學院工作計劃

時間：2024-07-02 12:08:34 工作計劃我要投稿

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關于學院工作計劃模板錦集10篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的學院工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于學院工作計劃模板錦集10篇

學院工作計劃篇1

　　站在XX————XX年度第一學期，透視過去，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。而匆匆的一個學期又將結束。

　　這一學期來，在學院老師和學生會各干部的領導下，宣傳部參與組織開展了一系列的工作和活動，現將宣傳部這學期工作總結如下：

　　本學期，學生會宣傳部主要負責本學院的宣傳工作并配合其他各部展開相關工作。當接到學院有相關活動需要攝影和通訊，我部干事及時參與活動。看似簡單的工作，實際操作起來卻會遇到很多人員安排上的問題，和稿件上傳不及時等問題。

　　另外，在我院本學期開展的各項工作中，我們部門主要負責配合其他各部門做好宣傳。通知。現場安排等工作。在組織同學參賽的過程中，我們以努力服務于同學為宗旨，實現了自身的價值。

　　此外，在院刊《櫻花雨》的出刊過程中，宣傳部也參與了相關工作。可能是宣傳力度不夠，無法調動大家寫作的'積極性，在酬稿的過程中出現了一些問題，這也成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。由于這些主觀的經驗水平和客觀的因素，也正促使我們在下學期的工作中不斷地努力和完善。同時，我想說，成功失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。特別是其他部門負責人，親切果斷的工作作風，使我部受益良多。工作無小事，事事都不能懈怠。我們的干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我們腳踏實地做了一些工作，但由于水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我們部還必須繼續努力，爭取做得更好。

　　總之，因為有這樣一個團隊，團結，和諧，默契，我們將以全新的姿態迎接下一學期的到來，爭取取得更大的成績。

學院工作計劃篇2

　　近幾年來，我院認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力把語言文字工作規范化的要求納入培養目標，納入常規管理，納入專業技能培訓，并滲透到學校教育教學活動和校園文化建設的各個方面，逐步形成目標化、制度化、規范化的工作格局和工作模式。我們通過“三納入一滲透”的管理模式將我院語言文字規范化工作融入教育教學工作中。語言文字是一個國家主權和民族尊嚴的象征，語言文字能力是素質構成和發展的要素之一。高校是國家重要的人才培養基地，在實現跨世紀語言文字目標中具有舉足輕重的作用。因此，我們除了要做好自身的語言文字工作外，還應通過高校的語言文字工作教學、研究培養高素質的人才，服務于社會。為此，我院主要做了以下幾方面工作。

　　一、以迎檢為契機，加大語言文字工作的力度

　　這次全省二類城市語言文字評估，是省語委加強對語言文字工作的宏觀管理、指導和監督，貫徹國家和省關于語言文字工作的各項規定，建立語言文字工作的激勵機制和制約機制的一項重要舉措。我們在省語委開始對南京等城市進行“城市語言文字評估”時就將全院的語言文字工作的重心進行調整，對照《江蘇省城市語言文字工作評估學校自查表》的17個評估指標開展各項活動。為此，我們下發《關于調整學院語言文字工作委員會的通知》（蘇科[215]13號）文件，重新組合語委領導成員，認真學習、研究“江蘇省二類城市語言文字工作評估指標體系及標準”，按照“以評促建、以查促管、重在建設”的方針，從今年5月到現在做了大量的迎評自查工作。

　　（一）加強領導，統一認識

　　今年9月，我院收到蘇州市語委“關于ＸＸＸＸ學院作為本市城市語言文字工作評估推薦單位的函”后，開始通過各種形式在全院師生中廣泛進行動員和宣傳工作。使全院教職工明確了解我院語言文字規范化工作必須達到的目標。為此下發了“關于我院迎接江蘇省對蘇州市城市語言文字工作評估檢查工作的通知”（蘇科院辦[215]19號）以及“關于印發《ＸＸＸＸ學院關于加強我院語言文字應用管理的意見》的通知（蘇科[215]14號）等文件，并通過校園網向全院師生提出語言文字規范化的具體要求。在推廣普通話方面：要求全體師生在校內各種公眾場合必須講普通話；要求機關工作人員和教學管理人員必須在工作、會議和集體活動中講普通話；提倡和鼓勵校內后勤人員和食堂服務員說普通話。在規范用字方面：校園內各種場合用字必須規范。機關職能部門、院屬各單位對工作職責范圍內的規范用字標準必須按照學院下發的《ＸＸＸＸ學院關于加強我院語言文字應用管理的意見》文件要求，自覺使用規范的語言文字。

　　學院領導也十分重視這次評估工作，要求語委辦全力以赴迎接檢查評估，同時要求我們對照檢查指標體系及標準擬定自查和迎查方案。學院成立迎查領導小組，下發“關于成立ＸＸＸＸ學院語言文字工作評估迎查領導小組的通知”（蘇科[215]95號），由院語委主任黃勇副院長任組長，教務處長、黨委辦公室主任、宣傳部長、人事處處長、團委書記、學生處長、工會主席、總務處長為成員，下設評估辦公室。并調配2名管理人員參加評估辦公室的具體工作。領導小組對我院語言文字工作進行了梳理，進一步明確整改的具體措施。在迎查領導小組會議上，根據“ＸＸＸＸ學院迎接省二類城市語言文字評估迎檢工作方案”要求學院的各個部門配合語委辦做好各項評估準備工作。評估辦公室按照學校迎查工作17個指標布置具體工作，分工到人，各司其職。在迎查工作中找出差距，實事求是地展現我院語言文字工作開展的情況。

　　（二）積極準備，認真自查

　　根據省語委這次評估工作的思路，我院從前期準備到工作就緒分為三個階段。第一階段，上學期5月份，在我院尚未確定為高校評估推薦單位時，我們開始對照評估指標體系及標準，對我院的語言文字規范化工作進行梳理，調整原有工作思路，按照“江蘇省語言文字規范化示范學校的標準”指導工作。對原有文字檔案和錄音檔案進行全面整理和歸類。我院一直對原始檔案有較完備有序的歸檔措施，這次整理材料主要是按評估指標體系進行重新整理、歸類，以我院下發的文件及所做的各項工作為材料進行整理，歸檔41盒。第二階段，本學期9月份，適逢9月份第三周為第八屆全國推廣普通話宣傳周，院語委圍繞這次語言文字評估工作，下發“關于開展第八屆全國推廣普通話宣傳周系列活動的通知”（蘇科院辦215[14號]）文件，策劃7項活動，全院師生都能在7項活動中找到自己適合的參與活動內容。這7項活動內容是：（1）院語委聯合宣傳部、團委在全院學生中開展“語言文字規范知識競賽”活動，設計競賽試題45題，刊登在學院院報，團委有組織的發放報紙1份，院報自行發放2份，語委辦從眾多答卷中選出有效答卷385份，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎12名，優秀組織獎1個。

