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小學工作計劃

時間:2024-07-24 15:25:37 工作計劃 我要投稿

【熱門】小學工作計劃模板5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的小學工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學工作計劃模板5篇

小學工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據學校制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂課改的新實際,目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩妥地做好課程改革的推進工作;進一步改善教學研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效;立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質量;立足于課改實際,開創有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

  二、工作思路

  在新課程背景下,從研究、指導、服務出發,重視調研、指導、協調、以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎,深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研;加強課題的過程研究與監管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度;加強教師教學基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動音樂教師的整體素質提高。

  三、工作目標

  1、探索音樂新課程實施規律、途徑、方法,深入研究音樂實驗教材中存在的問題,為推進課程改革提供有力的.依據。

  2、以課改為契機,強化教師理論學習,切實轉變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為,提高教師整體素質,培養一支具備執行新課程能力,具有一定課程研究和開發能力的音樂教師隊伍。

  3、研究新課程標準中的教學評價理念,探索音樂學科教學評價方法和操作技術,構建適合師生共同發展的音樂教學評價機制。

  4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式,最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識,形成科研成果。

  四、主要工作

  (一)抓隊伍建設

  1、加強理論學習和業務培訓,在有效的研訓中促進教師成長。

  2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

  3、針對課型、模式的專題研究,組織好本學期的集體備課活動。

  4、扶持校本教研,促進三級教研。充分發揮骨干教師在校本教研中的作用,鼓勵青年教師大膽上公開課。

  5、在上學期的基礎上,進一步關注組織教師教學能力的提高。點面結合,加大對教師培訓的力度,使每一位教師受益。

  (二)課堂教學

  關注“素質教育的理念和實踐研究”,以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向,繼續開展“有效課堂教學”的實踐研究活動,探索有效的課堂教學模式,進一步深化課堂教學改革,提高全校音樂教育教學質量。

  1、通過高質量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

  (1)結合本學期區教材歌曲演唱比賽,組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討,開展形式多樣的現場觀摩和研討活動,關注學生在課堂上的歌唱表現、情緒(感)體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題,對教學行為進行認真分析和反思,調整和改進教學策略。

  (2)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,開展相關課例的觀摩研討活動。

  (3)針對高年級教學相對困難的局面,開展高年段課例觀摩和研討。

  2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究,切實通過有效課堂教學提高教學質量。

  3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計,利用集體智慧,優化教學內容和教學結構,探索新型有效教學模式。

小學工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

  二、目標要求:

  本年度學校安全工作的目標要求是:認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環境。

  三、安全教育內容:

  內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

  四、工作措施:

  1、繼續抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。

  2、進一步完善規范制度:

  我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

  3、加強落實防范措施:

  我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

  五、工作要點:

  1、教育教學安全:

  用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,不體罰和變相體罰學生。

  由學校組織的各項活動,做到周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。

  加強班級的'用電管理。

  體育課及其它室外游戲,做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求,問清學生能否參加,不勉強。

  2、交通安全:

  把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,教育同學靠右行、靠邊行。

  配合有關部門做好對學生接送車的管理工作,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

  等學生全部離校后方回家。

  3、生活安全:

  教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作,教育學生飲水時要節約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。

  4、活動安全:

  教育學生遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  5、教學設施安全:

  加強對學生進行日常行為規范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

小學工作計劃 篇3

  一、工作思路:

  本學期科學與綜合教研組以落實學校小班化課堂教學改革推進精神為指導思想,結合具體工作的要求,以《探討有效提高學生能力的小班化教學方法》為主題,穩步提高課堂教學質量的具體措施,結合科學的特點,制訂以下教研工作計劃。

  二、立足課堂,提高課堂教學的有效性

  堅持小班化有效教學方向,轉變教學行為。立足課堂,開展課例研究,促進教師強化“以生為本”的教學理念,學習與嘗試小班化教學的`有效形式。本學期繼續以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動,加強教學研究,提高教師的上課、評課能力,形成適合自己、適合學生的,高效的各具個性的小班化課堂教學模式。具體安排如下:

  1、開學初分配好組員工作任務。

  安排教師及時做好教材解讀與分析,做好學期教學計劃,確定學期上公開課人員。

  2、開展上公開課活動要求。

  由于本組年級大的老師比較多,開展上公開課的活動比較難。困此,未滿35周歲的教師一個學期至少上一節有一定質量的公開課。而且要有教案、反思材料進行存檔。

  三、本學期工作安排

  二月份:制定教研組工作計劃;教材解讀,組員完成教學計劃

  三月份:《有效培養學生的合作能力》科學課堂教學研討。

  四月份:釋放孩子的天性——山水田園課

  五月份:我的地盤聽我的——快樂體育

  六月份:我的天空無限大——科技體育、教研組工作總結。

  xx小學科學與綜合教研組

小學工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以培養隊員良好的思想素質和行為規范為主線,培養少年兒童的創新精神和實踐能力,以愛國主義教育為主線

  以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,以全面提升隊員綜合素質為目的,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養合格的建設者和接班人。

  二、工作目標:

  1、以體驗教育為基本途徑,組織好主題教育活動,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,實行“活動中育德,生活中育人”,提高少先隊教育實效。

  2、以“文明班級”為載體,加強隊員素養建設。培養隊員良好的行為習慣,提高自我管理能力,展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

  3、以務實的工作態度,加強少先隊的自身建設,形成制度化、常規化,增強少先隊的凝聚力。

  三、具體工作內容、措施

  1、規范升旗儀式,發揮隊員的自主管理,增強隊員的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產黨領導的教育。

