【推薦】工作計(jì)劃范文匯總5篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計(jì)劃 篇1

　　本學(xué)期我們地理備課組由二人組成，我們將在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成，地理備課組工作計(jì)劃。

　　我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的'興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

　　（一）、備課

　　１、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度，工作計(jì)劃《地理備課組工作計(jì)劃》。

　　2。每周開展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項(xiàng)，采用“集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

　　（二）、教學(xué)

　　1。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，并在每小節(jié)設(shè)置探究題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。

　　2。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)當(dāng)堂消化，填圖題為必做題，作業(yè)檢查按章進(jìn)行，必做題全批全改。3。充分利用電教手段，提高上課的教學(xué)效率。

　　4。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學(xué)水平，積極開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié)，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5。認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作，做到一課一反思，并及時(shí)討論提高。

　　6。積極報(bào)名、組織教師參加各級課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練教師的水平，尤其注重促進(jìn)青年教師成長。

工作計(jì)劃 篇2

　　為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)課程管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材；以“2+1項(xiàng)目”建設(shè)為平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個(gè)孩子健康快樂地成長。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)提升，促進(jìn)人格完善，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。

　　2. 學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩的人文環(huán)境。

　　3. 探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　“2+1 項(xiàng)目”的含義是指在九年義務(wù)教育階段通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。按照教育部“2+1 項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為我校開展“2+1 項(xiàng)目”中的藝體項(xiàng)目。

　　1、體育類項(xiàng)目

　　（1）體操類：健美操、技巧、跳躍、跳繩

　　（2）田徑類：耐久跑、短距離跑、跳躍、投擲

　　（3）球類運(yùn)動(dòng)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球

　　（4）民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：武術(shù)基本功和基本動(dòng)作、健身拳

　　2、藝術(shù)類項(xiàng)目

　　（1）音樂表演類：電子琴、課堂樂器、中國民族舞蹈、聲樂

　　（2）美術(shù)類：素描、中國畫、水彩畫、書法、攝影、民間美術(shù)

　　3、開展主題活動(dòng)，定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)類：球類比賽，田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽等；

　　藝術(shù)類：合唱、藝術(shù)節(jié)，聯(lián)歡會(huì)，書法繪畫作品展，板報(bào)墻報(bào)手抄報(bào)展等。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為全面指導(dǎo)我校“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立 “體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2. 指導(dǎo)小組

　　為有針對性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立指導(dǎo)小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　（1）體育類

　　組 長： 成 員：

　　（2）音樂類

　　組 長： 成 員：

　　（3）美術(shù)類

　　組 長： 成 員：

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）第一階段：準(zhǔn)備階段

　　1．組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)文件和要求，學(xué)習(xí)“實(shí)施意見”，宣傳實(shí)施 “2+1 項(xiàng)目”的目的和意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造氛圍。組織“2+1 項(xiàng)目”標(biāo)準(zhǔn)的

　　專題學(xué)習(xí)，特別要讓專業(yè)教師、班主任和學(xué)生對“2+1 項(xiàng)目”的分類及標(biāo)準(zhǔn)能夠全面了解和熟悉掌握，并注重激發(fā)每一位學(xué)生的參與熱情。

　　2．成立領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案。召開全校性的“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”指導(dǎo)教師及班主任會(huì)，學(xué)習(xí)方案，達(dá)成共識。

　　3．召開全體教師大會(huì)，搞好宣傳教育，公布方案，提高全體師生對“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”工作的認(rèn)識，自覺參與2+1項(xiàng)目活動(dòng)。

　　（二）第二階段：起步階段

　　1. 以班級為單位專門建立學(xué)生“2+1 項(xiàng)目”檔案，組織學(xué)生填寫興趣及特長卡片，在了解摸清學(xué)生的興趣愛好、條件基礎(chǔ)、發(fā)展趨向、個(gè)性特點(diǎn)的前提下，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生確定培養(yǎng)和發(fā)展項(xiàng)目，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都選擇適合項(xiàng)目。各班根據(jù)方案提供的體育藝術(shù)類的各項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生名單匯總交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)匯總表安排活動(dòng)小組及活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、教務(wù)處把編排好的各活動(dòng)小組的學(xué)生名單和活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到班主任和專業(yè)教師手中。專任教師根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。

