【精品】小學工作計劃3篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學工作計劃3篇,歡迎大家分享。
小學工作計劃 篇1
為進一步推進素質教育,提高我校學生文學修養,弘揚祖國優秀的傳統文化,激發學生的愛國主義情感,陶冶學生的情操和審美情趣。學校開設了誦讀興趣小組,現將本學期誦讀興趣小組的'活動計劃簡介如下:
一、活動目標
通過誦讀活動的開展,進一步增強學生學習祖國語言的興趣,開拓視野,使學生形成積極的人生態度及正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生良好的閱讀興趣與習慣,幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念,提高審美鑒賞能力和誦讀的整體水平。
二、活動場所及指導老師:
“三進”工作活動室教室 鄭躍東 張敏慧 許紅俊
三、活動時間:
雙周二中午活動并接受練習任務。
四、活動內容:
組織學生進行課外閱讀交流,選取中華經典詩詞和美文進行誦讀技巧等方面的指導,充分激發學生的閱讀興趣,使學生在廣泛的誦讀中有所感悟,讀有所得,耳濡目染,使學生的品德情操和人文素養都得到進一步提高。
五、課程建設及活動效果。
1、每兩周寫一篇活動感受或讀書筆記。
2、學期結束后開展誦讀競賽活動。
小學工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期我鎮小學教研工作將以膠州市小學教研工作計劃為指導,落實《膠州市小學過程化管理指導意見》,結合本鎮實際情況,抓好新教師培訓工作。在上半年教學成績有所突破的基礎上,狠抓教學質量,爭取進入全市前列。
二、工作重點:
1、落實《膠州市小學教研工作計劃》中的各項工作,使《膠州市中小學過程化管理指導意見》落到實處,積極配合市教研室開展好各項工作。
2、抓好新教師培訓工作。本學期我鎮新分配來四十四名新教師,這給我們鋪集鎮的教育注入了新的活力,同時,也給我們提出了“如何充分調動這些教師的.積極性和怎樣促進他們專業成長,盡快進入教師角色”的新課題,因此,本學期我鎮制定專門的“新教師培訓計劃”,努力搭建教師自我發展平臺。
3、努力提高教學成績。上學期我鎮教學成績有了大幅度提高,由全市倒數幾名進入了全市中游水平,根據我鎮制定的三年發展規劃,從本學期開始我們將為進入全市前列而努力奮斗。
三、具體工作安排:
九月:
、僦贫ㄦ偨萄泄ぷ饔媱,各學校上報校教研工作計劃。
②搞好新教師崗前培訓和第一次崗位培訓。
、蹤z查各校開學情況,包括計劃制定、備課、作業設置、課題立項等。
、芙逃k組織教師硬筆書法比賽。
十月:
①組織參加膠州市學校中層干部培訓活動。
②參加中高年級閱讀教學研討會。
、蹍⒓邮薪處熡补P書法比賽。
④參加市學科公開課活動。
、輩⒓邮小懊麕熣n堂”觀摩與教研員示范課。
⑥組織全鎮3—6年級數學、英語學科競賽。
、邊⒓邮辛昙墧祵W競賽。
⑧組織新教師崗位培訓。
十一月:
、龠M行全鎮期中統一考試。
、诮M織參加市小學教師基本功比賽。
③迎接市局教學過程化管理檢查。
④參加農村小學英語教學研討會。
⑤參加青島市作文教學研討會。
、捱M行全鎮教學工作檢查。
、呓M織新教師培訓。
十二月:
、俳M織參加膠州市教學能手申報。
、趨⒓邮泄_課、研究課活動。
、蹍⒓邮性嚲碇v評研討會。
④組織上報課題研究“案例”征集。
、萁M織全鎮新教師培訓。
一月:
①參加市復習研討。
、趨⒓邮袑W校中層干部培訓。
、圻M行全鎮教學工作檢查。
、苄陆處焻R報課。
、菝棵處煶鲆环萜谀⿵土暰毩曨},并上報鎮教研室。
二月:
、俳M織全鎮小學期末統一檢測。
、诟餍I蠄蟀肽杲萄泄ぷ骺偨Y。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
以踐行社會主義核心價值觀為主題,以“扣好人生第一?圩印敝黝}教育為主線,以“生命敘事”活動為抓手,認真落實《中小學德育工作指南》,深入開展愛國主義教育、安全教育、中華傳統文化教育、生態文明教育、行為習慣養成教育和心理健康教育,促進學生核心素養發展。
二、工作目標
德育常規工作機制落實,打造德育課程建設、隊伍建設,德育特色,組織開展開學第一課、小學新生入學儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習慣養成教育等工作。
通過各種教育活動,使學生學做真人,培養學生良好的行為習慣,健全學生良好的心理健康狀態。
三、工作重點
1.組織開展“扣好人生第一粒扣子”、“我們的節日”等主題教育和實踐活動。
2.加強德育課程和陣地建設,整合德育資源,充分發揮校內外德育陣地的育人功能,強化家長學校建設,形成育人合力。
3.創新德育活動的內容和形式,組織開展“八禮四儀”、節日文化、社區實踐、志愿服務等系列主題教育活動,強化學生的德育實踐。
4.加強文明禮儀的培養教育,組織好學生收看開學第一課、舉行小學新生入學儀式。
5、加強班主任隊伍建設和少先隊工作,組織班主任基本功比賽和優秀班集體、少先隊優秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作研究,打造學校德育特色品牌。
四、主要工作措施
(一)緊扣核心價值觀,加強思想道德建設。
組織開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育和實踐活動,開展“新時代好少年”學習宣傳,引導隊員爭當“美德少年”,從小養成良好的道德品質。
正常開展“我們的節日”系列活動,抓住民族傳統節日、國家重大事件和學校開學、畢業典禮等契機,開展特色鮮明、吸引力強的教育活動,繼續加強“八禮四儀”養成教育,切實開展“月習一禮”教育實踐活動。
(二)啟動“情感德育”工程。
根據教育局制定的`《如東縣中小學(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》,研究制訂情感德育實施方案,組織全體教師學習情感德育理論,通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流,不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境,融情于境,寓教于樂,努力凸顯校園文化品質;要以情感德育課程研究為重點,不斷完善情感德育課程體系;積極開展德育課題研究,探索具有學校特色的德育活動課程,探索橫向聯合、跨區域合作等方式,打造德育品牌,不斷提升學校育人品味。參加縣學校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。
(三)加強師德建設。
結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習,創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(四)加強心理健康教育。
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節心理健康教育課,加強心理健康教育。
第一,加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢能力,能從學生行為表象發現其內在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。
第二,充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態面對學生的心理發展,對學生出現的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發展。
第三,加強對周邊環境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,加大校園周邊環境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
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