　　（2）邀請機關干部、教學輔助人員2人免費參加普通話水平測試。通過學院語委網站編制的報名系統，大家可以自愿網上報名。語委廣告在校園網公布的半天內，就有58人登陸報名，參加普通話測試成為機關的熱門話題。語委主任黃勇副院長帶頭參加測試，在他的影響下，參加測試的有頭發花白的老處級干部，還有生機勃勃的年青人。那些沒報上名的機關干部圍在考場外積極要求參加測試，這一活動宣傳效應非常大，提高了機關干部說好普通話的意識。

　　（3）為參加普通話測試的教師義務進行測試前的培訓。

　　（4）為沒有通過普通話水平等級的四年級師范生舉辦普通話強化培訓班。

　　（5）組織普通話測試員在兩個校區設攤開展普通話測試咨詢，義務為咨詢師生模擬測試。

　　（6）在校園網、校園廣播站開展語言文字規范化宣傳。

　　（7）院語委和團委聯合在學生中招聘5名“推普志愿者”，挑選普通話水平高，熱愛語言文字工作的學生義務為推普做宣傳工作和培訓幫教工作。第三階段，1月份是迎評的最后階段，學院語委辦邀請中文系語言學教授、歷史系文字學教授和歷史學教授參加校園內不規范字普查活動，并挑選中文系2名學生跟著教授們在校園內糾查不規范字。師生們帶著數碼相機，拿著語委辦的“校園內不規范字整改通知書”在校園內全面普查不規范字，重點檢查櫥窗、宣傳欄、標語橫幅、公共招貼等，發放整改通知書2份，查出不規范用字57個。院語委辦還專門到用字不規范單位宣傳《國家通用語言文字法》的精神，講解文字規范要求和知識，所到部門的辦公室人員都熱情接待，接受整改建議，并表示今后將努力提高語言文字規范意識。學院語委將檢查結果在校園網公布，并再次組織語言專家和測試員進行復查，在復查的過程中不斷進行整改，引導各部門了解語言文字政策，從而自覺使用規范的文字。這次大范圍的校園用字情況普查活動在學院引起很大的震動，很多人并不了解《國家通用語言文字法》政策，并不理解我們的工作，經過我們耐心講解后，他們都能欣然接受整改建議。校園用字普查中首先遇到的最大爭議是學校的校牌“ＸＸＸＸ學院”和校訓8個大字都是采用毛體，算不算手書體用字范疇。語委辦將這一情況向院長匯報，院長要求語委請示省語委專家以及國家語委政策發布機構。根據權威機構意見，院長表示按照建議進行整改。在學院大門的校牌旁安裝規范的簡化字校名銅牌。請廣告公司重新設計制作新的校訓告示牌并正在進行制作。為了廣泛營造校園內語言文字規范化氛圍，學院在校園內安裝永久性標志牌6個，在教學樓等公共場所安裝“說普通話，寫規范字”提示語標志牌2個。在學院所有會議室放置“請說普通話”提示臺標。校園內到處展現出迎評的濃濃氛圍，以評促建的預期目的已經實現。

　　二、近年來我院語言文字規范化工作情況

　　（一）健全機構和管理網絡，為語言文字規范化工作提供組織保證

　　我院領導一貫重視語言文字工作，將語言文字工作列入學院主管部門教務處年度工作要點，并作為一項常規工作來抓。20xx年兩校合并后，學院成立了“ＸＸＸＸ學院語言文字工作委員會”，由分管教學的院長任語委主任，下設語委辦，語委成員涵蓋學校各職能部門和系、部。為使院語委機構在其成員不斷流動中仍能保持代表性和廣泛性，學院先后2次下發文件對院語委成員進行調整，成為上下貫通，院、系二級管理的語言文字工作管理網絡。同年經省語委辦批準，原普通話測試站改名為“ＸＸＸＸ學院普通話培訓測試站”。語委辦主任兼任測試站站長，把普通話培訓測試工作的的規劃、管理與監督作為語委辦的工作職責，保證了語言文字工作和普通話培訓測試工作協調有序的開展。學院每年為語委和普通話測試站提供工作經費，添置辦公設備，有力地保障了語言文字工作的順利開展。

　　（二）強化管理，扎實開展語言文字規范化工作

　　普通話培訓測試工作是我院語言文字工作的重要組成部分。院語委和測試站按照國家及省有關語言文字方面的法律法規和普通話培訓測試的基本任務，配合教師資格認定、師范生的培養及大學生綜合素質的提高等工作，結合我院學科發展的特點，對普通話培訓測試工作做出明確規劃，不斷提高普通話培訓測試工作管理水平，普通話測試工作越來越走上科學化、規范化軌道。

　　我院一直把語言文字規范化內容納入到課程教學中，每年開設與口語表達、漢語言文化相關的全院公共選修課，如“正音與朗讀”、“普通話訓練”、“發音技巧與語感訓練”、“會話策略”“鋼筆字技巧”、“書法藝術”、“漢語言文化史”等，選修學生踴躍。學院教務處和人事處針對教師教育教學工作的特點，分別在《ＸＸＸＸ學院學生手冊》、《ＸＸＸＸ學院教師教學工作規范》、《ＸＸＸＸ學院教師資格認定》中，對普通話水平提出了具體的要求。適齡教師普通話不達標者不發教師資格證，并且把語言文字規范化程度作為教師上崗和教學質量評價以及各種教學評獎活動（如優秀多媒體課件獎、青年教師講課比賽獎、學校組織的各級聽課活動等）的必要條件。學校現有適齡教師686人，已通過本院測試站測試普通話測試的教師并達標的463人，加上錄用時普通話已經達標教師，適齡教師普通話達標率達84.6%。

　　“推普宣傳周”是每年推普工作的高潮，院語委辦抓住契機，精心策劃一系列具有學院自身特點、形式多樣的宣傳活動。如在學院院報上開辟“推普專欄”，由學院領導題詞、院語委主任發表專題講話；在學院網站主頁上發表專題文章、圖片；組織測試員在學院開展咨詢活動、義務測試日，營造良好的語言氛圍；參加省語委組織的.“推普工作成績圖片展”、“省第三、第四、第五屆語言文字優秀論文評比活動”、“省第二屆大中學生城市社會用字協查征文活動”、“第五屆推普周江蘇新聞專題片評選活動”、“第六屆推普周手機短信、廣告語及廣告片大賽”、“江蘇省語言文字政務工作信息化評比”等各項活動，都取得了一、二、三等獎的好成績，受到了省語委的表彰。我院語委注重語言文字研究要與時俱進，20xx年語委建立了學院“語言文字網站”，版面設計新穎，內容豐富，后臺制作技術較高，學生和教師可以通過語委網站設計的報名系統，進行普通話測試報名和成績查詢。語委網站有專人管理和更新，尤其是語言訓練、鋼筆字板書深受廣大師生好評。20xx年我院語委網站在江蘇省語言文字網站評比中獲一等獎。

　　（二）普通話測試機構健全，管理到位

　　我院普通話培訓測試站全面負責全院普通話培訓測試工作的組織、協調、管理等工作。現有21名國家及省級測試員。測試站由教務處處長直接領導，具體工作落實到語委辦負責，學院還成立了“教師職業培訓測評中心”，掛靠在教育系，將普通話培訓、測試，師范生技能測試統一規劃管理，這種組織管理機制充分發揮了院、系兩級管理的組織、協調作用，保證了培訓測試工作的正常展開。

