【推薦】工作計劃模板錦集7篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為給學生們一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，辯論社本年度活動目標擬定如下：

　　1.利用課堂時間講授辯論知識，讓社員們比較系統的了解辯論的藝術、辯論的語言、辯論的技巧以及各種戰術。

　　2.利用課堂時間給社員觀看一些實戰論辯視頻加以學習。

　　3.給社員們一些辯題，分組開展實戰辯論。

　　4. 辯論人才選拔活動。

　　具體活動安排如下：

　　一、課堂培訓

　　(1) 課程安排：

　　第一節.辯論的.藝術

　　第二節.辯論的語言

　　第三節.辯論的技巧

　　(2)時間地點：每周二晚20：30 教室522活動中途休息10分鐘。

　　(3)課堂形式：課堂講授結合小組討論。

　　二、辯論人才選拔

　　(1)各個組進行海選，人員由辯論社干事或指導老師推薦，入選者則需根據比賽所給定題目進行準備，組成小組，進行一對一的現場辯論展示。

　　(2)預賽。

　　(3)初賽。

　　(4)決賽。

　　三、 視頻觀看

　　四、實戰辯論（視實際情況而定）

工作計劃 篇2

　　20xx年是“五五普法”的第五年，結合社區實際，在“五五普法”和經驗和不足的基礎上，圍繞深化創建“平安社區”這一主題，深入開展法制宣傳教育，努力提高社區經濟、政治、文化和社會各個領域的法治化水平。為此，特制定20xx年普法宣傳日如下：

　　一、加強領導，明確責任分工

　　社區要把法制宣傳列入重要的議事日程，要有年度計劃和檢查總結。要建立和調整工作小組，堅持社區主要領導親自抓，同時把社區工作指導員作為參與和指導社區普法工作的'重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動社區普法宣傳教育的排頭兵。

　　1、充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。

　　2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

　　3、加強各級干部的法制教育。主要學習《行政許可法》《物權法》等法律、法規。

　　4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。青少年法制教育要具體結合教育部門的計劃。

　　5、加強企業和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《流動人口管理條例》、《消防法》等內容。

　　6、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

　　7、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和大政方針的宣傳教育。

　　二、通過大力宣傳

　　進一步提高廣大公民的法治觀念和法制意識，促進全鎮依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區的經濟社會發展提供良好的法治環境。

　　三、加強檢查，抓好督促落實

　　1、落實普法經費，做到專款專用，確保“普法宣傳”工作和依法治理工作順利開展。

　　2、建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，做到年度有計劃、半年有小結，年終有總結。

　　3、強化依法行政，不斷規范行政執法行為。

工作計劃 篇3

　　作為班委為班級和同學服務是關鍵，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關鍵。

　　我想班級活動海報是一個班級的特色，是展現班級風貌的最直接和有效的平臺。大學沒有固定的教室，因而貼在宿舍區展板上的班級海報，直接影響到陌生老師或陌生同學對我們班級的第一印象，因此馬虎不得。使他人通過審美更快融入我們溫馨的集體是是宣傳委員的基本職責。在這學期里，我將與班級宣傳委員共同完成材料編輯，文字撰寫，圖文美化等內容，把每一期的海報報出得有聲有色。讓班級成員為本班自豪，讓全校師生更好的了解我們市營3班。

　　宣傳的靈魂在于及時準確并且生動，每一季都有不同的節日和特殊的事例，而且大學的課外生活更是豐富多彩的.，就像上學期，我們班就出了很多不同類型的海報，有效的調動了大家參與各種活動的積極性，極大的豐富了大家的課余生活，并在這個基礎上也讓其它班級的同學更好的了解和認識了我們市營3班，這樣一來為班級的宣傳工作添上了閃亮的一筆。

　　這學期是和同學相處的第二學期，而我也是第一次擔任班級的宣傳委員，發現大家參加業余活動的積極性不高，無論學校開展什么活動，參加的同學總是寥寥無幾，我不能確定是什么原因？或是沒興趣，或是不敢去，又抑或……所以我會在以后的日子里，以身作則，大力宣傳，樹立目標，重拾信心，使大家都為把我們班建設成為把握機遇，利用機遇的積極向上的團體而努力奮斗。

