【實用】年度工作計劃范文合集5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的年度工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
年度工作計劃 篇1
一、 指導思想
深入學習并落實xx局長暑期在全區教育工作會議上所作的《江寧教育的文化堅守與追求》的講話精神,全面貫徹國家教育方針,堅持以育人為根本宗旨,依法治校,深化教育教學改革,科學管理,緊緊團結和依靠教職員工,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量,努力辦有文化內涵的人民滿意學校。
二、工作思路
堅持以德育為首,以教學為中心,繼續深化課程改革,以文化建設為統領,以教科研為先導,以精細化管理為基礎,以落實課改、質量提升工作思路為抓手,保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。
三、重點工作
(一)德育工作建設:
1、加強班主任例會學習制度,加強內部經驗的挖掘和交流,注重先進管理理念的學習,進一步開展班主任基本功培訓,提高管理水平和對班級的駕控能力。
2、加強年輕班主任的培養工作,注重樹立老中青優秀班主任典型,開展優秀班主任評選活動,推廣先進經驗。
3、完善學生養成教育管理,形成學校特色。開學初,組織一周時間的七年級入學教育培訓。學期初強化《中學生守則》、《中學生行為規范》的學習,并納入測試和評價中;從規范學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級。
4、深入開展德育科研,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求每學期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇,教育隨筆每學期完成一篇,并要求上交德育處,及時反思、及時總結,不斷提高青年班主任德育科研能力。
5、開展信心教育,讓每一位學生享受成功的喜悅
根據我校學生特點,讓學生樂觀自信,讓學生自強不息,讓學生在學習中充分展現自我才華、挖掘自身潛力,這是擺在我們全體教師面前的一個重要課題。
開展信心教育,要立足教育,重在指導,要遵循學生身心發展規律,力求信心教育的實踐性與實效性。為此,必須堅持以下基本原則:
(1)信心教育的目的性: 讓學生樹立堅定的信心,是信心教育的目的,但不是信心教育的最終目的,更重要的是在此基礎上,引導學生付諸實踐,戰勝過去、戰勝現在、戰勝自我,以最終充分實現自我價值。
(2)關注學生個體差異性:要善于根據不同學生的不同特點,有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動,做到既照顧整體又兼顧一般,力求整體性與個體差異性的和諧。
(3)信心教育的持久性: 信心教育的對象是活生生的個體,要達到目的,取得效果,非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心,認識到工作的長期性、艱巨性,不斷總結和改進方法,去最終達成教育的目的。
6、班級建設。
(1)要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。團支部要利用主題班會進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。
(2)加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養學生的責任感和主人翁意識。
7、德育專題教育形成序列,發揮強大德育功能
開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質。通過主題班會、專家講座、經典誦讀、重大節日等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點:守紀自律,文明禮貌、愛國感恩,張揚個性。一個時段突出一個主題,例會、班會、 主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的.德育氛圍。
(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳,擴大同學們的知識面,提高同學們的綜合素養。
