有關第一學期的工作計劃錦集八篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的第一學期的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

第一學期的工作計劃 篇1

　　校長室

　　1.行政例會。

　　2.做好20xx年度項目預算。

　　3.開展好新港小學共建工作。

　　4.教師師德專題教育。

　　5.隨堂聽課。

　　6.教師辦公紀律檢查。

　　7.開展好黨支部“統一活動日”活動。

　　8.加強校園安全工作，加強師生安全教育。

　　9.參加經貿小學教育聯盟活動。

　　10.做好xx市教師遠程培訓小學品德班輔導員工作。。

　　11.完成20xx年度xx市家庭教育研究課題結題報告。

　　12.做好國慶假期值班、安全檢查等有關工作。

　　13.做好黨報黨刊征訂工作。

　　辦公室

　　1.做好教職工編制測算表、教師余缺調查工作。

　　2.做好師資隊伍建設情況調查工作。

　　3.做好教育事業統計工作。

　　4.做好法律顧問的聘任和上報工作。

　　5.做好檔案迎檢工作。

　　6.做好教師資格證注冊工作。

　　7.做好晉升職稱工資變動、工資臺賬更新工作。

　　8.做好日常文件收發和會議記錄。

　　9.做好榮譽登記工作。

　　10.做好月周工作計劃整理與上傳。

　　11.做好行政日志收集。

　　12.做好行政隨堂聽課。

　　13.做好繼續教育各報名工作。

　　14.做好績效月數據搜集。

　　15.做好10月工資補扣工作。

　　教導處

　　1．加強巡課檢查，嚴格規范各項教學常規。

　　2.行政深入課堂聽隨堂課。

　　3.迎接xx市教師發展中心一日調研。

　　4．校“啟航杯”青年教師評優課比賽。

　　5．楊惠娟老師來校進行數學教學指導和講座（10.10）。

　　6．校十月份六認真檢查。

　　7．參加xx市小學英語公示課活動（鄭萍）。

　　8．三年級英語整班書寫校選拔賽；xx市三年級英語整班書寫比賽。

　　9.教研組長、備課組長例會。

　　10.校英語節活動。

　　11.啟航講壇。

　　12.上交語文微課光盤、上傳語數英微課作品，并完成匯總表。

　　13.整班作業評優、班級優秀作業評比。

　　14.組織參加xx市規范漢字書寫現場賽。

　　15.上交暑期雙語閱讀材料。

　　16.七彩語文作文大賽作品上交。

　　17.做好四、六年級整班書寫落實工作。

　　18.做好xx市三話比賽相關工作。

　　19.做好九月、第三季度出勤統計工作。

　　20.參加xx市科技節活動。

　　21.五年級語文、數學省測。

　　教科室

　　1.做好課題網站迎檢。

　　2.做好微型課題結題工作。

　　3.做好陶研實驗學校的申報工作。

　　5.做好《燃荻》的.文章推薦工作。

　　6.做好秋季信息力培訓工作。

　　7.做好雜志的薦稿工作。

　　8.召開本月課題組例會。

　　9.做好xx遠程教育培訓工作。

　　10.做好兩期《啟航》講壇。

　　11.組織青年教師撰寫讀書心得。

　　12.組織好相關論文的評比工作。

　　德育處

　　1.加強國慶安全教育，開展向國旗敬禮等活動。

　　2．通過紅領巾廣播開展隊知識宣傳。

　　3．貧困生自主申報。

　　4．校車安全問題。

　　5．開展“陪爺爺奶奶過重陽”敬老活動。

　　6．少先隊建隊日活動各項事宜。

　　7．各班出好一期板報，主題：“祖國，我愛您”，宣傳少先隊知識。

　　8．加強出操管理。

　　9．各班配合體育老師做好體質測試。

　　10．健康促進學校建設迎檢工作，完成資料整改。

　　11.文明校園創建。

　　少先隊

　　1.組織建隊節活動

　　（1）少代會

　　（2）隊知識宣傳

　　（3）大隊委競選

　　2.成立少工委

　　3.布置隊室

　　4.做好紅領巾廣播節目

　　5.進行常規檢查，做好評比和月匯總

　　6.召開隊干部培訓會議

　　7.紅領巾監督崗會議

　　8.參加xx市市第六次少代會

　　總務處

　　1.國慶節日值班工作。

　　2.衛生大掃除。

　　3.迎接xx市一日調研等相關準備工作。

　　4.后勤人員工作會議。調整人員安排、學習常規。

　　5.自檢衛生工作。保潔工作會議。

　　6.自檢食堂。組織食堂人員學習培訓。

　　7.消防安全臺賬

　　8.食堂配送等工作。

　　9.食堂、門衛、保潔等工作。

　　10.設備的日常維護工作。

　　11.日常工作物品的發放工作。

　　12.安全檢查與整改。

　　13.月工作總結、后勤人員月考核工作。

　　14.制訂下月工作計劃。

　　15.其他相關工作。

第一學期的工作計劃 篇2

　　作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。因此，本學期結合班上特點，我特訂出以下計劃。

　　一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

　　"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。

　　研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，找到根源糾正弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　二、干部隊伍的組建和培養。

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則。其三，培養干部團結協作的.精神，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。

　　四、激發學生競爭意識及其途徑。

　　1、激發學生的競爭意識：

　　從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

　　2、設立定期評價制度：

　　以《評價手冊》和"紅花榜"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　五、協調與科任老師和家長的關系。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。

　　家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。

第一學期的工作計劃 篇3

　　一、教學目標：

　　通過教學使學生掌握馬克思主義政治學基礎知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行政治建設的目的和狀況。