　　我院普通話培訓測試站較早地實現計算機管理，按省語委辦的要求建立電子檔案。研制了“普通話水平測試VFP管理系統”，實現管理、查詢、打印一體化，能對原始測試卷和錄音磁帶即時查核。20xx年下半年開始統一使用省語委辦研制的管理軟件，從報名登記、培訓分班、測試分組及各類工作表、測試成績管理、證書打印等都實現了計算機的全程管理，提高了管理效率。

　　在測試站的管理過程中，語委辦切實加強制度化、規范化建設。制定了“語委工作章程”、“語委辦管理職責”、“ＸＸＸＸ學院普通話培訓測試站管理辦法”、“測試員管理章程”、“測試、復試、復審管理規定”、“候測試管理規定”、“測試人員須知”等工作條例，使培訓、測試工作有條不紊地進行。

　　測試站按財務制度建立帳目，并有嚴格的審批制度，各項收費標準嚴格按省物價部門和省語委的文件規定執行。所有培訓測試經費獨立核算，并歸學院財務處集中管理，無違紀現象發生。

　　（三）注重測試員隊伍建設，充分調動測試員積極性

　　我站現有國家級測試員3名，省級測試員18名。省級視導員1名。其中國家級測試員有較強的語言研究能力。每年都有測試員主持的與語言研究相關的課題。如“語音實驗”、“非測試因素實驗”、“語言調查”、“測試標準”、“語言學習課件”、“基于網絡的普通話教學輔助學習系統”等研究，還參編語言訓練用書，發表系列論文2多篇，還有測試員參加國家語委舉辦的“首屆全國普通話測試學術研討會”和“第二屆全國普通話測試學術研討會”。

　　我院普通話測試員素質較高，熟悉業務，甘于奉獻。是一支過硬的測試隊伍。多年來，測試站一直堅持“管理制約人、測試鍛煉人、培養提高人”的思想，不斷加強隊伍建設與管理。學院對測試員的工作給予了高度的認可。自建站以來，測試員的測試工作量按標準核算為課時，并作為教學工作課時記載。這一措施，有效地調動了測試員的積極性，保證測試工作的穩定發展。

　　一支好的測試隊伍得力于重在建設。我站在測試隊伍的建設中主要做好以下幾點：

　　1.重視培訓，教考分離

　　我院語委在推薦測試員的過程中有較周詳的環節。在審定表格中，有教師所在系的推薦意見、有測試站的調查意見以及語音面貌的審定意見，篩選責任心強、素質高、語音面貌較好、有一定的語言培訓能力的教師參加測試員資格考核培訓班。保證了獲得測試員資格的教師不僅有測試能力，更重要的有培訓能力。同時，院語委辦根據其表現實行聘用制，聘期分別為3年和2年。

　　2.完善測試員管理制度

　　測試站根據國家語委、省語委對普通話測試的要求，制訂了“ＸＸＸＸ學院普通話測試管理規定”、“ＸＸＸＸ學院普通話測試員管理章程”，對培訓測試過程的組織要求、測試員的職責、領試員紀律等做出明確規定，并建立測試員業務檔案，對測試員的工作態度、工作量和測試培訓能力都記錄在案。也要求測試員每年對自己的測試工作進行總結，寫好“業務學習”、“測試心得”、“試卷分析”等材料。從而促使測試員更加努力工作，互相學習、互相督促。

　　3.獎懲分明，調動測試員積極性

　　由于我們在挑選測試員時注重素質，培訓測試過程中注重管理，到目前為止，測試站無一例違紀現象發生。每年院語委還對工作表現優秀的測試員進行表彰，有7位測試員分別被評為“優秀測試員”。我們還邀請語言專家來學院講學，組織測試員到外校測試站測試或邀請外校測試員來我校測試，增進站與站之間、測試員之間的學習與了解。

　　4.積極參加語言文字研究，堅持以科研帶動測試工作

　　我站測試員發表論文《高師普通話培訓中幾個相關環節的把握》全面總結了我院普通話培訓教學的特色。中心論點是抓培訓中四個環節：分流培訓、分層次目標教學、分階段目標訓練、培訓教材，為普通話語音培訓摸索出一條新路。

　　為了拓寬學生學習普通話渠道，20xx年，測試站著手研究“普通話教學網絡輔助學習系統”課件，利用網絡交互多媒體教學進行普通話訓練。制作了《普通話教學網絡學習系統》課件掛校園網“教學資源”供學生學習。學生可以自主選擇學習內容和安排進度。該課件獲學院“方正奧思杯”多媒體課件教學競賽二等獎，研究課題《基于網絡的普通話教學輔助學習系統》獲學院教學成果一等獎，在全院產生了一定的影響。

　　近五年來，我站測試員發表語言文字方面論文2余篇，承擔科研課題3項。在省語委組織的語言文字工作優秀論文評比中，每屆都獲有一等獎，同時獲二等獎及優秀獎5項，優秀組織獎2項。

　　（四）建立測試過程的質量保障和監控體系，提高測試質量

　　1.堅持以“學”保“測”，測試工作的重點是“培訓”

　　我站一直規定首次參加測試的師生必須參加測前培訓，學生必須上12課時的普通話培訓課。由測試站選派有一定培訓能力的測試員上課，并按測試站規定的12課時教學大綱進行培訓。并做到二個結合：一是師范類專業按教學班進行12課時的培訓學習；非師范類專業學生除上培訓課外，也可通過選修全院公選課“正音與朗讀”、“普通話語音訓練”或“發音技巧與語感訓練”的形式進行學習。到目前為止，測試站培訓學生達13人次。

　　2.注重測試過程的環節管理

　　我站自建站以來，一直堅持3名測試員組成測試小組，必有1名國測擔任組長，并注意測試員的搭配，力爭做到測試員的動態調配，測試員之間配合默契、合作良好。同時對領試員在抽簽、測試順序、記錄有嚴格規定，嚴肅考場紀律，不打人情分，至今沒有出現測試員違紀的現象。遇到有爭議的問題，調出測試卷討論，并通過組與組之間的復審解決疑難問題及時修正差錯。若學生對測試成績產生疑問，測試站按程序外調測試站進行復議，保證測試過程規范、科學、公正。

　　3.嚴肅考場紀律，嚴格保密制度

　　每場測試均要求測試員和領試員掛牌上崗，以便監督；測試小組隨機編排，應試人隨機抽簽，并按規定進行有序候測。測試室未經許可，任何人不得入內。測試員關閉所有通訊設備，集中精力認真工作。保證了測試工作快捷、有序、正常進行。

　　4.建立審聽制度，保證組與組之間測試水平均衡

　　我院自20xx年開始建立審聽制度。審聽小組由1名國家級測試員和2名省級測試員組成，由國家級測試員全權擔責。審聽結果記錄在案，并建立復審檔案。由于我院測試站嚴格遵守審聽制度，因此，至今沒有被省普通話測試中心退回測試成績上報表，全部通過驗證。20xx年1月復審通過率94.1%、20xx年3月復審通過率83.3%、20xx年4月復審通過率1%、20xx年6月復審通過率1%、20xx年1月復審通過率1%。

