關于中心工作計劃范文錦集九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的中心工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中心工作計劃 篇1
一、工作思路
認真落實課程改革要求、建設具有地域特色、充滿生機活力的小學信息技術新課程體系,切實提高我校全體師生的信息技術素養,樹立信息技術服務于教育的觀念,用現代化的信息技術手段提高學校的工作效率,在區教育局的領導下,繼續堅持“加強管理促應用、深入研究出成績、形成特色創品牌”的工作思路,推動我校教育信息化工作的不斷發展。
二、工作要點
1、做好我校教育信息化“十一五”課題結題工作
今年是“十一五”的最后一年,本學期將對課題進行細致的整理,注重成果意識,力爭12月份結題。
2、做好我校信息技術設備統計及改造工作
良好的`設備是學校教育教學工作的保障,本學期將對我校的原有的信息技術設備進行統計,做到有記錄、有專人管理、維修有記錄。并做好新教學樓網絡的接入工作。
3、繼續推進我校信息技術與課程整合的研究工作
推進校本教研,建設研究團隊。深入課堂教學研究,開展好信息與課題整合的研究,提高課堂教學質量。
4、繼續推進老師信息技術校本培訓工作
努力做好教師的信息技術培訓,提高教師的信息素養。每月進行一次教師信息技術校本培訓。做到有計劃,有落實,有反饋。
5、開展學生的各項信息技術活動
做好20xx年中小學信息技術比賽準備工作,并于11月份舉辦校內的信息技術競賽,以賽促練,以賽激練。力爭在11年信息技術比賽中有所突破。
6、做好信息技術費和資源建設費的收繳工作。
7、做好學校網站的改版工作。
學校網站在欄目設置和使用存在一定的不足之處,本學期將對我校的網站進行改版。新的網站更加突出學校的宣傳作用,將于10月份投入使用。
各月工作安排:
九月份
1、對學校電教設備進行檢修。
2、對新教學樓進行綜合網絡布線。
3、區級信息技術互聽課。
4、召開校信息技術課題組會議。
5、信息技術校本培訓。
十月份
1、校學生信息技術比賽
2、校信息技術互聽課。
3、信息技術校本培訓。
4、信息技術課題組活動。
5、學校網站改版工作。
5、檢查多媒體設備使用情況。
十一月份
1、制定校20xx技裝設備計劃。
2、信息技術課題組活動。
3、信息技術校本培訓。
4、教師課件制作比賽。
5、檢查電教設備使用情況。
十二月份
1、信息技術課題結題工作。
2、信息技術校本培訓。
3、信息技術與課程理合課。
元月份
1、收繳電教設備。
2、對信息技術相關資料進行整理。
3、統計信息技術設備使用情況。
中心工作計劃 篇2
20xx年是“十三五”規劃的開局之年,也是為全面完成“十三五”艱巨任務打基礎的一年。減排中心不斷開拓進取,精益求精,在完成往年工作任務的同時又不斷承接新的任務,在市、縣政府的正確領導和上級環保部門的大力支持下,工作成效顯著,現將具體情況匯報如下:
一、主要工作開展情況
1、落實“藍天行動”,積極推動大氣污染防治,促進區域空氣質量改善。
由于本年度我縣新舊城區的道路拓寬,棚戶區改造的大力推進,機動車擁有量的巨大增量,工業企業的強勢發展使得 20xx年是我縣大氣污染防治工作的'形勢最為嚴峻的一年,為此,縣大氣辦在年初出臺了《金寨縣20xx年大氣污染防治工作方案》,在方案中對全縣各鄉鎮,各相關單位的職責進行了明確分工,要求單位主要負責人為臺帳填寫的第一責任人,縣大氣辦每月對各單位大氣污染防治工作開展情況進行督查,對工作進展慢,效果不明顯的單位上報縣政府分管負責人予以約談。 7月份又出臺了《金寨縣20xx年藍天行動實施方案》,在方案中詳細制定了藍天行動項目清單,對各責任單位的大氣污染防治工作進行了量化,形成了職責分明,人人參與,部門聯動,合力攻堅的局面,大氣環境全方位集中整治效果明顯。截止目前,全縣空氣優良天數為250天, PM10平均濃度為67微克/立方米左右, PM2.5平均濃度在40微克/立方米左右,已超過今年的目標責任書中“20xx年,力爭全縣可吸入顆粒物(PM10)平均濃度控制在70微克/立方米以內,細顆粒物(PM2.5)平均濃度控制在54微克/立方米以內,優良天數比例達到82%以上”的任務要求。
