二年級工作計劃

時間：2024-08-17 18:46:34 工作計劃我要投稿

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實用的二年級工作計劃合集九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的二年級工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的二年級工作計劃合集九篇

二年級工作計劃篇1

　　一、教學目標：

　　1、通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

　　2、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

　　3、在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，根據體育課的特點和二年級學生心理，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

　　4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　二、本學期學習主要內容：

　　① 能知道自然快速跑的動作方法，

　　② 會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

　　③ 能了解在踏跳區內起跳的重要意義

　　④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區內準確起跳。

　　⑤ 能知道投擲的正確動作方法。

　　⑥ 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

　　⑦ 知道前滾翻的動作方法和要求

　　⑧ 能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

　　三、二年級學生的生理特點

　　1、二年級學生一般為 7---8 歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

　　2、二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而松弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

　　3、二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液循環比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

　　小學二年級的'學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差;好動喜玩，想象創造力豐富;學習興趣易激發。三個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

　　為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

　　1、認真備課，精心寫好教案。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

　　3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

　　4、在教學中注意對學生能力的培養。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

　　學生要做到：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

　　4、在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5、同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師布置的任務。

　　6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　七、提高教學效率的措施：

　　1：年齡普遍較小，多采用游戲

　　2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點;課堂上，激發學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

　　4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

　　5、給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、發展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

　　二年級體育教學進度表

　　周次計劃內容

　　第一周： 1、引導課：《體育課的常規要求》、體衛常識;編隊;

　　2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合; 游戲;

　　第二周： 1、復習：小學生廣播體操; 游戲;

　　2、復習：小學生廣播體操; 游戲;

　　第三周： 1、復習：小學生廣播體操; 游戲;

　　2、復習小學生廣播體操; 游戲;

　　第四周： 1、障礙跑接力;“打鴨子

　　2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

　　3、跳單、雙圈：投沙包

　　第五周： 1、隊列隊形練習：游戲：迎面接力

　　2、隊列：向左轉、向右轉、向后轉

　　3、走圓形游戲：單腳跳接力;

　　第六周： 1、學會測量身高和體重;老鷹捉小雞;

　　2、30m迎面接力;

　　3、障礙跑接力; 游戲：打鴨子

　　第七周： 1、換物跑

　　2、各種拍球、運球游戲;

　　第八周： 1、單腳連續跳

　　2、復習單腳連續條

　　3、跳“樹葉”

　　第九周： 1、乒乓球

　　2、乒乓球

　　第十周： 1、羽毛球

　　3、小籃球：游戲課：“兩人三足”

　　第十一周：1、小籃球

　　2、活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳

　　第十二周：1、學習拍手操1——3節

　　2、學習拍手操4——6節

　　3、復習：拍手操1——6節

　　第十三周：1、檢查：拍手操1——6節

　　2、游戲課：游戲：繞“8”字接力

　　第十四周：1、前后滾動;找朋友

　　2、左右滾動：“打鴨子”：

　　第十五周：1、前滾翻：游戲：

　　2、橫叉：游戲：迎面接力

　　第十六周：1、復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹

　　2、認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣

　　第十七周：1、縱叉：游戲：迎面接力

　　2、游戲課：搶位置、貼人

　　第十八周： 1、復習前后、左右滾動;換物接力

　　第十九周： 1、各種投籃游戲

　　第二十周：考核

二年級工作計劃篇2

　　高二（7）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班學生養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

　　一、加強班干隊伍，尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題

　　本學期開始，明確班干部的責任，提高班干部的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。

　　但班委在班上畢竟屬于少部分同學，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定，就太過于武斷，因此在本學期處理問題的時候，我會多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取圓滿地解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創造一個和諧的學習生活環境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養學生的自覺性。

　　二、激發學生學習熱情，提高班級整體水平

　　高二（7）班的同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學習時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，我做出如下打算：

　　首先，引導同學尋找自己學習的`動力的來源。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發學生的生命熱情。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態，學習情況。

　　三、提優補差，互學互進

　　對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

　　班級，它是一個由學生組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創造更好的環境。

　　以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進！

二年級工作計劃篇3

　　一、教材分析

　　二年級使用人音版新教材，共計8課，第一課《問聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂會》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學內容包括：聆聽、表演、編創與活動，新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性和時代性的基礎上，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，讓學生愛唱愛聽，朗朗上口，易唱易記。“知識和技能”由淺而深，“創編與活動”層層推進，讓學生在實踐中體驗音樂，在想象中創造樂趣，促進思維，發展智力。