　　（五）強調測試工作實效，力求提高測試滿意度

　　到目前為止，應試人員對我院普通話培訓測試組織的培訓、測試較為滿意，未舉報、責難的事件發生。20xx年測試站對2級中文學生2個班13人、文秘班5人進行培訓過程的質量問卷調查，滿意率為89.4%，對培訓過程基本認可。其中問卷中有“你覺得培訓內容是否切合考生需要”、“你認為應該重點培訓哪些內容”等問題，為提高培訓質量，有效提高學生測試等級提供了第一手資料。學生們對測試員的工作給予了充分肯定。

　　三、走出校門，發揮高校的社會示范作用和輻射作用

　　我院地處蘇州，發揮高校優勢，培養創新人才，為地方經濟發展服務是我們的辦學宗旨。增強全社會語言文字規范意識也是我院工作的重心之一。我校在努力提高自身的語言素質、能力的同時，已經有越來越多的師生加入到社會語言文字工作的行列中來。近年來，我們開始走出校門，通過普通話使用情況調查、普通話宣傳、培訓，社會不規范用字糾查等活動，積極把推普的觸角伸向企業、機關、社區、學校，服務于地方的經濟建設。在蘇州黨政機關、賓館酒店、新區臺資企業、社區家庭、民工子弟學校開展推普活動，并通過師生暑期社會實踐活動把推廣普通話的工作開展到我國的邊遠山區。在蘇州吳中區政府，我們進行問卷調查，了解普通話作為機關工作用語的情況；在酒店賓館，我們調查服務員普通話標準程度；在臺資企業，我們采訪企業老總對普通話的語言態度并為職工進行普通話培訓；在社區家庭，我們教老太太學說普通話；在民工子弟學校，推普志愿者手把手的教小學生讀課文。通過調查和社會實踐，師生們加深了對推普工作及其意義的認識，推普工作任重而道遠。

　　四、開展豐富多彩的第二課堂活動，營造良好的校園語言環境

　　營造良好的校園語言環境，有利于提升學校的文化品位和文明程度，也是對學生進行素質教育的有效途徑。院語委大力支持團委、學生處開展形式活潑、趣味十足、健康向上、豐富多彩的校園文化活動。例如“世界遺產知識大賽”、“蘇州市大學生主持人大賽”、“大學生校園詩詞創作大賽”、“江蘇省第二屆大專辯論賽”、“首屆校園DV短劇大賽”、“師生鍵對鍵”、等，上述一系列活動，提高了學生的普通話水平，增強了學生語言的表達能力和文化素質，營造了濃厚的“普通話成為校園語言”的氛圍。

　　五、尋找差距，認真整改，努力使我院語言文字工作及管理水平再上新臺階

　　雖然我院的語言文字工作取得了一定的成績，但我們深知與形勢發展的要求還有很多差距。我們還要發揚與時俱進的精神，繼續加大工作力度，充分發揮高校的社會示范作用和輻射作用。我們相信，通過這次評估工作，在省語委的統一領導、管理、指導和督促下，我院的語言文字工作將邁開新的步伐，扎扎實實地工作，為語言文字工作做出更多的貢獻。

　　列寧曾經說過，我們的事業并不顯赫，但它將永遠存在！同樣，語言文字工作是一項長期的工程，是造福于子孫后代的綠色工程，我們將勤勤懇懇地在這塊土地上耕耘。

　　六、20xx年語言文字工作計劃

　　1.繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳工作，并通過多種渠道和通俗易懂的形式對全院師生進行宣傳教育。

　　2.加強普通話水平測試的科學化管理，尤其是測試員隊伍的建設。繼續保持普通話測試審查合格率1%的優秀記錄。

　　3.擴大學院“語言文字網”的信息化程度，對“普通話發音技巧”欄目進行再修改。

　　4.聘請語言文字專家來學院講座，提高學生語言文字素質。

　　5.規范普通話測試前培訓課大綱，“以培促測”切實提高學生的普通話水平。

　　6.拍攝普通話培訓與測試流程短片，掛學院語言文字網，鼓勵非師范學生參加普通話測試。

　　7.今年全國推廣普通話宣傳周舉辦系列活動，免費為機關干部進行普通話培訓與測試，并開展豐富多彩的各項宣傳活動。

　　8.加強文字規范意識宣傳的力度，繼續在校園內清查、整改用語用字不規范的地方，尤其是公共場所的文字規范

學院工作計劃篇3

　　一、自身發展

　　在工作中，通過多種渠道提高自身專業素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。

　　二、班級管理

　　1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛生死角。

　　2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發揮小助手的作用，協助老師管理班級。

　　3、精心設計布置班級墻壁，為學生創設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環境。

　　三、教育教學

　　1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現預設詳細，生成精彩。

　　2、上課是學校教育教學工作的核心環節。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營*學、樂學的`課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。

　　3、持之以恒，規范學生的學習習慣，即課前預習，課上質疑，課后拓展、提高的習慣。

　　4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發揚亮點，彌補不足。

　　5、作業批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。

　　有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。

學院工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以黨的十八大六中精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，以“辦家長滿意的學校，辦人民滿意的教育”為宗旨，以師生的共同發展為根本，強化學校內部管理，努力提高教育教學質量，優化育人環境、整合教育資源，辦具有我校特色的教育。

　　二、主要目標，

　　1、圍繞增發一個月績效工資專項經費發放工作，實行班主任日常工作、畢業班培優輔差工作、各年級督修跟班等日常痕跡化考核，進一步完善健全教師隊伍管理制度，激勵教師工作的積極性。

　　2、明確20xx中會考嘉獎目標，力爭教學質量穩步提升，中考、會考、抽考等教育教學成績有新突破，20xx年中考成績在全區爭六保八（新生入學成績在全區排名第18名）。

　　3、以《校長工作目標管理考評細則》為依據，重新界定各行政職能崗位的權責，并納入日常痕跡化考核，作為期末的績效工資發放的依據，切保各項工作正常、高效運行。

　　4、做好招生及宣傳工作，加強控輟保學管理工作，進一步提高就學鞏固率及入學率。

　　5、進一步制定、細化學校教師校際交流制度，落實校際交流及轉崗工作。

　　6、進一步抓好各學科《學科教學與考試指導意見》校本培訓，轉變過去等級學科的教學觀念，并召開各年級優秀學生座談會傳達新中考新要求，縮小城鄉差別。

　　7、推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的合理有效應用和深度融合，開展“曬課”活動。

　　8、加強各功能室的使用和管理，切實規范實驗課教學，提高學生實驗操作能力。

　　9、進一步提升校園文化建設水平，推進美麗校園建設，積極對外爭取資金優化育人環境。

　　10、通過各種途徑加強安全教育管理，增強學生安全意識，創建平安校園。

　　11、推進學生宿舍、食堂的管理工作更趨向規范化、制度化，為學生創造安全而溫馨的住宿環境。

　　12、爭取新建教學樓1幢得到落實，改善基本辦學條件，縮小校際差距，推進義務教育均衡發展，并為區內初中校布局調整擴容做好配套設施。

　　13、嘗試在下操場的圍墻邊雜地上建一塊學生勞動實踐基地，通過學習種植農作物等實踐活動，培養學生的勞動技能和創新能力。

　　14、抓好學校黨風廉政和師德師風建設工作，進一步規范教師的從教行為，制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關規章制度，制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。