　　3. 組織對學(xué)生進(jìn)行原有藝體水平的調(diào)查，確立下階段預(yù)期目標(biāo)。

　　（三）第三階段：整體推進(jìn)階段

　　注重整合各種途徑、協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，全面培養(yǎng)學(xué)生的藝體技能。一是開齊開好藝體課程，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，緊緊抓住教材和“2+1 項(xiàng)目”標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行備課和授課，形成較為全面和系統(tǒng)的培養(yǎng)梯次。同時(shí)，要有針對性地開設(shè)藝體選修課，依據(jù)學(xué)生所選項(xiàng)目和基礎(chǔ)情況，打破班級界限，以年級為單位，重新編班授課，進(jìn)行單項(xiàng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，分類指導(dǎo)，提高技能水平。二是積極開展課外文體活動(dòng)，廣泛建立 “2+1 項(xiàng)目”的興趣小組和活動(dòng)社團(tuán)，鼓勵(lì)并吸引學(xué)生踴躍參加，興趣小組要有專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，并固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，制定縱向培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)產(chǎn)生實(shí)際效果。三是開展多種競賽和展

　　示活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期舉辦多種競賽活動(dòng)。充分利用櫥窗、板報(bào)等陣地，開設(shè)藝體類展示專欄，定期舉辦展示周或展示日活動(dòng)，為學(xué)生提供展示平臺，激勵(lì)學(xué)生不斷成長。四是鼓勵(lì)學(xué)生參加多種校外藝體活動(dòng)，合理利用校外藝體教育資源和活動(dòng)場所，進(jìn)一步延伸和提高自身技能水平。五是積極與家庭溝通配合，指導(dǎo)家庭樹立科學(xué)的`教育觀念，調(diào)動(dòng)家長積極性，在家庭教育中注重藝體素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過家庭教育，提高專項(xiàng)水平。六是大力發(fā)展校內(nèi)傳統(tǒng)項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和自身優(yōu)勢，突出傳統(tǒng)項(xiàng)目的鞏固和拓展，并大面積進(jìn)行普及和提高，形成學(xué)校藝體特色。

　　（四）第四階段：項(xiàng)目達(dá)標(biāo)認(rèn)定階段

　　學(xué)生項(xiàng)目達(dá)標(biāo)由學(xué)校組織認(rèn)定，校長負(fù)總責(zé)，班主任與專業(yè)教師相配合，認(rèn)定不分年級、項(xiàng)目，由學(xué)生申請后安排認(rèn)定。教務(wù)處牽頭學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個(gè)評價(jià)小組，根據(jù)《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。學(xué)生獲得認(rèn)定后，填入《福山區(qū)學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1 項(xiàng)目”評價(jià)表》，并存入該生檔案。獲得市、區(qū)、校各體育、藝術(shù)單項(xiàng)比賽規(guī)定名次的項(xiàng)目可直接獲得技能認(rèn)定。

　　1. 原則上每學(xué)年每人認(rèn)定一次，各單項(xiàng)的認(rèn)定可采用多種形式，靈活機(jī)動(dòng)地進(jìn)行，如：利用體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間活動(dòng)、單項(xiàng)或多項(xiàng)達(dá)標(biāo)賽等，學(xué)校安排具體時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目并可適當(dāng)拓展。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。

　　2. 評定應(yīng)采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。同時(shí)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在成績冊中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評定。

　　3. 各班級認(rèn)真對待達(dá)標(biāo)工作，各班級學(xué)生達(dá)標(biāo)情況將列入班級學(xué)期考核。

　　（五）第五階段：總結(jié)完善階段。學(xué)期末學(xué)校對實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，對教師進(jìn)行考評，在此基礎(chǔ)上，召開總結(jié)會(huì)、座談會(huì)，聽取教師的意見和建議，交流特色工作方法和經(jīng)驗(yàn)，完善實(shí)施辦法，不斷提高工作水平。

