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年度工作計劃

時間:2024-09-20 21:29:57 工作計劃 我要投稿

【必備】年度工作計劃模板集錦6篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的年度工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】年度工作計劃模板集錦6篇

年度工作計劃 篇1

  健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來,醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所,開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民群眾的健康知識知曉率,健康行為形成率,及疾病相關知識知曉率的重要措施,是提高健康文明素質、提高全鄉人民群眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

  一、目標

  通過健康教育與健康促進活動,提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率,促進社會對健康的廣泛支持,推動基本公共衛生服務,創造有利于健康的生活條件,以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

  二、內容

  (一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。

  (二)每年制定并下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施,要進一步加強網絡建設,定期組織健康教育員培訓,齊抓共管,創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

  (三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式,積極傳播健康信息。

  (四)開展健康教育知識培訓。

  1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次,以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識,使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。

  2、加強對村衛生室人員的.健康教育知識技術培訓,提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平,全年不少于6次。

  (五)大力開展院內健康教育活動。

  1、門診健康教育:醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

  2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時,重點做好住院期教育:①醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。

  (六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群,結合公共衛生服務,對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日,深入各村開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。

  (七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院,醫院有禁煙制度,醫療場所有禁煙標志,無人吸煙。

  (八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員,對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查,完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試,對健康教育工作進行評價與總結。

年度工作計劃 篇2

  應急管理是一項事關人民群眾生命財產安全和社會經濟穩定與發展的重要工作。20xx年,我們將進一步增強責任感、緊迫感和使命感,切實解決存在問題,突出重點,扎實工作,全力創建茂南區“平安穩定、和諧幸福”的社會環境。

  (一)努力健全應急管理組織體制。20xx年,我區經歷了大部制改革,全區各部門應急管理職能因部門職能的劃轉發生了較大變化,各級應急工作負責同志亦因人事變動而不同。目前,當務之急是抓緊督促各級各部門,根據新的三定方案中的部門職能,重新調整建立應急管理相關機構,并以大部制改革為契機,進一步規范全區各類應急機構的科學設置,做到機構到位、人員到位、工作到位。同時,開展全區應急機構重新登記、備案工作,形成組織機構網絡,健全管理體制、明確職責任務,真正形成“分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主” 的應急管理體系,建立“統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效”的應急管理體制。

  (二)大力構建全區應急預案體系。進一步擴大應急預案覆蓋面,加快鎮、村兩級和中小學校、重點企事業等基層單位應急預案的編制工作,促使應急預案更符合實際,操作性更強;加強督促檢查,指導各專項預案和部門預案不斷修改完善,做好預案備案,建立臺賬,加強預案管理,建立全區預案體系;加快區級應急預案簡本修改工作,編印《茂南區應急預案匯編》。

  (三)致力完善應急管理工作機制。繼續積極貫徹實施《突發事件應對法》和《廣東省突發事件應對條例》,并以此為依據,抓好應急管理各項工作制度建設,進一步完善突發事件應急處置機制。20xx年內,制定《茂南區突發事件信息評分辦法及通報制度》,健全信息報告和通報機制;制定《茂南區應急管理工作考核辦法》,實行全區應急管理工作年度考核;強化應急管理指揮協調機制建設,強化信息發布和輿論引導機制建設,制定落實風險隱患排查及整改工作制度,完善突發事件防范應對聯動機制,加強應急管理社會動員機制建設,確保突發事件應急處置有法可依,有章可循。

  (四)竭力推進應急救援隊伍建設堅持“專群結合”的原則,按照“一專多能、一隊多用”的要求,制定《茂南區應急隊伍建設方案》,充分發揮公安、消防、衛生、預備役等隊伍在應急管理工作中的骨干作用,加強專業救援隊伍建設;組建區應急專家組和應急志愿者隊伍;探索、創新基層綜合應急救援隊伍建設思路,切實發揮鎮級派出所、聯防隊員、醫務人員、民兵組織和社會保安的`作用,組建鎮級綜合應急隊伍;動員各村 (居)委和企事業單位,積極發動社會一切可用力量,做好基層應急隊伍組建工作。同時,加強應急隊伍管理,配備必要裝備,強化培訓演練,強化協調聯動,提高綜合應對和緊急處置的能力,搶建統一高效、上下聯動、協調一致的應急救援體系。

