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環境衛生工作計劃

時間:2024-05-30 09:47:58 工作計劃 我要投稿

環境衛生工作計劃范文匯編五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的環境衛生工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

環境衛生工作計劃范文匯編五篇

環境衛生工作計劃 篇1

  為了認真貫徹國家教委、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,積極開展各種形式的健康教育活動,加強學生健康知識教育,培養學生良好的衛生行為習慣,改善學校環境和教學衛生條件,加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作,本學期對健康教育工作如下安排。

  一、確保環境衛生。

  學期初制訂出工作計劃及各項制度,劃分好各班衛生包干區,要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前),一月一大掃,節日突擊掃,訂出衛生檢查評比制度,由各班衛生委員配合值日老師做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛生檢查結果。

  二、加強突發公共衛生事件預防控制。

  (1)學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,各老師要堅持晨檢制度,提高對流行病的敏感度和防范意識。發現同一班有3個學生有流感癥狀要上報學校,同時做好隔離、送往醫院并及時進行消毒,痊愈后持醫生證明方可復學,避免疾病蔓延。

  (2)加強日常衛生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進行環境衛生大清掃及對教室、功能室進行消毒,做好防控工作。

  三、提高學生自我保護的能力。

  各班主任和健教老師要利用班會、周會和健教課進行季節病、流行病、常見病的'防治知識的傳授,如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衛生保健知識,根據不同季節定期更新內容,培養學生良好的衛生習慣、行為習慣。

  四、重視學生青春期的衛生教育和預防艾滋病健康教育。

  各健教老師要利用健教課,有計劃有步驟地進行一次青春期健康教育,解決學生青春期性心理方面的困惑。此外,各班主任要善用心理輔導室,對學生進行針對性輔導,及時解決學生存在的心理問題。

  五、堅持“兩操”鍛煉,各健教老師要教會學生做眼保健操,教育學生要認真做好眼保健操,促進學生自身護眼保健意識,降低近視率。

  同時要加強小學生口腔衛生教育,教會學生正確的刷牙和口腔衛生知識。

  六、要做好學生體育運動傷害的防護。

  對有特殊情況和體質的學生學校要注意收集有關資料,班主任和體育老師要有由第一手資料,減少事故的發生。

  七、關注師生的心理衛生健康,開展形式多樣的健康咨詢、座談會等。

  通過聆聽、傾談、提供協助等方式幫助學生擺脫心理障礙,從而健康快樂地成長。

  八、加強食堂衛生的管理。

  進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛生監督管理,辦好食堂許可證及工作人員的體檢,食物做到定點購買和留樣24小時,防止食物中毒和腸道傳染病的暴發。食堂人員要注意操作規范,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保證食物的質量和衛生,確保師生飲食衛生和安全。同時要做好食堂衛生資料的積存和歸檔。

  九、重視學生的體檢工作,在體檢中發現問題或要復查的學生,班主任要及時通知家長。

環境衛生工作計劃 篇2

  一、指導思想

  20xx年街道愛衛辦將在區委、區政府的統一部署、正確領導下,以鞏固國家文明城市創建成果、樹立環衛行業新形象為抓手,依照標本兼治、重點突破、整體提高的工作思路,一手抓改革,一手抓管理,積極穩妥地推進xx環境衛生管理工作,努力提高環衛工綜合素質,做到運行體制上求新、在工作方式上求變、在日常管理上求實、在工作效果上求好、在衛生質量上求高、在社會影響上求廣,全力營造干凈、整潔的城市環境衛生,努力實現xx城鄉環境管理工作新跨越。

  二、工作目標

  繼續堅持貫徹落實《XX市城市市容和環境衛生管理條例》,對照城鄉綜合環境提升工程市容環境整治和長效管理工作方案的'具體要求認真履行職責,結合街道實際,立足本職、攻堅克難,牢固樹立服務意識,以環境整治為主線,以歷屆“吳中市容環衛杯”競賽活動為抓手,認真落實農村環境“三位一體”長效管理考核,大力開展農村環境綜合整治,努力提升社區環境面貌,圓滿完成年度各項工作任務,進一步推進社會主義新農村建設,積極打造“人文吳中,財富xx”品牌形象。

  三、開展城鄉環境衛生管理工作具體措施:

  (一)積極探索“三位一體”、網格式管理、全過程跟蹤、錯時式巡查等各項工作機制,實現管理時間、管理區域、管理內容、管理方法的四大突破,全面展現xx環境衛生新面貌。

  (二)繼續廣泛深入開展宣傳教育工作,采取形式多樣的宣傳方式,努力使市容環境衛生管理法律法規家喻戶曉,人人皆知,不斷提高居民參與市容環境衛生管理的自覺性、積極性。

  (三)繼續深入開展市容環境和農村衛生綜合整治,做到市容環境衛生整潔、美化、規范、有序,基本解決農村環境臟亂差現象。

  (四)抓好轄區生活垃圾分類處置工作、做好糞便無害化處理,垃圾實現日產日清,垃圾清運率達100%。

  (五)積極配合XX區“市容環衛杯”競賽活動,增加環衛工人數,使環衛職工人數達到規定比例,加強市容環衛督查隊伍和環境衛生專業隊伍的管理力度,實行人機結合清掃,提高清掃保潔質量,提升環境衛生管理水平。