　　1．撰寫“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

　　2．形成學(xué)校特色課程（傳統(tǒng)項(xiàng)目）。

　　六、實(shí)施要求與考核

　　1、明確責(zé)任，整合力量。實(shí)施“2+1 項(xiàng)目”，校長是領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，班主任是組織者和發(fā)動(dòng)者，專業(yè)教師是教學(xué)組織和指導(dǎo)者，要堅(jiān)持以課堂教學(xué)為根本，以課外訓(xùn)練為補(bǔ)充，以各種競賽展示為促進(jìn)，與其他各項(xiàng)活動(dòng)相整合，全面推進(jìn)實(shí)施工作。學(xué)校制定相應(yīng)考核辦法，定期對教師工作情況進(jìn)行考核，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2、加強(qiáng)研究，不斷提高。在實(shí)施過程中，要邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊總結(jié)、邊完善，實(shí)行專門課題研究，定期總結(jié)研討，不斷分析新問題，探索新方法，取得新成果。學(xué)校將適時(shí)組織各種培訓(xùn)、集體備課研討、活動(dòng)觀摩展示和階段性總結(jié)交流等活動(dòng)，推動(dòng)“2+1 項(xiàng)目”的深入開展和質(zhì)量的不斷提高。

　　3、教務(wù)處將各實(shí)施項(xiàng)目納入藝體教師日常業(yè)務(wù)考核，每學(xué)期隨業(yè)務(wù)一起考核，藝體教師各實(shí)施項(xiàng)目要有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案、有學(xué)生考勤記錄及完整情況活動(dòng)檔案，每缺一項(xiàng)業(yè)務(wù)考核扣5分。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們語文教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學(xué)，開展遠(yuǎn)程研修磨課活動(dòng)，深入探索創(chuàng)新課堂模式和評價(jià)機(jī)制，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

　　二、努力目標(biāo)

　　力求使我們語文教研組的每位教師都做讀書型、科研型的教師，能在課堂教學(xué)方面和評價(jià)方面有所突破，能使學(xué)生聽說讀寫各方面的能力明顯提高，能組織有特色的語文綜合活動(dòng)和各種學(xué)科競賽，能使自己的課題成果得到認(rèn)證和推廣，能齊心協(xié)力使我們的語文教學(xué)研討活動(dòng)和教研水平再上一個(gè)臺階。

　　三、工作重點(diǎn)

　　（一）開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升書香校園的內(nèi)涵。

　　1、今學(xué)期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評論的方式。每周由一位教師精選推薦自己近期獨(dú)到的一本書，或一篇有關(guān)語文教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)文章，在周三之前發(fā)個(gè)人博客，其他老師在周末之前瀏覽評論完成。另外，讀書活動(dòng)一直是我校倡導(dǎo)的，本學(xué)期咱們想搞讀書節(jié)活動(dòng)。首先我們?nèi)匀惶岢�教師個(gè)人多讀書。另外，雙周我們還要進(jìn)行集體教研，集體教研時(shí)間除了開展活動(dòng)外，咱希望老師們能把平時(shí)教學(xué)中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時(shí)交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進(jìn)我們教研活動(dòng)的提高。同時(shí)同年組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對要有序的進(jìn)行。

　　2、從9月中旬開始，首屆讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化。活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段，啟動(dòng)準(zhǔn)備階段。（9月中旬——下旬）；第二階段，活動(dòng)實(shí)施階段（10月——11月）；第三階段，評比展示階段。（12月初）。

　　（二）落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。

　　1、今學(xué)期在課堂教學(xué)方面，我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)德州躍華中學(xué)的單元整組教學(xué)和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試"以生為本、單元主題閱讀"的小學(xué)語文課堂教學(xué)模式的研究，有7種課型可以嘗試：單元導(dǎo)讀；領(lǐng)悟表達(dá)；課外拓展；口語與習(xí)作；語文實(shí)踐活動(dòng)；單元總結(jié)，檢測課型。今學(xué)期咱結(jié)合學(xué)校集體備課每人主備一個(gè)單元組，要深入解讀整組教材，全面整合教學(xué)內(nèi)容，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)。這項(xiàng)工作開學(xué)就著手備，在10月底完成。