  (五)盡力提高應急救援保障能力。按照合理布局、資源共享的原則,加大財政投入力度,大力規劃建設應急保障基礎性項目,加快建設應急物資倉庫,儲備足夠的救援物資;配備專業救援隊伍的搶險救災設備;設立突發事件應急處置基金,為開展應急搶險救援工作提供有力保障。同時,結合城鎮化和新農村建設,搞好村鎮規劃,合理避讓隱患區域,加強轄區抗御常發性突發事件的基礎設施及避難場所建設,提高村(社區)自身防災抗災能力,加強公共衛生設備設施建設,防止農村疫病的發生和傳播,預防和減少突發公共事件及其造成的損害,保障人民群眾生命財產安全,維護我區安全和社會穩定。

  (六)著力深化應急知識宣傳教育。進一步加大《突發事件應對法》和《條例》的宣傳力度,制定《茂南區應急管理宣傳教育實施方案》,落實職責任務,積極推進“應急管理示范點”、“防震、抗震示范村”、“減災、防災示范社區”和“平安校園”等創建工作,充分利用網絡媒體、印發宣傳單、張掛標語等多種渠道、多種形式,針對各類易發公共事件,面向廣大社會公眾,廣泛深入開展應急管理知識宣傳教育,營造良好的社會輿論氛圍,全面提高我區各級應急管理工作水平。

年度工作計劃 篇3

  校本培訓是開展教師學科素養提升活動和促進教師專業成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神,認真開展教師學科素養提升活動,不斷提高我校教師的職業道德、專業知識和教學技能水平,努力造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍,現結合我校教師實際,制定本計劃。

  一、指導思想

  以提高教師知識水平、業務能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力,具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

  二、組織機構

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協助、評估、考核及總結工作,提高師訓質量。

  三、培訓目標

  1.通過校本培訓,使教師群體形成良好的學習氛圍,改進教師工作態度,樹立積極向上的工作目標。

  2.以新課程改革為導向,深化培訓工作,加強隊伍建設,促進教師的自主成長和提高,建立現代教育思想,優化知識結構,拓寬知識面,培養創新精神和實踐能力。

  3.通過學習、借鑒、研討、交流,進一步培養教師在工作中學習的意識與習慣,指導教師學會學習,學會反思,能取人之長,補己之短,提高教師的教育教學實踐能力和教育創新能力,為提高學校教育教學質量奠定基礎。

  4.解決教學實際中的困難和問題,總結推廣教學教育經驗,探索教育教學規律,推進學校教育改革的深入發展。進一步探索以校為本的有利于教師專業發展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術,形成以校為本的教研與培訓典型案例。

  四、培訓對象、內容和形式

  (一)培訓對象:全校所有在職教師。

  (二)培訓內容:

  1.師德師風培訓。其內容包括教師職業道德規范,與教育相關的法律、法規等內容。

  2.教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念,吃透課程改革神實質,盡快適應課程改革要求。

  3.新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結構、內容、要求,目的是提高教師駕馭教材的實際能力。

  4.學科素養培訓。學習三、四年級的教材,理解該級段教材設計意圖,吃透教材,深入把握教材,以致達到課堂教學的高效率。

  5.現代教育技術培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內容,使教師熟練掌握課件制作,便于輔助教學。

  (三)培訓形式:

  要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際,符合教學需要,防止空談,務求實效。培訓的形式可以多種多樣,可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式,可以是教學基本功培訓、現代教育技術培訓,也可以是集體備課、觀摩課和示范課;可以是品讀優秀的教育書籍,也可以就教育教學問題進行反思討論;還可以研摩名師講課的'錄像,觀看中小學教師遠程研修的優秀案例;還可以采用師徒結對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓;還可以以“賽”促“訓”,開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學競賽;還可以開展“請進來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學水平,切實提高教師的專業能力。