　　教學過程中要特別注重學生能力的培養，提高學生運用馬克思主義政治學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現象，提高參與政治活動的能力，培養學生的創造性學習能力;解讀、判斷和運用政治學知識判斷社會現象的能力;發展學生的創新思維能力;培養學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺規范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。

　　二、教材分析：

　　在《政治生活》內容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導學生參與政治生活，第二單元《為人民服務的政府》是教導學生正確認識我國政府與人民之間的關系，第三單元《發展社會主義民主政治》是怎么樣建設政治文明，第四單元《當代國際社會》是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發展相統一，注重思想政治發明感想的引導和學生成長階段的特點相結合，突出政治與生活的聯系，構件以生活為基儲以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

　　三、學生分析：

　　高一年級雖然已經經過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的'向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優點。但是，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養他學習這門課的興趣。在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。

　　四、教學措施和要求：

　　1、重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：

　　(1)主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

　　(2)多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題。

　　(3)培養學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

　　2、措施：

　　(1)根據該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率。認真備課，加強集體備課，備好學生，提高上課效率。

　　(2)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養學生解決實際問題的能力。

　　(3)解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中的政治原有習慣，學會理解記憶。只有這樣才能真正學好政治。

　　(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

　　五、工作設想：

　　1、新課程方面：

　　積極學習課改相關精神和新課程標準，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現方法，提高政治課的實效性。

　　2、集體備課方面：

　　認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優勢，切實加強落實集體補課，充分發揮政治組集體的力量，為高二政治取得好的成績打好基礎，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。

　　3、作業批改方面：

　　對每一次的作業都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。

　　4、校本教研：

　　積極參加校本教研，備課組在學校安排的時間內開展活動，積極展開討論，研究教學問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進一步加強現代教育技術的研究和運用，切實提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現代教育技術水平的提高。

　　小編為大家提供的第一學期高中一年級政治教學工作計劃，大家仔細閱讀了嗎？最后祝同學們學習進步。

第一學期的工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，學《指南》用《指南》深入開發《指南》，結合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。根據上學年工作情況總結：

　　1、個別幼兒行為習慣沒有培養好，出現個別幼兒故意搗亂的情況。

　　2、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。

　　3、公開教學準備不足、倉促，出現較多應付式的教學。

　　4、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。

　　5、保育員對家長溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學活動時不知如何進行配合、參教活動。

　　6、新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設計活動技能不強。所以，本學年我園將重點放在保教教育這一板塊，現將本學習年工作計劃制定如下：

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質量求發展;以提高教學為核心，優化日常教學活動。合理安排一日常規;以責任為基礎，倡導老師課內課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結合，促進保教質量的提高，打造一支高素質的教師隊伍。

　　三、工作措施

　　1、建立科學的一日活動常規，細化每一個環節的管理。從入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規等，每一個環節將具體落實到個人，要求明確。