　　2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省《關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時(shí)。書面家庭作業(yè)應(yīng)分必做和選做。忌死抄死背，忌機(jī)械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)。我們要向課堂要質(zhì)量，竭力避免課上不練課下補(bǔ)得現(xiàn)象。作業(yè)量要嚴(yán)格控制不多于一小時(shí)。組內(nèi)進(jìn)行不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。語文作業(yè)包括①課堂本主要結(jié)合每課堂的教學(xué)進(jìn)程，做練習(xí)，如形近字、易錯(cuò)字、仿詞造句，詞語歸類、擴(kuò)詞、多音字等。②家庭作業(yè)要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業(yè)要堅(jiān)持。自主練或創(chuàng)新選一本，③作文包括大作文最少8篇，小練筆每周一次，都要有指導(dǎo)，切忌隨便布置，那樣質(zhì)量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個(gè)年級要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業(yè)要少出手抄報(bào)，而綜合實(shí)踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好。總之，作業(yè)不要成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　3、結(jié)合學(xué)校教研計(jì)劃，每個(gè)年級組團(tuán)隊(duì)要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導(dǎo)做準(zhǔn)備，爭取使我們的課堂教學(xué)開出奇葩。

　　（三）重視培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)

　　1、充分利用好早讀時(shí)間和課堂兩個(gè)陣地，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。上學(xué)期，我們檢查了誦盈每朝，效果比上學(xué)期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發(fā)，平時(shí)多讓孩子背一點(diǎn)，就會(huì)在語言表達(dá)中體現(xiàn)出來。開學(xué)初老師們就要確定出本學(xué)期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標(biāo)注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據(jù)自己班的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。檢查的時(shí)候，采用集體誦和個(gè)人誦相結(jié)合。另外，我們要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)。

　　2、著力抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，積極營造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。繼續(xù)做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)。上學(xué)期我制定了語文課程評價(jià)就從課堂表現(xiàn)、寫字教學(xué)、作文、口語交際、朗讀等多個(gè)方面評價(jià)，希望發(fā)揮老師們的智慧，積極探索。

　　3、結(jié)合讀書會(huì)課程，制定班級首屆讀書節(jié)方案，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言等，嚴(yán)格按照方案扎實(shí)的開展活動(dòng)，做到讀書共享，達(dá)到海量閱讀。活動(dòng)期間有落實(shí)有檢查。評比展示階段將組織閱讀明星、書香少年、書香家庭、班級的一系列的`評選活動(dòng)和班級展示活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)寫字教學(xué)研究。結(jié)合書法示范校的創(chuàng)建，語文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫字指導(dǎo)，充分利用好習(xí)字一刻鐘，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來。

　　5、語文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀，提前作出設(shè)想，組織學(xué)生開展活動(dòng)，利用多種語文資源，把語文和生活實(shí)踐結(jié)合起來。多組織語文實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)情況上傳個(gè)人博客，形式不限。期末結(jié)合組織的活動(dòng)要在這方面進(jìn)行單項(xiàng)測評。

　　（四）改革小課題研究，保證課題研究質(zhì)量，多出成果。

　　改革小課題研究。從今學(xué)期開始，教學(xué)視導(dǎo)課題作為重點(diǎn)查。課題不僅要看材料，都要做述職報(bào)告，因此開學(xué)初各科老師主持的國家、省市區(qū)級課題要深入研究，注重積累材料。今學(xué)期小課題研究要規(guī)范。我們嘗試采用個(gè)人和同年級同學(xué)科集體申報(bào)的形式，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真撰寫申報(bào)方案，兩周內(nèi)完成，把電子稿發(fā)教導(dǎo)處郵箱。經(jīng)學(xué)校審批后開始研究。為期一年，第一學(xué)期寫出階段性總結(jié)，材料評選，下學(xué)期期末寫出結(jié)題報(bào)告，述職結(jié)題。注意幾點(diǎn)：

　　1。計(jì)劃中要分析研究背景，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究過程中的策略等，要細(xì)化，分條寫清楚或詳細(xì)敘述。這些我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己的思索，使課題更充實(shí)，更有價(jià)值。