8、加強法制教育,加強安全教育與管理,確保學年內無重大安全責任事故。
9、建立良好的家校合作關系,成立家長委員會,讓學生家長通過選舉選出家長會委員,形成家庭、學校、社區三位一體的管理體系,更好的為學生成長服務。
10、抓好環境衛生工作,發揮環境育人功能
做好教室、衛生區衛生打掃工作,落實好衛生打掃和衛生檢查制度,教育學生養成良好的衛生習慣,杜絕亂拋亂扔現象。培養學生“己屋不掃,何以掃天下”的認識。要明確值日人員、時間、要求,校園環境要隨時把看,政教處將加大督查、跟蹤的力度,對常規搞得不到位的班級、及時下發整改通知單并限時整改。要讓學生在整潔衛生的環境中受教育,被熏陶。
(二)思想道德教育:
強化養成教育,培養學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養,創建良好的人文環境。
1、利用開學典禮,上好開學第一課。
2、促進學生間互助友愛、合作發展、共同成長,使每位學生的學習習慣、學業水平和思想品德都有所提升,從而實現學生綜合素質的提高。
3、以日常行為規范為抓手,促進學風、班風建設和學生綜合能力、良好行為規范的形成。重點加強以衛生、禮儀、文明素養和教室環境為核心的德育常規管理,促進文明校園建設。
4、對日常行為規范采取日、周、月、學期的管理體系,使常規落實到位,發揮實效,對教育教學切實起到促進作用。
5、在學生中樹立先進典型,發揮優秀學生干部、團員、三好學生的示范作用,宣傳當代中學生身邊的榜樣,以達到以人育人的效果。
6、豐富法制、安全教育和時事教育的內容和形式,增強學生對法律知識、安全常識、開展好安全和預防違法犯罪為主題的教育活動。
(三)教學管理工作
1、積極穩妥地實施課程計劃,開齊開足所有課程。本學期繼續開設《鄉土鄉情》、《生活中的物理》、《體育運動常識》等校本課程。豐富學生的知識,為學生的后續學習打下基礎。
2、根據學校的現有條件,積極開展各項課外活動,發現并培養發揮學生的個性和特長,做到時間有保證,有計劃、有安排、有專人負責,活動有記錄,并積極參加市、區組織的有關競賽,爭取較好成績。
3、搞好圖書借閱工作,增加學生的閱讀量,培養興趣,增長知識,陶冶情操。努力提高電腦室利用效率,上好信息課,力爭辦出特色。提高實驗室使用率,培養學生動手能力。
4、認真執行體衛工作兩個條例,認真落實健康教育,認真實施陽光體育鍛煉一小時活動,完善學生的健康檔案,培養學生的保健意識,傳授保健知識,促進學生的身心健康。
5、搞好國防教育,用講座等形式對學生進行國防知識教育,增強國防意識。將民族團結課程納入思想品德課。
6、加強常規管理,落實區教研室及本校《精細化管理實施意見》,緊扣教學“五認真”,加強教學過程管理,打造高效課堂,提高好課率。嚴格執行教學“五認真”,做到三個到位:一、宣傳到位,使全體教師充分認識嚴格執行“五認真”的重要性,提高自覺性;二、督查到位,促使教師在教學過程中扣緊“五認真”要求,本學期教師對教學案的編制及使用要求做改進。要求教師上課使用教學案,不能使用的,到教務處申請登記,教務處每周一對教師的教學案和學生的課堂檢測進行檢查,同時隨機抽取一組學生的教學案。每月檢查教師的五認真材料,并上網公示。在復備和反思環節加大力度,期末進行優秀教學案評比。三、激勵到位,確保教學成果在職評評優中的權重,按素質教育的要求,合理擬定獎懲制度,以提高所有教師的積極性,使能者與庸者有區別,負擔重的和輕的不一樣。
7、抓好各層次的學生,防止分化,努力促進平衡發展,提高全校的整體質量。
(四)教研管理工作
繼續推進課改深度發展,成就教師,促進教師發展。根據課程標準,抓住改革契機,為教師們提供新的展示才華的舞臺。
1、學科教研活動
本學期確定“如何有效使用教學案”為校級教研主題,學校開展學科、跨學科教研活動,深入研討全校學期教研主題,解決學科教學中的共性問題,引領教師更新教育教學理念,改進教學行為。
具體操作辦法:分期、分學科進行;上課教師為骨干教師,可以與該教師在本教研組的公開課安排銜接起來,不增加教師的負擔.上午教師聽課,下午集中評議,并融入微型講座,切實引導教師解決現實問題。
2、請進來
解決學校薄弱學科教學問題,對學校學科教學進行診斷,提出改進思路,特別強調校外骨干教師回頭看,激發教師直面問題,改進教學,盡快扭轉局面。
3、走出去
要求教師積極參加市區教研活動,并回校內與本組教師交流。為青年教師創造鍛煉的機會,促進青年教師盡快發展。