　　2、認真學習幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養，促進幼兒的全面發展。

　　3、加強教師專業職業素養的培養。提高教師綜合素質，深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》中的各項細則。加強教學研討工作，教師公開課每月至少兩節/人，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平

　　4、做到因材施教。建立家園聯系簿，密切家園聯系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。

　　5、定期召開家長會。提高家園地的質量;家教知識更換及時，內容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。

　　6、繼續關注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟。

　　7、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的'經驗與知識分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學與業務上的知識);值班老師檢查衛生等方面工作，由園長監督指導，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。

　　8、周一生活老師的例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學到的知識，進一步提升在幼兒生一日活中的教育能力

　　9、規范衛生保健工作。嚴格執行幼兒園衛生制度，完善落實園內各項工作制度，全方面做好日常衛生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。

　　10、以教育安全保障為重點，營造平安溫馨校園。

　　11、強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。認真落實幼兒在園的一日常規要求，養成良好的學習、生活衛生習慣等，把每一個細節落實到位。

　　12、豐富幼兒學習活動：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節假日慶祝活動、兒歌、手工、生活技能評比等。創造機會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創新親子活動，培養親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四、豐富教師課內課外知識，通過組織教師互動學習研討，提升教學能力

　　四、深入教材，認真鉆研，促進幼兒全面發展

　　1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并做好學習筆記。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協調發展，將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結合，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫少。

　　2、認真鉆研教材。探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動;優秀教師活動評選等。通過活動的開展，優化教學活動組織，促使教學的提高。

　　3、加強集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內容，做到精要次篩或以自創新的教案進行替換修改，科學合理制定各項教學活動計劃。

　　4、繼續開展互相聽課學習，每位教師一學期必須聽課不少于10節課，園長每周聽課三節，

　　聽后及時評議。

第一學期的工作計劃 篇5

　　20xx-20xx學年第一學期瘦西湖實驗小學班主任工作計劃

　　新的學期，新的起點，我的班主任工作也迎來新的挑戰。如何讓孩子們在這時間短、任務重的學期里各方面都更上一層樓。特制訂計劃如下：

　　一、學生概況

　　本班共有42名學生，其中22名女生，20名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經過一年半的學校教育，學生們的精神面貌、做法習慣、常規表現、學習風氣等地方都有了明顯的變化，班干部隊伍已經建立起來，但還需進一步提高工作能力。但是由于年齡小，自制能力差，小學生時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這地方明顯不足。

　　二、學期目標

　　讓學生在各方面都更上一層樓。

　　三、 管理措施

　　（一）緊抓常規

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調各項常規要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。這學期利用清明節、勞動節、兒童節等重大活動日召開一些有意思的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及課間操幾方面制定，如有違規照章處罰，我們班的宗旨是：“說到做到”。

　　（二）嚴抓紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將結合學校的.大課間開展“跳繩、跑步、跳兔子舞”等活動。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　（三）衛生習慣

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

　　2、班級衛生：每天分派值日生清掃，由勞動委員負責。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星。

　　（四）班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　（五）家校結合

　　1、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。

　　3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　（1）電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　　（2）面談。

　　（3）家訪。

　　（六）、心理健康教育：

　　1、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。

　　2、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

　　3、上心理健康教育課，平時引導學生處理好同學、學習、班級之間的關系，培養學生健康的心理。

　　（七）班級文化建設

　　1、美化班級環境，優秀作品上墻并及時更換。

　　2、結合學校的雙國文化教育，以英雄命名班級，同時積極組織學生誦讀《弟子規》使學生講文明、懂禮貌，愛學習、孝敬長輩，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

第一學期的工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質，開拓創新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養。

　　二、工作要點：

　　（一）、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1、 深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，實現三個“轉變”：由重視教學效果向重視教學過程轉變；由重視知識傳授向重視方法設計轉變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉變。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的`成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

　　2、 繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向多個目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

　　3、 改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的發展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學生的綜合素養；加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價；做到形成性評價和終結性評價相結合，單一評價和多種評價相結合，基礎性評價和創造性評價相結合。提倡學生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學生自己學習過程和結果的資料，如關于學生平時表現和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結、教師和同學的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發展。