　　但畢竟是我在大學第一次擔任宣傳委員，對班委活動還不是很熟悉，所以希望得到老師的指導和同學們的支持。我會在新學期里努力做到更好！

工作計劃 篇4

　　計劃生育作為我國的一項基本國策已經實施了多年，這是根據我國的人口現狀制定的人口戰略政策。近年來，通過全體計生干部的共同努力，我國的人口自然增長率得到有效控制，計劃生育工作進入了推行優質服務、穩定低生育水平階段。但隨著市場經濟的發展和時間的推移，部分干部群眾的生育觀念和計生意識有所淡化，農村計劃生育工作出現了一些新的問題和矛盾，值得認真分析和研究。

　　一、存在的問題

　　1、低生育水平反彈。多年來，各級黨委政府一直將控制生育數量作為計劃生育工作的頭等大事來抓，取得了很好的效果。但近幾年來，由于各項惠農政策的落實，農民生活水平的提高，小孩撫養成本的降低，長效節育措施知情選擇政策的實施，導致原本只要一個小孩的，現在又想生育第二個，出現二孩生育積壓，二孩出生人數占出生總人數的近40%，這是導致低生育水平反彈的重要因素；另外一個重要因素就是現在正處于又一輪生育高峰期，上世紀70－80年代出生的人，現在正是生育期。

　　2、計劃生育工作模式轉型過快。計劃生育是國策，工作重點在農村，經過幾十年的努力工作，現在的計劃生育工作已由過去的以行政管理為主的工作模式走向了依法行政、村民自治、優質服務的管理模式，工作主體和工作對象均沒有變，仍然是計生干部和人民群眾。無論是干部還是群眾，他們對新事物的接受和推進都要一個過程，不可能一步到位，這也就是當前部分人認為計劃生育政策放寬了，可以不管了的原因。

　　3、隊伍建設不穩定。計劃生育工作面廣，內容雜，且重點在農村，沒有一支強有力的工作隊伍是不行的。當前計劃生育工作者責任無限大，權力無限小，什么事都要計生專干來做；同時，計生干部待遇低，與從事其他工作的同志相比做的工作多，待遇卻很少，明顯不公平；再者就是計生工作缺少激勵機制，作為“一票否決”工作獎勵不多，處罰倒不少，片面的處罰只能導致計生工作無人愿做，就是迫于組織壓力做了，也是完成任務的態度，沒有任何工作積極性。以上三個方面的原因導致計生隊伍時常處于變動之中，不便工作推進。

　　4、計生工作手段弱化。當前的計劃生育工作不再是過去的一律用強制手段控制生育數量，而是為對象提供優質服務，依法行政。鄉鎮的執法主體資格被取消，對農村的計劃生育工作只能一律采用政策解釋，做思想工作。面對部分逃避、抵制計劃生育工作的對象，就束手無策，這些人以一帶十，從而造成整個計劃生育工作的被動。

　　5、流動人口管理難度大。要穩定低生育水平，流動人口既是難點，又是重點，其表現有二。一是未婚青年管理難，近年來，打工經濟熱俏城鄉，80%的青年下學后便外出務工，在其間，很可能組織了“家庭”，等他們回來時，已有一個甚至幾個小孩了，加之這些流出人員流動性太強，居無定所，其戶籍地無法對其進行有效管理。二是流動人口計劃外生育處理難。由于流動人口活動區域廣，調查取證和社會撫養費征收難度大。本地找不到人，取不到證；到外地，又不知道其地址，且成本太大，取證仍然難，往往是花了人力、物力、財力，可工作效果并不理想。

　　6、政策執行難度大。當前，《人口與計劃生育法》和《恩施州計劃生育條例》均得到了全面貫徹與落實，但在倡導以人為本，構建和諧社會的今天，部分政策執行起來難度太大。比如：“一方有兩個小孩離婚,另一方為初婚,不能再生育”的政策，在當前，特別是我們農村，無能是從情理上講，還是從農村風俗上講，從夫妻雙方老年生活上講均存在明顯不合適宜，其工作難度可想而知。再比如：《恩施州計生條例》第 條規定，“對應參加‘三查’而沒有參加的，執行200元罰款”。這一規定看似是對計生工作的一大促進政策。但卻與實際不符,沒有可操作性。一是由于流動人口等多方面的'因素導致‘三查’率不可能達到100%，且未參加對象面廣人多，法不責眾；二是征收主體是縣計劃生育主管部門，執行起來極不方便，這也是該政策出臺這么多年了，沒能真正執行一例的原因。