2、積極推進秸稈禁燒,確保零火點
為有效遏制秸稈焚燒行為,切實保護環境空氣質量,縣大氣辦及時制定了《金寨縣20xx年農作物秸稈產業化利用和禁燒工作實施方案》,強力推進秸稈產業化利用和全面禁燒。為突出重點禁燒區域和禁燒時段的監督管理,我縣建立了鄉鎮、村、村民組三級網格,形成“責任明確、上下互動、橫向到邊、縱向到底”的網格管理體系。全縣在午季實行 “縣督導、鄉負責、村落實、組管片、戶聯防”的禁燒管理機制。各鄉鎮、產業園區執法人員要始終保持高壓態勢,繼續加強執法監管,保證全天候巡回督查,嚴禁任何單位和個人露天焚燒農作物秸稈、垃圾、樹葉、荒草等產生煙塵污染的物質。截止日前,衛星掃描中我縣未發現一例秸稈焚燒點。
3、堅持實事求是,順利完成環境統計及數據溯源
環境統計關系到國計民生,是政府決策的重要參考。20xx年的環境統計工作從3月份開始到10月中旬結束。我們對全縣重點企業分別進行了環境統計,重點統計了污水、廢氣和固廢的產生量和排放量,其中重點工業源有33家,年出欄5000頭生豬以上的農業源1家,日處理污水萬噸以上規模的城鎮污水處理廠2家,農村污水處理廠23家。按照國家環保部要求,5月底開始對以上重點企業中的12家企業污染排放數據進行了詳細溯源,溯源內容為污染產生環節,數據計算系數,數據計算方法等重要事項,并為相關事項準備相應的支撐材料。4月初完成12家企業的數據溯源采集工作,6月14日通過了市環保局的初步審核,6月22日通過了省廳初步審核,10月中旬已通過環保部和統計等相關部門的數據邏輯審核。
4、繼續開展黃標車報廢,改善環境空氣質量
黃標車報廢對環境空氣質量改善具有重要意義,此項工作仍然是我中心的重點工作之一。為配合縣車管所加強黃標車淘汰工作的辦理,進一步方便群眾辦理黃標車淘汰補償工作,我中心進一步簡化辦事程序,按時落實提前淘汰黃標車補貼發放工作,截止到目前,已審核完成黃標車報廢補貼車輛247輛,發放補貼款243.44萬元。
5、真做好大氣污染減排工作
大氣污染減排工作也是我中心的重點工作之一。20xx年我縣大氣污染減排企業有3個,分別是金寨縣金誠竹業有限公司和金寨匯金絲綢有限公司的燃煤鍋爐改造,金寨森鑫建材助劑有限公司的揮發性有機物污染整治三個項目。我中心為較好完成任務,及時與企業溝通,督促企業實事求是,按照減排要求及時落實到位,并做好相關臺賬整理,我中心幫助聯系市場監督管理局和開發區等相關單位,及時為已完成的項目予以驗收。截止日前,三個大氣減排項目均已完成,相關減排臺賬正在進一步完善中。
6、積極辦理局領導交待的其他工作任務
按局領導要求,我們負責的扶貧工作、拆遷工作也都按要求進行,其中拆遷幫扶工作已基本完成,拆遷戶的合同已簽,房子已選好,正在等著建成搬入。我中心的扶貧工作任務完成,20xx年預脫貧戶也能按要求脫貧,并表示滿意我中心的扶貧人員的相關工作。
二、20xx年工作安排
1、創造條件繼續開展藍天行動專項督查
由大氣辦牽頭,環保局、城管局、住建局、廣播電視臺等相關部門配合行動,按照藍天行動項目清單繼續督查各責任單位的項目完成情況,并把督查結果通報各相關責任單位。
2、繼續做好大氣污染減排工作
謀劃大氣污染減排項目清單,制定大氣污染減排項目實施方案,完成年度污染減排工作任務。
3、繼續開展年度環境統計工作
20xx年環境統計工作有巨大調整,我們將加強學習,按照新的統計規則對全縣企事業單位進行污染統計,做到數據真實、有效、可靠。
4、完成上級領導交辦的其他工作事項。
我中心將繼續本著和諧、高效的原則完成領導交辦的其他工作事項。
中心工作計劃 篇3
一、指導思想:
在新學年中,教導處將牢牢抓住“一個中心,兩個基本點”(即以教學為中心,以學生管理和教師發展為基本點),堅持“全面、協調、可持續發展”的科學發展觀和“科學、規范、精細”質量管理理念,規范管理,提高質量,培育特色,以養成訓練為基礎,以提高質量為核心,以強化管理為抓手,全面落實各項教育教學工作,促使我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作重點:
1、以課程實施為主重點,規范辦學行為。