　　2。課題結(jié)題，要有值得大家借鑒的課題成果。

　　3。小課題評比結(jié)題，材料一定要規(guī)范，要精選。不僅要有教師的材料，還要有學(xué)生的材料，要能清晰的體現(xiàn)課題研究帶來的變化。

　　三、具體教研工作：

　　1、9月份為教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月，在活動(dòng)期間，我們語文教研活動(dòng)自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案，參加征文評選。。

　　2、讀書節(jié)活動(dòng)，老師們根據(jù)各班情況可自主組織活動(dòng)，體現(xiàn)班級特色。

　　3、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期的課題研究要根據(jù)課題方案，多學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，深入研究，有前測、案例分析、研究成果等成型的東西。

　　4、語文綜合性學(xué)習(xí)主要看一單元的設(shè)想，活動(dòng)過程材料，學(xué)生的成果展示。

　　5、本學(xué)期老師們在班里多組織語文實(shí)踐活動(dòng)，如讀書交流會(huì)、講故事比賽、演講比賽、辯論會(huì)、課本劇等，高年級課放手讓學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺。各項(xiàng)比賽要從開學(xué)就扎實(shí)訓(xùn)練，以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每月一次，以圖片和文字的形式發(fā)個(gè)人博客。

　　四、主要工作安排

　　九月份：1、新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)習(xí)

　　2、課堂教學(xué)模式研究

　　3、首屆讀書節(jié)啟動(dòng)

　　十月份：1、遠(yuǎn)程研修集體磨課

　　2、教學(xué)視導(dǎo)迎查

　　十一月份：1、班級讀書節(jié)活動(dòng)

　　2、讀書節(jié)活動(dòng)評選展示

　　十二份：1、單項(xiàng)測評

　　2、優(yōu)秀小課題評選

　　2）20xx年秋季新學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

工作計(jì)劃 篇4

　　20xx年，我局婦女兒童工作在區(qū)婦聯(lián)和區(qū)婦兒工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨支部及局工會(huì)小組的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府及農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局女職工振奮精神、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、進(jìn)一步推進(jìn)婦女兒童工作

　　我局有57個(gè)女職工，占職工總?cè)藬?shù)的50%。婦女占了大半邊天，對于全局工作的順利開展意義重大。我局高度重視婦女兒童工作，把婦女兒童工作作為全局工作的重要組成部分，農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作取得的成就凝聚了她們的心血和汗水，這是我局的最大優(yōu)勢。我局高度重視婦女兒童工作，關(guān)心關(guān)愛她們。

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

　　為將我局婦女、兒童發(fā)展規(guī)劃中的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，及時(shí)成立了婦女、兒童發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了工作實(shí)施方案，建立健全工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)。分工明細(xì)，明確責(zé)任，采取確實(shí)有效措施，確保婦女兒童工作有序推進(jìn)。

　　（二）突出學(xué)習(xí)，注重宣傳。

　　一是在全局女職工中開展“我愛讀書”活動(dòng)。倡導(dǎo)女職工“用知識立家，以知識興家，靠知識富家”，“在崗位奉獻(xiàn)”，從而樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，爭做學(xué)習(xí)型女性，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。

　　二是按照兩個(gè)規(guī)劃要求，結(jié)合我局實(shí)際，擬定學(xué)習(xí)方案，將婦女兒童工作涉及的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件等知識作為學(xué)習(xí)內(nèi)容和范疇，加強(qiáng)對婦女兒童相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和了解，準(zhǔn)確把握婦女兒童工作的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)積極利用各種有效宣傳方式，強(qiáng)化對婦女兒童工作相關(guān)法規(guī)政策及業(yè)務(wù)進(jìn)行深入宣傳，使廣大群眾和干部職工深入了解婦女兒童工作的重要性，充分享受應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，有利保障婦女兒童的合法利益。我局充分利用重大節(jié)日有針對性地進(jìn)行宣教。利用一年一度的“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日，向婦女、兒童反復(fù)宣講《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等各種法律法規(guī)，使全局干部職工家屬婦女增強(qiáng)了自我發(fā)展意識，保護(hù)意識，提高了教育子女的能力和水平，維護(hù)了家庭的和諧、鄰居間的和睦，促進(jìn)了單位各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展。