　　4、 加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。

　　5、 加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

　　(二）、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。

　　1、 加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到節約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以要求及時調研、指導、服務。

　　2． 重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　3． 加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視培優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。

　　（三）、加大力度，催長骨干。

　　1． 加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學校創建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記；寫一篇心得體會，上一堂公開課等。

　　2、 重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。

　　3． 認真組織參加各級各類教學評優活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“每人一節精品課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導、名師進行組織評優。

　　三． 教研活動安排

　　九月份：制定計劃。

　　十月份：語文聽課活動周。

　　十一月份：語文組集體備課。

　　十二月份：參加校級公開課活動。

　　一月份：教學檢查。

第一學期的工作計劃 篇7

　　“凡事預則立，不預則廢。”按照我校“建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制，為了提升素質、提高質量、提煉精神，堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年，我們勾畫新的`教育發展藍圖；新的學期，我們實現新的教育理想與發展目標。

　　一、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規范化、精細化、民主化和人本化管理，創造“詩意化”教育。

　　二、教育教學的奮斗目標：創建“五園”特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態校園、文化校園），實現三個增值目標（學生增值——學業成績提高，良好習慣養成，責任意識增強；教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高；學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升）。

　　三、教育教學的重點工作：

　　（八、九月份）

　　1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

　　2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優秀學生干部、教學質量優秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

　　3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養成教育讀本》為基本內容，培養學生良好的行為習慣。

　　4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯系簿。

　　5.落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。

　　6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

　　7.簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

　　8.強化教學質量管理，落實畢業年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩中有升。

　　9.舉行教師職業道德演講，座談討論《中小學教師職業道德規范》（征求意見稿），慶祝第24個教師節。

　　10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

　　11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學比武活動。

　　12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。

　　13.組建專業訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。

　　（十、十一月份）

　　1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。

　　2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

　　3.加強學生養成教育，組織學生開展日常行為規范知識競賽活動和測試答卷活動。

　　4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。

　　5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業成長。

　　6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。

　　7.組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。

　　8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽，培養學生良好的書寫習慣。

　　9.確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。

第一學期的工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學期衛生工作重點是繼續貫徹普陀區中小學衛生工作計劃，繼續以健康教育為抓手，注重健康教育的實際效果；并結合六病防治，有重點地開展各項疾病防治工作，逐步建立較為完善的防治體系。

　　二、具體要求：

　　（一）把健康教育作為學校衛生工作的重點

　　1、 落實每周健教時間，列入課表。

　　2、 堅持做到教學計劃、進度、教學內容相一致。

　　3、學校為授課教師提供相應材料，解答教師們的疑問給予必要的幫助，共同努力做好健康教育工作。

　　4、做好健康教育資料積累工作。

　　（二）學校常見病的綜合防治工作

　　1、防近工作

　　認真做好每學期的視力檢查工作，及時進行視力比對、分析、匯總，并將新發病學生名單通知班主任。

　　2、營養與肥胖的防治

　　按時為全校學生檢測身高、體重，并根據監測狀況表及時統計學生營養狀況，分析學生的體質。

　　3、慢性病調查工作

　　開學初發放學生慢性病調查表，家長登記、班主任回收后，衛生室進行登記、統計工作，并結合慢性病特點，發放了告知書。

　　4、學校食堂衛生

　　（1）、學校食堂要嚴格執行《食品衛生法》，上半年度完成驗證貼花，及工作人員體檢培訓、驗證等事宜。

　　（2）、加強對食堂衛生的`監督管理，按時、按要求進行消毒工作。

　　（3）、食堂管理員注重資料建全,便于核對檢查工作。

　　（4）、重視學生飲水工作，每天向學生提供足量、符合衛生要求的飲用水。

　　（三）學校衛生工作

　　1、校園環境：衛生室負責檢查，一經發現問題，及時督促校工打掃整潔。包干區打掃落實到班級，發現問題及時改進。

　　2、教室、個人衛生：堅持每天一小掃，每月一大掃。教導處及衛生室聯合抽查，每周至少抽查一至兩次，并將成績公布在黑板上，讓師生了解情況，對好的班級及時表揚。

　　3、提高學校環境衛生及師生個人衛生工作水平，做好班級環境衛生和辦公室衛生的檢查工作。

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