　　15、加強學校檔案管理，認真領會檔案管理有關文件精神，熟悉檔案業務知識，對我校檔案資料進行重新整理，使現有檔案更加規范化、標準化。

　　三、工作措施

　　1、、細化和完善學校管理制度。根據上級增加一個月績效工資發放方案，再次修訂教師坐班，培優輔差，節假日加班加點，班主任工作細節，畢業班中考及市區抽考獎金等制度方案。依托教代會，堅持民主集中制，確保學校決策科學、高效、規范，與時俱進，制定、修改和完善學校各項管理制度。

　　2、加強教師隊伍建設。

　　⑴、嚴肅人事工作紀律，完善教職工管理制度，實現教師隊伍管理的科學化、規范化，在校歷規定的時間內，除法定節假日外，全體教師在校時間不少于8小時，按時上下班，不遲到早退，實行人臉考勤制度及每天由校級領導帶班巡課、辦公查崗，繼續實行全員教師輪流導護制度，嚴格執行出勤考核制度和績效獎懲辦法。

　　⑵狠抓師德師風建設。細化師德考核標準，開展學生評、家長評、教師互評的師德考評活動，對連續兩年評議結果處于末位的教師實行轉崗、分流；師德考核不是優秀等次的年度考核不能定為優秀；對工作態度不端正、違反教學常規、亂收費、體罰和變相體罰學生、有償家教的教師，在績效工資發放、評優評先、晉級晉升、職稱評聘中，實行師德“一票否決”，讓每一位教師愛業、勤業、樂業、精業、創業，樹立責任意識與質量意識，讓學生“長知識、長能力、長分數、長見識”。

　　⑶、科學合理地制定學科業績考核辦法。學年結束后，評價出各學科業績情況進行教學質量排名，對業績較差者，視情況或待崗學習，或轉崗，或書面上報教育局進行校際交流。待崗學習期間不得領取獎勵性績效工資。

　　3、加強領導，落實責任。學校黨政工主要領導要以身作則，率先垂范，履行好工作職責，帶領班子及全體教職工進一步轉變觀念，加強學習，居危思危，深刻理解“質量立校、質量強校、質量興校”的內涵，充分認識形勢的嚴峻性、任務的艱巨性和解決問題的緊迫性，統一思想，加強領導，落實責任，做好 “計劃決策、組織實施、檢查指導、總結提高”四個環節的`管理工作。

　　4、加強學校黨組織的建設。深刻領會黨的十八大六中精神實質，開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”的宣傳教育，堅持育人為本、德育為先，著力培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力，促進學生德智體美全面發展。重視在青年教師中發展黨員工作，深化黨務、政務、校務公開，全面推進學校以法治校。

　　5、強化教學管理。

　　⑴、充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師每學期能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課；建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍。推行班班通多媒體教學賽課及 “曬課”活動，組織開展“一師一優課、一課一名師”評選活動，推動轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學。

　　⑵、加強對教師備課、上課、作業批改、考試命題等方面教學過程的跟蹤管理。繼續實行量化考核，并把考核結果與年終評優、職稱評聘、績效工資獎懲掛鉤。

　　⑶、加大集體備課力度，加強常規教學工作的管理，每月一小查，每期兩大查。并詳細記錄每一位教師教學常規工作情況，以備考評。

　　⑷、加大對中考考綱的研究，切實做好培“尖”輔“中”促“差”工作，加強對臨界生的學習方法的指導和信心的樹立，培“尖” 輔 “中” 促“差”工作要具體落實到每一個教師。

　　⑸、繼續實行月考，監控教學效果，學業水平考試從最后一名抓起，確保每一次合格率都有提升。

　　⑹、加強早讀課、自修課、寫字課的管理，實行班班有教師跟班督修，并按正課考勤。

　　6、加強校園文化建設。以全面實施素質教育為宗旨，努力培育學校內涵豐厚的精神文化、品味高雅的物質文化、積極健康的活動文化和以人為本的制度文化，實現學校辦學水平整體提升，舉辦校運會、籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、征文書畫比賽、游園活動等系列活動，規范執行升降國旗制度；加強學校的習慣養成教育；加強學校心理健康咨詢室及綠色網室建設；建設“節水、節電、節糧”的節約型校園；加強學校標識性文化建設。

　　擬在近期聘請有關人員進行校園布局規劃，并利用春節期間舉行茶話會動員社會力量捐資辦學，進一步加強校園文化建設、優化育人環境。

　　7、提升控輟保學水平。

　　⑴、開展“控輟月”活動，九月份要在校內開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》為內容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。向學生家長發宣傳單、深入家訪等，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。

　　⑵、要召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。

　　⑶、關注和加強對學困生、留守生的管理與引導，開展教師與學困生、單親生、留守生結對幫扶，進行“心靈對話”，真情關愛，讓學生要學、樂學，切實提高就學鞏固率。

　　⑷、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學情況及時上報，把控輟保學工作績效與業務考核、評先評優、定職晉級掛鉤。

　　8、強化校園安全管理

　　把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領導小組在校長帶領下對學校進行安全排查。每月一次安全演練。每周班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展地震、火災疏散演練，并制定了消防，防雷擊，防地震，a防洪防汛等各種安全預案，進一步加強安全的教育工作。學生請假回去，要求100%由家長反饋給班主任，落實到家情況，若沒有到家，班主任要打電話進行詢問。

　　9、利用空地建設學校實踐基地，通過學校研究，將對學校下操場空地進行劃分，并掛各個班級牌，由各個班級自行管理，建學生勞動實踐基地，學習種植各種農作物或者蔬菜等實踐活動，由班主任和勞技教師指導學生一起管理。培養學生的勞動技能和創新能力。

　　10、制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關規章制度，制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。與校園文化建設相結合。在校內設立一處宣傳欄，班級設立廉宣傳，通過開展演講比賽、主題班會、團隊活動、書畫展、格言警句征集等活動，營造學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍，進一步提升廣大教師的廉潔意識。將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準則和職業道德考評規則，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評優評先的重要依據。同時在學生中開展廉潔教育。學生主要從“啟蒙、感召”入手，開展紀律教育和文明習慣養成教育，學習歷史上有關清正廉潔事跡，不斷規范自身行為習慣，形成良好的品德。

　　工作展望：未盡事宜，我校將作適當調整。新學期，我校工作將面臨許多新問題、新挑戰，同時也迎來新機遇。我們堅信：在教育局領導下，我們堅持依法治校，規范管理，求真務實，開拓創新，努力提高我校教育工作水平，不斷開創教育工作新局面。

學院工作計劃篇5

　　新的一屆學生會將開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。學生會將在民政學院黨委、團委的領導和指導下，繼續堅持“服務同學、奉獻同學”的工作宗旨，堅持“團結、務實、創新”的工作原則，結合學院自身特色，全力打造富有學院品牌的學生活動；以服務社區活動為依托，傾力展現全院同學的風采；完善學生會體制，使學生會工作更加科學化，規范化，充分發揮好學生會的橋梁和紐帶的作用。