　　（三）圍繞一條主線，切實(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

　　在新的歷史條件下，始終圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長”這條主線，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。一是積極推行思想道德教育，充分利用現(xiàn)有的條件，給年滿十四周歲以下的兒童購買健康有益的書籍、講解法制教育課。使青少年懂得什么是犯罪，如何預(yù)防犯罪等知識。同時(shí)，根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，營造符合他們認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法求知的主體性和主動(dòng)性；二是優(yōu)化未成年人思想道德工作機(jī)制。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，切實(shí)的效地做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

　　（四）以人為本，積極為未成年人搭建成長平臺。

　　為了全面開展對未成年人的思想道德教育，營造和諧向上的育人氛圍。我們根據(jù)未成年人不同心理、不同環(huán)境、不同行為習(xí)慣的特點(diǎn)，針對性的滲透思想品質(zhì)教育。使未成年人心理品質(zhì)得到提高，行為習(xí)慣變好，學(xué)習(xí)成績得到進(jìn)步。

　　為有效遏制邪教對少年兒童的侵蝕，凈化我辦這塊精神文明建設(shè)的重要陣地。一年來，我局積極開展好“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”的主題警示教育活動(dòng)，對未成年人進(jìn)行了警示教育。

　　（五）加強(qiáng)督導(dǎo)，推動(dòng)相關(guān)工作落實(shí)。

　　任何工作要想落到實(shí)處并取得預(yù)期實(shí)效，離不開經(jīng)常性地督促檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。一年來，為了保證我局婦女、兒童十年發(fā)展規(guī)劃的'落實(shí)，我們采取多種措施加大落實(shí)力度。我局把婦兒工委工作納入單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作議事日程，定期召開婦兒工作會(huì)議，把婦女兒童工作融入貫穿到中心工作中，努力探索全面實(shí)施《兩個(gè)規(guī)劃》工作的有效途徑，強(qiáng)化工作措施，經(jīng)常了解婦女同胞在工作生活中存在的困難和問題，日常生活中，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常走家竄戶，與他們拉拉家長，調(diào)解各家庭中的小矛盾和糾紛。與她們交心談心，為她們即時(shí)解決各種困難，鼓勵(lì)她們在工作中要積極向上，杜絕社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣。每年“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)期間，在資金上支持她們開展各種文體和娛樂活動(dòng)。今年9月份組織職工進(jìn)行了健康體檢，提高了婦女生殖健康水平，加強(qiáng)了婦女對常見病的預(yù)防和控制，推動(dòng)了我局婦女兒童事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)婦女充分就業(yè)，我局利用農(nóng)廣校教育資源和體系優(yōu)勢，20xx年，區(qū)農(nóng)業(yè)局共舉辦科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)、林果栽培技術(shù)、藥材種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、青食蠶豆栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)藥化肥安全使用技術(shù)、農(nóng)機(jī)技術(shù)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識等培訓(xùn)75期，4500人， 在七河鎮(zhèn)、、金安鎮(zhèn)、大東鄉(xiāng)、金江鄉(xiāng)、束河街道辦事處、開南街道辦事處、文化街道辦事處、西安街道辦事組織了17期培訓(xùn)，培訓(xùn)1600人，印發(fā)科技資料20xx余份，發(fā)放科技書3000余本。認(rèn)真開展小麥、玉米、馬鈴薯、油菜等農(nóng)作物高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，培訓(xùn)16期，900人;實(shí)施測土配方施肥項(xiàng)目，培訓(xùn)15期，700人。認(rèn)真開展林果栽培技術(shù)、修剪嫁接技術(shù)、蔬菜種植技術(shù)，培訓(xùn)12期，800人。做好農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)藥化肥安全使用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)8期，500人。七河三義拉市灣漁業(yè)養(yǎng)殖培訓(xùn)1期，50人。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)2期，100人。農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)4期，200人。20xx年，我校結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，發(fā)放綠色證書400本。