　　教材力圖體現《課標》的理念，體現音樂學科特點，以學生為主體，突出體驗，重視實踐，鼓勵創造，讓孩子們從小體驗音樂活動的豐富性和完整性，把音樂課變成孩子們樂于投入的生動活潑的活動。

　　二、學情分析

　　二年級兩個班，共有學生107人，孩子們活潑好動、天真爛漫，喜歡唱歌，能夠感受音樂律動美，以直觀形象思維為主。經過一學年的學習，已經能夠獨自或和同學一起演唱歌曲，對于歌曲內涵有自己的初步的了解，能夠認識并演奏部分打擊樂器，學習習慣也在逐步養成。本學期學生將繼續系統化的學習音樂，教師應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養學生專長，即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，在這一點下功夫。重點發展節奏、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。

　　三、教學目標

　　四、教學措施

　　一、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　二、因材施教，對不同的'學生采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　三、從聽入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學活動，啟發學生在積極體驗的狀態下，充分展開想象，保護鼓勵學生在音樂體驗中的獨特見解。

　　四、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。使他們限度地學到知識，掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　五、努力掌握現代信息技術，利用其視聽結合、聲像一體、形象強、信息量大、資源寬廣等優點為教學服務。

二年級工作計劃篇4

　　一轉眼，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。

　　一、教學目標的實現

　　在本學期中，我采用本學期開學初的教學措施進行教育教學工作，預定的教學目標也基本實現。

　　二、本期教學措施

　　1、加強與生活實際聯系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。

　　2、加強業務、理論學習，提高自身素質、授課能力。

　　3、加強學生學習習慣的培養，主要培養學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。

　　4、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。

　　5、加強多媒體教學，培養學生的學習興趣。

　　6、切實做好培優輔差工作，努力提高學生學習的三個率：即提高優秀率和及格率、降低低分率。

　　三、今后更需努力的方向

　　1、狠抓基礎知識和技能。讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我要在充分了解學生的優缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。

　　2、靈活處理教學方法。根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。

　　3、指導學生學習方法。俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。

　　4、做好扶優轉差工作。學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。

　　5、突出章節過關，拓展知識視野。下期的.教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。

　　在本期的教學中，針對以上情況所采取的對策，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學習打下了良好的基礎。

二年級工作計劃篇5

　　今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在 xx二中學習的三年時間里，學到的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

　　新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規程序中拉開了序幕.回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰經驗，更要用心專研。

　　一、班級情況分析

　　我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現那種特別調皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。

　　二、本學期班級管理目標第一，幫助班干部樹立威信;

　　第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

　　第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

　　2、通過修改完善班級管理細則，進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、繼續加強學風建設，培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。

　　4、繼續加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是誠信自律為人為事

　　總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　三、具體措施

　　(一)學風建設2、做好"后進生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發揮團結的力量。

　　3、重視對優等生的.培養。

　　4、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

　　5、繼續加強學生對作業的自主管理。

　　(二)思想教育2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

　　3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。

　　4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯系，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。

　　5、繼續實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。

　　6、通過學校的書香校園活動，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。

　　(三)常規工作2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動

　　3、繼續沿用上學期的值日衛生制度并加以完善。

　　4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。

　　5、繼續抓好兩操的質量。繼續做好每天第七節課的長跑鍛煉活動。

　　6、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法，培養學生主人翁意識。

二年級工作計劃篇6

　　一、班級概況及基本目標

　　本班共有31名學生，女生12名，男生19名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。我班孩子男孩子多女孩子少，調皮的孩子一時很難養成學習的好習慣，但是大部分的孩子還是在慢慢進步。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法：

　　（一）常規教育方面

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、利用班會時間，加強學生的德育教育。時時刻刻對孩子進行監督提醒，在這些行動中使學生懂得做人的道理，培養其愛國愛校的情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

　　（二）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，有小組長監督。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　（三）衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的.生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　　（四）班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我安排了各個崗位的班干部，并培養孩子的班干部意識，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　（五）家校結合，分類施教

　　我班的后進生所占名額較多，這個學期我決定通過從以下幾個方面入手，解決后進生的學習問題。

　　1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　三、活動安排

　　九月份：

　　1、“我上學了，我愛學校”主題教育。

　　2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

　　3，召開主題班會“美好夢想，安全起步”。

　　十月份

　　1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。

　　2、學習、衛生習慣的養成教育。

　　十一月份：

　　冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

　　十二月份：

　　1、堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。

　　2、學習習慣的養成和評比。

　　一月份：

　　1、小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

　　2、復習準備期末考試。

　　3、總結學生操行。

二年級工作計劃篇7

　　藝術活動課程是基礎教育階段的活動課程，它的目標設定著眼于使孩子從小喜愛藝術，形成一種終身追求藝術、參與藝術活動的取向，并為他們全面、持續發展提供良好的藝術素養。

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質的決定》和《國家基礎教育課程改革指導綱要》為指南，以教育部《全日制義務教育藝術課程標準（實驗稿）》為依據，致力于綜合發展學生多方面的能力，培養學生的整合創新、開拓貫通和跨越轉換的多種能力，促進人的全面發展。