　　7、計劃生育工作軟件業務太多太雜。幾十年來，“天下第一難”的人口與計劃生育工作經全體計生人的共同努力，取得了巨大成就。現如今，繁雜的軟件業務占去了計生人員一半甚至更多的精力。出生一個小孩，帳、表、卡、冊、單等一大堆，這對本來素質就不是很高的村干部來說要求就很高了，影響了工作積極性，阻礙了計生工作的順利開展。

　　8、部門配合協調差。計劃生育作為一項基本國策，不是哪一個部門，哪一個人能完成的，它必須由各部門的密切配合，相互協調來完成。比如說：公安部門只憑出生證明就給小孩上戶，不管是否是違法生育，這就助長了違法生育的氣焰。因為違法生育者最擔心的就是小孩戶口問題，這一問題落實了，他就萬事大吉。再比如：在醫院也要憑證生育，憑生育證開具出生證明。但許多醫療機構沒有執行這些政策，只要你生了就開出生證明，更有甚者沒有在醫療機構出生，我們的衛生工作人員只要有關系就不按上級要求操作，甚至出具假證明。這些問題的出現，也間接支持了農村計劃外生育。

　　二、措施與對策

　　1、繼續加大計劃生育政策的宣傳力度。

　　搞好宣傳是做好一切工作的先導，營造良好的輿論氛圍有利于工作的推進。當前,《人口與計劃生育法》和相關人口與計生法規的實施，新的計生政策不斷出現，群眾對這些新的政策、法規不是很了解，斷章取義，從而導致我們的計劃生育工作進展不順，出現許多新的難題。因此，我們要根據不同情況，采取群眾喜聞樂見的形式，開展多種活動，廣泛宣傳相關計生政策和法律法規，讓廣大群眾了解把握政策，自覺遵守政策。

　　2、考核不宜過細，軟件要精減規范。

　　目前，一年內兩次大型檢查，內容過多過細。有的工作看起來容易，做起來卻十分困難，由于有嚴格的考核指標要求，沒辦法，就只得在軟件業務上做表面文章。加之業務多而雜，花費大量人力、物力、財力，真正從事重點工作的時間太少。

　　3、加大計劃生育執法力度。

　　《人口與計劃生育法》已實施幾年了，計生主管部門一定要加大執法力度，對違法生育者嚴肅處理，做到以一儆百，減輕鄉鎮計劃生育工作壓力。

　　4、以人為本，村民自治，調整規范生育政策。

　　在廣泛開展計生政策、新型婚育文化宣傳的同時，堅持以人為本，開展村民自治，發揮群眾的參與意識，使群眾對計生工作做到自我管理、自我服務、自我監督，由“治民”走向“民治”。結合當地農村的生活實際，對個別計生限制性政策做適當調整。比如前面所列組合家庭之例，能否根據實際情況讓其再生育一個子女，這對社會并無大害，反而有利于社會，可以減輕社會負擔。

　　5、加強計生隊伍建設。

　　根據當前計生隊伍老化、待遇低、思想不穩定的現狀，切實加以解決。一是對當前計生隊伍特別是村級專干隊伍進行調整，充實一批素質高，責任心強的年輕計生專干隊伍；二是減輕計生專干工作壓力，將計生專干兼職的其他工作盡量減少，使其有時間、有精力從事計生工作；三是提高待遇，從事計生工作的干部相對其他同志來說，工作量大、責任重，在通常的待遇基礎上增加一定的補貼，讓其勞有所獲，穩定軍心；四是盡量減少政治壓力，讓其放心大膽工作，而不是提心掉膽工作。按各級要求，我們的計生干部是計生政策的執行者，計生工作業務指導者和操作者，計生工作是大家的事，但在現實工作中，我們的計生干部卻成了所有計生工作的承包人，所有計生責任的承擔者，真正的責任人是工作可以不管，責任可以不擔。

工作計劃 篇5

　　20xx年是豐富精彩的一年，20xx年也是我不長地教學生涯中極為充實的一年，轉眼已到20xx，萬事開頭難，新學期伊始，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將

　　我20xx年的個人工作重點計劃如下：

　　一、思想政治

　　首先必須堅決維護和遵守學校的各項規章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強政治學習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、師生關系

　　關愛學生，無私奉獻。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，要善于發現和放大學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。同時，還應該加強與學生家長的溝通，共同關注孩子成長。

　　三、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水，再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。

　　四、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課，作到課前再備課，重點備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分;課中全神貫注，激發學生的學習興趣，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、充分地調動學生的.學習積極性，引導學生自覺的完成老師所設計的各個教學環節;課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

　　在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業!

