學生輪流值日制度。學會打掃衛生。學生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學。

　　2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

　　3、注意個人衛生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

　　4、自己能做的事情自己做。

　　5、愛惜課本、文具。

　　6、教育學生不亂扔雜物，主動維護校園衛生清潔，見到紙片拾起來。

　　班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發現優點，及時表揚，以點帶面。

　　（五）列隊做操

　　要求學生學會聽體育口令，班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動作規范，出操、下操要有秩序的好習慣。

　　具體內容：

　　1、是否快速準確到達指定地點。

　　2、按音樂完成整套動作。

　　3、做操動作正確，規范、到位，整體效果好。

年級工作計劃篇4

　　一、班級現狀分析（優勢與不足）：

　　八（8）班班風積極向上，內部團結互助，凝聚力強。重視日常行為規范，學生行為舉止文明得體。但在平常活動中不夠積極熱情，不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉，責任感還需培養。學習上也要更善于思考，主動積極自主學習。

　　二、本學期班級目標和口號：

　　將繼續發揚“先合作、后勵志、樂合作、共競爭”的精神，用堅定的'決心和長久的恒心共同進步，共創佳績，培養學習生活的責任心。

　　班級口號：先合作、后勵志、樂合作、共競爭

　　三、每月教育主題：

　　月份

　　月度教育主題

　　班會主題

　　9月

　　常規建設月弘揚民族精神

　　開學常規教育

　　學習心態調節

　　體育節報名與籌備

　　慶國慶中秋、中秋

　　10月

　　創新學習月科技節

　　科技節發動工作

　　學習心得與方法交流共享

　　科技作品展示

　　科普知識宣傳

　　科技節表彰

　　11月

　　爭創美德月期中調研

　　中華美德宣傳

　　迎考動員會

　　好人好事表彰

　　期中總結班會：反思、總結希望

　　12月

　　反思增效月12。9合唱節

　　合唱節籌備與排練

　　期中以來學習總結

　　反思增效

　　迎新慶元旦

　　元月

　　迎考總結月期末迎考

　　新年目標

　　期末復習計劃與要求

　　期末迎考心理調整

　　期末測驗動員

　　四、班級文化墻及板報系列構想：

　　月份

　　文化墻主題

　　板報主題

　　9月

　　暑期作業交流

　　開學新目標

　　新學期目標

　　運動會

　　10月

　　科普知識宣傳

　　科技節

　　科技節作品展示

　　學習創新交流

　　11月

　　好人好事表彰

　　中華美德

　　期中迎考

　　期中動員

　　12月

　　合唱節展示

　　12。9合唱節

　　慶祝元旦

　　慶元旦

　　元月

　　新年目標

　　新年展望

　　期末動員

　　期末心理調整

　　五、班級主動發展特色申報：

　　團結和諧，讓每一位學生都能在班級里有自己的一席之地，為集體服務的同時，體現自己的價值，學習責任，學會珍惜。

年級工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期以學校工作思想為指導，結合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養合作精神。本著務實、勤奮、真誠、互助、團結的思想，扎扎實實做好本職工作，體現“和諧，有序、民主、上進”的集體精神，為海爾希望小學再上新臺階做出貢獻。

　　二、工作目標

　　年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。

　　教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協作。

　　學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發展、健康快樂的海爾希望小學學子。

　　三、現狀分析

　　本組共有6個班，共有教師13人，其中數學班主任3人，語文班主任3人。老師們積極向上，對工作認真負責。整體學生狀況是大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺、調皮等。

　　四、工作措施

　　（一）學生的管理方面

　　1、繼續做好安全工作。安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發放安全常識小資料。

　　2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環保節儉），力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。

　　3、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。

　　4、配合德育處，加強對學生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。

　　5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。

　　6、落實日常行為規范，抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

　　7、加強組內一日常規自查。早讀抓實效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追追打打，中午文明休息；學生統一穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴多余的`首飾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。

　　8、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。

　　（二）教師隊伍的建設方面

　　1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

　　2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。

　　3、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。

　　4、扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。

　　5、緊密聯系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發展。

　　（三）年級組氛圍的營造方面

　　1、情為基礎：真誠關心每一位老師。

　　2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學校組織的各種活動。

　　3、精誠團結：“人心齊，泰山移。”團結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。

年級工作計劃篇6

　　一、教學目標：

　　1、通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

　　2、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

　　3、在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以"運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應"五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

　　4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　二、本學期學習主要內容:

　　① 能知道自然快速跑的動作方法，

　　② 會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

　　③ 能了解在踏跳區內起跳的重要意義

　　④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區內準確起跳。

　　⑤ 能知道投擲的正確動作方法。

　　⑥ 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

　　⑦ 知道前滾翻的動作方法和要求

　　⑧ 能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

　　三、二年級學生的`生理、心理特點

　　(一) 生理發育特點