　　二、活動內容分析

　　活動內容結合小學一年級學生生活體驗、興趣和藝術感知相適應。以人文主題為顯線，突出藝術學習的人文價值，注意鏈接生活，講究緊跟時代，頗具匠心，充分體現了課程改革的新理念。

　　活動內容立足于人的發展，力求貼近學生生活，注重藝術情趣，培養良好品質，塑造健全人格，體現課程改革的'全新理念。它摒棄了傳統的將知識與技能學習系統化、專業化的做法，且融于游戲化、生活化、趣味化的藝術活動中，增加了藝術基本技能的練習活動。

　　三、學情分析

　　經過一年的學習，學生有了初步的的藝術素養和學習習慣，但班上男生多，加之開放活潑的教學形式，使原本好動的他們在課堂上更活躍，有時甚至有些忘形，學生活潑好動，對任何事物都充滿了好奇心和求知欲；大多數學生膽子較大，敢想、敢說、敢做，還有少數人在表演時略顯羞澀，不愿主動參與活動中來，在教學中我們就要善于抓住學生心理和生理特點，設計教學各環節，確定教學方法，要充分發揮學生的個性和特長、藝術專長，使其茁壯成長，提高其藝術素質。今后還需在課堂常規、學習習慣、興趣愛好等方面加大力度，有針對性地開展藝術活動。

　　四、活動目標

　　通過本學期藝術活動課教學，教師要繼續探索藝術課程的教學方法，使二年級學生喜歡藝術課，對藝術課充滿濃厚的興趣，提高學生的文化素養、藝術素養，幫助學生體會相關人文內容，了解與藝術相關學科的知識、技能，提高學生的審美能力。

　　五、教學措施

　　1、教師要繼續認真學習《藝術課程標準》，不斷更新藝術教育的觀念，及時為自己補充新的養分。

　　2、經常開展藝術活動，在生動有趣的藝術活動中培養學生發現美、創造美和鑒賞美的能力。

　　3、在教學方式上，繼續以獎勵星星等有效的形式鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習，鼓勵學生大膽提問、大方表演、積極主動參與藝術活動。

　　4、在教學內容上，盡量拓展學生藝術視野，使學習更有趣、更容易、更充實。

　　5、在評價方式上，尊重學生個性差異與程度差異，教師積極發現學生的閃光點，及時肯定、鼓勵，使每個學生獲得成功感。

　　6、在師生關系上，師生之間在平等對話和互動中共同提高，保持好的精神面貌和狀態投入教學中，多給學生微笑。

　　7、在教學環境上，充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，延伸藝術課堂。

　　8、建立學生藝術課堂成長表，記載學生在課堂或活動中的情況。

　　六、活動安排

　　七、教學活動

　　1、美術作品欣賞活動

　　2、折紙活動

　　3、繪畫活動

　　4、撕紙貼畫、貼樹葉活動

　　5、泥工活動

　　八、教學進度安排

二年級工作計劃篇8

　　為了小朋友的各方面安全，我們制定了系列安全計劃，具體內容如下：

　　一、早上來園時，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

　　二、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　三、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的.太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。

　　四、1.外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

　　2.蕩秋千這邊要注意秋千附近不能有幼兒在玩，以免秋千撞傷幼兒的頭。

　　3.轉圈這一塊如有小朋友在上面，教師一定要在旁邊看，雖然沒有用手轉了，但因為慣性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。

　　4.滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

　　五、1.在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

　　2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　六、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　七、教育幼兒不去食堂，不帶火柴、打火機來校。

　　八、下班后，教師鎖好門窗。

　　總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。

二年級工作計劃篇9

　　德育工作應該以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。現制定德育工作計劃如下。

　　一、班級現狀分析

　　本班本學期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　二、主要工作及目標

　　1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。結合各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　2、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

　　三、具體工作措施

　　1、常規教育方面

　　（1）充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立＂小小監督崗＂，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的.匯報，評出＂最佳拇指獎＂。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用xx重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　2、班級紀律方面

　　（1）課課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

　　（2）課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、衛生方面

　　個人衛生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　4、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　四、班主任自我要求

　　嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。

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