2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創新活動,提升教學效能。
3、加強校本教研,促進發展型師資隊伍建設。
4、建立科學合理的教學質量監控評價體系,不斷提高教學質量。
5、強化教學常規管理,完善教師評價體系。
6、加強教導處規范管理,為教學第一線做好服務工作。
三、具體措施:
(一)教師培養:立足平臺、超越發展
1.課堂教學研討
提高課堂教學質量的關鍵在課堂,提升教師專業發展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干教師示范
課、青年教師評優課、中老年教師傳經課等,加強學科之間的相互聽課交流,促進學科之間的互動提高,加快教師的專業發展。
2.開展學習活動。
(1)注重成長型教師的培養,有效開展“青藍工程”。
一是學歷層次的提升,鼓勵青年教師參加高學歷的進修;二是落實開展“爭創學習型”教師活動,通過匯報課、基本功競賽、“優秀師徒”評比等,促進成長型教師的快速成長;三是積極組織校本培訓,提高教師對于網絡信息的搜索、加工利用的能力。
(2)注重教師成熟型教師的培養,發揮骨干的示范引領作用。 已獲得區學科帶頭人、區學習型教師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外,教導處結合區“爭創學習型教師”的契機,要發現苗子,重點培養,為全體教師創造學習環境,爭取在本年度有更多學習型教師脫穎而出。
3.合作交流。
本學期開展與周邊兄弟學校(梅店小學、劉六小學等學校)結對活動,借鑒其他學校的經驗,采取走出去拜師,請進來展示的活動,提高我校教導處的管理能力,提升教師的專業素養。
(二)教學常規:常抓不懈、追求細節
沒有好的管理,沒有規范的制度,也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教導處將根據區教學常規管理的規范要求,積極試行層層負責制,明確教導處、教研組以及教師的職責,有效開展各項工作。 嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。
備課:積極鼓勵教師利用網絡進行資料搜索、整合和利用。本學期重點加強集體備課,教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課,突出自己的個性化教學風格,加強對教師的隨堂檢查。本學期,重點在備課的操作流程上再作細化的規定:①通讀教材。(不能教一課備一課)②通讀年級段的《課程標準》要求。③重視課本上的`初備課。④閱讀《教師用書》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。(教師手中要有一定量的參考資料)⑥獨立思考,發揮自己的優勢,撰寫教學預案。
上課:本學期積極推進課堂教學研討活動。對于教師聽課的要求是每個月不得少于2節,教研組長(備課組長)每個月不少于3節,教導處分管教導每學期不少于30節,鼓勵跨學科聽課。
作業和批改:繼續提升教師的觀念,確立正確的作業觀,全面認識作業對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業的量的控制:保證每堂課內有一定的作業時間,回家作業量控制在20分鐘/每學科,合起來不超過1小時的規定。一、二年級不留回家作業。作業的來源以書本,適量增加自編題。對于教師作業的批改,本學期要求不留隔天作業,當天的作業當天處理。規范各科作業批改的符號要求,加強平時考核檢查。
輔導學生:本學期的目標是全面提高及格率,經得起上級各類調研。因此,本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作,要求對學困生教師能做到耐心、用心、恒心,不可體罰與變相體罰學生,避免造成學生對學習、對老師的逆反心理。
(三)校本教研:優化組合、研學一體
1.集體備課