4、發揮備課組群體作用,集思廣益,做到優勢互補,提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學案,研教材,備學生、論方法、注過程、備資源。踐行“先學后教、合作探究、當堂達標”的教學模式,構建高效課堂。
5、繼續抓好新分配教師的拜師結對工作,讓每一位新走上工作崗位的教師都有二位有經驗的教師幫助指導,促使他們盡快適應教學工作,盡快成合格教師、教學骨干。
6、加強內涵發展,促進教師成長。以教研組為主陣地,做好校本培訓工作,如:開展教師評課的培訓,并進行教師評課的評比。認真總結教學經驗,深入進行理論探討。在論文撰寫方面形成風氣,本學期,每位教師都要寫出一篇教學論文,并積極申報個人課題,把教學中感性的認識上升為理論,指導以后的教學工作,并積極參加省、市、區論文評選,爭取較好成績。突出基礎性,開發校本課程。
7、兩組建設
教研組
(1)在學校確定校級教研主題的基礎上,構想本組教研思路,學期初教研組制定公開課計劃時,就確定一種課型(如新授課、復習課、習題課、試卷講評課等),做到以課例為載體,進行課型研究,研究教師困惑的問題,力求教研的針對性,追求教研的實效性。
(2)繼續實行行政領導蹲點教研組制度,在教務處的安排下,行政領導有計劃性的聽課,以便行政領導聽后集中反饋。教研組的開公開課提前一天在校內通告,歡迎其他組教師前往聽課。
(3)教務處在學期初、期中考試后、學期結束時召開教研組長會議,布置工作,統一思想,相互交流,取長補短。學期結束時,教研組長在全校范圍內述職,回顧學期工作,盤點工作清單,評價組內工作,激勵全體教師努力工作,為教研組多做事,多分憂,并接受學校的考核,評選學校優秀教研組。
備課組
(1)備課組的日常活動由分管行政領導督查、指導。教務處在學期初安排課表時,要能讓備課組的教師在一周中有一至兩節課都沒有課,確保備課組活動的時間,同時相關行政領導到點檢查。備課組教師要做到教學案、課件、測試卷、作業布置統一。
(2)學期初教務處召開備課組長會議(與教研組長會議一道),明確學期教研工作的重點,學期結束時,進行考核,評選學校優秀備課組。
(3)歷史、地理、生物學科的作業倡導在課內完成,每單元備課組統一隨堂測試,并記錄成績以備檢查。
(五)心理健康教育:
1、加強心理健康工作的規劃,有計劃地開展和落實心理健康教育課和有效活動。
2、增強中學生的心理健康教育、心理健康老師為學生(特別是九年級學生)做心理健康講座。
3、加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度,對行為后進生、學業后進生、經濟困難生、心理問題生,有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導,做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作,建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(六)安全穩定工作
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創建安全文明的校園。
期初做好安全隱患排查工作,做到安全隱患早發現早解決,堅決杜絕隱患發生。協調公安、消防、城管等部門,整頓好校園周邊,優化環境保障師生安全。加強保安與門衛管理,嚴格執行三級值班制度;安全教育和管理納入到班主任評價中,加強安全教育,開展安全“珍愛生命、關愛同學”的主題教育活動,組織安全演練、安全知識培訓;注意學生動態,排查解決各種糾紛,嚴明學校紀律,杜絕學生打架行為發生。做好職工中各種不穩定因素排查,做好教職工各種訴求的解答解決,保障教職工全身心的工作。做好校車和學生餐的專項研究和管理工作,確保學生用餐安全和乘坐校車學生乘車安全。做好安全信息報送工作,保證安全信息暢通。做好各種安全預案,保障各種活動順利開展。
(七)總務財務工作
1、認真落實《中小學財務制度》,加強年度財務預算,量入為出,保證重點,合理合法,及時進行校務公開。
2、厲行節約,采取有效措施制止各種浪費。
3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。
4、做好辦公物品購置配送工作。
5、做好大型維修的預算,申請和監管工作。
6、及時檢查房屋,設施設備,水電,發現問題及時解決。
7、加大外聯力度,不斷改善辦學條件。
年度工作計劃 篇2
為了實現我鎮“全力減火災、大力壓火警、力爭無火災、確保無傷亡”的奮斗目標。總結**年防火工作經驗,查找不足,分析當前形勢,更好完成**年我鎮消防工作。現將工作安排如下:
一、繼續完善鎮消防工作領導小組職能職責,進一步落實我鎮防火管理辦法,強化組織領導和責任制的落實。
各村(社區)書記和主任、企事業法人代表是消防工作第一責任人,并根據要求負責本轄區內的消防工作。
二、繼續加大消防安全的.宣傳力度。
各村(社區)、企事業單位要充分利用廣播、板報、標語等形式進行消防宣傳、教育。村上板報內容一年不少于2期,宣傳標語不少于4幅專題會議不少于10次。學校要加強學生的消防安全教育工作,一年專題教育不少于4次,實行校長責任制。供電部門和燃氣企業要在管轄范圍內,對供電線路和設施及時進行檢查,發現問題立即整改。各村(社區)必需按月對舊房、老院落及空房戶進行安全隱患排查、企事業單位必須對本轄區消防重點部位做到有消防設施、器材和警示標志。鎮安辦牽頭組織有關部門在轄區內進行消防安全大檢查一年不少于10次,進一步提高廣大群眾和企業職工消防安全意識。
三、加強監督管理,堅持實行排查工作常態化。
各村(社區)、企事業單位,必須每月對所轄區域內進行一次拉網式排查,要對本單位的消防器材和設施進行一次清理、造冊。使消防工作做到有安排、有檢查、有記錄、有總結。對失效、損壞的設施和器材要及時更換和修復。鎮安辦將不定時進行檢查、上報。對不履行職責、防火措施不到位、發生火災事故的,將根據有關規定追究責任人的責任。使我鎮消防工作真正做到“事故原因不查清不放過、事故責任者不處理不放過、整改措施不落實不放過、教訓不吸取不放過”。使我鎮消防工作在本年度上一個新臺階。
四、繼續加大對危化物品、煙花爆竹生產企業的消防監督和管理,確保各項工作落到實處。
對企業業主消防意識淡薄,對企業消防設施投入不到位的,必須要加大排查力度,認真清理和管理好消防設施,在防火重點部位要設置警示標牌。加大對經營業主消防知識的宣傳,提高經營業主消防知識和滅火技能。同時制定滅火和疏散預案,確保無火災事故發生。
五、認真搞好消防安全各項工作,確保我鎮消防安全工作上一個新臺階。
各村(社區)、企事業單位要認真制定方案,加強對公共消防設施建設,要加大公共場所旅館、超市等消防安全的檢查,確保各類消防通道暢通,各種警示標志齊全,確保我鎮消防防火安全。以全面落實社會單位消防安全“四個能力”和夯實農村、社區火災防控“四個基礎”建設。各重點防火單位要制定消防預案,在年內組織消防演練。大力加強公共安全的監督、檢查,杜絕公共消防火災事故的發生。
年度工作計劃 篇3
一、 班級基本情況:
本班共有學生四十九人,特困生三名。由于是普通班,班上男生很多,所以在班級管理上面的難度比較大。學生的自覺性比較差,學習能力不強。作業不能按時完成,上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學生,他們進取心強,并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學生的培養,在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜,家庭結構不完整的較多,現在有大部分的學生懂得有紀律的約束,并能投入到學習當中了。
二、本學期目標:
1.培養良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.與學生融洽相處,建立的新型師生關系。
三、具體措施:
1、選好本班的班委,建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議,并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》
四、活動安排
(1) 充分利用班會時間結合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。
(2) 充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態度和方式,初步形成正確的價值觀。
(3)上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的`未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(4)充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(5)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。
