精選小學學期工作計劃范文匯編4篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學學期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學學期工作計劃 篇1

　　一、工作目標

　　以新課程理念為指導，在全面實施素質教育和新課標的過程中，加大課改力度，深化教學方法和學習方式的探究；強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識。引領教師走“輕負擔，高效益”的教學之路。正確處理改革、發展創新與教學質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學數學教學方法。加強數學師資隊伍建設，通過開展各種主題化系列教研活動以及師徒結對等活動來提高我區數學教師的整體素質，從而提高我區小學數學教學的質量。

　　二、主要措施

　　1、根據新課程改革的具體目標，結合本學科的特點，大膽地進行教學方法、學習方式的探索與引領。

　　2、以課堂教學研究為中心，關注教學常態，重心下移，加大教學視導（調研）的頻度。繼續加強學科跟蹤式教學視導，積極關注、扶持薄弱學校的學科發展，促進全區學科教育均衡發展。

　　3、深入課改實驗基地校，與實驗基地校的'教師共同研討校本課程，綜合實踐活動、教育評價等熱點、難點的專題研究，力爭教研工作有一個新突破。

　　4、繼續完善小學數學網站和小學數學博客建設。積極探索網上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。充分利用網站和教育博客開展網上教研活動，如：評課、議課、教學視導的反饋與交流等。要求學科帶頭人培養對象、學科中心組成員和小學數學科組長要有個人博客。

　　5、要加大教研工作力度，整合力量，加強對課改工作的服務和指導；進一步落實校本教研制度，構建素質教育下的課堂教學模式。

　　6、舉行全區小學數學優質課比賽，給老師提供展示才華的舞臺，讓一批有才華的教師脫穎而出。

　　7、切實抓好新課程實驗的師資培訓工作，開展以新課程改革為重點的講座、學科培訓、教材分析、質量分析等活動。

　　三、主要工作安排（第二學期行事歷）

　　周次

　　時間

　　內容

　　說明

　　第1周

　　2月21日－2月27日

　　召開學科會議，布置新學期工作和質量分析

　　第2周

　　2月28日－3月6日

　　集體教學視導

　　第3周

　　3月7日－3月13日

　　跟蹤式教研

　　第4周

　　3月14日－3月20日

　　集體教學視導

　　第5周

　　3月21日－3月27日

　　跟蹤式教研、送課活動

　　第6周

　　3月28日－4月3日

　　集體教學視導

　　第7周

　　4月4日－4月10日

　　清明節放假1天，專題講座。

　　第8周

　　4月11日－4月17日

　　集體教學視導

　　第9周

　　4月18日－4月24日

　　跟蹤式教研

　　第10周

　　4月25日－5月1日

　　勞動節放假1天集體教學視導

　　第11周

　　5月2日－5月8日

　　送課活動

　　第12周

　　5月9日－5月15日

　　集體教學視導，專項素質抽查（時間末定）

　　第13周

　　5月16日－5月22日

　　跟蹤式教研

　　第14周

　　5月23日－5月29日

　　集體教學視導

　　第15周

　　5月30日－6月5日

　　兒童節小學放假1天

　　第16周

　　6月6日－6月12日

　　集體教學視導

　　第17周

　　6月13日－6月19日

　　端午節放假1天

　　第18周

　　6月20日－6月26日

　　集體教學視導

　　第19周

　　6月27日－7月3日

　　學年復習考試

　　第20周

　　7月4日－7月10日

　　學年復習考試

小學學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優秀生的`培養，真正發揮學校美術的作用。

　　二、工作措施：

　　1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃

　　2、學習新課程標準，認真設計教案

　　3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生

　　4、加強對美術優秀生的輔導

　　三、分月工作：

　　一月份

　　1、學習美術新課程標準

　　2、準備、積累資料編寫美術案例

　　3、制定美術工作、教學工作、周六活動計劃

　　二月份

　　輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿

　　三月份

　　宣傳窗布置，刊出美術作品

　　四月份

　　1、撰寫美術論文

　　2、參加市組織部分美術教師周邊考察

　　五月份

　　手工制作、優秀作品展覽

　　六月份

　　全校學生美術作業抽查

小學學期工作計劃 篇3

　　隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班級情況分析。

　　六年級（13）班共有學生31人，女生15人，男生16人，其中

　　孤兒一人（女生），重組家庭3人（一男二女），單親家庭1人（女生）特困生一人（男生），貧困生兩人（男生）；根據學生的實際情況，本人初下的定論是：“一切都在情理中，一切都皆有可能”。

　　由于本班的學生家庭結構特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了，再加上我的班主任是六年級才更換的，工作中的障礙順其自然的多得多了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會的時間學習《班規條約》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，興趣小組和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面 。

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的'紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律 。

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律。

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、交通紀律 。

　　中心完小由于受到特殊的地理環境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺的遵守交通規則，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理，每周組織、維護好，上學、回家的安全。

　　三、衛生方面。

　　講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面 。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面。