  五、工作要求

  (一)集中培訓與分散自學相結合,集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度,要定培訓內容,定達成目標,定學習資料,定參與人員,定研討題目。分散自學可以是上班的空余時間,也可以利用業余時間,自學時間每年不少于36個學時。集中培訓和分散自學達到規定要求和學時的,其學分要登記到教師培訓證書上。

  (二)參培人員要認真做好學習筆記,撰寫學習心得體會,并自覺把學習所得與教育教學實踐相結合,學校要組織實施訓前、訓中、訓后的質量監督、檢測工作。

  (三)教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。

年度工作計劃 篇4

  今年鎮統計工作在鎮黨委政府的正確領導XX縣局的業務指導下,各項工作都根據年初制定的工作計劃有序的進行中,農作物播種面積比上年下降3.2%,其中油料產量比去年下降11.63%;畜牧業比上年增長5.147%;蔬菜同比增長0.405%;固定資產投資1-10月份上報完成140603萬元,同比增長29%;1%人口抽樣調查和勞動力調查今年工作將完成;城鎮居民住戶調查工作在有序進行中,工業抽樣調查樣本工作、單位核查工作和其他未完成工作也正在有序開展。

  從全縣經濟運行情況來看,我鎮規模工業生產平穩,規模以上工業41家,累計完成工業增加值32997萬元,基本落戶在鎮區域內;固定資產投資雖然呈上升趨勢,但投資后進不足,預計全縣投資比去年同期增長10.2%;消費需求平穩,零售、批發業完成1794萬元、同比增長19.7%,住宿業都比上年增長1.6%,但,餐飲業呈下降趨勢;對外貿易同比下降48.4%以上;旅游接待游客比上年同期增長14.7%左右。

  XX年我們將在鎮黨委和政府的堅強領導XX縣局的業務指導下加大工作力度,努力完成工作中的缺陷,認真做好各類報表的及時上報工作,處理好對接工作中存在的問題并加以解決,對因工作輪崗所缺人手上的工作盡量克服,對新增加的人口、單位核查工作與勞動力月報調查工作以及即將進行的全國農業普查籌備等工作認真對待并努力完成。

  XX年是全面深化改革的關鍵之年,是全面貫徹十八屆五中全會精神、十二五規劃的關鍵一年,也是我們克難奮進、加速發展的攻堅之年。鄉黨委政府在縣委縣政府的正確領導下和廣大干部群眾的共同努力下,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“一都一城四化”目標,團結拼搏、真抓實干、務實進取,圓滿完成了年初各項目標和任務。到10月底,完成固定資產投資7310萬元,占全面目標81.2%,財稅收入215萬元,農民人均純收入同比增長11%,社會各項事業取得新成績。

  工作回顧

  一、堅持提質增效,轉型升級步伐更快

  1、全力服務重點項目。圍繞產業升級改革,抓好企業對接項目,產業項目梯度不斷推進。XX年我鄉落實服務重點項目2個,一是全力促成原黃山恒源石英有限公司與中國建材達成合作協議,由中建材收購企業股權,同時,于9月份,采取鄉黨政主要領導駐企蹲點服務方式,進行為期一個月的周邊環境集中整治工作,協助企業完成了拆違、征地、以及綠化等多項工作,積極參與調解矛盾糾紛,維護企業周邊社會穩定,做好服務企業發展各項工作;二是幫助泰源生態農莊完成土地流轉216.9畝,現已投資1870萬元,完成生態攔河壩、經果林、入園道路平整等工程建設。

  2、大力發展現代農業。引導鼓勵群眾發展流水養魚項目,發展流水養魚魚塘132個,涉及農戶260余戶,成立流水養魚專業合作社,建立三溪流水養魚基地,帶動農民增收致富;大力培育新型農民,舉辦就業技能培訓3次,增加農民就業技能;發展家庭農場1個。

  3、增添旅游新活力。做好三溪景區4a級景區創建服務工作。加強景區及周邊基礎設施投入,做好現代服務產業,大力發展農家樂,對景區周邊所有農家樂進行摸底,并按照統一格式設置店牌店招,打造特色的農家樂品牌。景區全年游客接待量累計超 萬人次,創收經濟效益 萬元;結合溪西硯雕文化,大力發展文旅產業。