(6)充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。
年度工作計劃 篇4
為加強我院醫院感染的預防與控制工作,保障病人安全、提高醫療質量、維護醫務人員職業安全,使醫院感染管理工作逐步走向科學化、系統化、規范化,結合我院實際,制定20xx年醫院感染管理工作計劃如下:
一、依據國家及衛生部頒布的有關醫院感染的法律、法規、規范性文件,不斷修訂、完善我院的醫院感染預防與控制的相關制度、措施、流程等。
二、開展醫院感染預防與控制知識的培訓與教育。
本年度院感科組織全院培訓至少4次(每季度一次)。本年度全院重點培訓消毒隔離相關知識、手衛生、醫務人員職業防護、醫療廢物分類處置等;各科室結合實際制定本部門培訓計劃,提高全體人員預防、控制醫院感染的知識和業務水平。
三、開展醫院感染監測
1、開展醫院感染的全院綜合性監測。
臨床科室的醫護人員及時發現醫院感染病例,臨床科室醫師填寫報告卡,按規定的時限和途徑上報院感科。
院感科對上報的醫院感染病例進行確認、核實,及時對監測資料進行匯總,反饋給相關科室,聯合相關科室制定控制措施,減少醫院感染發病率。
2、年內開展一次醫院感染現患率調查。
四、加強對呼吸道、導尿管相關尿路、皮膚軟組織等主要部位醫院感染的預防與控制。
各臨床科室自查相關制度與措施的落實情況,及時發現問題,進行改進。
院感科定期到各臨床科室進行督查、指導,對存在的問題及時反饋,提出整改建議。
五、執行手衛生規范,實施依從性監管與改進。
配置便捷的手衛生設備和設施,為執行手衛生提供必需的保障。 對醫院全體員工進行手衛生培訓,并考核。
院感科、科室定期對規范洗手進行督導、檢查、總結、改進。
六、加強對醫院的清潔、消毒、滅菌、醫院隔離、無菌技術操作等工作的監管和指導。
嚴格執行無菌技術操作規范及消毒隔離制度,消毒工作符合《醫院消毒技術規范》,隔離工作符合《醫院隔離技術規范》,有效切斷外 源性感染的傳播途徑,最大限度的降低外源性病原微生物的傳播引起的.醫院感染。
七、開展醫院消毒、滅菌效果監測
1、使用中的化學消毒劑、滅菌劑的濃度監測
含氯消毒劑:每天一次,應用G-1型消毒劑濃度試紙進行快速簡易測試。
戊二醛:每周一次,采用戊二醛濃度測試紙進行快速監測。
2、使用中的消毒液染菌量監測
每月一次,開展對使用中的消毒液、皮膚黏膜消毒液染菌量監測。
3、壓力蒸汽滅菌效果監測
化學監測:每包均進行監測,包外粘貼化學指示膠帶監測,包內放化學指示卡監測。
4、紫外線燈管消毒效果監測
日常監測:包括燈管應用時間、累積照射時間。
燈管照射強度監測:每季度監測一次,應用紫外線強度照射指示卡測試。
八、定期開展醫院環境衛生學監測醫務人員手、空氣、物體表面的監測。
每月對手術室、檢驗科、口腔科、內鏡室、臨床科室等重點部門進行常規監測,對不合格項目要進行原因分析,并制定改進措施。
九、做好對醫療廢物處理的監管與指導工作。
嚴格執行醫療廢物管理制度,按照《醫療廢物分類名錄》對醫療廢物實行分類收集、放置,嚴禁將醫療廢物混入生活垃圾,嚴禁醫療廢物流失、泄漏、擴散、轉讓、買賣。
醫療廢物貯存及時交由醫療廢物集中處置單位處置,做好醫療廢物登記。
醫療廢物收集、運送、貯存等工作人員配備必要的防護用品。
十、做好醫務人員職業安全防護工作,最大限度的降低職業暴露的風險,保障醫務人員的安全。
對醫務人員開展職業安全防護知識的培訓與指導;為醫務人員提供必要的防護物品;醫務人員發生職業暴露時,及時給予登記、報告、評估、預防處理。
十一、醫院感染預防、控制工作質量的考核與控制。
院感科制定各科室醫院感染控制質量考核評價標準,依據此標準,對各科室醫院感染防控質量進行考核,做到基礎、環節與終末質量的控制與管理,不斷提高、持續改進醫院感染管理質量。
院感科每季度對全院各科室各部位的醫院感染工作質量進行一次考評,不定期進行專項督查、指導,對檢查中發現的問題,及時向醫院有關科室反饋,限期整改,并再次檢查、督導,直至改正。
年度工作計劃 篇5
一、認清形勢,統一思想,堅定信心努力完成各項工作
新年要有新氣象,我院要有新特色,面對我院現狀,無論從管理、服務、還是追求質量均給我們提出更高更嚴要求,科室召開全科人員會議,認真形勢,統一思想,樹科室形象,樹新院品牌,從自身做起,高標準、嚴要求,樹立 院興我榮,院衰我恥 思想,雖然我們科室目前面臨困難較大,但新型合作醫療給我們帶來新的機遇和挑戰,靠精湛的'技術和優質的服務來贏得患者,爭創 雙贏 全科上下團結一心,增強凝聚力,堅定信心,努力完成各項目作任務,我們堅信,有各級領導大力支持,有院科兩級正確領導,更有我科職工齊心協力,我們醫院一定會成為 三甲醫院 。使人民群眾真正放心滿意。