集體備課的基本流程為:個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步,教師個人鉆研。學科組長提前確定備課內容和集體備課的時間,然后每個教師進行認真鉆研,就二十五分鐘的精講內容作好充分準備;第二步,由事先分工安排的主備教師發言,拿出其教學設計初稿,然后進行集體探討,要求學科組成員暢所欲言各抒已見,經過觀點上相互激烈碰撞與爭論,及時加以比較、切磋和完善,最后確定最佳方案;第三步,形成教案:每個教師根據集體達成的共識,具體設計教學方案,并寫出教案;第四步,個人反思:教師個人根據實際執教情況,認真思考,深刻反思,并寫出教后反思。
2.同課研究
要求各備課組組織組內教師積極投身教學研究活動中去。本學期組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿,上課提前告知全校,聽課以后集中評課,一輪活動結束寫好反思總結,并上交教案和課件。
(四)學科建設:夯實基礎、減負增效
1.強化學科建設與研究,實現教學質量提升目標。
語文——營造書香校園
語文學科重點以讀書為抓手,積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究,突出語文學科的人文性,培養學生良好的語文素質,促進學生的發展。
數學——構建充滿活力的數學課堂
應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學,使學生體會到數學就在身邊,感受到數學的趣味和作用,體驗數學知識間的聯系,感到數學與現實生活的密切聯系,課堂上,要用新課程的理念,創造性地使用教材,而不是教教材。要使學生處在積極狀態,讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練,積極探索后進學生轉化的方法及措施。
英語——注重學生學習興趣的培養,扎實提高英語課堂效率。其他學科——在嚴格執
行課程計劃的基礎上,要在“教好”上下功夫,力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設相結合,并正常開展活動。各興趣小組由專人負責,要求有計劃、有記錄,并且要積極選拔人才參加上級比賽,努力爭取優秀成績,為學校爭光。
2.切實減輕學生過重的課業負擔,確保“減負”不“減質”。堅定不移、積極穩妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰,全面提高教育質量,全面推進素質教育。各學科要精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,精心設計每一次練習,確保“減負”不“減質”。在減輕學生過重課業負擔和心理負擔的同時,學校的教育教學質量不能減下來。教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質的考查。
中心工作計劃 篇4
一、安全工作
1、設立危險點安全排查
加強層級安全巡視。每天,巡視員對全園進行常規巡視并填寫巡視臺賬;每月末,安全員組織后勤各部部長、巡視員對全園危險點進行巡視,并填寫危險點安全巡視臺賬;每季度末,園安全工作領導小組成員對全園常規、危險點進行抽查,并將本季度常規、危險點巡視臺賬歸檔。
細化安全巡視臺賬。每次常規、危險點巡視后,從巡視部位、巡視人、巡視時間、是否存在問題、解決問題的時間、方式等方面確認簽字。
加強消防系列器材的`檢查力度。在消防箱內放置安全檢查登記卡,每季度檢查后,由檢查者填寫日期、姓名、檢查結果等。
規范、更新消防通道標識。確定全園消防通道路線,在顯著位置公示。將各班的消防通道在教室、樓道標識清晰,并定期進行安全疏散演練,便于緊急時刻人員的安全、迅速撤離。
2、開展安全“四個一”活動
一次地震疏散演練;
一次消防安全演練;
一次安全專項培訓:將安全活動分類,進行集中培訓;
一次安全主題活動:幼兒園安全案例分析及預防策略、梳理問題、查找瓶頸、補充完善安全手冊、專家安全事故講座。
3、與各崗位人員簽訂《安全責任書》
二、衛生保健
1、保育專項
開展一日工作流程標準的研討及觀摩;
“寢室整理”觀摩;
盥洗室環境創設比賽;
創編幼兒園基本生活技能小兒歌;
貼心小攻略:學習梳花樣小辮、舞臺妝、洗手法等。
2、衛生專項
以各種形式宣傳幼兒衛生保健知識;