工作計劃 篇6

　　為切實做好我庫XXXX年度雨季汛期的防汛工作，防止事故的發生，根據上級部門的有關要求，并結合XXXX年xx分公司防汛實際情況，制定《XXXX年度防汛工作計劃》如下：

　　一、認真做好汛期防汛準備工作

　　1.思想重視以“盡心竭力、恪盡職守，克服麻痹和僥幸心理立足于防大汛、搶大險、救大災”的思想。根據XXXX年經驗，按照當前我庫的形勢和上級有關部門的要求，有組織、有計劃的做好防汛工作，做到早準備、早安排、早落實，切實保證我庫及員工的生命財產安全。

　　2.組織落實設立防汛指揮部和辦公室，負責監督、管理、協調防汛工作。防汛組織機構如下：

　　組長： 副組長： 組員：

　　3.防汛時間XXXX年5月1日至10月31日

　　4.物資準備搶險物資要準備充足，對防汛機械設備(水泵、車輛)要進行檢修，保證正常使用。防汛物資要放在便于使用的場所，并有專人保管。

　　二、落實各項防汛制度，做好汛期防汛工作

　　1.落實防汛值班制度，防汛專線電話要有專人值守，保證24小時通訊通暢，防汛主管領導和值班人員手機24小時開通。如遇特殊險情，及時向公司總部及上級有關部門聯系匯報。堅持領導干部帶班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導必須到崗。

　　2.強化防汛工作重點

　　為切實有效做好汛期防汛工作，根據我庫的總體防汛情況，在對防汛工作進行了討論研究的基礎上，總結出以下工作重點：

　　1)加強防汛工作的領導，汛期防汛工作重點在油庫庫。

　　2)開展安全教育，提高防汛意識。

　　3)落實防汛責任。

　　4)加強設施設備檢查、維修和保養。

　　5)做好防汛物資的準備工作。

　　6)完善防汛預案。

　　7)強化防汛演練。

　　三、防汛工作措施及要求

　　1、加強領導。立足防大汛、搶大險、救大災，做到寧可信其有，不可信其無，寧可有備無汛，不可有汛無備。一定要未雨綢繆，常抓不懈，把防汛工作當作首要任務來抓，提高認識，進一步增強防汛工作的緊迫感和責任感。以對工作高度負責的態度，切實加強領導。從思想上高度重視，要清醒認識油庫防汛工作極端艱巨性和重要性，消除麻痹思想和僥幸心理，同時健全各種防汛組織，根據防汛形勢的發展和實際，認真研究、細致分析、統籌安排，對落實情況加強檢查和監督力度，切實做好防汛工作的組織領導。

　　2、加強安全教育。利用每天早班會，以上級文件結合當前防汛形勢，開展防汛安全意識教育。同時利用板報、條幅、標語等形式大力宣傳防汛工作的重要性。進一步提高全體干部職工的防汛意識，消除麻痹思想，形成人人講防汛，人人要防汛、人人抓防汛的`良好氛圍和積極向上、主動扎實的工作作風。

　　3、做好檢查和準備工作。

　　防汛期間，組織防汛領導小組成員，對油庫內下水道、排水口、水渠等處，進行雜物清理工作;排水管、排水泵、防汛所用的編織袋、麻繩、細沙、機電設備、通訊工具等防汛設施、設備及物資進行檢查。做到該整改的整改、該維修的維修、該購置的購置、該更換的更換、該保養的保養，確保防汛設施完好、設備有效、物資充足、保障有力。

　　4、完善修訂防汛應急預案。

　　要針對響應機制、啟動條件、組織建設等方面的新情況新問題，在調查研究基礎上及時修訂和完善防汛預案，切實增強可操作性，體現出以人為本，一切都要以確保生命財產安全為前提。

　　5、強化防汛演練。

　　對防汛演練工作，在5月中旬由防汛領導小組組織全體職工進行防汛演練工作，以實戰為出發點，強化整體素質、整體提高，突出科學指揮、有力組織、有效展開，達到反應迅速，演練規范、搶險及時。

　　在防汛工作中，我們將圍繞以上指導思想、工作目標和工作措施，加強領導、堅定信心、統一思想、集中精力、努力工作，為確保我分公司安全防汛、安全度汛，為確保我礦生命財產安全做出努力!