  二、堅持固本培元,基層黨建基礎更實。

  1、全力推進“村為主”。為確保將“村為主”工作機制落到實處,卓有成效,一是做到明職責。鄉黨委對照縣級實施辦法,召開專題推進會2次,結合村兩委成員意見建議研究制定《鄉“村為主”工作考核辦法》及《鄉“村為主”工作考核細則》,明確了 “月檢查、季考核、年評績”的考評方式,制定落實“村干部坐班,鄉干部帶班”制度,實行責任追究制,進一步明確村書記、主任第一責任人職責,做到力量下沉、責任下壓。二是做到強保障。建立健全村級組織運轉經費保障機制,鄉財政落實資金123660元,村集體落實資金61830元;突出考核結果運用,將年評績得分與村兩委成員的績效工資掛鉤,對考核優秀的村“兩委”及成員按照110%的標準發放績效工資,全鄉4個村29名坐班村干部、12名帶班鄉干部全部帶牌上崗,實行“全天候”為民代理制度。三是做到巧運用。以“村為主”強化“陽光四務”工作落實,全面完成了4個行政村公開欄建設,指定專人專崗落實,各村每季度黨務、政務、事務、財務等內容均能及時上墻公示,曬好村級“陽光四務”。

  2、落實黨風廉政責任制。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”,與各村簽訂了黨風廉政責任制建設管理目標責任書;共召開黨風廉政建設專題會議3次;嚴格落實“八項規定”,減少三公經費開支;鄉紀委對鄉黨委全面推行的“村為主”工作機制落實情況開展專項督查6次,對美好鄉村建設、三線三邊、重點項目建設等中心工作落實情況開展督查8次;嚴肅案件查辦,完成1起黨員違紀案件查處。

  3、強化黨建促發展。召開黨代表年會,做好黨代表常任制試點工作;開展農村黨員主題教育活動;強化黨支部書記第一責任人職責,與各村簽訂了黨建目標責任書;從鄉機關黨員中選派黨建聯絡員4名,定點聯系指導各村黨建工作;更新完善5個鄉村黨代表工作室和1個溪西村黨代表個人工作室,推進黨代表履職常態化;開展黨建專題培訓2次,對各支部書記、黨建聯絡員等14名黨務工作者以及26名入黨人員進行培訓;成立第一個流動黨員黨支部;榮獲“優秀基層黨組織”稱號1個。

  三、堅持以民為本,真抓實干力度更強

  1、突出試點示范,加速美好鄉村建設。20xx年省級美好鄉村建設示范村三溪村順利通過驗收,同時,做好后續管護工作,重點在村內亂堆亂放清理、污水處理設備建設上下功夫,組織人員對村內開展集中整治6次,進行三格式的小型污水處理池建設,有效提升村內環境質量。XX年省級美好鄉村建設示范點溪西村已完成省道兩側路肩提升、道路整治等建設任務,XX年市級美好鄉村建設示范點村已完成老橋加固、垃圾池拆建等建設任務,全力沖刺規劃目標任務。

  2、突出“三線三邊”,推進環境整治活動。進一步鞏固“三線三邊”環境整治成果,制定了“兩點一線”工作方案,確定目標,規定時限,開展“兩點一線”集中環境整治2次,完成去年新栽種的綠化帶雜草的清除及枯死苗木補栽,清除、更換破舊廣告牌2塊,對公路沿線建材亂堆亂放進行清理5處,清除河道垃圾4次,村莊環境不斷好轉;投入 萬元,完成璜茅村高速路口兩邊擋墻建設,進一步提升對外形象。