依據定量食譜評價結果和幼兒體檢結果,安排科學合理的營養膳食;
及時與班級、家長溝通幼兒衛生保健問題,并做專業指導。
3、保健專項
為女職工提供健康咨詢;
組織專場的心理健康講座。
4、營養膳食
編纂《營養膳食手冊》;
每周一款菜肴分享;
展示每餐餐點。
中心工作計劃 篇5
一、工作思路:
提高人員素質,增強服務意識、責任意識、研究意識,加強對學校德育工作的調研和指導,努力幫助解決學校實際問題,促進我鎮小學德育的進一步科學化規范化。
二、工作重點:
1、繼續推進小學生習慣養成教育。通過 “養成強化月”、專題研討、經驗交流等方式,不斷提高師生對習慣養成重要意義的認識,努力探索小學生習慣培養的有效方法、途徑。
2、進一步加強小學德育創新研究,聯系我鎮實際,初步探索發展性德育模式的'構建.
4、繼續組織開展校園文化建設活動,繼續推進學校社團活動建設。繼續加強校園文化場地和氛圍建設,組織開展形式多樣的校園文化活動.
5、繼續組織開展小學心理健康教育
三、具體安排:
1. 3月總結20xx年工作并做好20xx年工作安排。
2. 繼續推進落實“校園一小時體育活動“。
3. 小學“養成教育強化月”,進行“小學生行為習慣培養”的專題調研。
4. 3——7月份:全縣中小學以“奮發向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術節活動、慶 “六一”等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式,學習榜樣人物事跡,引導學生樹立“奮發向上、崇德向善”理想信念,努力培育和踐行社會主義核心價值觀,為實現中國復興夢做出貢獻。
5. 4月中旬各學校開展趣味運動會。
6. 3—5月份緊密結合教育教學工作,選取個人興趣點,繼續深入學習研究。
7. 7—9月份開展班主任優秀工作案例征集活動。
8. (1) 10月下旬舉辦小學班主任素質大賽。
(2) 組織小學大課間操評估。
(3)小學體質健康測試及數據上報。
9. 小學行為習慣養成教育專題總結匯報會
10. 11月份組織全鎮小學生乒乓球比賽
11. 12月下旬組織德育工作交流會:專題1---中小學生行為習慣養成教育;專題2-----中小學心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團活動的開展)
中心工作計劃 篇6
一、樹立正確服務思想:
根據我鄉的具體情況,嚴格執行財務法律、法規,加強財務管理,進行實度調控,勤儉節約,科學合理使用資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。
二、認真抓好常規工作:
財務管理力求科學化,核算規范化,費用控制合理化,強化監督度,細化工作,低調做人,高調做事。切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據。
2、加強過程管理,及時統計學校經費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,為領導合理使用資金提供依據。年底向廣大教職工匯報資金使用情況,加強財務監督。
3、積極參加財會繼續教育的培訓工作,提高業務水平,做好財務年審、換證工作。
4、做好“兩免一補”工作。
5、建立健全學校固定資產管理制度,做好固定資產的登記和檢查工作。新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
三、抓住重點力求創新:
1、抓好隊伍建設,提高業務素質,為各項工作的'開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準,提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議,提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤人員學習文化知識,豐富頭腦;創造機會,走入課堂,了解現代教育教學,更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作:
1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排:
做好20xx年度財務總結和年中決算。
一月
1、做好20xx年度財務工作總結
2、做好20xx年度財務決算結轉
二月
1、檢查開學情況
2、制定財務工作計劃。
3、完成20xx年經費預算編制
三月
1、配合物價局做好收費檢查
2、春季義務教育免費教科書統計上報
3、建立學校財會人員檔案
4、固定資產檢查
四月
1、寄宿生生活補助發放
2、學習財務管理辦法
五月
1、校舍安全檢查
2、積極參加報賬員培訓
六月
1、建立健全學校固定資產管理制度
2、賬外欠款清查統計
七月
1、積極參加報賬員培訓。
2、做好上半年財務小結。
3、做好上半年績效獎勵工資發放工作。
八月
1、聽取各校校長報賬員對財務工作意見、建議。
2、做好學校報帳員暑期培訓
九月
1、寄宿生生活補助發放
2、秋期經費分割給各學校。
十月
1、分配取暖費
2、配合教育局做好義務教育經費執行情況的檢查
十一月
1、積極參加報賬員培訓
2、固定資產檢查
十二月
1、編制財務決算年報 2、財務工作總結 3、賬外欠款清查統計
中心工作計劃 篇7
一、指導思想
根據《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》精神,繼續貫徹執行上級有關文件和會議精神,落實黨的教育方針,堅持“一切為了學生”的宗旨,開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的教學改革。
二、主要工作
(一)學習理論,轉變觀念,穩步實施新課程計劃
1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略
(1)創導全面和諧發展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優化課程結構,重視各種學科、各種課程的綜合發展,均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養的整合發展,包含了音樂、美術、舞蹈、戲劇等領域綜合發展,還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。
(3)充分開發課程內容,加強學科內容與生活、與科技發展的聯系。現實從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識階限,加強學科之間的知識聯系和綜合應用。
(4)創導建構的學習,著重培養學生的能力,重視培養學生搜集處理信息的能力。獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。
(6)順應課程三級管理機制,增強“適應性”,對校安排課程和綜合實踐活動每位老師要多動腦筋,多想方法,充分以發揮教學中的創造性。對于本校有自主管理權的綜合實踐活動和校安排課程的設置要體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。積極開發并合理利用校內處各種課程資源充分發揮圖書館、實驗室、專用教室和各類教學設施和實踐基地的作用,廣泛利用校外圖書館、博物館德育基地等社會資源以及虞山、尚湖等自然資源。結合學校特色,利用和開發信息化課程資源,科學實踐資源。
2、把握新舊交替的過渡性課程方案,結合本校實際的課程計劃積極主動實施。(列表如下)
幾點說明:
1、一年級全部實行新課程計劃,而由于今年是新課程計劃實施第一年所以會存在一些問題,處理意見如下:
①品德與生活課由于教材跟不上,上課內容定為原來的品德與心理健康兩部分,任課教師可靈活安排進度計劃。
②藝術學科由原音樂教師和美術教師共同任教,如何合作教好一本教材需要教師通力合作,提倡集體備課,原專任教師應逐步向藝術教師要求靠攏。
2、信息技術是我校的特色之一。因此本學期1至6年級均嘗試開設信息技術課。各年級任課教師在學校制定的總目標基礎上自行制訂計劃(安排上機時間占總時間的50%)并上送教導處.