  2、以隊員發展為本,培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強“自主與責任”教育。

  3、結合國慶節、中秋節、重陽節、元旦節,加強節日文化的建設,引導隊員們認識、挖掘、利用節日中蘊藏的取之不盡的教育資源

  抓住契機,通過開展豐富多彩的節日活動,激發他們的'興趣,豐富他們的生活,營造一種積極、健康、有益的文化氛圍。

  4、以隊員“感恩生活”的指導思想,制訂主題隊會內容。

  5、以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標

  以日常行為規范養成為抓手,以校園文化建設為載體。

  6、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風。

  7、愛護公共財物,每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  8、培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食,嚴禁亂扔紙屑雜物。

  9、加強兩操的教育。廣播操加強進出場隊列的檢查和指導。并堅持每周的健康教育。

  四、具體安排

  三月份:守規則、重安全,做行為文明的好隊員。

  1、 寒假實踐活動總結。

  2、 重新規范、落實常規評比檢查細則。

  3、 慶祝“婦女節”活動。

  4、 進行“植樹節”教育,開展“我做護綠小使者”活動。

  四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。

  1、結合清明節,開主題班會,學革命精神系列主題活動。

  2、愛國衛生月活動。

  3、“學雷鋒”活動。

  五月份:盡義務、學勞技,做熱愛勞動的好隊員。

  1、 結合“五、一”國際勞動節,開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

  2、 迎“六、一”大型慶祝活動籌備。

  六月份:勤思考、樂探究,做熱愛學習的好隊員。

  1、 “六、一”兒童節表彰慶祝活動。

  2、 開展“科普宣傳周”活動。

  3、 學期工作小結,制訂少先隊暑期工作。

  九月份:民族精神教育月

  1、出刊校園黑板報、布置宣傳櫥窗,制定新學期工作計劃。

  2、組織動員全校師生、家長收看央視特別節目《開學第一課》。

  3、以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。

  4、開展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動。

  十月份:感恩教育月

  1、 歡度國慶,對學生進行“愛家鄉,知家鄉,建家鄉”的教育活動,

  2、出刊“祖國頌”專題板報。

  3、紅領巾重陽節敬老活動。?

  十一月份:法制教育月

  1、法制宣傳日活動。

  2、關愛留守兒童,開展“與留守兒童手拉手”活動

  3、“119”消防宣傳日活動

  十二月份:扎實復習、迎接新年?

  1、舉行一次以迎新年、迎挑戰為主題的班隊活動。

  2、開展“手拉手互助”學習活動。

  4、各班為“慶祝元旦”文藝演出準備節目。

  一月份 :總結經驗、快樂迎考

  1、開展慶祝元旦活動。

  2、指導學生認真復習,爭取期末取得好成績。

  3、收集資料,總結匯報少先隊工作。

  4、制定寒假活動計劃,部署寒假生活。

  5、寒假安全教育。

小學工作計劃 篇5

  不知不覺間,這一學期在學生們的歡聲笑語中度過了,在學校領導的關懷和同事們的幫助下,我得到了充實而又快速的成長。本學期我主要擔任小學1—6年級音樂課的教學,現將本學期工作總結如下:

  在音樂教學工作中,我能夠嚴謹治學,刻苦鉆研業務,認真學習《小學音樂課程標準》,認真備好、上好每一節音樂課,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進音樂教學的手段和方法,提高自身的教育教學水平和科研能力。學生只有對老師淵博的學識和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,才能愿意在老師的`指導下進行音樂的學習。因此,我經常忙中偷閑,抓住點滴時間,苦練專業基本功和教學基本功。在教學中,我時常用準確、生動、幽默的語言、聲情并茂的歌聲和充滿激情的伴奏,激發學生歌唱的愿望。

  在課堂教學中,我始終本著以審美為核心的理念,結合學校實際和學生自身的特點,安排每一節課的內容。在教學中以學生為主體,讓學生在輕松愉快的學習環境中學習,充分調動全體學生的積極性、主動性,不斷提高教學質量,使學生得到全面的發展。在師生關系方面,我能夠關心愛護全體學生,尊重學生的人格,公平、公正的對待每一位學生,與學生建立民主、和諧、平等、融洽的師生關系。課堂上,我時時和學生用親切“商量”的語氣交流,每每與學生換位思考,我給學生一個鼓勵的眼神、一句表揚的話語、一縷親切的目光,孩子們都能感覺到,真正達到了師生之間心靈的溝通。不排斥“頑皮”的學生,不諷刺、不挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,能夠做到對學生既嚴格要求,又耐心疏導。堅持以愛動其心,以嚴導其行、以理服其人。

  音樂教學是小學教育的一個重要組成部分,對陶冶兒童的情操,培養兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發學生的學習興趣貫徹到教學始終。對低年級學生我以進行節奏、音準訓練為主,并適當進行識譜教學,讓學生在節奏、律動中去感知音樂的美。

  在教學過程中,我不斷的聆聽學生們的心聲,融入大量的現在小學生所喜愛的歌曲,做到以教材為主,課外歌曲為輔的教學方式,這樣就會使學生們在音樂中不斷提升了自己的學習興趣。因此,在現有的條件下,不斷地培養學生對音樂課的學習興趣是上好音樂課良好的開端,在這個過程中,因地制宜,才能與學生們們共追求,共成長。

  

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