　　學生會總體工作計劃

　　一、通過多種渠道加強對學院學生工作的宣傳力度，樹立學院的'良好形象，加強學院和其他學院的交流。二、通過繼續組織同學深入社區，了解社區，服務社區，鼓勵同學投身于社區，服務于社會，努力開創大學生服務社區的新道路。

　　三、通過一系列學生科技、學習、文體活動服務于同學，豐富全院同學的校園生活，培養和鍛煉同學的綜合素質。四、通過處理好民政學院學生會同城管學院學生會的關系，使大家更好地互助合作，保證各種信息的及時傳達。五、注重培養學生會下一代成員的綜合素質、工作作風和團隊精神，為學生會將來的發展奠定基礎。

　　各部門工作計劃

　　一、信息部

　　作為主席團的輔助部門，信息部將會積極開展工作，立足本職，鼓勵創新，以取得更好的成績，主要工作

　　（一）協助主席團和其他部門搞好工作，做好信息溝通和信息部人員組織工作，使各項活動能夠迅速有效地展開。

　　（二）協調學生會內部信息關系，使學生會內部團結協作，讓學生會這個整體的功能得到更大的發揮。

　　（三）做好學生會成員考核工作，做好學生會檔案管理工作并對學生會各項活動做好記錄和管理。

　　二、學習部

　　（一）暢想中國XX北京奧運會

　　1、活動目的：引導同學們關注國內國外時事，提升同學們的中國XX北京奧運會參與者意識，讓的同學了解政治，參與政治，并讓同學們認識政治在日常生活的重要性。

　　2、活動對象：對中國XX北京奧運會感興趣或者希望地了解中國XX北京奧運會的同學。

　　3、活動時間和地點：待定

　　4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。做暢想中國XX北京奧運會的為學生會的幾個主要部門。有待協商。

　　5、活動宣傳策略：在活動開展之前，把《暢想中國XX北京奧運會》

　　寫在橫幅上懸掛出去，然后制作介紹活動的展板，貼海報，還可以在城管院網站做前期的宣傳報道。活動開展時，設法請到重慶各報的。

　　（二）英語演講比賽

　　1、活動目的：激發同學們對英語的熱情，促進同學們之間的交流。

　　2、活動對象：可以面向城管院的全體同學，使同學們可以取長補短。

　　3、活動時間和地點：每年四月份的第三個星期和第四個星期。

　　4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。

　　5、活動宣傳策略：貼海報，新聞報道。

　　6、活動嘉賓：主要是英語老師，希望能請到外教來做點評。（三）辯論賽1、活動目的：激發同學們對辯論的興趣，促進同學們之間的交流。

　　2、活動對象：面向民政學院的全體同學。

　　3、活動時間和地點：每年十月份的中旬到十一月份。

　　4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。

　　5、活動宣傳策略：貼海報，新聞報道。

　　三、宣傳部

　　配合學生會其他部門做好各項學生活動的宣傳。負責對學院宣傳欄進行定期更新，并負責相關的設計、維護工作。

　　（一）舉辦民政學院書畫攝影大賽

　　1、時間：三月中旬到四月中旬

　　2、內容：書法、繪畫、攝影

　　3、獎項：設一二三等獎

　　4、對象：民政學院全體學生

　　（二）暢想中國XX北京奧運會

　　2、活動對象：對中國XX北京奧運會感興趣或者希望地了解中國XX北京奧運會的同學。

　　3、活動時間和地點：待定

　　4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。

　　做暢想中國XX北京奧運會的為學生會的幾個主要部門。有待協商。

　　5、活動宣傳策略：在活動開展之前，把《暢想中國XX北京奧運會》

　　寫在橫幅上懸掛出去，然后制作介紹活動的展板，貼海報，還可以在城管院網站做前期的宣傳報道。活動開展時，設法請到重慶各報的。

　　（三）舉辦民政學院海報、手抄報設計大賽

　　1、時間：十月中旬到十一月中旬

　　2、內容：海報、手抄報設計

　　3、獎項：設一二三等獎

　　4、對象：民政學院全體學生

　　四、文藝部

　　（一）新一屆藝術團會立足于提高同學們的文藝熱情與參與文藝活動的積極性，努力使同學們的課余大學生活更加精彩。

　　（二）舉辦學院卡拉ok大賽。比賽將計劃邀請團委老師以及歷年校園十大歌手擔任評委。本次比賽的地點待定，并計劃將在每學期第五或第六周即三月中旬進行。

學院工作計劃篇6

　　為了更好的貫徹湖南交通職業技術學院在發展中所倡導的各種精神，促進學院的快速發展。工程經濟系學生會辦公室將以不斷完善的工作制度，不斷創新的工作理念，不斷調整的工作面貌，來切實發揮辦公室的作用以迎接新學期的各項任務。本部門根據本學期的工作實際，制定了以下工作計劃：

　　一、認真做好每次會議記錄，由辦公室干部定期進行整理存檔，為以后學生會部門做參考。加強對學生干部的管理考核力度，以服務同學為宗旨，積極配合系里各項工作的展開。以“全心全意為學生服務”切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性。

　　二、在即將到來的迎新晚會中，作好晚會現場值勤人員的活動安排（包括現場保潔，現場氣氛的帶動，現場秩序的維持等等）。幫助老師做些有關晚會籌備方面的事情，只要需要我們辦公室的工作，我們務必做到最好。

　　三、對學生會各部門部長進行工作考核，以此來完善我們學生會部門的考核制度。在過去考核中，存在著各種各樣的問題，希望在接下來的日子里，辦公室各成員能好好執行考核制度，盡量做到公平公正。

　　四、本部門將定期開例會，例會主要是對近期內的.各項工作予以及時總結。發現不足，及時改正。并按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案。

　　五、著重于加強工程經濟系學生會之間聯系與溝通的同時，也要注意把握好學生會與其他部門之間的關系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。做好本部門的接班工作，特別是在招新這個重要的環節更要給予充分的重視。把好關口，為部門吸收較為優秀的人才，以便辦公室今后更好地開展工作，為我系爭光。

　　學生會辦公室作為一個整體，一個大家庭，只有與各部門認真合作，相互監督，才能更好的發揮它的作用，更好地為交院各位同學服務。工程經濟系學生會辦公室會在新的一年里，除了做好本職工作之外，全力熱情的協助各部門的工作，努力做到最好，保證各項工作能順利進行。作為系學生會辦公室一員的我，相信在未來的一年里，只要我們與各部門一起努力、加油，一定能讓工程經濟系學生會的工作更上一層樓。

學院工作計劃篇7

　　為適應新形勢下高職學院學生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學院培養德、智、體全面發展的合格性人才，本學期班級管理工作計劃如下：

　　1、做好學生的思想工作

　　包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心健康教育。使廣大學生樹立共產主義遠大理想；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想覺悟和行為規范水平，增強法制觀念，做到遵紀守法。