  3、突出“幸福指數”,提升民生綜合服務。組織鄉村干部集中下村入戶開展宣傳3次,發放民生工程一封信累計達20xx多份,提高民生工程“兩率”;順利完成4個一事一議項目;投入114萬元,完成璜茅村六標集中建房區擋墻建設、道路硬化,璜茅村上太組自來水改建安裝以及22個高標準農田建設等基礎設施建設;完成50戶危房改造任務;投入 萬元,重修溪西危橋,目前項目已開工,進展迅速;實施“校安工程”,改造璜茅小學教學樓,現項目正在迅速推進;加大對低保、殘疾貧困等弱勢群體的幫扶力度,民主評出46名低保,并發放生活救助金10.8萬元。對貧困戶建檔立卡,為實施精準扶貧提供證據。積極推行新型農村合作醫療制度,扎實做好新老農保轉移接續和全鄉60周歲以下村民的社保卡發放,完成98%;全面實施新型農村養老保險,參保率達95%,續保率98%,享受待遇586人。組織開展“送戲下鄉”“送電影下鄉”等活動6次,豐富群眾文化生活。

  4、突出中心工作,推動土地確權登記。根據縣農委有關安排,迅速啟動做好農村土地承包經營權確權登記工作,及時成立了鄉土地確權登記工作領導小組,下設4個工作小組,確保此項工作有序推進,順利完成前期的一封信發放、調查摸底等各項準備工作,并于6月底,全面進行外業測量作業,截止目前,全鄉外業測量作業已全部完成,涉及農戶數達875戶,確保“組不漏戶、戶不漏地”。

  四、堅持統籌發展,社會管理成效更多

  在節假日期間,對鄉內企業、學校、餐飲行業、村內主干道等開展安全生產、食品衛生、道路交通等安全大排查,全面消除安全隱患,營造平安和諧氛圍,同時,時刻筑牢防汛網、繃緊防火弦,鄉村聯合學校、企業嚴格落實責任、實行“網格化”管理、宣傳、隊伍、物資和預案五項措施,截止目前全鄉防汛防火形勢穩定,汛期未出現人員、財產等重大傷亡事故,未發生一起火警事故。深入開展矛盾糾紛摸排,及時化解各種矛盾糾紛,XX年全鄉共接待群眾訴求11人次,受理各類糾紛16件,調解成功件16,調解成功率達100 %,有力地維護了一方的穩定。深入推進“六五”普法,先后在4個行政村開展“綜治宣傳月”活動5場次,為全鄉社會和諧穩定保駕護航;健全聯處聯調機制,與邊界地區簽訂《邊界聯防聯調協議書》,加強XX縣法院、五城派出所、國土所等部門的合作,共同處理3起矛盾糾紛。

  XX年,我鄉通過全體鄉村干部的努力,各項工作取得了顯著成績,但是與縣委縣政府以及廣大人民群眾的要求還是有一定的差距,主要體現在:一是“村為主”工作機制落實還有待于進一步加強;二是村內長期存在的矛盾糾紛問題沒有得到有效化解;三是經濟總量不高,產業結構有待于進一步優化等等。

  工作謀劃

  XX年是“十三五”開局之年,也是我鄉加快轉型、加快發展,推進社會各項事業的關鍵時期。因此,我鄉將繼續按照縣委縣政府的'安排部署,搶抓機遇、開拓進取、奮力向前,確保各項工作順利完成。

  上下齊心深化黨建品牌。貫徹學習十八屆五中全會精神,繼續鞏固群眾路線教育活動成果,強化作風建設,進一步完善“村為主”工作機制,加強各項制度的落實力度,強化執行意識,狠抓責任落實,嚴格督查考核,實施跟蹤問效。堅決抵制和克服“四風”,嚴格執行“八項規定”,認真落實黨風廉政建設責任制,扎實推進懲治和預防腐敗體系建設,營造風清氣正的干事創業氛圍。

  穩中有進推動企業服務。繼續做好凱盛石英有限公司和泰源生態農莊兩大項目以及中小微企業服務,幫助企業解決在項目推進過程中遇到的搬遷、土地、用工以及品牌創建等方面難題,妥善處理群企矛盾糾紛,為企業發展創造優越環境;督促泰源生態農莊沿河護岸、攔河壩等基礎設施建設,確保順利完成各項建設任務,同時,加強企業環保監管力度,協助企業完成環評、技改等工作,提升產業綜合效益。