  (六)加大轄區公廁的管理力度,繼續抓好流動紅旗評比活動,保證公廁內設施完好,并定時、定人保潔。

  (七)加強河道打撈保潔力度,重點清理河道兩側的水生植物,沿河駁岸積存垃圾。

  (八)積極落實中心城區沿街經營戶環衛責任制,針對主要道路的沿街經營戶實行每天兩次定時上門收集垃圾,不斷提高沿街經營戶的環衛責任意識,切實改善主要道路兩側的市容環境。

  (九)認真貫徹落實《XX市城市市容和環境衛生管理條例》,落實農村環境“三位一體”長效管理考核,努力做好城管、愛衛日檢查和周檢查制度。①對所轄管理區域進行分片檢查,如發現問題,當天及時將情況反饋給社區,要求社區及時整改。②完善月通報制度、季交流制度,每月檢查結束,月底由愛衛辦出通報,指出存在問題及整改要求,排出社區檢查得分名次,并在街道電子屏幕上公布一周。每季度召開環境衛生工作會議,由各社區主任匯報工作,落實整改思路。

  (十)加大環境衛生基礎設施投入力度,加大經費投入,不斷改善保潔人員待遇,提高工作積極性,逐步淘汰、更新、添置部分環衛基礎設施。

  (十一)嚴格按照農村環境衛生管理“三位一體”的具體要求要求,對環境衛生存在的問題逐一逐條進行整改,做好各項整治工作。

  (十二)認真做好農村環境衛生管理“三位一體”督查指導工作,指導各成員單位健全和完善衛生管理網絡,確保“三位一體”考核經費專款專用,及時、足額下撥到位。

  (十三)認真做好各種基礎臺賬資料,并及時、準確上報,做到規范化、制度化,努力完成上級下達的各項工作指標。

環境衛生工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,以講衛生防疫病,講文明樹新風為目標,以“清潔衛生家園,服務健康奧運,創建***阜南”為主題,發動廣大群眾,在鎮村普遍開展以環境衛生集中整治為重點的春季愛國衛生運動。提高鎮村環境衛生質量,不斷增強廣大群眾衛生意識,改變不良衛生習慣。

  二、主要工作

  1、集中整治鎮村環境衛生

  今年,舉世矚目的第29屆夏季奧運會將在我國舉行,屆時將有很多國內外游客和記者來阜觀光旅游,這將是一次對外宣傳良好機遇。我鎮將圍繞這一契機,開展以“清潔衛生家園,服務健康奧運,創建***王家壩”為主題的愛國衛生月活動,結合衛生鎮、村和衛生單位創建,加強領導,明確任務,精心組織,全民動員,徹底治理重點區域及周邊環境衛生死角,以良好的衛生面貌,***的社會環境,迎接奧運會。

  2、大力開展衛生防病知識宣傳

  活動期間,結合春季傳染性弊病的預防,重點突出開展宣傳活動。一是重點結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動,開展講文明、講衛生、樹新風宣傳,要創造王家壩是我家,衛生文明靠大家的`社會氛圍;二是重點開展以防制媒生物(即滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等)宣傳活動,要宣傳病媒生物的危害性及迎奧運防制病媒生物的重要性,增強全民防制意識;三是重點突出春季傳染性疾病預防知識的宣傳,特別是麻疹、腮腺炎、流感等呼吸道傳染病預防知識宣傳。四是充分利用宣傳欄、公開欄、簡報等陣地,結合季節和實際,及時宣傳,及時更新宣傳內容。

  三、統一開展滅鼠為重點的除“四害”活動

  活動期間,要結合鎮村環境衛生的綜合整治,統一開展以滅鼠為重點的除“四害”活動,組織清理病媒生物孳生地。糧庫、食堂、酒店、醫院、超市等都是除“四害”的重點區域,各部門要組織落實防治病媒生物的技術方法,指導開展防治工作,要根據鼠密度監測結果,科學防制,合理用藥,有效降低鼠密度。同時,要組織好對病媒生物的防制人員、殺鼠劑等經營人員的培訓,充分發揮技術隊伍的指導作用。

  四、有關要求

  1、認真組織,密切配合。要制定活動計劃,明確實施步驟,各部門各負責,相互配合,結合實際開展活動。

  2、加強督查,落實責任。鎮將組織人關人員,對各村、各單位活動開展情況進行檢查評比,對工作開展較好的單位,鎮將給予通報表揚,并給予獎勵。

  3、注重實效,狠抓落實。各村、各單位要注重活動效果,狠抓落實,不走過場,保證此次活動的效果

環境衛生工作計劃 篇4

  學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他的生長發育和身心健康,關系到他們成年后的體質,甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作,根據本校的工作指導思想及工作實際,特制訂如下計劃:

  一、工作目標:

  1、加強學校常規衛生工作,確保師生健康第一。嚴格落實《學校衛生管理工作方案》,提高學校衛生工作的質量和檔次,為形成學生良好的衛生習慣提高條件保障;

  2、加大學生常見病特別是甲型流感和水痘等傳染性疾病的綜合防治力度,抓好各班衛生委員的工作主動性,提高學生眼保健操的質量和監督力度,控制學生的近視率;

  3、通過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育,提高學生對心理健康的認識,使保健室真正發生效力;

  二、具體措施:

  1、踏踏實實做好每項工作, 好過程資料,以備檔;

  2、衛生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動,結合體檢、校園廣播等形式,對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳,以及養成衛生行為習慣的教育;采取值周、班科任、衛生委員等多方位的檢查、監督、評比,保證眼保健操的質量,控制好并爭取降低近視率;

  3、經常性地督促食堂按照上級食品衛生要求,嚴把進貨關、衛生關,做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留樣等工作,堅決杜絕食物中毒現象發生,以確保師生飲食安全;

  4、加大對全校衛生委員的培訓力度,建立健全衛生委員的工作責任制,做到開會有布置、會后有檢查、評比、總結,對衛生委員或班級有獎有罰,以提高衛生委員的.責任心和工作的主動性、實效性;

  三、日常工作:

  1、做好全校師生的日常疾病治療;

  2、做好每天一操的眼操檢查并做好記錄,檢查結果及時上報值周辦,與優勝班級評比掛鉤;

  3、監督學生病缺席、流行病情況,做到“三早”;早發現,早隔離,早治療。

  4、做好衛生委員的培訓工作,加強對學生衛生意識的滲透與衛生習慣的培養;

  5、監督學校食堂的食品衛生安全;

  6、對布置的各項工作進行檢查驗收,有記錄有總結有監督有表獎;

  四、工作安排:

  xx月份

  1、制定工作計劃。

  2、制訂學期衛生檢查標準。

  3、新的衛生區劃分,明確責任范圍。

  4、對新生做眼保健操指導,對衛生委員進行工作培訓;

  5、作好個人衛生檢查工作。

  6、檢查學校環境衛生,評比。

  xx月份

  1、進行健康教育課、體育課的監督;

  2、作好個人衛生檢查工作。

  3、對新生進行眼保健操的評比檢查;

  5、檢查學校環境衛生,評比。

  xx月份

  1、開展一次衛生專題宣傳活動,辦一期板報;

  2、作好個人衛生檢查工作。

  3、檢查學校環境衛生,評比。

  4、全校眼睛保健操檢查。

  xx月份

  1、做好冬季流行性疾病的預防知識宣傳;

  2、檢查學校環境衛生,評比。

  3、作好個人衛生檢查工作。

  4、做好全年衛生工作總結,上報材料;

環境衛生工作計劃 篇5

各級部、各班:

  根據學校安排,現定于20xx年元月6日下午大課間,第三節課(未打掃到位的班級第四節課繼續打掃)進行全校衛生大掃除,清理衛生死角,美化校園環境。現將有關事項通知如下:

  一、大掃除內容:

  1.各教室內外地面清潔無痰跡,無口香糖殘渣,教室內、外墻壁無鞋印(用沙子打干凈);日光燈、電風扇無積塵;教室內、外屋頂無蜘蛛網(雞毛毯不能用的班級再到吳亞軍處領取,并將原來的竹桿交吳亞軍處);前后門窗、玻璃的打掃要做到窗明幾凈,紙簍清洗干凈。

  2.清潔區無雜物、雜草、紙屑等垃圾;花池內無枯葉、磚頭、雜物等垃圾, 清潔區垃圾筒的外側用抹布擦洗干凈,樓梯地面無口香糖殘渣,用拖把打掃到邊到沿及側面,用抹布清理扶手上的灰塵(樓道的墻壁內負責打掃清理區的班級清理);廁所走道墻壁的瓷磚一律用抹布擦洗干凈(由打掃廁所走道衛生的班級負責。)

  3.教室、清潔區內墻壁、花池壁凡是有瓷磚的一律用抹布擦洗干凈。

  二、大掃除要求:

  1.各班級要按照以上要求以高度負責的態度認真布置,做好大掃除工作。大掃除之前,班主任對學生進行分工,準備好勞動工具。

  2.各班要先教育學生注意勞動過程中的'安全,在大掃除時,班主任要到場指揮,確保打掃徹底、有序、安全。

  3.大掃除結束后,物品擺放整齊。

  三、綜合樓的衛生打掃安排

  1.初二8班負責綜合樓三樓(含面朝東的樓層三樓)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  2.初二9班負責綜合樓一樓(含階梯教室)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  3.初二10班負責綜合樓二樓(含面朝東的樓層二樓)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  4.初二11班負責綜合樓四樓(含面朝東的樓層四樓)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  5.初二12班負責綜合樓4—5樓(面朝東)四樓以上樓梯、走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  四、檢查

  德育處、值周組及各級部于第四節課全面檢查,量化考核。

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