　　2、督促學生明確學習目的，端正學習態度。

　　1）經常與任課教師聯系，配合任課教師搞好學生學習工作，協助各部門組織好各種教學活動，注重培養學生多方面的`能力。

　　2）組織學生不斷學習《學生手冊》中的各項規章制度、及時妥善處理本班學生中的各類違規、違紀問題。

　　3）主持和組織好各方面的考核工作，評價客觀，實事求是，并形成書面文稿。教育學生端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，努力取得優異的成績。

　　3、加強班集體榮辱觀念

　　1）抓好班委工作，注意教育、培養和管理好學生干部，幫助他們提高工作能力。

　　2）要求各班委干部要以身作則，在學習、行為、工作等方面做出良好榜樣。

　　3）定期組織召開班委干部會議，要求各班委能及時反映學生的意見、班級的情況，并給出相應解決方案。

學院工作計劃篇8

　　指導思想： xx年我系分工會堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極開展職工思想教育學習活動，全心全意為教職工服務，切實維護教職工的合法權益，力求讓分工會成為教職工的溫暖家園。堅持民主原則，聆聽群眾呼聲，為本系民主決策、科學決策提供真實信息，緊緊圍繞系評建，教學科研等中心工作開展工作，團結全系廣大教職工，為實現評建工作爭優創優目標再立新功。

　　一．進一步加強分工會委員會自身建設，努力提高分工會委員會班子的綜合素質、工作水平和管理水平，不斷提高全系職工的維權意識和服務理念，認真抓好各項制度的落實，繼續規范分工會工作。

　　帶領全系教職工，緊緊圍繞系評建、教學科研等中心工作，進一步完善“黨總支、行政、分工會”三位一體的互動機制，進一步推進我系民主管理，調動和發揮全系職工的積極性和創造性，形成系黨、政、分工會工作三位一體的管理機制，不斷提高職工綜合素質，不斷增強全系凝聚力和積極開拓進取的精神風貌，不斷創新分工會工作。

　　二、以人為本，不斷加強教職工思想政治工作，認真組織教職工深入實踐“三個代表”重要思想，加強師德師風建設。認真學習貫徹十六屆五中全會精神，加強分工會自身建設，提高分工會工作水平。

　　三、圍繞把我系建設成為各項工作開展規范并走在學院前列、凝聚力強、教學科研工作不斷創新，積極開展有全系分工會會員參加的各種教學研討、教學科研經驗交流、結對互幫等活動，通過各種活動，特別是積極開展教學科研評比等，達到努力提高我系教職工教學科研能力的目的。

　　四、積極開展有益于教職工身心健康的群體活動，精心培養團隊精神

　　開展豐富多彩的群眾文體活動，塑造團隊精神、展示全系職工團結進取、努力拼搏的精神風貌。

　　1、3月份和下半年9月份精心組織1次蹬山活動。

　　2、開展好教職工籃球、排球、乒乓球、羽毛球和象棋興趣活動，成立相關興趣小組，于下半年評建工作結束進行1次比賽；

　　五.發揮分工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好職工的合法權益，及時反映并積極幫助解決職工在工作生活中出現的難點和熱點問題，主動為他們排憂解難。加強計生工作，加強女職工隊伍建設，不斷提高她們的整體素質，組織好“三八婦女節”活動，積極開展婦女工作，充分調動女職工的積極性，發揮女職工在系各項工作中的積極作用。

　　六、深入開展送溫暖活動，為全系創造穩定、和諧、健康的工作氛圍

　　1、認真做好與本系離退休教師的教學科研交流，主動爭取他們對我系教學科研，促進我系教學科研工作的開拓進取。

　　2、加強對生活有困難的.職工、突然生病或身體不好的職工、家中有突發不幸事件（父母生病、逝世）的職工的關心，積極做好服務和慰問工作，使他們體會到組織的溫暖和關心，促進我系團結、和諧、穩定的大局。

　　3.召開1次職工座談會。座談會安排在10月份，座談會的主題是：“我為評建來把關”，以此推進我系評建工作的更深入開展。

　　七、響應院工會號召，積極開展創建優秀“教職工小家”活動。

　　xx年是我院全面提升教學教學管理工作質量，爭優創優、迎評促建的奮斗年，也是我系加強實踐教學綜合素質建設，搭建創新模塊平臺的關鍵年。因此，分工會工作將以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態，與時俱進，求真務實的工作作風，與全系教職工一道，再創輝煌。

　　八、活動及時間安排：

　　二月份：確定xx年分工會工作意見和xx年上學期分工會活動安排。

　　三月份：

　　1、召開分工會委員會議，部署xx年分工會工作。

　　2、組織“三.八”婦女節慶祝活動：

　　3、開展《婦女職工權益保障法》的學習和知識競賽；

　　4、與評建辦聯合舉辦《評建知識問答》學習競賽活動。

　　5、做好教職工人身意外傷害平安團體保險的續保工作。

　　四月份：

　　1、做好三屆三次教職工代表大會提案分類處理工作。

　　2、迎接院工會創建優秀“教職工小家”考核評估。

　　五月份：

　　1、在全系范圍內開展師德教風宣傳教育活動（待定）。

　　2、開展獻愛心捐款活動。開展1次全系教職工參加的郊游活動、進行一次男女分組蹬山比賽；

　　六月份：協助系黨政領導做好期末各項工作；

　　七月份：配合系黨政開展職工思想教育活動，進一步促進評建工作的全面開展。

　　九月份：青年教師以堂課教學示范競賽

　　十月份：

　　1、選派選手參加院工會舉辦的多媒體課件設計制作競賽

　　2、教職工乒乓球比賽

　　十一月份：配合系開展評建工作宣傳教育活動

　　十二月份：組織青年教師開展公開課、示范課活動，進行分工會工作總結，評選工會活動積極分子；

　　一月份：協助系黨政領導做好期末各項工作，組織教職工進行春節團拜活動；春節前開展“送溫暖”活動，走訪慰問有關教師。

學院工作計劃篇9

　　宣傳部是整個團總支對外宣傳的窗口，是與團總支各個部門聯系最緊密的部門，在團總支各部門的活動中起著舉足輕重的作用。主要負責傳遞院黨委、團委的各種精神，為管理學院團總支的各個活動做好宣傳工作，具體包括寫宣傳稿、拍照、制作海報等，另外也負責對學院的重大事件和優秀人物事跡進行系列或專題報道。

　　新學年伊始之際，嶄新的宣傳部帶著我們正滿懷著無比高漲的熱情翹首期待著投入到新學期的學生工作中。為了在以后的工作中展現一個優秀部門的實干精神，為更好地開展團總支宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行每一項活動，同時使我們的工作做出特色和成效，特擬定如下工作計劃：

　　一、明確工作定位和宣傳理念

　　工作定位：宣傳部是管理學院團總支的喉舌，也是團總支的一個門面。它負責以下任務：傳遞院黨委、團委的各種精神以及團總支的工作信息;整個團總支各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道對團總支的活動進行宣傳報道，以擴大活動的知名度和影響力;并根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地通過通訊稿、廣播、板報、網站等各種渠道把團總支的各種工作、活動信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況。同時作為團總支的一個部門，它還負有增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。