  凝心聚力共建美好鄉村。強化旅游景區周邊基礎設施建設,對三溪村旅游公路、村道路進行擴寬提升,改造三溪村、璜茅村橋梁,做好璜茅村集中建房區綠化亮化工程,建設省界交接點溪西村的生態停車場及護岸景觀提升,做好八小改造提升,整合土地資源合理規劃全鄉房屋建設,建成設施齊全、功能完善的鄉鎮村莊,全面提升群眾的生產生活條件。

  堅定不移創建生態文明。堅持把生態文明理念貫穿于經濟社會發展全過程,努力打造天藍、地綠、水凈的美麗。結合“三線三邊”環境整治活動,進一步加強對“兩點一線”的綠化帶管護力度;做好鄉水系連通項目,實行河道整治,建設璜茅村垃圾無害化處理站,做好秸稈焚燒大氣污染防治,加大礦山生態恢復力度,實現山清水秀路暢景美的目標。

  共創雙贏打造法治。利用“法制宣傳月”等活動,組織鄉干部送法進戶、進村組、進學校、進企業、進機關,全面提升干部群眾的法治水平。運用“兩站兩中心”平臺,進一步健全治安防控體系,推進網格化管理;繼續深化邊界聯防品牌,與毗鄰鄉鎮開展聯防活動,加強和執法部門的工作對接,聯合處置矛盾糾紛,實現邊界穩定、鄉村和諧局面,確保人民安居樂業、社會安定有序,打造平安和諧。

  一年來,我鄉各項工作雖取得一定成績,但也存在著一定的不足,我們將在來年的工作中,堅持作風建設常態化,銳意進取,奮勇前進,確保各項工作順利推進,努力打造生態宜居特色邊貿鄉鎮。

年度工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期的教學工作已經開始,為進一步提升我校綜合文科教育教學質量,促進綜文教研組工作持續和快速發展,我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線,以學業評價為重心,以校本教研為抓手,從而全面提高教師自身素質。

  1、各年級的教學以中考為中心,以《課程標準》為主線,堅持學科教學,落實基礎知識,提高學生各學科的基本技能,培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

  2、根據新形勢下的考試要求,教學中應重視對知識系統和線索的梳理,重視知識的橫向聯系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點,適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。

  3、政、史、地三科教師要跨學科聽課,共同研討切磋,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質和修養。

  4、做練習時要把握好適度的原則,緊跟襄陽市近幾年中考走向,不追求偏、難、怪,從自己學生的實際出發,落實基礎,提高能力。

  二、教研工作目標

  1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業務素質的有效途徑。轉變傳統的教師一講一節課的教育模式,深入推進三生課堂教學改革,加大改革力度,注重改革的過程和經驗的積累,及時組織本教研組的教師開展教研活動,提高教研組的整體水平,使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。

  2、改革落后的教學方法,真正落實課程改革在課堂教學中的地位,抓實效,對改革中出現的.問題進行認真分析,鼓勵教師認真、大膽實驗,推進讀寫改革進程,并嘗試進行其他方面的教改實驗。

  3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進行研討,扎扎實實的開展教研活動,認真完成研討專題,并創新性的組織各種教研、教改活動,最大限度的提高教師的教學水平,提高我校的教研水平。

  三、教學要求

  1、重視教學情況的反饋與反思,及時調整教學策略。平時對學生要多觀察多檢查,并多反思自己的教學是否合理,是否有效,把兩者相結合及時對教學工作進行調整,可以少走彎路,多出成效。

  2、狠抓德育工作,適時滲透法制教育。要把德育工作放在整個教育教學工作的首位,把法制教育擺在德育工作的突出位置,做到教書育人兩不誤,真正落實思想品德學科的導行功能。

  3、嚴格按照學校統一印發的導學案格式書寫教案,備課至少提前一節課。

  4、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

  5、積極參加各種教研活動,深入研究新教材,及時了解教學新動向,把握重點,突破難點。

  6、加強學習,轉變觀念,搞好組內教研,打造學習型、研究型的教研組。

  7、課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性,既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受,實現教學目標的全面要求,針對學生的不同情況,因材施教,搞好分層教學,集體指導,不放棄每一個學生。