3、關于綜合實踐活動
①四、五、六年級不單獨設班隊活動課,綜合實踐活動包含班隊活動內容,每月安排一次綜合實踐活動展示。(原班隊活動形式)
②綜合實踐活動在學校制定的總目標基礎上由各年級組分別制定活動計劃,并以年級為單位統一開展活動。
③綜合實踐活動應以研究性學習為主要方法,以社會、社區為大課堂,以培養學生勞動技能為內容之一,以信息技術為重要手段的綜合性活動。
④學校訂有“科技綜合實踐活動”活頁材料作為三—六年級綜合實踐活動參考材料,另外高年級訂的《動手做報》也可供參考。
4、原15分種短課1節上英語、4節上寫字。
5、取消原興趣小組活動安排。學生特殊才能主要在學科學習、綜合實踐活動以及雙休業素質班中培養和發展。
(二)、課程改革與教學研究相結合
教研活動和教學活動要認真研究課程標準,熟悉教材,摸清教材體系變化,用新課程標準的理念審視原有的教學實踐活動,實現教育觀念的全新轉變。
1、主科教研活動利用單周(語、數、外分別為周二、周三、周四)統一開展。
2、副課(包括藝、體、自、信息等)利用雙周開展教研活動。
3、綜合實踐活動每月開展一次教學研討活動,具體另作安排。
(三)、課程改革與教學管理結合
1、主學科繼續以教學“五認真”為重點管理內容。
a、聽課管理,上課是教學過程的中心環節,全體教師要建立正確的課堂教學“質量觀”,盡快適應40分種制課堂回歸要求。校行政將加強隨堂課、示范課、競技課、結對課等多種課形的聽課。使全校的優質課率得到提高。(優質課率目標達80%)。
九月份: 了解課、隨堂課。
十月份: 三年內新教師競技課,各學科帶頭人、能手展示課。
十一月份、十二月份: 人人奉獻優質課。
b、備課管理
本學期主學科將穩步推進集體備課,提倡共性教案、個性反思。各年級的任課教師分別備課利用期初教研活動“通課”,并輸入電腦進行管理。教師的備課個性要體現在教材上,要適當記錄“案例反思”。教導處重點對這兩個方面進行檢查。
c、其它管理。
本學期將加強對作業的.檢查,檢查要求更強調全面性、目標性。通過座談會等形式加強對后進生輔導的管理。通過競賽的形式加強對優等生輔導的管理。
2、對校安排課程和綜合實踐活動的管理體現為統合、服務和指導,校安排課程和綜合實踐活動的管理就從計劃、方案實施和學習評定三個環節著手跟蹤。
3、教學評價要樹立正確的學生質量觀,對學生的評價要體現整體性、多元性、發展性。評價實現四個轉變。
(1)由知識性評價向智、能、情的綜合評價轉變。
(2)由定量評價向定性定量相結合的評價轉變。
(3)由書面評價向口試、筆試結合的評價轉變。
(4)由教師評價向自我評價、學生互評、家長評價結合轉變。
4、加強對教學質量觀的管理。
期中、期末繼續加強調研。全校語、數及格率保持的95%,提高外語學科的及格率。
(四)、課程改革充分運用信息技術手段。
1、進一步調整、完善信息技術中心人員組織結構,明確負責、落實分工,健全有關制度。
2、加大信息化運用的硬件環境投入,使硬件環境適應課程改革發展的需要。
3、加大信息化運用力度,實現信息化為管理服務,為教學實踐活動,為學生學習服務的目標。
(五)、課程改革與教科研活動,少先隊活動等諸方面結合。
1、順應新課程要求,結合學校各項課題研究,各立項課題要對原有的教科研目標和要求作調整。使教學科學研究少走彎路,早出成果。
2、學校少先隊活動也應順應新課程設置要求,特別對綜合實踐、校本課程及隱性課程加于開發。
3、課程改革實施也要結合學校電教、科技特色的有利因素,因時制宜,因地制宜。
(六)、積極參加各級各類的教學競技和學藝競賽。
1、本校各教研組開展的學科性競賽(教研組自定后報教導處)。
2、教師教學競技:包括參加各級評優課、論文評比和各學科的年會以及學校主頁比賽,課件制作競賽等。
3、學生學藝競賽:參加中年級現場作文比賽、信息技術能力競賽等。
(七)、其它:
本學期9月2日開學;1月15日語、數考試,1月21日休業式。
下學期2月17日開學。
中心工作計劃 篇8
本學期根據學校的統一要求,班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息, 結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、本班學生現狀分析