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實我市教育體育局“內涵提升年”活動要求，圍繞素質教育這一中心，以全面提升課堂教學效率，全面提升教育教學質量為目的，以促進小學數學教師專業化成長，提高一線教師的教育教學能力和專業水平為抓手，以常規教研和系列課題研究為依托，有計劃的扎實開展學科教研活動，以教研促活動，以活動促提升，全面提高我市小學數學學科的師資水平和教育教學質量。

　　二、主要工作及措施

　　1．教材研究找薄弱點。針對新教材中應用題部分題目呈現無層次、目的性差、教學難度大、效果差這一現狀，本學期我們想集結部分骨干教師，將小學數學應用題教學問題作為一項專題來搞，擬定立項課題為《小學數學應用題系統整理與研究》，力爭通過兩至三年的時間，將小學階段涉及到的應用題分塊、按年級、按方法進行梳理整理成冊，為一線教師提供一個操作性強，有借鑒價值，能有效提高教學質量的參考資料。另外，針對新教材中練習題目少、針對性不夠、層次性缺乏等（尤其是六年級）特點，從本學期開始組織骨干教師展開以下兩項研究：

　　（1）小學數學畢業總復習練習資料的收集與整理；

　　（2）小學數學課時練習設計的研究與整理。

　　2．教學研究找困惑點。新課程的實施給老師們的成長與發展帶來了很多的機遇，也帶來了很多的困惑，我們要根據老師們平時教學中遇到的問題，運用新的理念進行教學時的一些困惑，確定研究專題，爭取幫助教師從行動上轉變觀念，而不是僅僅表現在口頭上。經斟酌后確定三年研究課題如下：《小學數學教學中思想方法的滲透點及技巧研究》，《小學數學問題設計的策略研究》，《小學數學教學技巧及隨機事件處理策略的研究》，《小學數學導入藝術的研究》。

　　3．教師培養抓重點。我們章丘市擁有近1500名小學數學教師，面對這么龐大的一個群體，想憑借幾個人的力量來整體提高小學數學教師的師資隊伍素質難度太大，路途太遙遠。因此，我們要先從各個單位或片區尋找確定有上進心、有一定教學經驗、有悟性的`中青年教師作為重點培養提高對象，給其提供鍛煉的機會，壓擔子促其早日成為學科骨干，再發揮他們的帶頭影響作用，發揮片區教研的作用，帶動各單位的師資隊伍的成長與發展。

　　三、主要活動安排

　　八月份：

　　1．制定學年工作計劃

　　2．部署小學數學畢業總復習練習資料的編寫；部署系列數學課題研究的前期準備工作

　　九月份：

　　1．傳達學科計劃

　　2．小學數學畢業總復習練習資料的編寫中期研討、交流、審閱；小學數學系列課題的前期研究工作的檢查、指導、交流

　　十月份：

　　1．小學數學畢業總復習練習資料的編寫終期審閱；小學數學系列課題研究工作的過程性研討、交流

　　2．舉行小學數學教學能手評選

　　3．小學數學有效課堂教學展示

　　十一月份：

　　1．教學示范校驗收

　　2．小學數學畢業總復習練習資料校稿；小學數學系列課題研究工作的過程性檢查匯報

　　十二月份：小學數學系列課題研究工作的期末整理與總結

　　二0一一年一月份：

　　1．學期總結

　　2. 各組長上報小學數學系列課題研究工作的學期活動總結

　　二月份：

　　1．調整計劃

　　2. 小學數學系列課題研究工作的思路調整及新學期方案制定

　　三月份： 小學數學系列課題研究工作的過程性檢查、研討、交流

　　四月份：

　　1．小學數學系列課題研究工作的過程性研討、交流

　　2. 小學數學優質課評選

　　五月份：

　　1．小學數學系列課題研究工作的過程性研討、交流

　　2．小學數學有效課堂教學展示

　　六月份：

　　1．小學數學系列課題研究工作的階段性成果整理

　　2. 準備期末教學質量抽測工作

　　七月份：

　　1.期末工作總結

　　2.各組長上報小學數學系列課題研究工作的學期活動總結，組織暑期實驗資料的系統整理提升

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