  8、選擇性使用好長江作業本和導學案,作業定時限量地完成,不需要多但需要精。

  四、活動安排

  時間活動內容

  9月1、督促各年級學科主任擬定好本學期的教研工作計劃,教師個人擬定好本學期的教學工作計劃,并上傳至CYJ或者學校郵箱(2690159@163.com)

  2、召開一次有本學科組全體教師參加的教研會議,聽取各位老師對本學期的意見和建議,并記錄在案,供以后開展工作做參考。

  10月

  1、根據上次會議精神,制定好下一步的工作方案。

  2、深入開展課內比教學活動。

  11月1、總結課內比教學活動相關情況。

  2、組織期中考試。

  12月1、落實“備、教、批、輔、考、評、思”7大環節,抓好常規過程管理。

  2、配合學校教務處每月的檢查,做好詳細記載和總結。

  1月1、加強組內的學習與交流,探討教學中的實際問題,重難點的把握,教法設計等。各科根據自己學科的特點,找方法,添措施,發揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。

  2、、撰寫學期工作總結。

年度工作計劃 篇6

  20xx年度消防工作計劃是消防安全管理人擬定的,由消防安全責任人批準的單位就防止火災發生、組織實施日常消防安全管理工作所作的決定、規章制度及實施辦法,使全體職工有章可循,有法可依的消防活動。根據以往的火災調查的實踐,分析以往的火災教訓發現,制定了消防計劃的單位一般火災損失小,相反沒有制定消防計劃的單位,往往損失嚴重。按公安部61號令第6條規定制定年度消防工作計劃是消防安全管理人的一項十分重要的工作,作為消防安全管理人必須認識它的作用和重要性,制定出符合本單位實際行之有效的計劃。因發生火災的場所絕大部分是在建筑物內,因此本文將側重建筑物特點談一下怎樣制定年度消防工作計劃。

  一、消防計劃制定要點

  (一)消防計劃

  消防安全管理人任命后, 應迅速制定單位年度消防計劃。一座建筑物或同一占地內有數座建筑物屬于一個單位所有時,只須制定一個消防計劃。 數個單位共用一座建筑時,由各個單位分別制定消防計劃,各單位領導應選舉一人為消防安全管理人,制定包括各單位在內的`統一的消防計劃。

  (二) 消防計劃的基本事項

  消防計劃應根據建筑物的用途、構造、規模(層數、定員數)、設備、 使用性質來制定,基本事項如下:

  1.組織管理義務消防隊;2、實施防火檢查和火災隱患整改; 3、消防設備的檢查和維護;4、疏散通路、安全出口、防火分區、排煙或防煙分區及其他疏散設施的維護管理;5、消防安全工作的資金投入和組織保障方案;6、防火教育和定員的限制管理;7、滅火、報警及疏散訓練,火災發生時滅火、報警及疏散引導活動;8、擴建、改建、修繕或裝修施工中消防安全管理人或助手到場檢查及其他用火監督事項;9、消防制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實;10、與消防機構的業務聯系。

  (三) 消防計劃的實際性和危險性預測

  消防計劃必須符合建筑的實際情況,提高時效性。為此,應從各個角度探討、預測建筑起火、蔓延、疏散的危險性,制定出周密、完善的消防計劃。要作出正確的危險預測,必須具有豐富的火災知識和實踐經驗,研究以往火災的教訓, 聽取建筑物和設備管理人員的意見,使預測更加具體和符合實際。 危險預測的主要方面如下:

  1.明火和危險物的使用;2.有無大量可燃物及不良管理狀況,外來人員的縱火可能性;3.建筑物的面積、層數、防火門、防火分區等狀況可能存在的燃燒蔓延危險及路線;4.建筑物的用途及營業狀況可能存在的火災危險;5,建筑內人員的情況(病人、老人、兒童、醉酒者等)及人數所決定的疏散難易程度;6.職工人數和義務組織所能達到的滅火、疏散等義務消防活動能力;7,防火結構、疏散設施、消防設備等設置狀況所能滿足的滅火、疏散程度;8.走道、樓梯數目及位置形成的疏散路線有效性;9.高層建筑的疏散計算值、排煙能力等疏散措施狀況。

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