　　作為婦兒工委成員單位，除認(rèn)真貫徹落實(shí)好兩個(gè)規(guī)劃的有關(guān)精神和要求外，還積極協(xié)調(diào)配合各成員單位開展好有關(guān)婦女兒童工作，特別是區(qū)婦兒工委辦公室牽頭落實(shí)的各項(xiàng)工作，以高度的責(zé)任心和使命感，切實(shí)履行職責(zé)，合理統(tǒng)籌，充分發(fā)揮督察作用，確保我局與全區(qū)婦女兒童工作和區(qū)委、區(qū)政府中心工作共同推進(jìn)，并取得較好實(shí)效。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　語文教研組將以學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為中心，以集體教研為依托，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以課題研究為突破口，以閱讀、寫字、習(xí)作教學(xué)為重點(diǎn)。夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新工作思路，開展語文教學(xué)研究與實(shí)踐,努力為語文教師提供展示教學(xué)特色的平臺，構(gòu)建積極向上的教研氛圍，提升教研組研究水平和學(xué)生語文素養(yǎng)，確保語文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作主題

　　強(qiáng)化管理和諧發(fā)展提高質(zhì)量注重實(shí)效開拓創(chuàng)新

　　三、工作目標(biāo)

　　總體目標(biāo)：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，把提升語文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展放在首位，以落實(shí)新課改為切入點(diǎn)，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新思路，努力打造一支學(xué)習(xí)研究型的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　具體目標(biāo)：

　　1、管理目標(biāo)：以人為本，科學(xué)管理，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、教研意識和奉獻(xiàn)意識，為全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，尋求新思想、新途徑、新方法。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：以新課標(biāo)為導(dǎo)向，整合教育資源，落實(shí)課改新理念，構(gòu)建“高效課堂”、“活力課堂”、于細(xì)微處做文章，進(jìn)行“微改革”“微創(chuàng)新”，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識、享受學(xué)習(xí)語文的樂趣，培養(yǎng)、提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　3、教研目標(biāo)：扎實(shí)做好校本教研，以課題研究為導(dǎo)向，穩(wěn)步推進(jìn)小課題、微型課題研究，強(qiáng)化科研引領(lǐng)，提高語文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、教師成長目標(biāo)：發(fā)揮老教師對年輕教師的傳、幫、帶作用，讓青年教師成長為校級骨干，創(chuàng)造條件，提供平臺，讓有能力的教師成長為區(qū)級、市級級骨干。

　　5、資料整理目標(biāo)：初步試行語文優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀習(xí)作、活動(dòng)記錄、活動(dòng)掠影等各種資料的電子檔案建設(shè)。

　　四、主要工作及措施

　　1、與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

　　全體語文教師要樹立與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的先進(jìn)的教育理念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，充分掌握小學(xué)語文知識體系，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把學(xué)習(xí)與做人，教書與育人緊密結(jié)合起來。把“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力”體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面中去。

　　通過各種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教無定法，于無法中求有法。在校內(nèi)，老教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揚(yáng)傳幫帶優(yōu)良傳統(tǒng)，年輕教師勇挑重?fù)?dān)，積極探索學(xué)習(xí)。全體語文教師積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)、賽教，虛心學(xué)習(xí)，勤記筆記，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高語文教學(xué)水平。

　　2、加強(qiáng)教研，強(qiáng)化備課過程，優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。

　　本學(xué)期繼續(xù)在語文教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革，完善“個(gè)人研究—中心發(fā)言—最佳教學(xué)設(shè)計(jì)交流—問題討論—形成通案(母案)—個(gè)性化設(shè)計(jì)(子案)—嘗識教學(xué)—總結(jié)反思”的備課模式。以課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教研組集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。在課堂教學(xué)中，每位教師要努力構(gòu)建自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、互動(dòng)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。教學(xué)過程中要根據(jù)各年級段，各單元的課型特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)，采用一法為主，多法相助的教學(xué)策略，更好地實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)，使學(xué)生達(dá)到共同發(fā)展，和諧發(fā)展。課堂評價(jià)要更加注重人性化。努力打造“有效課堂，實(shí)效課堂，高效課堂”。