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

小學學期工作計劃 篇4

　　教學工作是學校的中心工作，良好的教學質量是學校的立校之本，也是教師的立教之本。在新的學年里，我校將加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學生發展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，創新課堂教學模式，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量。努力培育本校辦學特色，促進教學質量穩步提高。

　　一、教學目標

　　全面貫徹教育方針，嚴格執行教學計劃，深入開展教學工作，以新課改精神為指針，以課堂教學為主渠道，以創新教育為重點，以教育科研為先導，培養學生的創新精神和實踐能力，倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，在打牢科學文化知識基礎的同時，養成良好的道德品質，身心得到健康發展。

　　二、具體工作

　　（一）加強教師業務水平的提高

　　教師的思想認識和教學工作業務水平的提升，直接關系著一個學校的教學工作的進展，影響著學校的`教育教學質量。

　　1、加強教師的師德培訓

　　本學期將繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習，開展各種教師之間的活動，激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業奉獻的意識，并融入日常教學當中去，關注每一個學生的發展，提高教師的職業道德和修養。

　　2、抓實校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質。

　　我們要在嚴格執行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動，促進我們教師專業素養和教學能力的不斷提高。每位教師校本培訓、校本研修活動要做到“四有”，一是有強有力的組織，二是有切實可行的計劃（必須附活動安排表），三是有翔實的活動記錄，四是有比較明顯的效果，教師整體專業素養、教書育人能力明顯增強。

　　3、深入開展教科研活動，扎實推進新課程改革。

　　堅持“以教研促提高”的理念，走教科研結合之路，深入開展好教科研活動。各個教研組必須結合本校實際制定出切實可行科研工作計劃、教研工作計劃（均附活動安排表）；其次要按科研工作計劃、教研工作計劃的活動安排表扎實開展“集體研究教材、主題研討、課改課觀摩、聽評課、教案展評、優質課評選”等教科研活動，同時要把各項活動過程詳細地記錄下來；最后要對我們所開展的各項教科研活動認真進行總結，既要總結優點又要查擺問題，更要制定出改進措施。

　　4、落實教學過程監督，實施教學精細化管理。

　　本學期將加強教學的精細化管理，要把精力放在教師備課、講課、作業布置和批改、學困生無償補習和學業成績考核的全程管理上，要把教師的精力引領到認真鉆研教材、認真備好每一節課、認真上好每一節課、認真布置和批改每一次作業、全面提高教學質量上來。

　　（二） 落實課程計劃，搞好教學分工

　　繼續做好教學分工，要保證教師和所教課程的相對穩定。做到開全課程、開足課時、備課和實際授課無課時偏差。

　　（三）嚴肅教學管理，規范教育行為

　　1、嚴格執行“四表”

　　統一作息時間，在教學工作中，要嚴格執行作息時間表、課程表、教學進度表、教學活動安排表，確保教學計劃全面落實。

　　2、規范教學環節

　　（1）備課。每位學科教師統一使用學校下發的備課本備課，教學工作計劃制定翔實，按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材，發掘教材中的創新因素，確立明確的教學目標，突出重、難點，抓住關鍵，教學過程要具體，教學方法要科學，能因材施教，字跡要工整，環節齊全，尤其要做好二次備課，并針對教學效果記好教學反思。

　　（2）上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道，所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節課，轉變教學方式，強化技能訓練，培養學生的創新思維能力和時間能力，指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發展提供時間和空間，創立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。

　　（3）作業。教師要按作業的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業。把握好作業的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業，注重多樣化的、富于實效的作業檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業負擔。

　　A、作業設置。除體育、音樂、信息外，所有學科課程均設書面作業。教師布置作業要圍繞教學目標，針對教學重點，設計既有知識運用，又有能力訓練的習題。作業適量、難易適度，類型全面。

　　B、作業批改。所有作業的批改均實行“優、良、合格、待合格”等級評價制。使用統一的批改符，批改符和等級的書寫要規范，作業本要整潔、齊全、規范。

　　3、堅持業務月檢制。

　　教研組要堅持備課、作業月檢制（開學初集中檢查一次），每次檢查都要寫出評語，還要將檢查結果在教研活動上通報或個別交流，既要總結出優點，又要指出存在的問題和提出改進意見。

　　（四）強化教學研究，抓好教研活動

　　1、認真開發地方課程資源，做好校本課程的開發和利用，要因地制宜，體現學校特色，做到有教材、有課時、有教案、有活動。充分發揮骨干教師的輻射作用，使青年教師起到傳、幫、帶的作用，提高全校教師的教育教學水平。

　　2、認真組織開展常規聽評課活動，加大力度聽推門課、隨堂課。每學期，教導主任至少聽評課40節以上，教研組長聽評課25節以上，教師之間聽評課15節以上。

【小學學期工作計劃】相關文章：

小學秋季學期工作計劃06-28

小學學期工作計劃05-14

小學英語學期工作計劃06-07

小學班級學期工作計劃06-09

(精選)小學春季學期工作計劃07-03

小學春季學期工作計劃05-28

小學英語學期工作計劃08-21

小學班級學期工作計劃07-07

小學學期工作計劃07-28

小學美術學期工作計劃06-11