五年級(2)共有學生22人,其中男生8人,女生14人,男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,沒有品德特殊的學生。
二、工作設想
1、重視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節、中秋節等重大活動舉行一些有意義的'主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
4、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
6、加強后進生管理
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
7、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
8、家教結合
經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
三、具體工作計劃
3月份:
1、班干部競選
2、尊師頌
4月份:
1、“祖國,您好”主題班會
2、評選文明之星
3、“我的優點大家找”主題班會
5月份:
1、做好迎接期中考試的準備
2、評選紀律之星
6月份:
1、零花錢怎么辦
2、評選衛生之星
3、聯歡會
7月份: 做好迎接期末考試的準備
中心工作計劃 篇9
進一步提高醫院信息化管理水平,進一步加快數字化醫院建設步伐,結合醫院實際,現將20xx年工作計劃如下:
一、提高醫院信息化管理水平,進一步加快數字化醫院建設
1、安裝抗生素管理軟件,院感軟件等管理軟件,危急值管理軟件,安裝OA系統,滿足以后臨床、管理對信息系統的要求。
2、按照三級醫院評審第7章要求,做好醫療信息統計、上報工作,及時收集匯總醫療、業務信息,為醫院領導的決策提供數據支持。
3、和農業銀行合作,完成“銀醫通”項目合作,簡化門診就診流程,減少病人就診等候時間,提高門診預約率,實現門診化驗單自助打印,改善病人就醫感受。
4、做好信息系統硬件與軟件的日常維護工作。定期檢查、保養,做好設備的檢修記錄。提高信息科人員的服務意識,減少維修外包,多到臨床一線,定期巡查,不少于1月1次,確保系統正常、安全運行,保證臨床各科業務的正常開展。
5、和醫務科合作,培訓臨床醫生正確、完整填寫病案首頁,并對全院臨床科室加以考核。
6、加強學習培訓,盡可能參加信息化相關培訓及會議。
二、完善衛生統計工作
醫院統計信息是領導評價、總結工作、研究問題、制定政策和計劃的重要依據。完善以病案為資料各項統計工作,按照市局和衛生廳
報表制度,準確、及時、全面完成各項規定報表,不得虛報、拒報、遲報、不得偽造、篡改。并對醫院統計資料的月、季、年進行對比分析。
三、做好醫院信息服務
及時將我院醫德醫風建設、醫療、教學、科研、人事、財務、醫療設備、藥品使用情況和基建工程等方面工作情況進行發布和公開,為醫院各部門提供可靠的信息資料。及時、準確、全面地完成規定的'各種統計報表,確保每天的日報表準確無誤,清楚反映出醫院各科室每天診療情況。
四、認真完成病案管理工作
按照病案管理要求,及時完成病案的整理、考核、錄入、歸檔等工作。加強病案資料復印工作的管理,認真審核復印手續,熱情接待前來復印者,并按照相關管理規定,做好本院查閱病歷資料的接待和管理工作。定期對檢查病案室情況,及時處理安全隱患,做好病案防潮、防蛀、放火、防盜工作,確保病歷資料完整。按上級主管部門的要求,及時完成各類統計資料的報送工作。
五、加強圖書管理
做好醫學書刊、資料的訂閱、收集、采購、登記、分類、編目工作,主動為醫療、教學、科研提供最新醫藥衛生中外情報信息。加強圖書室的安全防護工作,清理過于陳舊的沒有價值的書籍申請報廢。
信息科
20xx-12-25
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