　　宣傳理念：作為團總支這個組織的喉舌部門，我們所做的不僅是宣傳好每場活動，讓同學們知道在何時、何地有一個活動，而是要宣傳我們的滁州職業學院學院。宣傳活動的同時，我們要不忘宣傳團總支、宣傳滁職院，提高我院在滁州學院同學中的曝光率和品牌活動的知名度。因此，好的宣傳不僅是為了宣傳某個活動，也是在宣傳某個組織，更是在宣傳一種精神。

　　二、嚴格工作要求

　　以職業學院網站為平臺，積積關注各部門活動近況，及時上傳最新動態、重要通知、經典活動等，做到把握動態、及時報道、有效宣傳。嚴格堅持“當日的活動當日宣傳報道”的原則，保證宣傳的時效性。

　　工作重點：活動宣傳報道、專題系列宣傳與交流、內部建設等。

　　三、加強內部建設

　　1、成立精干團隊。積極利用團總支的招新，做好部門宣傳，力爭將一批有文字、攝影、圖片處理、海報制作經驗特長的，以及組織協調能力強的新鮮的血液注入進來，形成一支有實力、有活力的宣傳隊伍。建立學習型組織，不斷完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體，使宣傳部各個成員在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，推陳出新，不斷提高自己。

　　2、組織部門干事培訓。宣傳部新進的成員可能對宣傳工作還不太熟悉，不具備這方面的專業素質，因此，培訓是我們工作的起點，顯得尤為重要。我們將于11月份請新聞寫作、攝影、圖片處理、海報制作等方面的有技能和經驗的前任干部給大家講解些專業知識。同時我們也將堅持以老帶新，手把手教的原則，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。同時，我將建議讓部門的各成員平時注意搜集一些網絡上的宣傳知識和技能等方面的資料，如優秀的`宣傳報道、圖片處理技能、攝影教學視頻等，供大家分享學習。

　　3、定期召開部門會議。每星期都定期召開一次團總支例會，每個月都定期召開兩次部門會議，月初的工作會議和月底的總結會議。另外，根據活動情況和工作任務，不定期召開會議，以保證工作任務的圓滿完成。

　　4、加強情感交流。在學習工作之余，我們將適當組織部門聚會，談談各自的喜怒哀樂，培養大家感情，讓大家不僅是很好的工作伙伴也能成為生活中很好的朋友。部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。

　　5、建立分工合作機制。大家做好分工，根據自己的特長和興趣愛好選擇海報制作組或宣傳報道組。

　　6、及時進行工作總結。每個月月底召開部門總結會議，大家總結各自一個月以來的工作經歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經驗教訓，以求不斷地改進工作。部門干部和干事每月須寫一份工作總結，對自己該月的工作成果進行整合，總結經驗，確立工作目標。這樣才能以飽滿的熱情迎接新的工作。

　　四、創新宣傳

　　1、創新宣傳手段

　　校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，例如通過改良海報的版面、加強與滁州學院、我院廣播站的合作來往，擴大宣傳渠道以吸引更多的同學對我院活動的關注。

　　2、創新宣傳內容

　　往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些諸如攝影大賽、海報制作大賽、宣傳稿寫作大賽等活動，一改往日配角的立場。

　　五、加強與其他部門的交流合作

　　宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合，我們應加強與團總支其他部門的合作交流，確保主辦部門提前與宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報的時間期限，制作要求，活動現場的攝影攝像需求。明確主辦部門提前兩天將活動的相關資料發至宣傳部，以利于我們后期的宣傳報道。

　　此外，我們也要加強與其他宣傳組織的交流，通過各種途徑尋找機會和宣傳工作做的比較好的信息系、經貿系等兄弟學院的宣傳部門建立交流平臺，借鑒其經驗，取長補短，來提升我們的宣傳質量。

　　具體工作安排如下：

　　10月份后期工作安排：

　　1、于10月后期，召開部門見面會，讓部員之間相互熟悉，以促進工作的開展。

　　2、做好“以老帶新工作”，由老部員帶領新部員做宣傳工作，讓新部員盡快上手。

　　3、讓攝影、海報制作等方面的技能和經驗的前任干部給大家講解些專業知識，提高部員的工作技能，為這一年的宣傳工作打好基礎。

　　4、協助其他部門做好宣傳工作。

　　5、逐步實施將工作主力轉向大一預備干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力

　　6、月底召開部門總結會議，大家總結各自一個月以來的工作經歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經驗教訓，以求不斷地改進工作。——(已做)

　　11月工作安排：

　　1、于11月初期召開部門例會，部署這個月的工作，交流情感。

　　2、根據學院的活動情況與自身的工作任務，可與學生會宣傳部一起在全院學生范圍內開展海報制作大賽，以增加我院的文化建設與交流。

　　3、與學生生會宣傳部一起通力合作，盡心盡力做好運動會的宣傳報道工作，并制作運動會簡報。

　　4、協助其他部門做好各個活動的宣傳工作。

　　5、月底召開部門總結會議，大家總結各自一個月以來的工作經歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經驗教訓，以求不斷地改進工作。

　　12月份工作安排：

　　1、于月初召開部門例會，部署這個月的工作，交流情感。

　　2、協助其他部門做好各個活動的宣傳工作。

　　3、舉辦部門內部圣誕聚會交流活動。

　　4、協助團總支及學生會舉辦好圣誕、元旦晚上，并做好宣傳工作。

　　5、月底召開部門總結會議，大家總結各自一個月以來的工作經歷，從中獲得的收獲體驗以及工作中不足與經驗教訓，以求不斷地改進工作。

學院工作計劃篇10

　　一、存在問題分析：

　　學生會內部凝聚力不強，有部分干部反映“得不到認可”，部分干部熱情減退；系列制度陳舊，部門間職能分工不明確，系列制度、機構設置亟待完善；學生會與基層班集體間溝通聯系不足；學生會工作未能真正體現到“為同學服務”的宗旨，系列活動繁多，干部、同學們積極性不高，活動得不到預期效果；干部整體素質仍有待提高。

　　二、優勢分析：

　　壓濾機濾布整體趨勢還是比較好，各部長積極負責，部門內部團結，上下同心協力，部門之間相互配合；基層班級班長還是比較擁護學生會，經常“有事找學生會”，并向我們提過很多很寶貴的.意見。

　　三、工作計劃

　　總體計劃：回顧過去，立足現在，剔除“老毛病”，加強內部建設，積極豐富學院學生們的第二課堂活動，加強與基層班集體溝通，確切地做到服務同學。

　　（一）內部建設

　　1、系列制度建設修改并制定系列制度，使各項制度行之有效，不泛于形式，藉此強化內部建設；

　　2、干部培訓加強學生干部素質培訓，以提高干部素質水平，增強業務工作能力。各部門結合部門關際情況，有針對性地開展系列諸如電腦技能培訓，公文與作培訓，醫療培訓等

　　3、組織建設，內部凝聚力建設強化學生會、各部門組織建設。主席團，部長起帶頭作用，深入各門部內部了解情況并引導各級干部，加強內部凝聚力。

　　（二）校園文化活動建設

　　1、整頓系列活動針對活動繁多等問題，整合各項活動，力求“精”“彩”。

　　2、部門協調與部門分工在校園文化活動工作中，整合學生會各部門資源，協調好各部門分工問題。

　　（三）班級建設