二、轉變服務理念,強化服務意識1、人性化管理:
新型醫院管理不能停留在原有管理模式和水平上,首先要轉變觀念,不斷學習管理經驗,提高自身管理水平,反對一言堂,提倡以人為本管理方式,開展人性化服務,人性化管理,根據不同層次患者,應用不同服務方式。加強同志間溝通,加強醫患、護患、醫護之間溝通。各級同志敢抓敢管,不做老好人,科室弘揚正氣,使科室成為一個團結拼搏積極向上的團隊。
2、改進服務措施①新入院病人熱情接待②宣教認真仔細
③及時處置新病人、力爭在30分鐘內正確處置④危重病人立刻處理,溝通到位
⑤主管醫生,主管護士負責護送危重病人檢查⑥醫護人員必須保持病區干凈、明亮適舒
⑦徹底轉變觀念,服務向賓館式轉化,徹底消除生、冷、硬現象及無人應答現象⑧出院時送出病區,反復交代出院注意事項
三、完善各種規章制度,成立各種管理組織
按照醫院管理年活動要求及醫院安排,熟悉核心制度,核心制度做到人手一冊。科室成立①醫療質量管理小組②醫療安全小組③合療管理小組④急救應急小組⑤病案管理小組⑥院感控制小組⑦單病種質量管理小組,科主任全盤負責,護士長積極配合,人人盡職盡責,做好各自工作。
四、醫療質量
醫院質量是重中之重,是立院之本。是醫院生存生命線,重點抓內涵建設。1、從基本素質抓起,培養良好素質、美好的醫德,杜絕嬌生慣養、心理素質差、愛發脾、工作責任心不強,科室重點監督。2、抓基層質量,培養醫生綜合能力,提高全科醫生跨專業診療能力。3、抓醫療文件書寫,從病歷抓起,以衛生廳病歷書寫手冊為準則,對所管的病人做到心中有數,查房后及時書寫并簽字。4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學習,診斷不清者1日內科內討論,3日診斷不清,請院內討論。5、加強環節質量管理,首診醫生負責制,責任劃分明確,既有分工又有協作,堅持每日三次查房制度,對每日危重病人心中有數,新入院病人一一過目,消除潛在隱患,嚴格各種操作制度及會診制度,加強與患者溝通,簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協議書,上對科室負責,下對自己負責。
五、抓醫療安全不放松
科主任為科室安全責任人,上對院長負責,下對科室同志負責,科室與每個同志簽好安全責任書,責任明確,安全措施到位,增強防范意識,認真落實醫療制度和診療規范、知情同意書,等各種程序執行到位,貴重藥品,毒麻特殊藥品及財產專人保管,特別要加強醫患溝通,每月對醫療安全進行一次自查,將不安全因素,消滅在萌芽狀態,杜絕醫療事故發生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
六、加快人材培養
隨著社會進步與發展,疾病也在不斷變化,知識更新較快,我專業前沿性知識很多,但由于自身處基層,外出學習機會太少,知識更新較慢,科室骨干每年1-2次外出短期學習或培訓,了解前沿性知識,開展新業務,才能做好學科工作,跟上前沿步伐,各級醫生均需加強自身學習,狠抓三基訓練,規范醫療行為;重點醫生選拔外出進修學習。提高業務能力,今年計劃選送1名醫生,1名護士外出進修學習心內科臨床及心臟介入,力爭下半年全面開展心臟介入工作。
七、開展新項目,拓寬服務范圍
1、開展冠狀動脈造影,完善冠心病病人診斷,提高冠心病病人檢出率。
2、開展經皮冠狀動脈腔內成形術,在條件允許時積極處理患者。
3、開展永久起搏器植入術。
4、培養科室人員,磨合團隊,爭取下半年開展急診PCI。
八、完善考核方案,體現多勞多得
科室將醫療質量,安全服務,醫德作風,工作業績均拉入考核之中,科室按1、技術職務;2、工作年限;3、工作能力三方面結合制定考核方案;4、獎勤罰懶,a、杜絕無故推諉拒收病人。b、杜絕與患者發生爭吵,無論對與錯。c、杜絕差錯,重大差錯后全科討論,開展批評與自我批評。d、減少發生糾紛及投訴數量。e、避免發生醫療事故,加強醫患溝通、護患溝通。i、每季度組織一次服務質量,衛生等綜合檢查考評。
九、勤儉節約,反對鋪張浪費
科室材料由護士長親自抓管,建立帳目,有進有出,任何人不得私自向他人外借或者送人,科室帳目清楚,定期公布。爭收節支,才有效益。
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