　　3、注重實(shí)效，作業(yè)布置、調(diào)研練習(xí)科學(xué)合理。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)效，要以“雙基”訓(xùn)練為目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生思維為根本，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)合理，份量適當(dāng)，難易適度。做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致，倡導(dǎo)作業(yè)評價(jià)多元化、個(gè)性化，注重啟導(dǎo)、示范作用。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統(tǒng)一。調(diào)研練習(xí)要難度適宜，既要檢查學(xué)生存在的問題，又要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要加大試卷分析，教學(xué)情況反思的力度，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過程和思路，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　4、以人為本，關(guān)愛學(xué)生，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　全體語文老師要堅(jiān)持“面向全體，照顧差異，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展，更加關(guān)注個(gè)體差異。要細(xì)化、實(shí)化、強(qiáng)化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力，方法細(xì)致，過程扎實(shí)，時(shí)間保障，效果明顯，真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長生更“專”。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，體現(xiàn)“因材施教”的思想，真正實(shí)現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展教學(xué)思想。

　　本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、讀書習(xí)慣養(yǎng)成、聽講思考訴說習(xí)慣養(yǎng)成、正確的`書寫習(xí)慣養(yǎng)成。中高年級繼續(xù)抓好并夯實(shí)低年級各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，主抓主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、復(fù)習(xí)鞏固習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)積累習(xí)慣的養(yǎng)成、習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成、主動(dòng)閱讀課外書籍習(xí)慣的養(yǎng)成等，要盡力做到“抓早、抓小、抓準(zhǔn)、抓實(shí)”。

　　5、爭取機(jī)會(huì)，積極組織，參加各級各類競賽。

　　成績增強(qiáng)信心，成績激發(fā)熱情。本學(xué)期，語文組繼續(xù)積極開展和參與校內(nèi)外賽教。積極參加省、市、區(qū)組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競賽、演講、征文、書法等活動(dòng)，并力爭取得好成績。繼續(xù)開展校內(nèi)外聽課評課活動(dòng)，聽課后及時(shí)評課，一課一交流、一課一反思、一課一總結(jié)，及時(shí)整理交流心得。

　　6、抓住機(jī)遇，通力協(xié)作，開展課題研究工作。

　　健全制度，細(xì)化方案，著力指導(dǎo)每位教師加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)觀察，對所參與的課題展開有效研究，解決教學(xué)問題，推出優(yōu)秀成果。本學(xué)期，語文組的研究課、示范課、匯報(bào)課也將圍繞課題研究展開，為各課題的順利結(jié)題打好基礎(chǔ)。

　　7、加強(qiáng)管理，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設(shè)。

　　不斷完善語文教研組建設(shè)，努力使我校語文科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。充分發(fā)揮“課題帶隊(duì)伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的語文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗(yàn)者。不斷加強(qiáng)語文教研組管理，做到教研有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，落實(shí)重過程，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié)。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合。周六集體備課有記錄，教研活動(dòng)有簽到，評課落到實(shí)處。完善教研組計(jì)劃、各種檢查記錄，活動(dòng)照片、各種獲獎(jiǎng)名單教研組存檔，充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站教研欄口的內(nèi)容。

　　五、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校教研工作計(jì)劃精神，制定語文組教研計(jì)劃

　　2、研究并上報(bào)本學(xué)期上公開課的教師及課題

　　3、舉行“聽課周”活動(dòng)

　　四月份：

　　1、“讀書樂淘淘”活動(dòng)

　　2、部分語文教師上公開課

　　五月份：

　　1、部分語文教師上公開課

　　2、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查

　　3、開展語文組系列活動(dòng)：開展“書寫之星”評比活動(dòng)、開展3—6年級“創(chuàng)新作文”競賽活動(dòng)、經(jīng)典古詩文朗誦比賽，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺。各項(xiàng)比賽要從開學(xué)就扎實(shí)訓(xùn)練，以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　六月份：

　　1、部分語文教師上公開課

　　2、復(fù)習(xí)迎考

　　七月份：

　　1、期末教學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”檢查

　　2、教研組工作總結(jié)

　　3、期末教學(xué)質(zhì)量分析

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